精品解析：河南省信阳市新县2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试题

河南省信阳市新县2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试题 一、单选题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选择中，只有一项是最符合题意的） 1. 青少年在学习生活中难免会有一些焦虑、烦躁等情绪，管理好自己的情绪，做情绪的主人，对我们一生的发展具有重要意义。以下调控情绪的具体做法和调节方法都正确的是（ ） A. 当情绪激动时，外出去散散步——认知调节法 B. 当情绪压抑时，去运动、唱歌——注意转移法 C. 当情绪紧张时，可以调整呼吸——放松训练法 D. 当情绪消极时，到网吧打游戏——合理宣泄法 2. 长征被称为“空前绝后的军事奇迹”，红军以坚定的共产主义理想、革命必胜的信念、艰苦奋斗的精神和一往无前、不怕栖牲的英雄气概冲破了敌人的重重围困，实现了红军主力的大会师。长征对我们做自信的人的启迪是（ ） A. 明确目标，全力以赴 B. 不怕牺牲，乐于奉献 C. 提升自己，行己有耻 D. 发掘潜力，超越自我 3. 2025年开年，DeepSeek惊艳世界，“秧BOY舞动春晚,“人造太阳”刷新记录……作为新时代的青少年，我们见证了祖国的快速发展，经历了国家的繁荣富强，我们拥有了平视世界的底气和坚定的民族自信。材料所体现的底气和自信源于（ ） A. 在和他人交往中所获得的肯定和认同 B. 我们自身在成长过程中所积累的实力 C. 中国式现代化建设中取得伟大成就 D. 我们自身对国家对社会的强烈责任感 4. 清明时节，用鲜花代替纸钱、香火，用网上祭奠代替现场扫墓，同样可以缅怀先烈、祭奠逝者。倡导文明祭扫新风，传播现代文明风尚。这启示我们在对待传统文化时应该（ ） A. 不忘本来，吸收外来 B. 尊重差异，理解个性 C. 古为今用，洋为中用 D. 革故鼎新，与时俱进 5. 为进一步弘扬诚信文化，营造“人人讲诚信，事事守信用”的良好校园氛围，某校开展“诚信之星”评选活动。下列活动流程排序合理的是（ ） A. 表彰公示→宣传动员→推荐阶段→投票评选 B. 宣传动员→推荐阶段→投票评选→表彰公示 C. 推荐阶段→宣传动员→投票评选→表彰公示 D 投票评选→表彰公示→推荐阶段→宣传动员 6. 舞蹈诗剧《只此青绿》——以“诗剧”为体裁，以“展卷、问篆、唱丝、寻石、习笔、淬墨、入画”等篇章为纲目，观众跟随一位现代故宫研究员——展卷人的视角，徜徉在富有传奇色彩的中国传统美学意趣之中。该舞蹈诗剧（ ） ①不但有美妙形态，而且富有独特神韵 ②能够将人思想情感与外界景物融为一体 ③有助于人们克服享乐主义和拜金主义 ④有利于塑造中华民族独特的审美气质 A ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 7. 近年来，黄河文化、中原文化借助创意驱动、科技赋能，以时尚视觉艺术表达在全国掀起了弘扬中华优秀传统文化的热潮。这启示我们，对待中华传统文化要（ ） ①彻底改造，依法取缔②大力弘扬，全面继承 ③取其精华，去其糟粕 ④革故鼎新，与时俱进 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 北斗卫星导航系统的命名蕴含着我国古代以“北斗七星”为定位依据的北斗文化；另外神舟飞天、蛟龙入海、墨子传信……这些大国重器的名字体现了独特的“中国式浪漫”。这有利于（ ） ①全盘继承中华传统文化，推动文化创新 ②增强我们的文化认同感，坚定文化自信 ③彰显中华文化独特魅力，领先世界潮流 ④弘扬源远流长、博大精深的优秀传统文化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作。这体现的中华传统美德是（ ） A. 自强不息 B. 诚实守信 C. 敬业乐群 D. 孝老爱亲 10. 初一(1)班准备在假期里开展“走进法治社会”主题采访活动，关于具体实施步骤的先后顺序，符合逻辑的是（ ） ①根据采访内容，选定采访对象和方式 ②采访结束后及时整理采访结果，邀请专家指导 ③制作“走进法治社会”主题短视频并发布到某平台 ④通过互联网、图书馆等途径查找资料，设计采访内容 A. ①→②→③→④ B. ①→②→④→③ C. ④→①→③→② D. ④→①→②→③ 11. 下列能体现法律规范作用的是（ ） A. 小明的爸爸主动缴纳个人所得税 B. 小方在法律的保护下顺利完成学业 C. 小英看到有人抢劫及时拨打110报警 D. 