章末达标检测卷3 体液调节（Word练习）-【金榜题名】2025-2026学年高二生物选择性必修1同步学案（人教版2019）

章末达标检测卷三 (满分：100分；时间：90分钟) 一、选择题(本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题意) 1．学习了“促胰液素的发现”的相关的科学史，你认为以下叙述正确的是(　　) ①促胰液素是科学家发现的第一个激素，由胰腺分泌 ②促胰液素的作用是促进胰腺分泌胰液 ③促胰液素是小肠黏膜受盐酸刺激后分泌的，经血液循环作用于胰腺 ④法国学者沃泰默认为小肠黏膜受盐酸刺激引起胰液分泌是神经调节 ⑤直接注射稀盐酸到小狗血液中可引起胰液增加 A．②③④ B．①②③④ C．①②④⑤ D．①②③ 【解析】　①促胰液素是科学家发现的第一个激素，由小肠黏膜分泌，①错误；②促胰液素的作用是促进胰腺分泌胰液，②正确；③促胰液素是小肠黏膜受盐酸刺激后分泌的，经血液循环作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液，③正确；④法国学者沃泰默认为小肠黏膜受盐酸刺激引起胰液分泌是神经调节，④正确；⑤促胰液素由小肠黏膜分泌，直接注射稀盐酸到小狗血液中不会引起促胰液素的分泌，不会引起胰液增加，⑤错误。综上②③④正确。 【答案】　A 2．人体在水盐平衡调节过程中，当细胞外液渗透压升高到一定程度时，会产生渴觉。渴觉中枢位于(　　) A．脊髓 B．下丘脑 C．脑干 D．大脑皮层 【解析】　脊髓是调节躯体运动的低级中枢，A错误；下丘脑有体温调节中枢、水盐平衡的调节中枢，还与生物节律等的控制有关，B错误；脑干有许多维持生命必要的中枢，如呼吸中枢，C错误；各种感觉是在大脑皮层形成的，D正确。 【答案】　D 3．下列有关人体神经调节和体液调节的叙述，正确的是(　　) A．激素作为信息分子，由血液定向运输到靶细胞起调节作用 B．可以从新鲜的动物胰腺研磨液中获得胰岛素 C．与神经调节相比，体液调节作用广泛的原因是激素没有特异性 D．体液调节有分级调节，神经调节也有分级调节 【解析】　激素通过体液进行运输，没有导管直接弥散到体液中，内分泌细胞产生的激素弥散到体液中，随血液流到全身，只作用于靶器官、靶细胞，A错误；从新鲜的动物胰腺研磨液中无法获得胰岛素，因为胰岛素为蛋白质，可被胰蛋白酶水解，B错误；体液调节作用广泛是因为激素可分布于全身，且有的激素可作用于多种靶细胞，激素具有特异性，C错误；体液调节通过下丘脑－垂体－腺体轴进行分级调节，神经调节通过高级中枢对低级中枢的控制实现分级调节，D正确。 【答案】　D 4．下列有关人体内激素的叙述，正确的是(　　) A．运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是高能化合物 B．饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明激素具有酶的催化活性 C．进食后，胰岛素水平升高，其既可加速糖原分解，也可作为细胞的结构组分 D．青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育 【解析】　运动时，肾上腺素分泌增多，肾上腺素能使心肌收缩力加强，心率加快，但它是激素，不提供能量，不是高能化合物，A错误；饥饿时，血糖含量下降，胰高血糖素分泌增多，能加速肝糖原分解，说明激素具有调节作用，但激素不具有酶的催化活性，B错误；进食后，血糖含量升高，胰岛素分泌增多，能加速糖原合成，但激素不能作为细胞的结构组分，C错误；青春期，性激素分泌增多，随体液到达全身各处，与靶细胞上的受体特异性结合，从而促进机体发育，D正确。 【答案】　D 5．给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，二氧化碳参与的这种调节属于(　　) A．神经调节 B．体液调节 C．激素调节 D．神经调节和激素调节 【解析】　二氧化碳能维持神经系统的兴奋性，此时的二氧化碳是作为信息分子来调节的，属于体液调节，B正确；神经调节是通过反射弧来完成的，A错误；激素是由内分泌腺细胞分泌的具有调节作用的有机物，二氧化碳不是激素，C、D错误。 【答案】　B 6．