精品解析:云南省临沧市耿马傣族佤族自治县2024-2025学年八年级上学期期末生物学试题
2025-08-21
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 云南省 |
| 地区(市) | 临沧市 |
| 地区(区县) | 耿马傣族佤族自治县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 670 KB |
| 发布时间 | 2025-08-21 |
| 更新时间 | 2026-08-07 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-08-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53550934.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
机密★考试结束前
耿马自治县2024-2025学年上学期期末试卷八年级
生物学试题卷
范围:八年级上册
(全卷共两个大题,36个小题,共8页;满分90分,考试时间75分钟)
注意事项:
1.本卷为试题卷,答题前请在答题卡指定位置填写学校、班级、姓名等信息。答案书写在答题卡相应位置上,答在试题卷或草稿纸上的答案无效。
2.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。
第I卷(选择题,共60分)
一、选择题(本大题共30个小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请将正确答案涂写在答题卡的相应位置。)
1. 某生物兴趣小组从滇池采集到的水样中观察到一种生物,身体透明,呈辐射对称,用触手探索和捕获食物。根据以上特征,推测该动物可能是( )
A. 涡虫 B. 水螅 C. 秀丽隐杆线虫 D. 蛔虫
2. “绿水青山枉自多,华佗无奈小虫何。”出自毛泽东诗词《七律二首·送瘟神》中的句子。这里的“小虫”指的是血吸虫,下列关于血吸虫的叙述,错误的是( )
A. 血吸虫属于扁形动物
B. 血吸虫的身体呈两侧对称,背腹扁平
C. 血吸虫的消化器官很发达,但生殖器官简单
D. 钉螺是日本血吸虫的中间寄主
3. 下列关于蚯蚓(如图)的叙述,错误的是( )
A. 1为环带
B. B端为蚯蚓的前端
C. 通过湿润的体壁进行气体交换
D. 靠肌肉收缩和刚毛协助进行运动
4. 缢蛏的贝壳脆而薄,肉嫩而肥,色白味鲜,属于软体动物,是常见的海洋食材。下列海洋食材与缢蛏所属类群相同的是( )
A. 海蜇 B. 扇贝 C. 螃蟹 D. 龙虾
5. 下列概念图能正确表示蝗虫、昆虫、节肢动物之间关系的是( )
A. B.
C. D.
6. 某同学用滴管吸取少量的BTB溶液(溴麝香草酚蓝,它遇二氧化碳时颜色会由蓝色变成黄色),慢慢地滴在鱼口的前方,结果将会观察到的现象是( )
A. 从鳃盖后缘流出蓝色的溶液 B. 从肛门流出无色的溶液
C. 从口流出蓝色的溶液 D. 从鳃盖后缘流出黄色的溶液
7. 东方蝾螈是我国特有的两栖动物,又名中国火龙。下列关于东方蝾螈的叙述正确的是( )
A. 体温恒定 B. 是真正的陆生脊椎动物
C. 皮肤可辅助呼吸 D. 在陆地上产卵
8. 爬行类动物也称为“外热源动物”喜欢温暖的环境,大多数生活在热带亚热带。下列与其适应陆地生活无关的是( )
A. 头部有颈可灵活转动 B. 四肢短小利于跳跃爬行
C. 体表有角质的鳞或甲 D. 用肺呼吸
9. 下列鸟类的形态结构特征中,能减少飞行中空气阻力的是( )
A. 有喙无齿 B. 身体呈流线型
C. 前肢变成翼 D. 骨骼轻、薄、坚固
10. 膝关节骨性关节炎是目前最常见的关节疾病,可以通过植入假体进行膝关节置换手术治疗。据图推测,植入的假体替换的是膝关节的( )
A. 关节腔和关节软骨 B. 关节囊和关节软骨
C. 关节囊和关节腔 D. 关节头和关节窝
11. 动物一般都能自由运动,且运动方式多种多样。下列关于动物运动的叙述中,正确的是( )
A. 骨骼肌既可以牵拉骨,又能推开骨
B. 一块骨骼肌就可以独立完成某种动作
C. 只要运动系统完好,动物就能正常运动
D. 动物的运动有利于其寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代
12. 黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”,利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”。该行为属于( )
A. 繁殖行为 B. 防御行为 C. 领域行为 D. 攻击行为
13. 有人观察到,一只幼蛛从出生之日起就会自行结网,结网技巧与成年蜘蛛相比毫不逊色。从行为的获得途径来看,下列行为与之相同的是( )
A. 狗接飞碟 B. 飞鸽传书 C. 孔雀开屏 D. 海豚顶球
14. 猴、蜜蜂、象、蚂蚁等动物具有一系列的社会行为,社会行为有很多典型的特征。不属于动物社会行为特征的是( )
A. 成员之间有不同的分工
B. 群体内部往往形成一定的组织
C. 群体内个体数量很多
D. 有的群体的成员还有等级
15. 下列哪项不能作为传递动物信息的“语言”( )
A. 动物身上特殊的气味或分泌的激素
B. 动物特殊的动作
C. 动物的毛色
D. 动物特殊的叫声
16. “响尾蛇空对空导弹是人们模仿响尾蛇两颊之间的颊窝,能觉察环境中0.001℃温度变化,从而敏捷地发现和捕捉猎物的启示研制出来的。这种技术属于( )
A. 克隆技术 B. 仿生技术 C. 生物防治技术 D. 组织培养技术
17. 桔子果实营养丰富,含有大量的维生素C.但如果桔子保存不当,时间长了会在表皮上长出青绿色绒状的“毛”,这些“毛”是( )
A. 一个细菌 B. 一个霉菌 C. 细菌的菌落 D. 真菌的菌落
18. 探究不同环境中的细菌和真菌活动中,在实验前将培养基进行高温灭菌的目的是( )
A. 为细菌或真菌提供适宜的温度
B. 为细菌或真菌提供营养物质
C. 增加培养基中氧的含量
D. 杀灭培养基上原有的微生物
19. 细菌的个体十分微小,分布极其广泛。下列关于细菌的叙述,错误的是( )
A. 是单细胞生物 B. 具有细胞壁
C. 细胞内有叶绿体 D. 靠分裂进行生殖
20. 冬虫夏草(如图)是我国名贵补品,通称虫草,是由某种生物感染蝙蝠蛾幼虫后使幼虫僵化死亡,形成“冬虫”。到了夏天,它再从虫体头部长出棒状的菌体,形似“夏草”。冬虫夏草的虫体头部长出的棒状子座是( )
A. 真菌 B. 细菌 C. 植物 D. 病毒
21. 植物的枯枝落叶可以被收集起来送到堆肥厂,经研磨成粉后添加细菌、真菌等微生物进行发酵,制成肥料以重新利用。上述过程体现了细菌和真菌在自然界中的作用是( )
A. 与动植物共生
B. 引起动植物患病
C. 作为分解者参与物质循环
D. 引起人患病
22. 在农业生产上,人们往往通过种植豆科植物来提高土壤肥力,因为豆科植物具有的特点是( )
A. 种子易获得
B. 生长不需要无机盐
C. 根瘤中有能够固氮的根瘤菌
D. 比较耐干旱
23. 细菌、真菌和病毒几乎无处不在,与人类的生活息息相关。下列有关叙述错误的是( )
A. 利用醋酸菌把蔬菜变成有酸味的泡菜
B. 利用酵母菌制作米酒和馒头、面包等
C. 利用真菌能产生抑菌物质生产抗生素
D. 利用病毒携带某些基因进行基因治疗
24. 香菇种植户在收获香菇后会将其晒干,装入密封袋后放入冷库贮存,其中没有应用到的食品保存法是( )
A. 低温冷藏 B. 脱水干燥 C. 盐渍法 D. 密封法
25. 下列关于病毒的叙述,不正确的是( )
A. 个体很小,要用电子显微镜才能观察到
B. 不能独立生活,只能寄生在其他生物的活细胞里
