内容正文:
第一章 走进物理世界
1.1 神奇的物理学
生活中的现象丰富多彩,其中不乏与物理有关的例子,这些现象也
常常蕴含着引人思考的问题。例如,为什么有时大雨将至会伴有电闪雷
鸣,而有时雨过初晴天空会挂起一道彩虹?为什么轻飘飘的树叶会坠向
地面,而巨型飞机却能遨游长空?
1. 了解一些奇妙的物理现象,认识物理学是研究声、光、热、
力、电等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。
2. 了解物理学在人类文明和社会进步中所起的重要推动作用。
3. 通过了解伽利略、牛顿和爱因斯坦的科学研究过程和成果,认
识研究和学习物理学的方法。
1. 物理学就在你我身边:物理学是研
究 、 、 、 、 等各种物理现象的规
律和物质结构的一门科学。
声
光
热
力
电
2.物理学推动了人类文明和社会的进步
中国古代的四大发明 、 、 、
推动了人类科技、文化的发展进程。
科学和技术的进步:17~18世纪的 时代→19世纪的
时代→20世纪以来智能化、信息化的 新时代。
造纸术
指南针
火药
活字印刷术
蒸汽
电气
高科技
3.物理学的召唤
(1)物理学发展过程中三位里程碑式的巨人是 、
、 。
(2)如何学习物理: 和 是进行科学探究的基本方
法,也是认识自然规律的重要途径。“物理观念”“ ”“
”和“科学态度与责任”,构成了物理课程的核心素养。
伽利略
牛顿
爱因斯坦
观察
实验
科学思维
科学探究
物理学就在你我身边
物理就在我们身边,我们身边有多种多样、千变万化的物理
现象,我们对此充满着好奇。下列不属于物理学学习内容的是( C )
A. 声现象和光现象
B. 热现象和力现象
C. 遗传与变异
D. 电现象和物质结构
C
[生活物理]生活在自然之中,我们每天都要面对许多与声、
光、热、力、电等有关的现象。下面几个有趣的物理现象中,属于光现
象的是( C )
A. 下雨时,天上雷声阵阵
B. 在地热喷泉处架一个锅,能煮熟食物
C. 山东蓬莱海面奇特的日出景象,双日重叠,蔚为壮观
D. 更换灯泡前,需要切断电源开关
C
物理学推动了人类文明和社会的进步
中国古代科技领先于世界,并对世界文明的发展作出了杰出
的贡献。四大发明是中华民族集体智慧的结晶。请将下列四大发明对欧
洲的社会影响补充完整。(均填序号)
①造纸术 ②指南针 ③火药 ④活字印刷术
(1) 取代了欧洲长期使用的羊皮纸和小牛皮纸,促进了欧洲
文化的发展;
(2) 使冷兵器的骑士阶层衰落,并促进了采矿业和金属制造
业的发展;
①
③
(3) 促进了远洋航行的发展,使人类迎来了地理大发现
的时代;
(4) 推动了文艺复兴运动和宗教改革,促进了人们思想的解
放和社会的进步。
②
④
物理学推动了社会的发展,以下选项中不属于高科技新时代
产品的是( D )
A. 大亚湾核电站 B. 量子计算机
C. 国际空间站 D. 钻木取火
D
物理学的召唤
他是享誉海内外的杰出科学家,中国科学院、中国工程院院
士,“两弹一星”功勋奖章获得者。在1955年完成了他的艰难归国之路,
回国后的他立即投入火箭、导弹的研究开发工作,为中国的国防和航天
事业作出了杰出贡献。他是著名的科学家( B )
B
物理学是研究物质及其运动规律的一门科学,它涉及力、
热、声、光、电等形形色色的物理现象,与人们的生活实际息息相关。
关于怎样学好物理,下面的方法中合理的是( D )
①善于观察,发现问题; ②勤于思考,科学推理;
③勇于探究,得出规律; ④乐于实践,联系实际。
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ①②③④
D
1. 下列不属于物理学学习内容的是( C )
A. 声现象和光现象 B. 热现象和力现象
C. 遗传与变异 D. 电现象和物质结构
C
2.了解物理学史,可以让我们更好地理解物理理论和物理定律,
以下叙述中符合历史事实的是( D )
A. 伽利略提出“日心说” B. 哥白尼提出了“地心说”
C. 牛顿开创了实验物理 D. 爱因斯坦提出了“相对论”
D
3.小明在物理课上提出,可用小磁针来检验通电导体周围是否存
在磁场,就这一过程而言,属于科学探究环节中的( B )
A. 猜想与假设 B. 设计实验
C. 进行实验 D. 得出结论
B
4.学习有法,贵在得法;方法选对,事半功倍。关于学习物理的
方法,下列说法中不科学的是( D )
A. 善于观察,勤于思考 B. 重视实验,合作探究
C. 记好笔记,及时复习 D. 死记硬背,遨游题海
D
5.夜幕降临后,千家万户都陆续打开了灯,电灯只有通电后才会
工作,这属于 学现象;小区内逐渐变得安静,这属于 学
现象;人站在路灯下,可以清楚地看到自己的影子,这属于 学
现象。(均选填“力”“热”“声”“光”或“电”)
电
声
光
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