人体内酶、激素、神经递质等三类物质(　　) A．均是由活细胞产生的蛋白质 B．都是与特定分子结合后起作用 C．都是运输至靶细胞处才能发挥作用 D．均具有信息传递作用 【解析】　人体内绝大多数酶是蛋白质，激素和神经递质的化学本质不都是蛋白质，如性激素的化学本质为固醇，乙酰胆碱的化学本质为有机碱，A错误；有的酶在细胞内发挥作用，C错误；酶只有催化作用，D错误。 【答案】　B 7．垂体被称为“内分泌王国”，可分为垂体前叶和垂体后叶。垂体前叶又称为“腺垂体”，能合成多种激素；垂体后叶又称为“神经垂体”，它本身并不合成激素，主要储存和释放由下丘脑神经分泌细胞运送到其内的激素。以下关于垂体的叙述正确的是(　　) A．抗利尿激素由腺垂体释放到内环境中并作用于集合管等靶器官 B．神经垂体属于神经系统，腺垂体属于内分泌系统 C．垂体分泌微量的促甲状腺激素能高效调节甲状腺功能 D．促甲状腺激素释放激素储存在垂体后叶中 【解析】　抗利尿激素由下丘脑合成，垂体后叶(神经垂体)释放到内环境中并作用于肾小管、集合管等靶器官，A错误；垂体被称为“内分泌王国”，神经垂体和腺垂体均属于内分泌系统，B错误；促甲状腺激素释放激素由下丘脑合成并释放，作用于垂体前叶，促进垂体前叶合成和释放促甲状腺激素，不储存在垂体后叶，D错误。 【答案】　C 8．下图为人体内血糖平衡调节的部分过程示意图，下列相关叙述错误的是(　　) A．图中对血糖浓度的调节方式是神经—体液调节 B．激素②为胰岛素，是已知的唯一可以降低血糖浓度的激素 C．下丘脑中某些神经能通过神经递质作用于某内分泌腺 D．激素①和激素②作用的靶细胞是肝脏细胞和肌肉细胞 【解析】　肌肉细胞表面没有激素①(胰高血糖素)的受体，D错误。 【答案】　D 9．动物被运输过程中，体内皮质醇(糖皮质激素的一种)的变化能调节其对刺激的适应能力。下面为动物体内皮质醇分泌的调节示意图。据图分析，下列叙述错误的是(　　) A．运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧 B．图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经—体液调节 C．皮质醇作用的靶细胞包括下丘脑细胞和垂体细胞 D．动物被运输过程中，体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复 【解析】　图中M为促肾上腺皮质激素，该激素通过体液的运输，与肾上腺皮质细胞膜上的受体结合，促进肾上腺皮质分泌皮质醇，该过程属于体液调节，不涉及神经调节，B错误。 【答案】　B 10．下列关于实例的分析中，正常人体内相对应激素升高的分别是(　　) ①摄取过多过咸的食物时　②受到惊吓时 ③体内血糖升高时　④体温低于正常体温时　⑤促甲状腺激素低于正常水平时 A．抗利尿激素、肾上腺素、胰高血糖素、甲状腺激素、甲状腺激素 B．抗利尿激素、肾上腺素、胰岛素、肾上腺素、甲状腺激素 C．抗利尿激素、肾上腺素、胰岛素、肾上腺素、促甲状腺激素释放激素 D．抗利尿激素、肾上腺素、胰高血糖素、甲状腺激素、促甲状腺激素释放激素 【解析】　①摄取过多过咸的食物时，细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌增多；②受到惊吓时，肾上腺素分泌增多，能让人呼吸加快(提供大量氧气)，心跳与血液流动加速，瞳孔放大，促进细胞代谢，为身体活动提供更多能量，使反应更加快速；③体内血糖升高时，胰岛素分泌增多，胰岛素促进组织细胞加速摄取、储存、利用葡萄糖，使血糖水平降低；④体温低于正常体温时，甲状腺激素、肾上腺素分泌增多，代谢增强，产热增强，使体温升高；⑤促甲状腺激素低于正常水平时，甲状腺激素分泌减少，反馈于下丘脑，使促甲状腺激素释放激素分泌增多。 【答案】　C 11．激素作为一种化学信号，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示血糖调节过程中影响胰岛A细胞分泌的因素及其发挥作用的过程，下列关于此过程的说法错误的是(　　) A．刺激X最可能是指血糖含量降低 B．结构②最可能是下丘脑 C．胰岛A细胞分泌的胰高血糖素一旦被靶细胞接受就失活了 D．