湖北荆州市监利市监利五校2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测道德与法治试题

2026一2027学年九年级道法第一次阶段性调研问卷 (60分) 一、选择题（共14题，每题2分，共28分） :1.如果把中国共产党比作一家公司：1921年由10多名成员组建，历经百年风云变幻，紧紧依靠 人民、跨越艰难险阻，取得骄人业绩，迎来了中华民族从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃，真 可谓“史上最牛的创业团队”。对上述材料理解正确的是() A.中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，这是历史和人民的选择 B.中国共产党始终坚持以人为本、执政为民的理念，维护所有人的利益 C.中国共产党不忘初心，带领中国人民跨越了社会主义初级阶段 D.我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 2某校九年级(2)班师生以“中国共产党带领中国人民实现中华民族伟大复兴”为议题展开探究性 学习，在探寻“百年大党，何以风华正茂？“时，得出以下结论。其中正确的是（) ①党把全心全意为人民服务作为根本宗旨②党的最高理想和最终目标是实现中华民族伟大复 兴③党始终牢记为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命 ④中国共产党从来不犯错误 A.①② B.①④ c.①③ D.③④ 3.《红色征程》回望了党带领人民书写中华民族几千年历史上最恢宏的史诗，让一个近代以后遭 遇深重危机的民族，摆脱国家蒙季、人民蒙难、文明蒙尘的历史波动：让一个基础差、底子薄、人口 众多、资源分布和经济社会发展不平衡的超大规模国家，实现有效治理和经济社会快速发展的伟大飞 跃。从中我们可以感悟到() ①党的领导地位通过宪法得以确认 ②中国共产党领导人民战胜许多艰难险阻③中国共产党 领导是党和国家的根本所在、命脉所在④党的最高理想和最终目标是实现共产主义 A.①② B.①④ c.①③ D.②③ 4.2026年是中国共产党成立105周年。一百多年来，一代又一代中国共产党人弘扬伟大建党精神， 在长期奋斗中构建起（) A.中国共产党人的精神谱系论体系 B.中国特色社会主义理论体系 C.社会主义核心价值观 D.中华优秀传统文化体系 5.全国有2300多条带有“人民"字眼的道路街巷，这条路也是全国重名率最高的路。不同时代的“人 民路"体现了() 。新中国诞生，全国30多条路换上“人民路”这张新名片，人民开启新生活篇章。 ◆六七十年代，一条条“人民路”的命名记录着人们携手共建美好生活的历史。 ◆八九十年代，“人民路”是对那个时代人们开创性成果的自豪命名。 ◆新时代的今天，有四成的“人民路”成为城市的主干道，支撑起日常的通勒脉络。 ①我国发展迅速，已成为影响世界的主导力量②促进城乡的融合发展，是党的初心使命 ③党和政府始终坚持以人民为中心 ④我国是社会主义国家，人民是国家的主人 A.①② B.①④C.①③ D.③④ 6.节目《平“语“近人-一习近平喜欢的典故》第三季第一集名称为《江山就是人民》，它呈现了 “江山就是人民，人民就是江山”的深刻内涵，充分彩显习近平总书记”我将无我，不负人民“的深厚情 怀和使命担当，深刻诠释习近平新时代中国特色社会主义思想的精随要义。这说明我们党() ①满足人们的一切利益需求 ②努力让发展成果只惠及部分人民 ③坚持惠民利民、安民富民的思想 (④站稳人民立场，增强为人民服务的本领 A.①②B.①④ c.②③ D.③④ 7观察下面漫画，我们可以得出的信息是（ ) A国家坚持绿色发展理念，促进区域协调发展 5 B说明进一步乡村振兴就能消除城乡发展差距 C国家坚持以人民为中心的发展思想，促进乡村发展 ☒的烂 D,发展的根本目的是增加农民收入 8.2026年，育儿补贴覆盖3000多万婺幼儿，免除学前 一年保教费惠及1400万儿童，国家安排1566.8亿元教助因灾因病困戏群众。这些举拮体现了中国共 产党() ①坚持以人民为中心的发展思想 ②把人民对美好生活的向往作为奋斗目标 ③民生改善与党的视心使命没有关系④已经彻底解决了所有民生问题 A.①③B.①②c.②③D.③④ 9、中国共产党在1921年成立，毛泽东指出"自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕热一新 了，中国就改变了方向，五千年的中国历史就改变了方向”。“中国革命的面貌就焕然一新了”。这里的 “新“主要表现在() ①中国革命有了坚强的领导核心，中国人民有了主心骨②中国人民从精神上由茨动转为主动 ③中国革命走上了武装夺取政权、城市包围农村的正确革命道路④中国开始了无产阶级及其政党 领导的社会主义革命 A.①②B.②④c.①③D.②③ 10.习近平总书记对贵州旅游业发展寄予厚望，指出要深化文旅体融合，丰富旅游业态，打造？