课本知识点背诵版-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

道法（八上） 25秋新教材部编版道法八上 课本知识点背诵版（29页） 第一课丰富的社会生活 认识社会生活 社会生活的特点 社会生活具有以下特点： 1. 丰富多彩：涵盖了人们衣、食、住、行等各个方面，包括各种文化、娱乐、体育等活动。 2. 公共性：公共生活是在公共空间展开的，社会秩序由大家共同维护。 社会生活的丰富多彩体现在哪些方面？ 1. 物质产品多样化：市场上琳琅满目的商品，满足了人们不同的需求。 2. 精神产品多元化：如各种文化作品、艺术表演等，丰富了人们的精神世界。 社会生活不断变化发展的原因和表现 原因 1. 生产工具的变革：从石器到现代智能设备，推动了生产力的发展。 2. 科学技术的进步：互联网、人工智能等技术改变了人们的生活方式。 3. 思想观念的更新：新的理念和价值观促使人们不断探索和创新。 表现 1. 物质生活水平的提升：如住房条件改善、交通工具更加便捷。 2. 精神面貌的积极变化：人们更加注重生活品质和精神追求。 为什么说社会生活具有公共性？ 1. 社会生活的公共性主要体现在公共空间的共享和公共资源的利用上。 2. 公共空间的共享：如公园、广场等公共场所，为人们提供了休闲和交流的场所。公共资源的利用：如交通、教育、医疗等公共资源，需要大家共同维护和合理利用。 面对丰富多彩、日新月异的社会生活，我们青少年该如何做？ 1. 热爱生活，积极融入社会，关注社会动态，参与社会活动。 2. 将个人发展与社会进步紧密结合起来，为社会贡献自己的力量，共创共享美好生活。 我们都是社会的一员 个人与社会的关系 1. 人是社会的人：每个人都是社会的一员，社会为人的生存和发展提供必要条件。 2. 人的身份是在社会关系中确定的：如家庭关系、师生关系等，不同的关系决定了我们不同的身份。 3. 社会的发展离不开每个人的努力：每个人的行为都对社会产生影响，积极的社会行为有助于推动社会进步。 表现 1. 在社会生活中，人们通过谦让、分享、帮助他人等方式，形成良好的社会关系。 2. 积极的社会行为有助于增强社会凝聚力，促进社会和谐稳定。 第二课在社会中健康成长 人的社会化 人的社会化含义 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。在这个过程中，我们学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式。 为什么说人的成长是不断社会化的过程？ 1. 父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱等，为我们的成长提供了必要的支持：这些支持帮助我们逐步适应社会生活，掌握基本的生存技能。 2. 在社会生活中，我们不断学习知识，提升能力，锤炼品格，逐步成长为一名合格的社会成员。 人的社会化体现在哪些方面？ 1. 在社会生活中，我们学习生活技能，如语言表达、人际交往等。 2. 学习行为规范，遵守社会道德和法律法规。 3. 学习扮演社会角色，承担相应的责任和义务。 养成亲社会行为 亲社会行为的含义和表现 亲社会行为是人在社会化过程中形成的，对他人和社会有益的行为。表现为谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。 养成亲社会行为的原因 1. 必要性：青少年阶段是人的社会化的重要时期，养成亲社会行为有助于我们更好地适应社会生活。 2. 重要性：亲社会行为促进个人成长和社会进步。 具体来说： · 有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。 · 能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。 如何养成亲社会行为？ 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 1. 主动了解社会，关注社会变化发展，通过阅读、观察等方式获取社会信息。 2. 了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活，参与社会活动。 3. 热心帮助他人，积极投身于社会实践，以自己的聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 第三课共建网络美好家园 网络改变世界 网络是如何改变世界的？ 1. 网络深刻改变着我们的生活方式：如网上购物、在线教育等，让生活更加便捷。 