激素不组成细胞结构，只能改变代谢状况 【解析】　据图分析：刺激X能直接作用到胰岛A细胞使其合成并分泌胰高血糖素，因此刺激X表示血糖含量降低，A正确；据图可知，血糖可通过神经调节过程，调节激素的分泌，进而维持血糖浓度的稳定，如通过①→②下丘脑→③→胰岛A细胞过程，因此结构②最可能是下丘脑，B正确；胰岛A细胞分泌的胰高血糖素被靶细胞接受并起作用后才失活，C错误；激素的作用是调节，只能改变代谢状况，使靶细胞或靶器官原有的生理活动发生变化，不能组成细胞结构，D正确。 【答案】　C 12．给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素，测得血糖的补充速率和消耗速率如下图所示。据图分析错误的是(　　) A．曲线b上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果 B．随着曲线a的下降，非糖物质向葡萄糖转化的速率变慢 C．当胰岛素浓度为40单位时，血糖浓度在较长时间内保持动态平衡 D．高浓度胰岛素条件下，下丘脑中控制胰岛A细胞分泌的神经中枢处于兴奋状态 【解析】　曲线b上升是胰岛素作用于肝脏和肌肉细胞，促进细胞摄取、利用、储存葡萄糖，使得血糖含量下降，A正确；据图分析，随着曲线a的下降，非糖物质向葡萄糖转化的速率减慢，B正确；胰岛素浓度为40单位时，血糖的补充速率是0.9，血糖的消耗速率是3.8，所以在较长时间内血糖浓度不会维持相对稳定，C错误；高浓度胰岛素条件下，下丘脑中控制胰岛A细胞分泌的神经中枢处于兴奋状态，D正确。 【答案】　C 13．下图是正常人处在不同环境温度条件下皮肤血管血流量随时间变化的示意图，相关分析正确的是(　　) A．ab 段引起皮肤血管血流量减少的神经中枢在下丘脑 B．ab 段导致肾上腺素分泌增加的结构基础是内分泌系统 C．cd 段皮肤血管收缩且汗腺分泌加强 D．d 点以后只需及时补充大量水分即可 【解析】　ab段皮肤血管血流量减少是皮肤毛细血管收缩导致的，受下丘脑的体温调节中枢调控，A正确；ab段引起肾上腺素分泌的结构基础是反射弧，B错误；cd段皮肤血管舒张，汗腺分泌加强，C错误；d点以后汗腺的分泌活动增强，所以要及时补充水和无机盐，D错误。 【答案】　A 14．下列关于人体生命活动调节的叙述，不正确的是(　　) A．体温调节过程中，肾上腺素与甲状腺激素相互拮抗 B．除激素外，CO2也是体液调节因子之一 C．机体水盐平衡的维持受神经调节和体液调节 D．血糖浓度可影响胰岛素和胰高血糖素的分泌量 【解析】　体温调节过程中，肾上腺素与甲状腺激素相互协同，A错误。 【答案】　 A 15．水盐调节过程中，抗利尿激素与肾小管、集合管细胞上受体结合后，通过调节作用导致顶端膜上水通道蛋白(AQP)的数量增加，增加对水的通透性(如图)，引起细胞外液渗透压下降。下列有关叙述正确的是(　　) A．抗利尿激素由下丘脑合成，通过体液定向运输到肾小管、集合管发挥作用 B．当细胞外液渗透压升高时，水可通过协助扩散进入肾小管细胞 C．当细胞外液渗透压降低到正常水平后，抗利尿激素的合成量会明显减少 D．抗利尿激素通过催化细胞内一系列酶促反应，增加了水通道蛋白的数量 【解析】　抗利尿激素通过体液运输到全身，但是只能作用于肾小管、集合管，A错误；下丘脑合成的抗利尿激素储存在垂体中，当细胞外液渗透压降低到正常水平后，垂体释放的抗利尿激素的量有一定程度的减少，C错误；抗利尿激素对细胞的生命活动起调节作用，不起催化作用，D错误。 【答案】　B 二、不定项选择题(本题包括5小题，每小题3分，共15分。每小题给出的四个选项中，有一个或多个选项符合题意，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，选错或不答的得0分) 16．下图表示正常成年人血液中化学物质X随时间变化的情况。下列叙述正确的是(　　) A．若X代表促甲状腺激素，则b→c段的变化只与促甲状腺激素释放激素有关 B．若X代表抗利尿激素，则a→b段出现的原因可能是细胞外液渗透压升高 C．若X代表血糖，则a、b、c、d点的血糖浓度应在3.9～6.1 mmol/L范围间 D．