2.4 乘加、乘减（课件）-2025-2026学年二年级上册数学人教版（2024）

乘加、乘减 第4节 二 1~6的表内乘法 1 理解乘加、乘减算式的含义，掌握乘加、乘减的计算方法。（重点） 2 知道乘加、乘减算式的计算方法，会用含有乘加、乘减的算式解决实际问题。（难点） 3 在具体的活动中培养概括和发现简单规律的能力。 学习目标 2 情境导入 一共坐了多少人？ 3个3人加上2人，就是一共的人数，3个3用乘法算式3×3表示，再加上2就是3×3＋2，这样既有乘法又有加法的算式就是乘加算式。 人数相同的有3组…… 11 3×3＋2＝ 新课探究 一共坐了多少人？ 把2人看成（3－1）人，那么一共的人数就是4个3人减去1人，4个3用乘法算式3×4表示，再减去1就是3×4－1，这样既有乘法又有减法的算式就是乘减算式。 如果4组全坐满…… 11 3×4－1＝ 人数相同的有3组…… 11 3×3＋2＝ 如果4组全坐满…… 11 3×4－1＝ 在这样的算式中，要先算乘法。 同一个问题，无论是用连加算式解答，还是用乘加算式解答，又或是用乘减算式解答，计算的结果都是相同的。 提示 小结 1.乘加算式先算乘法，再算加法。 2.乘减算式先算乘法，再算减法。 1.看图填写合适的数和运算符号。 ＝ 3 4 1 13 × ＋ 随堂练习 2.看图填一填。 4×5＋4＝ ＝ × 24 4 6 3.一共有多少条鱼？ ＋ ＝ (条) － ＝ (条) 3 4 × 3 3 1 15 4 4 × 1 15 乘 4.一共有多少个桃？ 4 4 × ＋ 1 17 4 × 5 － 3 17 【点拨】可以看成1个盘子里有4个桃，共有4盘还多1个，列式为4×4＋1＝17；还可以看成1个盘子里有4个桃，共有5盘少3个，列式为4×5－3＝17。 5.下面是消防知识竞赛中蓝蓝和聪聪获得的星星，谁获得的星星多？ 蓝蓝：4×4＋2＝18(颗) 聪聪：5×3＋2＝17(颗) 18>17 口答：蓝蓝获得的星星多。 【点拨】 先分别算出两人获得的星星数量，再比较。蓝蓝：左边有4列，每列是4颗，再加上最右边一列的2颗，列式是4×4＋2；或一共有5列，每列排满是4颗，再减去最右边一列空缺的2颗，列式是4×5-2。同理，聪聪获得的星星数量可以列式为5×3＋2或5×4-3。也可以这样比较：两个图中都有5列，每列排满是4颗，蓝蓝的是减去空缺的2颗，聪聪的是减去空缺的3颗，剩下的就是分别获得的星星数量。因为2<3，所以蓝蓝获得的星星多。 观察前两个图中数之间的规律，可以得出“？”是（ ） 左上角的数×下面的数＋右上角的数＝中间的数 2×5＋11＝ 21 21 培优训练 $$