精品解析：河南省三门峡市陕州区2024-2025年八年级上学期期末生物学试题

2024—2025学年上期期末教情学情诊断 八年级生物学 注意事项： 1．本试卷共6页，包括选择题和非选择题两大部分，满分50分，考试时间60分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卷上注意事项要求，直接把答案填写在答题卷上，答在试卷上的答案无效。 第一部分 选择题（每题1分，共25分） 每题只有一项正确答案，请将其代号涂在答题卡相应位置上 1. 神舟十六号带回的秀丽隐杆线虫将被用于研发新型抗辐射药物。下列与秀丽隐杆线虫同属于一个类群的是（　　） A. 绦虫 B. 蛔虫 C. 蜈蚣 D. 变形虫 【答案】B 【解析】 【分析】秀丽隐杆线虫属于线形动物。需要明确不同动物类群的主要特征，从而判断与秀丽隐杆线虫同属一个类群的动物。 【详解】A．绦虫属于扁形动物，身体背腹扁平、左右对称、有口无肛门，与秀丽隐杆线虫不同类群，A错误。 B．蛔虫属于线形动物，身体细长，呈圆柱形，有口有肛门，与秀丽隐杆线虫同属一个类群，B正确。 C．蜈蚣属于节肢动物，身体和附肢分节，与秀丽隐杆线虫不同类群，C错误。 D．变形虫属于单细胞的原生动物，与秀丽隐杆线虫不同类群，D错误。 故选B。 2. 随着江西省政府先后出台的一系列加强血吸虫病防治工作重要文件的落实，至2023年12月全省实现了血吸虫病传播阻断目标。血吸虫属于（ ） A. 线虫动物 B. 环节动物 C. 刺胞动物 D. 扁形动物 【答案】D 【解析】 【分析】刺胞动物（腔肠动物）：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。 扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。 线虫动物（线形动物）：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。 环节动物：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。 【详解】A．线虫动物身体呈圆柱形，如蛔虫，而血吸虫身体扁平，故A不符合题意。 B．环节动物身体分节，如蚯蚓，血吸虫无分节特征，故B不符合题意。 C．刺胞动物体表有刺细胞，如水母，血吸虫无此结构，故C不符合题意。 D．扁形动物身体扁平，具有吸盘等结构，血吸虫属于扁形动物门吸虫纲，故D符合题意。 故选D。 3. 各种各样的动物都与人类生活存在着密切的联系。下列有关说法不正确的是（ ） A. 沙蚕是鱼、虾等的饵料 B. 蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力 C. 菜粉蝶的幼虫会取食蔬菜，应全部灭杀 D. 青蛙等两栖动物是很多农田害虫的天敌 【答案】C 【解析】 【分析】（1）环节动物：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。 （2）节肢动物：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。 （3）两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。 【详解】A．沙蚕属于环节动物，生活在海洋中，是鱼、虾等的天然饵料。许多鱼类和虾类会以沙蚕为食，所以沙蚕在海洋生态系统的食物链中扮演着重要角色，A正确。 B．蚯蚓在土壤中活动，它可以疏松土壤，使土壤通气和透水性增强，有利于植物根系的生长和呼吸。同时，蚯蚓以土壤中的有机物为食，其排泄物能增加土壤的肥力，对农业生产有益，B正确。 C．菜粉蝶的幼虫（菜青虫）会取食蔬菜，对蔬菜的生长造成一定的危害。但是不能因此就全部灭杀，因为在生态系统中，每种生物都有其存在的价值，菜粉蝶在生态系统的物质循环和能量流动中也起着一定的作用。而且大量使用农药进行灭杀会污染环境，破坏生态平衡。我们应该采用生物防治等科学方法来控制其数量，而不是全部灭杀，C错误。 D．青蛙等两栖动物以昆虫为食，是很多农田害虫的天敌。它们可以帮助农民控制害虫的数量，减少农药的使用，对农业生产有积极的保护作用，D正确。 故选C。 4. 各种动物都有与其生活环境相适应的结构，下列叙述正确的是（ ） A 蛔虫身体分节，能让运动更灵活 B. 水螅的刺细胞是其攻击和防御的利器 C. 虾体外的外骨骼能随身体长大，保护身体 D. 蝗虫的触角，能进行捕食 【答案】B 【解析】 【分析】1、节肢动物的主要特征是：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节等。 2、线形动物的主要特征是：身体细长，圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，有假体腔等。 【详解】A．蛔虫属于线形动物，身体不分节，分节是环节动物的特征，故A错误。 B．水螅的刺细胞位于触手，用于攻击和防御，符合腔肠动物特征，故B正确。 C．虾的外骨骼不能随身体长大，需通过蜕皮生长，故C错误。 D．蝗虫触角负责感觉，捕食依靠口器，故D错误。 故选B。 5. 长江江豚体型似鱼，是我国特有的淡水哺乳动物，被称作长江生态的“活化石”和“水中大熊猫”。下列有关长江江豚的叙述，错误的是（ ） A. 体内有脊柱 B. 用肺呼吸 C. 牙齿未分化 D. 胎生、哺乳 【答案】C 【解析】 【分析】长江江豚属于脊椎动物中的哺乳动物，哺乳动物的主要特征：体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；胎生、哺乳。 【详解】A．哺乳动物属于脊椎动物，体内有脊柱，故A正确。 B．江豚属于哺乳动物，用肺呼吸，需到水面换气，故B正确。 C．长江江豚的牙齿分为门齿、犬齿和臼齿三类，其中犬齿退化，臼齿呈铲形，适应水生环境。这种牙齿分化是哺乳动物共有的特征，故C错误。 D．根据分析可知，胎生、哺乳是哺乳动物的典型特征，故D正确。 故选C。 6. 如图是北京人形机器人创新中心发布的名为“天工”的机器人，以及机器人下肢部分结构的简易模型。下列关于机器人跑步小腿向后抬起时的叙述，错误的是（ ） A. ②模拟骨，⑤模拟关节 B. ③④在运动中起动力作用 C. ②在④牵动下绕⑤活动 D. 该状态下，③处于收缩状态 【答案】D 【解析】 【分析】（1）图中的长木板①和②模拟的是骨，橡皮筋③和④模拟骨骼肌，螺丝⑤模拟的是关节。（2）任何一个动作的完成，都是由骨、骨骼肌和关节三者协调配合，在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的。骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但一组骨骼肌只能收缩牵拉骨改变位置，而不能将骨复位，骨的复位要靠另一组骨骼肌的收缩牵拉，可见与骨连接的肌肉至少是由两组肌肉相互配合活动的。一般情况下，两块肌肉的配合过程中，一块收缩，一块舒张。例如：自然状态下，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。 【详解】A．在人体运动系统中，骨起杠杆作用，关节相当于支点，骨骼肌能通过收缩提供运动时的动力，所以在简易模型中，①②模拟骨，③④模拟骨骼肌，⑤模拟关节，故A正确。 B．③④模拟骨骼肌，骨骼肌能通过收缩提供运动时的动力，故B正确。 C．在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的。骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。