精品解析:四川省成都市龙泉驿区2024-2025学年九年级下学期期中语文试题
2025-08-21
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 初中语文统编版(2019)九年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 四川省 |
| 地区(市) | 成都市 |
| 地区(区县) | 龙泉驿区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.15 MB |
| 发布时间 | 2025-08-21 |
| 更新时间 | 2025-08-21 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-08-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53550679.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2024—2025学年度(下)期中考试
九年级语文
试卷分为A卷和B卷,A卷满分100分,B卷满分50分,考试时间120分钟。
注意事项:
1.答题前,务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。
3.答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。
5.考试结束后,将答题卡和试卷交回。
A卷(共100分)
第Ⅰ卷(选择题,共24分)
一、基础知识(每小题3分,共12分)
1. 下面加点字注音有误的一项是( )
A. 执拗(niù) 翌日(yì) 强词夺理(qiǎng)
B. 屏息(bǐng) 掺和(cān) 装模作样(mú)
C. 媲美(pì) 抽噎(yē) 惟妙惟肖(xiào)
D 迁徙(xǐ) 哺育(bǔ) 气喘吁吁(xū)
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查字音的识记。
B.掺和(cān)——chān;
故选B。
2. 下列语句中书写正确的一项是( )
A. 我想起马儿带着串铃在溜直的大道上跑着,狐仙姑深夜的澜语,原野上怪诞的风。
B. 搜集那些难以逐一熟记的关于行为举止的“道德真言”,是否为轻而易举之事呢?
C. 浮雕上,愤怒群众正把一箱箱鸦片倾倒在窑坑里销毁,浓烟从石灰池上升起。
D. 孔乙己身材很高大,青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕,一部乱篷篷的花白的胡子。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查字形的识记。
A.带着——戴着,澜语——谰语;
B.真言——箴言;
D.乱篷篷——乱蓬蓬;
故选C。
3. 下面语段中加点的成语使用有误的一项是( )
三月赏桃花、六月尝鲜桃,“桃”是龙泉驿的文化符号与经济命脉。每逢春日,万亩桃林花团锦簇,游客徜徉其间,顿感心旷神怡。桃花故里景区内,一组果农劳作的铜雕惟妙惟肖,引得行人驻足凝望。待到桃子成熟,四方商客趋之若鹜,助推“桃经济”成为区域发展的核心引擎。
A. 花团锦簇 B. 心旷神怡 C. 惟妙惟肖 D. 趋之若鹜
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查成语运用。
A.花团锦簇:形容花朵五彩缤纷、十分华丽的景象,也可泛指色彩绚丽、繁盛的事物。句中用来形容“万亩桃林”繁花盛开的景象,使用恰当;
B.心旷神怡:指心境开阔,精神愉快。句中指游客在桃花林中漫步,内心感到愉悦舒畅,使用恰当;
C.惟妙惟肖:形容描写或模仿得非常逼真、传神,多用于艺术作品(如雕塑、绘画、表演等)。句中用来形容果农劳作的铜雕雕刻得逼真,使用恰当;
D.趋之若鹜:本意是像鸭子一样成群地跑过去,比喻许多人争着去追逐某种事物(多含贬义,强调盲目跟风或追求不好的事物)。句中描述“四方商客”前来收购桃子,是积极的经济活动,而“趋之若鹜”带有贬义色彩,与语境不符,使用错误;
故选D。
4. 下列语句中没有语病的一项是( )
A. 中法建交60周年之际,画家邱笑秋在卢浮宫展出取景于龙泉驿的画作,获得好评。
B. 深蓝汽车将提高与华为智能汽车解决方案的合作规模,合作开创全民智驾新纪元。
C. 随着电影《哪吒之魔童闹海》的大火,使人们看到了一条弘扬传统文化的新道路。
D. “何以敦煌”艺术展启幕,不仅能带来长远的文化影响,还激发了市民的文化热情。
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查病句辨析。
B.搭配不当,“提高……规模”应改为“扩大……规模”;
C.成分残缺,应删去“随着”或“使”;
D.语序不当,“激发了市民的文化热情”与“能带来长远的文化影响”互换位置;
故选A。
二、文言文阅读(每小题3分,共12分)
阅读下面的选文,完成下面小题。
甲
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
(选自《生于忧患,死于安乐》)
乙
先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
……
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
(节选自《出师表》)
5. 下列语句中加点词的解释有误的一项是( )
A. 舜发于畎亩之中 发:兴起,指被任用
B. 衡于虑 衡:同“横”,梗塞
C. 以光先帝遗德 光:发扬光大
D. 猥自枉屈 猥:卑鄙
6. 下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是( )
A. 天将降大任于斯人也 苟全性命于乱世
B. 发于声,而后喻 先帝创业未半而中道崩殂
C. 出则无敌国外患 然则北通巫峡
D. 盖追先帝之殊遇 醉翁之意不在酒
7. 对文中画线句子翻译正确一项是( )
由是感激,遂许先帝以驱驰。
A. 因此我深为感奋激发,于是答应为先帝奔走效劳。
B. 因此我深深感谢先帝,于是答应为先帝策马征战。
C. 因此我深深感谢先帝,最终答应为先帝奔走效劳。
D. 因此我深为感奋激发,最终答应为先帝策马征战。
8. 下列有关乙文的表述,在甲文中没有得到体现的一项是( )
A. 居安思危 B. 治国修身 C. 忠君爱国 D. 使命责任
【答案】5. D 6. D 7. A 8. C
【解析】
【导语】这篇选文通过《生于忧患,死于安乐》和《出师表》的对比,展现了古代贤臣的忧患意识与家国情怀。甲文以历史人物为例,强调逆境磨砺对个人成长和国家存亡的重要性;乙文则通过诸葛亮自述,体现忠君报国的赤诚之心。两文都运用排比句式增强气势,甲文说理透彻,乙文情感真挚,共同构成中国古代“士人精神”的典范文本,对当代仍有深刻的启示意义。
【5题详解】
本题考查对文言实词的解释。
D.“猥自枉屈”句意:降低自己的身份,委屈自己。猥:辱,降低身份;
故选D。
【6题详解】
本题考查一词多义。
A.介词,给/介词,在;
B.连词,表顺承/连词,表转折;
C.连词,表假设,如果/连词,那么;
D.都是结构助词,的;
故选D。
【7题详解】
本题考查文言句子翻译。
重点词语:感激,感奋激发;遂,于是;驱驰,奔走效劳。“由是感激,遂许先帝以驱驰”翻译为:因此我深为感奋激发,于是答应为先帝奔走效劳;
故选A。
【8题详解】
本题考查文章的主旨。
乙文中“侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也”“遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间”等语句,体现了对先帝、陛下的忠诚及对国家的热爱。而甲文主要围绕个人成长与国家存亡中“忧患”与“安乐”的关系展开,未涉及“忠君爱国”相关内容,因此该点在甲文中未体现;
故选C。
【点睛】参考译文:
【甲】舜从田野中被任用,傅说从筑墙的泥水匠中被选拔,胶鬲从鱼盐贩中被举荐,管夷吾从狱官手里释放后被任用,孙叔敖从海滨隐居的地方被起用,百里奚从集市上被赎买回来并被任用。所以上天要把重任降临在某人的身上,必定要先使他的内心痛苦,使他的筋骨劳累,使他经受饥饿之苦,以致肌肤消瘦,使他身处贫困之中,使他的每一行为都不如意,这样来使他的心灵受到震撼,使他的性格坚忍起来,增加他所不具备的能力。
人常常犯错,然后才能改正;内心忧困,思想阻塞,然后才能奋起;表现在脸色上,流露在言谈中,才能被人们了解。一个国家,在内如果没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士,在外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患,就常常会有覆灭的危险。这样,就知道忧愁患害足以使人生存,安逸享乐足以使人灭亡的道理了。
【乙】先帝开创大业未完成一半,却中途去世了。如今天下分为三国,益州地区人力疲惫、民生凋敝,这实在是国家危急存亡的时刻啊。然而侍卫大臣在宫廷内毫不懈怠,忠诚有志的将士在战场上舍生忘死,这都是追念先帝对他们的特殊礼遇,想要报答给陛下啊。陛下实在应该广泛地听取意见,来发扬光大先帝遗留下来的美德,振奋有远大志向的人的志气,不应当随便看轻自己,说不恰当的话,以致堵塞人们忠言劝谏的道路啊。
皇宫中和朝廷里的大臣,本都是一个整体,奖惩功过、好坏,不应该有所不同。如果有做奸邪事情,犯科条法令和忠心做善事的人,应当交给主管的官,判定他们受罚或者受赏,来显示陛下公正严明的治理,而不应当有偏袒和私心,使宫内和朝廷奖罚方法不同。
……
我本来是平民,在南阳务农亲耕,在乱世中苟且保全性命,不奢求在诸侯之中出名。先帝不因为我身份卑微,见识短浅,降低身份委屈自己,三次去我的茅庐拜访我,征询我对时局大事的意见,我因此十分感动振奋,就答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败,在兵败的时候接受任务,在危机患难之间奉行使命,那时以来已经有二十一年了。
第Ⅱ卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)
9. 默写古诗文中的名篇名句。
(1)补写出下列名句的上句或下句。(任选其中两句作答;如三句皆答,按前两句判分)
①芳草鲜美,_________。(陶渊明《桃花源记》)
②_________,塞上燕脂凝夜紫。(李贺《雁门太守行》)
③二十余年如一梦,_________。(陈与义《临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游》)
(2)请在刘禹锡的《秋词(其一)》和韩愈的《晚春》中任选一首,在答题卡上写出题目再默写全诗。
答:_________
【答案】 ①. 落英缤纷 ②. 角声满天秋色里 ③. 此身虽在堪惊 ④. 《秋词》自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
《晚春》草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
【解析】
【详解】本题考查名句默写。
默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“缤、纷、堪、惊、寥、霄、榆、荚、惟”等字词容易写错。
四、现代文阅读(共10分)
阅读下面的文章,完成下面小题。
甲
无处不在的AI
①从智能手机到无人驾驶,从医疗诊断到艺术创作,人工智能的身影无处不在。AI究竟有何独特魅力,能成为当今时代的标志性技术?
