第四单元 习作:二十年后的家乡&语文园地(四)-【3星学霸课时作业】2025-2026学年五年级上册语文(统编版2016)

2025-09-03
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级上册
年级 五年级
章节 习作:二十年后的家乡,语文园地
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.98 MB
发布时间 2025-09-03
更新时间 2025-09-03
作者 南京经纶文化传媒有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-08-22
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来源 学科网

内容正文:

3 语文,五年级上 习作:二十年后的家乡 目【审题训练】明确本次习作的任务,完成下列练习。 1.下列对于本次习作的题目理解错误的一项是 ( A.“二十年后”一词,说明本次习作是想象作文,重点不能写现在或过去,而是畅想未来。 B.习作内容可以围绕二十年后家乡的人、事、景、物等方面的变化进行想象。 C.习作要在大胆想象中力求创新,可以天马行空,打破自然规律,让情节新奇。 D.要把家乡的变化作为重点来写,其他内容可以一笔带过。 2.以下哪几项可以作为本次习作的重点内容: (①家乡现在的样子②家乡学校的变化 ③家乡的风土人情④家乡过去三十年的变化⑤家乡交通的变化⑥家乡购物的变化) 目【构思训练】梳理自己的习作思路,学习列提纲。 →题目: (可以直接以习作要求为题,也可以自拟标题)》 一开头: (方式)到二十年后,看到了我的家乡。 ,中间:从不同方面详细介绍二十年后家乡的变化 1.环境的变化: 2.生活的变化: 3. 的变化: 结尾:表达我对二十年后家乡生活的 之情。 目【词语训练】将下列词语补充完整,读一读,记一记 描写环境:山清水() 苍翠( )滴美不( )收繁花似( )草长()飞 描写科技:突飞()进叹为观( )精( )求精卓有成( )精妙绝( ) 四【写法训练】读一读下面的句子,学习写作方法。 1.写变化:继续向前走,我来到了家乡的工业园区。这里曾经是一片繁忙的景象,而现在变得更 加高科技和环保。无人驾驶的车辆穿梭其中,智能机器人正在进行生产,高效、智能的生产线 让人眼花缭乱。工人们并不需要长时间劳作,他们转而从事创意设计和高端技术的研发工 作。二十年的时光,让家乡的工作方式焕然一新。 (1)从“继续向前走”可知,这篇习作的写作顺序是 (2)这段话描写的是二十年后家乡 的变化,带来这种变化的原因是 2.表情感:“露从今夜白,月是故乡明。”无论我走多远,故乡都是我最挂念的地方。无论家乡如 何变化,我对家乡的眷恋都不会改变。 (1)这句话引用诗句,表达了对家乡 的感情。 (2)请你仿照例句,用加点词表达你对家乡的感情。 46 第四单元 3 语文园地(四) 目将词语补充完整,再完成练习 ①( )离( )所 ②( )衣( )食 ③( )居( )业 ④()荒( )乱 ⑤( )忧( )患 ⑥( )通( )和 1.上述词语都和 有关 2.选择其中一个词语描绘其所表现的画面。 目辨别词语的感情色彩,最适合填在句子中的一组词语是 品不够,中华文化源远流长:甲骨文是年代最早的成熟文字系统,“四大发明” 。说 不完,中华大地人才辈出:诸葛亮 ,岳飞精忠报国,当代更有无数英雄涌现。看不尽,中 华风光无限美好:杭州西湖的水光激滟,雪域高原的浩瀚苍茫,都让人 A.举世闻名诡计多端流连忘返 B.臭名远扬足智多谋乐不思蜀 C.臭名远扬诡计多端乐不思蜀 D.举世闻名足智多谋 流连忘返 目了解顿号的用法,完成练习 1.判断下列关于顿号的说法是否正确。对的画“V√”,错的画“X”。 (1)顿号用于分隔句子中并列的短语,如“桃花、杏花、梨花”。 ( (2)顿号用于相邻两个数字连用表示概数的时候,如“他只有七、八岁”。 (3)顿号用于需要停顿的重复词语之间,如“他几次三番、几次三番地辩解”。 (4)标有引号、书名号的并列成分之间通常不用顿号 ( 2.给句子加标点符号。 (1)菜架上摆满了蔬菜有菠菜娃娃菜茼蒿韭菜空心菜品种可真多啊 (2)一朵花一片云一本书一个微笑一个人都是生活中的美景 四默写古诗,注意书写整洁以及字的笔画结构等,然后根据提示答题 1.前两句写的是诗人的( ),后两句写的是诗人的( )。 A.所见 B.所听 C.所想 D.所闻 2.请再写两句激励人们积极进取的诗句: 登鹤雀楼 47勤,由此可以看出他忠于职守,大义凛然,对 祖国无限忠诚。4.高海拔的哨卡环境恶 劣,条件艰苦,但军人们不畏艰苦,尽忠职守, 他们支撑在天地之间,守护着祖国的边疆。 我们能在安定和平的环境中学习,离不开军 人们的守护。 习作:二十年后的家 一、1.C2.②⑤⑥ 二、提示:根据自已的习作思路填写即可。 三、秀欲胜锦莺猛止益效伦 四、1.(1)移步换景(空间顺序)(2)工作方式 科技进步2.(1)热爱、眷恋(2)示例: 无论岁月如何流转,都无法冲淡我对家乡的 热爱。无论经历多少风雨,都无法抹去我对 家乡那份独特的情感。 语文园地(四】 一、①流失②丰足③安乐④兵马 ⑤内外⑥政人1.国家兴衰 2.示例:兵荒马乱刀剑相撞的声音、战马 嘶鸣的声音以及人们的惨叫声交织在一起, 形成一首悲壮的交响乐。村庄被战火摧毁, 火光冲天,浓烟滚滚。人们被迫离开家园,顾 沛流离。 二、D 三、1.(1)V(2)×(3)V(4)V 2.(1), 、 、、、,(2), 4+4 四、白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上 一层楼。1.AC 2.示例:会当凌绝 顶,一览众山小。 第五单元 16太 阳 基础巩固 一、1.摄氏度繁殖2.杀菌煤炭粮梁 量凉疗聊辽缭 二、飘浮寸草不生密切 三、1.没有太阳,怎么会有我们这个美丽可爱的 世界呢?2.太阳虽然离我们很远很远,但 是它和我们的关系非常密切。3.太阳的 直径比地球的直径大很多,约为地球直径的 109倍。 参考答案3星 四、C 综合提升 五、1.太阳会发光,会发热,是个大火球。 2.大打比方列数字温度高3.“约” 是大概的意思,如果没有这个字,句子的意思 就和事实不相符了,有“约”字体现了说明文 语言的严谨性和准确性。4.目前人类不 能成功登陆太阳①太阳很远②太阳温度 很高 六、1.B2.作比较写出了太阳释放能量威力 的巨大3.不能删去。“大概”表示可能,删 掉它就绝对化了,表述不严密,不能体现说明 文语言的严谨性,所以不能删去。 拓展提优 七、1.赤乌2.乌轮3.大明 素养阅读(五) 一、1.超强的语言理解能力出色的生成能力 高效的学习能力2.C3.(1)打比方 生动形象地说明了DeepSeek拥有强大的自 然语言处理能力和学习能力(2)举例子 真实具体地说明了DeepSeek可以为我们提 供更便捷的服务的特点4.示例:小文,你 这种做法是不对的。过度依赖DeepSeek会 让你逐渐失去独立思考的能力,像语言感知、 逻辑推理这些基础技能都会慢慢弱化,长期 下去,考试的时候你就没办法靠自己取得好 成绩了。咱们还是要自己认真思考、独立完 成作业,这样才能真正学到知识,你说对吧? 二、1.(1)许多植物为蚂蚁专门产生出了附带油 脂体的种子,且散发着诱人的气味。 (2)蚂蚁嗅觉灵敏,且油脂体中富含蛋白和 脂类,适合蚂蚁幼虫吸收和利用。 2.示例一:(甲)打比方,将植物的“油脂体” 比作“大肥肉”,生动形象地说明了油脂体含 有蚂蚁生长发育所需的丰富营养,对蚂蚁有 吸引力,体现了说明文语言的生动活泼的特 点,使文章充满趣味性。示例二:(乙)列 数字,“1200万”准确具体地说明了全世界的 蚂蚁烘焙干了的重量,突出了蚂蚁数量之多, 体现了说明文语言的准确性、严谨性。(任 选一句即可)3.①点出本文的说明对 7

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