C. 能利用宿主的遗传信息繁殖后代
D. 利用病毒能研制疫苗,预防疾病
26. 在学习《尝试对生物进行分类》这一课时,老师邀请同学对一些生物进行分类。小明将向日葵、水蜜桃、油松归为一类,水绵、葫芦藓、肾蕨归为另一类。他分类的依据是( )
A. 陆生或水生 B. 有种子或无种子
C. 有根或无根 D. 有果实或无果实
27. 下列生物的分类等级中,所包含的生物种类最多的是( )
A. 植物界 B. 蔷薇目 C. 双子叶植物纲 D. 蔷薇属
28. ________被誉为“裸子植物的故乡”,裸子植物的已知种类占世界的近1/3,是世界上裸子植物最丰富的国家( )
A. 俄罗斯 B. 美国 C. 巴西 D. 中国
29. 水葫芦从国外引进,在滇池里疯狂生长,导致其他水生生物受到严重危害。滇池生物多样性遭到破坏的主要原因是( )
A. 乱捕滥杀 B. 外来物种入侵
C. 环境污染 D. 天敌过多
30. 每年的5月22日是国际生物多样性日,该主题纪念日旨在鼓励更多的生物多样性保护行动。下列有关保护生物多样性的观点,正确的是( )
A. 物种灭绝后还可以再生
B. 生物多样性的消失对人类自身不会产生影响
C. 与人类没有直接利益关系的生物也应该保留下来
D. 保护生物多样性应该禁止一切生物资源的开发和利用
第Ⅱ卷(非选择题,共30分)
二、简答题(本大题共6小题,每空1分,共30分)
31. 小红到野外游玩时看到了很多动物,例如沙蚕、青蛙、鱼、七星瓢虫、兔子、鹦鹉等,如下图所示。请你一起来观察、研究一下这些小动物吧。
(1)通过比较,小红发现A、D两种动物的身体都由许多体节构成,但是动物D更适应干燥的陆地环境,原因之一是D体表有坚韧的________。
(2)这些动物中,小红最喜欢毛茸茸的小兔子,它的牙齿有门齿和________的分化,有利于切割和磨碎植物性食物。从生殖发育方面看,这种动物具有________的特点,使其后代的成活率大大高于图中所示其他几种动物。
(3)小红得出结论:动物都有与各自生活环境相适应的形态结构特征。如适于水中游泳的鱼,用________呼吸;适于空中飞行生活的鹦鹉,其呼吸方式是特殊的,它们用________辅助呼吸,大大提高了呼吸效率。
32. 生命在于运动,跑步已经成为人们所倡导的一种时尚运动。跑步通过运动系统来完成,而人能够自由运动与肌肉、关节有着密切的关系。请结合下图,分析回答问题。
(1)图甲的运动是在神经系统的支配下,依赖于运动系统完成的。具体来说,哺乳动物的运动是以骨为杠杆,以________为支点,以骨骼肌收缩为动力完成的。
(2)图乙是人体的关节结构示意图,其中[④]________和韧带使关节更加牢固。由图丙中可以看出,同一组骨骼肌两端的肌腱附着在________(填“相同”或“不同”)的骨上。
(3)跑步时双臂自然摆动,当屈肘时,图丙中以[①]________为主的肌群收缩。
(4)运动不当可能会导致受伤,下列说法中,你认为不合理的是:________(填序号)。
A. 运动前应活动关节、拉伸肌肉
B. 运动量越大,运动时间越长,越有利于骨骼健壮
C. 必要时佩戴护腕、护膝等
33. 阅读下面有关动物在自然界中的作用的材料,并回答下列问题。
材料:有人说:“如果地球上的蜜蜂消失了,地球上便不再有繁茂的植物,不再有众多的动物,也就可能不再有人的存在。”
(1)材料体现了动物具有帮助植物________的作用。
(2)某草场为了保护牛羊,大量猎杀狼,狼的减少使野兔数量大增,致使牧草被过度啃食,草场退化,牧民的生活受到严重威胁,该事例说明动物在自然界中的作用是能维持_________。动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物,这些物质又被植物利用,这体现了动物在自然界中的作用是__________。
(3)有些鸟类在食用植物果实后,果实内的种子由于不被消化而随其粪便排出,进而被带离原分布地区。这说明动物能帮助植物____________。
34. 微生物在自然界中分布极广,与人类关系十分密切。某班同学正在学习微生物的知识,老师展示了以下五种微生物的结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中不具有细胞结构的微生物是________(填序号),它主要由[①]蛋白质外壳和内部的[②]________组成。
(2)图中乙与丙、丁、戊在结构上的主要区别是乙没有________。
(3)图丙所示的蘑菇体型较大,但也属于微生物,原因是蘑菇和霉菌的结构相似,菌体都是由________构成的。
(4)图中丙、丁、戊都可以通过产生________来繁殖后代。
35. 8月15日是全国“生态日”,川陕甘三省政府以法制化、数字化、绿色化管理推动大熊猫国家公园深入发展,进行了大量的生态修复,增加了野生动物的栖息地。在大熊猫的“伞护效应”下,大熊猫国家公园协同保护着8000多种伴生珍稀动植物,生物多样性保护取得明显成效。
(1)大熊猫国家公园内有种子植物3446种,脊椎动物641种,这体现了生物种类的多样性,实质上是_____的多样性。分析资料中下划线的部分,你认为保护生物多样性最有效的措施是_____________。
(2)下图表示大熊猫在动物分类中的地位,分类时依据的是动物之间在形态结构和____________等方面的相似程度,分类的最基本单位是________。下图所示生物中,与大熊猫亲缘关系最近的是________。
36. 教育部“五项管理”规定,初中生平均每天睡眠时间不少于9小时,睡眠不足对学习能力会有怎样的影响?某科研团队以小白鼠为实验对象,建立模拟人类睡眠不足的模型,并进行了如下实验:
①选取发育状况一致的健康小白鼠20只,随机均分为A、B两组。
②采取适当的实验方法,限制甲组小鼠的每日睡眠时长,使其睡眠时长为每日3.5小时,持续24天。乙组小鼠不限制睡眠时长,其他实验条件均相同。
③在实验的第6天、第12天、第18天、第24天,分别对两组中的每只小白鼠走出同一迷宫的时间进行多次测量,计算平均值。实验结果如下图所示:
(1)在该探究实验中,甲组和乙组是一组对照实验,其变量是________________,起对照作用的是___________组。
(2)阅读文中画线部分,实验中采取这些步骤是为了______________。
(3)分析上图可知,随着每组小白鼠走迷宫次数的增多,小白鼠走出迷宫的平均时间逐渐减少,说明小白鼠走迷宫的行为是一种_____________行为。
(4)对比两组小白鼠走出迷宫的平均时间,可得出结论:________________。
(5)本实验对你的启示是:________________________。 (写出一条即可)
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机密★考试结束前
耿马自治县2024-2025学年上学期期末试卷八年级
生物学试题卷
范围:八年级上册
(全卷共两个大题,36个小题,共8页;满分90分,考试时间75分钟)
注意事项:
1.本卷为试题卷,答题前请在答题卡指定位置填写学校、班级、姓名等信息。答案书写在答题卡相应位置上,答在试题卷或草稿纸上的答案无效。
2.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。
第I卷(选择题,共60分)
一、选择题(本大题共30个小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请将正确答案涂写在答题卡的相应位置。)
1. 某生物兴趣小组从滇池采集到的水样中观察到一种生物,身体透明,呈辐射对称,用触手探索和捕获食物。根据以上特征,推测该动物可能是( )
A. 涡虫 B. 水螅 C. 秀丽隐杆线虫 D. 蛔虫
【答案】B
【解析】
