第一单元质量评价(一) -2025-2026学年统编版语文七年级上册

单元质量评价(一)(第一单元) 1. B A.guǎng/kuò;hè/hé;B.zhuó/zhuó;hōng/hōng;C.qí/ wā;léng/léng;D.yùn/yùn;yán/zhān。 2.D A.“郎”应写作 “朗”;“建”应写作“健”;B. “骄”应写作 “娇” ;C.“蓝”应写作“篮”。 3.A B. 呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。与后面的“邀约一群 同学”重复。C. 不耻下问：不把向学问、 地位等不如自己的人请教当成可耻的 事，形容谦虚、好学。 此处用错对象。 D. 天伦之乐：指家庭团聚一堂的欢乐。只 能是亲人之间。 4.A 本题考查辨析病句的能力。 B. 语序 颠倒。依据句意可知，“收到了北大录取 通知书”是十五年后的事情。所以，应将 “十五年后”放到“收到了北大录取通知 书”的前面。C. 语意矛盾。依据“自贡中 华彩灯大世界共接待游客近45万余人 次”句意可知，句中的“近”和“余”词义矛 盾，可将“近”或“余”任意删去一个即可。D. 成分残缺。句子缺少主语，可将“随 着”或“让”任意删去一个即可。 5. (1)交友要看重对方的人品，要品行端正有着共同的目标、追求、志趣的人，才是真朋友。 (2)示例：画友情感人瞬间 诵友情经典诗篇 (3)示例：黄老师您好!我是七年级(1) 班的学生代表，我们班准备召开以“起 航，初中生活”为主题的专题学习活动 同学们想请您周五下午班会课时光临我 班教室，给我们以交友方面的指导，您有 时间吗?我们期待您的到来! 6. (1)①思君不见下渝州 ②岐王宅里寻常见 ③枯藤老树昏鸦④风正一帆悬⑤受降城外月如霜⑥遥怜故园菊 (2)①不知何处吹芦管 ，一夜征人尽望乡②我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 7. (1)相比 (2)对……说 8. (1)太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪 像什么呢?” (2)(王夫人)两次派传信的人去让他回 来，但是太傅谢安却把他留住。 9.C 本题考查内容的理解与分析。【乙】 文末谢公所说的话，是对不能让朝中官员见王夫人的遗憾。 10.①《世说新语》内记录的大多是士人的 言谈举止，而且喜欢品评人物，以此分 别人物品行的优劣高下。②谢太傅一 家，寒雪日家庭聚会的内容也是“讲论 文义”,谢朗大病初愈，也要待客并与客 辩论，体现了学习与锻炼对于成才的重 要性。③王夫人将她一生的希望都放 在孩子身上，担心孩子大病刚好，身体 不堪劳累，最终亲自阻止谢朗待客及与 林道人的辩论，这样溺爱的方式，又为培养名士提供了一个反例。 【参考译文】【乙】僧人支遁去拜见谢公(谢 安),东阳(谢朗)那时还是小孩，病刚好，身 体不堪劳顿，他和林公讲谈，说得很累。东 阳的母亲王夫人在隔壁听他们辩论，两次 派传信的人去让他回来，但是太傅谢安却 把他留住。于是王夫人亲自出来，说道： “我早年守寡， 一生的寄托，都在这个孩子身上。”就哭着把儿子抱回去了。谢公对同 座的人说：“家嫂言辞感人，实在值得称颂遗憾不能让朝廷官员一见!” 11. (1)秋风萧瑟，海中翻腾着巨大的波浪， 描绘了大海宏伟的气势。 (2)太阳和月亮运行，好像从大海中产 生；银河星光灿烂，好像从大海中发出。 运用了夸张和互文的修辞手法，借助奇 特的想象来表现大海吞吐日月星辰的 气概，写出了作者的壮志情怀、立志统 一国家的伟大抱负和壮阔胸襟。 12.A 本题考查分析文章内容概括要点。