2. 网络促进了人际交往：打破了传统人际交往的时空限制，使人际交往更加方便快捷。 3. 网络推动了生产方式的深刻变革：促进人才、资金、技术、物资的流动，催生新产业、新业态、新模式。 4. 网络改进了社会治理方式：推动信息互联互通，完善公共服务，提高社会治理水平。 网络是如何改变我们的生活方式的？ 1. 借助网络可以便捷地解决生活中的许多问题，如在线支付、预约服务等，节约成本，提高效率。 2. 网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好，如在线娱乐、虚拟旅游等。 网络是如何促进人际交往的？ 1. 网络打破了传统人际交往的时空限制，通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流互动，世界变成了地球村。 2. 社交媒体平台如微信、微博等，为人们提供了多样化的交流方式。 网络是如何推动生产方式的深刻变革的？ 1. 网络促进人才、资金、技术、物资的流动，不断催生新产业、新业态、新模式，推动传统行业转型升级。 2. 加速各种创新资源的汇聚、融合与共享，成为众多新发明和新服务的源泉。 网络是如何改进社会治理方式的？ 1. 网络推动信息互联互通，有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务，提高社会治理水平。 2. 畅通人们参与社会治理的渠道，有助于人们表达诉求，保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权，促进民主政治的进步。 营造清朗空间 我们应如何理性参与网络生活？ 1. 学会选择网络信息：注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力，学会“信息节食”。 2. 自觉抵制不良信息：如暴力、色情和危害社会稳定的信息，避免受到不良信息的影响。 3. 恪守道德，遵守法律：网络不是法外之地，每个人都应该对自己的网络言论负责。 4. 传播网络正能量：积极利用网络传播积极向上的内容，营造良好的网络环境。 我们应如何选择网络信息？ 1. 注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，如教育类、科普类信息。 2. 不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力，避免陷入“信息茧房”，从而丧失接触不同事物和观点的机会。 我们如何抵制不良信息？ 1. 提高自我保护意识，不浏览、不传播不良信息。 2. 发现不良信息及时举报，共同维护网络环境。 怎样做一名负责任的网络参与者？ 1. 网络不是法外之地，每个人都应该对自己的网络言论负责。 2. 文明互动、理性表达，不宣泄负面情绪。 3. 不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，拒绝网络暴力和欺凌。 4. 自觉遵守道德和法律，维护网络秩序。 如何传播网络正能量？ 1. 提高媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络。 2. 践行社会主义核心价值观，积极利用网络贡献向上向善力量，建设网上精神家园。 3. 通过网络平台积极参与公共事务，投身于公益行动，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。 4. 共同培育积极健康的网络文化，营造清朗的网络空间，高扬主旋律，做网络强国的建设者、创新者。 第四课遵守社会规则 维护秩序靠规则 社会秩序的含义和内容 含义 社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。 内容 与人们日常生活关系密切的社会秩序，包括交通秩序、生产秩序、公共场所秩序等。 社会秩序的重要性 1. 社会正常运行需要每个社会成员各司其职、密切合作，有序利用社会资源，积极承担社会责任。 2. 社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的重要保障。 生活中的社会规则 1. 道德：约定俗成，优良传统，如诚信、友善等道德规范。 2. 纪律：单位或集体制定，如学校规章制度、企业员工守则。 3. 法律：国家制定或认可，具有强制力。 社会规则的作用 1. 规范社会行为，确保社会成员的行为符合社会期望。 2. 调节社会关系，解决社会矛盾和冲突。 3. 维护社会秩序，保障社会的稳定和和谐。 