②AI的高效与精准自不必多言:它能在0.1秒内解析百万条金融数据,为投资决策提供风险图谱;它能在医学影像诊断中,精准比对千万份病例,将肺癌筛查的漏诊率降低至0.3%以下。这种超越人类极限的信息处理能力,完美契合现代社会对逻辑与效率的极致追求。但人们推崇AI还有更深层的原因:它不仅是处理繁杂事物的得力工具,还是持续进化的学习伙伴,它在算法训练中不断吸收新知识,实现跨领域的认知迁移,不断开辟新的学习能力。
③传统技术往往冰冷疏离,但AI却展现出独特的“亲和力”。它通过语音助手与人类对话,用推荐算法洞察用户喜好,甚至能模拟情感回应需求。这种“拟人化”特性,消解了科技与人性之间的隔阂。
④尽管AI的广泛应用仅是近二十年的事,但它已不仅是我们日常生活中不可或缺的工具,还是化解分歧的“理性桥梁”。AI以“中立仲裁者”的身份介入到社会矛盾中。在面对资源分配、司法量刑等难题时,它依托海量数据进行深度分析,凭借理性的数据,回避了人为决策可能带来的主观偏见。
(摘自《人工智能与人类未来》,有删改)
乙
AI,令人惊叹的全能伙伴
①1950年,艾伦·图灵在《计算机器与智能》中抛出“机器能否思考”的世纪之问时或许未曾料到,这个带着哲学迷雾的设想会在七十年后演变为具象的社会震荡。直到今天AI已走过近百年历程。尽管AI的广泛应用仅是近二十年的事,但在这期间其影响力迅速蔓延,成为当下最热门的技术之一。人们不禁思考,为何AI能成为人们持续关注的焦点?
②人们是关注它的高效精准吗?若如此,为何同样高效精准的量子计算、基因编辑技术未能引发同等关注?究其根本,AI的独特之处在于它与人类思维的“镜像关系”……它既是帮助人类处理繁杂事务的得力工具,又可能成为其替代者。人类天性向往掌控力,当一项技术既能创造奇迹又暗含失控风险时,爱恨交织便不可避免,而这种复杂的情感必然会引发人们的重点关注。
③对普通公众而言,这种爱恨交织的矛盾体现为便利与隐忧的拉锯;但对科研者来说,AI的魅力远非情感所能概括。为何算法能在复杂系统中找到最优解?为何深度学习能突破传统编程的局限?在算力爆炸的时代,如何确保AI的伦理边界……这些问题,远比大众的浪漫化想象更具研究价值。
④人类总以自身需求决定对技术的态度,AI正是这一逻辑的集中体现。
(摘自《科技与社会评论》,有删改)
10. 甲文提及的“AI受推崇的原因”,哪些不符合乙文的表述?请分点概括。
11. 甲、乙两文画线句均提到“AI广泛应用时间较短”这一事实,作用有何不同?请结合两文内容简要说明。
12. 两文均围绕“人类与AI的关系”展开,其中有一篇文章的题目与内容不够匹配,请作出判断并简述理由。
【答案】10. ①AI是持续进化的学习伙伴;②AI展现出独特的“亲和力”;③AI能为社会矛盾提供理性决策或AI是理性的中立仲裁者。
11. ①甲文画线句点明AI发展时间虽短,但在人们生活中有重要地位;进而引出对它能理性介入社会矛盾决策功能介绍。②乙文画线句引出“AI成为当下最热门技术”的观点,进而引出AI引发人们持续关注原因的论述。
12. 乙文题目不够匹配。乙文围绕人们对AI持续关注的原因展开论述;而乙文题目则聚焦人们对AI强大功能的惊叹,不符合文章内容。
【解析】
【导语】这篇阅读材料通过甲、乙两篇互补性文章,从不同维度探讨了AI的社会影响。甲文侧重技术优势(高效精准、拟人化、中立仲裁),展现AI作为工具的积极价值;乙文则深入剖析公众心理(爱恨交织)和科研伦理,揭示技术背后的复杂矛盾。两文均采用“现象+追问”结构,但甲文偏重客观描述,乙文更具批判性。
【10题详解】
本题考查内容理解与概括。
从甲文第②段“AI的高效与精准自不必多言……但人们推崇AI还有更深层的原因:它不仅是处理繁杂事物的得力工具,还是持续进化的学习伙伴,它在算法训练中不断吸收新知识,实现跨领域的认知迁移,不断开辟新的学习能力”可知,AI受推崇的深层原因是它还是持续进化的学习伙伴,这一点在乙文当中并未提及;
从甲文第③段“传统技术往往冰冷疏离,但AI却展现出独特的‘亲和力'。它通过语音助手与人类对话,用推荐算法洞察用户喜好,甚至能模拟情感回应需求。这种‘拟人化’特性,消解了科技与人性之间的隔阂”可知,AI受推崇的另一个原因是展现出独特的“亲和力”;而从乙文第②段“人们是关注它的高效精准吗?若如此,为何同样高效精准的量子计算、基因编辑技术未能引发同等关注?究其根本,AI的独特之处在于它与人类思维的‘镜像关系’……它既是帮助人类处理繁杂事务的得力工具,又可能成为其替代者”,第③段“但对科研者来说,AI的魅力远非情感所能概括。为何算法能在复杂系统中找到最优解?为何深度学习能突破传统编程的局限?在算力爆炸的时代,如何确保AI的伦理边界……这些问题,远比大众的浪漫化想象更具研究价值”可知,AI引发的是“爱恨交织”“模糊与隐秘的忧惧”等复杂甚至负面的情感,这与“亲和力”带来的单纯好感是相悖的;
从甲文第④段“尽管AI的广泛应用仅是近二十年的事,但它已不仅是我们日常生活中不可或缺的工具,还是化解分歧的‘理性桥梁’”可知,AI受推崇的第三个原因是它能为社会矛盾提供理性决策,而这一点在乙文当中也并未提及。
据此可以概括出甲文提及的“AI受推崇的原因”与乙文表述不符合的有:①AI是持续进化的学习伙伴;②AI展现出独特的“亲和力”;③AI能为社会矛盾提供理性决策或AI是理性的中立仲裁者。
【11题详解】
本题考查内容理解和作用分析。
从甲文第④段画线句“尽管AI的广泛应用仅是近二十年的事,但它已不仅是我们日常生活中不可或缺的工具,还是化解分歧的‘理性桥梁’”可知,作者提及“时间短”的事实,是为了让步和铺垫,目的是为了更强烈地突出“但”后面的内容,也就是AI成就之大、影响之深,它的作用是强化AI的正面形象,并顺势引出下文对AI作为“中立仲裁者”功能的详细介绍;
从乙文第①段画线句“尽管AI的广泛应用仅是近二十年的事,但在这期间其影响力迅速蔓延,成为当下最热门的技术之一。人们不禁思考,为何AI能成为人们持续关注的焦点?”可知,这里说时间短的最终目的是为了引出下一个问题。这句话是一个跳板,它确立了一个现象,AI很短时间就成为最热门技术,然后立即基于这个现象提出了全文的核心问题——为何AI能被大众持续关注?它的作用是设置悬念、引出下文,进而引出AI引发人们持续关注原因的论述。
【12题详解】
本题考查材料内容与标题的理解。
甲文:
第①段以设问开篇,“AI究竟有何独特魅力,能成为当今时代的标志性技术?”,直接点明全文核心,即探寻AI无处不在且备受推崇的深层原因;
第②段指出“AI的高效与精准自不必多言”,第③段指出“但AI却展现出独特的‘亲和力’”,第④段指出“尽管AI的广泛应用仅是近二十年的事,但它已不仅是我们日常生活中不可或缺的工具,还是化解分歧的‘理性桥梁’”。
整体来看,甲文层层递进地阐述了AI如何深入社会生活各个角落并因此受推崇。其内容紧密围绕“无处不在”这一状态展开,并详细说明了导致这一状态的多种原因,与标题相符;
乙文:
第①段虽提及AI成为热门技术,但立即转向提出核心问题,即探讨其引发“持续关注”的深层原因。
第②段明确驳斥了将“高效精准”视为根本原因的普遍看法,并揭示了真正的内核在于AI与人类思维的“镜像关系”所带来的“爱恨交织”的复杂情感,并尖锐指出其“既能创造奇迹又能令失控风险”,甚至“可能成为其替代者”的深层矛盾。
第③段从普通公众和科研者两个方面论说了他们对AI的不同看法、理解。普通公众对AI爱恨交织,具有浪漫化想象,而科研者则从最优解、伦理边界等角度思考研究。
由此可见,乙文的核心内容并非是对AI“全能”的惊叹或对其“伙伴”身份的礼赞,而是一种冷静、审慎的分析,旨在剖析AI引发的社会焦虑、伦理困境。题目中“令人惊叹的全能伙伴”是充满单方面褒奖与乐观主义的表述,与文中充斥的“社会震荡”“爱恨交织”“失控风险”“替代者”“忧惧”“伦理边界”等词语所构建的批判性、反思性基调严重不符。
因此,乙文的题目与内容不够匹配。
五、作文(60分)
13. 某城市改造纪录片的结尾写道:“拆,是发展的必然;留,是记忆的坚守。”这句话指向城市变迁,却也能引发对生活与文化的深层思考。
关于“拆”与“留”,你有怎样的观察与感悟?请结合对这两个关键词的理解,联系个人经历或社会现象,自拟题目,写一篇文章。可以聚焦物质空间的更迭(如老屋、街道),也可延伸至精神层面的取舍(如传统、习惯);可讲述故事,可辩证分析,亦可抒发情感……
要求:①主题明确,情感真挚;②文体自选(诗歌除外),结构清晰;③不少于600字;④不得抄袭、套作;⑤文中不得出现真实人名、校名、地名。
【答案】例文:
老槐树下的城市记忆
