2026年中考语文一轮复习：语句

2026年中考语文一轮复习 语句 1．下面一段话的语序，恰当的一项是（　　） ①几个手指飞快捏弄 ②右手依然端杯饮酒 ③这左手便摆弄起这团泥巴来 ④眼睛也只瞅着桌上的酒菜 ⑤比变戏法的刘秃子的手还灵巧 A．②③④①⑤ B．④③①⑤② C．④③①②⑤ D．②④③①⑤ 2．下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（　　） 走进校门，就会被一种大气揪住。一条宽阔笔直的大道向校园深处延伸进去，________，________，建筑后边青山隐隐。 ①四季葱绿的树林生长在道路两旁 ②道路两旁是四季葱绿的树林 ③庄严的石头建筑位于校园深处 ④校园深处是庄严的石头建筑 A．②③ B．②④ C．①④ D．①③ 3．下列句子中，没有语病的一项是（　　） A．有人认为在不久的未来AI会代替各种行业，也有人认为AI始终超越不了人类，他很同意这种看法。 B．小巧精美的口袋公园是城市的“迷你绿洲”，不仅提升了城市的颜值，也提高了市民的生活品质。 C．两会的代表们呼吁企业要打破35岁的职场门槛，摒弃“年龄歧视”，为打工者提供更多的发展。 D．少年宫醒狮特训班的孩子们喜欢醒狮的原因，主要是因为他们觉得这项活动很酷而且特别有趣。 4． 下列句子中没有语病的一项是（　　） A．创建全国文明城市，不仅能带来长远的社会经济效益，而且能带来市容市貌的改变。 B．央视《经典咏流传》节目受到观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。 C．近视患者都应当接受专业医师的检查，选择合适的眼镜，切忌因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。 D．考试焦虑是考生经常出现的一种情绪反应，考生如果善于进行心理调适，就能避免减轻不良反应。 5．【探“和”之源】小语找到了一段介绍“和”字由来和含义的文字，可惜顺序有些错乱，请你帮他选出排序正确的一项(　　)。 “和”与“龢”意义相通，“龢”是“和”的繁体字。▲，▲，▲。▲。▲。▲。 ①其字形像一排竹管拼合而成的乐器，是笙和箫之类的吹奏乐器 ②右边为“禾”字，表示读音 ③“龢”在甲骨文中就已经出现，左边是形旁“龠(yuè)” ④这些乐器一齐吹奏，声音悦耳动听，显得很和谐 ⑤“和”与音乐密切相关，原本指乐器发出的和谐之音，后来才逐步引申到一切事物所具有的协调统一关系。 ⑥所以“稣”字读音为“hé”，本义是指乐声调和、和谐 A．③①④②⑥⑤ B．①③④②⑤⑥ C．⑤③②④①⑥ D．②④③①⑤⑥ 6．将下列句子组成一段意思连贯、句意完整的话，语序排列最恰当的一项是（　　） ①我国的石拱桥几乎到处都有。 ②《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。 ③我国的石拱桥有悠久的历史。 ④其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。 ⑤这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。 A．③②①⑤④ B．①⑤④②③ C．①②③⑤④ D．③⑤④②① 7．下列句子没有语病的一项是（　　） A．开展优质教学活动后，李老师的教学水平有了明显提高。 B．经过这次期中考试动员大会，使我端正了学习态度。 C．他的祖籍是湖北松滋人。 D．有谁能否认地球不是绕着太阳转的呢？ 8．下列对病句的修改，不正确的一项是（　　） A．人这一生，其实面临很多选择，大到日常生活，小到人生规划，常常都追求尽善尽美。(将“日常生活”和“人生规划”交换位置) B．“行通济”是我市元宵期间自发的一项民间活动，近年来每年都有约80万以上的民众参与“行通济”。(删去“每年”) C．武汉市的雷神山医院是参照“小汤山”医院模式新建的专门救治新型冠状病毒感染的肺炎患者。(在“肺炎患者”后加“医院”) D．推进教育现代化这一宏大而富有创新性的教育改革与开放之路，助力实现中华民族伟大复兴梦。(将“之路”换成“进程”) 9．下面是小语收集的有关视觉健康筛查的内容，请选出语序最合理的一项（　　） ①若引入人工智能、大数据等技术，这些问题就能够得到有效解决。 ②这一设备的使用如果能得到普及，有望使儿童青少年的视力健康筛查与检测常态化。 ③使用它，一方面能够降低视力筛查人员的专业性要求并提高筛查效率。 ④它具有操作简单、采集快速、数据准确等诸多优势。 ⑤另一方面能够为相关部门提供精确的信息并节约筛查成本。 ⑥我国儿童青少年视觉健康面临筛查量大、数据采集应用难等诸多问题。 ⑦新型智能AI视力筛查仪就是运用这些技术的代表设备，已在部分地区小规模应用。 A．⑥①③⑤②④⑦ B．⑥①⑦④③⑤② C．⑦④③⑤⑥①② D．⑦①③④⑤②⑥ 10．下列句子没有语病的一项是（　　） A．他无法理解劳动内涵、珍视劳动价值的根本原因是没有经历过劳动造成的。 B．随着国民经济的快速发展，居民生活水平的日益提高，对食品安全提出了更高要求。 C．在“文明校园建设”的知识竞赛中，王明和李刚进行激烈的角逐，最终他获得了冠军。 D．参加庆功会的老科学家们欢聚一堂，兴致勃勃地畅谈祖国航天事业的未来。 11．下列句子没有语病的一项是（　　） A．那些事物能够经受住岁月淘洗的原因，是因为它们总会留下不同凡响的价值。 B．一个人能否成为真正的阅读爱好者，关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣。 C．他的英雄事迹，强烈地震撼着读者的心灵，在不知不觉中受到了深刻的教育。 D．在学习生活中，我们应该注意培养自己观察问题、分析问题和解决问题的能力。 12．下列复句类型判断有误的一项是（　　） A．他还不是共产党员，还不能参加这样的大会。（因果）。 B．它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。（并列） C．不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。（选择）。 D．不论天气是好是坏，运动会都照常举行。（假设） 13．下列句子中没有语病的一句是：（　　）。 A．自从他参加了少年足球队后，足球就对他产生了浓厚的兴趣。 B．西部地区拥有丰富的自然资源和文化资源。 C．执法部门要虚张声势，让假冒伪劣产品丧失市场。 D．有无自主合作探究性学习是提高课堂效率的关键。 14．下列句中的标点符号使用有误的一项是（　　） A．在这种分工下，玛丽选了“男子的职务”，做的是壮工的工作。 