12 盘古开天地-【3星学霸课时作业】2025-2026学年四年级上册语文(统编版2016)

3 第四单元 32 网综合提升 团阅读“盘古开天地”的故事，完成练习。 盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风 和飘动的云：他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，（照射照 耀)大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明：他的四肢和躯干变成了大地的四 极和五方的名山：他的血液变成了奔流不息的江河：他的汗毛变成了（茂密茂 盛)的花草树木；他的汗水变成了（滋养滋润）万物的雨露… 1.这段话是围绕哪句话来写的？请用“”画出来。 2.用“V”选择括号内合适的词语。 3.这段话主要运用了 的修辞手法，生动具体地描绘了 的过程，体现了神奇的想象力。 4.仿照选文，展开想象，将下面这段话补充完整。 他的手指变成了 :他的眉毛变成了 ；他的 变成了 5.新思维创新运用)同学们准备为盘古设计人物徽章，请你为徽章配字，下面哪个 词语最恰当？选一选，并联系选段说明理由。 A.顶天立地 B.不畏艰难 C.勇于献身 我选( ),因为 夏拓展提优 六新素养时事热点根据你对中国古代神话的知识积累，在横线上填写正确选项。 (填序号)》 A.祝融 B.夸父 C.玉兔 D.嫦娥E.蛟龙 F.女娲 如果你仔细留意，就会发现，中国很多科技成就的命名都与神话有关一比 如，中国的全球卫星导航系统叫“北斗”，暗物质粒子探测卫星叫“悟空”，太阳探测 卫星叫“ ”,火星探测车叫“ ”,探月工程叫“ ”,月球车 叫“ ”,首艘深海载人潜水器叫“ ”…浪漫的中国科学家们把一 个个神话变成了现实。 37习作：写观察日记 -、1.A(V)C(V)D(V) E(V) 2.ABC 二、1.(V)2.(V)4.(V) 三、1.颜色长短2.根更长了根须变得粗 壮结实，蒜苗变得又细又长 四、示例：题目：绿豆芽观察日记开头：绿豆芽 中间：绿豆芽的发芽和生长过程中颜色、形 状、长短等的变化结尾：表达从观察绿豆 芽生长过程中获得的感受 语文园地（三） 一、1.A2.B3.C4.A5.B 二、A C G H D I E F B 三、1，细丝和小圆片一点儿一点儿变成灰色 2.不同意。“最少”在这里是指大熊猫每昼 夜吃竹子的最少数量，实际上可能还会吃多 于20公斤的竹子，如果删去就变成了大熊猫 每昼夜只会吃15~20公斤的竹子，不符合原 意，因此不能删去，这个词的使用体现了语 言的准确、严谨。 四、①把扇丢②雁儿脚上带霜来③二八月 ④一场秋雨一场赛⑤秋霜早⑥十月还有 小阳春1.③2.①3.⑤④ 第四单元 12盘古开天地 基础巩固 一、翻山劈丈缓浊奔走尽心竭力 滋养茂盛 二、①精力②奔流③天地③②① 三、1.(1)示例：轻重清浊缓缓慢慢 (2)B2.比喻柱子撑示例：她的歌 声就像百灵鸟一样宛转悠扬，深深地触动了 台下的观众。 四、①劈开天地②混沌沉睡③身化万物 ④顶天立地②①④③ 参考答案3星 综合提升 五、1.盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变 化。2.照耀茂盛滋润3.排比盘 古倒下后身体化为万物4.示例：陡峭的山 峰茂密的丛林肌肤辽阔的大地 5.示例：C盘古倒下后用自己的身体创造了 美丽的世界，具有勇于献身、无私奉献的精神。 拓展提优 六、B A D C E 13精卫填海 基础巩固 一、shao shao 二、1.日日2.反返3.衔街 三、1.(1)B(2)A(3)A2.C3.BC 综合提升 四、1.女娃炎帝的小女儿2.去东海游玩时 不幸溺亡西山上的树枝和石块投入东海 填塞东海3.A 五、1.(1)疏通(2)战胜2.洪水泛滥成灾 用堵塞的方法治理洪水采取疏导的办法治 理洪水3.B4.示例：聪明、有坚定毅力 【参考译文】在尧舜统治的时候，天下许多河 流都治理不好，洪水泛溢成灾。尧任用鲧来 治理洪水，鲧用堵塞的方法治理洪水，九年来 一点起色都没有。后来，舜任用大禹治水，大 禹在九州大地开挖水道，疏通众多河流，在许多 沼泽处修筑堤岸整治，测量了许多大山。疏通 河道，根据地势对洪水加以引导，花了十三年的 时间，终于战胜了水患。大禹的成功和鲧的失 败，就在于治水的方法不同。 拓展提优 六、CADB 素养阅读（四） 一、1.大力神先是撑天射日，然后又用各种办法 造出山川森林和江河湖泊大力神筋疲力 尽，倒了下来，在最后时刻将天牢牢擎住 2.示例：于是，他起身从天上取下彩虹当作 扁担，拿地上的道路当作绳索，从海边挑来沙 5