社会规则与社会秩序的关系 1. 社会秩序离不开社会规则的维系。 2. 社会规则保障社会秩序的实现。 社会规则是怎样保障社会秩序的实现的？ 1. 社会规则明确告诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系，如何行使权利、承担责任。 2. 不遵守社会规则，就会受到道德的谴责，甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。 遵守规则 我们应如何遵守规则？ 1. 增强规则意识，对规则心怀敬畏。 2. 遵守规则需要他律与自律相结合。 3. 坚定地维护规则，从自己做起，自觉遵守规则。 4. 积极完善规则，根据社会发展需求，参与规则的改进。 为什么要增强规则意识？ 1. 对规则心怀敬畏，知方圆、守规矩，有助于维护社会秩序。 2. 增强规则意识，提高按规则办事的自觉性，才能推动社会向着有序、文明的方向发展。 他律和自律分别是什么？ 1. 他律：监督、提醒、惩戒等外在约束。 2. 自律：自我约束和自我管理，做到慎独，及时纠正自己的不良行为。 如何坚定地维护规则？ 1. 自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行。 2. 用恰当的方法提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造遵规守纪的良好氛围。 为什么要积极完善规则？ 规则不是一成不变的。随着社会的发展，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需要调整和改进。 我们应怎样改进和完善规则？ 关心社会规则的制定和修改，积极参与规则的改进，为社会发展建言献策。 第五课社会生活讲道德 文明有礼 文明有礼的重要性 1. 文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。 2. 对个人而言，文明有礼是一个人立身处世的前提。 3. 对社会而言，文明有礼促进社会和谐发展。 4. 对国家而言，文明有礼塑造良好的国家形象。 为什么说文明有礼是一个人立身处世的前提？ 文明有礼体现一个人的思想道德素质和人际交往能力，有利于提升自己的内在修养，树立真诚待人的良好形象，赢得他人的尊重与认可。 文明有礼如何促进社会和谐发展？ 1. 文明有礼能促进人与人之间的有效沟通，减少矛盾冲突，维护良好秩序，提升人们的安全感和尊严感。 2. 有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围，促进社会的发展进步。 如何理解文明有礼塑造良好国家形象？ 1. 在国际交往中，文明有礼是增进友谊的“通行证”，有利于不同国家的人们深化交流，增进口岸。 2. 有利于体现民族尊严，展现国家形象。 如何做一个文明有礼的人？ 1. 言谈文明、举止端庄，注意自己的言行举止。 2. 不断学习、观察、思考和践行，提高自己的文明素养。 诚实守信 诚实守信的内涵 诚实守信，就是言行一致、表里如一、信守承诺。诚信是我国民法的一项基本原则，是中华民族的传统美德，是社会各行各业的共同道德要求，也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。 我们为什么要讲诚信？（诚信有什么重要意义？） 1. 对个人：诚信是我们做人做事的基本准则，是一种对他人和社会的责任，体现我们的内在修养与道德品质。真诚老实、笃守诺言的人，无论走到哪里都能赢得信任，拥有更多的发展机会和更大的发展平台。反之，弄虚作假、口是心非的人，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。 2. 对社会：诚信促进社会文明，有利于规范社会秩序，引领社会风尚。 3. 对企业：诚信是企业的无形资产。坚持诚信经营、诚信办事的企业，能塑造良好的形象和信誉，赢得客户，带来持久的效益。 怎样做一个诚信的人？ 1. 真诚待人，积极履行承诺。 2. 讲究策略，注重方式方法，如在尊重他人隐私与对人诚信发生冲突时，遵循道德原则和法律要求，权衡利弊，既为他人利益和社会利益着想，又恪守诚信的要求。 我们应怎样珍惜诚信记录？ 我们要身体力行弘扬诚信文化，珍惜个人信用，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，推动形成崇尚诚信、践行诚信的良好风尚。 友善待人 友善的内涵 友善，就是待人热情友好，与人为善。