B．高尔基对他们恰如其分的描述，说出了我们的心里话：“托尔斯泰这对眼睛里有100只眼珠”。 C．在这条路上，我越来越认识到：只有这种知识， 这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。 D，因为要开同级会，干事便在黑板上写广告，末一句是“请全数到会勿漏为要”，而且在“漏”字旁边加了一个圈。 15．下面句子没有语病的一项是（） A．桑园里一派热闹景象，映入眼帘的是，桑农采桑忙碌的身影和蚕食桑叶的沙沙声。 B．无论是对故乡亲人的刻骨思念，还是对举家团聚的遐思神往，记忆里的故乡总是有温度的。 C．校史陈列馆里，一张张奖状、一排排奖杯，对于这些老教师来说无一是青春汗水的结晶。 D．女足健儿超越自我、挑战自我进而实现自我的拼搏姿态，总能给人以砥砺前行的追梦勇气。 16．选出下列对病句的修改有误的一项（　　） A．玉在中国文化中，不仅在祭祀、婚丧嫁娶等礼仪中扮有重要角色，更是一种装饰用品 修改：删去“等礼仪” B．2021年10月20日晚，“双十一”预售开启，当夜薇娅和李佳琦两大主播累计高达交额200亿左右。 修改：“高达”和“交易额"换位置 C．即使国内尚未发生快递传播病毒的先例，但冷链传播病毒已引发多起疫情。 修改：“即使”改为“虽然” D．新版“全国五一劳动奖章设计主题为“时代先锋”，它将被赋予为国家经济和社会建设出贡献的劳动者。 修改：将“赋子”改为“授予” 17．下面各句有语病的一项是(　　) A．文化乳汁哺育校园新苗，艺术甘泉滋润祖国花朵。 B．规范的语言文字是信息高速公路的直通车。 C．热烈祝贺七星菜馆连续蝉联“中国湘菜名店”。 D．让理想与风筝齐飞，让希望与春天同在。 18．下列各句标点符号使用规范的一项是（　　） A．“妈妈”，小明说：“我们老师说要来家访。” B．初一年级一、二班的十五六名学生在操场上踢足球。 C．人的一生，总是不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃，人的一生，又始终在不断地追求，追求自由，追求幸福。 D．大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问“山海经”是怎么一回事。 19．下列标点符号使用正确的一项是(　　)。 A．走的前一天，他对外婆说：“外婆，你不要我了，把我扔出去了。” B．有一次，我给他写信，信上说，“你真臭啊！” C．“那么棒冰可以吃吗。”他小心地问。 D．他不爱吃青菜，可是我对他说：“不吃青菜会死的！” 20．下列句子没有语病的一项是（　　） A．今年年初在线下渠道遭受重创的情况下，直播带货按下了“快进键”，不同行业涌入直播间，迈进全民带货热潮。 B．“停课不停学”的部署让一线老师变成了主播，线上教学对少数老师不是很熟悉，导致不少老师网课直播“翻车”。 C．广州市图书馆于3月15日起适度有序开放，为了保障广大市民的健康安全的原因，读者需提前一天进行预约。 D．2020广州读书月以“朝夕阅读不负韶华”为主题，着力打造广州首个“线上”读书月，让阅读力量无处不在、温暖人心。 21．下列标点符号使用正确的一项是（） A．至于寒假怎么度过？大家要好好思考，提前制定计划。 B．泰州的梅园，桃园，姜堰的万竹园，兴化的板桥故居，都是纪念文化名人的主题公园。 C．素有“天下第一行书”美誉的《兰亭序》是学习行书的首选字帖。 D．屠格涅夫晚年侨居法国时写过一篇脍炙人口的散文诗，题目就叫：“俄罗斯语言”。 22．下列句子没有语病的一项是（　　） A．杨绛先生学贯中西，著述丰硕，成就非凡，享誉海内外。 B．学生语文能力能否提高，很大程度上取决于进行了大量的课外阅读。 C．坚定文化自信，要从青少年抓起，让优秀传统文化走进课堂，从而激励学生的爱国热情，让中国优秀传统文化得以传承、延续。 D．为了提高同学们的语文素养，我区学校很多都在开展“读经典作品，建书香校园”的活动。 23．选出没有语病的一项（　　） A．松原的夜晚是吉林省最美丽的城市。 B．某工厂原来每日用水四吨，现在每日只用一吨，现在用水比原来降低了三倍。 C．随着新媒体发展的信息化提速，人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。 D．同学们写作文要表达真实情感，切忌不要胡编滥造。 24．下列各句中，没有语病的一项是（） A．近年来，有些地方对“历史名人故里”的争夺，成为是否利用历史文化资源提升当地经济热度的重要途径。 B．樊锦诗与丈夫彭金章牢记前辈学者的嘱托，坚守大漠四十余载，为敦煌莫高窟的文物保护工作奉献了他们的青春。 C．抗疫题材纪录电影《武汉日夜》秉持以客观纪录为创作原则，讲述了患者、医护人员、志愿者等不同身份的人在特殊时期守望相助的真情故事。 D．中国哲学自始就关注人，其体系中的学以成人，不仅是成就全面发展的人格，更多的是成就一种技艺。 25．下列句子中，没有语病的一项是 (　　) A．龙舟竞渡是一项具有浓郁民俗文化色彩，且受人民群众喜爱的传统体育赛事。 B．防止青少年不再沉迷网络不仅是学校面临的难题，也是社会必须解决的问题。 C．经过一代又一代航天人的接续奋斗，使中国的航天事业达到了世界先进水平。 D．广东环保“黑科技”创新产品能精准锁定污染源，引起了广泛新闻媒体关注。 26．在下面语段中横线处填入一句话，衔接最恰当的一项是（　　） “读万卷书，行万里路”，行走丰盈生命。在微风吹拂的清晨走过明媚的春天，在火热的正午走过奔放的夏天，在温和的午后走过高邈的秋天，在寂静的深夜走过平静的冬天，一路走来， 。行走，在我们的心间留下世界的美好。 A．听斜风细雨，望北雁南飞，享绿荫如盖，赏万里雪飘 B．看桃红柳绿，叹层林尽染，望水天一色，见水落石出 C．听斜风细雨，享绿荫如盖，望北雁南飞，赏万里冰封 D．看桃红柳绿，闻瓜果飘香，见水落石出，叹层林尽染 27．下列句子没有语病的一项是（　　） A．许多名人的经历告诉我们，成功不是上天赋予的，但是个人努力的结果。 B．传承中华优秀文化，要立足于现实，不忘本来，吸收外来，面向未来。 C．家长要让孩子接受“吃苦教育”，以此提高孩子自食其力的能力和独立自主的精神。 D．《经典咏流传》提高了人们对经典诗词的鉴赏水平，对经典诗词的记忆也更深刻了。 28．下列句子没有语病的一项是（　　） A．为了纪念中华人民共和国70周年华诞，全国上下掀起了高唱国歌的热潮。 B．今年以来，全国公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪。 C．《昆虫记》的作者是闻名世界的法国昆虫学家法布尔的作品。 