多 彩贵州“文旅新品牌。打造“多彩贵州”文旅新品牌，最重要的是坚持中国共产党的领导。这是因为 () ①党作为国家机关，发挥总揽全局的作用 ②中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质 的特征 ③党具有履行社会主义经济建设的国家职能 ④中国共产党的领导是实现社会主义现 代化和民族复兴的最根本保证 A.①② B.②④ c.①③ D.②③ 11.从家庭联产承包责任制解决温饱问题到全面建成小康社会：从特区建设为试点到以“一带一 路"“建设为抓手推动全方位宽领域高水平的对外开放：从贯彻新发展理念、推动供给例结构性改革到 将高质量发展作为现代化建设的首要任务，中国共产党始终在解决问题的过程中不断推进制度创新、 完善治理体系。实践一再证明( ①办好中国的事情，全靠中国共产党 ②中国共产党是我国唯一的政治力量 ③中国共 产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心④中国共产党的领导是实现社会主义现代化和民 族复兴的最根本保证 A.①② B.①④ c.①③ D.③④ 12.习近平总书记在党的二十大报告中指出：“党的领导是全面的、系统的、整体的，必须全面 (3)根据材料三，概括我国目前“公历和农历并用”的原因。(2分) (4)综上所述，从历法变迁谈谈你对传统文化和外来文化的认识。(2分) 31.【小切口·教育】阅读下列材料，回答问题。(8分)) 材料一：古代雅典救育在培养目标上是要把年轻一代培养成服从和效忠国家的公民。因此其在 教育内容上扩大了范围，使音乐教育和体育教育相结合，并要求进行文化知识的学习，通过这样的 内容设置来培养身心和诺发展、能履行公民职责的新一代。在办学形式上，雅典既有国家办学，也 有私立学校，表现了充分的灵活性。当然，这种救育仅针对男性，雅典妇女一般局限在家庭，女孩 子也只在家庭接受救育。 一程禹文《古代雅典的教育及其特点》 材料二：3世纪末，欧洲各国世俗学校普遍建立，学校培养人才的目的远远不限于神职人员， 学校的课程设置相应进行了重大调整。西方近代教育理念的形成是对中世纪“一切为了上帝”的 “以神为本”思想的批判与扬弃。主张学习者是教育的中心，强调课程的设计应完全以人的需要为 出发点，一切教育都必须以人为本，这是现代教育的基本价值。 一摘编自孙雪《近代西方教育观评析》 (1)根据材料一，概括古代雅典教育的特点。（2分))并评价其对当时社会的影响。(2分) (2)根据材料二，指出近代西方教育的变化。(2分)) (3)综合上述材料，谈谈你对社会发展与教育关系的认识。（2分)) 32.玉米的全球之旅，是一面折射世界历史变迁的镜子。请阅读材料，完成问题。(9分)》 材料一 时间 重大事件 约9000 玉米在美洲墨西哥中部河谷被古印第安人驯化，成为玛雅、阿兹特克等文明的基 年前 石，被誉为“墨西哥的谷物”。 1493年 哥伦布的船队将在古巴发现的玉米种子带回西班牙。 玉米凭借其适应性强、产量高的优势，迅速传入南欧、北非、奥斯曼帝国和中国。 16世纪 在旧大陆，它最初主要被当作庭园植物观赏。 17-18 玉米成为欧洲许多地区（如意大利、巴尔千）贫民和农民的重要口粮。与此同时，在 世纪 非洲，玉米成为奴隶贸易船上黑奴的主要食物，为“三角贸易”提供了物质支撑。 19世纪 玉米的种植速及全球，成为世界三大谷物之一。它不仅是重要的人口粮食，更成为 以来 高牧业的主要饲料，支撑了全球肉、蛋、奶的供应，深刻改变了人类的饮食结构。 一摘编自[墨西哥]阿图洛·瓦尔曼《玉米与资本主义》 材料二：美洲作物如玉米的传播，被深深地卷入资本主义世界体系的形成过程。它们一方面增 加了欧洲核心区的生活资料，有利于其资本积累：另一方面，在边缘区（如非洲和美洲），这些作物 往往与奴隶制、强制性劳动相联系，服务于核心区的利益，加剧了全球发展的不平衡。 一摘编自[美]伊曼纽尔·沃勒斯坦《现代世界体系》 (1)根据材料一，指出玉米传播的主要推动因素。(2分)并分析16一18世纪玉米的用途发生 了怎样的变化？(2分) (2)根据材料二并结合所学知识，从“核心区”“边缘区”中任选一个，说明玉米对该区域发展 的影响。(3分) (3)综合以上材料，请从唯物史观的角度谈谈你对玉米全球传播的认识。(2分，要求：史论结 合，分析正确) 33.根据所示大事年表，解答下列问题。（10分) 时间 事件 13一14世纪 租地农场、手工工场出现 14世纪中叶 文艺复兴运动在意大利兴起 15一16世纪 新航路开辟 1588年 英国海军打败西班牙“无敌舰队” 16一19世纪 三角贸易 18世纪 英国夺取大片殖民地，自诩“日不落帝国” 根据人民教育出版社《世界历史》编制 选择大事年表中的相互关联的事件（至少2件），结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述 或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）