内容正文:
2025年陕西省商洛市山阳县
中考三模历史试卷
注意事项:
1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共4页,总分60分,考试时间60分钟;
2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水笔签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号,同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点。
3.请在答题卡上各题的指定区域作答,否则作答无效。
4.考试结束,本试卷和答题卡一并收回。
第一部分(选择题共24分)
一、选择题(本题共12道选择题,每题2分,计24分)
1. 六国的人说“秦国的军队是虎狼之师,秦国的军队打仗,一个个都眼睛都红了,就像猛兽一样,巴不得多砍几个人头”。秦楚的士兵之所以能打仗,是因为有一个强大的政策在激励着他们。这个强大的政策是( )
A. 承认土地私有 B. 编制户口,加强刑罚
C. 奖励耕织 D. 奖励军功,按功授爵
2. 《旧唐书·舆服志》载:“开元初,从驾宫人骑马者,皆著胡帽,靓妆露面……俄又露髻驰骋。”这反映出( )
A. 棋类运动的流行 B. 社会风气的开放
C. 城市商业的兴盛 D. 中外交流的密切
3. 下图是我国古代的两部科技著作的书影。下列关于这二者共同内容的表述正确的是( )
A. 都记述了手工业生产技术 B. 都总结了农业生产的经验
C. 都对中医药学有所研究 D. 都借鉴吸收欧洲文明成果
4. 19世纪70年代起,洋务派提出“求富”主张,开办一些近代民用企业。属于这一类企业的是( )
A B.
C. D.
5. “雪皑皑,野茫茫,高原寒,炊断粮。红军都是钢铁汉,千锤百炼不怕难。雪山低头迎远客,草毯泥毡扎营盘。风雨侵衣骨更硬,野菜充饥志越坚。官兵一致同甘苦,革命理想高于天。”这首歌反映了( )
A. 忧国忧民、民主进步五四精神 B. 自力更生、艰苦奋斗的延安精神
C. 不畏强暴、血战到底的抗战精神 D. 不怕艰险、勇往直前的长征精神
6. 下列图片呈现的是( )
A. 打土豪分田地 B. 大生产运动
C. 解放区土地改革 D. 农业合作化运动
7. 下图反映了某时期我国公私经济成分的比例情况,这种情况说明( )
①中国历史发生又一次深刻的社会变革——三大改造,迈向社会主义
②实现了生产资料所有制的变革,确立了社会主义公有制
③开始向社会主义工业化迈进
④开始进入社会主义现代化建设的新时期
A. ①②③ B. ①② C. ①②③④ D. ①②④
8. 如图反映了中国关税平均税率变化情况。这说明,我国( )
税率(%)
A. 对外开放不断扩大 B. 城市改革深入展开
C. 经济特区相继建立 D. 小康社会全面建成
9. 东汉豪强大族庄园“有煮盐、冶铁、酿造、纺织等作坊,能满足田庄基本生活要求。”中世纪西欧庄园内“有住房、冶铁等作坊,奶酪、火腿、鞋帽、衣服等都能自己制作。”材料体现了中国东汉与中世纪西欧庄园的共同点是( )
A. 实行土地公有 B. 只生产盐、铁和奢侈品
C. 经济自给自足 D. 出现资本主义萌芽
10. 下表是世界近代史上一位历史人物的部分经历,这位人物是( )
时间
1809年
1846年
1860年
1863年
1865年
经历
出生在一个贫困家庭
当选为美国众议员
当选为美国第16任总统
正式颁布《解放黑人奴隶宣言》
被刺杀
A. 华盛顿 B. 拿破仑 C. 林肯 D. 罗斯福
11. 一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说:“欧洲变成了一只‘火药桶’,只等一粒火星将它引爆。”引爆这个“火药桶”的“火星”是( )
A. 三国同盟成立 B. 三国协约成立
C. 萨拉热窝事件 D. 奥匈帝国向塞尔维亚宣战
12. 九年级某班同学搜集了“镰刀斧锤星旗"(苏联国旗)与"白蓝红王色旗"(俄罗斯国旗)的图片,对苏联解体这一历史事件开展探究性学习,其最重要的探究价值在于
A. 了解苏联的历史发展演变 B. 剖析美苏争霸的形成原因
C. 理解世界格局多极化趋势 D. 认识社会主义发展曲折性
第二部分(非选择题共36分)
二、非选择题(本题共3小题,计36分)
13. 阅读下列材料,回答问题。
材料一
图A 牧野之战
图B 巨鹿之战
(1)材料一图A所示,公元前__________年,周武王联合各地势力,组成庞大的政治联盟,与商军在牧野决战,商军倒戈,周军占领商都,商朝灭亡;图B所示,秦末农民起义爆发后,项羽在巨鹿之战中以少胜多,将秦军的主力歼灭。刘邦抓住时机,率军直抵秦都__________。公元前207年,秦朝灭亡;公元383年爆发的__________是中国古代又一次以少胜多的著名战役。此战以后,前秦很快土崩瓦解,北方再度陷入分裂和混战的状态;__________(国家)通过一系列对外战争,征服了意大利半岛,到公元前2世纪,成为整个地中海地区的霸主。
