2026年中考语文一轮复习：短语的结构

2026年中考语文一轮复习 短语的结构 1．下列关于语法知识及文学文化常识的表述，有误的一项是（    ） A．“三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花。”句中加点的词语分别为名词、形容词、介词、动词。 B．“首届东坡庙会在遗爱湖公园正式开幕，广大市民享受丰富多样的文化大餐。”句中加点的三个短语都是偏正短语。 C．南朝宋刘义庆组织编写的《世说新语》和明代文学家蒲松龄的《聊斋志异》，都是记载士大夫言谈轶事的志人小说。 D．中国古诗文中常常会出现计量单位，如“千寻塔”“高万仞”“一丈绫”中的“寻”“仞”“丈”都是古代计量单位。 2．下列各项中判断和分析，有误的一项是（    ） A．“制造、报答、维护、沸腾”这几个词词性相同。 B．“人民的名义、一带一路、西电东送、分析透彻”这几个短语结构完全不同。 C．“全党上下正在掀起学习弘扬焦裕禄精神热潮。”这个句子的主干是“全党掀起热潮”。 D．“还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一股烟雾来。”这个句子是假设复句。 3．下列说法不正确的一项是(   ) A．春意盎然、峰回路转、中国脊梁、陶冶情操，这四个短语结构各不相同。 B．对联，亦称“楹联”，常称“对子”“门联”，它是中华民族独有的文学艺术形式，张贴时应注意“人朝门立，左手为上，右手为下”。 C．《爱莲说》《马说》的作者分别是北宋的周敦颐和唐代的韩愈，“说”是一种文体，可以直接表明作者的见解，也可以寄寓一定的道理。 D．中国是世界最大的能源消耗国，俄罗斯是世界最大的能源出口国，能源合作一直是中俄双边关系中的重头戏。（这个句子没有语病） 4．下列语法知识分析正确的一项是（   ） ①以色列沙漠地区有一种绿色植物叫沙漠地黄，它在长期干旱的环境中可以长出硕大的叶片，并能开出美丽的花朵，为枯燥的沙漠增添了少有的亮色。②沙漠地黄之所以有如此顽强的生命力，奥妙在于它自身有一套自我收集微弱水汽并进行灌溉的生物系统。③它硕大的叶子上面有一层蜡状物质，叶片紧贴根部生长，叶子表面疙疙瘩瘩，而且有许多“沟壑”。④突出的“疙瘩”就是用来收集空气中微量的水汽，这些水汽在“疙瘩”上聚集成小水滴达到一定程度后，自然顺着“沟壑”直接灌溉根部。 A．文中加点的“亮色”“系统”和“硕大”都是名词。 B．文中加点的“蜡状物质”和“灌溉根部”都是偏正短语。 C．①句中画横线句子里“在长期干旱的环境中”是状语。 D．②句是转折关系的复句。 5．下列表述正确的一项是（   ） 又是一年芳草绿，又是一季毕业时。青春的我们，信心满怀，背起行囊，奔向属于自己的诗和远方；睿智的我们，满怀理想，点燃青春，挥别昨日，开启一段崭新的人生旅途。既然选择了远方，我们就不怕风雨兼程。愿我们的青春岁月如同三月的樱笋，五月的榴锦一般，向阳生长，不负伟大时代，不负美丽韶华。 A．“绿”和“睿智”是动词。 B．“愿我们的青春岁月如同三月的樱笋，五月的榴锦一般，向阳生长，不负伟大时代，不负美丽韶华。”这个句子是祈使句。 C．“既然选择了远方，我们就不怕风雨兼程”这是转折关系复句。 D．“满怀理想，点燃青春，挥别昨日”都是主谓短语。 6．下列关于语法知识的表述，有误的一项是（   ） A．在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。（本句话有语病，应去掉“在”） B．“节日礼物”“雄伟壮丽”“无耻至极”“前程似锦”这些短语的结构类型各不相同。 C．与其跪着生，不如站着死。（这是一个选择关系的复句。） D．在抗击新冠疫情中，我们中国人以敢于斗争、敢干胜利的大无畏气概，铸就了生命至上、举国同心、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。（句子的“在”是介词，“大无畏”是形容词，“铸就”是动词，“精神”是名词） 7．下列表述不正确的一项是（   ） A．袁隆平说：“我不在家，就在试验田；不在试验田，就在去试验田的路上。”这充分体现了袁隆平潜心实干的本色和求真务实的作风。（此句中的标点符号没有错误） B．“永恒的骄傲”“一封家书”“十分艰巨”“慢慢地离开”“抗击疫情”这五个短语类型相同。 C．“夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。”句中“粗犷”是形容词。 D．“青青河畔草，郁郁园中柳。盈盈楼上女，皎皎当窗牖。娥娥红粉妆，纤纤出素手。”每句都用了叠词。（后四组叠字将思妇的体态、仪容、装扮等写得十分逼真，简直呼之欲出） 8．选出对下列语法知识的分析不正确的一项（   ） 故宫是什么？我想说，它是一座凝聚了中华文明之美的城池。千千万万的劳动者成就了它的美。它不是帝王的私产，而是体现了整个中华民族的文明成果。世界遗产委员会对故宫的评价是：“紫禁城是中国五个多世纪以来的最高权力中心，它以园林景观和容纳了家具及工艺品的9000多个房间的庞大建筑群，成为明清时代中国文明无价的历史见证。”它的美，来自时间的孕育，来自万物的和谐，来自我们文明中真善美的赐予。每当有恶与丑的力量试图挟持这座城，这座城中都会自生出一种力量与之抗衡。在这样的博弈中，这座城不但没有被摧毁，反而变得愈发硬朗和健康。 A．“一座”“孕育”“在”分别是数量词、名词、介词。 B．“历史见证”是偏正短语；“硬朗和健康”是并列短语。 C．“千千万万的劳动者成就了它的美”一句的主干是“劳动者成就美”。 D．“它不是帝王的私产，而是体现了整个中华民族的文明成果。”这是一个表示递进关系的复句。 9．下列解说有误的一项是（    ） A．《论语八则》选自《论语译注》（中华书局1980年版）。 解说：这个句子的标点使用正确。 B．一个国家如何对待它的人才资源，将决定这个国家是继续发展还是走向衰弱。 解说：这个句子没有语病。 C．近期，人脸识别技术不断进入大众视野。 