我家门前的老槐树,是整条街上最年长的居民。它的树干粗得需要三个大人才能合抱,树皮皲裂如老人脸上的皱纹,却依然在每年春天抽出嫩绿的新芽。这棵老槐树,见证了城市的变迁,也承载着几代人的记忆。
记得小时候,老槐树下总是热闹非凡。清晨,卖豆浆的小贩会在这里支起摊子;午后,老人们摇着蒲扇在树荫下下象棋;傍晚,孩子们围着树干追逐嬉戏。老槐树的枝叶间,挂满了红绸带,那是附近居民祈福的心愿。树下的青石板上,刻着深深浅浅的脚印,记录着无数个平凡而温馨的日子。
去年夏天,城市改造的步伐终于来到了我们这条老街。施工队带着轰鸣的机器进驻,一栋栋老房子被推倒重建。那天,我看见几个工人拿着电锯走向老槐树,我的心一下子揪紧了。邻居们纷纷从家里跑出来,七嘴八舌地议论着。张奶奶颤巍巍地摸着树干说:“这棵树比我年纪还大,不能砍啊!”李爷爷翻出泛黄的老照片,指着上面模糊的树影说:“看,我小时候就在这树下照过相。”
经过居民们的据理力争,政府部门终于同意保留这棵老槐树。如今,改造后的街道焕然一新,现代化的商铺林立,唯独那棵老槐树依然挺立在街心,被精心保护起来,周围建起了漂亮的围栏和休憩区。每到周末,总能看到有人在这里拍照留念,孩子们在树下玩耍的身影,仿佛又回到了从前。
站在老槐树下,我忽然明白:城市需要发展,就像树木需要生长;但记忆需要守护,就像年轮需要被铭记。“拆”是为了让城市更美好,“留”是为了让心灵有归处。这棵老槐树,不仅是一棵树,更是一座城市的记忆坐标,是连接过去与未来的精神纽带。
每当春风吹过,老槐树依然会沙沙作响,仿佛在诉说着这座城市的故事。而我们,都是这个故事的见证者和传承者。
【解析】
【详解】本题考查材料作文。
第一,审题立意。首先要理解材料中的两个关键词——“拆”与“留”。需要理解其象征意义,“拆”是发展、革新、舍弃(如老房拆迁/旧习惯改变);“留”是传承、记忆、坚守(如古建筑保护/传统文化延续)。我们还要注意题干提示的写作方向:既可以是物质空间(街道、老屋),也可以是精神层面(习俗、观念)。立意角度:辩证关系,城市发展需要平衡新旧(如改造中保留文化符号);情感载体,通过具体事物写变迁中的情怀(如消失的胡同与童年记忆);文化思考,警惕“只拆不留”导致的文化断层(如方言、手工艺的消失);个人成长,生活中“舍弃与保留”的选择(如搬家时旧物的取舍)。
第二,选材构思。物质空间类素材可选取老城改造见闻,对比菜市场拆迁前后(便利性提升vs人情味消失),细节如拆迁围墙上的“记忆照片墙”,流动摊贩的转移等;可选取家庭场景,老家房屋重建,如奶奶坚持保留灶台/父亲执意拆掉旧门楣,关键物如斑驳的门槛石成为“新家唯一的老物件”。精神文化类素材可选取传统习俗,如春节仪式简化(电子红包代替红纸包压岁钱);可聚焦矛盾点,如爷爷手写春联无人继承vs妹妹用平板设计“电子春联”;可选择生活习惯,如外婆的针线笸箩,补袜子技能被网购替代……结构模板参考:如标题《褪色的门牌,不褪色的记忆》,开头:拆迁工地一角,阳光下闪烁的铜门牌(场景切入);发展:对比,新小区指纹锁的便利vs老门牌承载的“回家仪式感”;冲突:施工队要处理旧物,“我”抢救门牌的过程;升华:将门牌做成书签,诠释“物理空间会消失,精神坐标永留存”,用“门牌”作为贯穿全文的线索物,避免空泛议论。
B卷(共50分)
一、诗歌鉴赏(共4分)
阅读下面诗歌,完成下面小题。
小园
宋·陆游
小园烟草接邻家,桑柘①阴阴一径斜。
卧读陶诗未终卷,又乘微雨去锄瓜。
(选自《剑南诗稿》)
【注】①桑柘:桑树,柘树,可入药。
14. 除“卧读陶诗”外,还有什么让诗人感到惬意?请结合全诗概括作答。
15. “读书、饮酒、赏花”等活动都含闲适之意,如果把诗歌末句改为“又乘微雨去赏花”,有何不妥?请结合全诗简要回答。
【答案】14. ①园中草木的葱郁景色;②雨中锄瓜的劳动乐趣。
15. ①不能与“烟草、桑柘”等质朴、自然的田园风光呼应;②陶渊明田园诗多写农事劳作,“赏花”更具文人雅趣,而“锄瓜”更契合这种亲身躬耕的质朴生活态度。
【解析】
【导语】陆游《小园》以白描手法勾勒田园闲趣。“烟草接邻家”显野趣之盎然,“桑柘阴阴”见劳作之悠然。末句“锄瓜”尤妙,既承陶渊明躬耕之志,又以动态破静态阅读,使闲适意趣在劳动中升华。全诗平淡中见深致,展现诗人超然物外的精神境界。
【14题详解】
本题考查对文章主要内容概括。
“小园烟草接邻家,桑柘阴阴一径斜”意思是:小园中的青草如烟如雾,一直蔓延到邻家,桑树和柘树郁郁葱葱,枝叶繁茂,投下浓密的树荫,一条小径在树荫间蜿蜒斜伸。这两句诗描绘了园中草木葱郁的景色,营造出一种宁静、自然的氛围,让诗人感到惬意。
“卧读陶诗未终卷,又乘微雨去锄瓜”意思是:诗人躺着阅读陶渊明的诗,还没有读完一卷,就趁着微微细雨去园里锄瓜。“未终卷”就“又乘微雨去锄瓜”,将诗人从精神的遨游拉回到现实的田园劳作中,展现出一种动静结合、雅俗共赏的生活情趣,让诗人在雨中锄瓜的劳动中体会到乐趣。
【15题详解】
本题考查对诗句的理解。
根据“小园烟草接邻家,桑柘阴阴一径斜”可知,诗中描绘的是小园里烟草与邻家相连,桑柘茂密成荫,小径倾斜的质朴自然的田园风光。“烟草”“桑柘”等意象都体现了田园的质朴和自然,而“赏花”这一活动与这种质朴、自然的田园风光不太协调,不能很好地呼应全诗的意境。
陶渊明的田园诗多写农事劳作,如“种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归”等,体现了他亲身躬耕的质朴生活态度。陆游深受陶渊明的影响,“卧读陶诗”也表明他对陶渊明生活态度和精神境界的向往。“锄瓜”这一行为更契合陆游亲身躬耕的质朴生活态度,而“赏花”则更具文人雅趣,与整首诗所表达的质朴的田园生活氛围不太相符。
二、文言文阅读(共12分)
阅读下面的文言文,完成下面小题。
送天台陈庭学序
明·宋濂
①西南山水,惟川蜀最奇。然去中州万里,陆有剑阁栈道之险,水有瞿塘、滟滪之虞。跨马行篁竹间,山高者累旬日不见其颠际。临上而俯视,绝壑万仞,莫测其所穷,肝胆为之掉栗。水行则江石悍利,波恶涡诡,舟一失势尺寸,辄糜碎①土沉,下饱鱼鳖。其难至如此,故非仕有力者,不可以游;非材有文者,纵游无所得;非壮强者,多老死于其地。嗜奇之士恨焉。
②天台陈君庭学,能为诗,由中书左司掾屡从大将北征有劳,擢四川都指挥司照磨②,由水道至成都。成都,川蜀之要地,扬子云、司马相如、诸葛武侯之所居。英雄俊杰战攻驻守之迹,诗人文士游眺饮射、赋咏歌呼之所,庭学无不历览。既览必发为诗,以纪其景物时世之变,于是其诗益工。
③越三年,会余于京师。其气愈充,其语愈壮,其志意愈高,盖得于山水之助者侈矣。余甚自愧。方余少时,尝有志于出游天下,顾以学未成而不暇。及年壮可出,而四方兵起,无所投足。迨今圣主兴而宇内定,极海之际,合为一家,而余齿已加耄矣,欲如庭学之游,尚可得乎?然吾闻古之贤士若颜回、原宪③,皆坐守陋室,潜心专力,而志意常充然,有若囊括于天地者。
④庭学其试归而求焉,苟有所得,则以告余,余将不一愧而已也。
(选自《宋文宪公全集》,有删节)
【注】①糜碎:粉碎。②照磨:指挥司的属官,主管宗卷、钱粮。③原宪:即子思,孔子的学生。
16. 下列语句中加点词解释有误的一项是(在答题卡的相应位置填出代表该选项的字母)( )
A. 水有瞿唐、滟滪之虞 虞:忧患
B. 故非仕有力者 仕:做官
C. 嗜奇之士恨焉 恨:怨恨
D. 会余于京师 会:会见
17. 将文中画线句子翻译为现代汉语。
(1)绝壑万仞,莫测其所穷,肝胆为之掉栗。
(2)既览必发为诗,以纪其景物时世之变,于是其诗益工。
18. 陈庭学到成都后诗文益佳,志气高迈。作者认为哪些原因能引发读书人的高迈志气?请结合原文分析作答。
【答案】16. C 17. (1)极深的山谷深达万仞,无法测量它的尽头,肝胆因此颤抖。
(2)(陈庭学)每次游览后必定创作诗歌,来记录所见的景物和时世的变迁,因此他的诗歌更加精妙。
18. ①山水之助。奇险山水能让人受到自然的震撼,进而心胸开阔;名胜遗迹中能汲取英雄俊杰的精神力量,从而壮阔胸怀。
②潜心专力。颜回、原宪虽物质匮乏,但潜心修身,专注学问,所以志气始终高远充沛。
【解析】
【导语】这篇《送天台陈庭学序》是宋濂为友人陈庭学所作的赠序,以川蜀山水之险奇为背景,展现了“读万卷书,行万里路”的文人理想。文章通过对比手法:先极言蜀道之险,衬托陈君壮游之可贵;后以自身困顿反衬其得山水之助;最终升华出“坐守陋室亦可养志”的哲理。骈散相间的语言既描绘了惊心动魄的自然景观,又展现了文人“外师造化,中得心源”的创作境界,体现了明代赠序文情理交融的特点。
【16题详解】
本题考查文言实词。
C.句意:喜欢寻奇探胜的人对此都感到非常遗憾。恨:遗憾;