材料二 赤壁之战是一场典型的以弱胜强、以少胜多的战争。此战曹操错误地估计了形势,既没看到己方的劣势,又没看到敌方的优势。孙刘联军则对敌我形势有正确的估计,敢于先期迎敌,以己之长对敌之短……弱小的孙刘联军打败了强大的曹军,其力量在这场战争中得以壮大,曹操集团也失去了在短时间内统一全国的可能性。
——摘编自夏旻、吴如嵩《论赤壁之战敌对双方战争指导的优劣得失》
(2)依据材料二,概括“弱小的孙刘联军打败了强大的曹军”的原因。 结合所学知识,分析“这场战争”的影响。
(3)综合上述材料,结合所学知识,谈谈你对古代战争的历史影响的认识。
14. 阅读材料,回答问题。
材料一 随着工业革命的迅速发展,资产阶级急切需要开拓世界市场和原料产地;他们用炮舰和廉价的商品在亚非拉、大洋洲大肆侵略扩张,世界殖民体系初步形成。19世纪末,随着第二次工业革命的深入,世界被列强瓜分,形成了由列强支配的资本主义世界体系,资本主义全球化趋势增强,世界连接成一个整体。
——摘编自《课程标准解析与教学指导》
图A 1825年斯蒂芬森试验蒸汽机车
(1)材料一中图A所示事件有何标志性意义?依据材料一,概括两次工业革命的世界影响。
材料二
(2)请从材料二中找出标志着马克思主义诞生的事件。与印度民族大起义同一时期,中国人民也掀起了哪一反帝反封建的运动。
(3)请从下列两个观点中任选一个(用序号表示),并从材料二中选择相互关联的史事对所选观点加以阐述或说明。
观点:①思想启蒙推动社会变革 ②改革是推动国家发展的强大动力
我选择的观点:__________________________
选择史事:______________________________
阐述或说明: ___________________________
15. 中国式现代化的思想理论体系在实践中不断与时俱进,发展完善。某校九年级(1)班同学开展了一场历史主题探究活动,请你参与。
【开天辟地新道路】
材料一
图A
1920年8月上海共产主义小组成立后,立即创办了工人周刊《劳动界》,李汉俊指出“我们印这个报,就是要教我们中国工人晓得他们应该晓得的事情。”10月,小组还发起成立了上海机器工会。1920年底,邓中夏等人受组织委托到长辛店创办劳动补习学校,该校以“增进劳动者和劳动者子弟高尚人格为宗旨”,分日夜两班分别教授工人及工人子弟。
——摘编自成丽萍《关于马克思列宁主义同我国早期工人运动结合的方式问题》
(1)写出与图A相关历史事件的开始时间。依据材料一,归纳马克思主义与中国早期工人运动结合的方式,并分析其影响。
【结合国情新理论】
材料二
图B 毛泽东创建井冈山革命根据地
1938年5月,毛泽东在延安发表《论持久战》演讲。他科学预见了战争将经历战略防御、战略相持、战略反攻三个阶段,中国既不会速胜也不会亡国。同时强调“兵民是胜利之本”,主张动员全民族力量,开展游击战与运动战相结合的人民战争。……《论持久战》发表后,国民政府军事委员会通令全国,要求将这一理论应用于抗战实践。海外媒体评价:“毛泽东的战略思想为世界反法西斯战争提供了东方智慧。”
——摘编自新华网《中国共产党抗日持久战的战略与实践》
(2)结合所学知识,说明八七会议与材料二图B之间的关系。依据材料二,结合所学知识,概括《论持久战》中的核心观点,并分析其意义。
【探索改革新发展】
材料三
图C 中共十一届三中全会会场
“文化大革命”结束后,中国面临向何处去的艰难抉择。以邓小平同志为主要代表的中国共产党人,在深入总结经验教训基础上提出“走自己的道路,建设有中国特色的社会主义”,这条道路极大焕发了社会主义生机活力,使中国以世界上少有的速度持续快速发展起来。
——摘编自石仲泉《中国道路的百年探索及其现实启示》
(3)结合所学知识,指出图C所示会议在思想方面的主要内容。“走自己的路,建设有中国特色的社会主义”是邓小平在哪次会议上提出来的?依据材料三,结合改革开放后的史实说明“这条道路极大焕发了社会主义生机活力”。
【实现复兴新征程】
材料四 马克思主义不排斥一切真理,不管它来自何时、来自哪里,只要是真理性认识,都可以作为丰富和发展自己的养分。我们要拓宽理论视野,以海纳百川的开放胸襟学习和借鉴人类社会一切优秀文明成果,在“人类知识的总和”中汲取优秀思想文化资源来创新和发展党的理论,形成兼容并蓄、博采众长的理论大格局大气象。
——摘自习近平《开辟马克思主义中国化时代化新境界》
(4)依据材料四,结合所学知识,指出马克思主义能够不断推动中国新发展的原因。请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。
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2025年陕西省商洛市山阳县
中考三模历史试卷
注意事项:
1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共4页,总分60分,考试时间60分钟;
2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水笔签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号,同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点。