B.根据材料一第④段“自清代以来，木棉 被赋予更深的文化内涵，代表着岭南精神与岭南风骨”可知，“自唐宋以来”的说法错误，应该是自清朝以来。C. “近年来开始在广州广泛栽种”在材料中找不到依 据，无中生有。D. 根据材料二第②段“据专家预测，今年‘木棉王’开花8万朵左右” 可知，本项表述与文章不符。 13.C 本题考查材料与论据的关系。C. 根 据材料三句子“要成为市花，至少具备 三个条件：首先栽培历史悠久，适应当 地的环境特征并生长良好；其次文化内涵深厚，花姿、花色等特性能够体现城 市文化特色，代表城市形象；三是用途 广泛，具有较高的社会、环境和经济效 益，深受市民喜爱”可知作为市花的三 个标准。而本项句子“桂花是杭州的市花，原产于我国西南部”,原产地不是杭 州，故不能作为材料三的论据 14.B 本题考查分析理解文章内容。 B. “但却十分珍贵”无中生有。 15.①木棉花形硕大，花朵殷红，艳丽而不 媚俗，有阳刚之气，体现广州满满的文 化情怀和奋发向上的城市活力，能够代 表广州形象。②木棉栽培历史悠久，在 唐代已有种植，适应广州环境特征，生 长良好。③木棉有深厚的历史文化内 涵，被赋予了革命精神，被誉为“南国英 雄树”。④木棉用途广泛，既有观赏价 值，又有清热解毒等药用价值，还可以 用来做棉衣、棉被等，深受广州市民的 喜爱。 16.C 本题考查对文章内容的理解。C. “我的心里像撑开了一张空阔斑斓的 帆，鼓满了芳香”中的“芳香”,指的是桃 花盛开给“我”带来的美好感受。 17 . ①色彩缤纷。②繁密茂盛。③芳香怡 人。④努力释放生命的美丽。 18. (1)“流淌”是指液体的流动，化静为动 (化抽象为具体),表现了桃花的清香带 给“我”的美好感受。 (2)运用拟人手法，把桃花拟人化，形象地描绘了桃花开得繁密茂盛、生机勃勃的特 点，表达了作者对春天桃花的喜爱之情。 19.对诗情画意、恬静畅然的美好生活的向往；对我们的人生也应该像桃花那样， 给世间留下含蓄、深情、美丽芳香的思考；人生的意义在于珍惜美好的感悟。 【写作指导】这是 一 道半命题作文。题目“我和 的故事”,关键词是“故 事”,意味着所写内容要有趣味性，能吸 引读者。“我和 ”限定了写作对 象，必须是发生在两者之间的故事。横线上可以填的内容很多，可以是具体的人物对象，比如父母、老师、同学等，写出发生在“我”和“他(她)”之间的故事； 可以是动物或者植物，比如家里的宠物，故乡的洋槐树等，写出“我”和它们 之间的故事；可以是与自己兴趣爱好有关的事物，比如“我和书的故事”“我和 象棋的故事”“我和足球(篮球)的故事” 等，写出自己丰富多彩的课余生活。总 之，这道题目的写作范围非常广泛，要 学会把题目化大为小，从一个小角度切入，表现丰富精彩的内容。 附加题 1.①阿长给“我”买来了渴慕已久的《山海 经》②长妈妈踏死隐鼠 ③父亲的病 ④从百草园到三味书屋 2.示 例：鲁迅先生的成长之路是充满爱的。 年幼时，不识字的阿长，在别人都不上心 的情况下，给他买来心仪已久的《山海 经》。在日本求学受到歧视时，是藤野先 生严谨的治学态度深深影响到他，并给 他适时的关心和支持，使他终身难忘。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025学年第一学期七年级（上）单元质量评价(一) (第一单元) (满分120分 时间120分钟) 第一板块：基础+古诗文阅读 一、(5小题，16分) 1.下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是(2分) ( ) A. 粗犷/扩散 应和/和风细雨 B.着落/沉着 烘托/哄堂大笑 C. 