若X代表甲状腺激素，则c→d段的变化与甲状腺激素合成与失活速率有关 【解析】　下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素，同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节，因此若X代表促甲状腺激素，则b→c段的促甲状腺激素减少可能与促甲状腺激素释放激素减少，以及甲状腺激素增多有关，A错误。 【答案】　BCD 17．下列关于血糖调节、水盐平衡调节及体温调节过程的叙述，正确的是(　　) A．当机体血糖含量降低时，胰高血糖素分泌量增加，促进血糖升高，此时血糖的来源为肝糖原和肌糖原的分解和非糖物质的转化 B．正常的婴幼儿经常尿床主要与其血液内抗利尿激素的浓度有关 C．某人若吃的食物过咸，其细胞外液渗透压升高，会刺激下丘脑渗透压感受器 D．寒冷时，代谢增强、产热增加与多种激素分泌增加有关 【解析】　血糖降低时，胰高血糖素分泌量增加，促进血糖升高，此时血糖的来源有肝糖原的分解和非糖物质的转化，而肌糖原不能直接转化为血糖，A错误；排尿的低级中枢位于脊髓，高级中枢在大脑皮层，婴幼儿的大脑发育尚未完善，对脊髓的控制作用弱，所以更易尿床，B错误；吃的食物过咸时，人体细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器，使下丘脑分泌的抗利尿激素增加，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，C正确；寒冷时，代谢增强、产热增加与甲状腺激素、肾上腺素等多种激素的分泌增加有关，D正确。 【答案】　CD 18．下列关于体温调节和水盐平衡调节的叙述，正确的是(　　) A．大脑皮层是体温调节中枢，下丘脑是水盐平衡的调节中枢 B．某人发烧时体温一直维持在38 ℃左右，此时其体内产热量等于散热量 C．多种激素参与体温调节过程，但水盐平衡调节过程中只有一种激素参与调节 D．某人因出汗较多，其细胞外液渗透压升高，肾小管和集合管对水的重吸收会加强 【解析】　体温调节中枢、水盐平衡的调节中枢都是下丘脑，A错误；某人发烧时体温一直维持在38 ℃左右，此时其体内产热量等于散热量，B正确；体温调节和水盐平衡调节都有多种激素参与，C错误；某人因出汗较多，其细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌增加，使肾小管和集合管对水的重吸收加强，D正确。 【答案】　BD 19．下列有关神经调节和体液调节的说法，错误的是(　　) A．神经调节的信号有电信号和化学信号，而激素调节仅有化学信号 B．神经调节结果是使效应器作出反应，而激素调节的结果是使靶细胞的生理活动发生改变，神经调节作用范围较广泛 C．在人与高等动物生命活动调节过程中，激素只运输给相应的靶器官、靶细胞 D．所有生物都同时存在神经调节和体液调节 【解析】　兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导，在神经元间的传递是通过突触来完成的，此时涉及电信号→化学信号→电信号的转换，即神经调节的信号有电信号和化学信号，而激素调节是指由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行的调节，因此仅有化学信号，A正确；神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，调节的结果是使效应器作出反应，而激素调节的结果是使靶细胞的生理活动发生改变，神经调节作用范围比较局限，B错误；在人与高等动物生命活动调节过程中，激素可随体液运输至全身各处，但激素只作用于靶器官、靶细胞，C错误；一些低等动物没有神经系统，不存在神经调节，只有体液调节，D错误。 【答案】　BCD 20．生理学家提出，含氮类激素把某种信息由分泌细胞带到靶细胞，这些激素物质是“第一信使”。含氮类激素到达靶细胞后，与细胞膜表面受体特异性结合，进而引起细胞原有的生理状态发生改变，其过程如图所示。下列叙述不正确的是(　　) A．激活的腺苷酸环化酶可促进细胞内的ATP转化为第二信使cAMP B．图中5′­AMP转化为ATP的过程需要细胞代谢提供能量 C．由于性激素能通过自由扩散进入细胞中，因此细胞膜上可能没有性激素受体 D．若促肾上腺皮质激素释放激素为第一信使，则其受体分布在全身各组织细胞膜上 【解析】　据图可知，内分泌腺分泌的激素作为第一信使，先与靶细胞膜上的特异性受体结合，激活细胞内的腺苷酸环化酶，该物质通过促进细胞内ATP转化为cAMP，cAMP作为第二信使激活细胞的特殊机能，A正确；图中5′­AMP转化为ATP的过程属于ATP的合成，需要细胞代谢提供能量，B正确；由于性激素能通过自由扩散进入细胞中，因此细胞膜上可能没有性激素受体，性激素的受体在细胞内，C正确；促肾上腺皮质激素释放激素为第一信使，其靶器官是垂体，因此其受体分布在垂体细胞膜上，D错误。 【答案】　D 三、非选择题(本题包括5小题，共55分) 21．(11分) GLP­1 是一种多肽类激素，具有葡萄糖浓度依赖性降糖作用，即只有在血糖水平升高的情况下，GLP­1 才发挥降糖作用，而在血糖水平正常时，不会使其 进一步降低。肠道进食可以促进人体整个肠道内 GLP­1 的分泌，其作用机理如图所示。 (1)GLP­1 分泌后，一方面在促进________________细胞分泌胰岛素的同时抑制胰高血糖素分泌；另一方面通过促进肝脏分泌激素 FGF21 抑制___________________ 来维持血糖含量的相对稳定。该过程中表现为协同作用的激素有____________________________。 (2)研究人员开发的新一代降糖药物索马鲁肽是 GLP­1 的类似物，有口服片剂和 注射针剂两种。实验发现，同样的治疗效果，注射用药量是口服用药量的 1/10。 推测口服疗效低于注射疗效的原因是_____________________________________________________。 (3)1 型糖尿病由胰岛 B 细胞受损、分泌胰岛素减少所致，索马鲁肽治疗 1 型糖尿病效果__________(填“好”或“不好”)，理由是_______________________。 根据题干信息可知，与传统降糖药相比，索马鲁肽这类降糖药的优点是______________________________________________。 【解析】　(1)胰岛素是由胰岛B细胞分泌的；由图可知，GLP­1分泌后促进肝脏分泌激素FGF21进而抑制非糖物质转化为葡萄糖。胰岛素和FGF21都能抑制非糖物质转化为葡萄糖，二者表现为协同作用。FGF21和GLP­1都能促进胰岛B细胞分泌胰岛素，二者表现为协同作用。(2)GLP­1是一种多肽类激素，口服时易被消化道内肽酶水解而失去药效，因而其疗效低于注射疗效。(3)因为索马鲁肽是一种多肽，口服时易被消化道内的肽酶水解而失去药效，故索马鲁肽治疗 1 型糖尿病效果不好。与传统降糖药物相比，索马鲁肽具有葡萄糖浓度依赖性降糖特性，可避免因剂量问题引发的低血糖现象等优点。 【答案】　(1)胰岛B　非糖物质转化为葡萄糖　胰岛素与FGF21，GLP­1与FGF21 (2)索马鲁肽是一种多肽，口服时易被消化道内的肽酶水解而失去药效 (3)不好　GLP­1的靶细胞是胰岛B细胞，胰岛B细胞受损会降低药物的疗效　具有葡萄糖浓度依赖性降糖特性，可避免因剂量问题引发的低血糖现象 22．(12分)甲状腺激素和肾上腺素可作用于褐色脂肪细胞(BAT)和肝脏细胞。但BAT细胞的产热能力是肝脏细胞的60倍。如图为持续寒冷刺激条件下BAT细胞发生的部分生理过程，①～④表示过程，请据图回答下列问题： (1)在促进甲状腺激素分泌的过程中，表示分级调节的是________(填序号)；促进肾上腺素分泌的信息分子是________。 (2)由图可知，激素的受体位于____________________________(填“细胞膜上”“细胞内”或“细胞膜上和细胞内”)；④为____________________的过程，UCP­1可能通过促进____________________阶段增加产热。 (3)BAT细胞产热能力是肝脏细胞的60倍，据图分析原因可能是__________________________。 【解析】　(1)据图分析可知，甲状腺激素的分泌过程为下丘脑→促甲状腺激素释放激素(①)→垂体→促甲状腺激素(②)→甲状腺→甲状腺激素，这一过程为分级调节。图中肾上腺素的分泌是神经调节的结果，故促进肾上腺素分泌的信息分子是神经递质。(2)图中激素的受体位于细胞膜上和细胞内；图中④表示基因表达过程。UCP­1可引起BAT细胞中脂肪分解增加，促进有氧呼吸第二、三阶段，从而实现产热增加，维持体温的稳定。