所以②骨在④骨骼肌牵动下绕⑤关节活动，故C正确。 D．在机器人跑步小腿向后抬起的过程中，需要有一个向后的力来驱动小腿的运动。在简易模型中，这个力应该由模拟肌肉的④来提供，因此③应该处于舒张状态。而④处于收缩状态，故D错误。 故选D。 7. 下列关于动物行为的叙述，正确的是（ ） A. 动物的学习行为一旦形成，就不会改变 B. 动物的先天性行为可以使它们更好地适应复杂环境的变化 C. 小白鼠比蚯蚓学习能力强，“尝试与错误”的次数要少些 D. 只有具有社会行为的动物需要用动作、声音和气味等进行信息交流 【答案】C 【解析】 【分析】先天性行为是生来就有的，由遗传物质决定；学习行为是在后天学习和经验中获得。社会行为中的信息交流方式多样。 【详解】A．学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会逐渐消失，故A错误。 B．学习行为可以使它们更好地适应复杂环境的变化，而不是先天性行为，故B错误。 C．小白鼠属于哺乳动物，蚯蚓属于环节动物，小白鼠比蚯蚓高等，学习能力更强，“尝试与错误”次数更少，故C正确。 D．不具有社会行为的动物（如求偶、警戒）也会信息交流，故D错误。 故选C。 8. “药+蜂”立体生态种植新模式是指在中药材种植基地周边配套养蜂，让产业立体互促，农户既得药又得蜜，这体现了蜜蜂的作用是（ ） A. 维持生态平衡 B. 帮助植物传粉 C. 维持碳——氧平衡 D. 促进物质循环 【答案】B 【解析】 【分析】动物在生物圈中的作用：①维持自然界中生态平衡。 ②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。 【详解】根据题意可知，“药+蜂”立体生态种植模式是让蜜蜂帮助植物传粉，并未体现动物能维持生态平衡和促进物质循环的功能，维持碳——氧平衡是绿色植物在生物圈中的作用，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 9. 生活中微生物无处不在，下列环境中，细菌和真菌分布最少的是（ ） A. 纯净水瓶内 B. 流通的货币上 C. 潮湿的皮鞋 D. 腐烂的水果上 【答案】A 【解析】 【分析】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、有机物等。不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，如有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制等。 【详解】A．纯净水瓶内经过灭菌处理且密封，缺乏有机物和氧气等，不利于细菌和真菌的生存，细菌和真菌分布最少，故A符合题意。 B．流通的货币频繁接触外界，携带有机物（如汗渍、污垢中含有有机物），细菌和真菌较多，故B不符合题意。 C．潮湿的皮鞋有水分和有机物（如皮革、污垢中含有有机物），有利于细菌和真菌的繁殖，细菌和真菌较多，故C不符合题意。 D．腐烂的水果富含有机物和水分，细菌和真菌会大量繁殖，因此细菌和真菌较多，故D不符合题意。 故选A。 10. 华丽硫珠菌的长度可达2cm，被称为细菌界的“珠穆朗玛峰”下列关于华丽硫珠菌的描述正确的是（ ） A. 细胞内有叶绿体 B. 细胞核没有DNA C. 能利用孢子繁殖 D. 属于单细胞生物 【答案】D 【解析】 【分析】华丽硫珠菌属于细菌，细菌是原核生物，其结构特征包括：无成形的细胞核（仅有拟核）、细胞质中不含叶绿体等复杂细胞器，繁殖方式为分裂，均为单细胞生物。 【详解】A．细菌细胞中无叶绿体，故A不符合题意。 B．细菌没有真正的细胞核，其DNA位于拟核，而非“细胞核没有DNA”，故B不符合题意。 C．细菌通过二分裂繁殖，孢子繁殖是真菌的特征，故C不符合题意。 D．细菌均为单细胞生物，华丽硫珠菌虽体型大，但仍为单细胞，故D符合题意。 故选D。 11. 如图是我们经常食用的一种蘑菇，叫做凤尾菇，也称平菇。下列相关说法正确的是（ ） A. 凤尾菇菌褶内能产生大量芽孢，芽孢可发育成新个体 B. 凤尾菇不能自己制造有机物，只能利用现成的有机物生活 C. 凤尾菇与酵母菌一样营寄生生活 D. 凤尾菇有根、茎等器官，根的作用是吸收水分和无机盐 【答案】B 【解析】 【分析】蘑菇是真菌，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构，据此分析解答。 【详解】A．凤尾菇菌褶内含有大量的孢子，不是芽孢，芽孢是细菌才具有的，A错误。 B．凤尾菇体内不含叶绿体，不能自己制造有机物，只能依靠现成的有机物为生，B正确。 C．凤尾菇和酵母菌都是以分解现成的有机物维持生存，因此是营腐生生活，C错误。 D．凤尾菇是真菌，没有根、茎等器官，依靠菌丝吸收水分和有机物，D错误。 故选B。 12. 下列有关生活中生物技术的叙述，错误的是（ ） A. 制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气主要是为了防止杂菌的侵入 B. 冷藏食物不易变质是由于低温抑制了细菌等微生物的生长和繁殖 C. 制作酸奶时，将牛奶加热煮沸是为了杀死其中的杂菌 D. 白酒的酿造先后利用霉菌和酵母菌进行发酵 【答案】A 【解析】 【分析】（1）食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。 （2）制作泡菜要创造无氧的环境。 （3）制作酸奶时要用到乳酸菌，为了防止杂菌的影响，先将牛奶煮沸杀死其中的杂菌。 （4）酿酒一定要加入酒曲，酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌。 【详解】A．制作泡菜要创造无氧的环境，因此制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气主要是为了防止氧气的进入，A错误。 B．冷藏食物不易变质是由于低温抑制了细菌等微生物生长和繁殖，而不是杀死了细菌等微生物，B正确。 C．高温能杀死微生物。制作酸奶时，先将牛奶煮沸，进行高温灭菌是为了杀死其中的杂菌，防止杂菌的影响，C正确。 D．酿酒要酵母菌和霉菌，其中霉菌主要起到糖化的作用，把粮米中的淀粉转化成葡萄糖；酵母菌在无氧的条件下，再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，D正确。 故选A。 13. 日常生活中，许多食品制作都要利用细菌和真菌，下列属于人类对真菌利用的是（ ） ①制酸奶；②酿酒；③酿醋；④生产青霉素；⑤制酱 A. ①②⑤ B. ②④⑤ C. ①③⑤ D. ②③⑤ 【答案】B 【解析】 【分析】酵母菌可以用来酿酒、制作馒头、面包等；乳酸菌可以用来制作酸奶、泡菜等；醋酸菌可以用来制醋；霉菌可以用来制酱。 【详解】①制酸奶要用到乳酸菌，乳酸菌在无氧的条件下分解乳糖产生乳酸，使牛奶变成酸奶。乳酸菌属于细菌，所以制酸奶不属于人类对真菌的利用。 ②酿酒主要用到酵母菌，酵母菌在无氧的条件下能将葡萄糖分解为酒精和二氧化碳。酵母菌属于真菌，所以酿酒属于人类对真菌的利用。 ③制醋要用醋酸菌，醋酸菌发酵能产生醋酸。醋酸菌属于细菌，所以酿醋不属于人类对真菌的利用。 ④青霉素是从青霉中提取的一种抗生素，青霉属于真菌，所以生产青霉素属于人类对真菌的利用。 ⑤制酱要用到霉菌，霉菌属于真菌，在制酱过程中，霉菌能将原料中的有机物分解，产生独特的风味和香气，所以制酱属于人类对真菌的利用。 综上所述，②酿酒、④生产青霉素、⑤制酱属于人类对真菌的利用，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 14. 