【分析】刺胞动物(腔肠动物)的主要特征包括身体呈辐射对称、体表有刺细胞、有口无肛门,触手常用于捕食。
【详解】A.涡虫属于扁形动物,身体背腹扁平,两侧对称,无触手,故A不符合题意。
B.水螅属于刺胞动物,身体透明且辐射对称,触手具有捕食功能,故B符合题意。
C.秀丽隐杆线虫属于线虫动物,身体细长呈线形,无触手,故C不符合题意。
D.蛔虫为线虫动物,身体圆柱形,体表有角质层,无触手,故D不符合题意。
故选B。
2. “绿水青山枉自多,华佗无奈小虫何。”出自毛泽东诗词《七律二首·送瘟神》中的句子。这里的“小虫”指的是血吸虫,下列关于血吸虫的叙述,错误的是( )
A. 血吸虫属于扁形动物
B. 血吸虫的身体呈两侧对称,背腹扁平
C. 血吸虫的消化器官很发达,但生殖器官简单
D. 钉螺是日本血吸虫的中间寄主
【答案】C
【解析】
【分析】1.扁形动物的主要特征包括身体背腹扁平、两侧对称、有口无肛门,且寄生种类通常消化器官退化、生殖器官发达。
2.血吸虫属于扁形动物,其生活史中需要钉螺作为中间寄主。
【详解】A.血吸虫具有扁形动物的典型特征(如背腹扁平、两侧对称),属于扁形动物,故A正确。
B.血吸虫的身体呈两侧对称且背腹扁平,符合扁形动物的形态特征,故B正确。
C.血吸虫为寄生生物,其消化器官退化,但生殖器官发达以适应寄生繁殖需求,故C错误。
D.钉螺是血吸虫幼虫发育的中间寄主,人类接触含尾蚴的水体可能感染血吸虫病,故D正确。
故选C。
3. 下列关于蚯蚓(如图)的叙述,错误的是( )
A. 1为环带
B. B端为蚯蚓的前端
C. 通过湿润的体壁进行气体交换
D. 靠肌肉收缩和刚毛协助进行运动
【答案】B
【解析】
【分析】分析图:1环带、A前端、B后端。
【详解】A.环带是蚯蚓的生殖带,位于身体的一定位置,体表无节间沟、刚毛,状如指环。繁殖期间,环带上的腺细胞分泌蛋白质和黏液,形成一个套在环带外面的蛋白质环。1是蚯蚓的环带,故A正确。
B.靠近环带的一端是前端,A端是蚯蚓的前端,故B错误。
C.蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成,故C正确。
D.蚯蚓靠肌肉的收缩和刚毛的协助完成运动,故D正确。
故选B。
4. 缢蛏的贝壳脆而薄,肉嫩而肥,色白味鲜,属于软体动物,是常见的海洋食材。下列海洋食材与缢蛏所属类群相同的是( )
A. 海蜇 B. 扇贝 C. 螃蟹 D. 龙虾
【答案】B
【解析】
【分析】软体动物的特征包括身体柔软,有外套膜,大多具有贝壳,如缢蛏、扇贝、牡蛎等。
【详解】A.海蜇属于腔肠动物,身体呈辐射对称,具有刺细胞,故A不符合题意。
B.扇贝具有贝壳,身体柔软,属于软体动物,与缢蛏同类,故B符合题意。
C.螃蟹属于节肢动物,体表有外骨骼,身体分节,故C不符合题意。
D.龙虾属于节肢动物,与螃蟹同属甲壳类,故D不符合题意。
故选B。
5. 下列概念图能正确表示蝗虫、昆虫、节肢动物之间关系的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】节肢动物的体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节。代表动物有:各种昆虫、甲壳动物、蜘蛛、蜈蚣等。昆虫的主要特征是:一对触角;两对翅膀;三对足。
【详解】节肢动物的主要特征:身体有很多体节构成;体表有外骨骼;足和触角分节;头部有眼、触角、口等器官。节肢动物包括甲壳纲动物,如蟹、虾;蛛形纲动物,如蜘蛛;多足纲动物,如蜈蚣;昆虫纲,如蜜蜂蚊子、蝗虫、蜻蜓、螳螂等。所以昆虫属于节肢动物。它俩是包含与被包含的关系。蝗虫则是昆虫中的一种,它具有昆虫的所有特征,并以植物为食,对农作物有害,因此三者的关系是节肢动物包括昆虫,昆虫包括蝗虫,D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
6. 某同学用滴管吸取少量的BTB溶液(溴麝香草酚蓝,它遇二氧化碳时颜色会由蓝色变成黄色),慢慢地滴在鱼口的前方,结果将会观察到的现象是( )
A. 从鳃盖后缘流出蓝色的溶液 B. 从肛门流出无色的溶液
C. 从口流出蓝色的溶液 D. 从鳃盖后缘流出黄色的溶液
【答案】D
【解析】
【分析】鱼不停的吞水和吐水,主要是为了呼吸。吐出水与吸入水相比增多的气体是二氧化碳。
BTB是溴麝香草酚蓝指示剂,短时间内使用对鱼无毒害。
【详解】鱼的呼吸器官是鳃,水由鱼的口流入鳃,然后由鳃盖的后缘流出,当水流经鳃丝时,水中的溶解氧进入鳃丝的血管中,而二氧化碳由鳃丝排放到水中,二者进行气体交换,所以经鳃流出鱼体的水流与由口流入鱼体的水流相比,氧气的含量减少,二氧化碳的含量增高。
由于BTB液与二氧化碳反应时溶液由蓝色变为黄色,鱼呼出了二氧化碳。所以从鳃盖后缘流出的是黄色的溶液,ABC不符合题意,D符合题意。
故选D。
7. 东方蝾螈是我国特有的两栖动物,又名中国火龙。下列关于东方蝾螈的叙述正确的是( )
A. 体温恒定 B. 是真正的陆生脊椎动物
C. 皮肤可辅助呼吸 D. 在陆地上产卵
【答案】C
【解析】
【分析】两栖动物的主要特征包括幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸。
【详解】A.东方蝾螈是变温动物,体温随环境温度的变化而变化,体温不恒定,故A错误。
B.东方蝾螈虽然能在陆地上活动,但必须在潮湿的环境中,其生殖和发育离不开水,不是真正的陆地脊椎动物,故B错误。
C.东方蝾螈属于两栖动物,成体用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸,这是两栖动物的重要特征之一,故C正确。
D.东方蝾螈在水中产卵,幼体在水中发育,故D错误。
故选C。
8. 爬行类动物也称为“外热源动物”喜欢温暖的环境,大多数生活在热带亚热带。下列与其适应陆地生活无关的是( )
A. 头部有颈可灵活转动 B. 四肢短小利于跳跃爬行
C. 体表有角质的鳞或甲 D. 用肺呼吸
【答案】B
【解析】
【分析】爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。
【详解】A.爬行动物通常具有颈部结构,能够灵活地转动头部。尤其是蛇类和某些蜥蜴,它们的颈部非常灵活,可以大范围地转动头部,A正确。
B.大多数爬行动物的四肢相对较短,且结构上不适合跳跃。虽然有些爬行动物如壁虎可以进行短距离的跳跃,但整体上爬行动物并不以跳跃为主要运动方式,B错误。
C.爬行动物的皮肤通常是干燥的,并覆盖有角质的鳞片或甲,这种结构有助于减少水分流失,适应陆地生活,C正确。
D.爬行动物是第一类完全适应陆地生活的脊椎动物,它们的生理结构如角质鳞片、肺呼吸等都表明其对陆地环境的适应性,D正确。
故选B。
9. 下列鸟类的形态结构特征中,能减少飞行中空气阻力的是( )
A. 有喙无齿 B. 身体呈流线型
C. 前肢变成翼 D. 骨骼轻、薄、坚固
【答案】B
【解析】
【分析】 鸟类:体表覆羽;前肢变成翼;有喙无齿;用肺呼吸,气囊辅助呼吸。
【详解】A.有坚硬的喙与飞行生活无直接关系,A不符合题意。
B.身体呈流线型可减轻飞行时的阻力,B符合题意。
C.前肢变成翼,翼是飞行器官,C不符合题意。
D.骨骼轻、薄、坚固可减轻飞行时的体重,D不符合题意。
故选B。
10. 膝关节骨性关节炎是目前最常见的关节疾病,可以通过植入假体进行膝关节置换手术治疗。据图推测,植入的假体替换的是膝关节的( )
A. 关节腔和关节软骨 B. 关节囊和关节软骨
C. 关节囊和关节腔 D. 关节头和关节窝
【答案】D
【解析】
【分析】关节是骨连结的主要形式,一般由关节面、关节囊和关节腔三个部分组成。
【详解】骨性关节炎患者的膝关节关节面受损,关节面包括关节头和关节窝,可通过置换手术植入假体(人造关节头和关节窝)进行治疗,ABC错误,D正确。
故选D。