菜畦/洼地 棱镜/模棱两可 D. 黄晕/晕车 屋檐/马首是瞻 2.下列词语中，没有错别字的一项是(2分) ( ) A. 郎 润 嘹 亮 建壮 淅淅沥沥 B. 宽 敞 响晴 骄媚 繁花嫩叶 C. 贮 蓄 草垛 摇蓝 花枝招展 D. 睫毛 凄冷 化 妆 精神抖擞 3.下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是(2分) ( ) A. 你说话的态度如果总是这样咄咄逼人，会交不到朋友的。 B. 考完试后，他总喜欢呼朋引伴地邀约一群同学去踢球。 C. 学习遇到困难时，我们要及时向老师求教，做到不耻下问。 D. 春日午后，我们一起去郊外踏青，享受大自然的天伦之乐。 4.下列各句中，没有语病的一项是(2分) ( ) A. 神舟十八号载人飞船是我国载人航天工程的第32次飞行任务，计划于2024年10月下旬返回东风 着陆场。 B. 十五年后，在2008年汶川地震中获救的“敬礼娃娃”郎铮，通过自己的不懈努力，收到了北大录取通知书。 C.2024 年春节黄金周，自贡中华彩灯大世界共接待游客近45万余人次，成为全省门票收入排名第一 的景区。 D. 随着数字技术的迭代发展，让一批又一批的新农人正“跳回农门”,成为了推进乡村全面振兴的重要力量。 5.初中生活伊始，同学们对初中生活充满了期待。七年级(1)班打算举行以“起航，初中生活”为主题的 学习活动。你作为活动负责人，需要完成以下几项任务。(8分) (1)【任务一】为了更好地举办本次活动，你向同学们征集了有关“交友之道”的材料。以下是小语同学 提供的两则材料，请你根据材料分别提炼出对应的交友原则。(2分) 【材料一】交一个读书破万卷的邪士，不如交一个不识一字的端人(品德高尚的人)。(《格言联壁》) 【材料二】管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有 乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看。宁割席分坐，曰：“子非吾友也。” (《世说新语 ·德行》) 材料一： 材料二： (2)【任务二】为了保证活动的丰富多彩，你和同学们一起讨论活动形式，现已得出一种，请你仿照“活 动一”再设计两种活动形式。(2分) 活动一：讲友情暖人故事 活动二： 活 动 三 ： (3)【任务三】本次活动预计于周五下午班会课进行，地点在本班教室，同学们想邀请学生处黄老师参加，需要你前往邀请，你会怎么说?(4分) 二、(1小题，8分) 6.古诗文默写(8分) (1)根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。(六题只选四题作答)(4分) ①夜发清溪向三峡， 。(李白《峨眉山月歌》) ② ,崔九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》) ③ ,小 桥流水人家。(马致远《天净沙 · 秋思》) ④潮平两岸阔， 。( 王湾《次北固山下》 ⑤回乐烽前沙似雪 ， 。(李益《夜上受降城闻笛》) ⑥ ,应傍战场开。(岑参《行军九日思长安故园》) (2)某同学收集了思乡怀亲的诗文，请根据批注完成表格。(4分) 诗句 批注 出处 乡书何处达，归雁洛阳边。 遥寄家书思念亲人 王湾《次北固山下》 ① 悠悠笛声思乡情切 李益《夜上受降城闻笛》 ② 情思寄月牵挂友人 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 三、(5小题，16分) 阅读下面的文段，完成7～10题。