小凯因违法受到了法律的制裁 12. 民法典第二百九十四条规定：“不动产权利人不得违反国家规定弃置固体废物，排放大气污染物、水污染物、土壤污染物、噪声、光辐射、电磁辐射等有害物质。”这体现了民法典确立的原则是（ ） A. 创新 B. 绿色 C. 自由 D. 平等 13. 将于2025年4月1日起施行的《公共安全视频图像信息系统管理条例》明确规定、除维护公共安全必要外，严禁在公共场所随意安装图像采集设备，尤其禁止在易侵犯隐私的区域安装，下列做法符合条例要求的是（ ） A. 不少商场在公共区域安装摄像头 B. 在自家门口对着楼道安装摄像头 C. 某学校在学生宿舍内安装摄像头 D. 某健身房在更衣室内安装摄像头 14. 小李创作了一首歌曲，并在网络平台发布。某网红未经小李授权，在自己的直播中演唱了这首歌曲。根据民法典，小李可以依据____维护自己的权益。（ ） A. 著作权 B. 商标权 C. 专利权 D. 肖像权 15. 学校要组织模拟法庭活动，九年级(一)班的同学打算模拟刑事案件的审理，下列可以选择的案例是（ ） A. 王某在网络上故意辱骂班里其他同学 B. 何某参观隆兴寺时在文物古迹上乱画 C. 九年级学生赵某经常旷课和不写作业 D 明某组织网络诈骗团伙诈骗巨额财产 16. 2024年7月，公安部与缅甸政府执法部门开展国际警务执法合作，在中国驻缅大使馆的协助下，成功抓获张安龙、马文祥、杨金梅三名潜逃缅北地区多年的公开悬赏通缉重大涉毒逃犯。随后，这三名重大涉毒逃犯被我国公安机关成功押解回国。下列对这三名逃犯分析正确的是（ ） ①会受到刑罚处罚 ②其行为具有严重社会危害性 ③要受到行政处分 ④其行为违反了行政法律规范 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 当你接到以“00”开头(境外电话)的自称某平台的客服电话：“您好，您在某某平台开通了会员，每月将自动扣取50元会员费，请问您需要自动续费还是取消呢?”面对这通电话，中学生恰当的处理方式有（ ） ①毫不犹豫地联系家长进行续费 ②挂断后联系官方平台核实信息真假 ③配合客服的指令取消该平台的会员 ④挂断电话后下载注册并使用“国家反诈中心”APP A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 某校开展“自立自强，筑梦苍穹”为主题开展探究性学习活动，请你参与其中。 以下是同学们搜集的相关新闻。 中国工程院院士、共和国勋章获得者、中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华同志，于2025年2月6日20时30分在湖北武汉逝世，享年99岁。 作为第一代攻击型核潜艇和战略导弹核潜艇总设计师，黄旭华隐姓埋名一生，仿佛将“惊涛骇浪”的功勋“深潜”在了人生的大海之中。黄旭华回忆说“当时，我们只搞过几年苏式仿制潜艇，核潜艇和潜艇有着根本区别，核潜艇什么模样，大家都没见过，对内部结构更是一无所知。”核潜艇技术复杂，配套系统和设备成千上万。用最“土”的办法来解决最尖端的技术问题，是黄旭华和他的团队克难攻坚的法宝。 同学认为：“国家发展有黄旭华这样的人就够了，我们青少年再也不要过这种苦日子了”。结合自强的相关知识，对这个观点进行评析。 19. 下面是几名七年级学生的生活片段，请你分析并完成下列任务。 【体验情绪】 小江根据自己一天的经历，绘制如下情绪曲线图： （1）观察小江的情绪变化曲线，你从中获得了哪些认识? 【自我保护】 小芳发现班级学生微信群里，有同学转发了一段含有黄色笑话的短视频。当她私聊该同学表示“这样的内容让人很不舒服”时，对方却回复：“开个玩笑而已，别太认真。”第二天课间，该同学又当众模仿视频内容调侃小芳，引得周围同学哄笑。 （2）如果你是小芳，会如何应对? 20. 阅读材料，回答问题。 2024年6月，梅州市梅县区人民法院审结了一起侵犯他人肖像权、姓名权的案件。 甲某是具有一定知名度的演员、歌手。2021年7月，某科技公司与某影视公司签订授权合作协议，约定某影视公司向某科技公司提供某影片（主演甲某）的剧照、宣传物料（图片海报中包含有甲某等角色剧照），某科技公司可以合理利用剧照结合自身产品与该影视联动宣传。2021年10月，甲某经纪公司向某科技公司发送邮件及附件，告知某科技公司生产的手机屏幕保护贴使用了甲某的名字及肖像，在多个网络平台发现甲某与某科技公司产品的合成广告照，侵犯了甲某的肖像权及姓名权，要求某科技公司停止侵权并赔偿损失等。人民法院判决某科技公司向甲某赔偿经济损失，某影视公司承担连带责任，并判决某科技公司和某影视公司在指定网站、报刊等显著位置刊登致歉声明。 （1）上述人民法院判决的法律依据是什么？ （2）上述案例主要体现了法律的哪一作用？ 21. 阅读材料，回答问题。 某校计划举办一场以“传承中华优秀传统文化”为主题的校园文化节，请你参与并完成下列任务。 【汇聚思想精髓，点亮文化之光】 学校决定策划一场主题展览，展现中华优秀传统文化的魅力。 （1）请你选取两个中华优秀传统文化的思想理念设计展览内容。 【演绎人文故事，传承人文精神】 除了静态的展览，学校还希望通过动态的文艺表演来展现中华人文精神的核心价值。 （2）请你结合“文以载道、以文化人”的教化思想，设计三个节目。 【践行传统美德，共建和谐校园】 传承中华优秀传统文化不仅在于学习和展示，更在于践行其中的美德。学校计划组织志愿服务活动。 （3）根据“孝悌忠信、礼义廉耻”的荣辱观念和“扶危济困、见义勇为”的传统美德，请你列举两项校园志愿服务的具体行动。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 河南省信阳市新县2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试题 一、单选题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选择中，只有一项是最符合题意的） 1. 青少年在学习生活中难免会有一些焦虑、烦躁等情绪，管理好自己的情绪，做情绪的主人，对我们一生的发展具有重要意义。以下调控情绪的具体做法和调节方法都正确的是（ ） A. 当情绪激动时，外出去散散步——认知调节法 B. 当情绪压抑时，去运动、唱歌——注意转移法 C. 当情绪紧张时，可以调整呼吸——放松训练法 D. 当情绪消极时，到网吧打游戏——合理宣泄法 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪调节的方法。 C：分析题文可知，当情绪紧张时，可以调整呼吸，这是通过放松训练法调节情绪，故C说法正确； A：当情绪激动时，外出去散散步，这是通过“注意转移法”或“合理宣泄法”调节情绪，而非“认知调节法”，故A说法错误； B：当情绪压抑时，去运动、唱歌，这是通过释放情绪进行宣泄，，属于“合理宣泄法”，而非“注意转移法”，故B说法错误； D：去网吧打游戏属于不合理宣泄方式，故D说法错误； 故本题选C。 2. 长征被称为“空前绝后的军事奇迹”，红军以坚定的共产主义理想、革命必胜的信念、艰苦奋斗的精神和一往无前、不怕栖牲的英雄气概冲破了敌人的重重围困，实现了红军主力的大会师。长征对我们做自信的人的启迪是（ ） A. 明确目标，全力以赴 B. 不怕牺牲，乐于奉献 C. 提升自己，行己有耻 D. 发掘潜力，超越自我 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做自信的人的相关知识。 A：红军长征时有着坚定的共产主义理想和革命必胜的信念，明确要实现红军主力大会师等目标，并为此冲破敌人重重围困 。这启示我们做自信的人要明确目标，然后全力以赴去实现目标，故A符合题意； B：“不怕牺牲，乐于奉献” 并非从长征中对做自信的人这一角度的启迪，故B不符合题意； C：“行己有耻” 指的是凡是自己认为可耻的事就不去做，与长征对做自信的人的启迪无关，故C不符合题意； D：题干与“发掘潜力，超越自我”无关，故D不符合题意； 故本题选A。 3. 2025年开年，DeepSeek惊艳世界，“秧BOY舞动春晚,“人造太阳”刷新记录……作为新时代的青少年，我们见证了祖国的快速发展，经历了国家的繁荣富强，我们拥有了平视世界的底气和坚定的民族自信。材料所体现的底气和自信源于（ ） A. 在和他人交往中所获得的肯定和认同 B. 我们自身在成长过程中所积累的实力 C. 中国式现代化建设中取得的伟大成就 D. 我们自身对国家对社会的强烈责任感 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自信的来源。 C：材料中提到的DeepSeek、“秧BOY”、“人造太阳”等成就均属于中国式现代化建设中的伟大成就，这些成就直接增强了民族自信，故C符合题意； A：民族自信源于国家发展，而非个人交往中的肯定，故A不符合题意； B：题干强调国家层面的成就，而非青少年自身积累的实力，故B不符合题意； D：责任感是自信的表现或动力，但材料未直接体现其为来源，故D不符合题意； 故本题选C。 4. 清明时节，用鲜花代替纸钱、香火，用网上祭奠代替现场扫墓，同样可以缅怀先烈、祭奠逝者。倡导文明祭扫新风，传播现代文明风尚。这启示我们在对待传统文化时应该（ ） A. 