13.4升华与凝华 练习课件-2025-2026学年物理沪科版(2024)九年级全一册

第四节　升华与凝华 1．[2024·临沂]2023年冬，凭借冰雪资源火爆出圈的哈尔滨吸引了众多的南方“小土豆”前来游玩，千姿百态的雾凇成为“小土豆”们必看的绝世美景．下列自然现象，与雾凇形成时的物态变化相同的是( ) 2．[2024·南充]用飞机向云层撒干冰进行人工降雨，出现下列物态变化，其中放热的是( ) A．干冰迅速升华成二氧化碳气体 B．小冰晶在下落过程中熔化为小水珠 C．小雨滴在下落过程中部分汽化为水蒸气 D．云层中的水蒸气凝华成小冰晶 3．[2022·贺州]下列现象中与物态变化相对应的是( ) A．灯泡用久了灯丝变细是汽化现象 B．晒在太阳下的湿衣服变干是凝固现象 C．冰变成水是熔化现象 D．碘颗粒加热后变成碘蒸气是凝华现象 4．[2023·庄浪期末]下列物态变化直接从固态到气态，且吸、放热情况与其他三个不同的是( ) A．樟脑丸变小 B．露珠的形成 C．“霜”的形成 D．水结冰 5．下列对生活中的物理现象及其原因分析，正确的是( ) A．夏天坐开有空调的出租车，会看到车窗内表面有小水珠 B．樟脑球越放越小，是由于樟脑球发生了熔化 C．游泳后，从水中出来感觉较冷，是由于水液化时吸热 D．冬天，窗玻璃上出现冰花，是由于水蒸气发生了凝华 6．如图甲所示为探究冰熔化特点的实验装置，如图乙所示为观察“碘水”中的物态变化实验装置．已知标准大气压下，冰和碘的熔点分别是0 ℃和113.5 ℃.对比两实验有以下判断：(1)冰和碘都经历了固态变为液态的过程；(2)冰和碘在物态变化过程中都需要吸收热量．这两个判断( ) A．只有(1)正确 B．只有(2)正确 C．都正确 D．都错误 7．[2024·长安区期末]自然界中的云、雨、雪、霜等现象， 都是水的物态变化形成的．其中雾和露都是由空气中的水蒸气 _____(填物态变化名称)形成的小水滴；雪和霜都是由空气中 的水蒸气_____(填物态变化名称)形成的小冰晶；这些小水滴 和小冰晶_____(选填“吸热”或“放热”)后又会形成水蒸 气，从而构成自然界的水循环． 液化 凝华 吸热 8．小明设计了一种灭火弹，弹内装有干冰(固态二氧化碳)， 将灭火弹投入火场，灭火弹外壳破裂，干冰迅速_____(填物态 变化名称)成二氧化碳气体，并从周围___热，实现快速灭火． 升华 吸 9．[2024·滨州]二十四节气是中 华民族农耕文明长期经验的积累 和智慧的结晶．对下列节气涉及 的物态变化分析，正确的是( ) A．图甲“寒露”节气，“露”的形成是凝固现象 B．图乙“霜降”节气，“霜”的形成是凝华现象 C．图丙“大雪”节气，“雪”的形成是液化现象 D．图丁“雨水”节气，“雨”的形成是凝华现象 10．固态、液态和气态是物质常见的三种状态，某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化，如图所示，下列说法正确的是( ) A．甲为固态，由甲到乙是凝华过程 B．乙为液态，由乙到丙是汽化过程 C．丙为气态，由丙到甲是液化过程 D．丙为液态，由乙到丙是熔化过程 解析：由图像可知，丙放热变为甲，甲放热为乙，故甲是液态、乙是固态、丙是气态，所以甲到乙是凝固，乙到丙是升华，丙到甲是液化，故ABD错误，C正确. 11．冬季天气较冷，学校各班早上暂停拖地，这样做的目的是 防止水发生_____，避免使同学们摔倒受伤；小林在家打开冰 箱门，发现冷冻室的侧壁上有很多霜，这是水蒸气_____(以上 两空均填物态变化名称)形成的，这个过程中水蒸气_____(选 填“吸收”或“放出”)热量；晚上外面气温骤降，早上小明 看到窗户上会结上一层冰花，这层冰花出现在窗户玻璃的___ (选填“内”或“外”)侧． 凝固 凝华 放出 内 12．小明看到家中日光灯管的两端各有一圈黑色(如图甲所示)，从外面擦怎么也擦不掉，他觉得奇怪，于是向爸爸请教，爸爸让他在一支长试管内装入少量的碘粉，塞上底部悬挂了少量棉线的橡皮塞，用酒精灯慢慢加热，如图乙所示． (1)加热时小明看到碘粉没有熔化就有紫色的烟雾升起，这是 _____过程，需要___热，同时发现棉线上好像下了紫色的霜， 这是_____过程． (2)一段时间后，小明看到离试管底一段距离处，出现了一圈 紫色的堆积物，这是碘_____而形成的，并且时间越长，堆积 越多．由此小明推断日光灯管上的黑圈是_____形成的． 升华 凝华 凝华 吸 凝华 (3)经过这个探究，小明明白了高压电线上凝结的厚冰柱(如图丙所示)经过一个无雨、无雪的寒冷夜晚变粗的原因，你认为下列对原因分析合理的是 ． A．白天温度高，电线和冰柱遇热膨胀 B．空气中的水蒸气遇到厚冰柱变成了冰 C．空气中的水珠遇到厚冰柱后凝固成冰 $$