D．为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。 29．对下列病句的修改不正确的一项是（　　） A．呼伦贝尔大草原的八月是许多人向往的旅游胜地。 (将“呼伦贝尔大草原”与“八月”调换位置) B．能否保持为政清廉，是关系到党和政府取得广大群众信任的重大问题。 (在“取得”前加“能否”) C．遭受挫折的人得到鼓励，眼里的天空会润泽起来，干涸的心田会蔚蓝起来。 (将“润泽”和“蔚蓝”调换位置) D．随着新媒体发展和信息化提速，人们的阅读方式发生了翻天覆地。 (将“提速”改为“提升”) 30．给下列句子排序，最恰当的一项是（　　） ①第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。②出门向东，不上半里，走过一道石桥，便是我的先生的家了。从一扇黑油的竹门进去，第三间是书房。③没有孔子牌位，我们便对着那匾和鹿行礼。④中间挂着一块匾道：三味书屋；匾下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。 A．④②③① B．②④③① C．④③①② D．④③②① 31．下列各句中没有语病的一项是（　　） A．在新时代航天事业的蓬勃发展中，让航天人有了绽放青春的舞台。 B．打造“厚道阜新，乐养无忧”品牌，是市政府启动康养医育示范工程的目标。 C．“复兴号”动车能否驶入青藏铁路，标志着世界上海拔最高、线路最长的高原铁路正式运行。 D．2023赛季，辽篮之所以再创佳绩，是因为其永不言弃的拼搏精神所成就的。 32．下列对病句的修改不正确的一项是（　　） A．湛江作为宜居城市，少了其他一些大城市的喧嚣和拥挤。合理的城市规划，给市民以舒适和便利，让人们内心感到由衷喜悦和惬意。（删去“内心”或“由衷”） B．为了防止今后再发生类似恶性事故，有关部门进一步提高了安全生产措施。（“提高”改为“完善”） C．袁隆平为研究杂交水稻技术而不畏艰险、执著追求的精神和品质是值得我们学习的榜样。（把“不畏艰险”和“执著追求”对调） D．面对叙利亚小难民艾兰伏尸海滩的照片，使欧欧洲一些国家终于松，允许更多难民入境。（删去“面对”或“使”） 33．下列句子中，没有语病的一项是（　　） A．上级有关部门针对目前禽流感发展的现状，要求各学校必须尽快提高传染病防控工作。 B．曹文轩获“国际安徒生奖”，实现了中国作家在该奖项上零的突破。 C．由于建成了公共自行车运行系统，为市民“绿色出行”提供了便利条件。 D．科学研究表明，人们在生活中获取信息，大约85%左右是通过视觉得到的。 34．下列填入横线处的语句，顺序排列最恰当的一项是（　　） 近年来，短视频的流行成为互联网发展的趋势之一，___________。___________。____________。_____________，报告显示，我国短视频的人均单日使用时长已超过即时通信。 ①一方面，短视频的兴起以生动形象的片段性呈现，满足了网民多样化需求 ②正因如此，短视频成为互联网用户日益依赖的内容产品 ③另一方面，短视频通过拍摄、观看和点赞、评论等行为，加强了用户之间的互动 ④也成为互联网文化产业新的重要增长点 A．④①③② B．②①③④ C．①③②④ D．②①④③ 35．语言运用——下列句子的标点符号使用正确的一项是（　　） A．明天的活动，你是参加？还是不参加？ B．读书好；多读书；读好书。 C．“我是一个美国兵。”伞兵说：“你们愿意把我藏起来吗？” D．“妈妈！”我奔过去，为自己的虚荣，为自己的无知，流着泪。 36．下列句子修改不正确的一项是（　　） A．作为迪士尼发行、漫威影业制作的且风靡全球，《复仇者联盟3》成功登顶中国2018年进口片票房冠军。（在“风靡全球”后加上“的电影”） B．5月13日，我国首艘国产航母出港，其自主研制的动力系统和推进系统将首次接受海洋环境的真正考验，向成为一艘真正的作战舰艇迈出至关重要的关键一步。（删去“至关重要的”或“关键”） C．在纪念马克思诞辰200周年大会上，习近平总书记指出马克思主义始终是我们把握规律、认识世界、追求真理、改造世界的强大思想武器。（将“把握规律”与“认识世界”互换） D．汶川大地震后树立的“防灾减灾日”，就是为了唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增强全社会的防灾减灾意识。（“增强”改成“提高”） 37．下列句子中，没有语病的一项是：（　　） A．我们并不否认这部小说没有某些不尽如人意之处，但总体上是成功的。 B．学校实施愉快教育后，学生的热情有了明显的进步。 C．在会议上，校长虚心接受和听取了老师同学们的批评，并表示要及时整改。 D．学习语文，除了要扩大阅读量，培养良好的学习习惯也十分重要。 38．下列各句标点符号使用有错误的一项是（　　） A．为了让观众最快速、最鲜活地了解国家动态，感受国家脉搏，央视媒体平台推出了《大美中国》系列微视频。 B．3月24日，“重温经典——名家名篇朗诵会”全国巡演靖江专场在省靖中大礼堂演出。 C．厉害！中国自主研制的水陆两栖飞机将实现首飞，上天、下海都难不倒它。 D．人类总是在不懈探究地球是不是宇宙中的特例？其他星球中有没有生命形式存在？ 39．将下列句子组成一段意思连贯、完整的话，语序排列最恰当的一项是（　　） ①在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。②我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”。③ 快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？④等于水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。⑤生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。⑥世界、国家和个人的生命中的云翳没有比今天再多的了。 A．①④⑤③②⑥ B．②⑥⑤④③① C．①⑤④③②⑥ D．⑤④①③②⑥ 40．给下列句子排序，最合理的一项是（　　） ①其中包括他们的肤色、相貌、身材、线条、姿态、气质、风度等许多方面。 ②这样的美，才是广大女性更加向往、追求和渴望的。 ③真正的女性美，应该是结实、精干、肌肉强健，富有区别于男子的特有的曲线美。 ④越来越多的人们现在都倾向于认为：现代女性的人体美，绝不是苗条、柔软、纤细。 ⑤当代青年人心目中美的典型，已不再是一个或一种人，而是一个多层次、多因素的复杂模式。 ⑥既不失女性的柔媚，又足以承担生活竞争的压力，担当起社会的责任。 A．⑤⑥③②④① B．⑤④⑥②①③ C．⑤①④③⑥② D．②⑤①③④⑥ 41．下面句序排列正确的一项是（　　） ①在未受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经临近。 ②在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去，心儿怦怦直跳，惟恐意外发生。 ③朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过？ ④我心里无声地呼喊着：“光明！光明！快给我光明！”恰恰正在此时，爱的光明照在了我的身上。 A．②①④③ B．①②④③ C．③②①④ D．④②①③ 42．将下面的内容重新排列，正确的顺序应该是 ( ) ①但近年来海洋正在成为一个藏污纳垢的巨大“垃圾场”，海洋生态环境日趋恶化，生 物种类急剧减少。 ②海洋里丰富的食物资源，千万年来滋养着人类。 ③长期的过度捕捞使全世界2／3的产鱼区繁殖量不足，捕鱼区域只能向深海推进，这 更加剧了海洋资源的枯竭。 ④海洋里又有丰富的矿产资源、海水化学资源、动力资源等，它对人类的贡献是全方位的。 A．④①②③ B．②④③① C．①③②④ D．②④①③ 43．上文摘自小阳同学为这次研学活动写的开场白。下面说法不正确的一项是（　　） 今日中国处于“百年未有之大变局”，又一场艰苦卓绝的“长津湖之战”正在科技领域徐徐展开。历史鼓舞着我们，伟大的中国人民曾打赢一场力量悬殊的立国之战，伟大的中国科研工作者曾经使这个国家挺直脊梁。当我们再一次来到历史的“长津湖”，新一代的中国人，又能否怀着“虽千万人吾往矣”的英雄气魄，能否像我们的前辈那样在“封锁”面前坚定“为国强基”的历史使命？历史凝视着我们，未来也凝视着我们。明日之中国能否驶向伟大复兴的星辰大海，明日之民族能否延续千年文明的光荣与梦想，唯有吾辈的行动，才能回答此问题，创造新的历史。 A．加点的“于”是介词，“曾经”是副词。 B．文中画横线的三个短语结构均不一致。 C．“虽千万人吾往矣”中的引号表示直接引用，“长津湖之战”的引号表示特殊含义。 D．最后一句诵读时，语气应铿锵有力，表达吾辈坚定的决心和意志。 44．你能理出下列语句内容上的联系吗？正确的顺序为（　　） ①不够真诚，一切都在嘴里随便说说，当作唬人的幌子，装自己的门面，实际只是拾人牙慧，并非真有所感。 ②大多数从事艺术的人，缺少真诚。 ③这个意思，克利斯朵夫也好象说过的。 ④他们对作家决不能深入体会，先是对自己就没深入分析过。 A．①②③④ B．④③①② C．②①④③ D．③④①② 45．排列下面句子的顺序，完全正确的一项是（　　） ①万紫千红，红蓝交辉，都是花青素在不同的酸碱反应中所显示出来的。 ②花儿为什么这样红?首先有它的物质基础。 ③当细胞液是中性时，则呈紫色。 ④当细胞液是碱性时，花青素呈蓝色，碱性较强，就成为蓝黑色，如墨菊、黑牡丹等便是。 ⑤不论是红花还是红叶，它们的细胞里都含有葡萄糖变成的花青素。 ⑥当细胞液是酸性时，花青素呈红色，酸性愈强，颜色愈红。 A．②⑥④③⑤① B．②⑤⑥④③① C．②④⑥③⑤① D．②⑥⑤④③① 46．对下列句中破折号的用法解释有误的一项是（） A．更值得一提的是声乐部分——就是北京街头各种商贩的叫卖。(表示转折关系) B．就一声“硬面——饽饽”，光宣布卖的是什么，一点也不吹嘘什么。(表示语音延长) C．现在北京城倒还剩一种吆喝，就是“冰棍儿——三分嘞”。(表示话题转换) D．先挑高了嗓子喊“行好的——老爷——太(哎)太”，过好一会儿(好像饿得接不上气儿啦)，才接下去用低音喊：“有那剩饭——剩菜——赏我点儿吃吧!”(声音富于高低变化) 47．下列句子中没有语病的一项是（　　） A．在《星光大道》的舞台上，他的表演更是让在座的评委们技惊四座。 B．咱两口子的工资加在一起，不足一百多块钱，要维持五口人的开支，相当拮据。 C．四川雅安人们抗震救灾，重建家园的事实告诉我们：只要心中有坚定的信念，就能战胜和面对任何困难。 D．京广高铁将于12月26日全线贯通，北京至广州的最快运营时间从现在的20多个小时缩短到8小时左右。 48．语序排列正确的一项是（　　） ①这样的态度都是不足取的。 ②因此，发展的机遇，要从解决难题、克服困难中赢得，而抓住机遇也正是解决难题、克服困难的过程，机遇总是偏爱有准备的头脑。 ③正像运动员到奥运赛场拼搏，既是机遇，也蕴含着挑战，又孕育着机遇。 ④把两者割裂开来，以为机遇就是天上掉馅饼的时运，消极等待；或以为挑战就是数不胜数的难题，唉声叹气。 ⑤机遇与挑战是密不可分的，加快发展离不开机遇，也避免不开挑战。 A．⑤③④②① B．③⑤④①② C．⑤④①③② D．③④⑤②① 49．下列句子的标点符号使用正确的一项是（　　）。 A．有诗云：“长桥驾彩虹，往来便是井。日中交易过，斜阳乱人影”。 B．未到婺源，婺源是一个奇迹，来到婺源，婺源有许多奇迹。 C．翻开《红楼梦》，我们会为曹雪芹当年在悼红轩中“披阅十载，增删五次”而感动。 D．北京的美食有哪些？您一定会说出一大串儿：什么豆汁儿啦、炒肝啦、爆肚啦…… 50．给下列句子排序，最恰当的一项是（　　） ①“四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。 ②在中国传统教育里，最重要的书是“四书” ③现代学术的基础就是实地的探察，就是我们现在所谓的实验。 ④就是说，从探察物体而得到知识。 ⑤用这两个词语描写现代学术发展是再恰当没有了。 A．②①③④⑤ B．③①②④⑤ C．②①④⑤③ D．①②④③⑤ 答案解析部分 1．【答案】D 【解析】【分析】本题是考查语言连贯的知识。先通过所给的句子，理解句意，从语句间的逻辑关系、内容的通顺等角度恰当排列。找一个关键句，第三句”③这左手便摆弄起这团泥巴来“根据这句里的”便“是对上文的承接，上文应该是第二句和第四句；后面两句都是对”弄泥巴“的描写了，显然紧跟第三句后面的是第一句，最后一句是第五句了。 故答案为：D。 【点评】我们按下列方法进行。 （1）按事情的发展顺序排列 （2）按时间先后顺序排列 （3）按先总述后分述的顺序排列 （4）按空间推移的顺序排列 （5）按照句意之间内在逻辑排列。 2．【答案】B 【解析】【分析】“一条宽阔笔直的大道向校园深处延伸进去”这个句子的主语是大道，因此下句也应由大道承接，故第一个横线应选②；由“建筑后边青山隐隐”说的是建筑的后边，那么它前面的句子应该也说的是建筑，对比③和④，③以校园深处结束，与这个句子句子不衔接，只有④以建筑结束，与这句话衔接紧密。 