不忘本来，吸收外来 B. 尊重差异，理解个性 C. 古为今用，洋为中用 D. 革故鼎新，与时俱进 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查历久弥新的思想理念。 A：“不忘本来，吸收外来”强调继承本国传统文化并吸收外来文化优秀成果，题干主要说的是传统文化祭扫方式的创新，未涉及吸收外来文化，故A不符合题意； B：“尊重差异，理解个性”一般用于不同文化间相互尊重，题干未体现不同文化间的差异和个性，故B不符合题意； C：“古为今用，洋为中用”强调对传统文化和外来文化的借鉴利用，题干没有涉及外来文化 “洋为中用” 方面，故C不符合题意； D：用鲜花代替纸钱、网上祭奠代替现场扫墓，是对传统祭扫方式的变革创新，体现了在对待传统文化时革故鼎新、与时俱进，故D说法正确； 故本题选D。 5. 为进一步弘扬诚信文化，营造“人人讲诚信，事事守信用”良好校园氛围，某校开展“诚信之星”评选活动。下列活动流程排序合理的是（ ） A. 表彰公示→宣传动员→推荐阶段→投票评选 B. 宣传动员→推荐阶段→投票评选→表彰公示 C. 推荐阶段→宣传动员→投票评选→表彰公示 D. 投票评选→表彰公示→推荐阶段→宣传动员 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查守诚信的要求。 ABCD：开展“诚信之星”评选活动，首先要在同学们中进行宣传动员，然后由班级推荐出讲诚信守信用的学生人选。第三，应召开评选活动，大家一起投票评选中自己心目中的诚信之星，最后再对获选同学进行表彰公示。故B说法正确；ACD说法错误； 故本题选B。 6. 舞蹈诗剧《只此青绿》——以“诗剧”为体裁，以“展卷、问篆、唱丝、寻石、习笔、淬墨、入画”等篇章为纲目，观众跟随一位现代故宫研究员——展卷人的视角，徜徉在富有传奇色彩的中国传统美学意趣之中。该舞蹈诗剧（ ） ①不但有美妙形态，而且富有独特神韵 ②能够将人的思想情感与外界景物融为一体 ③有助于人们克服享乐主义和拜金主义 ④有利于塑造中华民族独特的审美气质 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查形神兼备、情景交融的美学追求。 ①②④：分析题文可知，该舞蹈诗剧不但有美妙形态，而且富有独特神韵，能够将人的思想情感与外界景物融为一体，有利于塑造中华民族独特的审美气质，故①②④说法正确； ③：题文未涉及克服享乐主义和拜金主义，故③不符合题意； 故本题选B。 7. 近年来，黄河文化、中原文化借助创意驱动、科技赋能，以时尚视觉艺术表达在全国掀起了弘扬中华优秀传统文化的热潮。这启示我们，对待中华传统文化要（ ） ①彻底改造，依法取缔②大力弘扬，全面继承 ③取其精华，去其糟粕 ④革故鼎新，与时俱进 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查发展中国特色社会主义文化、传承中华优秀传统文化的相关知识。 ①：对待中华传统文化，不能 “彻底改造，依法取缔” 。中华传统文化有其精华部分，是中华民族的精神财富，应传承和弘扬，故①说法错误； ②：“全面继承” 说法错误。传统文化有精华也有糟粕，应取其精华、去其糟粕，有选择地继承，故②说法错误； ③：黄河文化、中原文化借助创意驱动、科技赋能掀起热潮，启示我们要取其精华，去其糟粕，对传统文化进行甄别筛选，继承和弘扬优秀部分，故③说法正确； ④：借助创意驱动、科技赋能以时尚视觉艺术表达传统文化，体现了革故鼎新、与时俱进，在传承中创新发展传统文化，故④说法正确； 故本题选D。 8. 北斗卫星导航系统的命名蕴含着我国古代以“北斗七星”为定位依据的北斗文化；另外神舟飞天、蛟龙入海、墨子传信……这些大国重器的名字体现了独特的“中国式浪漫”。这有利于（ ） ①全盘继承中华传统文化，推动文化创新 ②增强我们的文化认同感，坚定文化自信 ③彰显中华文化独特魅力，领先世界潮流 ④弘扬源远流长、博大精深的优秀传统文化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文化自信、发展中国特色社会主义文化。 ②④：分析题文可知，大国重器以传统文化命名，体现了对中华文化的传承与创新，能够增强民族自豪感和文化认同感，从而坚定文化自信；这些命名融合了古代文化元素，展现了中华文化源远流长和博大精深的特点，是对优秀传统文化的弘扬，故②④说法正确； ①：传统文化需要批判性继承，而非全盘继承，故①说法错误； ③：题干未体现中华文化“领先世界潮流”，且文化自信强调自身价值而非与他国比较，故③说法错误； 故本题选C。 9. 对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作。这体现的中华传统美德是（ ） A. 自强不息 B. 诚实守信 C. 敬业乐群 D. 孝老爱亲 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查敬业乐群的要求。 C：“敬业” 对应“对待学习和工作，专心致志，爱岗敬业，尽职尽责” ；“乐群”对应“乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作”，所以体现的是敬业乐群，故C符合题意； A：强调自我努力、不断进取、奋发图强，与题干中“专心致志，爱岗敬业，尽职尽责”以及“乐于与他人交往，团结协作”所体现的内涵不相符，故A不符合题意； B：侧重于诚实无欺、信守承诺，题干中未涉及这方面的内容，故B不符合题意； D：主要围绕对长辈的孝顺和对亲人的关爱，题干中未涉及这方面的内容，故D不符合题意； 故本题选C。 10. 初一(1)班准备在假期里开展“走进法治社会”主题采访活动，关于具体实施步骤先后顺序，符合逻辑的是（ ） ①根据采访内容，选定采访对象和方式 ②采访结束后及时整理采访结果，邀请专家指导 ③制作“走进法治社会”主题短视频并发布到某平台 ④通过互联网、图书馆等途径查找资料，设计采访内容 A. ①→②→③→④ B. ①→②→④→③ C. ④→①→③→② D. ④→①→②→③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查走进法治社会。 ABCD：开展“走进法治社会”主题采访活动，首先要通过互联网、图书馆等途径查找资料，设计采访内容；其次根据采访内容，选定采访对象和方式；再次，采访结束后及时整理采访结果，邀请专家指导；最后，制作“走进法治社会”主题短视频并发布到某平台，故正确的逻辑顺序是④→①→②→③，故ABC说法错误；D说法正确； 故本题选D。 11. 下列能体现法律规范作用的是（ ） A. 小明的爸爸主动缴纳个人所得税 B. 小方在法律的保护下顺利完成学业 C. 小英看到有人抢劫及时拨打110报警 D. 小凯因违法受到了法律的制裁 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法律的规范作用。 A：小明爸爸主动缴纳个人所得税，履行了依法纳税的义务，体现了法律的指引作用，故A不符合题意； B：小方在法律的保护下顺利完成学业，体现了法律的保护作用，故B不符合题意； C：小英看到有人抢劫及时拨打110报警，是同违法犯罪作斗争的表现，体现了法律的指引作用，故C不符合题意； D：小凯因为违法受到法律的制裁，体现了法律通过制裁违法犯罪，规范人们的行为，故D符合题意； 故本题选D。 12. 民法典第二百九十四条规定：“不动产权利人不得违反国家规定弃置固体废物，排放大气污染物、水污染物、土壤污染物、噪声、光辐射、电磁辐射等有害物质。”这体现了民法典确立的原则是（ ） A. 创新 B. 绿色 C. 自由 D. 平等 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查民法典的基本原则。 B：绿色原则强调民事活动应有利于节约资源、保护生态环境。题文中 “不得违反国家规定弃置固体废物，排放大气污染物…… 等有害物质” 体现了对生态环境的保护，符合绿色原则，故B符合题意； AC：创新、自由不属于民法典确立的原则，故AC说法错误； D：题文未涉及平等原则，故D不符合题意； 故本题选B。 13. 将于2025年4月1日起施行的《公共安全视频图像信息系统管理条例》明确规定、除维护公共安全必要外，严禁在公共场所随意安装图像采集设备，尤其禁止在易侵犯隐私的区域安装，下列做法符合条例要求的是（ ） A. 不少商场在公共区域安装摄像头 B. 在自家门口对着楼道安装摄像头 C. 某学校在学生宿舍内安装摄像头 D. 某健身房在更衣室内安装摄像头 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查隐私权、公民行使权利的界限。 A:分析题文可知，根据《公共安全视频图像信息系统管理条例》，除维护公共安全必要外，禁止在公共场所随意安装图像采集设备，尤其禁止在易侵犯隐私的区域安装。商场在公共区域安装摄像头属于维护公共安全的必要措施，符合条例要求，故A说法正确； BCD:在自家门口安装摄像头可能拍摄到楼道公共区域及他人活动，易侵犯他人隐私，违反条例；学生宿舍属于私人生活空间，安装摄像头侵犯隐私，条例明确禁止；更衣室是高度隐私区域，安装摄像头严重侵犯他人隐私，故BCD说法错误； 故本题选A。 