葡萄干是在日光下晒干或在阴凉处晾干的葡萄果实，其肉软清甜，营养丰富，且能较长时间储存。下列食品的保存原理与之相似的是（　　） A. 速冻海鲜 B. 脱水香菇 C. 冷藏鲜奶 D. 腌渍果脯 【答案】B 【解析】 【分析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。 【详解】A．速冻海鲜是利用低温来抑制细菌真菌的生长繁殖，来延长食品的保质期，属于冷冻法，A不符合题意。 B．脱水香菇是利用人工方法脱水，减少蘑菇内的水分，从而抑制细菌真菌的生长繁殖来延长保质期，属于脱水法；而葡萄干是在日光下晒干或在阴影下晾干的葡萄的果实。可见，两者的食品保存原理是相似的，B符合题意。 C．冷藏鲜奶是先利用巴氏灭菌法进行低温杀菌，再进行冷藏，从而抑制微生物的生长和繁殖的食品贮存方法，C不符合题意。 D．果脯是利用高浓度的物质如糖类来渗出水果中的水分，微生物没有水分，就不能生长和繁殖，起到食物保存的作用，D不符合题意。 故选B。 15. 小丽尝试在家自制酸奶，将容器高温消毒后，依次加入1000mL鲜牛奶、适量白糖、100mL酸奶，搅拌均匀，密封发酵。下列相关分析不正确的是（ ） A. 鲜牛奶可为发酵提供有机物 B. 加入白糖可以调节酸奶口味并提供有机物 C. 加酸奶的目的是接种醋酸菌 D. 密封的目的是提供无氧环境 【答案】C 【解析】 【分析】制作酸奶利用的是乳酸菌的发酵作用，乳酸菌在无氧条件下将有机物转化为乳酸。 【详解】A．鲜牛奶含有蛋白质等有机物，可为发酵提供营养，故A正确。 B．白糖既能调节口味，也能作为碳源被乳酸菌利用，故B正确。 C．加入酸奶是为了接种乳酸菌，而非醋酸菌（醋酸菌用于制醋），故C错误。 D．乳酸菌需要无氧环境，密封利于其发酵，故D正确。 故选C。 16. 由于各种原因，手机表面会沾染许多细菌，某科研团队对手机表面的细菌取样后培养，结果如下图所示。下列相关分析不正确的是（ ） A. 两组培养皿形成对照，变量是细菌 B. 为防止杂菌污染需用无菌棉签取样 C. 接种后，要对培养基进行高温灭菌 D. 空白对照组也需恒温培养相同时间 【答案】C 【解析】 【分析】科学探究的一般方法包括提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流等步骤。提出问题后需要根据已有的生活经验作出假设，培养细菌、真菌的步骤可以根据事件发展的先后顺序进行排序。先准备材料，然后接种细菌、真菌，再培养、观察。在设计对照实验时要注意合理控制变量。预测实验结果也要根据生活经验，对实验可能出现的现象进行推测。 【详解】A．观图可知，该实验的变量为手机表面的细菌，故两组培养皿可以形成对照，A正确。 B．为了防止其他杂菌污染影响实验，需要用无菌棉签取样，B正确。 C．接种后，不能对培养基进行高温灭菌，会导致，实验失败的，C错误， D．对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，故空白对照组也需恒温培养相同时间，是为了控制单一变量，D正确。 故选C。 17. 绿脓杆菌噬菌体是一种细菌性病毒，可以在绿脓杆菌（一种致病细菌）体内大量繁殖，引起绿脓杆菌死亡。下列关于绿脓杆菌噬菌体的叙述正确的是（ ） A. 具有完整的细胞结构 B. 通过分裂进行繁殖 C. 寄生在植物细胞中 D. 不能独立生活 【答案】D 【解析】 【分析】绿脓杆菌噬菌体属于细菌病毒，病毒无细胞结构，必须寄生在活细胞内才能增殖。 【详解】A．病毒无细胞结构，绿脓杆菌噬菌体仅由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，故A错误。 B．噬菌体通过复制增殖，而非分裂繁殖，细菌通过分裂繁殖，故B错误。 C．绿脓杆菌噬菌体特异性寄生在细菌（绿脓杆菌）中，而非植物细胞，故C错误。 D．病毒不能独立生活，必须依赖宿主细胞的代谢系统完成增殖，故D正确。 故选D。 18. 2023年11月，国内首个智慧鱼茶共养科技创新实验室把水产养殖与水耕种茶有机循环结合，效果良好。在该鱼茶共养体系中，细菌和真菌等微生物最主要的作用是（ ） A. 寄生在植物体内，吸收营养物质 B. 作为分解者，参与该体系的物质循环 C. 与茶树等植物共生，提高土壤肥力 D. 与鱼共生，获得生存的场所和食物 【答案】B 【解析】 【分析】在生态系统中，细菌和真菌等微生物通常作为分解者，能够将动植物遗体和动物的排遗物等分解为无机物，参与物质循环。 【详解】A．在鱼茶共养体系中，细菌和真菌等微生物一般不是寄生在植物体内吸收营养物质。寄生是指一种生物生活在另一种生物的体内或体表，从后者获取营养物质维持生活。而在这个体系中，微生物主要不是以寄生的方式存在，故A错误。 B．在该鱼茶共养体系中，细菌和真菌等微生物作为分解者，起着非常重要作用。鱼的粪便、动植物遗体等含有大量的有机物，微生物能将这些有机物分解为二氧化碳、水和无机盐等无机物。这些无机物又可以被茶树等植物吸收利用，从而参与了整个体系的物质循环。例如，微生物分解鱼粪便产生的无机盐可以为茶树生长提供养分，同时茶树通过光合作用产生的氧气又可以供鱼呼吸，形成一个良好的生态循环，故B正确。 C．题干中强调的是鱼茶共养体系中微生物的主要作用。虽然在某些情况下，微生物可能与茶树等植物有一定的共生关系，并且在一定程度上提高土壤肥力，但在这个特定的鱼茶共养体系中，其主要作用还是作为分解者参与物质循环，而不是单纯地提高土壤肥力，故C错误。 D．在鱼茶共养体系中，微生物不是主要为了与鱼共生获得生存场所和食物。共生是指两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利。而在这个体系中，微生物主要是通过分解有机物参与物质循环，而不是与鱼共生以获得生存场所和食物，故D错误。 故选B。 19. 下列关于细菌、真菌、病毒与人类生活关系的说法，错误的是（ ） A. 有的细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓 B. 有的真菌会使人患手癣、足癣 C. 利用甲烷菌可生产沼气 D. 流感病毒寄生在人体内不会使人患病 【答案】D 【解析】 【分析】多数细菌、真菌对人体是有益的，如制作味精要用到棒状杆菌，酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌，制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌等细菌。少数细菌、真菌对人体是有害的。 【详解】A．部分细菌如腐败菌会导致食物腐败，而某些致病菌如金黄色葡萄球菌可引起伤口感染化脓，故A正确。 B．手足癣由真菌（如毛癣菌）感染引起，故B正确。 C．甲烷菌在无氧条件下分解有机物产生甲烷（沼气的主要成分），故C正确。 D．流感病毒寄生在人体呼吸道细胞中会引发流感，导致发热、咳嗽等症状，故D错误。 故选D。 20. 山杏是一种蔷薇目、蔷薇科、杏属植物，学名为Armeniaca sibirica（L.）Lam。从学名分析与山杏亲缘关系较近的是（ ） A. 梅（Armeniaca mume Sieb.） B. 黄桃（Amygdalus persica cv） C. 越橘（Vaccinium vitis-idaea L.） D. 菊花（Dendranthem amorifolium） 【答案】A 【解析】 【分析】生物分类中，学名采用双名法，由属名和种加词构成。亲缘关系最近的物种应属于同一属。山杏的学名为，属名为。 【详解】A．梅的学名为，属名与山杏相同，属于同属，亲缘关系最近，故A符合题意。 B．黄桃的学名为，属名不同，属于蔷薇科但不同属，亲缘关系较远，故B不符合题意。 C．