11. 动物一般都能自由运动,且运动方式多种多样。下列关于动物运动的叙述中,正确的是( )
A. 骨骼肌既可以牵拉骨,又能推开骨
B. 一块骨骼肌就可以独立完成某种动作
C. 只要运动系统完好,动物就能正常运动
D. 动物的运动有利于其寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代
【答案】D
【解析】
【分析】动物的运动依赖运动系统、神经系统和其他系统的协调配合。骨骼肌只能通过收缩牵拉骨,不能推开骨,需多组肌肉协作完成动作。
【详解】AB.骨骼肌具有收缩的特性,但是只能牵拉骨,而不能推开骨,一个动作的完成至少需要两组或两组以上的肌肉相互配合、共同完成。可见,一块骨骼肌无法独立完成动作,故AB错误。
C.运动并不是仅靠运动系统来完成的,还需要神经系统的调节。运动所需的能量,有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合,消化系统提供营养物质,呼吸系统提供氧气,循环系统则负责运输这些物质到需要的地方,故C错误。
D.动物通过运动可以提高其适应环境和生存的能力。运动能扩大动物的活动范围,因而也就增大了其逃避敌害、争夺食物和栖息地、完成繁殖等的机会,故D正确。
故选D。
12. 黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”,利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”。该行为属于( )
A. 繁殖行为 B. 防御行为 C. 领域行为 D. 攻击行为
【答案】B
【解析】
【分析】动物行为分为多种类型,防御行为是动物为保护自身、防御敌害的行为;攻击行为多指同种个体间的争斗;繁殖行为与繁殖后代相关;领域行为是占领区域防止同类入侵。
【详解】A.繁殖行为与求偶、交配、育雏等有关,黄鼬释放臭气与繁殖无关,A不符合题意。
B.防御行为是动物为躲避敌害保护自己的行为,如释放臭气迷惑或击退敌人,B符合题意。
C.领域行为通过标记等方式占据领地,如尿液标记,与题干无关,C不符合题意。
D.攻击行为是同种动物间的争斗,而黄鼬针对的是敌害(可能为异种),D不符合题意。
故选B。
13. 有人观察到,一只幼蛛从出生之日起就会自行结网,结网技巧与成年蜘蛛相比毫不逊色。从行为的获得途径来看,下列行为与之相同的是( )
A. 狗接飞碟 B. 飞鸽传书 C. 孔雀开屏 D. 海豚顶球
【答案】C
【解析】
【分析】(1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,又称为本能,如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。
(2)学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,如鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等。
【详解】结合分析可知:“一只幼蛛从出生之日起就会自行结网”、“孔雀开屏”都是动物一出生就有的一种行为方式,是由体内的遗传物质决定的先天性行为;而“狗接飞碟”、“飞鸽传书”和“海豚顶球”都是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验逐渐建立起来的,属于学习行为,故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
14. 猴、蜜蜂、象、蚂蚁等动物具有一系列的社会行为,社会行为有很多典型的特征。不属于动物社会行为特征的是( )
A. 成员之间有不同的分工
B. 群体内部往往形成一定的组织
C. 群体内个体数量很多
D. 有的群体的成员还有等级
【答案】C
【解析】
【分析】动物的社群行为是指同种动物间或异种动物间的集体合作行为。这种合作可以仅表现为暂时的和松散的集群现象,但更典型的是动物组成一个有结构的永久性社群,其中有明确的分工和组织(如阶级和优势序位现象)。
【详解】具有社会行为的动物,群体内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的分工,有的群体中还形成等级;群体内个体数量很多,不是社会行为的特征。故ABD不符合题意,C符合题意。
故选C。
15. 下列哪项不能作为传递动物信息的“语言”( )
A. 动物身上特殊的气味或分泌的激素
B. 动物特殊的动作
C. 动物的毛色
D. 动物特殊的叫声
【答案】C
【解析】
【分析】动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。
【详解】动物通讯就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号,引起接受个体产生行为反应。信号本身并无意义,但它能被快速识别。动物通过动作、声音、气味、分泌物(性外激素)进行信息交流。因此把动作、声音、气味、分泌物(性外激素)叫做动物语言,毛色不能作为传递动物信息的“语言”,故ABD正确,C错误。
故选C。
16. “响尾蛇空对空导弹是人们模仿响尾蛇两颊之间的颊窝,能觉察环境中0.001℃温度变化,从而敏捷地发现和捕捉猎物的启示研制出来的。这种技术属于( )
A. 克隆技术 B. 仿生技术 C. 生物防治技术 D. 组织培养技术
【答案】B
【解析】
【分析】仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究,模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。
【详解】A.克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖,以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群。通常是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组织后代的过程,A不符合题意。
B.仿生技术是指科学家通过对生物的认真观察和研究,模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。由此可知,响尾蛇空对空导弹是人们模仿响尾蛇两颊之间的颊窝,能觉察环境中0.001°C温度变化,从而敏捷地发现和捕捉猎物的启示研制出来的。这种技术属于仿生技术,B符合题意。
C.生物防治就是利用一种生物对付另外一种生物的方法。生物防治,大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类,C不符合题意。
D.组织培养:组织培养是指在无菌的条件下,将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块,培养在特制的培养基上,通过细胞的增殖和分化,使它逐渐发育成完整的植物体的技术,D不符合题意。
故选B。
17. 桔子果实营养丰富,含有大量的维生素C.但如果桔子保存不当,时间长了会在表皮上长出青绿色绒状的“毛”,这些“毛”是( )
A. 一个细菌 B. 一个霉菌 C. 细菌的菌落 D. 真菌的菌落
【答案】D
【解析】
【分析】菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体。
