第6课《散步》课件 2025—2026学年统编版语文七年级上册

散 步 莫怀戚 暮色为石板路镀上金边,鞋跟叩击地面的轻响,与风掠过树梢的沙沙声交织成曲。当脚步不再匆忙,路边蜷缩的蜗牛、叶片上滚动的露珠,都成了生活赠予的意外礼物——原来,放慢脚步丈量世界的每一刻,都是与诗意的温柔邂逅。 新课导入 1.了解作者及创作背景,积累基础知识;理清文章的写作思路,理解其主要内容。 2.能从多种角度分析人物形象,理解文章主题思想。 3.品析文章语言,分析景物描写的特点和作用。 学习目标 3 作者简介 莫怀戚(1951—2014),笔名周平安、章大明,重庆人。当代作家,中国作家协会会员,重庆作家协会副主席。1982年毕业于四川大学文学系,曾任重庆师范大学新闻学院教授。从事文学创作二十余年。 主要作品:小说《诗礼人家》,曾获“四川文学”奖。代表作还有《透支时代》《陪都就事》等,散文《散步》被选入中学语文课本。 自主学习——晓常识 本文选自1985年8月2日《中国青年报》,略有改动。作者谈到,文章的写作契机有两个:其一是一次全家三辈四口人的散步,的确有真人真景和部分真事与课文内容毫无二致;其二是较有理性色彩。作者与美国汉学家柯尔特先生相熟后,常就中西文化的异同进行浅层次交谈。出乎作者意料的是他对中国文化中的“孝悌”的看法——他对“孝悌”大加赞赏,说中国人的敬老爱幼,是“文化的精髓”。这使作者感慨不已,开始重新正视这份看起来很陈旧已无什么油水的民族遗产。这样写作的念头就产生了。 自主学习——知背景 散 文是与诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁。这种文体篇幅短小,取材广泛,形式自由,写法灵活,表达含蓄,意境深远,语言优美,能够迅速地反映现实生活 形散而神不散 特 点 主要是从散文的立意方面说的,即散文所要表达的主题必须明确而集中,无论散文的内容多么广泛,表现手法多么灵活,无不为更好地表达主