14. 小李创作了一首歌曲，并在网络平台发布。某网红未经小李授权，在自己的直播中演唱了这首歌曲。根据民法典，小李可以依据____维护自己的权益。（ ） A. 著作权 B. 商标权 C. 专利权 D. 肖像权 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查知识产权。 A：知识产权包括著作权、专利权、商标权等。题干中，某网红未经小李授权，播放小李创作了一首歌曲，根据民法典小李可以依据著作权维护自己的权益，A说法正确； BC：都是知识产权内容，但与题干内容不符，BC说法不符合题意； D：肖像权属于人身权，但与题干内容不符，D说法不符合题意； 故本题选A。 15. 学校要组织模拟法庭活动，九年级(一)班的同学打算模拟刑事案件的审理，下列可以选择的案例是（ ） A. 王某在网络上故意辱骂班里其他同学 B. 何某参观隆兴寺时在文物古迹上乱画 C. 九年级学生赵某经常旷课和不写作业 D. 明某组织网络诈骗团伙诈骗巨额财产 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类。 D：明某组织网络诈骗团伙诈骗巨额财产，诈骗行为触犯了刑法，属于刑事违法行为，会受到刑事处罚，符合模拟刑事案件审理的要求，故D符合题意； A：王某在网络上故意辱骂班里其他同学，属于侵犯他人名誉权的民事违法行为，不属于刑事案件，故A不符合题意； B：何某参观隆兴寺时在文物古迹上乱画，属于违反治安管理处罚法的行政违法行为，应受到行政处罚，不属于刑事案件，故B不符合题意； C：九年级学生赵某经常旷课和不写作业，这是违反学校纪律的行为，属于不良行为，未达到违法犯罪的程度，更不属于刑事案件，故C不符合题意； 故本题选D。 16. 2024年7月，公安部与缅甸政府执法部门开展国际警务执法合作，在中国驻缅大使馆的协助下，成功抓获张安龙、马文祥、杨金梅三名潜逃缅北地区多年的公开悬赏通缉重大涉毒逃犯。随后，这三名重大涉毒逃犯被我国公安机关成功押解回国。下列对这三名逃犯分析正确的是（ ） ①会受到刑罚处罚 ②其行为具有严重社会危害性 ③要受到行政处分 ④其行为违反了行政法律规范 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对犯罪的认识。 ①②：依据教材知识，公安部与缅甸政府执法部门开展国际警务执法合作，成功抓获张安龙、马文祥、杨金梅三名潜逃缅北地区多年的公开悬赏通缉重大涉毒逃犯，表明这些逃犯对行为具有严重社会危害性，触犯了刑法，会受到刑罚处罚，故①②说法正确； ③④：题文中三名逃犯的行为违反了刑法，要受到刑罚处罚，故③④说法错误； 故本题选A。 17. 当你接到以“00”开头(境外电话)的自称某平台的客服电话：“您好，您在某某平台开通了会员，每月将自动扣取50元会员费，请问您需要自动续费还是取消呢?”面对这通电话，中学生恰当的处理方式有（ ） ①毫不犹豫地联系家长进行续费 ②挂断后联系官方平台核实信息真假 ③配合客服的指令取消该平台的会员 ④挂断电话后下载注册并使用“国家反诈中心”APP A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活的要求、树立法治观念的相关知识。 ①：毫不犹豫联系家长续费，在未核实电话真实性的情况下就进行操作，很可能遭遇诈骗，造成财产损失，故①说法错误； ②：挂断后联系官方平台核实信息真假，这是谨慎、正确的做法。通过官方正规渠道核实，能有效避免上当受骗，故②说法正确； ③：配合客服指令取消会员，若该电话是诈骗电话，可能会被诱导进行一些操作，导致个人信息泄露或财产损失，故③说法错误； ④：挂断电话后下载注册并使用 “国家反诈中心” APP ，该APP能帮助识别诈骗信息、预警提醒等，有助于提高防诈骗能力，保护自身财产安全，故④说法正确； 故本题选D。 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 某校开展“自立自强，筑梦苍穹”为主题开展探究性学习活动，请你参与其中。 以下是同学们搜集的相关新闻。 中国工程院院士、共和国勋章获得者、中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华同志，于2025年2月6日20时30分在湖北武汉逝世，享年99岁。 作为第一代攻击型核潜艇和战略导弹核潜艇总设计师，黄旭华隐姓埋名一生，仿佛将“惊涛骇浪”的功勋“深潜”在了人生的大海之中。黄旭华回忆说“当时，我们只搞过几年苏式仿制潜艇，核潜艇和潜艇有着根本区别，核潜艇什么模样，大家都没见过，对内部结构更是一无所知。”