第二单元 6-10 数的认识和加减法（单元测试•提高卷）数学青岛版一年级上册（新教材）

保密★启用前 第二单元 6-10 数的认识和加减法（单元测试•提高卷） 试卷总分：100分；卷面分：5分；考试时间：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、认真填空。（满分30分，第4小题4分，其余每空1分） 1．看图写数。 2．找规律填一填。 (1)1、3，1、4，1、5，( )、( )。 (2)2，( ) 6，8，( )。 3．乐乐和笑笑一起去草荐园摘草莓，摘了一会后，乐乐累了坐下来吃了8颗，吃完后又去摘了5颗，这时两人的草莓一样多，原来( )摘的草莓多，多( )颗。 4． （1）把□里的数字补充完整。 （2）比10小，比8大，这个数是（    ）。 （3）和7相邻的数是（    ）和（    ）。 （4）在1和10这两个数中，（    ）离8近一些。 5．数一数，填一填。 （1）一共有（    ）个只动物，从左数排在第（    ），从右数排在第（    ）。 （2）前面有（    ）只小动物，后面有（    ）只小动物。 （3）把左边第3只小动物圈起来，把右边2只小动物圈起来。 6．开火车。（照样子填一填） （1） （2） 二、谨慎选择（满分12分，每小题2分）。 1．4＋□＜10，□里可以填的数有（    ）个。 A．4 B．5 C．6 2．7个人乘3条小船，每条小船能坐同样多的人吗？（    ） A．能 B．不能 C．不确定 3．在路的一边栽树，先栽6棵桃树，每两棵桃树之间栽一棵梨树，那么梨树有（    ）棵。 A．4 B．5 C．6 4．阅读课上，小明和小红在看同样的书，下课时小明还有5页没看，小红还有7页没看。（    ）看的页数多。 A．小明 B．小红 C．无法确定 5．每人一顶，还差（    ）顶。 A．1 B．2 C．3 6．有关0的说法，错误的是（    ）。 A．0只能表示“没有” B．0可以用来“占位” C．0可以表示“分界” D．0可以表示“起点” 三、仔细计算。（满分20分） 1．直接写得数（10分） 2＋2＝    3－0＝     9－7＝     7－4＝     8－5＋2＝ 5＋2＝    4＋6＝    5－2＝   3＋6＝      10－6－3＝ 2．括号里最大能填几（3分）。 ( )－2＜7        8－( )＞3           ( )＋4＜9 3．在括号填上合适的数（3分）。 10－9＝( )＋1    6＋3＝( )－1     ( )＋2＝3＋5 4．在括号里填“＞”“＜”或“＝”（4分）。 5＋0 ( ) 4－3＋2     7－4－1 ( ) 0＋2 6 ( ) 9－1－3     10－5 ( ) 5＋0   四、看图写算式（满分10分）。 (1) (2) （只） (3) （辆） (4) 从下面的数字卡片中选出3个数字组成4道算式。 五、画 一 画（满分6分）。 1．画△，比☆多2个。 ☆☆☆☆☆ 2．画○，比 □少3个。 □□□□□□ 六、解决问题。（满分22分） 1．原来车上有9人。现在车上有多少人？（4分） （人） 答：现在车上（    ）人。 2．湖里原来有4只天鹅，刚飞走了2只，又飞来3只。这时湖里有几只天鹅？（4分） （只） 答：这时湖里有（    ）只天鹅。 3．在小明班上图书角借走了2本故事书，小英又还回来3本，现在有8本故事书，班上图书角原来有多少本故事书？（4分） （本） 答：原来班上图书角有（    ）本故事书？ 4．为了响应“公筷公勺”行动，豆豆家准备了6双公筷，4把公勺。豆豆家来客人了，妈妈做了8盘热菜、2盘凉菜和2碗汤，请你帮豆豆算一下，家里还需要再准备几双公筷才够这次使用？（一盘菜配一双公筷，一碗汤配一把公勺）（4分） （双） 5．