(12分) 【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差 可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 (选自《咏雪》) 【乙】林道人诣谢公 林道人诣谢公①,东阳②时始总角③,新病起，体未堪劳，与林公讲论，遂至相苦。母王夫人在壁后听 之， 再遣信④令还，而太傅留之。 王夫人因自出，云：“新妇少遭家难，一生所寄，唯在此儿。”因流涕抱儿以 归。谢公语同坐曰：“家嫂辞情忙慨，致可传述，恨不使朝士⑤见!” (选自《世说新语》) 【注】①林道人：指晋代和尚支遁，世称林道人、林公；谢公：谢安，东晋名相，世称谢太傅、谢公。②东 阳：谢朗，谢安的侄子，曾任东阳太守。其父谢据早逝，下文“家难”指此事。③总角：古时儿童头结成小 髻，指代小孩。④信：传信的人。⑤朝士：朝廷官员。 7.解释下列句子中加点词的意思。(2分) (1)撒盐空中差可拟 (2)谢公语同坐曰 8.用现代汉语翻译选文中的画线句子。(4分) (1)公欣然曰：“白雪纷纷何所似?” (2)再遣信令还，而太傅留之。 9.下列对选文的理解和分析，不正确的一项是(2分) A.【甲】文中的“兄子胡儿”即《林道人诣谢公》中的“东阳”。 B.【甲】文末的神态描写和身份补叙，是对谢道韫的赞赏。 C.【乙】文末谢公所说的话，是对王夫人的赞颂。 D. 从选文可见，《世说新语》主要记述人物言谈逸事，篇幅短小，语言简约传神。 10.鲁迅先生称《世说新语》是“一部名士的教科书”。请结合【甲】【乙】两文写出你对这句话的理解。(4分) 11.阅读下面这首诗，然后回答问题。(4分) 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。 (1)“秋风萧瑟，洪波涌起”描绘了大海怎样的气势?(2分) (2)赏析画线句子，并指出表达了诗人怎样的情感?(2分) 第二板块：现代文阅读 四、(8小题，30分) (一)阅读以下材料，完成12～15题。(13分) 材料一： ①广州人的春天，从一朵木棉花开始。走在广州街头，街坊随处可见熟 悉的木棉花绽放，满树红花高擎入天，如漫天红霞洒满天际，描绘出广州最美 三月天。 ②木棉，别名红棉、英雄树。广泛分布于我国南方热带、亚热带省份。喜 光，生长适温20℃~30℃,树姿巍峨。每年3、4月份是花开季节，往往未叶先 花。花形硕大，五片厚实的红色花瓣，包围着一束黄色的花蕊，花朵艳丽而不 媚俗，即使凋落，落地时坚实的花托也让花保持着盛放的姿态，颇有阳刚之气。 ③木棉和广州渊源深厚。南越王赵佗曾向汉帝进贡木棉；宋代《南海百咏》曾记载，唐代会昌年间， 时任广州节度使的卢钧带领百姓“夹溪南北三四里，皆植刺桐、木棉”。唐宋以来，文人骚客以木棉意蕴 岭南春色，诗人杨万里的“却是南中春色别，满城都是木棉花”描写了广州木棉花怒放时的胜景。 ④自清代以来，木棉被赋予更深的文化内涵，代表着岭南精神与岭南风骨，明末抗清志士李云龙是 广州人，他看到一树树火烧天际的木棉花，写下了“枝头犹是英雄血，无奈流花不待君”的诗句。明末清 初的陈恭尹也在《木棉花歌》中写下了“浓须大面好英雄，壮气高冠何落落”的诗句，充满阳刚之气的木棉成为“南国英雄树”。 ⑤20世纪以来，广东革命风潮此起彼伏。木棉花以其殷红的花朵，被赋予了革命精神。1911年4 月27日，黄花岗起义失败，潘达微冒死收敛了72具烈士遗体葬于广州东北郊的黄花岗。1920年营建黄 花岗烈士墓纪功坊，纪功坊的浮雕上，两边各刻一棵红棉，花朵盛开，代表的正是英雄气。1954年，为纪 念广州起义烈士，广州修建了广州起义烈士陵园，在高耸的烈士纪念碑四周遍植红棉树。 ⑥灿烂的木棉自古以来受到广州人的钟爱。