解说：这个句子的主干是“技术进入视野”。 D．精准扶贫  中国速度  移民火星  移动支付 解说：这四个短语结构类型相同。 10．下列说法有误的一项是（   ） A．“从内心深处里他一直很不喜欢《非诚勿扰》《快乐大本营》《奔跑吧，兄弟》等电视节目。”这个句子中的“从内心深处里”充当状语。 B．“阳光明媚”“差得很远”“除恶扫黑”“敬畏生命”四个短语的类型均不相同。 C．古时住宅旁常栽桑树、梓树，后人就用“桑梓”指家乡；“长河落日圆”中的“河”指黄河；“晋太元中”的“太元”是年号；《范文正公集》中的“文正”是谥号。 D．《左传》，即《春秋左氏传》，又称《左氏春秋》，儒家经典之一，是中国古代的史学和文学名著。《左传》相传是战国时期鲁国的左丘明所作。 11．下列分析正确的一项是（     ） A．未来几天，扬州天气晴好，虽然昼夜温差较大，白天体感舒适度尚好。判断：句中加点的词依次是名词、动词、连词、副词 B．日新月异  鸡犬不宁  能工巧匠  草长莺飞 判断：这四个短语结构相同。 C．“吓！”声音很严厉，左手的食指强硬地指着，“这是中央银行的，你们不要，可是要想吃官司？”判断：这一句的标点符号使用正确。 D．他接着便讲述解剖学在日本发达的历史。判断：这个句子的主干是：他接着讲述解剖学。 12．下列对句子的解说，不正确的一项是（   ） A．“不断演变”“积极进取”这两个短语的结构类型相同。 B．“不管语音如何变化，结构都基本稳定。”这是个假设关系的复句。 C．“汉字是我们更好地了解祖先的有力媒介”一句的主干是“汉字是媒介。 D．“即便到了计算机时代，依然不惧挑战、焕发出新的活力”中顿号的使用是错误的。 13．下列各项中分析正确的一项是（   ） 阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有裨益的事情，文学作品对人的影响，是潜移默化的。阅读文学作品，是一种文化的累积，一种知识的累积，一种智慧的累积，一种感情的累积。能否大量地阅读优秀的文学作品，关系到一个人知识的极大丰富，素养的快速提升。如果对文学一无所知，而想成为有文化修养的现代文明人，那是不可想象的，有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智慧”的野蛮人。这并不是危言耸听。亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径，这已经成为很多人的共识。 A．“对”“那”“共识”依次是介词、代词、名词。“潜移默化”是并列短语，“亲近文学”是偏正短语。 B．“阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有裨益的事情。”该句的谓语是“大有裨益”。 C．“能否大量地阅读优秀的文学作品，关系到一个人知识的极大丰富，素养的快速提升。”这个句子有语病，修改方法是把“能否”去掉。 D．“一个从不阅读文学作品的人，即使他有‘硕士’‘博士’或者更高的学位，他也只能是一个‘高智慧’的野蛮人。”这个句子是条件关系的复句。 14．阅读下列文字，选出分析正确的一项（   ） ①中国的一只气球，因不可抗力因素漂洋过海到了美国，让美国人草木皆兵，如临大敌，出动战机开火。②一个小小的气球，居然能掀起这么大的风波。③后续的发展，美国人的态度，也让事情变得更加诡异。④尽管仅仅是偶发事件，而美国的政客和政府对中国的偏见和无知已到了荒谬的程度。 A．句①中“草木皆兵”是主谓短语，“出动战机”是偏正短语。 B．句②中“居然”表示掀起风波让人意想不到，也从侧面揭示了美国人的傲慢。 C．句③是单句，主干是“发展变得诡异”。 D．句④是条件复句，“仅仅”是副词，起强调作用。 15．阅读下面文段，找出表述正确的一项（   ） 人生有一首诗，①当拥有它的时候，我们往往并没有读懂它；但是当能够读懂它的时候，它却早已离我们远去，这首诗的名字就叫青春。 青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，②我们拥有独一无二的记忆。青春为梦想插上有力的翅膀，正是那一颗颗怀揣梦想的心，正是那永不停息的奋斗的脚步，装扮着最美好最珍贵的人生季节。 有着青春梦想的你和我不要再犹豫、不要再退缩，勇敢地面对未来和现在的自己，带着隙穴之窥的劲头，为了梦想的实现而不懈奋斗，给自己的青春谱写一曲无悔的歌。 A．文中加点词“装扮”“犹豫”“勇敢”词性相同。 B．文中“怀揣梦想”“奋斗的脚步”“不懈奋斗”三个短语结构一致。 C．文中①处划波浪线句子是表递进关系的复句。 D．文中②处划波浪线句子的主干是“我们拥有记忆”。 16．下列各项中分析正确的一项是（   ） ①人类精神生活的提高，需借助实践活动来完成，而且其中一项重要的活动就是阅读和艺术鉴赏。②通过阅读，我们可以增加知识储备，提升精神境界；借助艺术鉴赏，我们可以陶冶审美情操，培养审美品位。③从广义上讲，艺术鉴赏也并非是一种阅读。 A．“艺术鉴赏、通过阅读、审美品位”三个短语的结构类型完全相同。 B．第①句用“而且”连接前后两个分句，分句之间是转折关系。 C．第②句“提升精神境界”后的分号使用不当，改为句号。 D．第③句语义与上文不连贯，修改办法是删掉“并非”一词。 17．下列解说有误的一项是（     ） A．说起黄山，人们很容易想起徐霞客对黄山的赞誉：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。” 解说：这一句的标点符号使用正确。 B．太阳所反映的水上涟漪的影子，像轻烟似的总在树上和青草上晃动着。 解说：“影子晃动”是这个句子的主干。 C．宁静淡雅    翩翩起舞    冰天雪地    锻炼身体 解说：这四个短语结构各不相同。 D．安详厚重的钟声和欢快清亮的泉声，在雨后宁静的暮色中，相互应答着，像是老人扶杖立于门前，召唤着嬉戏忘返的孩子。 解说：这句话有比喻、拟人的修辞手法。 18．