每人都要画8颗星星。（6分） （1）现在他们一共画了多少颗星星？ （ 颗 ） （2）女孩还有多少颗星星没有画？ （ 颗 ） （3）谁没画的星星最多？画√。 试卷第18页，共20页 试卷第17页，共20页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 保密★启用前 第二单元 6-10 数的认识和加减法（单元测试•提高卷） （参考解析） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、认真填空。（满分30分，第4小题4分，其余每空1分） 1．看图写数。 【答案】 2．找规律填一填。 (1)1、3，1、4，1、5，( 1 )、( 6 )。 (2)2，( 4 )6，8，( 10 )。 【分析】（1）第一个数，第三个数，第五个数，第七个数都是1；第二个数，第四个数，第六个数，第八个数依次是3，4，5，6。 （2）后一个数比前一个多2，即2，4，6，8，10；据此解决。 3．乐乐和笑笑一起去草荐园摘草莓，摘了一会后，乐乐累了坐下来吃了8颗，吃完后又去摘了5颗，这时两人的草莓一样多，原来( )摘的草莓多，多( )颗。 【答案】 乐乐 3 【分析】乐乐吃了8颗，也就是乐乐的草莓数量减少了8颗；吃完后又去摘了5颗，表示乐乐的草莓又增加了5颗；8－5＝3（颗），说明当乐乐的原来草莓数量减少3颗后，两人的草莓一样多；所以，原来乐乐摘的草莓多，多3颗；据此解决。 4． （1）把□里的数字补充完整。 （2）比10小，比8大，这个数是（    ）。 （3）和7相邻的数是（    ）和（    ）。 （4）在1和10这两个数中，（    ）离8近一些。 【答案】 （1） （2）比10小，比8大，这个数是9； （3）和7相邻的数是6和8。 （4）1和8之间间隔的数有2，3，4，5，6，7，共6个数字；10和8之间间隔的数字有9。间隔的数字少就接近，所以10离8近一些。 5．数一数，填一填。 （1）一共有（    ）个只动物，从左数排在第（    ），从右数排在第（    ）。 （2）前面有（    ）只小动物，后面有（    ）只小动物。 （3）把左边第3只小动物圈起来，把右边2只小动物圈起来。 【答案】 （1）一共有8个小动物，从左数排在第4，从右数排在第5。 （2）前面有1只小动物，后面有6只小动物。 （3）把左边第3只小动物圈起来，把右边2只小动物圈起来。 6．开火车。（照样子填一填） （1） （2） 【分析】据题意可知，题目中给出了例子6＋3＝9，可以知道是需要按照火车上数字的顺序和加减法要求依次计算，填入小火车的车厢中即可。 【答案】 （1） （2） 二、谨慎选择（满分12分，每小题2分）。 1．4＋□＜10，□里可以填的数有（    ）个。 A．4 B．5 C．6 【答案】C 【分析】根据题意，将数字从0开始依次代入到□中，计算出结果再和10比较大小，找出结果小于10的即可解决。10以内数从大到小关系为10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1，由此比较。 【详解】4＋0＝4＜10，符合题意； 4＋1＝5＜10，符合题意； 4＋2＝6＜10，符合题意； 4＋3＝7＜10，符合题意； 4＋4＝8＜10，符合题意； 4＋5＝9＜10，符合题意； 4＋6＝10，不符合题意。 4＋□＜10，□里可以填的数有0，1，2，3，4，5，共6个数。 2．7个人乘3条小船，每条小船能坐同样多的人吗？（    ） A．能 B．不能 C．不确定 【答案】B 【分析】把7个人分一分，3条船上每条船上坐1个人，还剩4个人；每条船上坐2个人，还剩1个人，每条船上坐3个人坐不满3条船，也就是每条船上不能坐同样多的人。 3．