【详解】细菌菌落特征:菌落较小,形状表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,易挑起,多为白色;真菌落特征:菌落较大、菌丝细长,菌落疏松,呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状,无固定大小,多有光泽,不易挑,有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色(孢子的颜色)。所以,桔子皮上长出的青绿色绒状的“毛”是真菌中的青霉菌的菌落,D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
18. 探究不同环境中的细菌和真菌活动中,在实验前将培养基进行高温灭菌的目的是( )
A. 为细菌或真菌提供适宜的温度
B. 为细菌或真菌提供营养物质
C. 增加培养基中氧的含量
D. 杀灭培养基上原有的微生物
【答案】D
【解析】
【分析】(1)细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度以及有机物。因此培养基中含有细菌和真菌生长所需要的营养物质。
(2)在探究不同环境中的细菌和真菌活动中,为了保证实验结果的准确性,要排除其他杂菌的干扰。如果培养基上有其他杂菌,会影响对特定环境中细菌和真菌的研究。
【详解】A.高温灭菌后培养基温度很高,需冷却后才能接种,不是为细菌或真菌提供适宜温度,A错误。
B.高温灭菌不会为细菌或真菌提供营养物质,培养基本身含有营养物质,B错误。
C.高温灭菌不能增加培养基中氧的含量,C错误。
D.对培养基进行高温灭菌,就是要杀灭培养基上原有的微生物,避免其对实验结果产生干扰,D正确。
故选D。
19. 细菌的个体十分微小,分布极其广泛。下列关于细菌的叙述,错误的是( )
A. 是单细胞生物 B. 具有细胞壁
C. 细胞内有叶绿体 D. 靠分裂进行生殖
【答案】C
【解析】
【分析】细菌属于原核生物,具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构,但无成形的细胞核,也无叶绿体,通过分裂方式繁殖。
【详解】A.细菌是单细胞生物,个体微小,结构简单,故A正确。
B.细菌具有细胞壁,这是其基本结构之一,故B正确。
C.细菌细胞内没有叶绿体,不能进行光合作用,大多数细菌营异养生活,故C错误。
D.细菌通过二分裂进行生殖,繁殖速度快,故D正确。
故选C。
20. 冬虫夏草(如图)是我国名贵补品,通称虫草,是由某种生物感染蝙蝠蛾幼虫后使幼虫僵化死亡,形成“冬虫”。到了夏天,它再从虫体头部长出棒状的菌体,形似“夏草”。冬虫夏草的虫体头部长出的棒状子座是( )
A. 真菌 B. 细菌 C. 植物 D. 病毒
【答案】A
【解析】
【分析】真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体。
【详解】冬虫夏草是由某种生物感染蝙蝠蛾幼虫后使幼虫僵化死亡,形成“冬虫”,到了夏天,再从虫体头部长出棒状的菌体,形似“夏草”。这种从虫体头部长出棒状菌体(子座)的生物,具有真菌的特征,所以冬虫夏草的虫体头部长出的棒状子座是真菌,故A正确,BCD错误。
故选A。
21. 植物的枯枝落叶可以被收集起来送到堆肥厂,经研磨成粉后添加细菌、真菌等微生物进行发酵,制成肥料以重新利用。上述过程体现了细菌和真菌在自然界中的作用是( )
A. 与动植物共生
B. 引起动植物患病
C. 作为分解者参与物质循环
D. 引起人患病
【答案】C
【解析】
【分析】细菌、真菌与人类很关系密切,有些引起动植物和人患病;有些与动植物共生;有些可食用;土壤中的细菌、真菌等微生物专门靠分解动植物的尸体、粪便为生,它们将动植物尸体、粪便中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等,归还到大自然中,被绿色植物再利用来制造有机物,使得生物圈中的碳得以周而复始的进行循环。
【详解】分析题干可以知道,这些添加的细菌和真菌属于分解者,能够把枯枝落叶中的有机物分解回归到大自然中去,从而参与了物质循环,ABD错误,C正确。
故选C。
22. 在农业生产上,人们往往通过种植豆科植物来提高土壤肥力,因为豆科植物具有的特点是( )
A. 种子易获得
B. 生长不需要无机盐
C. 根瘤中有能够固氮的根瘤菌
D. 比较耐干旱
【答案】C
【解析】
【分析】豆根瘤菌的固氮作用是豆科植物提高土壤肥力的核心机制。氮是植物生长所需的大量元素之一,而空气中氮气虽丰富,但植物无法直接利用。根瘤菌通过生物固氮将氮气转化为氨,既满足自身需求,也为植物提供氮源,同时剩余氮素会留在土壤中供后续作物利用。
【详解】A.种子获取的难易程度与土壤肥力无直接关系,故A不符合题意。
B.植物生长和发育一般都需要无机盐,需要最多的含氮、磷、钾的无机盐,故B不符合题意。
C.豆科植物与根瘤菌形成共生关系,根瘤菌可将空气中的氮气转化为植物可利用的含氮化合物(如氨),直接增加土壤氮素含量,从而提高肥力,故C符合题意。
D.耐旱性是植物对水分的适应特性,与土壤肥力无直接联系,故D不符合题意。
故选C。
23. 细菌、真菌和病毒几乎无处不在,与人类的生活息息相关。下列有关叙述错误的是( )
A. 利用醋酸菌把蔬菜变成有酸味的泡菜
B. 利用酵母菌制作米酒和馒头、面包等
C. 利用真菌能产生抑菌物质生产抗生素
D. 利用病毒携带某些基因进行基因治疗
【答案】A
【解析】
【分析】多数细菌对人体是有益的,如制作味精要用到棒状杆菌,酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌;制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌等细菌。少数细菌对人体是有害的。
【详解】A.泡菜的制作过程中,主要利用的是乳酸菌的发酵作用。乳酸菌在无氧条件下,能将蔬菜中的糖类物质分解成乳酸,从而使泡菜具有独特的酸味。而醋酸菌主要用于食醋的生产,它能在有氧条件下将酒精氧化成醋酸,A错误。
B.酵母菌是一种兼性厌氧菌,既能在有氧条件下进行有氧呼吸,产生二氧化碳和水,也能在无氧条件下进行酒精发酵,产生酒精和二氧化碳。在制作米酒时,酵母菌利用葡萄糖在无氧条件下发酵产生酒精;而在制作馒头、面包等面点时,酵母菌在有氧条件下进行呼吸作用产生二氧化碳,使得面团膨胀松软,B正确。
C.许多真菌在生长过程中会产生一些具有抗菌作用的物质,这些物质被称为抗生素。例如,青霉素就是由青霉菌产生的一种广谱抗生素,对多种细菌都有抑制作用,C正确。
D.病毒具有寄生性,它们必须寄生在其他生物的活细胞内才能进行生命活动。同时,病毒的结构非常简单,只由蛋白质和核酸组成,这使得它们能够携带并传递特定的基因信息。因此,科学家可以利用病毒的这一特性,将某些有益的基因导入到病毒中,然后利用病毒去感染特定的细胞,从而实现基因治疗的目的。例如,利用腺病毒作为载体进行基因治疗就是一种常见的方法,D正确。
故选A。
24. 香菇种植户在收获香菇后会将其晒干,装入密封袋后放入冷库贮存,其中没有应用到的食品保存法是( )
A. 低温冷藏 B. 脱水干燥 C. 盐渍法 D. 密封法
【答案】C
【解析】
【分析】1.食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖,传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。
2.盐渍法:食品与固体的食盐接触或浸于食盐水中,食盐向食品中渗入,同时一部分水分从食品中除法,从而使食品的水分降低,以达到抑制腐败变质的作用。
【详解】低温能抑制细菌和真菌的生长繁殖,来延长食品的保质期 ,属于冷藏法。干香菇是利用人工方法脱水,减少蘑菇内的水分,从而抑制细菌真菌的生长繁殖来延长保质期,属于脱水法。密封袋是利用真空环境缺氧的特点,抑制细菌真菌的生长繁殖。所以,香菇种植户在收获香菇后会将其晒干,装入密封袋后放入冷库贮存,其中没有应用到的食品保存法是盐渍法。
故选C。