下列各项中分析有误的一项是( ） ①传统节目的文化变迁，影响着人们的精神世界。②正如春节凝聚了琴瑟和鸣的亲情、慎终追远的家风和孝悌忠信的追求,传统节日里蕴藏着中国人世世代代的文化基因，③中办、国办印发的“关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见”提出:实施中国传统节日振兴工程,丰富春节、元宵节、清明节等传统节日的文化内涵。形成新的节日习俗。④要让文化品格与现实生活融合统一,更好地服务人们。⑤只有自觉珍视传统节日，才能更好地增进民族认同和文化自信,守住中华民族的根与魂。 A．第②句中,“琴瑟和鸣”多比喻夫妻情笃和好用在此处不恰当。 B．第③句中“关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见”的引号应改为书名号。 C．第④句有语病，可以修改为:在“更好地服务人们”后添加“的生活”。 D．“文化基因”是主谓短语，“只有自觉珍视传统节日,才能更好地增进民族认同和文化自信,守住中华民族的根与魂”是条件复句。 19．下列各项中分析正确的一项是（    ） 劳动是一切幸福的源泉。崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动，是人生出彩的金钥匙，也是创造美好生活的必经之路。劳动同时也是成长成才的必修课。从某种意义上说，一个人只有树立正确的劳动观，才能真正掌握劳动的本质和价值，准确理解历史前进、社会运转的内在机理。劳动是光荣而高尚的，热爱劳动、不懈奋斗，一切美好的东西都能创造出来。 A．“一切”是代词，“而”是连词，“热爱劳动”和“不懈奋斗”都是偏正短语。 B．“劳动同时也是成长成才的必修课。”这个句子中，“成长”作状语。 C．“崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动，是人生出彩的金钥匙，也是创造美好生活的必经之路。”这是表示选择关系的复句。 D．画线句子有语病，修改方法是：把“掌握”和“理解”互换位置。 20．下面是小圆撰写的威海非遗“锡镶工艺宣传文案”（部分），请阅读并完成后面的题目。 ①在威海湾畔的斑驳老巷里，跳跃着一门与海浪共呼吸的古老技艺——威海锡镶。②自清末民初诞生以来，锡镶匠人以锡为墨，以锤为笔，将锡片锻打、镂雕并镶嵌到紫砂、瓷器上，将冰冷的金属化为灵动的图腾，让传统技艺焕发新生。③每一道錾痕，都是对器物生命的重塑；每一枚锡纹，皆是匠人与时光的私语。 阅读文字，选出不正确的一项（   ） A．第①句没有语病。 B．加点短语“斑驳老巷”“古老技艺”“锡镶匠人”“灵动的图腾”类型相同。 C．第③句标点符号运用正确。 D．第③句画线句子的主干是“锡纹是语”。 21．读语段，找出下列表述有误的一项(   ) 天空是永远宁静的湖水，湖水是永难平静的天空。春天一旦跨到地平线这边来，大地便换了一番风景，明朗又朦胧。它日日夜夜散发着一种气息，就像青年人身体散发出的气息，清新的、充沛的、诱惑而撩人的，这是生命本身的气息。大地的肌肤——泥土，松软而柔和。树枝软软地在空中自由舒展，那纤细的枝梢无风时也颤悠悠地摇动，招呼着一个万物萌芽的季节的到来；小鸟们不必再乍开羽毛，个个变得光溜精灵，在天空扇动阳光飞翔……湖水因为春潮涨满，仿佛与天更近。静静的云，说不清在天上还是在水里…… A．“天空是永远宁静的湖水，湖水是永难平静的天空”是一组对偶句，形式上整齐均匀，意义上凝练集中。 B．“大地的肌肤——泥土”一句中的破折号是解释说明的作用。 C．文中画线句中的“清新”和“充沛”词性相同。 D．文中加点词语“自由舒展”和“春潮涨满”的结构类型一样，都是偏正短语。 22．下列文学、文化常识及语法知识中，表述有误的一项是（ ） A．《论语》，儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇。东汉列为“七经”之一，宋代把它与《诗经》《中庸》《孟子》合称为“四书”。 B．端午，我国民间传统节日。端午习俗有喝雄黄酒、挂香袋、吃粽子、插花、斗百草、驱“五毒”等。 C．“书中的智慧不仅教会我们知识，更让我们在潜移默化中学会思考、学会成长。”这是一个递进复句。 D．“汲取教训”“悲欢离合”“广阔天地”“好看极了”这四个短语类型分别是动宾短语、并列短语、偏正短语、补充短语。 23．下列各项判断与分析中，不正确的一项是（ ） A．“工地的边缘上稀疏地站着持枪的鬼子和伪军。”句中加点的词依次为名词、形容词、助词、连词。 B．“四十八村的人们，对着这个令人不平的场面，都替朱老巩捏起了一把冷汗。”句中“四十八村的人们”“替朱老巩”“捏起一把冷汗”依次是偏正短语、介宾短语、动宾短语。 C．“许多吃食在炉上发出的细碎的声音和细碎的香味，将那世界的缝隙都填满了。”这个句子的主干是“声音和香味填满”。 D．在当今社会，个体获取知识的方式很多，但谁也无法否认的是，阅读仍是一种最主要的途径之一。(这句话没有语病) 24．下列说法错误的一项是（   ） A．“意境”“惨淡”“把”分别是名词、形容词和介词。 B．“苦心经营”和“打动人心”分别是偏正短语和动宾短语。 C．“意境和意匠是山水画的两个关键。”一句中的主干是“意境和意匠是关键”。 D．杜甫说“意匠惨淡经营中”，又说“语不惊人死不休”。（句中的“。”应该放在前。） 25．下列语法知识判断错误的一项是 (   ) A．“劳作便是公德”中的“公德”在句中做宾语。 B．“我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”中的“歌唱”是动词。 C．“即使困难再大,我们也要完成任务”,这是一个条件复句。 D．“热爱祖国”“仔细观察”“漂亮极了”“心情舒畅”四个短语结构各不相同。 26．下列文学、文化常识表述有误的一项是（   ） A．“凝心聚力”“振兴乡村”“诵读经典”“生态文明”“接种疫苗”这五个短语中，有三个是动宾短语。 B．