2 走月亮-【3星学霸课时作业】2025-2026学年四年级上册语文(统编版2016)

3 第一单元 3 四【分镜设计】请将下列画面按课文顺序排列，帮助乔乔设计手账插画分镜。 ①月亮牵星图 ②月下田园图 ③月下溪景图 ④月亮升起图 正确的顺序是： 。(填序号) ☑综合提升 五【名篇赏析】品读课文选段，完成练习，补充手账册里的名篇专栏。 细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。 哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你 在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣…哦，阿妈，我们到溪 边去吧，去看看( ),看看( ),看看( ) 1.根据课文内容，将选段补充完整。 2.选段主要描绘了三幅画面，请你参考下方示例，为另外两幅画面取名。 图 图 洗衣做船图 3.“每个小水塘都抱着一个月亮”运用了 的修辞手法，意思是 A.每个小水塘里都有一轮真正的月亮。 B.每个小水塘里都有月亮形状的石头。 C.每个小水塘里都倒映着皎洁的月亮。 4.读选段中的画线句，回答下列问题。 (1)读这句话，我仿佛看到了 ,仿佛听到了 ,仿佛闻到了 (2)将这句话中的加点词“流着”换成“飘着”好吗？为什么？ 冥拓展提优 六【插图配文】乔乔拍摄了一张月下村景，请你结合图片发挥想象，用优美的语言写 一写画面内容。要求：至少运用两种修辞：至少从两种感官角度描写。 86060686866分8 5参考答案 第一单元 动，就像是“流着山草和野花的香味，流着月 光”，如果把“流着”换成“飘着”，就感觉不到 观 潮 溪水的流动了。 基础巩固 拓展提优 一、1.农历ding盼浪潮ing sha 逐 六、示例：月色笼罩着这座安静的村庄，为大地镀 渐滚犹如宽阔堤岸2.①② 上一层银色。远远望去，路旁的野花仿佛一 二、①山海②漫卷③平静④崩裂 颗颗银色的宝石，散发着阵阵清香。一排排 ⑤荡荡⑥并进1.①2.③⑥ 房子在夜色中屏息凝神，悄无声息，树上的鸟 三、1.听觉宏大气势2.示例：豆大的雨点砸 儿也停下了吟唱，收敛起它婉转的歌喉。 在江面上，发出“噼里啪啦”的声响，像千万 面小鼓同时敲响。潮水裹挟着雨雾奔腾而 素养阅读（一） 来，浑浊的浪涛拍打着堤岸，溅起阵阵水雾。 一、1.雷声滚动，闪电闪烁风来时雷声震 耳，大雨滂沱2.B3.示例：暴风雨很快过 综合提升 四、1.B2.拉长变粗白浪水墙接近余 去了，月亮从云层里探出头来，星星也从家里 波涌来3.示例：选段中画波浪线的句子更 跑出来，满世界捉迷藏。庄稼累得趴下了身 子，树木时不时轻摆手臂，偶尔有虫鸣声响， 适合，虽然两句话都用了比喻，但画波浪线的 似乎在庆幸劫后余生。 句子将浪潮比作白色战马，更能生动地体现 二、1.悠闲2.拟人夜色中成群结队的青蛙 出浪潮来时的壮观景象和宏大气势。 青蛙们各具特色的叫声3.(1)④① 4.奔腾西去的大潮和不断涌来的余波江 ②⑤③(2)B4.我感受到了作者对 面上震耳的风声和浪潮的翻滚声B 故乡深深的怀念与热爱之情。 拓展提优 五、1.海涌银为郭2.A 3° 现代诗二首 2走月亮 基础巩固 基础巩固 一、A 一、1.淘洗dù牵着填满庄稼稻sui 二、1.(1)C(2)C示例：晚风轻拂，江水欢快 luǎn葡萄2.4B3.④③①② 地扭动着身躯，芦苇笑弯了腰，鸟儿们也叽叽 喳喳，像是在为这美景欢唱。2.示例：在 二、D 草地里哼唱阳光轻抚着它的脊背 三、1.ABC2.示例：溪水泛着粼粼波光， 树叶在风中沙沙作响 三、睡眠甩尾做梦 综合提升 四、④③②① 综合提升 四、1.（豆荚 高粱 石榴 棉朵 丰收 五、1.小水塘水塘里的月亮我采过野花的 2.示例：田野里一排排成熟的农作物甜美 地方2.示例：溪水流香水塘抱月3.拟 可口的石榴浓郁绵长的谷物香气3.B 人C4.(1)月光洒在水面上溪水流淌 拓展提优 的声音山草和野花的香味(2)不好。山 五、示例：金黄金黄的稻谷上孩童红扑扑的脸 草、野花、月光倒映在溪水中，随着溪水流 蛋上