故选C。
【17题详解】
本题考查句子翻译。
翻译句子要做到字字落实,直译为主,还要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有:
(1)绝壑:陡峭的山谷;穷:尽头;掉栗:颤抖;
(2)既:……之后;发:创作;纪:记录;益:更加。
【18题详解】
本题考查内容的理解与概括。
这道题要求我们理解作者宋濂的核心观点:一个人(特别是读书人)的志气如何变得高远。
从第②段“成都,川蜀之要地,扬子云、司马相如、诸葛武侯之所居。英雄俊杰战攻戍守之迹,诗人文士游眺饮射、赋咏歌呼之所,庭学无不历览。既览必发为诗,以纪其景物时世之变,于是其诗益工”,和第③段“其气愈充,其语愈壮,其志意愈高,盖得于山水之助者侈矣”可知,陈庭学亲自去看了险峻的蜀地山水,探访了扬雄、司马相如、诸葛亮等古代英杰生活战斗过的地方。这些宏伟的景观和厚重的历史极大地开阔了他的眼界和胸襟,所以他的精神变得更饱满,文笔变得更豪迈,志向也变得更高远。作者将这一切明确地归结为“得于山水之助”,这是第一个原因;
从第③段“然吾闻古之贤士若颜回、原宪,皆坐守陋室,潜心专力,而志意常充然,有若囊括于天地者”可知,作者举了古代贤人颜回和原宪的例子,他们一辈子待在简陋的屋子里,潜心专注于学问,而他们的而志向意气常常很充沛,精神世界仿佛能囊括整个天地。这是为什么呢?因为他们“坐守陋室,潜心专力”,也就是在简陋的环境中专心致志地钻研学问,修养心性。这说明,高迈的志气并非只能从外界获得,通过内在的修养和精神的追求同样可以达到。从第④段“苟有所得,则以告余,余将不一愧而已也”可知,作者希望陈庭学也能尝试一下内在修养的路径,由此,可以概括出第二个原因:“潜心专力”;
因此,作者认为能引发读书人高迈志气的原因有两个方面:①对外游历,得“山水之助”。亲身游历奇险壮丽的自然山川,探访深厚的历史文化遗迹,可以开阔眼界与胸襟,激发豪情与志气。②对内修身,求“潜心专力”。像古代贤士颜回、原宪那样,即使身处陋室,也能通过专心致志地钻研学问、修养心性,使内心世界变得充实广阔,从而涵养出高远的志趣。
【点睛】参考译文:
西南地区的山水,只有川蜀一带最为奇特。然而那里距离中原万里之遥,陆路有剑阁、栈道的艰险,水路有瞿塘峡、滟滪堆的忧患。骑马行走在竹林之间,高大的山峰接连几十天都看不见它的顶端。登上高处向下俯视,深谷有万仞之深,无法探测它的尽头,让人吓得肝胆颤抖。走水路则江上的礁石凶猛尖利,波浪险恶、漩涡诡异,船只只要在尺寸之间偏离航道,就会被撞得粉碎、沉入水底,船中人便成了鱼鳖的食物。那里难以到达到如此地步,所以不是当官有力量的人,不可以去游历;不是有才华能写文章的人,即使游历了也不会有收获;不是身强力壮的人,大多会老死在那里。喜爱奇景的士人为此感到遗憾。
天台人陈庭学君,擅长写诗,从中书左司掾的职位上多次跟随大将向北征讨,有功劳,被提拔为四川都指挥司照磨,经由水路到达成都。成都,是川蜀地区的要地,是扬子云、司马相如、诸葛武侯曾经居住过的地方。英雄俊杰征战驻守的遗迹,诗人文士游览眺望、饮酒射箭、赋诗吟咏、高歌呼喊的场所,庭学没有不一一游历观赏的。游览之后必定写诗,来记录那里的景物和时世的变迁,于是他的诗写得更加精妙。
过了三年,(庭学)在京城和我相会。他的气度更加充沛,他的语言更加豪壮,他的志向更加高远,大概是从山水那里得到的助益很多啊。我很是自愧不如。当我年轻时,曾经有志向游历天下,只是因为学业没有完成而没有闲暇。到了壮年可以出游的时候,四方却发起战事,没有可以落脚的地方。等到如今圣明的君主兴起,天下安定,直到海边的边际,都合为一家,而我的年龄已经到了老年,想要像庭学那样游历,还能实现吗?然而我听说古代的贤士如颜回、原宪,都坐守在简陋的屋里,潜心专注于学问,而志向意气常常很充沛,精神世界仿佛能囊括整个天地。
庭学你试着回去后探求一下这种境界,如果有所收获,就把它告诉我,我将不止是惭愧罢了。
三、名著及现代文阅读(共22分)
(一)名著阅读
学校开展“跨名著主题探究”活动,请根据要求,帮助甲、乙两位同学完成以下任务。
19. 甲同学计划结合《朝花夕拾》和《红星照耀中国》进行对比分析,请从下列选项中推荐两个最适合的主题。( )
A. 文学与历史的双重价值 B. 文学中对未来世界的想象
C. 论个人觉醒与民族解放 D. 浅谈儿童文学中的教育理念
20. 乙同学以“逆境中的抗争精神”为主题整理了三组人物,请判断哪一组的形象最能体现该主题,并结合具体形象简述理由。
第一组:闰土(《故乡》) 祥子(《骆驼祥子》)
第二组:愚公(《愚公移山》) 林冲(《水浒传》)
第三组:于勒(《我的叔叔于勒》) 孙悟空(《西游记》)
【答案】19. AC 20. 第二组。愚公以凡人之躯向自然宣战,立志移平大山;林冲在社会压迫下被逼上绝路,最终奋起反抗走向梁山。两人都体现了逆境中的抗争精神。
【解析】
【19题详解】
本题考查对名著的主题理解。
A.《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集,兼具文学性与对清末民初社会风貌、个人经历的历史记录价值,通过散文笔法展现特定历史时期的人情世故与思想变迁。《红星照耀中国》是纪实性报告文学,以新闻报道的视角真实记录了中国工农红军的革命历程和延安根据地的情况,既是重要的历史文献,也具有文学性的叙事魅力。两本书从不同文体和角度体现了文学创作与历史记录的融合;
B.两本书均以写实为主,《朝花夕拾》侧重回忆过去,《红星照耀中国》记录当下现实,均不涉及对未来世界的想象性描写;
C.《朝花夕拾》中,鲁迅通过回忆童年、青年时期的经历(如《藤野先生》中对民族尊严的思考),展现了个人在时代背景下的思想觉醒,这种觉醒与对民族命运的关注紧密相连;《红星照耀中国》则聚焦于中国共产党人及红军战士为民族解放而进行的革命斗争,体现了群体在追求民族独立过程中的觉醒与实践。两本书都围绕“个人觉醒”与“民族解放”的关系展开,只是侧重点不同;
D.《朝花夕拾》中虽有对童年教育的回忆(如《从百草园到三味书屋》),但并非儿童文学;《红星照耀中国》与儿童文学及教育理念无关,该主题不适用;
故选AC。
【20题详解】
本题考查对文章主题的分析概括。
第一组:闰土,少年时活泼灵动,成年后在封建礼教、贫困生活的压迫下变得麻木、顺从,“像一个木偶人了”。他面对逆境(社会压迫、生活困顿)选择了妥协,而非抗争,最终被生活磨去了棱角。祥子,起初是勤劳、要强的人力车夫,渴望通过努力拥有自己的车,但在旧社会的多重打击下,逐渐从“积极抗争”沦为“自甘堕落”,最终成为社会底层的“走尸行肉”。两人虽身处逆境,但最终均走向屈服或沉沦,缺乏持续的抗争精神,不符合主题。
第二组:愚公,面对“太行、王屋二山”阻塞交通的逆境,他不顾智叟的嘲笑,以“子子孙孙无穷匮也”的信念,带领家人“叩石垦壤”,坚持移山。这种面对自然险阻时,不向困难低头、以坚韧毅力主动抗争的精神,是“逆境中抗争”的典型体现。林冲,起初是逆来顺受的禁军教头,在经历“误入白虎堂”“野猪林遇险”“火烧草料场”等一系列迫害后,从隐忍走向彻底反抗,杀死陆谦等人后上梁山,以行动对抗封建权贵的压迫。他的抗争虽有被动触发的过程,但最终以激烈的方式打破逆境,展现了不屈的精神。两人均在逆境中展现出明确的抗争行为,且抗争具有持续性和主动性,与主题高度契合。
第三组:于勒,年轻时挥霍家产,后在海外漂泊、穷困潦倒,面对生活的逆境,他并未主动抗争,而是沦为底层水手,最终在屈辱中苟活,甚至成为家人的耻辱。其形象核心是“命运的牺牲品”,而非“抗争者”。孙悟空,虽有大闹天宫、对抗权威的行为,但在《西游记》中,其核心主线是“保护唐僧西天取经”,更多展现的是“降妖除魔的本领”而非“在逆境中持续抗争”——他的抗争多为即时性的战斗,而非面对长期困境的坚韧。两人中仅孙悟空有部分抗争行为,但于勒完全不符合,整体组合与主题关联较弱。
示例:第二组最能体现“逆境中的抗争精神”。愚公以世代坚持对抗自然逆境,林冲以从隐忍到爆发对抗社会压迫,两人的形象均紧扣在困境中主动、持续抗争的核心,是该主题的典型代表。
(二)现代文阅读(18分)
只因去买酒,顺便看梅花
谢伟
①清晨临窗,发现一夜大雪已然统治了青城后山这片葱茏的山野。拉开门扉,积雪顿无依凭,便瘫落于堂室,洒铺了一地。这山里,每年深冬都会有一场瑞雪,今年来得稍晚了些,却罕有的猛烈。我是头一遭见着这暖国的雪竟积得有半尺之厚,连绵青山遂为之一夜白头。刚刚都还层峦丰腴,像有些婴儿肥似,转眼便寒索清瘦起来,如是国画里的“秀骨清像”。