友善是社会主义核心价值观的要求，是中华民族的传统美德。 我们为什么要友善待人？ 在社会生活中，以友善的态度对待他人，彼此尊重、包容多样，能够传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任，营造互信互助的社会风气，促进社会和谐。 如何做到友善待人？ 1. 宽容他人：体谅和包容他人、不苛求他人，做到求同存异、和而不同。但在涉及道德底线与法律等原则问题上，不能迁就。 2. 换位思考：将心比心，设身处地为他人着想，从对方的角度思考问题。 3. 助人为乐：用爱心温暖需要帮助的人，尽己所能提供支持和帮助。 怎样做到宽容他人？ 1. 学会体谅和包容他人，理解他人的难处和差异。 2. 在非原则问题上，给予他人一定的理解和包容。 怎样做到换位思考？ 1. 设身处地为他人着想，理解他人的感受和需求。 2. 避免将自己的意志强加给他人。 怎样做到助人为乐？ 1. 主动关心和帮助他人，如在他人遇到困难时，提供力所能及的帮助。 2. 在道义上支持他人，在物质上帮助他人，在精神上关怀他人。 第五课提升法治素养 树立法治意识 法治意识的含义 法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。 我们为什么要树立法治意识？ 1. 我国是社会主义法治国家，法治是促进社会进步、维护社会秩序、捍卫国家尊严、实现人民权利与自由的重要保障。 2. 法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰，只有当法律铭刻在内心，才能充分发挥其价值和功能。 我们应如何树立法治意识？ 1. 敬畏和信仰法律，坚持宪法法律至上，敬畏法律规则。 2. 积极主动地学习法律，掌握基本法律常识，参与法治实践活动。 3. 树立守法光荣、违法可耻的观念，从日常生活细节做起，自觉履行法律义务。 如何敬畏和信仰法律？ 我们要坚持宪法法律至上，敬畏法律规则，相信法律的力量，牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念，自觉自愿地遵守法律，把依法办事当成自己的生活习惯。 如何积极主动地学习法律？ 1. 学习个人成长和参与社会生活必备的基本法律常识，正确理解法律。 2. 积极参与各种法治实践活动，如法律知识竞赛、模拟法庭等，提升法律素养。 如何树立守法光荣、违法可耻的观念？ 1. 在社会生活中，从细节抓起、从小事做起，从遵守规则做起。 2. 自觉践行社会主义核心价值观，自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。 学会依法办事 如何学会依法办事？ 1. 自觉守法，遵守各种法律法规。 2. 遇事找法，遇到问题时，主动寻求法律帮助。 3. 解决问题靠法，通过法律途径解决纠纷和冲突。 4. 养成依法办事的习惯，将法律作为行为准则。 诉讼的作用和类型 1. 诉讼的作用：诉讼是人们获得法律救济、维护合法权益的重要途径。 2. 诉讼的类型：通常分为民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。 第七课追求自由平等 珍视自由 自由的含义 自由通常指在遵守道德、法律等社会规则的前提下，人们能够依照自己的意志活动，享有相应的空间。 自由的价值 1. 自由是人类的永恒追求，是社会活力之源，是社会主义核心价值观的重要内容。 2. 对个人而言，自由促进人们的全面发展，有利于培养多方面的才能，展示个性。 3. 对社会而言，自由推动社会的繁荣进步，营造民主、宽容、和谐的社会氛围，激发社会成员的积极性和创造性。 我们应如何追求自由？ 1. 珍惜宪法和法律赋予的权利，知晓自己的权利，正确认识权利的价值，敢于捍卫自己的合法权利。 2. 依法行使权利，在遵守社会规则的前提下行使权利。 3. 尊重他人的权利，不把自己的观点和意志强加于人，不侵犯他人的合法权利。 践行平等 平等的含义 1. 平等意味着同等情况同等对待，如男女同工同酬、一次选举一人一票等。 2. 平等表现为人格平等、权利义务平等。 平等的价值 1. 平等是人类的崇高理想，是社会主义核心价值观的重要内容。 2. 平等有助于人们政治上平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享。 如何践行平等？ 1. 平等对待他人，不歧视他人，尊重他人的合法权益。 2. 敢于抵制不平等的行为，面对不平等现象，据理力争，用合法方式捍卫平等。 3. 坚决反对特权，坚持法律面前人人平等。 第八课坚守公平 什么是公平？ 1. 