25. 下列关于病毒的叙述,不正确的是( )
A. 个体很小,要用电子显微镜才能观察到
B. 不能独立生活,只能寄生在其他生物的活细胞里
C. 能利用宿主的遗传信息繁殖后代
D. 利用病毒能研制疫苗,预防疾病
【答案】C
【解析】
【分析】病毒的结构非常简单,没有细胞结构,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。
【详解】A.病毒的个体非常小,比细菌还小得多,只能用纳米来表示它的大小,只能借助电子显微镜才能看清楚病毒的形态结构,A不符合题意。
B.病毒不能独立生活,只能寄生在其他生物的活细胞内,离开活细胞通常会变成结晶体,B不符合题意。
C.病毒靠自己的遗传物质中的遗传信息,利用寄主活细胞内的物质,复制出新的病毒,C符合题意。
D.可以利用减活或灭活的病毒研制疫苗来预防疾病,如乙肝疫苗,D不符合题意。
故选C。
26. 在学习《尝试对生物进行分类》这一课时,老师邀请同学对一些生物进行分类。小明将向日葵、水蜜桃、油松归为一类,水绵、葫芦藓、肾蕨归为另一类。他分类的依据是( )
A. 陆生或水生 B. 有种子或无种子
C. 有根或无根 D. 有果实或无果实
【答案】B
【解析】
【分析】(1)种子植物包括裸子植物和被子植物,都能产生种子。裸子植物的种子裸露,外面没有果皮包被;被子植物的种子有果皮包被。向日葵、水蜜桃属于被子植物,油松属于裸子植物,它们都能产生种子。
(2)孢子植物包括苔藓植物和蕨类植物,它们都不产生种子,靠孢子繁殖后代。葫芦藓属于苔藓植物,有类似茎和叶的分化,但没有真正的根,只有假根;肾蕨属于蕨类植物,有根、茎、叶的分化。这三种植物都不能产生种子。
(3)以前,学者一般把藻类归为植物。现在,有的学者只把像水绵、紫菜这样的藻类归为植物;有的学者不把藻类当作植物。藻类的细胞中一般都含有可吸收光能的色素,可以说,藻类是能进行光合作用的结构简单的生物,没有根、叶、茎等器官的分化。水绵属于藻类,没有根、茎、叶的分化,用孢子繁殖。
【详解】A.向日葵、水蜜桃、油松是陆生,水绵是水生,葫芦藓、肾蕨是陆生,故陆生或水生不是它们分类的依据,A错误。
B.向日葵、水蜜桃、油松都有种子,水绵、葫芦藓、肾蕨都无种子。可见,小明分类的依据是有种子或无种子,B正确。
C.油松、向日葵、水蜜桃有根,葫芦藓无根,肾蕨有根,故有根或无根不能作为分类依据,C错误。
D.油松无果实,向日葵、水蜜桃有果实,故有果实或无果实不能作为分类依据,D错误。
故选B。
27. 下列生物的分类等级中,所包含的生物种类最多的是( )
A. 植物界 B. 蔷薇目 C. 双子叶植物纲 D. 蔷薇属
【答案】A
【解析】
【分析】生物学家根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度,把它们分成不同等级的分类单位。生物分类等级从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种,分类等级越大,包含的生物种类越多。
【详解】生物分类从大到小的等级依次是:界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越小,包含的生物越少,所包含的生物共同特征越多;分类单位越大,包含的生物越多,所包含的生物共同特征越少。界、纲、目、属中,界的分类单位最大,包含的生物种类最多,故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
28. ________被誉为“裸子植物的故乡”,裸子植物的已知种类占世界的近1/3,是世界上裸子植物最丰富的国家( )
A. 俄罗斯 B. 美国 C. 巴西 D. 中国
【答案】D
【解析】
【分析】中国是裸子植物种类最多的国家,拥有世界近三分之一的已知种类,被称为“裸子植物的故乡”。
【详解】A.俄罗斯地域广阔,但裸子植物种类不及中国丰富,故A不符合题意。
B.美国虽生物多样,但裸子植物种类未达中国的水平,故B不符合题意。
C.巴西以热带雨林和被子植物著称,而非裸子植物,故C不符合题意。
D.中国裸子植物种类约占世界近1/3,裸子植物最丰富,是公认的“裸子植物的故乡”,故D符合题意。
故选D。
29. 水葫芦从国外引进,在滇池里疯狂生长,导致其他水生生物受到严重危害。滇池生物多样性遭到破坏的主要原因是( )
A. 乱捕滥杀 B. 外来物种入侵
C. 环境污染 D. 天敌过多
【答案】B
【解析】
【分析】生物多样性受到威胁的原因是:栖息地的破坏和丧失是生物多样性受到威胁的主要原因;人类的滥砍滥伐和滥捕乱杀是生物多样性受到威胁的又一个原因;外来生物入侵也使生物多样性受到威胁。
【详解】生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态,并对本地生态系统造成一定危害的现象。我国引入水葫芦后,水葫芦适应当地环境,又没有天敌控制,加上缺少消费者,因此大量繁殖疯长,挤占了当地生物的生存环境,造成灾害,如水葫芦从国外引进,在滇池里疯狂生长,导致其他水生生物受到严重危害,这属于外来物种的入侵威胁了生物的多样性,这种现象被称为生物入侵,故ACD错误,B正确。
故选B。
30. 每年的5月22日是国际生物多样性日,该主题纪念日旨在鼓励更多的生物多样性保护行动。下列有关保护生物多样性的观点,正确的是( )
A. 物种灭绝后还可以再生
B. 生物多样性的消失对人类自身不会产生影响
C. 与人类没有直接利益关系的生物也应该保留下来
D. 保护生物多样性应该禁止一切生物资源的开发和利用
【答案】C
【解析】
【分析】保护生物多样性的措施:(1)就地保护:主要形式是建立自然保护区,是保护生物多样性最有效的措施。(2)迁地保护:将濒危生物迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,是对就地保护的补充。(3)建立濒危物种种质库,保护珍贵的遗传资源。(4)加强教育和法制管理,提高公民的环境保护意识。
【详解】A.基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。一旦灭绝,将永远不会再生,故A错误。
B.生物多样性是指一定范围内多种多样活的有机体 (动物、植物、微生物 )有规律地结合所构成稳定的生态综合体,是人类赖以生存的物质基础。人类的衣、食、住、行,甚至文化生活都与生物的多样性密切相关。如做衣服用棉花、蚕丝等,人类的食物直接或间接的来源于生物。如:面粉是用小麦加工的,大米水稻,肉类来源于动物等。因此,生物多样性是人类赖以生存的物质基础,生物的多样性的减少,将严重影响人类的生活,故B错误。
C.任何一个物种都是一个基因库,一个物种一旦灭绝,将永远不可能再生,它所携带的基因库也将永远消失。利用基因的多样性可以改良生物的新品种,如美国大豆与野生大豆进行杂交可以繁育出优良的大豆品种,挽救了美国的大豆业。其次,生物的种类和数量越多,生态系统的自动调节能力越强,利于生态系统的稳定。因此即使是与人类没有直接利益及关系的生物,也应该保留下来,以利于保护基因的多样性以及促进生态系统的稳定,故C正确。
D.我们强调保护生物多样性,并不意味着禁止开发和利用,只是反对盲目地、掠夺式地开发和利用,要有计划和目的,要走可持续发展的道路,故D错误。
故选C。
第Ⅱ卷(非选择题,共30分)
二、简答题(本大题共6小题,每空1分,共30分)
31. 小红到野外游玩时看到了很多动物,例如沙蚕、青蛙、鱼、七星瓢虫、兔子、鹦鹉等,如下图所示。请你一起来观察、研究一下这些小动物吧。
(1)通过比较,小红发现A、D两种动物的身体都由许多体节构成,但是动物D更适应干燥的陆地环境,原因之一是D体表有坚韧的________。