②午饭刚过,朋友私信问我,山里是否下起了大雪?我便故馋他,说据传城里也例行公事地飘了几粒,而我们山中却是铺天盖地、横无际涯。他的心瞬间便乱了,说山中正大雪,能饮一杯无?我回说,如此雪日,正宜闭门把盏、围炉话旧,自是盼君早来。这就转去厨间起了锅灶,煨上一陶釜的萝卜牛腩,又掩了门扉,踏雪出门,去坡下村里的集市上打些土酒回来。
③集市距居所二三里地,在河滩的一处平坝之上。沿山路蜿蜒而下,四下里无有人迹。雪铺满了山道,如棉被,绒绒的,嫩嫩的,总有些不忍下脚。犹豫半晌,还是顺了山鸡的爪印蹑手蹑脚穿过一片密林,枝上忽起一声寒鸦,雪瀑便自树梢倾泻而下。出了林子,集市便已清晰在目,那是依托一段老街兴起的小型市场,我几乎隔日便会去那里采买一番。
④离酒铺约莫丈许,风便捎来一缕酒的微馨。老板见我拎个酒壶,就躬身迎出户来。自从住进山里,每遇客至,我便会上这家铺子去打酒,一来二去便自然熟络起来。老板是个老实人,勤快寡言,却独独爱与我这个外乡人絮叨。他敬我是城里来的文化人,又不嫌他身份低微,就总爱跟我说一大堆掏心窝子的话。每次我都陪他喝酒,一喝就醉得不省人事。好在那老土窖里酿出的酒不会上头,睡上一宿也就神思回转了。那酒口感也极醇厚,尾子尚有些回甘,在我看来赛过好些昂贵的牌子货。酒铺里摆满了大大小小的酒缸、酒坛和酒瓶,形状古拙,釉色沉浑,密封盖用红绸包裹,颇有几分古意。老板揭开盖子,将竹筒提子伸进缸里打酒,然后倾入漏斗,将我的酒壶灌满。瞬间,酒香便在屋子里恣意地弥散开来。
⑤出了酒铺,雪下得更紧。这当儿,朋友又来了微信,问我此时山里“寒梅著花未”?我便想起早前村人的话来,说沿山溪东行二里可逢着一片梅林,于是择了另一条山路折返,绕道过了溪桥,顺便去看一看雪中的梅花。
⑥此时,山道已有村人行迹,变得湿滑起来,我便信手拾了木棍为杖,将酒壶悬在了腰际。距梅林尚有百余米,便有暗香浮动。忽觉出“踏雪寻梅”确是一桩风雅的事情。早前听人讲起,那种梅的人是退休的乡校教师,唤作王四娘的。我便寻思,若是姓黄该是更妙了。“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低”,那是何等的应景。便在心里当她就是古诗里的黄四娘了。
⑦果然,“黄四娘”家篱院内外都满拥着黄澄澄的蜡梅,雪压枝头,却开得分外热烈,正所谓“皎皎素洁,凌寒吐蕊,幽香袭人”。恰是此时,柴扉开启,女主人正欲冒雪出门,见有客来,便笑意浮面。知我是来看梅的,她也就并不多问,转身引我进了梅林。我如是入了画中的美景,穿行流连,不忍离去。随手拍下一组照片,发给朋友欣赏。
⑧正此时,“黄四娘”又在前头唤我,我便趋步绕至房舍的另外一侧。却不料,那里竟还有一大片的梅林,却非素洁的蜡梅,而是红红的艳朵,乃早发的红梅。那密密的一片,凌寒盛放,衬在皓洁的雪色里,红艳艳耀人眼目。我瞬间惊而呆立,不能言语。
⑨蜡梅未凋,红梅又放。这二梅竞艳,更逢大雪做幕,此等美事在这南国的山林间怕也是百年难遇了,我竟幸而得见,不禁莞尔。此时,朋友回复微信,说我是要径直“浪漫到老”的节奏。我便回说,此与浪漫全无关涉,“只因去买酒,顺便看梅花”。
⑩回返家中,将二梅插瓶,置于几案,再生一盆炭火,屋子里便暖和了起来,梅香也袅袅散开。我半卧于榻,随手翻开一册宋词,慢慢玩读,静待友朋踏雪来访。
⑪却是不料,我竟让那屋里的暖意与暖香熏醉了过去,醒转过来已是黄昏时分。南山的古寺传来渺远空寂的晚钟,山僧正欲晚祷,鸟雀渐次归林。雪就快要融了。
⑫正奇怪,已半晌工夫,朋友竟也没有一点消息,想必是大雪封阻,山路难行,故而迟延。恰此时,山腰处突然车灯映雪,缓缓前移,像是飘漾于山间的一朵萤光。少顷,两贴模糊的人影便沿了小径歪斜着奔我的寒舍而来。
⑬随朋友同来者何人?天暝难辨,却当正好,今宵可三人围桌聚饮了。忽忆起清人何钱的句子来,便道是“小几呼朋三面坐,留将一面与梅花”。
⑭此境甚妙。
(选自《成都诗酒花》,有删改)
21. 作者“因去买酒”,侧重写了哪些方面的内容和感受?请结合全文分条概括。
22. 请结合全文,分析⑪段画线句中“暖”字的妙处。
却是不料,我竟让那屋里的暖意与暖香熏醉了过去,醒转过来已是黄昏时分。
23. 文章结尾写到朋友因“大雪封阻”迟到,这一安排有何作用?请结合全文分析。
24. 结合全文,分析标题“只因去买酒,顺便看梅花”的妙处。
【答案】21. ①踏雪出门买酒,欣赏山中雪景,惬意悠然;②前往熟悉酒铺打酒,老板和我熟络,热情迎接,温暖自在;③返程偶遇“黄四娘”家蜡梅、红梅竞放之景,惊喜陶醉。
22. ①“暖”既指炭火带来的温暖,也指梅香弥漫的温馨;②与屋外冰天雪地形成对比,引出后文作者在温暖中“醒转过来已是黄昏”,点明温暖惬意的氛围。
23. ①侧面突出雪大行路难,凸显“雪中相聚”的温暖;朋友踏雪来访、与朋友共同围炉饮酒、赏梅等活动富有诗意情趣。②“等待朋友来访”是全文的线索,串联起买酒、赏梅等内容;最终朋友冒雪而来,首尾呼应,文章结构完整。
24. ①“买酒”“看梅花”点明本文主要事件。又通过“只因、顺便”表明作者的随性自在,暗示美好往往在日常的“不经意”中。②标题作为线索贯穿全文。开篇因朋友将访买酒,中间“顺便”看梅,结尾携梅而归、静待友人。
【解析】
【导语】这篇散文以雪日买酒为引,巧妙串联起山居生活的闲适雅趣。作者通过细腻的笔触描绘雪景、酒铺情谊、梅林邂逅,展现了三重意境:自然之美、人情之暖、风雅之趣。文中“暖”字双关,既是炭火梅香的物理温暖,更是心灵的诗意栖居。结尾“留将一面与梅花”的点睛之笔,将物质与精神、世俗与超脱完美融合,体现了中国传统文人的审美情趣。全文语言典雅,意境空灵,在生活琐事中见出高致。
【21题详解】
本题考查理解概括文章内容。
结合第②段“这就转去厨间起了锅灶,煨上一陶釜的萝卜牛腩,又掩了门扉,踏雪出门,去坡下村里的集市上打些土酒回来”,第③段“集市距居所二三里地,在河滩的一处平坝之上。沿山路蜿蜒而下,四下里无有人迹。雪铺满了山道,如棉被,绒绒的,嫩嫩的,总有些不忍下脚。犹豫半晌,还是顺了山鸡的爪印蹑手蹑脚穿过一片密林,枝上忽起一声寒鸦,雪瀑便自树梢倾泻而下”可知,作者记录了踏雪出门买酒途中的自然雪景,欣赏了山鸡爪印、寒鸦惊雪等灵动景致,表现了雪中独行的诗意与惬意;
结合第④段“老板见我拎个酒壶,就躬身迎出户来。自从住进山里,每遇客至,我便会上这家铺子去打酒,一来二去便自然熟络起来。老板是个老实人,勤快寡言,却独独爱与我这个外乡人絮叨。他敬我是城里来的文化人,又不嫌他身份低微,就总爱跟我说一大堆掏心窝子的话”“酒铺里摆满了大大小小的酒缸、酒坛和酒瓶,形状古拙,釉色沉浑,密封盖用红绸包裹,颇有几分古意。老板揭开盖子,将竹筒提子伸进缸里打酒,然后倾入漏斗,将我的酒壶灌满”可知,前往熟悉酒铺打酒,老板和“我”熟络,躬身出户,热情迎接,酒铺环境古朴,山居人际关系淳朴,使“我”温暖自在;
结合第⑤段“出了酒铺,雪下得更紧……我便想起早前村人的话来,说沿山溪东行二里可逢着一片梅林,于是择了另一条山路折返,绕道过了溪桥,顺便去看一看雪中的梅花”,第⑦段“果然,‘黄四娘’家篱院内外都满拥着黄澄澄的蜡梅,雪压枝头,却开得分外热烈”,第⑧段“却不料,那里竟还有一大片的梅林,却非素洁的蜡梅,而是红红的艳朵,乃早发的红梅。那密密的一片,凌寒盛放,衬在皓洁的雪色里,红艳艳耀人眼目”,第⑨段“蜡梅未凋,红梅又放。这二梅竞艳,更逢大雪做幕,此等美事在这南国的山林间怕也是百年难遇了,我竟幸而得见,不禁莞尔”可知,返程绕道看梅花,偶遇“黄四娘”家梅林盛景,获得蜡梅与红梅竞放的审美惊喜,令“我”惊喜陶醉,拓展了买酒行程的意义。
【22题详解】
本题考查赏析语句。
结合第⑩段“回返家中,将二梅插瓶,置于几案,再生一盆炭火,屋子里便暖和了起来,梅香也袅袅散开”,第⑪段“却是不料,我竟让那屋里的暖意与暖香熏醉了过去,醒转过来已是黄昏时分”可知,“暖意”的“暖”是指屋内因炭火而温度适宜的温暖;“暖香”的“暖”是指梅香沁人心脾的温馨美好的感受,体现了作者内心的舒适与愉悦;这与屋外的冰天雪地形成对比,引出后文作者在温暖中“醒转过来已是黄昏”,通过“暖”字烘托作者闲适、满足的心境,点明温暖惬意的氛围,为下文第⑫段“恰此时,山腰处突然车灯映雪,缓缓前移,像是飘漾于山间的一朵萤光。少顷,两贴模糊的人影便沿了小径歪斜着奔我的寒舍而来”朋友踏雪来访的温馨场景埋下伏笔,强化“诗酒花”相融的意境。
【23题详解】
本题考查理解句段作用。
结合第⑫段“正奇怪,已半晌工夫,朋友竟也没有一点消息,想必是大雪封阻,山路难行,故而迟延。恰此时,山腰处突然车灯映雪,缓缓前移,像是飘漾于山间的一朵萤光。少顷,两贴模糊的人影便沿了小径歪斜着奔我的寒舍而来”可知,写到朋友因“大雪封阻”迟到,那是因为“大雪封阻,山路难行,故而迟延”,大雪封山导致迟到,符合自然逻辑,也从侧面突出了雪大山路难行;尽管大雪封阻,但朋友仍踏雪而来,体现“雪中聚饮”的雅致,呼应标题“买酒看梅”的随性诗意;朋友冒雪而来,突出友情的温暖;朋友迟到也让读者期待“饮酒”场景的实现,增强阅读兴趣;