“为庆祝中国共产党成立100周年，两百多位红军老战士在市老年人活动中心开展‘学党史’活动。”该句主干是：战士开展活动。 C．“箫鼓追随春社近”中的“社”指土地神。古人在春社日这天祭土地神，析求丰收。 D．欧阳修字永叔，号醉翁，又号香山居士，吉州永丰人，北宋文学家、史学家。 27．下列各项中分析正确的一项是（   ） 无论发展到什么阶段，奋斗实干都是青年创造出彩人生的根本途径。只要他们是否有一颗奋发进取之心，惜取人生黄金时光，求真学问，练真本领，做到眼中有远方、心中有阳光、脚下有力量，青年们总会书写无悔的人生，收获充实而美好的青春记忆。 A．“无论发展到什么阶段，奋斗实干都是青年创造出彩人生的根本途径。”这是一个假设关系的复句。 B．“一颗”“阳光”“而”分别是数量词、名词、副词。 C．“黄金时光”是偏正短语，“求真学问”是主谓短语。 D．“只要他们是否有一颗奋发进取之心——”这个句子属于病句中的搭配不当，应删掉“是否”。 28．下列各项分析错误的一项是（    ） A．“只要风一吹，种子就会布满山川大地。”这是条件关系复句。 B．“广大青年要切实担当起时代赋予的重任。”这个句子的主干是“青年担当重任”。 C．“复杂多样”“雄伟壮阔”“阅读成效”“闲情逸致”这四个短语的类型相同。 D．“我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。”这句话中的标点符号使用正确。 29．下列各项中说法正确的一项（   ） A．如果我们只会站在自己的角度看问题，那么我们永远不知道别人在想什么。（这是一个条件复句） B．目前的当务之急，国际社会还是应该增进互信，加强团结，共克时艰。（此句有语病） C．“群众高歌”“热爱祖国”“五星红旗”“升起来了”依次是主谓短语、动宾短语、并列短语、补充短语。 D．《马说》《陋室铭》中的“说”“铭”都是古代的一种文体；句子“校园很美丽”中的“校园”“很”“美丽”分别是名词、副词、动词。 30．下列各项中分析有误的一项是(    ) ①书是一座快乐的富矿，储存了大量浓缩的欢愉因子。②当你静夜抚卷的时候，那些因子如同香氛蒸腾，迷住了你的双眼，你眉飞色舞，中了蛊似的笑起来，独享其乐。③也许有人说，我读书的时候，还时有哭泣呢！哭，其实也是一种广义的微笑，因为灵魂在这一个瞬间舒展，尽情宣泄。④告诉你一个小秘密：我大半生所有的快乐累加一处，都抵不过我在书中得到的欢愉多。⑤如果你不快乐，不妨读一本书。 A．“是”和“储存”都是动词，“香氛蒸腾”和“你眉飞色舞”都是主谓短语。 B．“哭，其实也是一种广义的微笑”这句话的主语是“哭”。 C．“如果你不快乐，不妨读一本书”是假设复句。 D．选段的排序有误，正确的排序是：④①⑤②③。 31．下列对语文知识的分析，不正确的一项是（    ） A．大地渐渐从沉睡中苏醒过来。（分析：“大地”是名词，“苏醒”是动词） B．我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林里走着。（分析：“淡淡的月光”是偏正短语，“忽明忽暗”是并列短语） C．我从放大镜里见过蝉卵的孵化。（分析：这个句子的主干是“我见过蝉卵”） D．虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。（分析：这个句子是转折关系复句） 32．对语法知识分析正确的一项是（   ） 儿时家乡的端午节，是分散在艾草香里的节日。听长辈们讲，艾草能祛病免灾，驱邪避晦，保佑一家人平平安安。端午那天，将艾草插于门楣，可使人身体康健。可这一插，竟有了上千年的岁月。那一束束斜插在门楣上的艾草，散发出淡雅似草药味的清香。那清香不仅弥漫在屋子里，甚至弥漫在童趣融融的村庄里。轻轻地闭上双眼，深深地吸上一口气，顿感心旷神怡，神清气爽。这一吸，那清香便让人终生难忘，岁月流转，内心一直萦绕着这一份浓厚的情感。 A．“一束”是数量词，“驱邪避晦”是并列短语，“闭上双眼”是补充短语。 B．画线的句子有语病，修改方法是：将“儿时”与“家乡”互换位置。 C．“内心一直萦绕着这一份浓厚的情感。”这个句子中“一直”作状语。 D．“那清香不仅弥漫在屋子里，甚至弥漫在童趣融融的村庄里”是并列关系的复句。 33．请选出下列说法不正确的一项（    ） A．“满街的深圳市花簕杜鹃，以灿烂的笑容送您出行，迎你回家。”这句话运用了拟人的修辞手法。 B．《唐雎不辱使命》选自《战国策》，《战国策》是由西汉司马迁根据战国史书整理编辑而成的。 C．《壶口瀑布》《安塞腰鼓》《苏州园林》这三篇文章的标题都是偏正短语。 D．“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”是白居易《钱塘湖春行》这首律诗的颈联。 34．下列关于语法知识及文学文化常识的表述，有误的一项是（   ） A．“让我们积极行动起来，努力打造青山常在、绿水长流、空气常新的美丽中国。”句中画横线的短语分别属于补充短语、偏正短语、主谓短语。 B．“智慧的老师不是把知识直接灌输给学生，而是引导和点拨学生自主学习。”这个句子是并列复句。 C．古人用玉体现对美的追求，“如鸣珮环”“静影沉璧”“琼楼玉宇”中的“珮环”“璧”“琼”都指玉。 D．司马迁撰写的《史记》，记述了从传说中的黄帝到初唐共三千余年的史事，包括本纪、表、书、世家、列传等体例。 35．下列各项中分析正确的一项是（   ） 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云。所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有趣味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 A．“浮起”是形容词，“稀疏”是形容词，“轻纱的梦”是偏正短语，“青雾浮起”是联合短语。 B．画线句子运用了比喻的修辞手法。 C．“虽然是满月，天上却有一层淡淡的云。”是递进关系复句。 D．