故答案为：B。 【点评】本题考查衔接句子的能力，解答这样的题，首先要读懂句子的意思，然后分析横线前后句的内容，看选项中哪一句与上下句联系更加紧密，最后再选出符合题意的答案。 3．【答案】B 【解析】A.病句类型：代词指代不明​。错误原因：句子中 “有人认为在不久的未来 AI 会代替各种行业，也有人认为 AI 始终超越不了人类”，提出了两种不同的观点，而 “他很同意这种看法” 中的 “这种” 没有明确指向是同意前面两种观点中的哪一个，导致语义模糊不清，读者无法确切知晓 “他” 认同的具体观点。​修改方法：为了使句子表意清晰，可将 “他很同意这种看法” 改为 “他很同意后面这种看法”，明确 “他” 同意的是 “AI 始终超越不了人类” 这一观点；或者改为 “他很同意前面这种看法”，清晰表明 “他” 认同 “在不久的未来 AI 会代替各种行业”。通过明确代词所指代的内容，消除句子的歧义。​ B.句子分析：“小巧精美的口袋公园是城市的‘迷你绿洲’，不仅提升了城市的颜值，也提高了市民的生活品质。” 此句在语法结构和语义表达上均合理。“小巧精美的口袋公园” 作为主语，明确了描述对象；“是城市的‘迷你绿洲’” 是对口袋公园的定性描述；“不仅…… 也……” 的句式，合理阐述了口袋公园在提升城市形象和提高市民生活品质两方面的积极作用，逻辑清晰，不存在语病问题 。所以该选项没有语病。​ C.病句类型：成分残缺​。错误原因：“两会的代表们呼吁企业要打破 35 岁的职场门槛，摒弃‘年龄歧视’，为打工者提供更多的发展”，句子中 “提供” 作为谓语动词，“更多的发展” 不能完整地作为 “提供” 的宾语，缺少了与 “发展” 搭配的中心语，导致句子成分不完整，语义表达不清晰，读者不清楚企业为打工者提供的具体内容。​修改方法：为使句子结构完整、语义明确，可在 “更多的发展” 后面添加 “机会”，修改后的句子为 “两会的代表们呼吁企业要打破 35 岁的职场门槛，摒弃‘年龄歧视’，为打工者提供更多的发展机会”，这样 “提供…… 机会” 形成完整的动宾结构，清晰表达了企业应给予打工者更多发展机遇的意思。​ D.病句类型：句式杂糅​。错误原因：“少年宫醒狮特训班的孩子们喜欢醒狮的原因，主要是因为他们觉得这项活动很酷而且特别有趣”，此句中 “…… 的原因” 和 “是因为……” 两种表达原因的句式同时使用，造成句式结构混乱，语义重复。要么使用 “…… 的原因是……” 的句式，要么使用 “是因为……” 的句式，两种句式杂糅在一起，使得句子表达不流畅且语义啰嗦。​修改方法：可将 “的原因” 删去，句子变为 “少年宫醒狮特训班的孩子们喜欢醒狮，主要是因为他们觉得这项活动很酷而且特别有趣”；或者将 “因为” 删去，改为 “少年宫醒狮特训班的孩子们喜欢醒狮的原因，主要是他们觉得这项活动很酷而且特别有趣” 。通过去除其中一种重复的表达原因的句式，使句子结构清晰、语义简洁明了。 故答案为：B 【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。 4．【答案】C 【解析】【分析】A.语序不当，“长远的社会经济效益”和“市容市貌的改变”是递进关系，二者应互换位置； B.句式杂糅，“因为”和“的缘故”杂糅，任意删去其中一个； C.正确； D.语义矛盾，任意删去“避免”或“减轻”其中一个； 故答案为： C 【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。 5．【答案】A 【解析】【分析】通读语句，是讲“龢”和“和”的由来及含义。注意横线处前面：“龢”是“和”的繁体字。语句顺序是先讲“龢”，再讲“和”。“龢”先讲字形，③是起始句放开头，之后分析左形旁③及形旁字形含义①④，再分析右形旁读音②及词语本义⑥和延伸义⑤。即③①④②⑥⑤排列。 故答案为：A 【点评】本题考查排序。排序题注意：主题明确，语言通顺，前后照应。要注意句子间的逻辑关系、关联词、句首词句尾词、时间、方位等。 6．【答案】A 【解析】【分析】首先通读所有语句，了解语段的基本内容，根据内容指向确定首句；再次，抓住句与句之间的“联络点”——关键词，如第③句指出“有悠久的历史”，第②句紧承其后，举了“旅人桥”这座“有记载的最早的石拱桥”。我国的石拱桥仅“旅人桥”这一座吗？第①句做了回答——“几乎到处都有”。第⑤句用“这些桥”与第①句联系在一起。第④句用“其中”与第⑤句联系在一起。 故答案为： A 【点评】此题考查语言表达与运用中句子的排序。句子的排序，实际上是语言表达连贯性的体现。解答这类题型，要看语境是否相符，结构是否相应，主语是否相同，事理是否相承。 7．【答案】A 【解析】【分析】B. 缺少主语。“经过”和“使”去掉其中一个。C. 搭配不当。“祖籍”和“人”不搭配，去掉“人”。D. 反问句运用错误。去掉“不”。 故答案为：A 【点评】本题考查学生病句辨析和修改的能力。解答此题，要逐项审读，从句意、用词、修辞、标点、结构、词语搭配等多方面进行考虑，注意掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。 8．【答案】B 【解析】【分析】本题考查病句的修改能力。B修改不正确。本句中“约80万”指不到80万，而后面又说“80万以上”语意不一致。故删掉“约”或“以上”。 故答案为：B 【点评】本题考查学生病句辨析和修改的能力。解答此题，要逐项审读，从句意、用词、修辞、标点、结构、词语搭配等多方面进行考虑，注意掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。 9．【答案】B 【解析】【分析】⑥句指出我国儿童青少年视觉健康存在问题，是引出话题的关键句，应排在首位。①句针对⑥句的问题，提出用人工智能、大数据等技术解决，紧跟⑥句。⑦句承接①句，说明新型智能 AI 视力筛查仪是运用这些技术的代表设备，排在①后。④句介绍该设备的优势，接着⑦句对设备进行进一步说明。③⑤句分别从两个方面阐述使用该设备的好处，是对④句优势的具体展开。②句总结设备普及后的作用，放在最后。 故答案为：B 【点评】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。 10．【答案】D 【解析】【分析】A.句式杂糅，删去“造成的”或“的根本原因”； B.成分残缺，删去“随着”； C.指代不明，将“他”改为“王明”或“李刚”； D.没有语病。 故答案为：D。 【点评】本题考查病句的辨析能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、句式杂糅、表意不明、不合逻辑、成分赘余等。