结合第②段“午饭刚过,朋友私信问我,山里是否下起了大雪?……他的心瞬间便乱了,说山中正大雪,能饮一杯无?”,第⑤段“出了酒铺,雪下得更紧。这当儿,朋友又来了微信,问我此时山里‘寒梅著花未’?”,第⑨段“此时,朋友回复微信,说我是要径直‘浪漫到老’的节奏”,第⑬段“随朋友同来者何人?天暝难辨,却当正好,今宵可三人围桌聚饮了”可知,“等待朋友的到来”是本文的行文线索,串联起“我”下山买酒,绕道赏梅等事件,朋友迟到是情节的一个小波折,最终冒雪而来,“三人围桌聚饮”,使文章首尾呼应,结构完整。
【24题详解】
本题考查标题的作用。
首先,理解标题“只因去买酒,顺便看梅花”的字面意思,标题直接点明了文章的主要情节:主人公出门买酒,顺便观赏梅花。表面看是叙述一件日常小事,但结合全文,可以发现其中蕴含的深意;
结合第②段至第④段可知,详细描写了去集市打酒的过程,包括与酒铺老板的互动、酒的品质等;结合第⑤段至第⑧段可知,这里描述了作者踏雪寻梅的经历,以及偶遇红梅的惊喜;据此可知,文章主要围绕“买酒”和“看梅花”展开,标题“只因去买酒,顺便看梅花”概括了主要事件;
结合第⑧段“却不料,那里竟还有一大片的梅林,却非素洁的蜡梅,而是红红的艳朵,乃早发的红梅。那密密的一片,凌寒盛放,衬在皓洁的雪色里,红艳艳耀人眼目”,第⑨段“蜡梅未凋,红梅又放。这二梅竞艳,更逢大雪做幕,此等美事在这南国的山林间怕也是百年难遇了,我竟幸而得见,不禁莞尔”可知,标题点明“买酒”是主要目的,“看梅花”是顺便之举,但文中梅花的美景反而成为重点,带给“我”惊喜与庆幸,暗示生活中不经意的美好往往最动人,突出生活中的偶然之美;标题体现了作者对生活的态度,不刻意追求风雅,却在平凡中发现诗意,含蓄地传达了作者对自然与生活的热爱;据上分析可知,“我”是一个随性自然的人;而标题看似随意,实则体现了“我”闲适、悠然的生活态度;标题中的“顺便”一词显得轻松随意,与文中第⑨段“此时,朋友回复微信,说我是要径直‘浪漫到老’的节奏”,“浪漫到老”的调侃形成对比,突出“我”的随性与自然;
结合第②段“这就转去厨间起了锅灶,煨上一陶釜的萝卜牛腩,又掩了门扉,踏雪出门,去坡下村里的集市上打些土酒回来”,第⑤段“我便想起早前村人的话来,说沿山溪东行二里可逢着一片梅林,于是择了另一条山路折返,绕道过了溪桥,顺便去看一看雪中的梅花”,第⑩段“回返家中,将二梅插瓶,置于几案……静待友朋踏雪来访”可知,只因朋友要来“我”便踏雪出门买酒,买完酒返程途中只因村人的一句话便绕道去看梅花,后携梅而归,静待友朋踏雪来访,简短地一句“只因去买酒,顺便看梅花”,贯穿全文,成为线索,串联起这些事件。
四、语言运用(共12分)
25. 辩论是一种在日常生活和社会活动中经常用到的口语交际方式。请根据要求,完成下面的题目。
(1)请根据下图的提示,补全空缺处。
答:①______ ②______ ③______ ④______
(2)补全下面文段的空缺处,注意语意的准确和连贯。(每空不超过15个字)
辩论作为一种高水平的口语交际能力,需要一定的原则与技巧。
立论时,①________,切不可模棱两可,含糊其词。辩论需要团队协作,保持内部观点的一致;反驳时,要善于聆听,快速反应,抓住对方语言表达或观点的漏洞。辩论既是“智商”的交锋,也是②________。站在辩论场上,局势顺利时,不要得意忘形;暂居弱势时,不可自乱阵脚。
语言表达技巧也不可忽视,发言过程中要口齿清晰,语速正常,这样才能准确传递信息。还应声情并茂,调整语气语调,③________。
辩论能力并非一朝一夕养成的,平时要多进行口语表达练习,打磨辩论的外功;也要培养自己敏捷、大方、自信沉稳的气质,④________。
(3)班级组织了一次辩论赛。针对正方的辩论提纲,请你作为反方代表,拟一个辩论提纲。
正方的辩论提纲:
观点
论据
自媒体时代
更容易接近真相
①自媒体以个人传播为主,手段多样,使人们更方便获得真相。
②自媒体对权威媒体形成有效监督,使之发布相关信息更谨慎、真实。
反方的辩论提纲:
观点
论据
自媒体时代
不容易接近真相
①_________
②__________
【答案】(1) ①. 设计辩论提纲 ②. 进行辩论练习 ③. 明确分工 ④. 评价方式多元
(2) ①. 要观点鲜明,团队协作 ②. “情商”的考验 ③. 这样才能增强表达感染力 ④. 修炼辩论的内功
(3) ①. 自媒体时代下信息的真假难辨(或碎片化),反而导致真相被埋没。 ②. 自媒体对权威媒体发布形成舆情干扰,消解权威,导致真相受人猜疑。
【解析】
【小问1详解】
本题考查活动准备。
第一空:结合“首先,依据辩题明确己方观点,明确论述思路,选用论据”“其次,考虑对方可能使用的论据与论述思路,构想批驳对方的思路”“最后,综合考虑,形成完整的辩论提纲”可知,这一步骤是设计并确定辩论提纲,据此概括为“设计辩论提纲”;
第二空:结合“练习对象丰富:可以在组内进行随机的辩论练习,甚至可以直接和老师进行辩论”“练习结束后,可以通过自评、同学互评、教师点评等方式改进提升”可知,这一步骤是在进行辩论练习并通过点评改进提升辩论水平,据此概括为“进行辩论练习”;
第三空:结合“一辩提出理点;二辩、三辩补充发言,质疑对方观点;四辩总结陈词”可知,这一步骤是在明确辩手的分工;据此概括为“明确分工”;
第四空:结合“练习结束后,可以通过自评、同学互评、教师点评等方式改进提升”可知,这一步骤是通过多样化的评价方式来改进提升辩论水平,据此概括为“评价方式多元”。
【小问2详解】
本题考查补写句子。
第一空:结合“立论时, ,切不可模棱两可,含糊其词。辩论需要团队协作,保持内部观点的一致;反驳时,要善于聆听,快速反应,抓住对方语言表达或观点的漏洞”可知,这里所填内容强调的是对立论的要求,由“切不可模棱两可,含糊其词”可知,要观点要鲜明有力,结合“辩论需要团队协作”可知,还需要团队协作;据此表述。
示例:要观点鲜明有力,讲求团队协作。
第二空:结合“辩论既是‘智商’的交锋,也是 。站在辩论场上,局势顺利时,不要得意忘形;暂居弱势时,不可自乱阵脚”可知,这里所填内容与“智商”对应,体现辩论中情绪管理和心理博弈的重要性,围绕“情商”“考验”等关键词表述即可。
示例:“情商”的较量。
第三空:结合“语言表达技巧也不可忽视,发言过程中要口齿清晰,语速正常,这样才能准确传递信息。还应声情并茂,调整语气语调, ”可知,这里所填内容要承接“声情并茂”,说明语气语调的调整目的,即增强表达的感染力;据此表述即可。
示例:这样才能让表达更有感染力。
第四空:结合“辩论能力并非一朝一夕养成的,平时要多进行口语表达练习,打磨辩论的外功;也要培养自己敏捷、大方、自信沉稳的气质, ”可知,这里所填内容要与前文“打磨辩论的外功”呼应,强调内在气质的培养,据此可围绕“内功”“磨练”等词表述。
示例:锤炼辩论的内功。
【小问3详解】
本题考查语言的表达与运用。要结合反方观点“自媒体时代不容易接近真相”补充相应论据,开放性试题,针对观点言之有理即可。
示例:①自媒体时代信息量十分庞大,而且杂乱无章,加大了我们获取真相的难度。②自媒体时代缺乏依据,反复的揭露和辟谣不仅不能使我们接近真相,反而造成迷惑,就算真相就在面前,我们也不敢相信。(自媒体时代缺乏监管机制,虚假信息很多。)
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2024—2025学年度(下)期中考试
九年级语文
试卷分为A卷和B卷,A卷满分100分,B卷满分50分,考试时间120分钟。
注意事项:
1.答题前,务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。
3.答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。
5.考试结束后,将答题卡和试卷交回。
A卷(共100分)
第Ⅰ卷(选择题,共24分)
一、基础知识(每小题3分,共12分)
1. 下面加点字注音有误的一项是( )
A. 执拗(niù) 翌日(yì) 强词夺理(qiǎng)
B. 屏息(bǐng) 掺和(cān) 装模作样(mú)
C. 媲美(pì) 抽噎(yē) 惟妙惟肖(xiào)
D. 迁徙(xǐ) 哺育(bǔ) 气喘吁吁(xū)
2. 下列语句中书写正确的一项是( )