越橘的学名为，属名不同且属于杜鹃花科，亲缘关系更远，故C不符合题意。 D．菊花的学名为，属名不同且属于菊科，亲缘关系最远，故D不符合题意。 故选A。 21. 马和驴杂交可产下骡，在分类上马和驴同科、同属，俗话说“风马牛不相及”，但在分类上马和牛同纲不同目。下列说法正确的是（ ） A. 马和驴的共同特征比与牛的多 B. 马和牛的亲缘关系比与驴近 C. 分类单位越小，生物间的共同特征越少 D. 驴和牛之间没有共同特征 【答案】A 【解析】 【分析】生物分类等级由大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越小，亲缘关系越近，共同特征越多。 【详解】A．马和驴同属，马和牛同纲不同目。属比纲的分类单位更小，共同特征更多，故A正确。 B．马和牛同纲不同目，而马和驴同属，亲缘关系更近，故B错误。 C．分类单位越小，亲缘关系越近，共同特征越多，故C错误。 D．驴和牛同属哺乳纲，具有纲的共同特征（如胎生、哺乳），故D错误。 故选A。 22. 《中国生物物种名录2023版》正式发布，共收录物种135061种，其中动物就有13861属65362种。与2022版比较，新增10027种。下列相关叙述错误的是（ ） A. 名录可以反映我国生物多样性现状 B. 属是基本的分类单位 C. 同种的生物一定也属于同一个属 D. 物种数量的增加与生态环境改善有关 【答案】B 【解析】 【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远。分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。种是最小的单位，包含的生物的共同特征最多，生物相似程度最高。 【详解】A．生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性。名录中收录的物种数量（如135061种）直接体现了物种多样性，A不符合题意。 B．生物分类单位由大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种，其中种是最基本的分类单位，而非属，B符合题意。 C．根据分类层级关系，种是属的下一级单位。同种生物必然属于同一属，但同属生物可能包含多个种，C不符合题意。 D．生态环境改善（如污染减少、栖息地恢复）可为生物提供更适宜的生存条件，促进物种繁衍或新物种发现，从而增加物种数量，D不符合题意。 故选B。 23. 攥紧中国种子，端稳中国饭碗。“水稻之子”袁定阳接续“袁梦”继续加快耐盐碱水稻配套高产高效栽培技术的研发。高寒耐盐碱高产水稻的培育利用的是（　　） A. 生物种类的多样性 B. 生物数量的多样性 C. 基因的多样性 D. 生态系统的多样性 【答案】C 【解析】 【分析】生物多样性包括物种多样性、遗传多样性（基因多样性）和生态系统多样性。 【详解】A．生物种类的多样性是指地球上动物、植物、微生物等生物种类的丰富程度，A不符合题意。 B．生物多样性不包括生物数量的多样性，B不符合题意。 C．广义的遗传（基因）多样性是指地球上生物所携带的各种遗传信息的总和，这些遗传信息储存在生物个体的基因之中。高寒耐盐碱高产水稻的培育利用的是基因的多样性，C符合题意。 D．生态系统多样性是指生物圈内生境、生物群落和生态系统的多样性以及生态系统内生境差异、生态过程变化的多样性，D不符合题意。 故选C 24. 我国地大物博，动植物种类丰富，但由于环境的改变，生物多样性受到了严重威胁。下列有关叙述合理的是（ ） A. 全面禁捕是保护海洋生态系统的最佳方案 B. 对濒危动物不能迁出原地进行特殊管理 C. 保护生物多样性就是禁止开发一切自然资源 D. 盲目地掠夺和开发会加速生物多样性的丧失 【答案】D 【解析】 【分析】保护生物多样性的措施：就地保护，迁地保护，建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源，加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。 【详解】A．全面禁捕并不是保护海洋生态系统的唯一或最佳方案，应采取综合措施，包括科学捕捞和保护措施，故A错误。 B．对濒危动物的保护可以包括迁地保护，即将其迁出原地进行特殊管理，以避免其灭绝，故B错误。 C．保护生物多样性并不等于禁止所有开发，而是要在开发过程中采取可持续发展策略，合理利用资源，更有利于保护生物的多样性，故C错误。 D．盲目的掠夺和不当开发利用确实会导致生物多样性的丧失，因为这可能破坏生态环境并导致栖息地丧失，故D正确。 故选D。 25. 学校拟进行生物多样性日的主题宣传活动，下列选题不合适的是（ ） A. 全球形成共识，共同保护生物多样性 B. 各国加强交流，大力引进外来物种 C. 个人力量虽小，也可用心保护身边生物 D. 加强法治宣传，全社会一起关爱生物 【答案】B 【解析】 【分析】保护生物多样性的措施：就地保护、迁地保护、加强教育和法制管理。 【详解】A．全球形成共识，共同保护生物多样性，有利于生物多样性的保护，A正确。 B．大力引进外来物种，会破坏生物多样性，B错误。 C．个人力量虽小，也可用心保护身边生物，有.利于生物多样性的保护，C正确。 D．加强法治宣传，全社会一起关爱生物，有利于生物多样性的保护，D正确。 故选B。 第二部分 非选择题（除注明外，其余每空0.5分，共25分） 26. 微生物与我们的生产生活有着密切的关系。如图所示是部分微生物的结构模式图，请结合图示回答下列问题。 （1）四川省非物质文化遗产自贡“太源井”晒醋已有170多年的历史。晒醋的制作离不开醋酸菌的参与，图中可以表示醋酸菌的是________（填字母），该微生物与图中其它几种微生物在结构上的主要区别是_______。在环境恶劣时能形成________来度过不良环境。 （2）图中________（填字母）可表示制作馒头、面包所需要的微生物，从结构上看它属于________细胞的真菌，在自然界分布广泛。 （3）图中________可表示发霉橘子上绿色的霉菌，其体内没有制造有机物的结构，因此只能依靠[ ]________从外界获取营养物质。 （4）我们常吃的蘑菇如图D所示，它属于________细胞真菌，依靠菌褶上的_______进行繁殖，我们所食用的是蘑菇的地上部分子实体，该部分由菌柄和[ ]________组成。 【答案】（1） ①. A ②. 没有成形的细胞核 ③. 芽孢 （2） ①. B ②. 单细胞 （3） ①. C ②. ⑧营养菌丝 （4） ①. 多 ②. 孢子 ③. ⑨菌盖 【解析】 【分析】（1）图A（细菌）中，①是DNA集中的区域，②是细胞膜，③是细胞壁，④是荚膜，⑤是鞭毛；图B（酵母菌）：属于真核生物，有成形的细胞核（⑥为细胞核），还有细胞膜、细胞质、细胞壁等结构。图C（青霉）：属于真核生物，由菌丝构成，⑦是孢子，⑧是营养菌丝。图D（蘑菇）：属于真核生物，⑨是菌盖，⑩是菌柄，由菌丝构成。图E（病毒）：无细胞结构，由⑪遗传物质和⑫蛋白质外壳组成。 （2）酵母菌可以用来酿酒、制作馒头、面包等；乳酸菌可以用来制作酸奶、泡菜等；醋酸菌可以用来制醋。 【小问1详解】 醋酸菌属于细菌，图A中①是DNA集中的区域，②是细胞膜，③是细胞壁，④是荚膜，⑤是鞭毛，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，所以图中可以表示醋酸菌的是A。 图中B是酵母菌（真菌），C是青霉（真菌），D是蘑菇（真菌），细菌与真菌在结构上的主要区别是没有成形的细胞核。 有些细菌在环境恶劣时会形成芽孢，芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力，所以细菌在环境恶劣时能形成芽孢来度过不良环境。 