除了观赏价值，广州人还发现木棉在生活中的妙 用——以木棉为棉絮，做棉衣、棉被、枕垫。木棉花还是岭南家喻户晓的中药，当木棉花掉落在地上，广 州的街坊会将其捡起、晒干，然后用来煲汤、煲粥、煲凉茶，在湿热的季节可以祛湿、清热解毒。 ⑦广州人有着深厚的木棉花情结。红棉牌吉他、红棉牌自行车、红棉牌红糖等本土产品，是几代广 州人的美好记忆。华南理工大学、花园酒店等使用有木棉花图案的标志。从“小蛮腰”(广州塔)开出的 有轨列车，车身绘着木棉花，穿梭于风景如画的珠江沿岸，被称为“开往春天的列车”。 一朵大红色木棉 花“装点”在宝蓝色的飞机垂直尾翼上，构成南航的航徽标识，木棉花亦随着飞机飞遍全球。 (摘编自刘幸《木棉花开满城红，浓须大面好英雄》) 材料二： ①2023年3月15日上午，“听见花开 · 红棉颂 ”—— 广州中山纪念堂第二届木棉文化节启动仪式在 中山纪念堂举行，为“英雄花开英雄城”2023广州传承弘扬红色文化系列活动添上浓墨重彩的一笔。 ②广州中山纪念堂园区内共有29株木棉，其中“木棉王”如今已是350多岁高龄。在2018年全国组织开 展的“中国最美古树”遴选活动中，获得“中国最美木棉”称号。“木棉王”树高27米多，身姿雄壮。据专家预测， 今年“木棉王”开花8万朵左右。英雄花开英雄城，为城市注入勃勃生机，让人在欣赏美景的同时感受到广州满 满的文化情怀和奋发向上的城市活力。 (摘编自《广州中山纪念堂第二届木棉文化节开幕》) 材料三： ①1982年，广州举行市花评选活动，推荐的候选市花多达58种。最终，木棉以75.9%的支持率，以 压倒性的优势获得了最高投票数，被选为广州市市花。 ②市花是城市的一张“名片”,代表着该市独具特色的人文景观、文化底蕴和精神风貌。要成为市花，至少 具备三个条件：首先栽培历史悠久，适应当地的环境特征并生长良好；其次文化内涵深厚，花姿、花色等特性能 够体现城市文化特色，代表城市形象；三是用途广泛，具有较高的社会、环境和经济效益，深受市民喜爱。评选 市花活动，体现人与自然的和谐统一，对激发人民热爱家乡、建设家乡的热情、优化城市生态环境、提高城市品 位和知名度、带动城市绿色产业的发展、增强城市综合竞争力都具有重要的意义。 (摘编自网络) 材料四： 中国34个省会城市及其市花统计表 省会城市 市花 省会城市 市花 省会城市 市花 北京市* 月季、菊花 拉萨 玫瑰 石家庄 月季 兰州 玫瑰 福州 茉莉 郑州 月季 银川 玫瑰 南宁 朱槿 天津市* 月季 乌鲁木齐 玫瑰 成都 木芙蓉 南昌 月季、金边瑞香 沈阳 玫瑰 海口 叶子花 西安 石榴、月季 长沙 杜鹃 长春 君子兰 杭州 桂花 台北 杜鹃 太原 菊花 合肥 桂花 澳门 莲花 上海市* 白玉兰 南京 梅花 济南 荷花、玫瑰 香港 紫荆花 昆明 山茶花 呼和浩特 丁香花 广州 木棉 武汉 梅花 哈尔滨 丁香花 贵阳 兰花 重庆市* 山茶花 西宁 丁香花 注：香港、澳 门为特别行政区。表中 “*”标注为中国 4个直辖市。 (摘编自李晶、蒲训《中国省会城市市花调查》) 12.下列关于“木棉”的说法，符合文意的一项是(3分) ( ) A. 木棉花色红艳，花形硕大，凋落后也保持着盛放的姿态，深受广州市民的喜爱。 B.木棉的文化内涵丰富，自唐宋以来，艳丽而不媚俗的木棉成为岭南精神的代表。 C. 木棉用途多，既可以用来做棉衣，还可以当中药，近年来开始在广州广泛栽种。 D. 木棉树姿巍峨，往往未叶先花，广州中山纪念堂的“木棉王”今年开花8万朵。 13.下列选项，不适合作为论据来支撑材料三观点的一项是(3分) ( ) A. 白玉兰是上海的市花，开放时朵朵向上，契合了上海开拓创新、奋发向上的城市精神。 B. 紫荆花是香港的市花，寓意兄弟和睦、家庭和美，象征香港和祖国团结和睦，繁荣昌盛。 