A. 我想起马儿带着串铃在溜直的大道上跑着,狐仙姑深夜的澜语,原野上怪诞的风。
B. 搜集那些难以逐一熟记的关于行为举止的“道德真言”,是否为轻而易举之事呢?
C. 浮雕上,愤怒的群众正把一箱箱鸦片倾倒在窑坑里销毁,浓烟从石灰池上升起。
D. 孔乙己身材很高大,青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕,一部乱篷篷的花白的胡子。
3. 下面语段中加点的成语使用有误的一项是( )
三月赏桃花、六月尝鲜桃,“桃”是龙泉驿的文化符号与经济命脉。每逢春日,万亩桃林花团锦簇,游客徜徉其间,顿感心旷神怡。桃花故里景区内,一组果农劳作的铜雕惟妙惟肖,引得行人驻足凝望。待到桃子成熟,四方商客趋之若鹜,助推“桃经济”成为区域发展的核心引擎。
A. 花团锦簇 B. 心旷神怡 C. 惟妙惟肖 D. 趋之若鹜
4. 下列语句中没有语病的一项是( )
A. 中法建交60周年之际,画家邱笑秋在卢浮宫展出取景于龙泉驿的画作,获得好评。
B. 深蓝汽车将提高与华为智能汽车解决方案的合作规模,合作开创全民智驾新纪元。
C. 随着电影《哪吒之魔童闹海》的大火,使人们看到了一条弘扬传统文化的新道路。
D. “何以敦煌”艺术展启幕,不仅能带来长远的文化影响,还激发了市民的文化热情。
二、文言文阅读(每小题3分,共12分)
阅读下面的选文,完成下面小题。
甲
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
(选自《生于忧患,死于安乐》)
乙
先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
……
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
(节选自《出师表》)
5. 下列语句中加点词的解释有误的一项是( )
A. 舜发于畎亩之中 发:兴起,指被任用
B. 衡于虑 衡:同“横”,梗塞
C. 以光先帝遗德 光:发扬光大
D 猥自枉屈 猥:卑鄙
6. 下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是( )
A. 天将降大任于斯人也 苟全性命于乱世
B. 发于声,而后喻 先帝创业未半而中道崩殂
C. 出则无敌国外患 然则北通巫峡
D. 盖追先帝之殊遇 醉翁之意不在酒
7. 对文中画线句子翻译正确的一项是( )
由是感激,遂许先帝以驱驰。
A. 因此我深为感奋激发,于是答应为先帝奔走效劳。
B. 因此我深深感谢先帝,于是答应为先帝策马征战。
C. 因此我深深感谢先帝,最终答应为先帝奔走效劳。
D. 因此我深为感奋激发,最终答应为先帝策马征战。
8. 下列有关乙文的表述,在甲文中没有得到体现的一项是( )
A. 居安思危 B. 治国修身 C. 忠君爱国 D. 使命责任
第Ⅱ卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)
9. 默写古诗文中的名篇名句。
(1)补写出下列名句的上句或下句。(任选其中两句作答;如三句皆答,按前两句判分)
①芳草鲜美,_________。(陶渊明《桃花源记》)
②_________,塞上燕脂凝夜紫。(李贺《雁门太守行》)
③二十余年如一梦,_________。(陈与义《临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游》)
(2)请在刘禹锡的《秋词(其一)》和韩愈的《晚春》中任选一首,在答题卡上写出题目再默写全诗。
答:_________
四、现代文阅读(共10分)
阅读下面的文章,完成下面小题。
甲
无处不在的AI
①从智能手机到无人驾驶,从医疗诊断到艺术创作,人工智能的身影无处不在。AI究竟有何独特魅力,能成为当今时代的标志性技术?
②AI的高效与精准自不必多言:它能在0.1秒内解析百万条金融数据,为投资决策提供风险图谱;它能在医学影像诊断中,精准比对千万份病例,将肺癌筛查的漏诊率降低至0.3%以下。这种超越人类极限的信息处理能力,完美契合现代社会对逻辑与效率的极致追求。但人们推崇AI还有更深层的原因:它不仅是处理繁杂事物的得力工具,还是持续进化的学习伙伴,它在算法训练中不断吸收新知识,实现跨领域的认知迁移,不断开辟新的学习能力。
③传统技术往往冰冷疏离,但AI却展现出独特的“亲和力”。它通过语音助手与人类对话,用推荐算法洞察用户喜好,甚至能模拟情感回应需求。这种“拟人化”特性,消解了科技与人性之间的隔阂。
④尽管AI的广泛应用仅是近二十年的事,但它已不仅是我们日常生活中不可或缺的工具,还是化解分歧的“理性桥梁”。AI以“中立仲裁者”的身份介入到社会矛盾中。在面对资源分配、司法量刑等难题时,它依托海量数据进行深度分析,凭借理性的数据,回避了人为决策可能带来的主观偏见。
(摘自《人工智能与人类未来》,有删改)
乙
AI,令人惊叹的全能伙伴
①1950年,艾伦·图灵在《计算机器与智能》中抛出“机器能否思考”的世纪之问时或许未曾料到,这个带着哲学迷雾的设想会在七十年后演变为具象的社会震荡。直到今天AI已走过近百年历程。尽管AI的广泛应用仅是近二十年的事,但在这期间其影响力迅速蔓延,成为当下最热门的技术之一。人们不禁思考,为何AI能成为人们持续关注的焦点?
②人们是关注它的高效精准吗?若如此,为何同样高效精准的量子计算、基因编辑技术未能引发同等关注?究其根本,AI的独特之处在于它与人类思维的“镜像关系”……它既是帮助人类处理繁杂事务的得力工具,又可能成为其替代者。人类天性向往掌控力,当一项技术既能创造奇迹又暗含失控风险时,爱恨交织便不可避免,而这种复杂的情感必然会引发人们的重点关注。
③对普通公众而言,这种爱恨交织的矛盾体现为便利与隐忧的拉锯;但对科研者来说,AI的魅力远非情感所能概括。为何算法能在复杂系统中找到最优解?为何深度学习能突破传统编程的局限?在算力爆炸的时代,如何确保AI的伦理边界……这些问题,远比大众的浪漫化想象更具研究价值。
④人类总以自身需求决定对技术的态度,AI正是这一逻辑的集中体现。
(摘自《科技与社会评论》,有删改)
10. 甲文提及的“AI受推崇的原因”,哪些不符合乙文的表述?请分点概括。
11. 甲、乙两文画线句均提到“AI广泛应用时间较短”这一事实,作用有何不同?请结合两文内容简要说明。
12. 两文均围绕“人类与AI的关系”展开,其中有一篇文章的题目与内容不够匹配,请作出判断并简述理由。
五、作文(60分)
13. 某城市改造纪录片的结尾写道:“拆,是发展的必然;留,是记忆的坚守。”这句话指向城市变迁,却也能引发对生活与文化的深层思考。
关于“拆”与“留”,你有怎样的观察与感悟?请结合对这两个关键词的理解,联系个人经历或社会现象,自拟题目,写一篇文章。可以聚焦物质空间的更迭(如老屋、街道),也可延伸至精神层面的取舍(如传统、习惯);可讲述故事,可辩证分析,亦可抒发情感……
要求:①主题明确,情感真挚;②文体自选(诗歌除外),结构清晰;③不少于600字;④不得抄袭、套作;⑤文中不得出现真实人名、校名、地名。
B卷(共50分)
一、诗歌鉴赏(共4分)
阅读下面诗歌,完成下面小题。
小园
宋·陆游
小园烟草接邻家,桑柘①阴阴一径斜。
卧读陶诗未终卷,又乘微雨去锄瓜。
(选自《剑南诗稿》)
【注】①桑柘:桑树,柘树,可入药。
14. 除“卧读陶诗”外,还有什么让诗人感到惬意?请结合全诗概括作答。
15. “读书、饮酒、赏花”等活动都含闲适之意,如果把诗歌末句改为“又乘微雨去赏花”,有何不妥?请结合全诗简要回答。
二、文言文阅读(共12分)
阅读下面的文言文,完成下面小题。
送天台陈庭学序
明·宋濂
①西南山水,惟川蜀最奇。然去中州万里,陆有剑阁栈道之险,水有瞿塘、滟滪之虞。跨马行篁竹间,山高者累旬日不见其颠际。临上而俯视,绝壑万仞,莫测其所穷,肝胆为之掉栗。水行则江石悍利,波恶涡诡,舟一失势尺寸,辄糜碎①土沉,下饱鱼鳖。其难至如此,故非仕有力者,不可以游;非材有文者,纵游无所得;非壮强者,多老死于其地。嗜奇之士恨焉。
②天台陈君庭学,能为诗,由中书左司掾屡从大将北征有劳,擢四川都指挥司照磨②,由水道至成都。成都,川蜀之要地,扬子云、司马相如、诸葛武侯之所居。英雄俊杰战攻驻守之迹,诗人文士游眺饮射、赋咏歌呼之所,庭学无不历览。既览必发为诗,以纪其景物时世之变,于是其诗益工。