【小问2详解】 制作馒头、面包所需要的微生物是酵母菌，图B中⑥是细胞核，从结构上看酵母菌属于单细胞的真菌。 【小问3详解】 发霉的橘子上绿色的霉菌是青霉，图C中⑦是孢子，⑧是营养菌丝，青霉属于多细胞真菌，其体内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，因此只能依靠⑧营养菌丝从外界获取营养物质。 【小问4详解】 蘑菇属于多细胞真菌，依靠菌褶上的孢子进行繁殖，我们所食用的蘑菇的地上部分子实体，该部分由菌柄和⑨菌盖组成。 27. 假期里小明欲在家帮妈妈做馒头，为做出最松软可口的馒头，他买来三种酵母菌菌种（标记为A、B、C），设计了如下表所示的实验对菌种进行选择，请完成下列问题。 实验步骤 1组 2组 3组 称面粉 400g 400g 400g 加菌种 4g酵母菌A 4g酵母菌B 4g酵母菌C 和面 加水45% 加水40% 加水35% 发酵 取形状大小相同的面团，测量高度后密封并放在适宜条件下 测量 在多个相同的时间点，测量并计算出面团发酵后的膨胀高度 （1）做馒头时，在面粉中添加一定量的酵母菌会使馒头膨大松软，原因是酵母菌在发酵过程中产生的_________会在面团中形成许多小孔。 （2）该实验的变量应该是_________，小明在检查中发现了实验方案的一处错误是：________按照改进后的方案进行实验，小明得到如图所示的结果。据图分析，应选择酵母菌_________来发面，做出的馒头更好，依据是________。 （3）温水加入酵母菌和面后，应将面团置于_________（填“低温”或“温暖”）环境下发酵。如果温度过高或者过低会影响酵母菌的_________，蒸出的馒头弹性较差。 （4）除了温度外，在原料或制作步骤方面可能会影响馒头品质的因素还有_________还需要进一步开展实践探究。（写出一种即可） 【答案】（1）二氧化碳 （2） ①. 酵母菌菌种 ②. 没有控制单一变量，3个组和面时加的水量不一致 ③. A ④. 酵母菌A使面团鼓胀高度最高,且用时较短 （3） ①. 温暖 ②. 生长繁殖 （4）面粉的类型或者发面时长 【解析】 【分析】对照实验是在研究某一条件（变量）对研究对象的影响时，设置两组实验（实验组和对照组），除该变量不同外其他条件均相同，通过对比结果明确该变量作用的实验方法，核心是控制单一变量以确保结果的科学性。 【小问1详解】 酵母菌在无氧条件下会进行发酵作用，将面粉中的葡萄糖分解为酒精和二氧化碳。二氧化碳气体在面团内积聚，形成大量小孔，从而使馒头变得膨大松软。 【小问2详解】 实验目的是比较三种不同酵母菌菌种的发面效果，因此实验的唯一变量应为酵母菌菌种。 对照实验需遵循单一变量原则，即除了要研究的变量（酵母菌种类）不同外，其他条件（如加水量、温度、发酵时间等）都应保持一致。在该实验中没有控制单一变量，3个组和面时加的水量不一致。 面团发酵后的膨胀高度直接反映酵母菌的发酵能力（产生二氧化碳的多少）。酵母菌A使面团鼓胀高度最高，且用时较短，因此更适合发面。 【小问3详解】 酵母菌是活细胞，其呼吸作用（发酵属于无氧呼吸）需要适宜的温度。温暖环境（通常25~30℃）能为酵母菌提供适宜的条件，使其代谢活跃，产生更多二氧化碳；温度过高会杀死酵母菌，温度过低会抑制其活性，所以温度过高或者过低会影响酵母菌的生长繁殖，导致发酵效果差，蒸出的馒头弹性不足。 【小问4详解】 这些因素都会影响酵母菌的发酵效率或面团的质地，例如面粉的类型或者发面时长，发酵时间过短面团膨胀不够，过长可能发酸。 28. 新鲜牛奶营养价值高，但不耐储存，为此生物兴趣小组进行了探究鲜牛奶保存条件的实验，步骤及结果如下，请分析并回答下列问题。 步骤一：购买新鲜牛奶600mL，均分成4份分别倒入A、B、C、D四个完全相同的已灭菌的玻璃瓶中； 步骤二：将四组牛奶做如下处理 组别 处理方式 储藏方式 A 不做处理 密封后放置在室温环境 B 不做处理 密封后置于冰箱冷藏室 C 煮沸后冷却至室温 密封后放置在室温环境 D 煮沸后冷却至室温 密封后置于冰箱冷藏室 步骤三：配制牛肉汁培养基并高温灭菌然后均分倒入4个已灭菌的培养皿中，分别标记为甲、乙、丙、丁； 步骤四：待四组牛奶放置24小时后，摇匀，分别用无菌棉棒蘸取A、B、C、D4个瓶中的牛奶依次涂抹在对应的甲、乙、丙、丁4个培养皿中； 步骤五：将4个培养皿一起放入37℃的恒温培养箱内培养24小时，实验结果如图所示： （1）A组加入牛奶的量为_________，A组的目的是_________，A组和B组作对照。实验的变量是_________。 （2）步骤三中“牛肉汁培养基”可为细菌和真菌的生长提供_________。 （3）步骤四中，用无菌棉棒取样涂抹，相当于细菌、真菌培养方法步骤中的_________。在用无菌棉棒蘸取牛奶涂抹的过程中，每次蘸取的牛奶量和涂抹的面积都相同，其目的是________。 （4）观察实验结果发现，培养皿_________中的菌落数最少。由此对我们生活的启示是：对于未喝完的牛奶我们可以采取的储存方式是________。 （5）该实验的设计有一处不足，请你提出并改正：________。 【答案】（1） ①. 150 ②. 作对照 ③. 温度 （2）营养物质 （3） ①. 接种 ②. 控制单一变量 （4） ①. 丁 ②. 煮沸冷却后密封放置冰箱冷藏 （5）每组只用一个培养皿进行实验，具有偶然性；应改为每组设置多个培养皿进行实验 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【小问1详解】 已知购买新鲜牛奶600mL，且要均分成4份分别倒入A、B、C、D四个完全相同的已灭菌的玻璃瓶中。根据除法运算，600÷4 = 150mL，所以A组加入牛奶的量为150mL。 在科学实验中，对照实验是为了使实验结果更具有说服力，通过设置对照组和实验组进行对比。A组不做处理，密封后放置在室温环境，它与其他经过不同处理的组形成对比，从而能够清晰地观察到不同处理方式和储藏环境对牛奶中微生物生长的影响，所以A组的目的是形成对照。 对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。A组密封后放置在室温环境，B组密封后置于冰箱冷藏室，两组的区别仅在于储藏温度不同，其他条件如牛奶的处理方式（都不做处理）、密封情况等都相同，所以A组和B组作对照，实验的变量是温度。 【小问2详解】 细菌和真菌属于异养生物，它们不能自己合成有机物，需要从外界获取营养物质来维持生命活动。“牛肉汁培养基”中含有丰富的有机物，如蛋白质、糖类等，这些有机物可以为细菌和真菌的生长提供必要的营养物质，所以“牛肉汁培养基”可为细菌和真菌的生长提供有机物。 【小问3详解】 细菌、真菌培养的基本步骤为配制培养基、高温灭菌、接种、恒温培养。步骤四中用无菌棉棒蘸取牛奶涂抹在培养皿上，是将牛奶中的微生物转移到培养基上的过程，这与细菌、真菌培养方法步骤中的接种步骤相对应，接种就是把已有的微生物接到培养基上的操作。 在对照实验中，要遵循单一变量原则，即除了要研究的变量外，其他可能影响实验结果的因素都应保持相同且适宜。在用无菌棉棒蘸取牛奶涂抹的过程中，每次蘸取的牛奶量和涂抹的面积都相同，就是为了控制除了储藏温度、处理方式等研究变量外，其他无关变量保持一致，从而确保实验结果是由研究变量引起的，使实验结果更具说服力。 【小问4详解】 培养皿丁对应的D组牛奶，经过了煮沸后冷却至室温，再密封后置于冰箱冷藏室的处理。煮沸属于高温灭菌，能杀死牛奶中的大部分微生物；而低温环境可以抑制微生物的生长和繁殖速度。所以与其他组相比，丁培养皿中的菌落数最少。 基于上述实验结果，对于未喝完的牛奶，我们可以先进行高温灭菌处理，杀死其中的微生物，然后再将其置于低温环境中保存，这样可以延长牛奶的保存时间。 