(3)BAT细胞产热能力强的原因是肝脏细胞主要氧化分解糖类，BAT细胞主要氧化分解脂肪(甘油和脂肪酸)。 【答案】　(1)①②　神经递质　(2)细胞膜上和细胞内　基因的表达(或“基因的转录和翻译”)　有氧呼吸的第二、第三　(3)肝脏细胞主要氧化分解糖类，BAT细胞主要氧化分解脂肪(甘油和脂肪酸) 23．(9 分)过度紧张、焦虑等刺激不仅会导致毛囊细胞数量减少引起脱发，也会导致黑色素细胞减少引起头发变白。利用黑色小鼠进行研究得出的相关调节机制如图所示。 (1)下丘脑通过垂体调节肾上腺分泌 G 的体液调节方式为________________。 (2)研究发现，NE 主要通过过程②影响 MeSC，过程①作用很小。两过程中，NE作用于 MeSC 效果不同的原因可能是________________________________________。(答出 3 种原因即可) (3)已知长期束缚会引起小鼠过度紧张、焦虑。请设计实验验证上述调节机制中长期束缚及肾上腺对黑毛小鼠体毛的影响。 实验思路： _____________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 实验现象： ____________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 【解析】　 (1)由图可知，下丘脑分泌相应激素通过体液运输作用于垂体，使垂体分泌相应激素，在通过体液运输作用于肾上腺皮质，使其分泌糖皮质激素，这过程体现了激素分泌的分级调节。(2)过程②为传出神经直接分泌NE作用于MeSC细胞，过程①是传出神经先作用于肾上腺髓质使其分泌NE再作用于MeSC细胞，这两种方式中过程②的作用效果大于过程①，这可能原因有两过程NE的作用方式不同，过程②中NE作为神经递质起作用，而过程①NE作为激素起作用，也可能是两过程NE的浓度不同或两过程NE运输到MeSC的时间不同，过程②中NE作用时间快，过程①中NE作用时间慢。(3)观察黑色小鼠的体毛即观察是否变白以及是否脱发，由图可知，过度紧张和焦虑会导致黑色素细胞减少，引起头发变白和导致毛囊细胞数量减少，引起脱发。为了验证长期束缚及肾上腺对黑毛小鼠体毛的影响，可取生理状况相同的黑色小鼠若干只，随机平均分为A、B、C、D四组，A组不作处理，B组切除肾上腺，C组束缚，D组切除肾上腺并束缚，其他条件相同且适宜，饲养一段时间后，观察并记录小鼠体毛数量(生长情况)和颜色的变化。预期观察到的实验现象：A组小鼠的体毛无变化，B组小鼠的体毛增多，不变白，C组小鼠脱毛且变白，D组小鼠毛发增多(生长旺盛)，变白。由此可见，长期束缚会引起小鼠过度紧张、焦虑导致脱发和白化现象，切除肾上腺有助于抑制脱毛的现象，但对白化减少影响不大。 【答案】　(1) 分级调节 (2) 两过程NE的作用方式不同(或NE分别作为激素和神经递质起作用)　两过程NE的浓度不同　两过程NE运输到MeSC的时间不同 (3)取生理状况相同的黑色小鼠若干只，随机平均分为A、B、C、D四组，A组不作处理，B组切除肾上腺，C组束缚，D组切除肾上腺并束缚，其他条件相同且适宜，饲养一段时间后，观察并记录小鼠体毛数量(生长情况)和颜色的变化　A组小鼠的体毛无变化，B组小鼠的体毛增多，不变白，C组小鼠脱毛且变白，D组小鼠毛发增多(生长旺盛)，变白 24．(11分)网球比赛中，运动员的精准判断、快速奔跑等都需要消耗能量，产生代谢废物，如图是比赛中运动员部分生理活动调节示意图，①～③表示相关过程，X－Z表示相关激素。分析回答： (1)看到对方发球时，运动员精力集中，下丘脑中的神经细胞接受大脑皮层传来的神经冲动，分泌____________________激素(中文名称)，最后促使甲状腺激素分泌增多，糖类代谢增强。由此可见，该过程为____________________调节。 (2)据图可知激素Z的名称是____________________，比赛过程中，运动员大量出汗，激素Z的分泌量________(填“增加”或“减少”)，从而维持体内水分的平衡。激素Z的靶器官是____________________。 (3)比赛结束初期，运动员的呼吸、心跳等并没有立即恢复正常水平，原因是体液调节具有____________________的特点。 (4)运动员从比赛场地进入温度较低的休息室时，其体内激素Y的分泌量会________(填“增加”或“减少”)，激素X的分泌量会________(填“增加”或“减少”)。 (5)网球比赛中，运动员未进食，人体血糖不断消耗，但仍然维持在0.9 g/L左右。该过程中补充血糖的途径有______________________________________________________。参与血糖调节的主要是胰高血糖素和胰岛素两种相互拮抗的激素，后者通过促进组织细胞______________________________________________，降低血糖浓度。 【解析】　(1)下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促使垂体分泌促甲状腺激素，最后促使甲状腺激素分泌增多，糖类代谢增强；看到对方发球时，运动员精力集中，该过程既有大脑皮层参与也有激素参与，所以是神经—体液调节。(2)下丘脑合成分泌、垂体释放的激素Z为抗利尿激素，大量出汗，细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器兴奋，故抗利尿激素分泌增加；抗利尿激素的靶器官是肾小管和集合管。(3)体液调节的特点是作用时间长而持久，所以比赛结束初期，运动员的呼吸、心跳等并没有立即恢复正常水平。(4)进入温度较低的休息室时，为维持体温平衡，激素X促甲状腺激素的分泌增多，作用于甲状腺激素Y分泌增加，甲状腺激素能促进细胞代谢，增加机体产热，所以寒冷环境中，甲状腺激素分泌增多。(5)网球比赛中，运动员未进食，人体血糖不断消耗，但仍然维持在0.9 g/L左右，该过程中补充血糖的途径有肝糖原分解为葡萄糖和一些非糖物质转化为葡萄糖；与此同时，胰高血糖素和胰岛素两种相互拮抗的激素相互作用，维持血糖平衡。其中胰岛素降血糖原理是促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖、降低血糖浓度。 【答案】　(1)促甲状腺激素释放　神经—体液　(2)抗利尿激素　增加　肾小管和集合管　(3)作用持久　(4)增加　增加　(5)肝糖原分解为葡萄糖和一些非糖物质转化为葡萄糖　摄取、利用和储存葡萄糖 25．(12分)下丘脑在人体稳态调节过程中发挥着至关重要的作用，下图为下丘脑行使功能的部分过程图，请回答问题： (1)若刺激甲表示血糖浓度上升，则c细胞为________细胞，其分泌的________可以降低血糖。 (2)若刺激甲表示寒冷，皮肤中的________接受刺激产生兴奋传至下丘脑________中枢，此时，图中的物质X为________，它作用于c细胞使其分泌促甲状腺激素。 (3)若物质X表示抗利尿激素，刺激甲为________，该激素的分泌量增加会促进c细胞________。该过程体现的调节方式属于________调节。 (4)刺激甲引起的神经冲动传至a细胞时，膜外电位变化是____________________，a与b通过__________________(结构)连接，产生的神经冲动通过该结构时发生的信号转变为________________________________________________________________________。 【解析】　(1)若刺激甲表示血糖浓度上升，血糖调节中枢位于下丘脑，则c细胞为胰岛B细胞，其分泌胰岛素，降低血糖浓度。(2)寒冷条件下，皮肤的冷觉(温度)感受器接受刺激产生兴奋传至下丘脑体温调节中枢，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素(物质X)，促使垂体(c细胞)分泌促甲状腺激素。(3)细胞外液渗透压升高时，抗利尿激素分泌增多，促进c细胞重吸收水，这种调节是神经—体液调节。(4)下丘脑神经细胞兴奋时，膜外电位由正变负，两个神经元之间通过突触连接，在突触处信号的转变为电信号→化学信号→电信号。 【答案】　(1)胰岛B　胰岛素　(2)冷觉(温度)感受器　体温调节　促甲状腺激素释放激素　(3)细胞外液渗透压升高　重吸收水　神经—体液　(4)由正变负　突触　电信号→化学信号→电信号 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