先通读各个句子，凭语感判断正误，还可从句意、用词、修辞、结构、词语搭配等多方面去考虑。做好本题，要从以下三个方面入手：（1）解句意。（2）理主干。（3）析关系。 11．【答案】D 【解析】【分析】 本题考查病句的辨析。 A.句式杂糅，删去“的原因”； B.一面对两面，删去“否”； C.暗换主语，在“在不知不觉中受到了深刻的教育”前面加上“使读者”；D无误。 故答案为：D。 【点评】 本题考查病句的辨析。解答此类题目，要掌握常见的病句类型并通读所有句子，在此基础上凭语感判断正误，如果不能判断的，可以提取句子主干，看搭配是否得当，找出病因。病句辨析类答题技巧：①看句式是否前后一致；②前后两个分句是否出现一面对两面的语病；③句子成分是否完整。 12．【答案】D 【解析】【分析】D：“不论天气是好是坏，运动会都照常举行。”是条件复句。 故答案为：D 【点评】本道题考查复句类型。复句中的分句之间有着一定的逻辑关系，根据分句之间不同的逻辑事理关系，可以把复句分为并列、承接、递进、选择、转折、因果、假设、条件、解说、目的等类型。 13．【答案】B 【解析】【分析】A项应是“他对足球”感兴趣；C句“虚张声势”贬义词，用于执法部门不合适。D 句去掉“无”。故答案选B。 【点评】考查病句辨析与修改。 14．【答案】B 【解析】【分析】本题考查标点符号的正确运用能力。B：只需要冒号，不再用引号。 故答案为：B 【点评】应用标点符号的能力是语文学习的基本功之一，考生正确使用标点符号，就要熟悉标点符号的种类，掌握各种标点符号的用法、作用和书写位置，做到书写规范，使用正确。对选项进行逐项的审读，仔细辨析。 15．【答案】B 【解析】【分析】A有误，搭配不当，应该在“和”后面加上“耳边传来”。B正确。C有误，否定错误，在“无一”后面加“不”。D语序不当，“超越自我”和“挑战自我”互换。 故答案为：B 【点评】本题考查学生病句辨析和修改的能力。解答此题，要逐项审读，从句意、用词、修辞、标点、结构、词语搭配等多方面进行考虑，注意掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。 16．【答案】A 【解析】【分析】 A.关联词使用不当。“在祭祀、 婚丧嫁娶等礼仪中扮有重要角色”与“是一 种装饰用品”是并列结构，所以要用关联词“不仅.... 而....”连接。 BCD.正确。 故答案为：A. 【点评】本题考查病句的辨析与修改。辨析并修改病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。 17．【答案】C 【解析】【分析】C句中，“连续”和“蝉联”重复啰嗦，应改为热烈祝贺七星菜馆蝉联“‘中国湘菜名店’”。 【点评】 考查重复啰嗦病句修改。 18．【答案】B 【解析】【分析】此题考查学生正确使用标点符号的能力。 A“小明说”后的冒号改为逗号。 B无误。 C“尝试放弃”后的逗号改为分号。 D《山海经》。 故答案为：B 【点评】 此题考查学生正确使用标点符号的能力。标点分标号和点号。点号分为句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号和冒号。标号分为引号、括号、破折号、省略号、着重号、书名号。要系统掌握每种标点的用法。特别重点的有引号、顿号、分号、问号的用法。结合语境分析，此题重点考查顿号、逗号和分号的用法。 19．【答案】A 【解析】【分析】B项中第三个逗号应改为冒号；C项中引号内的句号应改为问号；D项中感叹号应改为句号。故选A。 【点评】此题考查学生对标点符号的运用。 20．【答案】D 【解析】【分析】A．搭配不当，“迈进”改为“开启”或“掀起”；B．主客体颠倒，“线上教学对少数老师不是很熟悉”应改为“少数老师对线上教学不是很熟悉”；C．句式杂糅，去掉“的原因”；D．正确；故选D。 故答案为：D 【点评】本题考查病句的辨析与修改能力，要结合常见病句类型来分析语句。常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。如果遇到难以确定的选项，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子的结构来发现病因。 21．【答案】C 【解析】【分析】A项中的“？”应为“，”因为这不是疑问句，B项中“梅园，桃园”中的“，”应为“、”，因为二者是并列关系，D项中“：”是多余的，所以去掉。只有C项没有错误，所以选C。 【点评】分析句子中分句之间的关系，根据标点符号各自的作用，判断标点符号的正误，尤其注意易错易混的标点符号。 22．【答案】A 【解析】【分析】A.正确； B.有误，一面对两面，在“进行”前面加“是否”； C.有误，“传承”和“延续”表意重复，删去“、延续”； D.有误，语序不当，将“学校”和“很多”调换位置。 故答案为：A 【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。 23．【答案】C 【解析】【分析】A.搭配不当，应是“夜晚的松原是吉林省最美丽的城市”。B.“降低了三倍”有误，降低不能用倍数，可改为“降低了三分之一”。D.否定不当，可删去“不要”。 故答案为：C 【点评】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺，有一定条理。常见的病句有以下几种情况: A成分残缺；B前后矛盾；C用词不当；D词序颠倒；E搭配不当；F语义重复；G不合逻辑；H句式杂糅；I表意不明等。修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。改病句时要对症下药。 24．【答案】B 【解析】【分析】A：有误，一面对两面，将“是否”删去； B：正确； C：有误，句式杂糅，可将“秉持”删去； D：有误，语序不当，将“成就全面发展的人格”与“成就一种技艺”互换位置。 故答案为：B。 【点评】本题考查病句的辨析能力。解答此类题，可先通读所给句子，凭语感判断正误。如果不能判断的，可通过压缩句子，分析主要成分之间的搭配情况，来找出病因。 25．【答案】A 【解析】【分析】A.正确。 B.有误，否定错误，删去“不再”。 C.有误，成分残缺，删去“使”。 D.有误，语序不当，把“广泛”和“新闻媒体”互换。 故答案为：A 【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。 26．