在路的一边栽树，先栽6棵桃树，每两棵桃树之间栽一棵梨树，那么梨树有（    ）棵。 A．4 B．5 C．6 【答案】B 【分析】根据题意，每两棵桃树之间栽一棵梨树，也就是桃树之间有几个间隔就要栽几棵梨树，则桃树的数量－1＝梨树数量，由此解答。 【详解】6－1＝5（棵）梨树有5棵。故答案为：B 4．阅读课上，小明和小红在看同样的书，下课时小明还有5页没看，小红还有7页没看。（    ）看的页数多。 A．小明 B．小红 C．无法确定 【答案】A 【分析】根据题意，他们看的是同样的书，也就是总页数相同，要比较谁看的页数多，则比较没看的页数即可，没看的页数多，看了的页数少；没看的页数少，看了的页数多。 【详解】由分析得：5＜7；小明没看的页数少，小红没看的页数多；则小明看了的页数多，小红看了的页数少。故答案为：A 5．每人一顶，还差（    ）顶。 A．1 B．2 C．3 【答案】B 【分析】用人的数量减去帽子的数量，就是还需要帽子的数量。 【详解】共有7人，有5顶帽子，（顶，还差2顶。故答案为：B。 6．有关0的说法，错误的是（    ）。 A．0只能表示“没有” B．0可以用来“占位” C．0可以表示“分界” D．0可以表示“起点” 【答案】A 【分析】0可以表示什么都没有，在数位顺序表中写数，哪个数位上没有数，可以用0占位；0可以表示正负数的分界点；0可以表示刻度的起点，据此解答。 三、仔细计算。（满分20分） 1．直接写得数（10分） 2＋2＝    3－0＝     9－7＝     7－4＝     8－5＋2＝ 5＋2＝     4＋6＝     5－2＝     3＋6＝     10－6－3＝ 【答案】4；3；2；3；5 7；10；3；9；1 2．括号里最大能填几（3分）。 ( )－2＜7        8－( )＞3           ( )＋4＜9 【分析】（1）比7小的最大的数是6，所以考虑几减2等于6即可； （2） 考虑到括号在减数的位置，从0开始尝试：8－0=8；8－1=7；8－2=6； 8－3=5；8－4=4；8－5=3，此时不符合题意，所以括号里最大填4； （3）比9的数最大是8，所以考虑几加4等于8即可。 【答案】 （1），所以的括号里最大填8； （2）的括号里最大填4； （3），所以的括号里最大填4。 3．在括号填上合适的数（3分）。 10－9＝( )＋1    6＋3＝( )－1     ( )＋2＝3＋5 【答案】0 10 6 【分析】和－加数＝另一个加数，差＋减数＝被减数，被减数－差＝减数，根据加减法各部分间的关系计算即可。 【详解】10－9＝1，1－1＝0，所以10－9＝0＋1； 6＋3＝9，1＋9＝10，所以6＋3＝10－1；3＋5＝8，8－2＝6，所以6＋2＝3＋5。 4．在括号里填“＞”“＜”或“＝”（4分）。 5＋0( )4－3＋2     7－4－1( )0＋2 6( )9－1－3     10－5( )5＋0   【答案】＞ ＝ ＞ ＝ 【详解】5＋0＝5，4－3＋2＝1＋2＝3，故，5＋0＞4－3＋2； 7－4－1＝3－1＝2，0＋2＝2，故，7－4－1＝0＋2； 9－1－3＝8－3＝5，故，6＞9－1－3； 10－5＝5，5＋0＝5，故，10－5＝5＋0； 四、看图写算式（满分10分）。 (1) (2) （只） (1)【答案】3＋4＋2=9（只） 【分析】根据图片信息，求总共的只数，那么用最左边的3只加后面飞来的中间的4只，以及最右边的2只即可。 (2)【答案】9－3－2＝4 【分析】青蛙从9开始起跳，第一次往左边跳了3格，则先用9减去3，求出差，第二次又往左跳了2格，再用前面得到的差减去2，求出结果，即可解决。 (3) （辆） 【答案】6－2＋4＝8（辆） 【分析】左边有6辆车，用虚线框起来2辆表示去掉2辆，右边有4辆，求现在有几辆，用左边的数量－去掉的数量＋右边的数量＝现在的数量。 (4) 从下面的数字卡片中选出3个数字组成4道算式。 【答案】2＋3＝5；3＋2＝5；5－3＝2；5－2＝3 4＋3＝7；3＋4＝7；7－4＝3；7－3＝4（答案不唯一） 【分析】先找加法算式，找两个数相加等于第三个数，比如2＋3＝5，然后再根据这道算式写出另外一道加法算式与两道减法算式即可，答案不唯一。 五、画 一 画（满分6分）。 1．画△，比☆多2个。 ☆☆☆☆☆ 【答案】△△△△△△△ 【分析】数出☆的个数是5个，比5个多2个是7个，画7个△即可。 2．画○，比 □少3个。 □□□□□□ 【答案】○○○ 【分析】数出□的数量是6，比6少3个是3个，画3个○即可。 六、解决问题。（满分22分） 1．原来车上有9人。现在车上有多少人？（4分） （人） 【答案】9－3＋4＝10（人） 【分析】原来车上有9人，下车3人，上车4人，所以现在有10人。 2．湖里原来有4只天鹅，刚飞走了2只，又飞来3只。这时湖里有几只天鹅？（4分） （只） 答：这时湖里有（    ）只天鹅。 【答案】4－2＋3＝5（只） 答：这时湖里有5只天鹅。 【分析】从题干可知：湖里原来有4只天鹅，刚飞走了2只，表示天鹅的数量减少，又飞来3只，表示天鹅的数量增加，据此列式解答即可。 3．在小明班上图书角借走了2本故事书，小英又还回来3本，现在有8本故事书，班上图书角原来有多少本故事书？（4分） （本） 答：原来班上图书角有（    ）本故事书？ 【答案】8－3＋2＝7（本）；答：班上图书角原来有7本故事书。 【分析】按照题意，要求原来有多少本书，即原来的数量－借走的数量＋还回来的数量＝8，根据加数＋加数＝和，可转换为加数＝和－另一个加数，被减数－减数＝差可转换为减数＝被减数－差可知，8－还回来的数量＋借走的数量＝原来的数量，列式即可。 4．为了响应“公筷公勺”行动，豆豆家准备了6双公筷，4把公勺。豆豆家来客人了，妈妈做了8盘热菜、2盘凉菜和2碗汤，请你帮豆豆算一下，家里还需要再准备几双公筷才够这次使用？（一盘菜配一双公筷，一碗汤配一把公勺）（4分）（双） 【答案】8＋2－6＝4（双） 答：家里还需要再准备4双公筷才够这次使用。 【分析】求还需要再准备几双公筷，已知8盘热菜、2盘凉菜，所以先求出共需要的公筷数量，再减去已经准备的公筷数量，即可解答。 5．每人都要画8颗星星。（6分） （1）现在他们一共画了多少颗星星？ （ 颗 ） （2）女孩还有多少颗星星没有画？ （ 颗 ） （3）谁没画的星星最多？画√。 【答案】（1）2＋4＋3＝9（颗） 答：现在他们一共画了9颗星星。 （2）8－4 = 4（颗） 答：女孩还有4颗星星没有画。 （3）他们已经画的颗数：2＜3＜4 所以第1个人没画的星星最多，在第1个人下面打√。 【分析】根据图片信息可知，求他们一共画的星星数量，用第1个人画的3颗加第2个人画的4颗，再加第3个人画的3颗，列式计算即可；每人都要画8颗，女孩此时才画了4颗，那么她没画的颗数就用总的8颗减已经画了的4颗即可；想要判断谁没画的最多，因为他们要画的总数都一样多，所以现在已经画出的颗数越少，说明没画出的颗数就越多，据此解答。 试卷第18页，共20页 试卷第17页，共20页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 保密★启用前 第二单元 6-10 数的认识和加减法（单元测试•提高卷） 试卷总分：100分；卷面分：5分；考试时间：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、认真填空。（满分30分，第4小题4分，其余每空1分） 1．看图写数。 2．找规律填一填。 (1)1、3，1、4，1、5，( )、( )。 (2)2，( ) 6，8，( )。 3．乐乐和笑笑一起去草荐园摘草莓，摘了一会后，乐乐累了坐下来吃了8颗，吃完后又去摘了5颗，这时两人的草莓一样多，原来( )摘的草莓多，多( )颗。 4． （1）把□里的数字补充完整。 （2）比10小，比8大，这个数是（    ）。 （3）和7相邻的数是（    ）和（    ）。 （4）在1和10这两个数中，（    ）离8近一些。 5．数一数，填一填。 （1）一共有（    ）个只动物，从左数排在第（    ），从右数排在第（    ）。 （2）前面有（    ）只小动物，后面有（    ）只小动物。 （3）把左边第3只小动物圈起来，把右边2只小动物圈起来。 6．开火车。（照样子填一填） （1） （2） 二、谨慎选择（满分12分，每小题2分）。 1．4＋□＜10，□里可以填的数有（    ）个。 A．4 B．5 C．6 2．7个人乘3条小船，每条小船能坐同样多的人吗？（    ） A．能 B．不能 C．不确定 3．在路的一边栽树，先栽6棵桃树，每两棵桃树之间栽一棵梨树，那么梨树有（    ）棵。 A．4 B．5 C．6 4．阅读课上，小明和小红在看同样的书，下课时小明还有5页没看，小红还有7页没看。（    ）看的页数多。 A．小明 B．小红 C．无法确定 5．每人一顶，还差（    ）顶。 A．1 B．2 C．3 6．有关0的说法，错误的是（    ）。 A．0只能表示“没有” B．0可以用来“占位” C．0可以表示“分界” D．0可以表示“起点” 三、仔细计算。（满分20分） 1．直接写得数（10分） 2＋2＝    3－0＝     9－7＝     7－4＝     8－5＋2＝ 5＋2＝    4＋6＝    5－2＝   3＋6＝      10－6－3＝ 2．括号里最大能填几（3分）。 ( )－2＜7        8－( )＞3           ( )＋4＜9 3．在括号填上合适的数（3分）。 10－9＝( )＋1    6＋3＝( )－1     ( )＋2＝3＋5 4．在括号里填“＞”“＜”或“＝”（4分）。 5＋0 ( ) 4－3＋2     7－4－1 ( ) 0＋2 6 ( ) 9－1－3     10－5 ( ) 5＋0   四、看图写算式（满分10分）。 (1) (2) （只） (3) （辆） (4) 从下面的数字卡片中选出3个数字组成4道算式。 五、画 一 画（满分6分）。 1．画△，比☆多2个。 2．画○，比 □少3个。 ☆☆☆☆☆ □□□□□□ 六、解决问题。（满分22分） 1．原来车上有9人。现在车上有多少人？（4分） （人） 答：现在车上（    ）人。 2．湖里原来有4只天鹅，刚飞走了2只，又飞来3只。这时湖里有几只天鹅？（4分） （只） 答：这时湖里有（    ）只天鹅。 3．在小明班上图书角借走了2本故事书，小英又还回来3本，现在有8本故事书，班上图书角原来有多少本故事书？（4分） （本） 答：原来班上图书角有（    ）本故事书？ 4．为了响应“公筷公勺”行动，豆豆家准备了6双公筷，4把公勺。豆豆家来客人了，妈妈做了8盘热菜、2盘凉菜和2碗汤，请你帮豆豆算一下，家里还需要再准备几双公筷才够这次使用？（一盘菜配一双公筷，一碗汤配一把公勺）（4分） （双） 5．每人都要画8颗星星。（6分） （1）现在他们一共画了多少颗星星？ （ 颗 ） （2）女孩还有多少颗星星没有画？ （ 颗 ） （3）谁没画的星星最多？画√。 第1页 共6页 ◎ 第2页 共6页 第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页 第5页 共6页 ◎ 第6页 共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $$