Unit 1 Let's be friends 知识总结&单元练习卷（讲义）-2025-2026学年外研版（三起）（2024）英语三年级上册

三年级上册 外研版(三起)(2024) Unit 1 Let's be friends 知识总结&单元练习卷 一．词汇 称谓类：you（你；你们），friend（朋友），she（她），he（他），everyone（每个人，人人）。 动词类：meet（认识，结识），play（玩，玩耍），welcome（欢迎），know（认识），sing（唱，歌唱）。 其他：to（向，到，往），from（自，从，由），together（一起，一块儿），too（也），OK（行，可以），great（极棒的，极好的），nine（九），the（用于特定的人或物前）。 二．短语 be friends：成为朋友 play together：一起玩 make new friends：交新朋友 have a happy day：度过愉快的一天 help friends：帮助朋友 be from：来自 三．句子 介绍自己：I’m + 名字。例如：I’m Lily.（我是莉莉。） 介绍他人：He’s/She’s + 名字。例如：He’s Daming.（他是大明。）She’s Amy.（她是埃米。） 询问对方名字：What’s your name?（你叫什么名字？） 打招呼：Hello!/Hi!（你好！） 初次见面表示很高兴认识对方：Nice to meet you.（见到你很高兴。）回答用 Nice to meet you, too.（见到你也很高兴。） 提出建议、邀请或提议做某事：Let’s + 动词原形。例如：Let’s be friends!（让我们成为朋友吧！）Let’s play together.（让我们一起玩吧！） 表达来自哪里：主语 + be + from + 地点。例如：We’re from the UK.（我们来自英国。） 递东西给他人：Here you are.（给你。） 四．语法 1.be 动词的用法：am 用于第一人称 I；are 用于第二人称 you 以及复数人称（we、they）；is 用于第三人称单数（he、she、it）。例如：I am a student. You are my friends. He is from the UK. 2.人称代词：本单元主要学习了主格形式（I、you、he、she、it），用于作句子的主语，表明动作的执行者。例如：I meet my teacher. She is a good student. 外研版（三起）（2024）三年级上册 Unit 1 单元练习卷 姓名：__________________ 得分：_________________ 一、选出不同类的单词（每题 2 分，共 10 分） ( ) 1. A. you B. he C. friend ( ) 2. A. meet B. play C. together ( ) 3. A. welcome B. great C. happy ( ) 4. A. nine B. too C. two ( ) 5. A. the UK B. from C. the US 二、单项选择（每题 2 分，共 20 分） ( ) 1. —What’s ______ name? —I’m Sam. A. you B. your C. I ( ) 2. Let’s ______ friends. A. am B. is C. be ( ) 3. He’s ______ the UK. A. from B. to C. at ( ) 4. —Nice to meet you. —______ A. Hello! B. Nice to meet you, too. C. Hi! ( ) 5. She’s ______ years old. A. fine B. nine C. good ( ) 6. —______ is she? —She’s my friend. A. What B. How C. Who ( ) 7. We ______ friends. A. am B. is C. are ( ) 8. Let’s play . A. together B. to C. from ( ) 9. —Here you are. — A. OK. B. Thank you. C. Great. ( ) 10. He’s a ______ student. A. fine B. nine C. the 三、情景交际（每题 3 分，共 15 分） ( ) 1. 当你想和对方成为朋友时，你可以说：______ A. Let’s play together. B. Let’s be friends. C. We are friends. ( ) 2. 你想知道对方来自哪里，你应该问：______ A. Where are you? B. Where are you from? C. Where is he from? ( ) 3. 你向别人介绍你的朋友大明时，你会说：______ A. I’m Daming. B. He’s my friend, Daming. C. She’s my friend, Daming. ( ) 4. 当别人对你说 “Nice to meet you.” 时，你应该回答：______ A. Nice to meet you, too. B. Hello! C. Hi! ( ) 5. 你想提议大家一起唱歌，你可以说：______ A. Let’s sing. B. Let’s dance. C. Let’s play. 