【答案】C 【解析】【分析】本题待填的语句，要按照一年四季的顺序去写。春天的细雨绵绵，夏天的绿荫如盖，秋天北雁南飞，冬天万里冰封。 故答案为：C。 【点评】 此题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。 此题考查的是句子顺序的排列。做题时要仔细阅读句子，抓住每一句的关键字，如开头词语：首先，其次；表时间的词语；表方位的词语等，就能顺利解答此题。 27．【答案】B 【解析】【分析】 A．有误，关联词使用不当，应改为：不是……而是； B．正确； C．有误，搭配不当，“精神”不能提高； D．有误，语序不当、偷换主语，句子修改为：《经典咏流传》让人们对经典诗词的记忆更深刻了，也提高了人们对经典诗词的鉴赏水平； 故答案为：B。 【点评】 此题考查学生对病句的辨析及修改能力。首先明确病句的原因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。学生平时要多交流，多做题，就会掌握其中的规律。修改病句，首先要认真阅读原句，在了解原句的意思之后，再逐项查找病因，找准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。要注意读题一定要仔细，不能疏漏；修改句子一定不能改变句子原意，且要做最小幅度的修改。 28．【答案】A 【解析】【分析】B.成分残缺。在“犯罪”后加“活动”； C.搭配不当。去掉“的作者”或“的作品”； D.否定词使用不当。去掉“不”； 故答案为：A。 【点评】修改病句是小学语文科目不可忽视的重点内容，也是在小学阶段教学比较常见和重要的一项内容。小学生掌握了修改病句的方法后，就可以在造句、写文章时避免或少出错误，同时，也能及时发现并改正自己文章中出现的病句，这将对其今后的写作有很大帮助。 29．【答案】D 【解析】【分析】 A、 语序不当，多重定语的正确顺序一般可这样依次安排：时间、数量、动词、形容词。所以将“呼伦贝尔大草原”与“八月”调换位置。 B、搭配不当，一面与两面不搭配，前面是能否，是指两种情况，后面一个是，一种情况。 C、搭配不当，谓搭配不当。天空搭配蔚蓝，新天搭配润泽。 D、无误。 故答案为：D 【点评】本题考查学生的语言表达能力、分析判断能力。平时的学习中，应熟练掌握常见语病类型，可以通过记忆病句实例来帮助自己理解记忆。A选项考查 语序不当，B选项考查搭配不当，一面与两面不搭配，前面是能否，是指两种情况，后面一个是，一种情况。此类题型较为简单，找出句子中的关键词就行。C、D选项考查搭配不当，常见类型有： 提高水平、改进技术 。 30．【答案】B 【解析】【分析】本题考查句子排序。解答此题要按照一定的顺序进行。先进入书房，所以②排在最前面，进入书房后，看到中间的匾和匾下面的画，所以④排在②后，紧接着写对着那匾行礼，所以③放在④后，然后写怎样行礼，所以①放在③后。 故答案为：B 【点评】排序题主要看以下三点：1、是否同一。话题是否同一，句式是否同一，意思是否同一。2、是否呼应。整体语段是否呼应，局部前后词语的暗示或句子逻辑关系是否呼应。3、是否协调。整体情境是否协调，局部音节是否协调。 31．【答案】B 【解析】【分析】本题考查病句的辨析。 A.有误，缺少主语，应删去“在……中”。 B.正确。 C.有误，一面与两面搭配不当，“能否”是两面，删掉“否”。 D.有误，句式杂糅，删去“因为”或“所成就的”。 故答案为：B 【点评】 本题考查病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。 32．【答案】C 【解析】【分析】C.修改不正确，应该删去“榜样”。故选C。 故答案为：C 【点评】辨析病句可以通过捕捉标志法，快速发现语病．这些标志包括并列短语、关联词语、数量短语、否定词、关联词、两面词、介词或介词短语、代词、助词等常见标志,否认”、“没有”等否定标志，会容易找到语病。 33．【答案】B 【解析】【分析】A项，搭配不当，可将“提高”改为“开展”。 C项，主语残缺，可将“由于建成了公共自行车运行系统”改为“公共自行车运行系统”。 D项，语义重复，应将“大约”或“左右”删去一个。 故答案为：B 【点评】此题考查辨析及修改病句的能力。明确病句的原因有：成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。学生平时只要多交流，多做题，就会掌握其中的规律。 34．【答案】A 【解析】【分析】本题考查句子排序。首先看第一个横线前面那一句，“短视频的流行成为互联网发展的趋势之一”中的“成为”与第④句“也成为”形成连续，联系紧密，故第④句排第一。排除BCD。然后是“一缸面……另一方面……”的阐述，最后②句“正因为如此……”总结。 故答案为：A。 【点评】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关.系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。 35．【答案】D 【解析】【分析】A这是一个选择问句，第一个问句后面应该用逗号。 B分号应改为逗号，分号属于较大的停顿。 C“伞兵”说后面的冒号应该改为逗号。 故答案为：D 【点评】本题考查使用标点符号的能力。标点符号是平时学习和考试中经常涉及到的，因此必须熟练掌握常用的标点符号及其用法。考试时一般会以填空和选择两种形式出现，答题时，要结合语境内容选择合适的标点符号。 36．【答案】D 【解析】【分析】ABC修改正确。D.搭配不当，应把“树立”确定为“确立”。 故答案为：D 【点评】此题考查辨析及修改病句的能力。明确病句的原因有：成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。学生平时只要多交流，多做题，就会掌握其中的规律。 37．【答案】D 【解析】【分析】A项去掉“没”；B项“进步”改为“提高”；C项应为听取和接受。所以应该选D。 【点评】主要考查学生对病句的辨析修改。 38．【答案】D 【解析】【分析】本题考查标点符号的正确用法。逗号是句子之间的停顿；句号是句子结束；问号是有疑问的句子；冒号有提示下文和总结上文的作用；说的话要用引号。D项句子里虽然有疑问词“是不是”，但整句是陈述语气，故应用句号。 故答案为：D 【点评】问号的一些特殊场合用法。 1、选择问句问号的位置。一般的情况是，选择项之间用逗号，问号用在最后一个选择项之后。示例：是英雄造时势，还是时势造英雄？ 2、选择问句如果选择项比较短，选择项之间也可以不用逗号。示例：这次出差是明天还是后天？ 