核潜艇技术复杂，配套系统和设备成千上万。用最“土”的办法来解决最尖端的技术问题，是黄旭华和他的团队克难攻坚的法宝。 同学认为：“国家发展有黄旭华这样的人就够了，我们青少年再也不要过这种苦日子了”。结合自强的相关知识，对这个观点进行评析。 【答案】这种观点是错误的。①黄旭华等前辈为国家发展做出了巨大贡献，值得我们敬仰和学习。他们的奉献精神激励着我们不断前进；②自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质，是我们健康成长、努力学习、将来成就事业的强大动力。青少年也需要自强；③国家的发展离不开每一代人的努力，虽然时代在发展，但自强精神永远不会过时。青少年肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命，要培养自强品质，努力学习，为国家发展贡献力量。 【解析】 【分析】考点考查：自强的作用和要求 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：国家发展有黄旭华这样的人就够了，我们青少年再也不要过这种苦日子了。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点错误。 论据①：黄旭华等前辈为国家发展做出了巨大贡献，值得我们敬仰和学习； 论据②：自强的作用；青少年也需要自强； 论据③：时代在发展，但自强精神永远不会过时；青少年肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命，要培养自强品质。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 下面是几名七年级学生的生活片段，请你分析并完成下列任务。 【体验情绪】 小江根据自己一天的经历，绘制如下情绪曲线图： （1）观察小江的情绪变化曲线，你从中获得了哪些认识? 【自我保护】 小芳发现班级学生微信群里，有同学转发了一段含有黄色笑话的短视频。当她私聊该同学表示“这样的内容让人很不舒服”时，对方却回复：“开个玩笑而已，别太认真。”第二天课间，该同学又当众模仿视频内容调侃小芳，引得周围同学哄笑。 （2）如果你是小芳，会如何应对? 【答案】（1）①人的情绪是复杂多样的，有喜、怒、哀、惧等基本情绪，小江一天中经历了高兴、舒服、低落、糟糕等不同情绪。②情绪受多方面因素影响，如小江因作业被老师表扬、看到路边好看的花而高兴，因迟到、体育模拟成绩不合格而低落。 （2）如果我是小芳，我会严肃地告诉该同学这种行为是不恰当，已经对我造成了困扰，如果他继续这样，我会向老师反映。 【解析】 【分析】考点考查：影响情绪的因素、情绪的类型、学会自我保护。   能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。  核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。                  本题的设问主体为中学生，需要运用影响情绪的因素、情绪的类型的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。         关键词①：小江一天的经历情绪曲线图→可链接人的情绪是复杂多样的；       关键词②：小江因作业被老师表扬、看到路边好看的花而高兴；因进教室迟到、体育模拟成绩不合格和情绪低落等→可链接情绪受多方面因素影响。   第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。  本题的设问主体为中学生，需要运用学会自我保护的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：有同学在班级群里转发了一段含有黄色笑话的短视频，又当众模仿视频内容调侃小芳→可链接严肃地告诉该同学这种行为是不恰当的，会向老师反映。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 阅读材料，回答问题。 2024年6月，梅州市梅县区人民法院审结了一起侵犯他人肖像权、姓名权的案件。 甲某是具有一定知名度的演员、歌手。2021年7月，某科技公司与某影视公司签订授权合作协议，约定某影视公司向某科技公司提供某影片（主演甲某）的剧照、宣传物料（图片海报中包含有甲某等角色剧照），某科技公司可以合理利用剧照结合自身产品与该影视联动宣传。