公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚。 2. 在社会生活中，公平意味着每个人都拥有同等的发展机会和条件，都要按照规则办事。 公平的价值 1. 对个人而言，公平是个人生存和发展的重要保障。 2. 对社会而言，公平是社会稳定和进步的重要基础，有利于协调利益关系，减少冲突，化解矛盾，保障长治久安；营造良好竞争环境，激励人们创造财富，推动社会健康发展。 如何维护社会公平？ 1. 面对利益冲突，站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。 2. 遇到不公平现象，坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式，谋求最大限度的公平。 3. 充分发挥规则的保障作用，全体社会成员遵守规则，按规则行事，通过确立共同准则，明确行为规范，调节利益关系，化解矛盾冲突，保障合理权益。 守护正义 正义的含义 正义是社会文明的尺度，表达了人们对美好社会的期待和追求，体现了弘扬真善美、摒弃假恶丑的价值导向。 正义的价值 1. 正义行为有利于促进社会进步、维护公共利益。 2. 正义保障人们有尊严地生活。 3. 正义营造风清气正的社会风尚。 如何守护正义？ 守护正义需要勇气和智慧。 2. 自觉识事理、辨是非、知善恶，以实际行动推动正义实现。 2. 面对非正义行为，敢于斗争，同时讲究策略，善于见义智为。 守护正义需要维护司法公正。 2. 司法机关坚持以事实为根据，以法律为准绳，确保司法过程和结果合法、公正，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 守护正义需要维护国际正义。 2. 坚持国家平等，反对干涉别国内政，反对搞双重标准。 2. 各国同心协力，应对各种问题和挑战，构建符合正义的国际秩序。 第九课积极奉献社会 社会责任我担当 责任的含义 责任是一个人分内应该做的事情。 承担社会责任的表现 积极履行对他人的承诺，认真完成社会实践任务，遵守道德和法律等。 如何做负责任的人？ 1. 对自己负责，对自己的身心健康和学习成长负责，如保持健康生活方式、合理规划时间、认真完成作业等。 2. 对他人负责，平等、真诚对待他人，公正处事，关心、帮助和服务他人。 3. 对国家和社会负责，关心国家大事，将个人成长与国家社会发展结合，报效祖国、服务人民。 4. 甘于奉献，勇于承担责任，不计个人得失。 承担责任的代价与回报 1. 代价：承担责任可能需要付出时间、精力、金钱，甚至可能受到责备、处罚。 2. 回报：包括物质回报和精神回报，如良好的自我感觉、他人的尊重和赞许、获得新的知识和技能等。 如何面对承担责任的代价与回报？ 我们要甘于奉献，不计个人得失，全身心地投入，以积极的态度承担责任。 奉献社会我践行 奉献社会的表现 积极参与社区服务、环境保护、敬老助残等志愿活动。 奉献社会的意义 1. 对个人而言，奉献社会能够丰富知识，提高能力，提升道德境界。 2. 对国家、社会而言，奉献社会能够推动国家发展，促进社会进步，形成向上向善的力量。 如何做到勇担责任、奉献社会？ 1. 自觉加强学习，增强本领，掌握科学文化知识，锤炼过硬本领。 2. 追求进步，主动向团组织靠拢，积极参加团组织活动。 3. 积极参与志愿服务活动，弘扬志愿精神，在服务中成长。 4. 勇于担当时代责任，坚定不移听党话、跟党走，立志成才，勤奋学习。 中国共产主义青年团的地位及作用 1. 地位：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。 2. 作用：带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。 志愿服务的地位 志愿服务是社会文明进步的重要标志，是广大志愿者奉献爱心的重要渠道。 当代青少年的时代责任 全面建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴。 第十课国家利益至上 国家利益高于一切 国家利益的含义 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域。 我国的核心利益 包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。 维护国家利益的原因 1. 国家利益关系民族生存、国家兴亡。 2. 在我国，国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。 