【小问5详解】 实验只使用了每一组一份牛奶进行实验，样本数量过少。由于微生物的生长和繁殖受到多种因素的影响，存在偶然性，一份牛奶的实验结果可能不能准确反映整体的实际情况，导致实验结果具有偶然性。 为了减少实验误差，提高实验结果的可靠性和准确性，应该增加重复实验。即每组使用多份牛奶进行实验，然后取平均值。这样可以综合考虑多份样本的情况，使实验结果更能代表真实情况。 29. 阅读资料，回答下列问题。 资料一：三江源国家公园内有野生动物125种，其中兽类47种，鸟类59种，鱼类15种等，当中不乏国家保护动物，如金雕、雪豹、大鲵、兔狲等。 资料二：兔狲常单独栖居于岩石缝中，其体形粗短，大小似家猫；腹部的长毛和绒毛具有很好的保暖作用，有利于长时间地伏卧在冻土地或雪地上，伺机捕猎；胚胎发育在母体子宫内进行，雌性个体以乳汁哺育幼崽。 （1）资料一中提到的金雕、雪豹、大鲵、兔狲四种动物体内都有由脊椎骨构成的脊柱，属于_________动物，若将大鲵独分为一类，金雕、雪豹、兔狲分为一类，分类的依据是_________；若将兔狲和雪豹分为一类，金雕和大鲵分为一类，分类依据是_________。 （2）大鲵幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也可以生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤裸露且湿润，能辅助呼吸，因此它被称为_________动物。 （3）资料二中可作为判断兔狲属于哺乳动物的依据是_________（至少写出一条），在面对金雕、雪豹等天敌偷袭时，兔狲依靠发达的_________系统能灵敏感知危险并作出反应。 （4）三江源自然保护区内除雪豹和兔狲外，还有金钱豹和豹猫等动物，生物最基本的分类单位是_________，图中最大的分类等级是_________，其中亲缘关系最近的两种动物是________，判断的依据是_________。 【答案】（1） ①. 脊椎 ②. 体温是否恒定 ③. 是否胎生哺乳 （2）两栖 （3） ①. 胚胎发育在母体子宫内进行##雌性个体以乳汁哺育幼崽 ②. 神经 （4） ①. 种 ②. 科 ③. 金钱豹和雪豹 ④. 金钱豹和雪豹同属于豹属 【解析】 【分析】（1）根据动物体内是否具有脊柱，将动物分为脊椎动物和无脊椎动物；根据体温是否恒定，将动物分为恒温动物和变温动物。 （2）哺乳动物的体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳。 （3）两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。 （4）分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。 【小问1详解】 金雕、雪豹、大鲵、兔狲四种动物体内都有由脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物。 大鲵属于两栖动物，是变温动物；金雕属于鸟类，雪豹和兔狲属于哺乳动物，都是恒温动物。所以将大鲵独分为一类，金雕、雪豹和兔狲分为一类，分类的依据是体温是否恒定。 兔狲和雪豹属于哺乳动物，生殖方式为胎生；金雕属于鸟类，生殖方式为卵生，大鲵属于两栖动物，生殖方式为卵生。所以将兔狲和雪豹分为一类，金雕和大鲵分为一类，分类依据是生殖方式（是否胎生哺乳）。 【小问2详解】 大鲵幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也可以生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤裸露且湿润，能辅助呼吸，符合两栖动物的特征，因此它被称为两栖动物。 【小问3详解】 哺乳动物的主要特征是体表被毛、胎生、哺乳。资料二中提到兔狲胚胎发育在母体子宫内进行，雌性个体以乳汁哺育幼崽，所以可作为判断兔狲属于哺乳动物的依据是胚胎发育在母体子宫内进行或雌性个体以乳汁哺育幼崽。 在面对金雕、雪豹等天敌偷袭时，兔狲依靠发达的神经系统能灵敏感知危险并作出反应。 【小问4详解】 生物最基本的分类单位是种。 图中最大的分类等级是科（猫科）。 兔狲属于兔狲属，金钱豹和雪豹都属于豹属，豹猫属于豹猫属，亲缘关系最近的两种动物是金钱豹和雪豹。判断的依据是金钱豹和雪豹同属（豹属），分类单位越小，生物的亲缘关系越近。 30. 阅读下列资料，回答问题。 资料一：《湿地公约》第十四届缔约方大会（C0P14）会标内嵌江豚、麋鹿、朱鹮和扬子鳄四种珍稀濒危动物，旨在推进全球湿地保护合作，构建人与动物和谐共生的关系。 资料二：三门峡黄河湿地国家级自然保护区以保护湿地生态系统和湿地水禽为主。保护区内分布有野生植物1121种，野生动物1066种。其中有国家一级保护动物黑鹳、大鸨等9种，国家二级保护动物大天鹅、疣鼻天鹅等34种。 （1）资料一中提到的麋鹿具有门齿和臼齿，没有犬齿。据此可知，它是一种_________（填“草食”或“肉食”）性哺乳动物，其中能用于切断食物的牙齿是_________。 （2）生物多样性的内涵丰富，资料二的内容主要体现了生物多样性中_________的多样性。 （3）每年11月，数万只天鹅从西伯利亚迁徙到三门峡黄河湿地保护区越冬，天鹅的迁徙属于_________行为，由体内的_________所决定。 （4）保护区内有国家级保护动物黑鹳、大鸨、大天鹅、疣鼻天鹅等，都属于_________类，用_________呼吸，有_________可辅助肺呼吸，有利于适应飞行生活。 （5）资料二中提到的保护措施属于_________保护。 （6）保护生物多样性，人与自然和谐共生。作为一名中学生，你会怎么做？_________。（写出一条即可） 【答案】（1） ①. 草食 ②. 门齿 （2）生物种类 （3） ①. 先天性 ②. 遗传物质 （4） ①. 鸟 ②. 肺 ③. 气囊 （5）就地 （6）宣传保护生物多样性的重要性、不购买受保护的野生动物制品、爱护花草树木、节约资源 【解析】 【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 【小问1详解】 哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，门齿适于切断食物，犬齿适于撕裂食物，臼齿适于磨碎食物。草食性动物的牙齿有门齿和臼齿的分化，没有犬齿；肉食性动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。已知麋鹿具有门齿和臼齿，没有犬齿，所以它是一种草食性哺乳动物，其中能用于切断食物的牙齿是门齿。 【小问2详解】 生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。资料二中提到保护区内分布有野生植物1121种，野生动物1066种，这主要体现了生物多样性中生物种类的多样性。 【小问3详解】 动物的行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。每年11月，数万只天鹅从西伯利亚迁徙到三门峡黄河湿地保护区越冬，天鹅的迁徙是生来就有的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。 【小问4详解】 黑鹳、大鸨、大天鹅、疣鼻天鹅等都属于鸟类，鸟类的主要特征是体表覆羽，前肢变成翼，有喙无齿，有气囊辅助肺呼吸。所以它们用肺呼吸，有气囊可辅助肺呼吸，这种呼吸方式称为双重呼吸，有利于为飞行提供充足的氧气，适应飞行生活。 