“我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有趣味的。”有语病。应修改成：“我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的 。” 36．下列各项判断与分析中，错误的一项是（        ） A．“那些动辄说人家没有哭就不够悲伤的人，也许还是太天真，阅历太少。”这句话中加点词依次为代词、形容词、副词、名词。 B．“无数网友”“心里明白”“洗得干净”“打听新闻”依次是偏正短语、主谓短语、后补短语、动宾短语。 C．“逢年过节，家里买鱼买肉是父亲的责任。”“逢年过节”在句中充当了主语。 D．“即使身体不舒服，也必须坚持不懈地练。”这是一个假设复句。 37．下列各项中分析正确的一项是（    ） ①我真正喜欢的，是心爱的汉字摇曳在纸上的美感。②我愿意把纯白的纸页想象成最温厚的土地。③清峻的横折是梅花，飘逸的撇捺是兰草，灵动的钩钩点点则是四下翻飞的蜂蝶和鸟雀。④我怀着春风般的心意把它们呵护在纸页间，渐渐繁盛成属于自己的秘密花园。 A．“我”是代词，“摇曳”是动词，“蜂蝶和鸟雀”是并列短语，“秘密花园”是偏正短语。 B．“清峻的横折是梅花，飘逸的撇捺是兰草，灵动的钩钩点点则是四下翻飞的蜂蝶和鸟雀。”这是表示转折关系的复句。 C．“我愿意把纯白的纸页想象成最温厚的土地。”这个句子中，“温厚的”作状语。 D．将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序为①③④②。 38．下列选项分析错误的一项是（   ） A．嫩水欢歌、紧急救援、扬名四海，三个短语分别为主谓短语、偏正短语、补充短语。 B．“在环境激变的今天，我们应该重新体会格物致知的真正意义。”这个句子的主干是“我们重新体会意义。” C．“最完美的状态，不是你从不失误，而是你从没放弃成长。”这是个并列复句。 D．“观看神舟十八号载人飞船发射直播了吗，同学们？”这个句子中标点使用正确。 39．下列各项中分析有误的一项是（   ） ①春节起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动，是中国最盛大、最热闹、最重要的传统节日。现代民间习惯上把过春节又叫做过年。那么，“年” 究竟是怎么样来的呢？民间主要有两种说法。一种说的是，古时候，有种叫做“年”的凶猛怪兽，每到腊月三十，便要觅食人肉。一个腊月三十晚上，“年”到了一个村庄，适逢两个牧童在比赛甩牛鞭子，“年”被啪啪的鞭声吓得惊慌失措。它窜到另一个村庄，又被一家门口晒着的大红衣裳吓得逃跑。后来它又来到了一个村庄，朝一户人家门里一瞧，只见里面灯火辉煌，刺得它头昏眼花，只好又溜了。②人们由此摸准了“年”有怕响、怕红、怕光的弱点，便想到许多抵御它的方法，如放鞭炮，于是逐渐演化成今天过年的风俗。另一种说法是，我国古代的字书把“年”字放禾部，以示风调雨顺，五谷丰登。③由于谷禾一般都是一年一熟，所以“年”便被引申为岁名了。 A．“传统节日”“觅食人肉”“吓得逃跑”“风调雨顺”四个短语的类型各不相同。 B．在画线句①中，加点词“殷商”“祭祖”“热闹”的词性分别是名词、动词、形容词。 C．画线句②是一个单句，主干是“年有弱点”。 D．画线句③是一个复句，两个分句之间属于因果关系。 40．下列关于语法知识及文学文化常识的表述，有误的一项是（   ） A．“节日礼物”“雄伟壮丽”“无耻之极”“前程似锦”这些短语的结构类型各不相同。 B．与其跪着生，不如站着死。这是一个选择关系的复句。 C．古人除姓名之外称谓还有字、号等，如“子由”“子美”“青莲居士”“六一居士”分别指苏轼、杜甫、李白、欧阳修。 D．“他顺利地通过了这次考试。”“通过这次考试，他发现了问题。”两句中的“通过”词性分别是动词、介词。 41．下列各项判断与分析正确的一项是（     ） A．“工作随便，学习松懈”中与“刚才出力摇船犹如龙船似的那股劲儿，现在在每个人的身体里松懈下来了”划线词的词性相同。 B．“调查研究、一个顾客、我会了、练几回”短语成分之间的关系依次并列、偏正、动宾、动补。 C．“鲁班用锯齿状的竹片在一棵小树树干上来回拉了起来。”主干是“鲁班用竹片拉。” D．“让座不是一种法律责任和义务，而是一种道德自律行为，所以让还是不让的权利，掌握在当事人自己手里，别人无权干涉。”这个复句的第二层是因果关系。 42．根据下文判断下列错误的一项（   ） 清明是多面的。【甲】“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，是杜牧笔下凄凄切切的清明：“梨花风起正清明，游子寻春半出城”，是吴惟信眼中生机盎然的清明；“清明一到，农夫起跳”，是农民心里充满希望和喜悦的清明。无论是慎终追远、郊游踏青，还是细雨绵绵、彩虹初现，亦或是春风送暖、杨柳依依，都是清明带给我们的感动和惊喜。 为了顺应清明时节阳气上升、万物萌动之理，人们开展了春游健身和插柳植树活动。柳树得春气之先机，阳气最盛，古人以“插柳”避疫驱邪，又赋予其“插柳留春”的文化意蕴。后来，清明插柳之风逐渐发展为植树造林之举，民谚说：“种树造林，莫过清明。”自唐宋以来，清明还有多种游艺活动，直至明嘉靖年间，还有游艺的相关记录。今人可从明《西湖游览志余》第二十卷中管窥一二：“清明，苏堤一带，桃柳阴浓，红翠间错，走索、骠骑……”随着时间流逝，游艺渐次退出。清明的文化符号，只剩添土追思和扫墓踏青。 对于中国人来说，清明节是一个特别的日子。我们在这一天要追忆逝去的亲人，在对逝者的哀思中审视生命的价值。寄托悠悠哀思，叩谢前辈之恩，让子孙接受心灵的洗礼，更好地孝敬尚在的长者。如今我们将血缘亲情拓展开，转化为对牺牲的先烈们的缅怀。为了永远铭记英雄烈士，在全社会营造崇尚英烈、学习英烈的浓厚氛围，清明节期间，中央文明办、中国文明网联合开展2024网上祭英烈”网络文明传播活动。希望大家更好地理解清明节的内涵：缅怀先烈，更好继往前行；追忆先人，更要善待生者。 