课时作业(2) 细胞的多样性和统一性(Word练习)-【金榜题名】2025-2026学年高一生物必修第一册同步学案(人教版2019)

2025-08-21
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修1 分子与细胞
年级 高一
章节 第2节 细胞的多样性和统一性
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 905 KB
发布时间 2025-08-21
更新时间 2025-08-21
作者 梁山启智教育图书有限公司
品牌系列 金榜题名·高中同步学案
审核时间 2025-08-21
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来源 学科网

内容正文:

课时作业(二) 对点训练 题组一 显微镜的使用 1.要将下图所示显微镜下的视野“甲”变为视野“乙”,下列操作正确的是(  ) A.换用高倍物镜,再向右上方移动装片 B.换用高倍物镜,再向左下方移动装片 C.向右上方移动装片,再换用高倍物镜 D.向左下方移动装片,再换用高倍物镜 D 由视野甲到乙,可见细胞被放大,说明由低倍镜换成了高倍镜,在此过程中,需要先把物像移到视野中央,本题中物像在视野的左下方,由于显微镜下成倒像,所以需要将装片向左下方移动,然后再转动转换器,换用高倍物镜。 2.用显微镜的1个目镜分别与4个不同物镜组合来观察某一细胞装片。当成像清晰时,每一物镜与载玻片之间的距离如图甲所示。图乙是图甲中d条件下观察到的视野。如果不改变载玻片的位置、光圈及反光镜,下列说法正确的是(  ) A.b条件下比c条件下看到的细胞数目多 B.a条件下视野的亮度比d条件下大 C.a条件下可能观察不到细胞 D.由d条件下转变为c条件下观察时,应先将载玻片向左下方移动 答案:C 3.观察细胞结构时,下列说法正确的是(  ) A.低倍镜下物像清晰,换高倍镜后视野变暗,可以调节细准焦螺旋使视野变亮 B.用光学显微镜观察神经细胞,可直接使用高倍显微镜 C.视野中有异物,转动目镜发现异物不动,移动装片时也不动,则异物可能在物镜上 D.制作口腔上皮细胞装片时为防止产生气泡,首先在载玻片上滴加1~2滴清水,然后再盖上盖玻片 C 低倍镜下物像清晰,换高倍镜后视野变暗,可调节反光镜或光圈使视野变亮,A错误;用光学显微镜观察神经细胞时,应先使用低倍镜观察,再用高倍镜观察,B错误;制作口腔上皮细胞装片时为防止产生气泡,首先在载玻片上滴加1~2滴质量分数为0.9%的生理盐水,并且盖盖玻片时将其一边接触载玻片,然后再慢慢放下,D错误。 4.某学生在观察一个细胞均匀分布的装片时,先用10×目镜和40×物镜进行观察,发现视野中共有16个细胞;然后他把目镜换为5×后,可观察到视野中的细胞数是(  ) A.4个       B.16个 C.32个 D.64个 D 在放大倍数为400×时观察到视野中共有16个细胞;将目镜换为5×后,放大倍数变为200×,放大倍数是原来的1/2,因此,观察到的细胞数目是原来的22倍,即观察到的细胞数为64个。 题组二 原核细胞和真核细胞 5.支原体肺炎是一种常见的传染病,其病原体是一种称为肺炎支原体的单细胞生物。下图为支原体结构模式图,据图分析,以下推测正确的是(  ) A.在培养基中培养的肺炎支原体群体构成了一个群落 B.支原体细胞含有一个大型线状DNA分子 C.青霉素类抗生素可以破坏细菌细胞壁结构,是治疗支原体肺炎的有效药物 D.肺炎支原体没有以核膜为界限的细胞核,属于原核生物 D 在培养基中培养的肺炎支原体群体构成了一个种群,A错误;支原体细胞含有一个大型环状DNA分子,B错误;支原体没有细胞壁,青霉素类抗生素对其不起作用,C错误;肺炎支原体没有以核膜为界限的细胞核,属于原核生物,D正确。 