【小问5详解】 保护生物多样性的措施有就地保护、迁地保护、加强教育和法制管理等。就地保护是指在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区以及风景名胜区等，这是对生物多样性最有效的保护。资料二中提到的建立三门峡黄河湿地国家级自然保护区属于就地保护。 【小问6详解】 作为一名中学生，可以从自身做起，从身边的小事做起，如宣传保护生物多样性的重要性、不购买受保护的野生动物制品、爱护花草树木、节约资源等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年上期期末教情学情诊断 八年级生物学 注意事项： 1．本试卷共6页，包括选择题和非选择题两大部分，满分50分，考试时间60分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卷上注意事项要求，直接把答案填写在答题卷上，答在试卷上的答案无效。 第一部分 选择题（每题1分，共25分） 每题只有一项正确答案，请将其代号涂在答题卡相应位置上 1. 神舟十六号带回的秀丽隐杆线虫将被用于研发新型抗辐射药物。下列与秀丽隐杆线虫同属于一个类群的是（　　） A. 绦虫 B. 蛔虫 C. 蜈蚣 D. 变形虫 2. 随着江西省政府先后出台的一系列加强血吸虫病防治工作重要文件的落实，至2023年12月全省实现了血吸虫病传播阻断目标。血吸虫属于（ ） A. 线虫动物 B. 环节动物 C. 刺胞动物 D. 扁形动物 3. 各种各样的动物都与人类生活存在着密切的联系。下列有关说法不正确的是（ ） A. 沙蚕是鱼、虾等的饵料 B. 蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力 C. 菜粉蝶的幼虫会取食蔬菜，应全部灭杀 D. 青蛙等两栖动物是很多农田害虫的天敌 4. 各种动物都有与其生活环境相适应的结构，下列叙述正确的是（ ） A. 蛔虫身体分节，能让运动更灵活 B. 水螅的刺细胞是其攻击和防御的利器 C. 虾体外的外骨骼能随身体长大，保护身体 D. 蝗虫的触角，能进行捕食 5. 长江江豚体型似鱼，是我国特有的淡水哺乳动物，被称作长江生态的“活化石”和“水中大熊猫”。下列有关长江江豚的叙述，错误的是（ ） A. 体内有脊柱 B. 用肺呼吸 C. 牙齿未分化 D. 胎生、哺乳 6. 如图是北京人形机器人创新中心发布的名为“天工”的机器人，以及机器人下肢部分结构的简易模型。下列关于机器人跑步小腿向后抬起时的叙述，错误的是（ ） A. ②模拟骨，⑤模拟关节 B. ③④运动中起动力作用 C. ②在④牵动下绕⑤活动 D. 该状态下，③处于收缩状态 7. 下列关于动物行为的叙述，正确的是（ ） A. 动物的学习行为一旦形成，就不会改变 B. 动物的先天性行为可以使它们更好地适应复杂环境的变化 C. 小白鼠比蚯蚓学习能力强，“尝试与错误”的次数要少些 D. 只有具有社会行为的动物需要用动作、声音和气味等进行信息交流 8. “药+蜂”立体生态种植新模式是指在中药材种植基地周边配套养蜂，让产业立体互促，农户既得药又得蜜，这体现了蜜蜂的作用是（ ） A. 维持生态平衡 B. 帮助植物传粉 C. 维持碳——氧平衡 D. 促进物质循环 9. 生活中微生物无处不在，下列环境中，细菌和真菌分布最少的是（ ） A. 纯净水瓶内 B. 流通的货币上 C. 潮湿的皮鞋 D. 腐烂的水果上 10. 华丽硫珠菌的长度可达2cm，被称为细菌界的“珠穆朗玛峰”下列关于华丽硫珠菌的描述正确的是（ ） A. 细胞内有叶绿体 B. 细胞核没有DNA C. 能利用孢子繁殖 D. 属于单细胞生物 11. 如图是我们经常食用的一种蘑菇，叫做凤尾菇，也称平菇。下列相关说法正确的是（ ） A. 凤尾菇菌褶内能产生大量芽孢，芽孢可发育成新个体 B. 凤尾菇不能自己制造有机物，只能利用现成的有机物生活 C. 凤尾菇与酵母菌一样营寄生生活 D. 凤尾菇有根、茎等器官，根的作用是吸收水分和无机盐 12. 下列有关生活中生物技术的叙述，错误的是（ ） A. 制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气主要是为了防止杂菌的侵入 B. 冷藏食物不易变质是由于低温抑制了细菌等微生物的生长和繁殖 C. 制作酸奶时，将牛奶加热煮沸是为了杀死其中的杂菌 D. 白酒的酿造先后利用霉菌和酵母菌进行发酵 13. 日常生活中，许多食品制作都要利用细菌和真菌，下列属于人类对真菌利用的是（ ） ①制酸奶；②酿酒；③酿醋；④生产青霉素；⑤制酱 A. ①②⑤ B. ②④⑤ C. ①③⑤ D. ②③⑤ 14. 葡萄干是在日光下晒干或在阴凉处晾干的葡萄果实，其肉软清甜，营养丰富，且能较长时间储存。下列食品的保存原理与之相似的是（　　） A. 速冻海鲜 B. 脱水香菇 C. 冷藏鲜奶 D. 腌渍果脯 15. 小丽尝试在家自制酸奶，将容器高温消毒后，依次加入1000mL鲜牛奶、适量白糖、100mL酸奶，搅拌均匀，密封发酵。下列相关分析不正确的是（ ） A. 鲜牛奶可为发酵提供有机物 B. 加入白糖可以调节酸奶口味并提供有机物 C. 加酸奶的目的是接种醋酸菌 D. 密封目的是提供无氧环境 16. 由于各种原因，手机表面会沾染许多细菌，某科研团队对手机表面的细菌取样后培养，结果如下图所示。下列相关分析不正确的是（ ） A. 两组培养皿形成对照，变量是细菌 B. 为防止杂菌污染需用无菌棉签取样 C. 接种后，要对培养基进行高温灭菌 D. 空白对照组也需恒温培养相同时间 17. 绿脓杆菌噬菌体是一种细菌性病毒，可以在绿脓杆菌（一种致病细菌）体内大量繁殖，引起绿脓杆菌死亡。下列关于绿脓杆菌噬菌体的叙述正确的是（ ） A. 具有完整的细胞结构 B. 通过分裂进行繁殖 C. 寄生植物细胞中 D. 不能独立生活 18. 2023年11月，国内首个智慧鱼茶共养科技创新实验室把水产养殖与水耕种茶有机循环结合，效果良好。在该鱼茶共养体系中，细菌和真菌等微生物最主要的作用是（ ） A. 寄生在植物体内，吸收营养物质 B. 作为分解者，参与该体系的物质循环 C. 与茶树等植物共生，提高土壤肥力 D. 与鱼共生，获得生存的场所和食物 19. 下列关于细菌、真菌、病毒与人类生活关系的说法，错误的是（ ） A. 有的细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓 B. 有真菌会使人患手癣、足癣 C 利用甲烷菌可生产沼气 D. 流感病毒寄生在人体内不会使人患病 20. 山杏是一种蔷薇目、蔷薇科、杏属植物，学名为Armeniaca sibirica（L.）Lam。从学名分析与山杏亲缘关系较近的是（ ） A. 梅（Armeniaca mume Sieb.） B. 黄桃（Amygdalus persica cv） C. 越橘（Vaccinium vitis-idaea L.） D. 菊花（Dendranthem amorifolium） 21. 马和驴杂交可产下骡，在分类上马和驴同科、同属，俗话说“风马牛不相及”，但在分类上马和牛同纲不同目。下列说法正确的是（ ） A. 马和驴的共同特征比与牛的多 B. 马和牛的亲缘关系比与驴近 C. 分类单位越小，生物间的共同特征越少 D. 驴和牛之间没有共同特征 22. 《中国生物物种名录2023版》正式发布，共收录物种135061种，其中动物就有13861属65362种。与2022版比较，新增10027种。下列相关叙述错误的是（ ） A. 名录可以反映我国生物多样性现状 B. 属是基本的分类单位 C. 同种的生物一定也属于同一个属 D. 物种数量的增加与生态环境改善有关 23. 攥紧中国种子，端稳中国饭碗。“水稻之子”袁定阳接续“袁梦”继续加快耐盐碱水稻配套高产高效栽培技术的研发。