2021年10月，甲某经纪公司向某科技公司发送邮件及附件，告知某科技公司生产的手机屏幕保护贴使用了甲某的名字及肖像，在多个网络平台发现甲某与某科技公司产品的合成广告照，侵犯了甲某的肖像权及姓名权，要求某科技公司停止侵权并赔偿损失等。人民法院判决某科技公司向甲某赔偿经济损失，某影视公司承担连带责任，并判决某科技公司和某影视公司在指定网站、报刊等显著位置刊登致歉声明。 （1）上述人民法院判决的法律依据是什么？ （2）上述案例主要体现了法律的哪一作用？ 【答案】（1）①我们有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像。②任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。③未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。 （2）法律维护社会秩序。法律通过规范全体社会成员的行为，实现社会的有序运行；通过建立和实行各种社会制度，维护社会的文明和谐；通过调解纠纷和制裁违法犯罪，促进社会公平正义，保障人民安居乐业。 【解析】 【分析】考点考查：肖像权、法律的作用。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为法院，需要运用肖像权的有关知识，从依据类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：某科技公司生产的手机屏幕保护贴使用了甲某的名字及肖像，在多个网络平台发现甲某与某科技公司产品的合成广告照，侵犯了甲某的肖像权及姓名权；人民法院判决某科技公司向甲某赔偿经济损失，某影视公司承担连带责任，并在指定网站、报刊等显著位置刊登致歉声明→可链接法律保护肖像权。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用法律的作用的有关知识，从依据类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：人民法院判决某科技公司向甲某赔偿经济损失，某影视公司承担连带责任，并在指定网站、报刊等显著位置刊登致歉声明→可链接法律维护社会秩序。 第三步：整合信息，组织答案。 21. 阅读材料，回答问题。 某校计划举办一场以“传承中华优秀传统文化”为主题的校园文化节，请你参与并完成下列任务。 【汇聚思想精髓，点亮文化之光】 学校决定策划一场主题展览，展现中华优秀传统文化的魅力。 （1）请你选取两个中华优秀传统文化的思想理念设计展览内容。 【演绎人文故事，传承人文精神】 除了静态的展览，学校还希望通过动态的文艺表演来展现中华人文精神的核心价值。 （2）请你结合“文以载道、以文化人”的教化思想，设计三个节目。 【践行传统美德，共建和谐校园】 传承中华优秀传统文化不仅在于学习和展示，更在于践行其中的美德。学校计划组织志愿服务活动。 （3）根据“孝悌忠信、礼义廉耻”的荣辱观念和“扶危济困、见义勇为”的传统美德，请你列举两项校园志愿服务的具体行动。 【答案】（1）示例：①举办“道法自然、天人合一”的自然观展览，通过古代山水画和哲学著作展示人与自然和谐共生的思想。②以“惠民利民、安民富民”为治理理念，展示古代治国方略和民生政策，探讨其对现代社会的启示。 （2）示例：①编排《诗经》朗诵，选取几首经典篇章，配以现代音乐，展现古代诗歌的韵味与意境。②组织一场古典舞表演，以“飞天”为主题，通过舞蹈展示古代神话中的飞天形象，传达对自由的向往。③邀请书法大师现场挥毫泼墨，展示书法艺术的魅力，同时安排学生进行书法展示，传承书法文化。 （3）示例：①组织“环保小卫士”活动，引导学生参与校园和社区的环保工作，如垃圾分类、植树造林等。②开展“爱心助学”活动，为家庭经济困难的学生提供力所能及的帮助，传递爱心与关怀。 【解析】 【分析】考点考查：核心思想理念、中华人文精神、传统美德。  能力考查：理解和运用所学知识能力。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 本题要求选取两个中华优秀传统文化的思想理念设计展览内容，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 本题要求结合“文以载道、以文化人”的教化思想，设计三个节目，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 本题要求列举两项校园志愿服务的具体行动，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$