5 去外婆家（教学课件）语文统编版二年级上册（新教材）

语文统编版二年级上册 激趣导入，走进外婆家 学习任务一 同学们，你们去过外婆家吗？外婆家有什么让你开心的事？那里的风景怎么样？今天我们就跟着一位小朋友到他外婆家去看看。 激趣导入 3 初读课文，整体感知 学习任务二 初读课文 朗读要求： 1.借助拼音读课文。读准字音，读通句子，难读的生字多读几遍。 2.标出自然段序号。 初读课文 5.去外婆家 小时候，我最大的乐趣就是去外婆家。 外婆的家在山脚下。山上山下宝贝多，有吃的，有玩的，还有看的。 有时候舅舅从山上干活回来，会带一些山楂、柿子或毛栗子，外婆总要给我留一份。 天气好的时候，在屋后的山上玩，会看到一只只小山雀在林间欢快地蹦来跳去，它们是我最喜欢的宝贝。外婆告诉我，从小喂大的山雀不会逃，唧唧一叫，就飞到你手上，唱着曲儿给你听。 每到春天，外婆家屋后的山上，开满了姹紫嫣红的杜鹃花，还有许许多多说不出名字的野花。舅妈出门，采几朵野花戴在头上，或者别在衣服上，走起路来香气扑鼻。 外婆家真有趣！ 1 2 3 4 5 6 认读生字 翘舌音： 者 婆 候 趣 脚 些 或 留 份 喂 曲 者 服 扑 鼻 前鼻音： 份 qǔ pó hòu xiē huò liú fèn jiǎo wèi qù zhě fú pū bí 识字技巧 联想识记 婆 外婆的皱纹像波浪。 波+女 识字技巧 加一加 份 ＝ 亻 ＋ 分 逃 ＝ 辶 ＋ 兆 趣 ＝ 走 ＋ 取 扑 ＝ 扌 ＋ 卜 识字技巧 组词识字 时候 等候 乐趣 趣味 候 曲 趣 服 歌曲 戏曲 服装 衣服 识字技巧 图片识记 等候 脚丫 喂养 认读词语 宝贝 回来 天气 欢快 它们 出门 玩笑 乐曲 整体感知 小时候，我最大的乐趣是什么？ 去外婆家 外婆的家在山脚下。 “有……有……还有……”说明外婆家有许多宝贝，点明外婆家有趣的原因。 外婆的家在哪里？我为什么喜欢去外婆家？ 山下的宝贝多，有吃的，有玩的，还有看的。 品读课文，感受美妙时光 学习任务三 朗读第3自然段，圈一圈，说一说：外婆家的山上山下都有哪些好吃的？ 品读课文 有时候舅舅从山上干活回来，会带一些山楂、柿子或毛栗子，外婆总要给我留一份。 舅舅和外婆对“我”的爱 亲情暖 朗读4自然段，说一说：在“我”眼中，好玩的是什么？ 品读课文 天气好的时候，在屋后的山上玩，会看到一只只小山雀在林间欢快地蹦来跳去，它们是我最喜欢的宝贝。外婆告诉我，从小喂大的山雀不会逃，唧唧一叫，就飞到你手上，唱着曲儿给你听。 外婆告诉我，从小喂大的山雀不会逃，唧唧一叫，就飞到你手上，唱着曲儿给你听。 自然趣 朗读5自然段，说一说：在“我”眼中，好看的是什么？ 品读课文 每到春天，外婆家屋后的山上，开满了姹紫嫣红的杜鹃花，还有许许多多说不出名字的野花。舅妈出门，采几朵野花戴在头上，或者别在衣服上，走起路来香气扑鼻。 每到春天，外婆家屋后的山上，开满了姹紫嫣红的杜鹃花，还有许许多多说不出名字的野花。 你还知道哪些形容花的词语？ 花团锦簇 百花齐放 万紫千红 繁花似锦 舅妈出门，采几朵野花戴在头上，或者别在衣服上，走起路来香气扑鼻。 春天美 外婆家真有趣！ 去外婆家很有趣，读了课文，你觉得有趣在哪里呢？ 环境有趣：外婆家位于山脚下，环境优美，春天花朵盛开，美极了。 宝贝有趣：好吃的野果、好玩的山雀、好看的花朵，这些宝贝带给“我”无尽的乐趣。 家人有趣：在外婆家“我”感受到外婆的慈爱，舅舅、舅妈的关爱，他们给了“我”温馨的家庭氛围。 