第5章 第3节 植物生长调节剂的应用（教用Word）-【金榜题名】2026-2027学年高二生物选择性必修1同步学案（人教版2019）

第3节　植物生长调节剂的应用

 

　植物生长调节剂的类型和作用

1．概念：由__人工__合成的，对植物的生长、发育有__调节__作用的化学物质。

2．优点：原料__广泛__，容易合成，效果__稳定__。

3．类型

(1)分子结构和生理效应与植物激素__类似__，如吲哚丁酸。

(2)__分子结构__与植物激素完全不同，但具有与植物激素类似的__生理效应__，如α­萘乙酸(NAA)、矮壮素等。

4．作用

(1)对于提高作物__产量__、改善产品__品质__等起到很好的作用。

(2)减轻人工劳动。

5．负面影响

(1)植物生长调节剂使用不当，可能影响作物产量和__产品品质__。

(2)过量使用植物生长调节剂，可能对__人体健康__和__环境__带来不利影响。

　植物生长调节剂的施用

1．选择植物生长调节剂需考虑的因素

(1)根据实际情况。

(2)施用目的、__效果__和__毒性__。

(3)调节剂残留、价格和施用是否方便等因素。

2．影响施用效果的因素

对于某种植物生长调节剂来说，施用__浓度__、时间、部位及施用时植物的__生理状态__和气候条件等，都会影响施用效果，施用不当甚至会影响生产。

　探索植物生长调节剂的应用

1．预实验的目的

(1)为正式实验__摸索条件__；

(2)检验实验设计的__科学性__和__可行性__。

2．探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度

(1)实验原理：生长素类生长调节剂的生理作用与其__浓度__有很大关系。因此农业生产上寻找__最佳浓度范围__非常有意义。

(2)处理插条的常用方法：__浸泡法__和__沾蘸法__。

(3)控制无关变量：处理的__时间长短__应该一致；同一组实验中所用到的__植物材料__也应该尽可能保持条件相同。

3．尝试利用乙烯利催熟水果

(1)乙烯利是一种植物生长调节剂，工业品为__液体__。当溶液pH<3.5时，它比较稳定；但随着溶液pH升高，它会分解释放出__乙烯__。

(2)乙烯对水果有__催熟__作用， 还可以进一步诱导水果自身产生__乙烯__，加速水果成熟。

判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．α­萘乙酸(NAA)、2,4­D等都是在生产上广泛应用的生长素。(　　)

2．光照、温度是“探究生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度”实验时需控制的无关变量。(　　)

3．植物生长调节剂必然会导致增产、增收。(　　)

4．植物生长调节剂可能对环境带来不利影响。(　　)

5．在应用植物生长调节剂时需要考虑植物的生理状态。(　　)

6．在进行“探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度”实验时，不需要进行预实验。(　　)

答案：1.×　2.√　3.×　4.√　5.√　6.×

　植物生长调节剂的类型、应用和施用

1．为什么使用植物生长调节剂作用效果比使用植物激素的效果更稳定？

提示：植物体内的激素会被相应的酶分解，不能长时间发挥作用，人工合成的生长调节剂不是植物体的天然成分，植物体内没有相应的酶去分解它，因此作用效果更持久稳定。

2．请你通过查找资料，再举出一些植物生长调节剂在农产品和园艺生产上的例子。

提示：延长贮藏器官休眠：如胺鲜酯(DA­6)、氯吡脲、复硝酚钠、青鲜素、萘乙酸钠盐、萘乙酸甲酯；打破休眠促进萌发：如赤霉素、激动素、胺鲜酯(DA­6)、氯吡脲、复硝酚钠、硫脲、氯乙醇、过氧化氢；促进茎叶生长：如赤霉素、胺鲜酯(DA­6)、6­苄基氨基嘌呤、油菜素内酯、三十烷醇；促进果实成熟：如胺鲜酯(DA­6)、氯吡脲、复硝酚钠、乙烯利、比久；促进生根：如吲哚丁酸、萘乙酸、2,4­D、比久、多效唑、乙烯利、6­苄基氨基嘌呤。

3．使用植物生长调节剂是否有利无害？

提示：按照登记批准标签上标明的使用剂量、时期和方法，使用植物生长调节剂对人体健康一般不会产生危害。如果使用上出现不规范，可能会使作物过快增长，或者使生长受到抑制，甚至死亡。对农产品的品质会有一定影响，并且对人体健康产生危害。例如可以延长马铃薯、大蒜、洋葱贮藏期的青鲜素(抑制发芽)具有致癌作用。我国法律禁止销售、使用未经国家或省级有关部门批准的植物生长调节剂。

植物激素与植物生长调节剂的比较

 

1．下列关于植物生长调节剂的叙述，不正确的是(　　)

A．是指一些具有植物激素活性的人工合成物质

B．具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点