3.请在答题卡上各题的指定区域作答,否则作答无效。
4.考试结束,本试卷和答题卡一并收回。
第一部分(选择题共24分)
一、选择题(本题共12道选择题,每题2分,计24分)
1. 六国的人说“秦国的军队是虎狼之师,秦国的军队打仗,一个个都眼睛都红了,就像猛兽一样,巴不得多砍几个人头”。秦楚的士兵之所以能打仗,是因为有一个强大的政策在激励着他们。这个强大的政策是( )
A. 承认土地私有 B. 编制户口,加强刑罚
C. 奖励耕织 D. 奖励军功,按功授爵
【答案】D
【解析】
【详解】据材料“秦国的士兵之所以能打仗,是因为有一个强大的政策在激励着他们”并结合所学可知,商鞅变法规定奖励军功,据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权,在这一政策的激励下,秦国士兵作战勇敢,D项正确;材料强调的是秦国的军队战斗力强,而没有体现废除井田制,承认土地私有的内容,排除A项;材料强调的是秦国军队战斗力强的原因,但没有“编制户口,加强刑罚”的措施,排除B项;材料只是强调导致秦国军队战斗力强的政策,没有涉及经济上“奖励耕织”的措施,排除C项。故选D项。
2. 《旧唐书·舆服志》载:“开元初,从驾宫人骑马者,皆著胡帽,靓妆露面……俄又露髻驰骋。”这反映出( )
A. 棋类运动的流行 B. 社会风气的开放
C. 城市商业的兴盛 D. 中外交流的密切
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干材料“开元初期,从驾宫人骑马者,皆用胡帽,靓妆露面,无复障蔽”可知,当时胡服在皇宫盛行,而且由张扬炫耀之意,说明当时的社会风气自由开放,兼容并蓄,B项正确;题干材料说明当时的社会风气自由开放,兼容并蓄,棋类运动的流行不能体现,排除A项;题干材料说明当时的社会风气自由开放,兼容并蓄,城市商业的兴盛不能体现,排除C项;题干材料说明当时的社会风气自由开放,兼容并蓄,中外交流的密切不能体现,排除D项。故选B项。
3. 下图是我国古代的两部科技著作的书影。下列关于这二者共同内容的表述正确的是( )
A. 都记述了手工业生产技术 B. 都总结了农业生产的经验
C. 都对中医药学有所研究 D. 都借鉴吸收欧洲文明成果
【答案】B
【解析】
【详解】结合所学知识可知,北朝时著名的农学家贾思勰编写的《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农书。明朝末年徐光启编著的《农政全书》是一部实用性很强的农业百科全书,书中记载了我国古代有关农业的理论和科学方法,还介绍了欧洲的水利技术。这是我国农学史上最早传播西方近代科学知识的书籍。因此这二者共同内容的表述正确的是都总结了农业生产的经验,B项正确;手工业生产技术是指依靠手工劳动,使用简单工具进行的小规模工业生产技术,与《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农书,没有联系,排除A项;中医药学是包括汉族和少数民族医药在内的我国各民族医药的统称,反映了中华民族对生命、健康和疾病的认识,具有悠久历史传统和独特理论及技术方法的医药学体系,与《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农书,没有联系,排除C项;借鉴吸收欧洲文明成果,与《农政全书》相关,与《齐民要术》没有联系,排除D项。故选B项。
4. 19世纪70年代起,洋务派提出“求富”主张,开办一些近代民用企业。属于这一类企业的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料结合所学知识可知,从19世纪70年代起,洋务派提出“求富”的主张,开办一些近代民用企业,这一时期创办了轮船招商局,B项正确;从19世纪60年代起,洋务派以“自强”为口号,发展近代军事工业,如江南制造总局制炮厂,排除A项;福新面粉公司是荣氏兄弟创办的民族企业,不属于洋务企业,排除C项;大生纱厂是张謇创办的,不是洋务运动的民用企业,排除D项。故选B项。
5. “雪皑皑,野茫茫,高原寒,炊断粮。红军都是钢铁汉,千锤百炼不怕难。雪山低头迎远客,草毯泥毡扎营盘。风雨侵衣骨更硬,野菜充饥志越坚。官兵一致同甘苦,革命理想高于天。”这首歌反映了( )
A. 忧国忧民、民主进步的五四精神 B. 自力更生、艰苦奋斗的延安精神
C. 不畏强暴、血战到底的抗战精神 D. 不怕艰险、勇往直前的长征精神
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“雪皑皑,野茫茫,高原寒,炊断粮,红军都是钢铁汉,千锤百炼不怕难。雪山低头迎远客,草毯泥毡扎营盘。风雨侵袭骨更硬,野菜充饥志越坚。官兵一致同甘苦,革命理想高于天”可知,材料反映了红军长征时期爬雪山、过草地,克服艰难险阻的革命英雄主义精神,因此不怕艰险、勇往直前的长征精神符合题意,D项正确;五四精神形成于五四运动期间,而题干内容体现了长征,排除A项;自力更生、艰苦奋斗的延安精神,形成于抗日战争和解放战争时期,排除B项;不畏强暴、血战到底的抗战精神,形成于抗日战争时期,排除C项。故选D项。
