Unit 1 Let's be friends! B卷培优验收综合卷-【王朝霞系列丛书】2026-2027学年三年级上册英语培优100分单元AB卷（外研版·新教材）

培优100分英语三年级上册WY版 王朝 答案精解精析 竭力使答案更美好 Velcome to school培优验收综合卷 -Hi,Ms Chen. 听力材料 -[2]What's your name? 一、Lingling在操场上玩“跳格子”游戏。听录 -My name is Tom. 音，圈出你所听到的字母或单词，帮她到达终 -[3]Hello! 点并拿到奖品。 -[4]What's your name? 1.Gg 2.Cc 3.Qq 4.my 5.stand -I'm Beeno. 二、校园内，大家正在聊天。听录音，选出你所听 到的句子，将序号填在相应的横线上。 -[5]Have a nice day,Beeno. 1.Sit down! -Haha！ 2.Hi！I'mSam. 参考答案 3.What's your name? -,1.Gg 2.Cc 3.Qq 4.my 5.stand 4.Good morning,Ms Smart! 二、1.C2.A3.D4.E5.B 5.Open your book！ 三、1.T2.T3.F4.F5.T 三、AI(人工智能)互动区聚集了许多小朋友，大 四、32451 家正在使用AI的绘图功能。听录音，判断下 五 D ·B 列图片与听到的描述是(T)否(F)相符。 K M L N 0 1.-Goodbye！-Have a nice day！ H Z/G V U 0 2.-Good morning,Jane. W T -Good morning,Tom. 六、1.C2.D3.B4.A 3.—Mike,listen！-OK! 七、B A CE D 4.-What's your name? 八、1.D2.C3.A4.B -My name is Lingling. 九、1.Open2.nice3.Stand 5.-Hello,Lulu.-Hi,Qiqi. 四、学校大礼堂正在进行一场精彩的话剧演出。 4.What【解析】由答语“My name is Bobo.” 听录音，用数字1~5为下列图片排序，使其组 可知，问句询问对方的名字，应用“What is 成一个完整的故事。 your name?”。 -[1]Hello!I'm Ms Chen. 5.am +、1.C2.A3.D4.E5.B 七、1.China2.Tom3.nine4.the UK 三大人辅导延展 5.Guangzhou 我们学习了一些日常交际用语，快来总 八、任务一：B 结一下吧！ 任务二：1.B2.A3.C ①一Hello,I'm.你好，我是… 一Hi,I’m.你好，我是… Unit 1 B卷培优验收综合卷 ②-What's your name? 听力材料 你叫什么名字？ 一、听录音，选出你所听到的内容。 -I'm..My name is.… 1.Mm 2.OJV 3.here 4.meet 5.with 我是…/我的名字是… 二、听录音，判断下列句子或对话与所听内容 ③-Goodbye.再见。 是(T)否(F)一致。 一Have a nice day！祝你今天快乐！ 1.We are friends.We are happy. 十一、任务一：1.C2.A3.B 2.I'm Sam.He's Li Minghai. 任务二：1.F【解析】根据材料第三部分的 3.Come and play with me! 内容可知，哪吃会读书。材料中并没有提 4.-Sam is my friend. 到哪吒会写字，本题描述错误。 -Let's play. 2.T3.T 5.-We're twins,too. -Oh,great！ Unit1A卷重难点培优专项卷 三、听录音，选出与所听内容相符的图片。 -、1.D2.B3.C4.A 1.David is nine. 二、1.BC2.AC 2.Li Hua is from Beijing. 三、1.C2.E3.D4.B5.A 3.Let's play together. 4.A good friend shares. 四、1.C2.B3.D4.A 5.I can help my friend. 五、正确顺序：32415 6.-Nice to meet you. 六、1.F【解析】自我介绍中“Hello!m Lily. -Nice to meet you,too. I'm nine.Dudu is my friend.”表明，Liy的 四、听录音，根据你所听到的顺序，用数字1~4给 朋友是Dudu,本题描述错误。 图中的人物标号。 2.T3.F4.T -Hi,everyone.I'm Jim.I'm nine. 培优100分英语三年级上册WY版 45 -Hi,I'm Binbin.I'm nine,too. 九、1.Wang Bo2.nine3.read4.friend -Hello,I'm Xiaojing.I'm from Shanghai. +、1.C2.A3.E4.B5.D -I'm Jane.Let's play together. 十一、任务一：1.B2.A 五、听录音，根据所听内容，圈出正确的答案序 任务二：1.A2.A 号，完成思维导图。 3.B【解析】绘本讲述了狐狸和松鼠互相 She is Li Ling.She is my [1]good friend. 分享食物的故事，故本题选B项。 She is [2]nine.She is from [3]Guizhou.She Unit2A卷重难点培优专项卷 helps me.She [4]shares with me.We have a -、1.E2.D3.A4.C5.B happy day. 二、1.lt's an eraser. 参考答案 What's that? -、1.B2.C3.A4.B5.C 2.What's this? 二、1.T2.T3.F4.F5.T It's a schoolbag. 