四、给下列句子选择正确的答语（每题 3 分，共 15 分） ( ) 1. What’s your name? A. She’s from the US. ( ) 2. Where is she from? B. I’m Lucy. ( ) 3. Let’s play together. C. Nice to meet you, too. ( ) 4. Nice to meet you. D. OK. ( ) 5. Who is he? E. He’s my brother. 五、连词成句（每题 4 分，共 20 分） 1. be let’s friends (.) 2. from UK the I’m (.) 3. is he friend my (.) 4. years old nine she’s (.) 5. together play let’s (.) 六、阅读理解（每题 4 分，共 20 分） Hello, I’m Lily. I’m from the UK. I have a new friend. His name is Tom. He is from the US. He is nine years old. We are in the same class. We like to play together. Tom has a little sister. Her name is Lucy. She is five years old. She is very cute. ( ) 1. Lily is from ______. A. the US B. the UK C. China ( ) 2. Lily’s new friend is ______. A. Tom B. Lucy C. Lily ( ) 3. Tom is from ______. A. the UK B. the US C. Canada ( ) 4. Tom is ______ years old. A. five B. nine C. ten ( ) 5. Lucy is Tom’s ______. A. friend B. sister C. classmate 外研版（三起）（2024）三年级上册 Unit 1 单元练习卷答案 一、选出不同类的单词 1. C（you 和 he 均为人称代词，friend 为名词 “朋友”） 2. C（meet 和 play 均为动词，together 为副词 “一起”） 3. A（great 和 happy 均为形容词，welcome 可作动词 “欢迎” 或形容词 “受欢迎的”，此处词性及词义侧重不同） 4. B（nine 和 two 均为基数词，too 为副词 “也”） 5. B（the UK 和 the US 均为表示国家的名词短语，from 为介词 “来自”） 二、单项选择 1. B（“your” 为形容词性物主代词，后接名词 “name”，表示 “你的名字”） 2. C（“Let's” 后接动词原形，“be friends” 为固定搭配 “成为朋友”） 3. A（“be from” 为固定短语 “来自”） 4. B（“Nice to meet you.” 的固定回应为 “Nice to meet you, too.”） 5. B（“nine years old” 表示 “九岁”，符合表达年龄的用法） 6. C（根据答语 “She's my friend.” 可知询问 “她是谁”，用 “Who”） 7. C（主语 “We” 为复数，be 动词用 “are”） 8. A（“play together” 为固定短语 “一起玩”） 9. B（“Here you are.” 表示递东西，回应常用 “Thank you.”） 10. A（“fine” 可形容人 “好的，不错的”，“nine” 是数词 “九”，“the” 为定冠词，此处需形容词修饰 “student”，故选 A） 三、情景交际 1. B（“Let's be friends.” 直接表达 “让我们成为朋友吧”，符合情景） 2. B（“Where are you from?” 是询问对方来自哪里的常用表达） 3. B（大明为男性，介绍时用 “He's...”，表示 “他是我的朋友大明”） 4. A（“Nice to meet you.” 的标准回应是 “Nice to meet you, too.”） 5. A（“Let's sing.” 表示 “让我们一起唱歌”，符合提议唱歌的情景） 四、给下列句子选择正确的答语 1. B（“What's your name?” 询问名字，回应 “I'm Lucy.”） 1. A（“Where is she from?” 询问她来自哪里，回应 “She's from the US.”） 1. D（“Let's play together.” 提议一起玩，回应 “OK.” 表示同意） 1. C（“Nice to meet you.” 的回应是 “Nice to meet you, too.”） 1. E（“Who is he?” 询问他是谁，回应 “He's my brother.”） 五、连词成句 1. Let's be friends. 2. I'm from the UK. 3. He is my friend. 4. She's nine years old. 5. Let's play together. 六、阅读理解 1. B（原文 “I'm Lily. I'm from the UK.” 可知 Lily 来自英国） 2. A（原文 “I have a new friend. His name is Tom.” 可知新朋友是 Tom） 3. B（原文 “He is from the US.” 可知 Tom 来自美国） 4. B（原文 “He is nine years old.” 可知 Tom 九岁） 5. B（原文 “Tom has a little sister. Her name is Lucy.” 可知 Lucy 是 Tom 的妹妹） 学科网（北京）股份有限公司 $$