C. 桂花是杭州的市花，原产于我国西南部，在我国栽培历史有2500多年，寓意杭州富贵吉祥。 D.莲花是澳门的市花，圣洁无瑕，与澳门古称“莲岛”相应，寓意澳门清廉祥和，兴盛美好。 14.下列对材料中相关内容的理解与分析，不符合文意的一项是(3分) ( ) A.1982 年，木棉以75.9%的支持率当选为广州的市花，可见木棉深得广州人的喜爱。 B. 木棉在春天的广州随处可见，但却十分珍贵，承载了几代广州人的美好记忆。 C. 木棉是“英雄花”,被刻在黄花岗烈士墓纪功坊浮雕上，体现广州这座英雄城的精神。 D. 在34个省会城市中，多个城市选择了月季或玫瑰作为市花，可见这两种花备受青睐。 15.木棉为什么适合做广州的市花?请结合其特点及市花评选条件谈谈你的理解。(4分) (二)阅读下面文字，完成16～19题。(17分) 一树一树桃花开 杨铁光 春天的美，美在一树一树桃花开。 在我每天步行上班的途中，有一大片桃树林，春回大地之时，一树一树的桃花竞相绽放，成了一片片 灿烂的花海，明媚、鲜活、缤纷。我徜徉在其中，一树繁花，一步美景，赏心悦目，惬意满怀。微风轻轻拂 过，空气清朗而透明，流淌着美好的气息，全身上下感觉特别温暖、舒服、熨帖，仿佛我居住的这座油城都 被桃花的清香笼罩着，像极了纯净美妙的世外桃源。 在南方，阳春三月的桃花早已经开了，而在北方由于春寒的缘故，每年四月桃花才竞相绽放。在桃 花盛开的春天，最美的景致是在早晨，天空澄澈，四野明净，早晨踏着灿烂的阳光到单位上班，我都要穿 过这片吐着馨香的桃树林，每次经过之时，那铺天盖地而来的桃花，立刻就将你拥围起来。桃花洁美而 不艳丽，花形优雅而又别致。盛开的，芳香弥漫；半绽的，低眉含羞；含苞的，翘首枝头。一朵朵桃花争着 向上，你不让我，我不让你，你挨着我，我挤着你，群芳簇拥，密密集集，一堆堆，一层层，满枝灿烂，溢彩流 光，谁都不输谁的风采，争相展示着自己美丽的容颜。我仔细端详每一朵桃花，仿佛每一朵花都在微笑 着，仿佛每一朵花都安安静静独守自己的美丽，仿佛每一朵花都是一首五彩缤纷的抒情诗，仿佛每一朵 花都是诗意绵绵的写意画，仿佛每一朵花都是我最心仪的那一朵，感觉春色娇媚，岁月静好。 我与桃花静静地对望着，桃花那白中透红、丰满红润的风韵入眼入心，流溢萦绕。我把鼻子贴在花 蕊上，猛吸几口，一团浓香，一股清凉，从鼻翼直坠肺腑，立刻感觉到五脏六腑清爽透亮，如醉如仙。望着 那白如雪、粉如霞的花海，我顿生“东风吹开花千树，占断春光唯此花”之感。那一刻，清风柔柔，花香缕 缕，我的心里像撑开了一张空阔斑斓的帆，鼓满了芳香。绿草迷眼，花团锦簇，晴天阔日，美妙至极。还 有在枝叶间跳来跳去娇小可爱的鸟儿，圆圆的眼睛，黑黑的小嘴，对着天空“叽叽喳喳”地唱着清亮悦耳 的歌，快乐得不行。还有那飞来飞去嘤嘤吟唱的蜜蜂，三三两两在桃花上忙碌着，盘旋着，欢恋着，似乎 在交流晨光的收获和快感，又似乎在商量，是在这里多玩一会儿，还是赶快去呼唤它们的伙伴。这些可 爱的小精灵们又为桃树林增添了别样的美丽与风韵。此情此景，有一种纯洁的欢欣和原始的激动在心 底里奔涌，一切的杂念，荡然无存，一切的美好，纷至沓来，我心里尽是桃花的纯净，桃花的美丽，桃花的悠然，桃花的神韵。这样的早晨，让我诗情画意，恬静畅然；这样的一天，让我无限清爽，无限生机。我 想，在这样一个狂热喧嚣的世界里，含情脉脉，姿态娴雅，通身散发着一种静美的桃花，莫不就是抚慰人 类灵魂的花? 一路走，一路看，一树一树桃花开。漫步桃花丛中，桃之天夭，灼灼其华，如云如锦，如堆如积，我的 心被深深震撼了，我的身躯、生命和心灵，都成了这花香的“俘虏”,就像洗了一次“桃花浴”似的通体皆畅 的“爽”,顿有无限的出尘感。