内容正文:
3星语文·三年级上
⑥底⑦岩石⑧划来划去
三、示例:五光十色高低不平各种各样成
群结队全身披甲厚厚
四、1.数量多在海底行动时的状态懒洋洋
2.示例:在沙滩上慢悠悠地踱步
五、南海西北部海水鸟
综合提升
六、1.绽开的花朵分枝的鹿角多种多样
2.联系上下文结成一群群、一队队A
3.C4.西沙群岛也是鸟的天下树林海
鸟鸟蛋鸟粪5.A
拓展提优
七、示例:海中有的鱼像一把大扇子,悠然自得地
游来游去:有的鱼则像疾驰的快车,快速穿梭
在蓝色的海水中,仿佛在与时间赛跑。
17海滨小城
基础巩固
一、1.C2.bei透明风帆渔船zài
fng贝壳
二、1.棕色白色(灰色)①2.冷清热闹
对比示例:一下子就冲出土壤,热闹起
来了
三、从上到下:海上之美美丽整洁庭院里
的树多街道之美
综合提升
四、1.(1)小城里每一个庭院都栽了很多树。
小城的公园更美。小城的街道也美。
(2)树多2.D3.B绿绒大伞密不透
风4.喜爱和赞美
拓展提优
五、示例:北京古都北京,是一座充满历史底
蕴与现代活力的城市。这里拥有众多名胜古
迹和人文景观,其中包括天安门广场、北京故
宫、顾和园、八达岭长城、天坛公园等。欢迎
大家来玩。
素养阅读(六)
一、1.秋季无酷暑无严寒2.青岛是个避
暑、游览的胜地栈桥3.比喻白雪洁
白晶莹4.喜爱和赞美
二、1.袁家界天子山2.A3.B4.示例:
溪边的金鞭岩,高耸入云,犹如一支怒举的金
鞭直指苍穹。这句话将金鞭岩比作直指苍穹
的金鞭,生动形象地展现出金鞭岩的高耸姿
态。5.示例:张家界如天然山水画卷,因
其景点兼具奇幻与壮美:①金鞭溪与金鞭岩:
溪水清澈如玉带蜿蜒,金鞭岩高耸如怒举的
金鞭:②神鹰护鞭景点:巨石展翅欲飞,既有
灵动之美,又有雄浑之势。
18美丽的小兴安岭
基础巩固
一、A
二、严挡软和捉药材
三、1.(1)坛谈(2)瓜刮2.密密层层
葱葱茏龙各种各样酸甜可口
3.(1)珍贵(2)诱人
四、1.比喻树木多示例:那里有数不清的花
儿,红的、白的、紫的,简直就像是美丽的油
画。2.②AB
综合提升
五、1.树木浓雾太阳野花夏天2.密
密层层严严实实树木枝繁叶茂3.AC
4.示例:太阳照在草地上,把毛茸茸的绿
色小草都镀上了一层金边,活像一块大地毯。
拓展提优
六、1.A2.示例:看看葱茏的树木听听淙淙
的小溪流水声
19°香港,
璀璨的明珠
基础巩固
一、D
二、①琳琅②一俱③胜收④洲海
⑤流忘⑥流息1.数字示例:七上
八下2.(1)⑥(2)①
三、贸易中心美食天堂旅游胜地繁华
美丽
综合提升
四、1,南坝河晾马河2.旧的面貌换成新的
容颜联系上下文3.亮马河国际风情水
岸的“水”与“岸”和谐相融。4.C5.B
6.夜景一到晚上,亮马河国际风情水岸绚
丽的灯光与清澈的河水交相辉映,景色十分
迷人
拓展提优
五、示例:诱人美食图我要介绍的是一碗港式
云吞面。端上来的时候,热气腾腾的,面也十
分劲道。还有鲜美的汤底,一定不要忘记品
尝哦!
习作:这儿真美
一、1.D2.A
二、1.B2.CD
三、1.比喻小山楂红灯笼山楂颜色鲜艳
2.秋天的江滨公园十分美丽拟人五颜
六色千姿百态
四、示例:美丽的溪谷开头:溪谷水清澈美丽。
中间:溪谷的水一年四季都是清亮亮的,
一眼就能看到在水中游动的鱼儿。结尾:
啊!我爱这美丽的溪谷。
参考答案3星
语文园地(六)
一、④中间末尾
二、②冲冲③悄悄④洋洋
⑥荡荡⑦糟糟
⑧哄哄1.⑤2.⑦
三、1.示例:小树被风吹东倒西歪2.示例:
有坐着等车的,有摆摊卖东西的,还有匆匆赶
路的。
四、朝辞白帝彩云间1.唐李白诗仙
2.白帝城江陵一日3.快
喜悦愉快
第七单元·阅读
20古诗三首
基础巩固
一、mǒ清楚望亦亦孤舟行至对
岸返回
二、1.V2.V3.V
三、1.(1)傍晚的阳光③(2)夕阳的余晖投
射进深深的山林中,又照在幽暗处的青苔上
2.(1)晴天雨天(2)AC水光潋滟晴
方好
综合提升
四、1.天门中断/楚江开,碧水东流/至此回。两
岸青山/相对出,孤帆一片/日边来。2.回
旋险峻湍急3.B4.C
拓展提优
五、1.(1)×(2)×2.D
21大自然的声音
基础巩固
一、温柔琴鸣水塘美妙感受1.B
2.示例:哗啦嘎吱
二、①(热闹)的音乐会
大海汹涌澎
湃的声音
②轻快)的山中小曲
小溪、河流
流淌的声音
③(波润壮阔)的
小雨滴落在
海洋大合唱
万物上.发出
不同的声音3
语文·三年级上
☒综合提升
团阅读短文,欣赏夏日小兴安岭的森林画卷。
夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人
们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的
浓雾里。太阳出来了,千万缕耀眼的金光穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地
上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
1.这一段通过对
和
等景物的描
写,写出了小兴安岭
(季节)的美丽景色。
2.关注叠词,想象画面。从“葱葱龙龙、
”这三个词
语,我们可以体会到树木长得很茂盛。加点的“封”字,则生动形象地写出了
的样子。
3.“整个森林浸在乳白色的浓雾里”中的“浸”字用得妙,让我感受到(
(多选)
A.这里的雾多而浓,范围跟森林一样广。
B.这里的雾少而稀,有一种朦胧的美。
C.森林在浓雾里犹如仙境一样美丽。
4.读画线句,想象阳光照射草地的样子,并将你的想象写出来。
冥拓展提优
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