精品解析：2024-2025学年新疆维吾尔自治区喀什地区麦盖提县统编版六年级下册期中考试语文试卷

2024-2025学年第二学期六年级语文期中测试卷 一、积累与运用。 1. 看拼音，写词语。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“热”“寂”“徊”“袭”“媚”“锐”的笔画较复杂，易写错，需注意。 2. 下列选项中没有错别字的一项是（ ） A. 不可思义 张灯结彩 截然不同 B. 搅拌 绊倒 陪伴 打伴 C. 辫子 分辨 辩论 蒜瓣 D. 消瘦 瘦消 销售 蒸融 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对字形的辨析。 A．不可思义——不可思议； B．打伴——打扮； D．瘦消——瘦削； 故选C。 3. 选词填空，请将正确词语的序号填在横线上 A．悄悄 B．匆匆 （1）时间来去______，稍纵即逝。 A．依偎 B．依赖 C．消失 D．消逝 （2）男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，______在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地______，一派荒凉。 A．必须 B．必需 （3）除夕前______大扫除一次，名曰扫房。 【答案】 ①. B ②. A ③. D ④. A 【解析】 【详解】本题考查选词填空。 （1）悄悄：形容行动不让人觉察、声音很轻。 匆匆：形容急急忙忙的样子。 “时间来去____，稍纵即逝”，强调时间流逝速度快、很急促，“匆匆”能体现时间急急忙忙消逝的状态，“悄悄”侧重隐蔽性，不符合时间流逝的特点。故选B。 （2）依偎：紧密地靠着、亲热地挨在一起。 依赖：依靠别人或事物而不能自立或自给。 消失：（事物）逐渐减少以至没有。 消逝：慢慢逝去，不再存在（多搭配抽象事物，如时光、光线等）。 “男孩儿蹲在洗衣盆旁，____在母亲怀里”，体现孩子和母亲亲密挨着的动作，“依偎”符合；“依赖”侧重依靠关系，不是动作，排除。故选A。 “光线正无可挽回地____”，“光线”是抽象且慢慢逝去的事物，“消失”侧重结果，“消逝”强调过程，这里光线是逐渐逝去，用“消逝”更适合，故选D。 （3）必须：表示事理上和情理上必要，一般用来修饰动词（如“必须做”）。 必需：不可缺少，一般用来修饰名词（如“必需品”）。 “除夕前____大扫除一次”，“大扫除”是动作，“必须”修饰动词，强调这件事在事理上是必要的；“必需”修饰名词，不适用。故选A。 4. 下列加点字读音完全正确的一项是（ ） A. 间断（jiān） 搅和（huo） 正月（zhēng） 汤匙（chí） B. 畜养（xù） 处境（chǔ） 藤蔓（wàn） 尽管（jǐn） C. 憎恶（zèng） 模样（mú） 薄雾（bó） 哄堂大笑（hōng） D. 燕山（yàn） 纬度（wěi） 剥削（xuē） 锲而不舍（qiè） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字音辨析。 A．间断（jiān）——jiàn； C．憎恶（zèng）——zēng； D．燕山（yàn）——yān； 故选B。 5. 把词语补充完整，再选词填空。 ①万（ ）（ ）新 ②（ ）七八（ ） ③（ ）（ ）非福 ④（ ）灯（ ）彩 ⑤不可（ ）（ ） ⑥永无（ ）（ ） （1）将词语补充完整。 （2）选词填空，将正确词语的序号写在横线上。 表示一切景象或事物都变得面貌一新的词语是______；形容永不罢休，永不停止的词语是______；张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹的词语是______。 【答案】 ①. 象 ②. 更 ③. 乱 ④. 糟 ⑤. 焉 ⑥. 知 ⑦. 张 ⑧. 结 ⑨. 思 ⑩. 议 ⑪. 休 ⑫. 止 ⑬. ① ⑭. ⑥ ⑮. ④ 【解析】 【详解】本题考查补全词语和选词填空。 ①万象更新：指一切事物或景象都变得焕然一新，呈现出崭新的面貌。 ②乱七八糟：形容事物混乱、没有条理，毫无秩序。 ③焉知非福：比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处，也指坏事在一定条件下可变为好事。 ④张灯结彩：指张挂彩灯、彩带等装饰，形容节日或喜庆场合的热闹景象。 ⑤不可思议：指是神秘奥妙，通常用于形容一些超出一般认知范畴的、难以理解的神奇之事。 ⑥永无休止：指永远没有停止的时候，强调持续不断、永不罢休。 （2）结合解释，“万象更新”明确指向“一切事物或景象焕然一新”，符合语境，故选①。 “永无休止”中“休止”即停止，该词直接表达“永远不停止”的意思，与描述匹配，故选⑥。 “张灯结彩”字面含义就是“张挂彩灯、彩带”，专门用于形容喜庆热闹的场景，符合要求，故选④。 6. 选择恰当的关联词填在下面句子的括号里。 虽然……但是…… 宁可……也不…… 尽管……还是…… （1）阎振三（ ）自己受刑，（ ）愿说出李大钊。 （2）（ ）我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，（ ）还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。 【答案】 ①. 宁可 ②. 也不 ③. 虽然 ④. 但是 【解析】 【详解】本题考查关联词运用。 虽然……但是……：表示转折关系。前半句“虽然”引出一个事实或情况，后半句“但是”则引出与前半句意思相反或相对的结果，强调前后内容的对比或出乎意料。 宁可……也不……：表示选择关系，强调在两者之间做出坚定的选择，倾向于前者而否定后者，突出态度的坚决。 尽管……还是……：表示转折关系。“尽管”引出的情况往往是不利的、有困难的，“还是”则表明在这种情况下，结果依然没有改变，突出坚持或不受影响的意味。 （1）句子体现的是阎振三在“自己受苦刑”和“说出李大钊”之间的抉择，是一种取舍关系，强调宁愿选择“自己受苦刑”，也不选择“说出李大钊”，所以用“宁可……也不……”。故填“宁可”“也不”。 （2）前半句“我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地”表明已经有了一定的成果，后半句“还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放”则转折说明成果仍有不足，存在转折关系，“虽然……但是……”用于表示转折。故填“虽然”“但是”。 7. 读句子，看看下面各句使用了什么修辞手法，把答案写在括号中。 （1）过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（ ） （2）太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。（ ） （3）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（ ） （4）在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了。（ ） 【答案】 ①. 比喻 ②. 拟人 ③. 排比 ④. 设问 【解析】 【详解】本题考查修辞手法。 （1）此句将“过去的日子”比作“轻烟”，“如”作为比喻词，把抽象的“过去的日子”用具体可感、易消散的“轻烟”来展现，借助二者都易消逝的相似点，使日子消逝的状态更形象直观，符合比喻中用喻体描绘本体特征的特点。故填“比喻”。 （2）句子中“太阳他有脚啊”赋予太阳“有脚”这一人身体特征，“轻轻悄悄地挪移”又赋予太阳人的动作行为，把太阳当作人来写，让太阳移动的情景变得生动鲜活，体现了拟人修辞将事物人格化的特点。故填“拟人”。 （3）“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候……”由结构相似的“……了，有再……的时候”这样的句子构成，内容上围绕自然事物的循环往复展开，通过连续的相似结构，增强了语句的节奏感，也强化了对自然事物循环这一内容的表达力度，符合排比修辞结构相似、内容相关、增强表达效果的特征。故填“排比”。 （4）先是提出“在千门万户的世界里的我能做些什么呢？”这样的问题，随后自己给出“只有徘徊罢了”的回答，呈现出自问自答的形式，能够引发读者对“我”所做之事的思考，契合设问修辞自问自答以引起关注和思考的特点。故填“设问”。 8、按要求改写句子。 8. 读了这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶。（用修改符号在原句上修改。） 【答案】 【解析】 【详解】本题考查修改病句。 本句是典型的“成分残缺（缺主语）”病句。“读了这篇感人肺腑的文章”是一个动作短语（作状语），“使”让句子主语被掩盖。 修改时，可删去“使”，让“大家”成为主语；也可删去“读了”，让“文章”作主语，使句子主谓宾完整、表意清晰。 可修改为：读了这篇感人肺腑的文章，大家热泪盈眶。或这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶。 9. 世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？（改为陈述句） ________________ 【答案】世界上没有几个剧种在演出时是没有舞台的。 【解析】 【详解】本题考查句式变换。 反问句改为陈述句的方法：①将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。