3、选择问句如果要强调每个选择项的独立性，可以在每个选择项后都用问号。示例：还是历来惯了，不以为非呢？还是丧了良心，明知故犯呢？ 4、倒装句，问号应该放在全句的末尾。示例：出去吃夜宵吗，陈晓明？ 5、问号不出现在一行之首。 问号使用常见错误 1、句子里虽然有疑问词，但全句不是疑问句，句末却用了问号。如：我不知道这件事是谁做的？但我猜做这件事的人一定对我们的情况比较熟悉。 2、句子虽然包含选择性的疑问形式，但全句不是疑问句，句末却用了问号。如：我也不知道你喜欢不喜欢这种颜色？（问号应改作句号） 39．【答案】D 【解析】【分析】五句话的中心话题是“生命中快乐和痛苦相生相成”，第五句是总领句，提出话题，所以在第一位置，其它句都是分述句。 【点评】本题有难度，几个句子的逻辑关系不甚明了，学生难于判断。排句序，首先要了解中心话题是什么，然后分析各句之间的关系，注意一些提示性的词语，比如表示指代的“这是”，表示前后各种判断的“关联词”，表示总述分述的词语。 40．【答案】C 【解析】【分析】所给句子主要是谈女性的美的，⑤是一个中心句，所以应放在首位，排除答案D。①其中包括……应该紧随⑤，对“多层次、多因素的复杂模式”进行说明。下面对女性美应该进行解说，所以应该找出能解释女性美的句子，③应该放在④后，⑥应放在③后，②是一个总结句，后面的句子顺序是④③⑥②。 41．【答案】C 【解析】【分析】③以一个问句引出下文，②紧承③，①应该是放在②的后面，“我正像大雾中的航船”是紧承上文③②说的。④紧随①，放在最后。 42．【答案】D 【解析】【分析】②句是总述，提出“海洋资源”这个话题，④句中“又有……资源”一说，显然是承接④句而说，进一步说明海洋资源的丰富，①句是从“海洋资源丰富”的话题转向另一个相关话题：海洋资源的破坏，③句承接①句具体说明海洋资源破坏的程度。 【点评】此类考题，都学生来说都比较难，学生掌握不好判断的方法。解答此类题，首先要准确判断例句的表达的主要意思以及前后句的关系，并利用句式特点，从选句里选择，采用排除法。 43．【答案】C 【解析】【分析】A：原句句意：今日中国处于一种百年都没有遇到过的重大变局之中。“于”：用在处所名词 “百年未有之大变局” 前，引出所处位置，是介词。“曾经”：表示过去发生过的动作（“打赢”“使国家挺直脊梁”），是副词。 B：原句句意：文中画横线的三个短语分别是 “力量悬殊的立国之战”“伟大的中国科研工作者”“在‘封锁’面前”。“力量悬殊的立国之战”：“力量悬殊” 修饰 “立国之战”，是偏正短语（定语 + 中心语）。“伟大的中国科研工作者”：“伟大” 修饰 “中国科研工作者”，是偏正短语（定语 + 中心语）。“在‘封锁’面前”：“在” 是介词，“‘封锁’面前” 是宾语，整体是介宾短语。 三个短语中前两个均为偏正短语，结构一致，第三个为介宾短语，结构不同，因此 “均不一致” 说法错误。 C：原句句意：“虽千万人吾往矣” 是引用的语句，在文中作为句子成分（“怀着…… 气魄” 的内容），并非独立完整的引用；“长津湖之战” 加引号，是将科技领域的竞争比作历史上的 “长津湖之战”，表示特殊含义（非真实战役，而是比喻性说法）。 “虽千万人吾往矣” 的引号表示间接引用（作为句子一部分），而非直接引用；“长津湖之战” 的引号表示特殊含义，选项中 “直接引用” 表述错误。 D：原句句意：最后一句强调吾辈行动对国家未来的决定性作用，表达坚定的责任感和使命感。 诵读时需通过铿锵有力的语气，传递出吾辈创造历史的决心和意志，表述正确。 故答案为：C 【点评】本题考查标点符号使用正误的辨析。平时学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确使用标点符号。另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。 44．【答案】C 【解析】【分析】根据三句中的“这个意思”的语言标志，此句应指代前面内容，而不应放在第一位，可排除掉D。根据四句中的“他们”应指代前面提到的人物，因此，这个句子也不能放在第一位，故排除掉B。现在在A和C中选择一个，当然应选择C。 45．【答案】B 【解析】【分析】根据题干可以看出该语段是说明性的文字，是按照逻辑顺序的因果关系下的，先提出了花儿为什么这样红的问题，于是可确定①的位置，有③可以看出是总体回答了花儿为什么这样红的原因，④说明了有花青素决定，然后依次介绍了酸碱中性时所呈现的颜色，②是总结性的语句，放在最后。 故答案为：B． 【点评】题目主要考查学生的句子排序能力．解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲．句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系． 46．【答案】A 【解析】【分析】A项中破折号的作用是解释说明。 【点评】本题考查标点符号的作用。破折号常用来表示：表示转折关系、表示语音延长、表示话题转换、声音富于高低变化。 47．【答案】D 【解析】【分析】A语病是语义重复，把“让在座的评委们”去掉。B前后矛盾，不足就不会是一百多，所以应该把多去掉。C语序不对，应该是面对和战胜任何困难。 48．【答案】C 【解析】【分析】整体感知这几句话，是在谈论“机遇和如何对待机遇的问题”。 ⑤句引出谈论的话题，是首句。“因此”表明②是总结句，放在最后。“这样的态度”表明①是指代上句的内容，即④。③顺接①句指出机遇与挑战并存。因此，正确的顺序是⑤ ④ ① ③ ②。 49．【答案】C 【解析】【分析】用反选排除法，A项中“云”不用冒号，句子结尾的句号应在括号内。B项中“奇迹”后应是分号，D项中的冒号就为逗号。故答案为C。 【点评】本题有难度，学生对一些标点符号的用法比较模糊，判断不清。标点符号的用法，不能硬记，而必须在实际运用中体会记忆，注意区别易混的标点符号。 50．【答案】C 【解析】【分析】阅读文段可知，②句是总起句，应放在第一位，故排除B、D两项。再分析A、C两项，确定③、④两句哪一个放在①句后边，即可解答。分析句意可知，④句是对第①句的解释，所以④句应放在①句后边。 故排序为：②①④⑤③。 故答案为：C。 【点评】本题考查句子的排序能力。做这类题要注意把握中心意思，找出关键性词语，语句要通顺，语意要连贯。考查学生正确地理解语段内容，在语段中正确地衔接上下文，及运用句子组段的能力。解答句子排序试题，要注意语段中句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接。 学科网（北京）股份有限公司 $$