6. 下列图片呈现的是( )
A. 打土豪分田地 B. 大生产运动
C. 解放区土地改革 D. 农业合作化运动
【答案】C
【解析】
【详解】结合所学内容可知,《中国土地法大纲》和翻身农民领导土地证都与土地改革有关,C项正确;图示内容不能体现打土豪、大生产运动和农业合作化运动,排除ABD项。故选C项。
7. 下图反映了某时期我国公私经济成分的比例情况,这种情况说明( )
①中国历史发生又一次深刻的社会变革——三大改造,迈向社会主义
②实现了生产资料所有制的变革,确立了社会主义公有制
③开始向社会主义工业化迈进
④开始进入社会主义现代化建设的新时期
A ①②③ B. ①② C. ①②③④ D. ①②④
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干可知,图示反映了1956年社会主义改造完成后,社会主义公有制经济在国民经济中占主导地位。结合所学可知,到 1956 年底,国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造,实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变。社会主义基本制度在我国建立起来。这是中国历史上最深刻的社会变革。我国从此进入社会主义初级阶段。因此①中国历史发生又一次深刻的社会变革——三大改造,迈向社会主义;②实现了生产资料所有制的变革,确立了社会主义公有制符合题意,B项正确;1957年底,第一个五年计划超额完成,我国开始改变工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进,故③与图示不符;1978年中共十一届三中全会后,开始进入社会主义现代化建设的新时期,③与图示不符,排除ACD项。故选B项。
8. 如图反映了中国关税平均税率的变化情况。这说明,我国( )
税率(%)
A. 对外开放不断扩大 B. 城市改革深入展开
C. 经济特区相继建立 D. 小康社会全面建成
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干材料“中国关税平均税率的变化情况表”和所学知识可知,1992—1999年,我国不断自主地大幅度降低关税税率,表明我国不断扩大对外开放,市场不断扩大,A项正确;题干主要强调我国对外开放格局不断扩大,未涉及城市改革深入展开,排除B项;20世纪80年代我国经济特区相继建立,排除C项;2021年我国全面建成小康社会,排除D项。故选A项。
9. 东汉豪强大族的庄园“有煮盐、冶铁、酿造、纺织等作坊,能满足田庄基本生活要求。”中世纪西欧庄园内“有住房、冶铁等作坊,奶酪、火腿、鞋帽、衣服等都能自己制作。”材料体现了中国东汉与中世纪西欧庄园的共同点是( )
A. 实行土地公有 B. 只生产盐、铁和奢侈品
C. 经济自给自足 D. 出现资本主义萌芽
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干材料强调两者庄园内生产多样,满足自身需求。东汉庄园和中世纪西欧庄园均能自行生产生活必需品(如盐、铁、衣物等),结合所学可知其经济模式以自给自足为主,C项正确;两者土地均为私有,排除A项;“只生产盐铁和奢侈品”与材料中“纺织、食品”等日常生产不符,排除B项;资本主义萌芽需雇佣关系及商品经济,而材料体现的是自给自足,排除D项。故选C项。
10. 下表是世界近代史上一位历史人物的部分经历,这位人物是( )
时间
1809年
1846年
1860年
1863年
1865年
经历
出生在一个贫困家庭
当选为美国众议员
当选为美国第16任总统
正式颁布《解放黑人奴隶宣言》
被刺杀
A. 华盛顿 B. 拿破仑 C. 林肯 D. 罗斯福
【答案】C
【解析】
【详解】结合所学可知,1860年,林肯当选为总统,主张限制奴隶制的发展。在南北战争期间他颁布了《解放黑人奴隶宣言》,1865年被刺杀,因此此人为林肯,C项正确;华盛顿是美国首任总统,领导美国独立战争,美国1776年建国,排除A项;拿破仑是法国人,与当选美国总统无关,排除B项;罗斯福是在1933年当选总统的,实施罗斯福新政,排除D项;故选C项。
11. 一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说:“欧洲变成了一只‘火药桶’,只等一粒火星将它引爆。”引爆这个“火药桶”的“火星”是( )
A. 三国同盟成立 B. 三国协约成立
C. 萨拉热窝事件 D. 奥匈帝国向塞尔维亚宣战
【答案】C
【解析】
【详解】根据“欧洲变成一只‘火药桶’,只等一粒火星将它引爆”可知,“一粒火星”指的是萨拉热窝事件。长期以来由于列强之间的争夺和种族、民族等复杂因素,巴尔干半岛素有欧洲"火药桶"之称。1914年,奥匈帝国的皇储在萨拉热窝街头遭到塞尔维亚青年的枪击,皇储夫妇被击毙,这一事件被称为萨拉热窝事件。萨拉热窝事件发生后,德、奥匈决定以这一事件为借口,1914年7月底,奥匈帝国向塞尔维亚宣战,德国和英、法很快卷入战争。萨拉热窝事件成为第一次世界大战的导火线,点燃了一战战火,C项正确;三国同盟是德国、奥匈帝国、意大利在维也纳结成的秘密同盟,排除A项;三国协约是英、法、俄三国在1907年签订的互相谅解和互相支持的协议,排除B项;萨拉热窝事件导致奥匈帝国向塞尔维亚宣战,排除D项。故选C项。