③越三年,会余于京师。其气愈充,其语愈壮,其志意愈高,盖得于山水之助者侈矣。余甚自愧。方余少时,尝有志于出游天下,顾以学未成而不暇。及年壮可出,而四方兵起,无所投足。迨今圣主兴而宇内定,极海之际,合为一家,而余齿已加耄矣,欲如庭学之游,尚可得乎?然吾闻古之贤士若颜回、原宪③,皆坐守陋室,潜心专力,而志意常充然,有若囊括于天地者。
④庭学其试归而求焉,苟有所得,则以告余,余将不一愧而已也。
(选自《宋文宪公全集》,有删节)
【注】①糜碎:粉碎。②照磨:指挥司的属官,主管宗卷、钱粮。③原宪:即子思,孔子的学生。
16. 下列语句中加点词解释有误的一项是(在答题卡的相应位置填出代表该选项的字母)( )
A. 水有瞿唐、滟滪之虞 虞:忧患
B. 故非仕有力者 仕:做官
C. 嗜奇之士恨焉 恨:怨恨
D. 会余于京师 会:会见
17. 将文中画线句子翻译为现代汉语。
(1)绝壑万仞,莫测其所穷,肝胆为之掉栗。
(2)既览必发为诗,以纪其景物时世之变,于是其诗益工。
18. 陈庭学到成都后诗文益佳,志气高迈。作者认为哪些原因能引发读书人的高迈志气?请结合原文分析作答。
三、名著及现代文阅读(共22分)
(一)名著阅读
学校开展“跨名著主题探究”活动,请根据要求,帮助甲、乙两位同学完成以下任务。
19. 甲同学计划结合《朝花夕拾》和《红星照耀中国》进行对比分析,请从下列选项中推荐两个最适合的主题。( )
A. 文学与历史双重价值 B. 文学中对未来世界的想象
C. 论个人觉醒与民族解放 D. 浅谈儿童文学中的教育理念
20. 乙同学以“逆境中的抗争精神”为主题整理了三组人物,请判断哪一组的形象最能体现该主题,并结合具体形象简述理由。
第一组:闰土(《故乡》) 祥子(《骆驼祥子》)
第二组:愚公(《愚公移山》) 林冲(《水浒传》)
第三组:于勒(《我的叔叔于勒》) 孙悟空(《西游记》)
(二)现代文阅读(18分)
只因去买酒,顺便看梅花
谢伟
①清晨临窗,发现一夜大雪已然统治了青城后山这片葱茏的山野。拉开门扉,积雪顿无依凭,便瘫落于堂室,洒铺了一地。这山里,每年深冬都会有一场瑞雪,今年来得稍晚了些,却罕有的猛烈。我是头一遭见着这暖国的雪竟积得有半尺之厚,连绵青山遂为之一夜白头。刚刚都还层峦丰腴,像有些婴儿肥似,转眼便寒索清瘦起来,如是国画里的“秀骨清像”。
②午饭刚过,朋友私信问我,山里是否下起了大雪?我便故馋他,说据传城里也例行公事地飘了几粒,而我们山中却是铺天盖地、横无际涯。他的心瞬间便乱了,说山中正大雪,能饮一杯无?我回说,如此雪日,正宜闭门把盏、围炉话旧,自是盼君早来。这就转去厨间起了锅灶,煨上一陶釜的萝卜牛腩,又掩了门扉,踏雪出门,去坡下村里的集市上打些土酒回来。
③集市距居所二三里地,在河滩的一处平坝之上。沿山路蜿蜒而下,四下里无有人迹。雪铺满了山道,如棉被,绒绒的,嫩嫩的,总有些不忍下脚。犹豫半晌,还是顺了山鸡的爪印蹑手蹑脚穿过一片密林,枝上忽起一声寒鸦,雪瀑便自树梢倾泻而下。出了林子,集市便已清晰在目,那是依托一段老街兴起的小型市场,我几乎隔日便会去那里采买一番。
④离酒铺约莫丈许,风便捎来一缕酒的微馨。老板见我拎个酒壶,就躬身迎出户来。自从住进山里,每遇客至,我便会上这家铺子去打酒,一来二去便自然熟络起来。老板是个老实人,勤快寡言,却独独爱与我这个外乡人絮叨。他敬我是城里来的文化人,又不嫌他身份低微,就总爱跟我说一大堆掏心窝子的话。每次我都陪他喝酒,一喝就醉得不省人事。好在那老土窖里酿出的酒不会上头,睡上一宿也就神思回转了。那酒口感也极醇厚,尾子尚有些回甘,在我看来赛过好些昂贵的牌子货。酒铺里摆满了大大小小的酒缸、酒坛和酒瓶,形状古拙,釉色沉浑,密封盖用红绸包裹,颇有几分古意。老板揭开盖子,将竹筒提子伸进缸里打酒,然后倾入漏斗,将我的酒壶灌满。瞬间,酒香便在屋子里恣意地弥散开来。
⑤出了酒铺,雪下得更紧。这当儿,朋友又来了微信,问我此时山里“寒梅著花未”?我便想起早前村人的话来,说沿山溪东行二里可逢着一片梅林,于是择了另一条山路折返,绕道过了溪桥,顺便去看一看雪中的梅花。
⑥此时,山道已有村人行迹,变得湿滑起来,我便信手拾了木棍为杖,将酒壶悬在了腰际。距梅林尚有百余米,便有暗香浮动。忽觉出“踏雪寻梅”确是一桩风雅的事情。早前听人讲起,那种梅的人是退休的乡校教师,唤作王四娘的。我便寻思,若是姓黄该是更妙了。“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低”,那是何等的应景。便在心里当她就是古诗里的黄四娘了。
⑦果然,“黄四娘”家篱院内外都满拥着黄澄澄的蜡梅,雪压枝头,却开得分外热烈,正所谓“皎皎素洁,凌寒吐蕊,幽香袭人”。恰是此时,柴扉开启,女主人正欲冒雪出门,见有客来,便笑意浮面。知我是来看梅的,她也就并不多问,转身引我进了梅林。我如是入了画中的美景,穿行流连,不忍离去。随手拍下一组照片,发给朋友欣赏。
⑧正此时,“黄四娘”又在前头唤我,我便趋步绕至房舍的另外一侧。却不料,那里竟还有一大片的梅林,却非素洁的蜡梅,而是红红的艳朵,乃早发的红梅。那密密的一片,凌寒盛放,衬在皓洁的雪色里,红艳艳耀人眼目。我瞬间惊而呆立,不能言语。
⑨蜡梅未凋,红梅又放。这二梅竞艳,更逢大雪做幕,此等美事在这南国的山林间怕也是百年难遇了,我竟幸而得见,不禁莞尔。此时,朋友回复微信,说我是要径直“浪漫到老”的节奏。我便回说,此与浪漫全无关涉,“只因去买酒,顺便看梅花”。
⑩回返家中,将二梅插瓶,置于几案,再生一盆炭火,屋子里便暖和了起来,梅香也袅袅散开。我半卧于榻,随手翻开一册宋词,慢慢玩读,静待友朋踏雪来访。
⑪却是不料,我竟让那屋里的暖意与暖香熏醉了过去,醒转过来已是黄昏时分。南山的古寺传来渺远空寂的晚钟,山僧正欲晚祷,鸟雀渐次归林。雪就快要融了。
⑫正奇怪,已半晌工夫,朋友竟也没有一点消息,想必是大雪封阻,山路难行,故而迟延。恰此时,山腰处突然车灯映雪,缓缓前移,像是飘漾于山间的一朵萤光。少顷,两贴模糊的人影便沿了小径歪斜着奔我的寒舍而来。
⑬随朋友同来者何人?天暝难辨,却当正好,今宵可三人围桌聚饮了。忽忆起清人何钱的句子来,便道是“小几呼朋三面坐,留将一面与梅花”。
⑭此境甚妙。
(选自《成都诗酒花》,有删改)
21. 作者“因去买酒”,侧重写了哪些方面的内容和感受?请结合全文分条概括。
22. 请结合全文,分析⑪段画线句中“暖”字妙处。
却是不料,我竟让那屋里暖意与暖香熏醉了过去,醒转过来已是黄昏时分。
23. 文章结尾写到朋友因“大雪封阻”迟到,这一安排有何作用?请结合全文分析。
24. 结合全文,分析标题“只因去买酒,顺便看梅花”的妙处。
四、语言运用(共12分)
25. 辩论是一种在日常生活和社会活动中经常用到的口语交际方式。请根据要求,完成下面的题目。
(1)请根据下图的提示,补全空缺处。
答:①______ ②______ ③______ ④______
(2)补全下面文段的空缺处,注意语意的准确和连贯。(每空不超过15个字)
辩论作为一种高水平的口语交际能力,需要一定的原则与技巧。
立论时,①________,切不可模棱两可,含糊其词。辩论需要团队协作,保持内部观点一致;反驳时,要善于聆听,快速反应,抓住对方语言表达或观点的漏洞。辩论既是“智商”的交锋,也是②________。站在辩论场上,局势顺利时,不要得意忘形;暂居弱势时,不可自乱阵脚。
语言表达技巧也不可忽视,发言过程中要口齿清晰,语速正常,这样才能准确传递信息。还应声情并茂,调整语气语调,③________。
辩论能力并非一朝一夕养成的,平时要多进行口语表达练习,打磨辩论的外功;也要培养自己敏捷、大方、自信沉稳的气质,④________。
(3)班级组织了一次辩论赛。针对正方的辩论提纲,请你作为反方代表,拟一个辩论提纲。
正方的辩论提纲:
观点
论据
自媒体时代
更容易接近真相
①自媒体以个人传播为主,手段多样,使人们更方便获得真相。
②自媒体对权威媒体形成有效监督,使之发布相关信息更谨慎、真实。
反方的辩论提纲:
观点
论据
自媒体时代
不容易接近真相
①_________
②__________
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