3. 维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。 4. 维护国家利益是每个公民的基本义务。 确保国家主权和领土完整的重要性 国家主权和领土完整是国家生存和发展的基础，是国家独立自主的前提，确保其不受侵犯是每个公民的神圣职责。 国家利益与人民利益的关系 1. 国家利益是人民利益的集中体现，反映广大人民的共同需求。 2. 国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正实现。 捍卫国家利益 如何捍卫国家利益？ 牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。 增强维护国家利益的责任感和使命感。 2. 提高维护国家利益的本领。 2. 对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为保持警惕，用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感。 正确处理国家利益与个人利益的关系。 2. 根本上说，国家利益与个人利益是一致的，当个人利益与国家利益发生矛盾时，应以国家利益为重。 发扬斗争精神，当国家尊严、安全、发展受到威胁时，敢于斗争、善于斗争。 第十一课军强才能国安 党和人民信赖的英雄军队 人民军队的构成 中国人民解放军是全国武装力量的主体，包括陆军、海军、空军、火箭军等军种，军事航天部队、网络空间部队、信息支援部队、联勤保障部队等兵种。 人民军队的特点 1. 对党忠诚、听党指挥：党对军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂。 2. 攻无不克、战无不胜：人民军队用大无畏的气概从胜利走向胜利。 3. 纪律严明、作风优良：人民军队以纪律严明著称，始终和人民同呼吸、共命运、心连心。 4. 党和人民完全可以信赖：坚决履行党和人民赋予的使命任务，为巩固中国共产党领导和社会主义制度，捍卫国家主权、统一、领土完整等提供战略支撑。 人民军队的使命任务 包括巩固中国共产党领导和社会主义制度，捍卫国家主权、安全、发展利益，维护国家海外利益，促进世界和平与发展等。 全面推进国防和军队现代化 全面推进国防和军队现代化的目标 1. 到2027年实现建军一百年奋斗目标，确保掌握捍卫国家主权、安全、发展利益的战略主动权。 2. 到2035年基本实现国防和军队现代化，机械化高度发达，信息化基本实现，智能化取得重大进展。 3. 到本世纪中叶全面实现国防和军队现代化，把人民军队全面建成世界一流军队。 如何全面推进国防和军队现代化？ 坚持党对人民军队的绝对领导。 以高水平治理推动人民军队高质量发展。 2. 坚持边斗争、边备战、边建设。 2. 坚持机械化信息化智能化融合发展，提高打赢能力和捍卫国家主权、安全、发展利益战略能力。 加强全民国防教育，增强全民国防观念。 第十二课树立总体国家安全观 认识国家安全 国家安全的含义 国家安全是国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。 维护国家安全的原因 1. 国家安全是国家生存与发展的保障，是民族复兴的根基。 2. 国家安全是人民幸福安康的前提，国泰民安是人民群众的基本愿望。 坚持总体国家安全观的原因 进入新时代，国家安全的内涵和外延丰富，时空领域宽广，内外因素复杂，面对复杂严峻的安全形势，必须坚持总体国家安全观。 总体国家安全观的内容 总体国家安全观涵盖政治、军事、国土、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核、海外利益等诸多领域，突出“大安全”理念。 贯彻落实总体国家安全观的要求 1. 坚持以政治安全为根本、经济安全为基础、军事科技文化社会安全为保障、促进国际安全为依托。 2. 统筹外部安全和内部安全、国土安全和国民安全、传统安全和非传统安全、自身安全和共同安全。 维护国家安全 如何维护国家安全？ 增强忧患意识，居安思危、未雨绸缪，提升维护国家安全的能力。 自觉履行维护国家安全的义务。 2. 树立国家安全利益高于一切的观念。 2. 增强维护国家安全的意识，学习、遵守相关法律法规。 2. 不得有危害国家安全、荣誉和利益的行为。 提升国家安全素养。 2. 接受国家安全教育，提高维护国家安全的能力。 2. 通过各种方式为维护国家安全贡献力量，如检举危害国家安全的行为，为维护国家安全工作提供协助。 第 1 页 共 29 页 学科网（北京）股份有限公司 $$