12. 九年级某班同学搜集了“镰刀斧锤星旗"(苏联国旗)与"白蓝红王色旗"(俄罗斯国旗)的图片,对苏联解体这一历史事件开展探究性学习,其最重要的探究价值在于
A. 了解苏联历史发展演变 B. 剖析美苏争霸的形成原因
C. 理解世界格局多极化趋势 D. 认识社会主义发展曲折性
【答案】D
【解析】
【详解】镰刀斧锤星旗的降落宣布苏联的解体,俄罗斯国旗升起体现出苏联解体后的国家变化。苏联解体对于研究历史的价值在于认识社会主义发展曲折性。故D符合题意;材料中图片不能说明苏联发展的历史,排除A;图片没有美国的国旗,不能分析美苏争霸形成的原因,排除B;世界格局多极化涉及日本、中国和西欧国家联合等,排除C。故选D。
第二部分(非选择题共36分)
二、非选择题(本题共3小题,计36分)
13. 阅读下列材料,回答问题。
材料一
图A 牧野之战
图B 巨鹿之战
(1)材料一图A所示,公元前__________年,周武王联合各地势力,组成庞大的政治联盟,与商军在牧野决战,商军倒戈,周军占领商都,商朝灭亡;图B所示,秦末农民起义爆发后,项羽在巨鹿之战中以少胜多,将秦军的主力歼灭。刘邦抓住时机,率军直抵秦都__________。公元前207年,秦朝灭亡;公元383年爆发的__________是中国古代又一次以少胜多的著名战役。此战以后,前秦很快土崩瓦解,北方再度陷入分裂和混战的状态;__________(国家)通过一系列对外战争,征服了意大利半岛,到公元前2世纪,成为整个地中海地区的霸主。
材料二 赤壁之战是一场典型的以弱胜强、以少胜多的战争。此战曹操错误地估计了形势,既没看到己方的劣势,又没看到敌方的优势。孙刘联军则对敌我形势有正确的估计,敢于先期迎敌,以己之长对敌之短……弱小的孙刘联军打败了强大的曹军,其力量在这场战争中得以壮大,曹操集团也失去了在短时间内统一全国的可能性。
——摘编自夏旻、吴如嵩《论赤壁之战敌对双方战争指导的优劣得失》
(2)依据材料二,概括“弱小的孙刘联军打败了强大的曹军”的原因。 结合所学知识,分析“这场战争”的影响。
(3)综合上述材料,结合所学知识,谈谈你对古代战争的历史影响的认识。
【答案】(1) ①. 1046 ②. 咸阳 ③. 淝水之战 ④. 罗马
(2)原因:曹操对战争形势的错误估计;孙刘联军正确估计敌我形势,指挥得当。影响:孙权、刘备集团的力量得到壮大,势力范围不断扩大;曹操集团损失惨重,短期内不能统一全国;为三国鼎立局面的形成奠定了基础。(答出任意一点即可)
(3)认识:古代战争伴随着政治、经济和社会变革,一定程度上推动了国家统一;古代战争促进了不同民族间的交流与交融,一定程度上推动了人类文明的发展和进步;古代战争蕴含军事智慧,推动了军事思想的发展与变革。(答出任意一点。观点正确,言之有理即可得分)
【解析】
【小问1详解】
填空:根据所学牧野之战和巨鹿之战知识可知材料一图A所示,公元前1046年,周武王联合各地势力,组成庞大的政治联盟,与商军在牧野决战,商军倒戈,周军占领商都,商朝灭亡;图B所示,秦末农民起义爆发后,项羽在巨鹿之战中以少胜多,将秦军的主力歼灭。刘邦抓住时机,率军直抵秦都咸阳。公元前207年,秦朝灭亡;公元383年爆发的淝水之战是中国古代又一次以少胜多的著名战役。此战以后,前秦很快土崩瓦解,北方再度陷入分裂和混战的状态;罗马通过一系列对外战争,征服了意大利半岛,到公元前2世纪,成为整个地中海地区的霸主。
【小问2详解】
原因:根据材料二“此战曹操错误地估计了形势,既没看到己方的劣势,又没看到敌方的优势”,可得出“弱小的孙刘联军打败了强大的曹军”的原因是曹操对战争形势的错误估计;根据材料“孙刘联军则对敌我形势有正确的估计,敢于先期迎敌,以己之长对敌之短……”可得出孙刘联军正确估计敌我形势,指挥得当。
影响:结合所学知识可知,赤壁之战是中国历史上具有转折意义的战役,赤壁之战后孙权、刘备集团的力量得到壮大,势力范围不断扩大;曹操在基本统一北方后试图南下统一全国,但赤壁之战的失败迫使其退守北方,延缓了全国大一统的进程,即曹操集团损失惨重,短期内不能统一全国;为三国鼎立局面的形成奠定了基础。
【小问3详解】
认识:根据材料一和材料二,结合所学知识,可得出对古代战争的历史影响的认识:古代战争伴随着政治、经济和社会变革,一定程度上推动了国家统一;古代战争促进了不同民族间的交流与交融,一定程度上推动了人类文明的发展和进步,如春秋战国和魏晋南北朝时期的战争,客观上促进了各民族之间的交流交融;古代战争蕴含军事智慧,推动了军事思想的发展与变革。
14. 阅读材料,回答问题。
材料一 随着工业革命的迅速发展,资产阶级急切需要开拓世界市场和原料产地;他们用炮舰和廉价的商品在亚非拉、大洋洲大肆侵略扩张,世界殖民体系初步形成。19世纪末,随着第二次工业革命的深入,世界被列强瓜分,形成了由列强支配的资本主义世界体系,资本主义全球化趋势增强,世界连接成一个整体。
