5.2 诚实守信 课件- 2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

第二单元 维护社会秩序 第五课 社会生活讲道德 5.2 诚实守信 5.2 诚实守信 学习目标 1.简要概括诚实守信的内涵、价值及重要性。 2.简要概括如何践行诚信。 5.2 诚实守信 生活观察 期末考试期间，学校决定设立“诚信考场”，组织学生自愿报名，报名的学生提前签署《诚信考试承诺书》。在考场中，老师只负责强调考试纪律、分发和回收试卷等事宜，考试开始后即离开考场，学生在考场内答题全凭自律自觉。 5.2 诚实守信 你会报名参加“诚信考场”的考试吗？为什么？ 我会报名。 原因： ①报名“诚信考场”是对自身道德和行为规范的一种自信，能展现自己有较强的自律能力。 ②诚信是为人之本，签署《诚信考试承诺书》并在诚信考场考试，是对诚信原则的践行，能进一步培养我的责任意识，对我的成长和发展至关重要。 5.2 诚实守信 诚实守信，就是言行一致、表里如一、信守承诺。诚信是中华民族的传统美德，是社会各行各业的共同道德要求，也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。 人以诚信立身。诚信是我们做人做事的基本准则，是一种对他人和社会的责任，体现我们的内在修养与道德品质。一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任，拥有更多的发展机会和更大的发展平台。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。 5.2 诚实守信 阅读感悟 1936年4月，一支红军部队行军经过杜正云居住的村子时，将一位病重的小战士托付给杜正云的外公、爷爷和大伯等人照料，他们毫不犹豫地答应了，并表示一定尽力照顾好这位小红军。虽经积极救治，小红军还是病故了。杜正云的家人按照当地习俗将其安葬并按时祭扫。在长辈们去世后，杜正云成为第三代忠实的守墓人。杜正云一家三代，用几十年的守护践行着革命老区人民的忠诚。2015年，杜正云被授予“全国诚实守信模范”称号。 5.2 诚实守信 诚信促进社会文明。社会成员之间只有以诚相待、以信为本，才能增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐。 5.2 诚实守信 相关链接 诚信是我国民法的一项基本原则。诚信原则要求民事主体在行使权利、履行义务过程中，讲诚实、重诺言、守信用。这对建设诚信社会、规范经济秩序、引领社会风尚具有重要意义。 诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能获得持久的效益，长盛不衰。 5.2 诚实守信 在社会生活中，人人都是诚信的受益者，也应成为诚信的践行者。每个人要立身成事、生存发展，都要恪守诚信这一准则，努力做一个诚信的人。 5.2 诚实守信 探究与分享 课堂上，同学们围绕诚信展开了讨论。 讲诚信，就要说老实话、办老实事、做老实人。 有时候我们可能会说一些善意的谎言，这并不违背诚信原则。 有的人投机取巧、弄虚作假能获得好处，讲诚信容易让老实人吃亏。 5.2 诚实守信 你如何看待上述同学的观点？请你参与讨论，并发表自己的看法。 ①左边男同学强调“讲诚信，就要说老实话、办老实事、做老实人”，这是诚信的核心要义。无论是在学习、工作还是生活中，诚信都是赢得他人认可的基石。 ②右边男同学指出的“有的人投机取巧、弄虚作假能获得好处，讲诚信容易让老实人吃亏”在现实中确实存在。但从长远来看，这种投机取巧、弄虚作假的行为终将自食恶果。 5.2 诚实守信 ③左边女同学提到“有时候我们可能会说一些善意的谎言，这并不违背诚信原则”，这种观点有其合理性。在某些特殊情况下，善意的谎言能够避免伤害他人的感情，给予他人安慰和鼓励。 ④我的看法：我们要始终坚守诚信底线，在坚持原则的基础上，灵活处理各种情况，共同营造一个诚信和谐的社会环境。 5.2 诚实守信 真诚待人，积极履行承诺。我们要增强诚信意识，真心实意地与他人交往，对自己的言行负责，不要轻易许诺些自己不可能做到的事情。作出承诺后，要对自己的承诺负责，答应别人的事要努力做到；如果由于客观条件的限制未能兑现承诺，应该不逃避、不推脱，坦诚与他人沟通，争取他人的谅解。 5.2 诚实守信 讲究策略，注重方式方法。社会生活是复杂的，我们有时会面临两难选择。例如，直接告知事情真相会对他人造成伤害，尊重他人隐私与对人诚信发生冲突。这时，我们应遵循道德原则和法律要求，权衡利弊，做到既为他人利益和社会利益着想，又恪守诚信的要求，做一个有智慧的诚实守信者。 5.2 诚实守信 探究与分享 党的十八大以来，我国不断加强社会信用体系建设，建立健全不敢失信，不能失信、不想失信长效机制，让守信者一路畅通、失信者寸步难行。 