三、1.B2.A3.A4.B5.A6.A 三、正确顺序：D A F B E C 四、3241 四、1.B2.D3.A4.C 五、1.B2.B3.B4.A 五、 六、第一关： 充语 aw@RT⑧uUop ASDFGHJKL Miss White ①Z X CVBNM✉ Mike Wu Binbin 2123®9 space Sarah 第二关：Rr Ss Tt Uu 六、1.B2.C3.A4.A .1.friends 2.He 3.plays with 4.happy 5.B【解析】空处所在句及其前一句意为 5.help “而且我可以收拾去学校用的学习用品。 八、1.B 我可以△我的学习用品。”A项意为 2.C【解析】句子意为“她是Jane。她来自 “坐下”，B项意为“照顾好”，C项意为“回 英国。”观察备选项中的图片可知，选项 来”，B项符合语境。 C图中有英国大本钟，符合句意。 七、任务一：B 3.D4.E5.A 任务二：1.F2.T3.T 46 培优100分英语三年级上册WY版 任务三：示例Apen,a book,an eraser and a 5.-Is it a book? ruler. -No.It is a ruler. 五、老师和同学们正在义卖摊位上忙碌着。听录 Unit2B卷培优验收综合卷 音，为同学们选出各自的物品，将序号写在相 听力材料 应的横线上。 一、义卖区采用不同的字母编号区分各品类摊位。 一Hello,Ms Smart. 听录音，写出你所听到的字母的大小写形式。 -Hi,kids.What's this,[1]Lily? 1.Dd 2.Ee 3.Gg 4.Aa 5.Ff -It's my pencil case.And this is [2]Tom's 二、Jane来到了单词卡片区。听录音，圈出你所 bag. 听到的单词。 -OK.[3]Mary,is this your quill? 1.in 2.this 3.pack 4.there 5.guess -Yes,it is.Look,Ms Smart.A brush. 三、Jane的好朋友Pengpeng正在介绍自己的 -Is it your brush,too? 物品。听录音，用数字1~5给下列图片排序。 -No,it isn't. 1.Look at my bag. -Ms Smart,it's my [4]brush 2.It's an eraser. -OK,Ann.Your brush is great.And [5]Jim, 3.It's my pen. what do you use? 4.Look!A book. -The pen. 5.It's my new ruler. 参考答案 四、操场上的喇叭正在广播。听录音，选出与所 -1.Dd 2.Ee 3.Gg 4.Aa 5.Ff 听内容相符的句子。 二、1.in2.this3.pack4.there5.guess 1.-Look at your schoolbag. 三、23541 -It is new. 四、1.A2.B3.A4.B5.B 2.-What's this? 五、1.C2.A3.D4.B5.E -It's an eraser. 六、Aa Bb Cc Dd Ff 3.-Is it a pencil,too? 七、Sam that bag back at -Yes,it is. 八、1.schoolbag2.for3.Look at4.Bye 4.-Pack your pencil case. 5.there -OK,Ms Olivia. 九、1.F2.T3.T4.T5.F培优100分英语三年级上册WY版 【答案见P45】 :: Unit 1 Let's be friends B卷培优验收综合卷 限时：40分钟 满分：100分得分： 主题情境了解新朋友Jack Jack是Lingling新认识的朋友，他是个什么样的男孩呢？一起来了解一下他 冠 的学习与生活吧！ 立 听力部分(40分) 我的朋友Jck最喜欢英语磨耳朵时间。瞧！这是他今天的听力内容。 弥 一、 听录音，选出你所听到的内容。(5分) ( )1.A.Dd B.Mm C.Zz 要答题) ( )2.A.ETC B.BDR C.OJV )3.A.here B.have C.he )4.A.morning B.meet C.me )5.A.welcome B.what C.with 二、听录音，判断下列句子或对话与所听内容是(T)否(F)一致。(5分) )1.We are friends.We are happy. )2.I'm Sam.He's Li Minghai. )3.Come and play,Amy! )4.-Sarah is my friend.-Let's play. )5.-We're twins,too.-Oh,great! 三、听录音，选出与所听内容相符的图片。(12分) )1.A B 02.A )4.A )5 .A )6.A 四、听录音，根据你所听到的顺序，用数字1~4给图中的人物标号。(8分) Xiaojing Binbin Jane Jim 五、〔新角度〕听录音，根据所听内容，圈出正确的答案序号，完成思维导图。(10分) Li Ling is my 1.(A.new friend Li Ling is from 3.(A.Beijing B.good friend). B.Guizhou). Li Ling 4.(A.shares Li Ling is 2.(A.8 B.9). B.plays) with me 笔试部分(60分) 六、〔昆明市期末改编〕Jack喜欢玩“字母闯关”游戏，下面是他今天的闯关内容。(10分) 第一关：三位同学电脑上的验证码中包含了哪些字母呢？在键盘上圈出这些字 母对应的大写形式。(6分) 62m9h a85y3 7ev84 QWE R T Y U I O P ASDFGHJKL ◆Z X C V B N M☒ 123®2 space 第二关：按照字母表顺序，在下面的四线三格内书写从r到山这四个字母的大小 写形式。(4分) 培优100分英语三年级上册WY版 5 七、根据Jack画册里的部分图画，选词填空，补全句子或对话。（10分) (第1题图)》 (第2题图)》 (第3题图)》 (第4题图)》 (第5题图) 1.Let's be Xiaomei！ happy He 2.Dongdong is nine. is from Beijing. plays with 3.My dog me.It's my friend. help friends 4.-Do they have a day?-Yes. 5.