——摘编自《课程标准解析与教学指导》
图A 1825年斯蒂芬森试验蒸汽机车
(1)材料一中图A所示事件有何标志性意义?依据材料一,概括两次工业革命的世界影响。
材料二
(2)请从材料二中找出标志着马克思主义诞生的事件。与印度民族大起义同一时期,中国人民也掀起了哪一反帝反封建的运动。
(3)请从下列两个观点中任选一个(用序号表示),并从材料二中选择相互关联的史事对所选观点加以阐述或说明。
观点:①思想启蒙推动社会变革 ②改革是推动国家发展的强大动力
我选择的观点:__________________________
选择史事:______________________________
阐述或说明: ___________________________
【答案】(1)意义:标志着铁路时代的开始。影响:促使资本主义国家扩大对外殖民扩张,瓜分世界;加强全球经济联系,推动资本主义世界市场最终形成;形成帝国主义列强主导的资本主义世界体系。
(2)事件:《共产党宣言》的发表;运动:太平天国运动。
(3)【示例一】我选择的观点:①
选择史事:启蒙运动;《共产党宣言》发表。
阐述或说明:18世纪,法国进步思想家著书立说,宣传自由、平等和民主,反对专制,提倡对民众进行启蒙教育,为法国大革命作了重要的理论准备;1848年《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生。这一科学理论为无产阶级运动提供了科学的理论指导,推动了国际工人运动蓬勃发展,对世界历史的发展进程产生了深远影响。综上所述,思想创新推动了社会的变革,促进了社会的解放。
【示例二】我选择的观点:②
选择史事:日本明治维新、苏俄新经济政策。
阐述或说明:1868年日本明治维新,在政治、经济、军事、文化等方面全面改革,学习西方先进技术和制度,使日本走上资本主义道路,实现从封建国家到资本主义国家的转变。1921年苏俄实施新经济政策,用粮食税代替余粮收集制等,允许私人经营中小企业,大力发展商品经济,使苏俄经济得到恢复和发展,巩固了工农联盟,推动了苏俄的现代化建设。综上所述正确的改革为国家发展提供强大动力。
【解析】
【小问1详解】
意义:根据材料“1825年斯蒂芬森试验蒸汽机车”,结合所学知识可知,工业革命期间,英国斯蒂芬斯实验成功蒸汽机车,标志着铁路时代开始。
影响:根据材料“ 资产阶级急切需要开拓世界市场和原料产地;他们用炮舰和廉价的商品在亚非拉、大洋洲大肆侵略扩张,世界殖民体系初步形成。19世纪末,随着第二次工业革命的深入,世界被列强瓜分,形成了由列强支配的资本主义世界体系,资本主义全球化趋势增强,世界连接成一个整体。”可知,两次工业革命给世界带来深刻影响,促使资本主义国家扩大对外殖民扩张,瓜分世界;加强全球经济联系,推动资本主义世界市场最终形成;形成帝国主义列强主导的资本主义世界体系。
【小问2详解】
事件:根据所学知识可知,1848年《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生,使世界无产阶级运动有了科学的理论指导;
运动:根据所学知识可知,1857年兴起的印度民族大起义沉重打击了英国殖民统治。与此同时,中国也兴起了太平天国运动,沉重打击了了清朝的统治和外国侵略势力。
【小问3详解】
观点和说明:此题为选择观点进行阐述和说明。选择观点,再从材料中选择能够说明观点的历史史实,结合史实的意义进行说明。紧密围绕观点进行阐述,做到史论结合论从史出。
【示例一】我选择的观点:① 选择史事:选择能够说明思想启蒙推动社会变革观点的史实,主要体现在思想领域的内容以及意义,例如:启蒙运动;《共产党宣言》发表。 阐述或说明:围绕观点,结合启蒙运动的重要意义和《共产党宣言》发表的意义进行阐述,史论结合,论从史出。18世纪,法国进步思想家著书立说,宣传自由、平等和民主,反对专制,提倡对民众进行启蒙教育,为法国大革命作了重要的理论准备;1848年《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生。这一科学理论为无产阶级运动提供了科学的理论指导,推动了国际工人运动蓬勃发展,对世界历史的发展进程产生了深远影响。综上所述,思想创新推动了社会的变革,促进了社会的解放。
【示例二】我选择的观点:② 选择史事:选择能够体现改革推动国家发展史实,主要选择适宜的改革方面史实,如:日本明治维新、苏俄新经济政策。 阐述或说明:围绕观点,结合日本明治维新和苏俄新经济政策改革的内容和意义进行阐述,做到史论结合,论从史出。1868年日本明治维新,在政治、经济、军事、文化等方面全面改革,学习西方先进技术和制度,使日本走上资本主义道路,实现从封建国家到资本主义国家的转变。1921年苏俄实施新经济政策,用粮食税代替余粮收集制等,允许私人经营中小企业,大力发展商品经济,使苏俄经济得到恢复和发展,巩固了工农联盟,推动了苏俄的现代化建设。综上所述正确的改革为国家发展提供强大动力。
15. 中国式现代化的思想理论体系在实践中不断与时俱进,发展完善。某校九年级(1)班同学开展了一场历史主题探究活动,请你参与。