A．文文中画横线的三个词语“慎终追远”“细雨绵绵”“彩虹初现”短语结构不一样。 B．文中甲句运用排比，强调了清明带给我们的感动和惊喜。 C．文中加点的词都是动词。 D．文中画波浪线句有一处表达欠妥。修改：追忆先人，更要善待生者；缅怀先烈，更好继往前行。 43．晓华朗诵了这段节选自朱光潜《给青年的十二封信》中的文字。下列说法正确的一项是（   ） 舞台上的悲剧生于冲突之得解决，而人生的悲剧则多生于冲突之不得解决。 生命途程上的歧路尽管千差万别，而实际上只有一条路可走，有所取必有所舍，这是自然的道理。世间有许多人站在歧路上只徘徊顾虑，既不肯有所舍，便不能有所取。世间也有许多人既走上这一条路，又念念不忘那一条路。结果也不免差误时光。 悲剧会发生就在既不肯舍鱼，又不肯舍熊掌，只在那儿垂涎打算盘。许多人的生命就这样模模糊糊地过去。要免除这种人生悲剧，第一须要“摆脱得开”。消极说是“摆脱得开”，积极说便是“提得起”，便是“抓得住”。认定一个目标，便专心致志地向那里走，其余一切都置之度外，这是成功的秘诀，也是免除烦恼的秘诀。 A．文中加点的词“歧路”“顾虑”“时光”词性相同。 B．文中画横线的三个短语结构一致。 C．文中画横线的句子是转折关系的复句。 D．文中画波浪线的句子的主干是“生命就这样过去”。 44．下列各项中分析正确的一项是（   ） 在仲夏时节，中国人迎来入夏后第一个重要的节日——端午节。端午节既是中国的传统节日，也是我国首个入选世界非物质文化遗产的传统节日。当我们循着课本里的端午印记，细咂端午风物里的文化滋味，慢品端午记忆中的精神密码，一个饱含民俗趣味与家国情怀的端午佳节翩然而至。端午作为民间佳节，仪式感很强，古代诗词里有各地裹香粽、饮雄黄、赛龙舟、挂菖蒲、浴兰汤等端午习俗。这些独特的民俗活动，不仅看点十足，还传承着千百年来中国人别有情趣的生活。 A．“我们”是代词，“的”是助词，“文化滋味”“饱含民俗趣味”都是偏正短语。 B．“在仲夏时节，中国人迎来入夏后第一个重要的节日——端午节。”这句话中，“节日”作主语。 C．“端午节既是中国的传统节日，也是我国首个入选世界非物质文化遗产的传统节日。”这是表示递进关系的复句。 D．画线句子有语病，修改的方法是：在“生活”的后面加上“方式”。 45．下列各项中分析正确的一项是（   ） ①端午，我们要向野草致敏。②艾草与天地交互的能量，在这一天达到极致。③人们用她沐浴，或把她挂在门头。④无论是在体感、味觉方面，还是在精神方面，她都可以助你过好夏天。⑤身康心安，是艾草给你的祝愿。⑥而菖蒲不喜争。如果水肥，它就壮一些：如果水寡，它就纤一些。随水而安，附石而定。不贪天地，淡泊自在。⑦她从叶到根，都有药用。⑧一方水土，养一方植物，养一方人。⑨这些野草，顺应天道地气，有了通达人情之力。⑩端午，致敬野草，就是致敬天地的给予、自然的馈赠。 A．加点词语“向”“这”“祝愿”“壮”依次是介词，代词、动词和形容词。 B．“挂在门头”“养一方人”“身康心安”“致敬野草”四个短语的结构各不相同。 C．句②的句子主干是“艾草的能量，达到极致”。 D．句⑥中“如果水肥，它就壮一些”是假设关系复句。 46．下列分析，表述错误的一项是（    ） A．“热烈粗犷”和“表扬鼓励”是并列短语，“更加坚强”和“完全相信”是偏正短语，“老师讲课”和“大家唱歌”是主谓短语。 B．人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。（该句句子主干是：战斗执行命令） C．新冠肺炎疫情发生以来，我们学会了如何正确佩戴口罩？如何正确洗手？如何在聚餐时正确使用公筷……（句中“？”应改为“，”） D．我向下迈出了最后一步，然后踩到了底部凌乱的岩石，扑进了爸爸强壮的臂弯里。（该句中加点词都是形容词） 47．阅读下面语段，选出下列说法正确的一项 （   ） 我们应该像保护眼睛一样地保护自己民族的语言文字，我们绝不能自毁长城，懈怠它，作践它，而是要纯洁它，发展它。随着经济的发展，我们的语言也有了一定的发展，但是也由于经济的冲击，我们的语言也出现了许多不规范的现象：滥用洋名，中西混杂；篡改词语，随意编造；繁简混用，有法不依；文字粗糙，各种病句在各种传媒中频频出现。这些必须引起我们的高度重视，否则，听之任之，必将造成全社会语言质量下降，影响文化的积累和提高。多少年以后，我们的子孙将无好书可读，无好书可诵。这就好像用低标号的水泥盖楼，将销蚀民族大厦的牢固性，销蚀民族的凝聚力，影响本民族的独立的个性和立于世界民族之林的竞争性。 A．“经济”和“语言”都是名词，“混杂”“随意”是形容词。 B．“篡改词语”是动宾短语，“频频出现”是主谓短语，“文字粗糙”是偏正短语。 C．“我们应该像保护眼睛一样地保护自己民族的语言文字。” “保护眼睛”是这句话的状语。 D．“我们绝不能自毁长城，懈怠它，作践它，而是要纯洁它，发展它。”这句话是并列关系复句。 48．下列各项中分析错误的一项是（    ） A．“在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出世间人生的真谛。”这句话是病句，成分残缺。 B．“仙露琼浆”“工匠精神”“不忘初心”“沉淀下来”依次是并列短语、偏正短语、动宾短语、补充短语。 C．“据应急管理部网站消息，经全力搜救，四川凉山木里县森林火灾30名失联扑火人员已全部找到，27名森林消防队员和3名地方干部群众牺牲。”这句话中加点的词依次为介词、副词、连词。 D．“①白杨树实在是不平凡的，②我赞美白杨树！” ①、②两个分句之间是递进关系。 49．请选出下列说法不正确的一项。（    ） A．《醉翁亭记》的作者是北宋文学家欧阳修，他是“唐宋八大家”之一。 B．“不准随地吐痰！”根据句子的语气来判断，这个句子是祈使句。 C．“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人……”这个句子运用了排比的修辞手法。 D．“看到长城”“干得很好”“打量一番”都属于补充短语。 