(2)这些动物中,小红最喜欢毛茸茸的小兔子,它的牙齿有门齿和________的分化,有利于切割和磨碎植物性食物。从生殖发育方面看,这种动物具有________的特点,使其后代的成活率大大高于图中所示其他几种动物。
(3)小红得出结论:动物都有与各自生活环境相适应的形态结构特征。如适于水中游泳的鱼,用________呼吸;适于空中飞行生活的鹦鹉,其呼吸方式是特殊的,它们用________辅助呼吸,大大提高了呼吸效率。
【答案】(1)外骨骼 (2) ①. 臼齿 ②. 胎生、哺乳
(3) ①. 鳃 ②. 气囊
【解析】
【分析】1.题图中:A沙蚕是环节动物,B青蛙是两栖动物,C是鱼类,D七星瓢虫是节肢动物中的昆虫,E兔子是哺乳动物,F鹦鹉是鸟类。
2.鸟类的呼吸方式是双重呼吸,鸟类具有与肺相通的气囊,气囊可辅助呼吸(注意:气囊不能进行气体交换)。当吸气时,气体一部分进入肺,在肺内进行气体交换,一部分经过肺,再进入气囊,在气囊内储存;当呼气时,气囊内的气体进入肺,在肺内进行气体交换。因此,鸟类每呼吸一次,在肺内进行两次气体交换。双重呼吸提高了气体交换的效率,有利于鸟的飞行生活。
【小问1详解】
七星瓢虫(D)作为节肢动物,体表的外骨骼对其适应陆地干燥环境至关重要。外骨骼可防止体内水分散失,这是环节动物沙蚕(A)所不具备的适应陆地干燥环境的结构。
【小问2详解】
兔子(E)作为草食性哺乳动物,其牙齿分化为门齿和臼齿。门齿用于切断植物纤维,臼齿用于磨碎食物,这种分化有利于兔子摄取和消化植物性食物。
胎生、哺乳是哺乳动物区别于其他动物类群的重要生殖发育特点。胎生保证了胚胎发育的相对稳定环境,哺乳为幼崽提供了营养和免疫保护,极大地提高了后代成活率。
【小问3详解】
鱼(C)的呼吸器官是鳃,鳃的结构特点使其能在水中进行气体交换,从水中摄取氧气,排出二氧化碳,所以鱼用鳃呼吸。
鹦鹉(F)在飞行过程中,通过气囊辅助肺进行双重呼吸。气囊能储存空气,协助肺在吸气和呼气时都能进行气体交换,提高呼吸效率,满足飞行时对氧气的大量需求。
32. 生命在于运动,跑步已经成为人们所倡导的一种时尚运动。跑步通过运动系统来完成,而人能够自由运动与肌肉、关节有着密切的关系。请结合下图,分析回答问题。
(1)图甲的运动是在神经系统的支配下,依赖于运动系统完成的。具体来说,哺乳动物的运动是以骨为杠杆,以________为支点,以骨骼肌收缩为动力完成的。
(2)图乙是人体的关节结构示意图,其中[④]________和韧带使关节更加牢固。由图丙中可以看出,同一组骨骼肌两端的肌腱附着在________(填“相同”或“不同”)的骨上。
(3)跑步时双臂自然摆动,当屈肘时,图丙中以[①]________为主的肌群收缩。
(4)运动不当可能会导致受伤,下列说法中,你认为不合理的是:________(填序号)。
A. 运动前应活动关节、拉伸肌肉
B. 运动量越大,运动时间越长,越有利于骨骼健壮
C. 必要时佩戴护腕、护膝等
【答案】(1)关节 (2) ①. 关节囊 ②. 不同
(3)肱二头肌 (4)B
【解析】
【分析】图乙中:①关节软骨,②关节头,③关节腔,④关节囊,⑤关节窝,图丙中①肱二头肌,②肱三头肌。
【小问1详解】
哺乳动物的运动系统由骨、关节和骨骼肌组成。在运动中,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌提供动力。
【小问2详解】
图乙中④是关节囊,关节囊由结缔组织构成,包绕着整个关节,把相邻的两骨牢固地联系起来,关节囊及囊内外的韧带使关节更加牢固。
由图丙中可以看出,同一组骨骼肌两端的肌腱绕过关节分别附着在不同的骨上,这样才能在骨骼肌收缩时,牵动骨绕关节活动,产生运动。
【小问3详解】
骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。例如,屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张;伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。所以当屈肘时,图丙中以[①]肱二头肌为主的肌群收缩。
【小问4详解】
A.运动前应活动关节、拉伸肌肉,这样可以增加关节的灵活性和肌肉的弹性,减少运动损伤的发生,A不符合题意。
B.运动要适度,过量运动可能会导致关节磨损、肌肉拉伤等问题,并不利于骨骼健壮,B符合题意。
C.必要时佩戴护腕、护膝等,可以对关节起到保护作用,减少运动时关节受伤的风险,C不符合题意。
故选B。
33. 阅读下面有关动物在自然界中的作用的材料,并回答下列问题。
材料:有人说:“如果地球上的蜜蜂消失了,地球上便不再有繁茂的植物,不再有众多的动物,也就可能不再有人的存在。”
(1)材料体现了动物具有帮助植物________的作用。
(2)某草场为了保护牛羊,大量猎杀狼,狼的减少使野兔数量大增,致使牧草被过度啃食,草场退化,牧民的生活受到严重威胁,该事例说明动物在自然界中的作用是能维持_________。动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物,这些物质又被植物利用,这体现了动物在自然界中的作用是__________。
(3)有些鸟类在食用植物果实后,果实内的种子由于不被消化而随其粪便排出,进而被带离原分布地区。这说明动物能帮助植物____________。
【答案】(1)传粉 (2) ①. 生态平衡 ②. 促进生态系统的物质循环(促进物质循环)
(3)传播种子
【解析】
【分析】1.动物在生物圈中的作用:维持自然界中生态平衡;促进生态系统的物质循环;帮助植物传粉、传播种子。
2.在一定的时间内,一个自然生态系统内,生物种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫生态平衡。生态平衡是一种动态的平衡,它依赖于生态系统的自动(自我)调节能力。一般来说,生态系统中生物的种类越多,食物链和食物网越复杂,生态系统的自动调节能力就越强,生态系统的结构和功能就越稳定。
【小问1详解】
蜜蜂在采集花蜜的过程中,会将花粉从一朵花带到另一朵花上,从而帮助植物完成传粉过程,使植物能够繁殖后代。如果蜜蜂消失,很多依赖蜜蜂传粉的植物将无法正常传粉,进而影响植物的繁衍,所以材料体现了动物具有帮助植物传粉的作用。
【小问2详解】
在生态系统中,各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡。狼以野兔为食,大量猎杀狼后,野兔因缺少天敌而数量大增,过度啃食牧草导致草场退化,这说明动物在生态系统中能通过食物链和食物网维持生态平衡。
动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些有机物在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质,重新被植物吸收利用,这体现了动物在自然界中促进生态系统的物质循环的作用。
【小问3详解】
有些鸟类在食用植物果实后,果实内的种子由于不被消化而随其粪便排出,种子随着鸟类的移动被带到不同的地方,从而帮助植物扩大了种子的传播范围,所以这说明动物能帮助植物传播种子。
34. 微生物在自然界中分布极广,与人类关系十分密切。某班同学正在学习微生物的知识,老师展示了以下五种微生物的结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中不具有细胞结构的微生物是________(填序号),它主要由[①]蛋白质外壳和内部的[②]________组成。
(2)图中乙与丙、丁、戊在结构上的主要区别是乙没有________。
(3)图丙所示的蘑菇体型较大,但也属于微生物,原因是蘑菇和霉菌的结构相似,菌体都是由________构成的。
(4)图中丙、丁、戊都可以通过产生________来繁殖后代。
【答案】(1) ①. 甲 ②. 遗传物质