【开天辟地新道路】
材料一
图A
1920年8月上海共产主义小组成立后,立即创办了工人周刊《劳动界》,李汉俊指出“我们印这个报,就是要教我们中国工人晓得他们应该晓得的事情。”10月,小组还发起成立了上海机器工会。1920年底,邓中夏等人受组织委托到长辛店创办劳动补习学校,该校以“增进劳动者和劳动者子弟高尚人格为宗旨”,分日夜两班分别教授工人及工人子弟。
——摘编自成丽萍《关于马克思列宁主义同我国早期工人运动结合的方式问题》
(1)写出与图A相关历史事件的开始时间。依据材料一,归纳马克思主义与中国早期工人运动结合的方式,并分析其影响。
【结合国情新理论】
材料二
图B 毛泽东创建井冈山革命根据地
1938年5月,毛泽东在延安发表《论持久战》演讲。他科学预见了战争将经历战略防御、战略相持、战略反攻三个阶段,中国既不会速胜也不会亡国。同时强调“兵民是胜利之本”,主张动员全民族力量,开展游击战与运动战相结合的人民战争。……《论持久战》发表后,国民政府军事委员会通令全国,要求将这一理论应用于抗战实践。海外媒体评价:“毛泽东的战略思想为世界反法西斯战争提供了东方智慧。”
——摘编自新华网《中国共产党抗日持久战的战略与实践》
(2)结合所学知识,说明八七会议与材料二图B之间的关系。依据材料二,结合所学知识,概括《论持久战》中的核心观点,并分析其意义。
【探索改革新发展】
材料三
图C 中共十一届三中全会会场
“文化大革命”结束后,中国面临向何处去的艰难抉择。以邓小平同志为主要代表的中国共产党人,在深入总结经验教训基础上提出“走自己的道路,建设有中国特色的社会主义”,这条道路极大焕发了社会主义生机活力,使中国以世界上少有的速度持续快速发展起来。
——摘编自石仲泉《中国道路的百年探索及其现实启示》
(3)结合所学知识,指出图C所示会议在思想方面的主要内容。“走自己的路,建设有中国特色的社会主义”是邓小平在哪次会议上提出来的?依据材料三,结合改革开放后的史实说明“这条道路极大焕发了社会主义生机活力”。
【实现复兴新征程】
材料四 马克思主义不排斥一切真理,不管它来自何时、来自哪里,只要是真理性认识,都可以作为丰富和发展自己的养分。我们要拓宽理论视野,以海纳百川的开放胸襟学习和借鉴人类社会一切优秀文明成果,在“人类知识的总和”中汲取优秀思想文化资源来创新和发展党的理论,形成兼容并蓄、博采众长的理论大格局大气象。
——摘自习近平《开辟马克思主义中国化时代化新境界》
(4)依据材料四,结合所学知识,指出马克思主义能够不断推动中国新发展的原因。请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。
【答案】(1)开始时间:1915年。方式:通过报刊进行宣传;建立工会组织;加强对工人宣传教育。(任意两点)影响:促进了工人阶级的觉醒,为中国共产党成立奠定了阶级基础和思想基础,推动了工人运动与马克思主义理论的实践结合。
(2)关系:八七会议确定实行土地革命和武装起义的总方针,为毛泽东创建井冈山根据地提供政策依据;毛泽东将会议“政权是由枪杆子中取得的”思想付诸实践,开辟农村包围城市的革命道路。(任意一点)核心观点:抗日战争是持久战,最终胜利依赖于全民动员和游击战结合的人民战争。意义:阐明了中国共产党的抗日持久战战略总方针,大大增强了全国人民坚持抗战的决心和信心;为世界反法西斯战争提供战略借鉴,反映了中国共产党的理论创新力。(任意两点)
(3)主要内容:冲破长期“左”的错误的严重束缚,确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针。会议:中共十二大。说明:家庭联产承包责任制推行,解放农村生产力;经济特区设立吸引外资,推动经济高速增长;社会主义市场经济体制确立,激发市场活力。(任意一点)
(4)原因:马克思主义吸收人类文明一切真理成果,与时俱进丰富理论内涵;中国共产党将马克思主义与中国实际相结合,持续解决现实问题。
主题名称:“真理的包容与实践的创新:马克思主义中国化的时代活力”(或“融通中外文明成果,开拓马克思主义发展新境界”)。(言之有理即可)
【解析】
【小问1详解】
时间:根据图A《新青年》,结合所学知识可知,1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》,并发表《敬告青年》一文,倡导民主与科学两大口号,掀起新文化运动。可知图A相关历史事件的开始时间是1915年。
方式、影响:根据材料一“1920年8月上海共产主义小组成立后,立即创办了工人周刊《劳动界》……小组还发起成立了上海机器工会”,可知报刊进行宣传;建立工会组织;由“1920年底,邓中夏等人受组织委托到长辛店创办劳动补习学校……分日夜两班分别教授工人及工人子弟。”可知加强对工人宣传教育。因此马克思主义与中国早期工人运动结合的方式,是通过报刊进行宣传;建立工会组织;加强对工人宣传教育。其影响是促进了工人阶级的觉醒,为中国共产党成立奠定了阶级基础和思想基础,推动了工人运动与马克思主义理论的实践结合。
【小问2详解】