你从这篇课文中感受到了什么？ 浓浓的亲情 乡村生活的美好 本文通过回忆在外婆家的经历，展现了乡村生活的 和亲情的 ，表达了作者对在外婆家度过时光的 。 美好 温暖 喜爱和怀念 主题思想 拓展延伸，学写生字 学习任务四 课文中的“我”在外婆家很快乐，你们去外婆家时有哪些快乐的事？ 拓展延伸 我去外婆家时，外婆会在院子里的老槐树下给我编稻草人，我们一起给稻草人戴野花帽子，风一吹稻草人晃来晃去，像在和我们打招呼，特别好玩！ 交流分享 外公会带我去田埂上挖红薯，我用小铲子挖出一个个圆滚滚的红薯，外公说烤着吃最香。晚上外婆把红薯埋在柴火灶里，扒出来的时候外皮焦焦的，甜得流蜜呢！ 交流分享 外婆家的鸡窝里每天都有新鲜鸡蛋，我跟着外婆去捡鸡蛋，小鸡仔会围着我的脚边“叽叽”叫，外婆让我把最圆的鸡蛋放进小竹篮，说留给我做水蒸蛋，可香啦！ 交流分享 宝 bāo huó gěi 玩 wán 活 给 qǔ 曲 上下结构 zǒng 总 名 míng 左右结构 香 xiāng 独体字 书写指导 音序：B 笔画：7 结构：上下结构 部首：宀 组词：宝贝 宝石 国宝 书写提示：“宀”的第一笔居于竖中线。“玉”三横需平行，间距均匀，中间横最短，末横最长，略向右上倾斜。 书写指导 bǎo 音序：W 笔画：7 结构：左右结构 部首：王 组词：好玩 玩笑 游山玩水 书写提示：“王”瘦长，第四笔横变提，“元”撇左伸，竖弯钩向上有力。 书写指导 wán 音序：H 笔画：7 结构：左右结构 部首：氵 组词：生活 活力 活泼 书写提示：“舌”的第一笔短撇过竖中线，第二笔横从横中线起笔，略向右上斜，第三笔竖在竖中线右侧，略往左侧斜；“口”宜扁，第一竖在竖中线上。 书写指导 huó 音序：Z 笔画：7 结构：上下结构 部首：心 组词：总是 总体 总之 书写提示：上面点、撇左低右高。“口”的字形略扁，短横写在横中线上。“心”要托住上半部分，第二点写在竖中线上。 书写指导 zǒng 音序：G 笔画：7 结构：左右结构 部首：纟 组词：送给 给他 给力 书写提示：第四笔撇收笔穿插到第二笔撇折和第三笔提之间。 “合”的“口”稍小、稍扁，短竖在竖中线上。 书写指导 gěi 音序：Q 笔画：7 结构：独体字 部首：丨 组词：小曲 歌曲 曲调 书写提示：中间两竖居中对称，间距均匀，左竖稍短，右竖略长，保持平行‌。底横需平直舒展，托住整个字，避免歪斜‌。 书写指导 qǔ 音序：M 笔画：7 结构：上下结构 部首：口 组词：名字 名贵 举世闻名 书写提示：“夕”的短撇从竖中线右侧起笔，第二笔横短撇长，第三笔点收笔于田字格中心。“口”主体居右下格，首笔竖在竖中线左侧。 书写指导 míng 音序：X 笔画：7 结构：上下结构 部首：禾 组词：香气 清香 鸟语花香 书写提示：上半部分舒展，包住下半部分。“禾”的竖要短，“日”要与“禾”的竖对正，重心才平稳。 书写指导 xiānɡ 去外婆家 山脚下的家 快乐 宝贝多 吃的（山楂、柿子） —— 亲情暖 板书设计 玩的（山雀） —— 自然趣 看的（杜鹃花） —— 春天美 山脚下的家 宝贝多： 吃的（山楂、柿子）—— 亲情暖 玩的（山雀）—— 自然趣 看的（杜鹃花）—— 春天美 快乐！ 布置作业 1.抄写“宝、玩、活”等8个生字各3遍，组2个词。 2.用“有……有……还有……” 写一句话，描述自己家的宝贝。 3.和家人分享课文故事，一起画 “外婆家的美景”。 学好语文 快乐成长 $$