50．下列语法分析不正确的一项是（   ） A．“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”这句话中的“白杨树”“平凡”“赞美”三个词的词性分别是名词、形容词、动词。 B．“艰苦奋斗”是中华民族的传统美德，是中国共产党人的传家宝。”这句话中划横线的四个短语都是偏正短语。 C．“我们学习党史，不仅要感悟思想伟力，更要担当起历史赋予的责任。”这是一个选择复句。 D．“吴孟超以高超的医术、高尚的医德，书写了济世苍生的传奇。”这句话的主干是“吴孟超书写传奇”。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．C 【详解】本题考查语法知识运用和文学文化常识积累能力。 C.“明代文学家蒲松龄的《聊斋志异》”表述有误，蒲松龄是清代的小说家；《聊斋志异》是志怪小说，不是志人小说。 故选C。 2．C 【详解】试题分析：本题考查语法知识。C项“全党上下正在掀起学习弘扬焦裕禄精神热潮”这个句子的主干应该是“上下掀起热潮”。 3．B 【详解】B. “人朝门立，左手为上，右手为下”错误，应是“人朝门立，右手为上，左手为下”。故选B。 4．C 【详解】A. “硕大”是形容词； B. “灌溉根部”是动宾短语； D. ②句是因果关系的复句； 故选C。 5．B 【详解】本题考查语法知识。 A．“绿”在这里是形容词 ，表示颜色；“睿智”也是形容词 ，形容人聪慧、有见识 ，并非动词，该选项错误； B．祈使句是用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子 ，此句中“愿……”表达一种希望、祈愿 ，属于祈使句 ，该选项正确； C．“既然……就……”是因果关系复句的关联词 ，此句为因果关系复句，并非转折关系复句 ，该选项错误； D．“满怀理想”“点燃青春”“挥别昨日”都是动宾短语 ，动词分别是“满怀”“点燃”“挥别”，宾语分别是“理想”“青春”“昨日”； 故选B。 6．A 【详解】A.病因：语序不当；将“报纸”和“我”互换位置； 故选A。 7．B 【详解】B．“永恒的骄傲”“一封家书”“十分艰巨”“慢慢地离开”是偏正短语，“抗击疫情”是动宾短语。故选B。 8．D 【详解】考查语法知识。 D．“不是……而是……”表并列关系，否定前者，肯定后者，这是一个表示并列关系的复句。故选D。 9．D 【详解】D错误，精准扶贫、移动支付、中国速度是偏正短语，移民火星是动补短语。 10．D 【详解】D．《左传》相传是春秋时期鲁国的左丘明所作，而不是战国。故选D。 11．C 【详解】A.四个词与依次是：名词、名词、连词、副词； B.“鸡犬不宁”是主谓短语； D.这句话的主干是：他讲述解剖学。 故选C。 12．B 【详解】本题考查基础知识综合。 B.有误。根据“不管语音如何变化，结构都基本稳定”中的关联词组“不管……都……”可知，本句为条件关系的复句； 故选B。 13．C 【详解】本题考查基础知识。 A.有误，“亲近文学”是动宾短语，不是偏正短语； B.有误，该句的谓语是“是”，不是“大有裨益”； D.有误，这个句子是假设关系的复句，不是条件关系的复句； 故选C。 14．B 【详解】 本题考查对句子和短语的理解。 A.“出动战机”动宾短语； C.“后续的发展，美国人的态度，也让事情变得更加诡异”中主干是“发展，态度变得诡异”； D.句④“尽管仅仅是偶发事件，而美国的政客和政府对中国的偏见和无知已到了荒谬的程度”中“尽管……而……”表转折关系，因此是转折复句； 故选B。 15．D 【详解】本题考查基础知识积累能力。 A.“装扮”“犹豫”是动词，“勇敢”是形容词； B.“怀揣梦想”是动宾结构，“奋斗的脚步”“不懈奋斗”是偏正结构； C.文中①处划波浪线句子是表转折关系的复句； 故选D。 16．D 【详解】本题考查短语结构、复句类型、标点符号及病句修改。 A.“艺术鉴赏”是主谓短语， “通过阅读”是介宾短语， “审美品位”是偏正短语。选项判断有误； B.第①句中“而且”连接的两个分句是递进关系，强调“阅读和艺术鉴赏”是实践活动的重要部分。选项中“分句之间是转折关系”理解有误； C.第②句分号用于分隔两个并列分句，每个分句内部已经用了逗号，所以应用分号间隔。因为分号用于并列分句之间的分隔，尤其是当分句内部已经有逗号时。选项理解有误； 故选D。 17．C 【详解】本题考查学生对语文综合知识的掌握与辨析能力。语法知识、标点符号知识、修辞手法等是学好汉语、运用汉语进行表达的基础，对学生辨析病句、仿写句子、赏析句子有很大的帮助。C项分析错误，“宁静淡雅”和“冰天雪地”是并列短语，“翩翩起舞”是偏正短语，“锻炼身体”是动宾短语。 18．D 【详解】D：“文化基因”是偏正短语。故选D。 19．D 【详解】A.“热爱劳动”是动宾短语； B.“成长”作定语； C.这是表示并列关系的复句； 故选D。 20．D 【详解】本题考查基础知识综合。 D.“每一枚”是定语，“锡纹”作主语，“皆”作状语，“是”作谓语，“匠人与时光的”作定语，“私语”作宾语，故主干为：锡纹是私语。 故选D。 21．D 【详解】试题分析：考查分辨短语类型的能力。D项表述有误。“春潮涨满”是主谓短语，不是偏正短语。 22．A 【详解】本题考查文学、文化常识和语法知识。 A.“四书”中不包括《诗经》，《诗经》应改为《大学》； 故选A。 23．D 【详解】本题考查基础知识综合。 D.成分赘余，应删掉“之一”，而非“这句话没有语病”； 故选D。 24．D 【详解】考查基础知识。 D.“语不惊人死不休”充当句子成分，句号放在引号外，该句标点运用无误； 故选D。 25．C 【详解】C.应为假设复句。故选C。 26．D 【详解】D.欧阳修字永叔，号醉翁，又号六一居士。香山居士是唐代诗人白居易。故选D。 27．D 【详解】本题考查基础知识运用。 A.有误，“无论……都……”是表示条件关系的关联词，该句应为条件关系复句； B.