关系:根据材料二图B“毛泽东创建井冈山革命根据地”,结合所学知识可知,1927年8月7日,中共中央在汉口召开,通过了土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针,决定在秋收时节发动武装起义,会上毛泽东提出了“政权是由枪杆子中取得”的著名论断。1927年,秋收起义失利后,毛泽东在井冈山地区创建了第一个农村革命根据地,井冈山革命根据地开辟,保存了革命力量,形成了工农武装割据的局面,开创了农村包围城市,武装夺取政权的革命道路,这是一条符合中国实际的革命道路。因此八七会议与材料二图B之间的关系,在于八七会议确定实行土地革命和武装起义的总方针,为毛泽东创建井冈山根据地提供政策依据;毛泽东将会议“政权是由枪杆子中取得的”思想付诸实践,开辟农村包围城市的革命道路。
观点、意义:根据材料二“1938年5月,毛泽东在延安发表《论持久战》演讲。他科学预见了战争将经历战略防御、战略相持、战略反攻三个阶段,中国既不会速胜也不会亡国……主张动员全民族力量,开展游击战与运动战相结合的人民战争”,可知《论持久战》中的核心观点,抗日战争是持久战,最终胜利依赖于全民动员和游击战结合的人民战争。由“他科学预见了战争将经历战略防御、战略相持、战略反攻三个阶段,中国既不会速胜也不会亡国。同时强调‘兵民是胜利之本’,主张动员全民族力量,开展游击战与运动战相结合的人民战争。……毛泽东的战略思想为世界反法西斯战争提供了东方智慧”,结合所学知识可知,毛泽东的《论持久战》是1938年5月发表的经典军事政治著作,系统阐明了中国抗日战争的战略方针,为中国人民坚定抗战信心、争取最终胜利提供了理论指导,可知其意义阐明了中国共产党的抗日持久战战略总方针,大大增强了全国人民坚持抗战的决心和信心;为世界反法西斯战争提供战略借鉴,反映了中国共产党的理论创新力。
【小问3详解】
内容、会议:根据图C“中共十一届三中全会会场”,结合所学知识可知,1978年 12月,中共十一届三中全会在北京召开,全会冲破了长期以来“左” 倾错误的严重束缚,确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针,果断停止使用“以阶级斗争为纲”的口号,作出了把党和国家的工作中心转移到经济建设上来,实行改革开放的历史性决策。可知所示会议在思想方面的主要内容是冲破长期“左”的错误的严重束缚,确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针。1982年,在中国共产党第十二次全国代表大会上,邓小平明确提出:我们的现代化建设,必须从中国的实际出发。“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义。”可知“走自己的路,建设有中国特色的社会主义”是邓小平在中共十二大上提出来的。
史实说明:根据材料三“‘走自己的道路,建设有中国特色的社会主义’,这条道路极大焕发了社会主义生机活力,使中国以世界上少有的速度持续快速发展起来”,结合所学知识可知,在改革开放的历史进程中,中国共产党把坚持马克思主义基本原理同推进马克思主义中国化结合起来,开辟了中国特色社会主义道路,在中央的支持和倡导下,家庭联产承包责任制逐步在全国推开,到1983年,已基本在全国农村普遍实行。家庭联产承包责任制的实行,激发了农民的劳动热情,带来农村生产力的大解放,农业生产和农民收入均有很大提高。经济特区设立,对引进外资、先进技术和管理经验,推动国内的进一步改革,扩大对外经济交流,发展社会主义现代化事业起到了极为重要的作用。因此“这条道路极大焕发了社会主义生机活力”,如家庭联产承包责任制推行,解放农村生产力;经济特区设立吸引外资,推动经济高速增长;社会主义市场经济体制确立,激发市场活力。
【小问4详解】
原因:根据材料四“马克思主义不排斥一切真理,不管它来自何时、来自哪里,只要是真理性认识,都可以作为丰富和发展自己的养分”,可知马克思主义吸收人类文明一切真理成果,与时俱进丰富理论内涵;由“我们要拓宽理论视野,以海纳百川的开放胸襟学习和借鉴人类社会一切优秀文明成果,在‘人类知识的总和’中汲取优秀思想文化资源来创新和发展党的理论,形成兼容并蓄、博采众长的理论大格局大气象”,可知中国共产党将马克思主义与中国实际相结合,持续解决现实问题。因此马克思主义能够不断推动中国新发展的原因是马克思主义吸收人类文明一切真理成果,与时俱进丰富理论内涵;中国共产党将马克思主义与中国实际相结合,持续解决现实问题。
主题:结合所学知识可知,1982年,在中国共产党第十二次全国代表大会上,邓小平明确提出:我们的现代化建设,必须从中国的实际出发。“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义。”“我们要拓宽理论视野,以海纳百川的开放胸襟学习和借鉴人类社会一切优秀文明成果,在‘人类知识的总和’中汲取优秀思想文化资源来创新和发展党的理论,形成兼容并蓄、博采众长的理论大格局大气象”,因此拟定一个主题名称是真理的包容与实践的创新:马克思主义中国化的时代活力。
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