依法查处抄袭、剽窃、伪造、篡改等违背科研诚信要求的行为。 实行纳税申报信用承诺制，提升纳税人诚信意识。 依法打击骗取最低生活保障金、社会保险待遇、保障性住房等行为。 建立慈善组织活动异常名录，防治诈捐、骗捐，提升慈善组织公信力。 建立标准统一、权威准确的信用档案。 5.2 诚实守信 阅读材料，谈谈我们应该如何守护好自己的信用记录。 ①树立诚信意识，深刻认识到诚信的重要性，将诚信理念贯穿于日常生活和工作中，从思想上重视信用记录。 ②规范自身行为，遵纪守法，珍惜个人信用。 5.2 诚实守信 遵纪守法，珍惜诚信记录。当今社会，个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视，守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益，失信者处处受限。我们要身体力行弘扬诚信文化，珍惜个人信用，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，推动形成崇尚诚信、践行诚信的良好风尚。 5.2 诚实守信 知识必备 如何做文明有礼的人？ (1)人以诚信立身：①诚信是我们做人做事的基本准则，是一种对他人和社会的责任，体现我们的内在修养与道德品质。 ②一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任，拥有更多的发展机会和更大的发展平台。 (2)诚信促进社会文明：社会成员之间只有以诚相待、以信为本，才能增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐。 (3)在社会生活中，人人都是诚信的受益者，也应成为诚信的践行者。每个人要立身成事、生存发展，都要恪守诚信这一准则，努力做一个诚信的人。 5.2 诚实守信 如何践行诚信? (1)真诚待人，积极履行承诺：①我们要增强诚信意识，真心实意地与他人交往，对自己的言行负责，不要轻易许诺一些自己不可能做到的事情。②作出承诺后，要对自己的承诺负责，答应别人的事要努力做到；如果由于客观条件的限制未能兑现承诺，应该不逃避、不推脱，坦诚与他人沟通，争取他人的谅解。 (2)讲究策略，注重方式方法：社会生活是复杂的，我们有时会面临两难选择，应遵循道德原则和法律要求，权衡利弊，做到既为他人利益和社会利益着想，又恪守诚信的要求，做一个有智慧的诚实守信者。 (3)遵纪守法，珍惜诚信记录：①当今社会，个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视，守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益，失信者处处受限。②我们要身体力行弘扬诚信文化，珍惜个人信用，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，推动形成崇尚诚信、践行诚信的良好风尚。 5.2 诚实守信 当堂练习 1.人以信而立，城以信而兴。为擦亮“诚信淄博”品牌，淄博市通过打造城市“信用大脑”，优化信用数据治理等功能，提升信用监管与服务能力。打造城市“信用大脑”( ) ①能够杜绝弄虚作假，促进社会和谐 ②是社会主义核心价值观的具体体现 ③能够增进社会互信，减少社会矛盾 ④旨在提高市场交易成本，积累资本 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ D 5.2 诚实守信 2. 2024年春节，村民王阿姨走进电影院，用自己的“A+信用”等级免费观看了一场电影。参观农耕园享受折扣，超市购物满减优惠，兑换电影票、咖啡……看着App上日益增多的信用权益，王阿姨满是自豪：“这可不仅是实惠，也是好信用带来的光荣呀!” 由此可见( ) ①守信者可以处处受益 ②诚信能够积累社会资本 ③个人诚信日益受到重视 ④诚信是企业的无形资产 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A 5.2 诚实守信 3.随着失信惩戒机制的加快推进，一批“老赖”被查处。一些企业反映，由于一时疏忽而被列人“黑名单”，却导致在企业贷款、个人出行等方面处处受限，这种惩戒过于严厉。你认为这一机制 ( ) A.合理，有利于从根本上杜绝失信行为 B.不合理，不利于和谐社会的建设 C合理，有利于提升整个社会的信用水平 D.不合理，这些企业的主观过错并不大，不应惩戒过严 C 5.2 诚实守信 课堂小结 诚实守信 诚信无价 践行诚信 诚实守信的内涵 诚实守信的价值 真诚待人，积极履行承诺 讲究策略，注重方式方法 诚信的重要性 人以诚信立身 诚信促进社会文明 人人都是诚信的受益者 遵纪守法，珍惜诚信记录 增强诚信意识，对自己的言行负责 不逃避，不推脱，坦诚沟通 5.2 诚实守信 谢谢观看 5.2 诚实守信 $$