(2)成形的细胞核 (3)菌丝
(4)孢子
【解析】
【分析】图中,甲是病毒,其中①是蛋白质外壳,②是遗传物质;乙是细菌;丙是蘑菇,属于多细胞真菌;丁是酵母菌,属于单细胞真菌;戊是青霉,属于多细胞真菌。
【小问1详解】
病毒没有细胞结构,细菌有细胞结构但无成形的细胞核,真菌有细胞结构且有成形的细胞核。图中甲是病毒,所以不具有细胞结构的微生物是甲。
病毒的结构非常简单,主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。在图中,①是蛋白质外壳,它对内部的遗传物质起到保护作用;②是遗传物质,包含了遗传信息,控制着病毒的生命活动。
【小问2详解】
乙是细菌,细菌具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构,其遗传物质集中的区域称为拟核,没有成形的细胞核,属于原核生物。丙是蘑菇、丁是酵母菌、戊是青霉,它们都属于真菌。真菌具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等完整的细胞结构,属于真核生物。所以乙与丙、丁、戊在结构上的主要区别是乙没有成形的细胞核。
【小问3详解】
蘑菇属于大型真菌,虽然其子实体体型较大,但从微观结构来看,蘑菇和霉菌等真菌的结构相似。真菌的菌体都是由菌丝构成的,菌丝是真菌营养生长阶段的基本结构单位。
【小问4详解】
真菌主要通过产生孢子来繁殖后代。孢子是一种生殖细胞,它可以在适宜的环境条件下,如温度、湿度、营养等条件合适时,萌发并发育成新的个体。图丙蘑菇、丁酵母菌(在适宜条件下也可通过产生孢子繁殖)、戊青霉都属于真菌,它们都可以产生孢子,孢子可以随风飘散,扩大真菌的分布范围。
35. 8月15日是全国“生态日”,川陕甘三省政府以法制化、数字化、绿色化管理推动大熊猫国家公园深入发展,进行了大量的生态修复,增加了野生动物的栖息地。在大熊猫的“伞护效应”下,大熊猫国家公园协同保护着8000多种伴生珍稀动植物,生物多样性保护取得明显成效。
(1)大熊猫国家公园内有种子植物3446种,脊椎动物641种,这体现了生物种类的多样性,实质上是_____的多样性。分析资料中下划线的部分,你认为保护生物多样性最有效的措施是_____________。
(2)下图表示大熊猫在动物分类中的地位,分类时依据的是动物之间在形态结构和____________等方面的相似程度,分类的最基本单位是________。下图所示生物中,与大熊猫亲缘关系最近的是________。
【答案】(1) ①. 基因##遗传 ②. 建立自然保护区##就地保护
(2) ①. 生理功能 ②. 种 ③. 黑熊
【解析】
【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类(包括动物、植物、微生物)的丰富性;基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化;生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。
【小问1详解】
生物种类的多样性实质上是基因的多样性,因为每个物种都是一个独特的基因库,基因的多样性决定了生物种类的多样性。所以大熊猫国家公园内有种子植物3446种,脊椎动物641种,这体现了生物种类的多样性,实质上是基因(遗传)的多样性。
保护生物多样性的措施有很多,如就地保护、迁地保护、建立濒危物种种质库、加强教育和法制管理等。其中,建立自然保护区(就地保护)是保护生物多样性最为有效的措施,自然保护区是“天然基因库”“天然实验室”“活的自然博物馆”。资料中提到川陕甘三省政府推动大熊猫国家公园深入发展,大熊猫国家公园属于自然保护区,所以保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区(就地保护)。
【小问2详解】
生物分类是研究生物的一种基本方法,生物分类主要是根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等方面的相似程度),把生物划分为不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,种是最基本的分类单位。所以分类时依据的是动物之间在形态结构和生理功能等方面的相似程度,分类的最基本单位是种。
分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物的亲缘关系就越近。由图可知,大熊猫和小熊猫同科,大熊猫和黑熊同科,大熊猫和猫同目。科、属、目中属的分类单位最小,所以与大熊猫亲缘关系最近的是黑熊。
36. 教育部“五项管理”规定,初中生平均每天睡眠时间不少于9小时,睡眠不足对学习能力会有怎样的影响?某科研团队以小白鼠为实验对象,建立模拟人类睡眠不足的模型,并进行了如下实验:
①选取发育状况一致的健康小白鼠20只,随机均分为A、B两组。
②采取适当的实验方法,限制甲组小鼠的每日睡眠时长,使其睡眠时长为每日3.5小时,持续24天。乙组小鼠不限制睡眠时长,其他实验条件均相同。
③在实验的第6天、第12天、第18天、第24天,分别对两组中的每只小白鼠走出同一迷宫的时间进行多次测量,计算平均值。实验结果如下图所示:
(1)在该探究实验中,甲组和乙组是一组对照实验,其变量是________________,起对照作用的是___________组。
(2)阅读文中画线部分,实验中采取这些步骤是为了______________。
(3)分析上图可知,随着每组小白鼠走迷宫次数的增多,小白鼠走出迷宫的平均时间逐渐减少,说明小白鼠走迷宫的行为是一种_____________行为。
(4)对比两组小白鼠走出迷宫的平均时间,可得出结论:________________。
(5)本实验对你的启示是:________________________。 (写出一条即可)
【答案】(1) ①. 每日睡眠时长 ②. 乙
(2)控制单一变量 (3)学习
(4)睡眠不足会导致学习能力下降(充足的睡眠能提高学习能力)
(5)保证充足的睡眠,更有利于高效学习(我们每日要保证充足的睡眠,才能更好地学习和生活)
【解析】
【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验。
【小问1详解】
在对照实验中,变量是指不同的条件。题干中明确提到“限制甲组小鼠的每日睡眠时长,使其睡眠时长为每日3.5 小时,持续24天。乙组小鼠不限制睡眠时长,其他实验条件均相同”,所以变量是睡眠时长。一般来说,不做处理的那一组为对照组,这里乙组小鼠不限制睡眠时长,所以起对照作用的是乙组。
【小问2详解】
“选取发育状况一致的健康小白鼠20只,随机均分为A、B两组”以及“其他实验条件均相同”,这样做的目的是控制单一变量,避免其他因素对实验结果产生干扰,保证实验结果是由所研究的变量(睡眠时长)引起的。
【小问3详解】
小白鼠走迷宫的行为不是生来就有的,而是在后天的生活过程中,通过多次尝试逐渐学会的,这种在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为属于学习行为。所以随着走迷宫次数增多,走出迷宫平均时间逐渐减少,说明小白鼠走迷宫的行为是一种学习行为。
【小问4详解】
从图中可以看出,在相同天数(即相同的实验阶段),甲组(睡眠不足组)小白鼠走出迷宫的平均时间比乙组(正常睡眠组)要长,这表明睡眠不足会影响小白鼠走出迷宫的能力,进而可以得出结论:睡眠不足会降低学习能力。
【小问5详解】
从实验结论“睡眠不足会降低学习能力”可以得到启示,比如要保证充足的睡眠时间,以提高学习效率等。
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