-Are you a good friend?-Yes,I my friend. 八、Jack和Lingling在练习“看图说话”。为下列句子或对话选择相符的图片，将序 号填在题前括号内。(10分) )1.Good morning!I am Huanhuan ( )2.She is Jane.She is from the UK. )3.-Let's sing a song.-OK! )4.一My robot((机器人)helps me.. -Wow!He is a good friend. )5.-Here you are,Mingming. -Thank you.Let's play together. E 九、〔中华优秀传统文化)Jack在书中了解了少年王勃，他曾因聪慧过人被称为“神童”。 根据提示，帮Jack完成对他的介绍吧。(10分) He's 1 He is 2. He is from Shanxi..He likes to(喜欢)3. Look! 区 山西 Wang Bo The book is his good 4 Who is your friend? 6 培优100分英语 三年级上册WY版 十、〔郑州市期未改编〕Jack和Lingling正在进行情景剧表演。选择合适的选项补全对 话，将序号填在横线上。（10分) Lingling:1. What's your name? Jack:Hello,Lingling.2. A.I am Jack. Lingling:Nice to meet you. B.I'm from the UK. 弥 Jack:3. C.Hello,I'm Lingling Lingling:4. What about you? 阕 D.Great! Jack:I'm from the USA E.Nice to meet you,too. 封 Lingling:Let's play together. Jack:5. 十一、〔新材料]Jack给Lingling分享了一个绘本故事。阅读故事，完成下列任务。(10分) 线 Oh,I'm hungry. Hey,Tom.Let me share with you. Let me help my friend. 么△ 内 Thank you,Mike.You are so nice. Oh no! Hey,Mike.Here you are Mike and Tom play together. 不 1,2,3 They are good friends. 2 要 Thank you,Tom. 任务一：根据绘本故事，为文段选择相符的配图，将序号填在横线上。(4分) B 答 3 等 题 任务二：根据绘本故事，选择正确答案。(6分) ()1.The fox's name is A.Tom B.Mike )2.The word“hungry”means“ A.饥饿的 B.饱的 )3.The best title is“ ”. A.Listen with care B.Share with friends培优100分外研版三年级英语上册，洛阳朝霞文化股份有限公司出品unit one闭卷培优验收综合卷。听力部分现在开始一听录音，选出你所听到的内容。One M. M. Two OJV. OJ. V. Three here. here. For meat . meat. Five with . with. 2、听录音，判断下列句子或对话与所听内容是否一致。One, we are friends, we are happy. we are friends, we are happy. Two, i'm some. He's living high. I'm some. He's living high. Three, come and play with me. Come and play with me. For some . is . my friend. Let's play. Some is my . friend. Let's play. Five, we're twins. Two. oh, great. We're twins too. Oh, great. 3、听录音，选出与所听内容相符的图片。One, David is . nine. David is nine. Two. 李怀is from . beijing。李怀is from beijing。Three, let's play together. Let's play . together. For a good friend shares. a good friend shares. Five, I can help my friend. I can help . my friend. Six, nice to meet you. Nice to meet you too. Nice to . meet you. Nice to meet you too. 4、听录音，根据你所听到的顺序，用数字1至4给图中的人物标号。Hi everyone, i'm jim. I'm nine. Hi, i'm being bean. I'm nine two. Hello, i'm小静。I'm from shanghai. I'm jane. Let's play together. Hi everyone, i'm jim. I'm nine. Hi, i'm being being. I'm nine two. Hello, i'm小静。I'm from shanghai. I'm jane. Let's play together. 五听录音，根据所听内容圈出正确的答案序号，完成思维导图。SHE is leading. SHE is my good friend. SHE is nine. SHE is from gradual. SHE helps me. SHE shares with me. We have a happy day. She's leading. She's my good friend. SHE is nine. SHE is from SHE helps me. SHE shares with me. We have a happy day. 听力部分到此结束。