高寒耐盐碱高产水稻的培育利用的是（　　） A. 生物种类的多样性 B. 生物数量的多样性 C. 基因的多样性 D. 生态系统的多样性 24. 我国地大物博，动植物种类丰富，但由于环境的改变，生物多样性受到了严重威胁。下列有关叙述合理的是（ ） A. 全面禁捕是保护海洋生态系统的最佳方案 B. 对濒危动物不能迁出原地进行特殊管理 C. 保护生物多样性就是禁止开发一切自然资源 D. 盲目地掠夺和开发会加速生物多样性的丧失 25. 学校拟进行生物多样性日的主题宣传活动，下列选题不合适的是（ ） A. 全球形成共识，共同保护生物多样性 B. 各国加强交流，大力引进外来物种 C. 个人力量虽小，也可用心保护身边生物 D. 加强法治宣传，全社会一起关爱生物 第二部分 非选择题（除注明外，其余每空0.5分，共25分） 26. 微生物与我们的生产生活有着密切的关系。如图所示是部分微生物的结构模式图，请结合图示回答下列问题。 （1）四川省非物质文化遗产自贡“太源井”晒醋已有170多年的历史。晒醋的制作离不开醋酸菌的参与，图中可以表示醋酸菌的是________（填字母），该微生物与图中其它几种微生物在结构上的主要区别是_______。在环境恶劣时能形成________来度过不良环境。 （2）图中________（填字母）可表示制作馒头、面包所需要的微生物，从结构上看它属于________细胞的真菌，在自然界分布广泛。 （3）图中________可表示发霉的橘子上绿色的霉菌，其体内没有制造有机物的结构，因此只能依靠[ ]________从外界获取营养物质。 （4）我们常吃的蘑菇如图D所示，它属于________细胞真菌，依靠菌褶上的_______进行繁殖，我们所食用的是蘑菇的地上部分子实体，该部分由菌柄和[ ]________组成。 27. 假期里小明欲在家帮妈妈做馒头，为做出最松软可口的馒头，他买来三种酵母菌菌种（标记为A、B、C），设计了如下表所示的实验对菌种进行选择，请完成下列问题。 实验步骤 1组 2组 3组 称面粉 400g 400g 400g 加菌种 4g酵母菌A 4g酵母菌B 4g酵母菌C 和面 加水45% 加水40% 加水35% 发酵 取形状大小相同的面团，测量高度后密封并放在适宜条件下 测量 在多个相同的时间点，测量并计算出面团发酵后的膨胀高度 （1）做馒头时，在面粉中添加一定量的酵母菌会使馒头膨大松软，原因是酵母菌在发酵过程中产生的_________会在面团中形成许多小孔。 （2）该实验的变量应该是_________，小明在检查中发现了实验方案的一处错误是：________按照改进后的方案进行实验，小明得到如图所示的结果。据图分析，应选择酵母菌_________来发面，做出的馒头更好，依据是________。 （3）温水加入酵母菌和面后，应将面团置于_________（填“低温”或“温暖”）环境下发酵。如果温度过高或者过低会影响酵母菌的_________，蒸出的馒头弹性较差。 （4）除了温度外，在原料或制作步骤方面可能会影响馒头品质的因素还有_________还需要进一步开展实践探究。（写出一种即可） 28. 新鲜牛奶营养价值高，但不耐储存，为此生物兴趣小组进行了探究鲜牛奶保存条件的实验，步骤及结果如下，请分析并回答下列问题。 步骤一：购买新鲜牛奶600mL，均分成4份分别倒入A、B、C、D四个完全相同的已灭菌的玻璃瓶中； 步骤二：将四组牛奶做如下处理 组别 处理方式 储藏方式 A 不做处理 密封后放置在室温环境 B 不做处理 密封后置于冰箱冷藏室 C 煮沸后冷却至室温 密封后放置在室温环境 D 煮沸后冷却至室温 密封后置于冰箱冷藏室 步骤三：配制牛肉汁培养基并高温灭菌然后均分倒入4个已灭菌的培养皿中，分别标记为甲、乙、丙、丁； 步骤四：待四组牛奶放置24小时后，摇匀，分别用无菌棉棒蘸取A、B、C、D4个瓶中的牛奶依次涂抹在对应的甲、乙、丙、丁4个培养皿中； 步骤五：将4个培养皿一起放入37℃的恒温培养箱内培养24小时，实验结果如图所示： （1）A组加入牛奶的量为_________，A组的目的是_________，A组和B组作对照。实验的变量是_________。 （2）步骤三中“牛肉汁培养基”可为细菌和真菌的生长提供_________。 （3）步骤四中，用无菌棉棒取样涂抹，相当于细菌、真菌培养方法步骤中的_________。在用无菌棉棒蘸取牛奶涂抹的过程中，每次蘸取的牛奶量和涂抹的面积都相同，其目的是________。 （4）观察实验结果发现，培养皿_________中的菌落数最少。由此对我们生活的启示是：对于未喝完的牛奶我们可以采取的储存方式是________。 （5）该实验的设计有一处不足，请你提出并改正：________。 29. 阅读资料，回答下列问题。 资料一：三江源国家公园内有野生动物125种，其中兽类47种，鸟类59种，鱼类15种等，当中不乏国家保护动物，如金雕、雪豹、大鲵、兔狲等。 资料二：兔狲常单独栖居于岩石缝中，其体形粗短，大小似家猫；腹部的长毛和绒毛具有很好的保暖作用，有利于长时间地伏卧在冻土地或雪地上，伺机捕猎；胚胎发育在母体子宫内进行，雌性个体以乳汁哺育幼崽。 （1）资料一中提到的金雕、雪豹、大鲵、兔狲四种动物体内都有由脊椎骨构成的脊柱，属于_________动物，若将大鲵独分为一类，金雕、雪豹、兔狲分为一类，分类的依据是_________；若将兔狲和雪豹分为一类，金雕和大鲵分为一类，分类依据是_________。 （2）大鲵幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也可以生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤裸露且湿润，能辅助呼吸，因此它被称为_________动物。 （3）资料二中可作为判断兔狲属于哺乳动物的依据是_________（至少写出一条），在面对金雕、雪豹等天敌偷袭时，兔狲依靠发达的_________系统能灵敏感知危险并作出反应。 （4）三江源自然保护区内除雪豹和兔狲外，还有金钱豹和豹猫等动物，生物最基本的分类单位是_________，图中最大的分类等级是_________，其中亲缘关系最近的两种动物是________，判断的依据是_________。 30. 阅读下列资料，回答问题。 资料一：《湿地公约》第十四届缔约方大会（C0P14）会标内嵌江豚、麋鹿、朱鹮和扬子鳄四种珍稀濒危动物，旨在推进全球湿地保护合作，构建人与动物和谐共生的关系。 资料二：三门峡黄河湿地国家级自然保护区以保护湿地生态系统和湿地水禽为主。保护区内分布有野生植物1121种，野生动物1066种。其中有国家一级保护动物黑鹳、大鸨等9种，国家二级保护动物大天鹅、疣鼻天鹅等34种。 （1）资料一中提到的麋鹿具有门齿和臼齿，没有犬齿。据此可知，它是一种_________（填“草食”或“肉食”）性哺乳动物，其中能用于切断食物的牙齿是_________。 （2）生物多样性的内涵丰富，资料二的内容主要体现了生物多样性中_________的多样性。 （3）每年11月，数万只天鹅从西伯利亚迁徙到三门峡黄河湿地保护区越冬，天鹅的迁徙属于_________行为，由体内的_________所决定。 （4）保护区内有国家级保护动物黑鹳、大鸨、大天鹅、疣鼻天鹅等，都属于_________类，用_________呼吸，有_________可辅助肺呼吸，有利于适应飞行生活。 （5）资料二中提到的保护措施属于_________保护。 （6）保护生物多样性，人与自然和谐共生。作为一名中学生，你会怎么做？_________。（写出一条即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$