有误，“而”是连词； C.有误，“求真学问”是动宾短语； 故选D。 28．C 【详解】本题考查语法知识。 C.“阅读成效”是偏正短语，其他均是并列短语。故选C。 29．B 【详解】A.有误，这是一个假设复句； C.有误，“五星红旗”是偏正短语； D.有误，“美丽”是形容词； 故选B。 30．D 【详解】D.⑤“如果你不快乐，不妨读一本书”是全段的领起句，其他几句都是围绕这句话的来解释原因的；①“书是一座快乐的富矿，储存了大量浓缩的欢愉因子”是总写书能让人快乐的原因，为次句；②“当你静夜抚卷的时候，那些因子如同香氛蒸腾，迷住了你的双眼，你眉飞色舞，中了蛊似的笑起来，独享其乐”紧随①句中的“快乐因子”进行了解释，为第三句；③“也许有人说……”从反面进行了论证；④“告诉你一个小秘密”以自己的经历总结了全段；因此正确的排序应为：⑤①②③④。 故选D。 31．C 【详解】C.“蝉卵的孵化”是偏正短语，中心语是“孵化”，“蝉卵的”作定语。这个句子的主干是：我见过孵化。故选C。 32．C 【详解】本题考查基础知识综合。 A.“闭上双眼”是动宾短语，不是“补充短语”； B.句子搭配不当，应将“分散”改为“氤氲”； D.“不仅……甚至”是递进关系的复句，不是“并列”； 故选C。 33．B 【详解】试题分析：B项《战国策》的作者是西汉刘向，不是司马迁。故答案为B。 34．D 【详解】本题考查语法知识及文学文化常识。 D.表述有误。《史记》记述了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史，而非“传说中的黄帝到初唐”。 故选D。 35．D 【详解】A.“浮起”是动词，“青雾浮起”是主谓短语； B.这个句子虽然有“仿佛”，但是它不是比喻词，没有本体和喻体，故没有运用比喻修辞； C.“虽然……却”表转折关系，故这个句子应该是转折关系复句； 故选D。 36．C 【详解】ABD三项正确。C项错误。“买鱼买肉”在句中充当了主语。 37．A 【详解】B.这句话是表示并列关系的复句； C.“温厚的”作“土地”的定语； D.最恰当的排列顺序为①④②③。①首先表明自己的观点，④将“汉字”和“纸页”通过想象进行关联，②③是对“汉字”和“纸页”的具体想象，并且共用主语“我愿意”，因此②在前，③在后。 故选A。 38．B 【详解】本题考查基础知识。 B.有误。这句话的主语是“我们”，谓语是“体会”，宾语是“意义”，其主干应是“我们体会意义”。“重新”在句中充当状语，不属于主干。 故选B。 39．C 【详解】本题考查基础知识积累。 C.画线句②的主干应是：人们摸准了弱点； 故选C。 40．D 【详解】D.“子由”是苏轼弟弟苏辙的字，苏轼字“子瞻”。故选D。 41．A 【详解】本题考查学生语法知识的把握。 B.有误。“我会了”是主谓短语； C.有误。主干是：鲁班拉起来。“用竹片”是句子的状语，不是句子主干中的； D.有误。这个复句的第一层是因果关系，第二层是并列关系； 故选A。 42．C 【详解】本题考查短语结构、修辞手法、词性、病句辨析及修改。 C.有误，“赋予”“逝去”是动词，“洗礼”是名词； 故选C。 43．C 【详解】考查语法知识。 A．“顾虑”是动词，其他两个词是名词； B．“念念不忘”是偏正短语，其他两个短语是并列短语； D．“就这样”是状语，应去掉。所以句子主干是“生命过去”； 故选C。 44．D 【详解】本题考查语法知识。 A.“饱含民俗趣味”是动宾短语； B.“中国人”作主语，“节日”作宾语； C.“既是……也是……”是表示并列关系的复句； 故选D。 45．D 【详解】本题考查语法知识。 A.“祝愿”在句中作为名词使用，指代一种良好的祝愿或希望； B.“挂在门头”是动补短语，“养一方人”是动宾短语，“身康心安”是并列短语，“致敬野草”是动宾短语； C.句②的句子“艾草与天地交互的”是定语，主语是“能量”，“在这一天”是状语，所以主干是“能量达到极致”； 故选D。 46．B 【详解】考查语法知识。B选项表述错误。该句主干是：解放军执行命令。故选B。 47．D 【详解】A.“混杂”是动词，“随意”是副词； B.“频频出现”是偏正短语，“文字粗糙”是主谓短语； C.“像保护眼睛一样地”是这句话的状语； 故选D。 48．D 【详解】D“①、②两个分句之间是递进关系”分析错误。①、②两个分句之间应该是因果关系。 【点睛】复句类型。根据分句之间语义和逻辑关系的不同，可以把复句分成以下几种类型。1.并列关系的复句。它的各个分句表示几个意义相关的情况，或者是一件事情的几个方面，它们之间没有主次之分，都是并列地组合在一起。如：我们一边走，一边高兴地谈笑着。2.承接关系的复句。它的各个分句表示几个连续的动作，或者是先后发生的几种情况，它们之间是前后相接的。如：电光闪闪，雷声隆隆，一会儿下起了瓢泼大雨。3.递进关系的复句。它的各个分句在意义上程度一个比一个深。如：美不美不光在外表，还看能不能为人们做事。4.转折关系的复句。它的两个分句表示两个事物或者一个事物的两个方面，它们在意义上是相对或相反的，如：虽然他个子长得矮小，但是力气可大着呢！5.因果关系的复句。它的两个分句之间存在着因果关系，有时前一分句说因，后一分句说果；有时前一分句说结果，后一分句说根据。如：困为雷锋叔叔为人民做了许多好事，所以人民永远怀念他。6.假设关系的复句。它的各个分句表示假设关系，前一分句提出一个假设的原因或情况，后一分句说由于这个假设或原因所产生的结果。如：要是你能刻苦学习，成绩就会提高。7.条件关系的复句。它的各个分句表示条件关系，前一部分提出一个条件，后一部分说明在这个条件下产生的结果。如：只要功夫深，铁杵磨成针。无论困难多大，他都能克服。 49．D 【详解】D.下列说法不正确。“看到长城”是动宾短语。“干得很好”“打量一番”属于补充短语。 50．C 【详解】C项“不仅……更……”引领的是递进复句。 故选C。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$