6.下列生物中属于原核生物的一组是(  ) ①蓝细菌 ②酵母菌 ③草履虫 ④念珠蓝细菌 ⑤发菜 ⑥食用菌 ⑦噬菌体 ⑧肺炎链球菌 A.①⑧ B.①②④⑤ C.①④⑤⑧ D.①④⑤⑥ C 酵母菌和食用菌属于真核生物中的真菌;草履虫属于单细胞动物;噬菌体属于病毒;蓝细菌、念珠蓝细菌、发菜、肺炎链球菌属于原核生物,故选C。 7.如图所示四种不同生物,下列相关叙述正确的是(  ) A.甲和乙的主要区别是乙有细胞壁 B.丙和丁的主要区别是丙有拟核 C.甲和丙的主要区别是甲有细胞结构 D.乙和丁的主要区别是乙没有遗传物质 C 甲和乙都含有细胞壁,且细胞壁的主要成分相同,A错误;丙和丁的主要区别是丙没有细胞结构,B错误;甲为细菌,丙为病毒,甲和丙的主要区别是甲有细胞结构,C正确;乙和丁都含有细胞结构,遗传物质都是DNA,D错误。 8.下图是某细胞结构模式图,下列有关该细胞的叙述,正确的是(  ) A.图示细胞为植物细胞 B.图示细胞无以核膜为界限的细胞核 C.图示细胞含有核糖体等多种细胞器 D.图示细胞的遗传物质为RNA B 根据分析可知,图示细胞为原核细胞,而植物细胞属于真核细胞,A错误,B正确;图示细胞只含有核糖体一种细胞器,C错误;图示细胞的遗传物质为DNA,D错误。 9.如表所示,a、b、c、d最有可能是(  ) 项目 细胞结构 细胞壁 细胞大小 核膜 a 有 有 较大 有 b 有 无 较大 有 c 有 有 小 无 d 无 - - - A.病毒、植物、动物、细菌 B.植物、动物、细菌、病毒 C.细菌、动物、植物、病毒 D.动物、植物、细菌、病毒 B a细胞含有核膜,属于真核细胞,且该细胞含有细胞壁,可能为植物细胞;b细胞含有核膜,属于真核细胞,且该细胞无细胞壁,可能是动物细胞;c细胞无核膜,属于原核细胞,可能是细菌;d生物无细胞结构,属于病毒。 10.细胞是生命活动的基本单位。关于细胞结构的叙述,错误的是(  ) A.细菌有核糖体,无叶绿体 B.蓝细菌无细胞核,也无核糖体 C.水绵有细胞核,也有叶绿体 D.酵母菌有细胞核,无叶绿体 答案:B 11.若用圆圈表示原核生物(a)、真核生物(b)、乳酸(杆)菌(c)、硝化细菌(d)、酵母菌(e)、细菌(f),则这些概念的从属关系正确的是(  ) B 具细胞结构的生物分为原核生物和真核生物,乳酸菌和硝化细菌属于细菌,细菌为原核生物,酵母菌属于真核生物,所以B选项正确。 综合强化 12.光学显微镜是中学生最常用的实验仪器,下图表示光学显微镜的一组镜头,目镜标有5×和15×字样,物镜标有10×和40×字样。下图表示镜头与载玻片之间的距离。请回答下列问题: (1)①要仔细观察叶绿体的形态时,显微镜的目镜、物镜及其与盖玻片间的距离组合为__________(填字母),此时放大倍数为________倍。 ②显微镜目镜为10×、物镜为10×时,视野被相连的96个分生组织细胞所充满,若物镜转换为40×后,则视野中可观察到的细胞数为________个。 ③在观察中,c与d的显微视野中比较明亮的是____________________________。 ④若在低倍镜下发现有一异物,当移动装片时,异物不动,转换高倍镜后,异物仍可观察到,此异物可能存在于________。(填编号) A.物镜上 B.目镜上 C.装片上 D.反光镜上 (2)用显微镜观察标本时,一位同学在观察酵母菌细胞时发现视野右上方有一中间亮的黑边圆圈,于是想将它移到视野中央仔细观察,请根据以上叙述回答: ①中间亮的黑边圆圈是________。 ②换高倍镜观察前,要将黑边圆圈移动到视野中央,应将标本向________移动,这样做的理由是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 解析:(1)①要仔细观察叶绿体的形态时,应使用高倍镜,所以显微镜的目镜、物镜及其与盖玻片间的距离组合为b、c、A,此时放大倍数为15×40=600。 ②显微镜的放大倍数是指将长或者宽放大,显微镜目镜为10×、物镜为10×时,视野被相连的96个分生组织细胞所充满,若物镜转换为40×后,则物体的长度和宽度在原来的基础上各放大4倍,因此视野中可检测到的细胞数为96÷4÷4=6个。 ③放大倍数越大,视野越暗,因此c与d的显微视野中比较明亮的是d。 ④若在低倍镜下发现有一异物,当移动装片时,异物不动,说明不在装片上;转换高倍镜后,异物仍可观察到,说明不在物镜上;所以此异物可能存在于目镜上。 (2)①用显微镜观察标本时,一位同学在观察酵母菌细胞时发现视野右上方有一中间亮的黑边圆圈,该黑边圆圈是制作装片时产生的气泡。 ②因为显微镜下观察到的是倒像,而气泡位于视野右上方,所以换高倍镜观察前,要将标本移到视野的中央,应向右上方移动标本。 答案:(1)①b、c、A 600 ②6 ③d ④B (2)①气泡 ②右上方 用显微镜观察到的是倒像 13.某同学为了研究河水中的生物种类,从某河流中取样,做成临时装片后在显微镜下观察到下面几种生物,下列各图分别表示几种生物细胞的基本结构模式图。据图回答下列问题: (1)这几种生物共有的结构有____________________________________________。 (2)图中属于原核细胞的是____________,它们在结构上不同于真核细胞的最显著特点是________________________。 (3)蓝细菌能进行光合作用的物质基础是因为其内含有________________和光合作用所需要的酶。除蓝细菌外图中能进行光合作用的还有________________。 (4)眼虫与动物和植物都有相同之处,从进化的角度看,你认为合理的解释是________________________________________。 答案:(1)细胞膜、细胞质、核糖体、DNA (2)蓝细菌和大肠杆菌 无以核膜为界限的细胞核 (3)叶绿素、藻蓝素 水绵、衣藻、眼虫 (4)眼虫具有叶绿体,能进行光合作用,属于过渡类型生物 14.研究人员对取自5种不同生物的部分活细胞(甲、乙、丙、丁、戊)进行分析、观察等实验,获得的结果如下表: 项目 核膜 叶绿素 叶绿体 细胞膜 细胞质 细胞壁 甲 √ √ √ √ √ √ 乙 √ × × √ √ √ 丙 √ × × √ √ × 丁 × √ × √ √ √ 戊 × × × √ √ √ 注:表中“√”表示有,“×”表示无。 请据表作答:甲、乙、丙、丁、戊五种细胞中: (1)______最可能取自高等植物,判断依据是_________________________________。 (2)________最可能取自动物,判断依据是________________________________。 (3)________最可能是念珠蓝细菌,判断依据是____________________________。 解析:分析表格可知:甲含有核膜,为真核细胞,且其含有叶绿体和细胞壁,最可能属于植物叶肉细胞;乙含有核膜,为真核细胞,且其有细胞壁,可能属于植物细胞或真菌;丙有核膜,为真核细胞,但没有叶绿体和细胞壁,最可能属于动物细胞;丁无核膜,为原核细胞,但其含有叶绿素,最可能为蓝细菌等自养生物;戊无核膜,最可能为原核生物。 答案:(1)甲 细胞中有核膜、细胞壁和叶绿体 (2)丙 细胞中有核膜却无细胞壁 (3)丁 该细胞没有核膜和叶绿体,但是含有叶绿素 学科网(北京)股份有限公司 $$

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