第八单元解码蒸汽眼罩——探索金属奥秘复习课件-2025-2026学年九年级化学人教版（2024）下册

同学们，时间过得真快，本节课即将结束，但是我们探索的脚步不能停歇，希望大家在今后的学习中继续发散思维，勇于创新。 同学们好，今天我和老师带领大家一起来探究蒸汽眼罩的奥秘。 蒸 汽 眼 罩 解 码 ——探索金属奥秘 祁阳市下马渡镇中心学校 李娟 初中化学 PART 1 环节一：情境激趣——感知生活化学 思考： 1.蒸汽眼罩为什么会发热？ 2.它的成分到底有哪些？ 请同学们戴上蒸汽眼罩，闭上眼睛感受 1 分钟，分享你的发现。 环节二： 多维探秘—— 解构物质组成 AI对话 得出结论 DeepSeek搜索，查询蒸汽眼罩的成分 核心成分：铁粉、活性炭、氯化钠、蛭石、吸水树脂 猜测 剪开蒸汽眼罩，进行观察并猜测 看说明 蒸汽眼罩的成分 LOGO 1 2 3 金属 与氧气反应 与酸反应 与盐溶液反应 环节三：循证推理——解码发热机制 任务一：寻找“铁”证 回顾金属的化学性质 思考：如何证明蒸汽 眼罩中有“铁”？ PART 1 环节三：循证推理——解码发热机制 1.请同学们利用给出的实验用品，小组自由讨论，写出你认为可行的方案。 实验方案 预测现象 原理分析(书写化学方程式） 实验用品：稀盐酸、硫酸铜溶液、磁铁、试管、蒸汽眼罩、药匙、剪刀、滤纸。 任务一：寻找“铁”证 验证铁的存在 2.根据小组设计的方案进行实验。 LOGO 眼罩中的铁粉并未燃烧，热量从何而来？ 蒸汽眼罩发热原理和铁生锈有关 使用前 使用后 环节三：循证推理——解码发热机制 任务二：揭开锈热之谜 PART 1 环节三：循证推理——解码发热机制 成分:铁粉、活性炭、氯化钠、蛭石、吸水树脂 蛭石是优良的保温材料 吸水树脂有良好的保水性能，为眼罩提供水蒸气 任务三：探秘速热奥秘 PART 1 环节三：循证推理——解码发热机制 3.设计方案： 实验方法 控制变量、对比法 任务三：探秘速热奥秘 4.进行实验： 实验试剂：铁粉、活性炭、氯化钠、水。 参照探究铁生锈条件的实验 1.提出问题：活性炭、氯化钠如何影响反应速率？ 2.猜想与假设： 活性炭、氯化钠能加速铁的生锈。 PART 1 环节三：循证推理——解码发热机制 设计方案： 实验方法 控制变量、对比法 任务三：探秘速热奥秘 实验试剂：铁粉、活性炭、氯化钠、水。 进行实验： 实验编号 试剂 1 2 3 4 4g铁粉、2mL水 4g铁粉、2mL水、2g活性炭 4g铁粉、2mL水、2g氯化钠 4g铁粉、2mL水、2g活性炭、2g氯化钠 PART 1 环节三：循证推理——解码发热机制 数字化实验 PART 1 环节三：循证推理——解码发热机制 数字化实验定量展示实验现象 实验1 实验2 实验3 实验4 相对湿度 温度变化 氧气含量变化 任务四：分析实验现象，得出结论 PART 1 环节三：循证推理——解码发热机制 实验结论 在氧气和水存在的条件下，活性炭和氯化钠共同作用加快了铁生锈，使蒸汽眼罩能快速升温。 任务四：分析实验现象，得出结论 环节四：迁移应用——链接化学与社会的价值纽带 环节五：课堂小结——谈谈你的收获 1.你学到了什么？ 2.使用完的蒸汽眼罩怎么处理？ 环节六：实践创想——拓展化学探究的多维维度 1. 绘制 "铁的思维导图" ； 2. 设计一份关于《金属锈蚀的“功”与“过”》科普小报，向身边人宣传化学在金属资源保护中的作用。 Lavf60.16.100 $$