我真的不愿走过这条小路，我真的想停下来坐一会儿，甚至想变作一只鸟 儿，将家安放在树枝上，天天生活在桃林里，天天被融融的春色春韵拥抱着，天天看着那桃花朵朵开的满 目春光，那该多好啊!这也不正是我们一直向往的生活吗? 一抹朝阳暖了思绪，一树桃花香了心房。春色正浓，花开正好。 一朵花，一朵情；一树花，一树情；一 片花，一片情，那一朵朵、一树树、一片片五彩缤纷的桃花，就是生活向我们露出的笑脸，那么,我们的人 生不也应该像桃花那样，给世间留下含蓄、深情、美丽的芳香吗? 正沉思着，忽然间，身后传来了说笑声，不一会儿两个青春女孩闪现出来， 一看这身“石油红”,我就 知道她们是附近采油小站的员工。她们脚步轻盈，说笑声在花间荡漾，面若桃花的脸上洋溢着幸福的暖 色，额头的长发不时地被春风吹起，周身充满着春的气息，我笑着与她们打招呼，她们也礼貌地回敬着， 不一会儿，就消失在了桃花深处。望着她们的背影，不知道是她们的美丽，还是桃花的美丽，不知道是她 们映衬了桃花，还是桃花点缀了她们，内心涌起一种难以形容的特别的美好，眼前一片灿烂。我相信，她 们一定是爱美的人。 人生的意义，在于珍惜有花相伴的日子。有花相伴的日子，每一个生命都是一朵花，每一个生命也 都是赏花者。 16.下列对本文的理解与分析，不正确的一项是(3分) ( ) A. 文章标题“一树一树桃花开”不仅概括了文章的主要内容，同时点明了行文的线索。 B. 第1段开篇点题，照应题目，引出了文章的主要内容，表达了作者对桃花的喜爱。 C. 第3段和第4段画波浪线句子中的“馨香”“芳香”,都是指桃花盛开所散发出的清香。 D. 作者借助早晨上班路上边走边赏花这一细节，由花及人，抒发了自己的人生感悟。 17.作者在开头说：“春天的美，美在一树一树桃花开。”联系全文，你认为桃花的美主要体现在哪些方面? (4分) 18.按照括号中的提示，结合上下文赏析下面句和加点词的表达效果。(4分) (1)微风轻轻拂过，空气清朗而透明，流淌着美好的气息，全身上下感觉特别温暖、舒服、熨帖，仿佛我居 住的这座油城都被桃花的清香笼罩着，像极了纯净美妙的世外桃源。(从词语运用的角度) (2)一朵朵桃花争着向上，你不让我，我不让你，你挨着我，我挤着你，群芳簇拥，密密集集，一堆堆，一 层层，满枝灿烂，溢彩流光，谁都不输谁的风采，争相展示着自己美丽的容颜。(从修辞手法的角度) 19.文章除了赞美春天桃花的美好之外，还表达了哪些情思?(6分) 第三板块：写 作 五 、(1小题，50分) 20.请以“我和 的故事”为题，写一篇文章。(50分) 要求：①把题目补充完整，然后写作文； ②文体自选(诗歌除外); ③600字以上； ④文中不能出现 考生的姓名和所在学校名称。 附加题(8分) 【名著阅读】 1. 下面是乐乐同学以“鲁迅的童年”为专题做的有关《朝花夕拾》的探究成果，请根据提示补充表格。(4 分) 鲁迅表情 篇名 相关情节 喜 《阿长与<山海经>》 ① 怒 狗 ·猫 · 鼠》 ② 哀 《③ 父亲因为庸医的治疗而英年早逝 乐 《④_ 》 与闰土在百草园的雪地上捕鸟 2.某论坛开展“怀念师长故人”交流活动，请你结合阅读《朝花夕拾》的体会，完善“跟帖”,谈谈自己的理解。(4分) 主 帖：戏 剧作家易卜生说，真正的强者都善于“从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标”。 鲁迅先生是在逆境中成长的。《朝花夕拾》中写到他年幼时父亲去世、求学路上遭遇迷茫、留学期间又 遭到污蔑等。但他在坎坷中成长、觉醒，最终弃医从文、以笔为枪，追求真理、疗愈国人。 跟 帖：我认为，鲁迅先生也是在充满爱的顺境中成长的。 学科网（北京）股份有限公司 $$