②将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。③将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。 本题将“还有”改为“没有”，去掉“呢”，将问号改为句号。 改为：世界上没有几个剧种在演出时是没有舞台的。 10. 身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。（缩句） ________________ 【答案】唐东杰布留下了铁索桥。 【解析】 【详解】本题考查缩写句子。 缩句的方法：1、去掉“的”字前面的词语。2、去掉“地”字前面的词语。3、删去“得”后补充说明成分。4、删去数量短语。5、句中否定词不要去掉。6、抓住主干来缩写。只要抓住句子的主干“谁做什么”或“什么怎么样”（这是每个完整句子都具备的），就可迅速地缩句。 根据以上方法“身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥”压缩时去掉“的”字前面的词语“身无分文的”；去掉“在雅鲁藏布江上”；删去数量短语“58座”；只保留句子的主语“唐东杰布”、谓语“留下了”和宾语“铁索桥”。 改为：唐东杰布留下了铁索桥。 11. 他大吼了一声，大山都抖了三抖。 从下列词语中选择一个，发挥想象，仿写一个夸张句 饿 喜欢 伤心 失望 __________________ 【答案】她饿得前胸贴后背。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 结合例句中“大山都抖了三抖”可知，句子运用了夸张的手法，仿写时，运用夸张的手法，从下面的词语中任选一个，可以联系生活实际，写一句话。 如：饿：他饿得肚子咕咕直叫，仿佛能吞下一头牛。 喜欢：我一看到那本书，就两眼放光，好像整个世界都亮了起来。 伤心：她哭得伤心极了，流了很多眼泪，就和庐山瀑布一样。 失望：打开礼物盒的瞬间，仿佛全世界的星星都熄灭了，连呼吸都碎成了粉末。 二、积少成多。 12. 积少成多。 （1）在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像______滴在大海里，我的日子滴在______，没有声音，也没有影子。 （2）春城无处不飞花，______。 （3）少壮不努力，______！ （4）______，任尔东西南北风， （5）莫道君行早，______。 （6）______，燕山月似钩。 （7）______，要留清白在人间。 【答案】 ①. 针尖上的一滴水 ②. 时间的流里 ③. 寒食东风御柳斜 ④. 老大徒伤悲 ⑤. 千磨万击还坚劲 ⑥. 更有早行人 ⑦. 大漠沙如雪 ⑧. 粉骨碎身浑不怕 【解析】 【详解】本题考查名篇名句的默写。 （1）书写时注意“滴”“流”的正确写法。 （2）书写时注意“寒”“御”的正确写法。 （3）书写时注意“徒”“悲”的正确写法。 （4）书写时注意“磨”“坚”的正确写法。 （5）书写时注意“更”“早”的正确写法。 （6）书写时注意“漠”“雪”的正确写法。 （7）书写时注意“骨”“身”的正确写法。 三、阅读理解。 阅读古诗，回答后面的问题。 十五夜望月 [唐]王建 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 ______，______。 13. 把古诗补充完整。 14. “十五夜”是指______。 15. 下列诗句节奏划分错误的一项是（ ） ①中庭/地白树栖/鸦 ②冷露/无声/湿桂花 16. 说说你对最后两句诗的理解。 _____________ 17. 关于思亲之情的古诗还有很多，请写出两句。 ______________ 【答案】13. 今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 14. 中秋节的夜晚 15. ① 16. 今天晚上人们都仰望当空明月，不知道这秋思之情落在了谁家。 17. 举头望明月，低头思故乡。 【解析】 【导语】这篇《十五夜望月》以中秋月夜为背景，通过“地白”“栖鸦”“冷露”“桂花”等意象，营造出清冷寂寥的意境。诗人借景抒情，含蓄地表达了对远方亲友的思念之情。全诗语言凝练，意境深远，充分展现了唐诗含蓄隽永的艺术特色。 【13题详解】 本题考查名篇名句的默写。 书写时注意“夜”“望”“思”“谁”的正确写法。 【14题详解】 本题考查字词解释。 “十五夜”指的是农历八月十五的夜晚。在我国传统文化中，八月十五是团圆的节日，有赏月等习俗。 【15题详解】 本题考查文言断句。 “中庭”指庭院中，是一个表意单元；“地白”描绘出月光照在地上的景象，是一个部分；“树栖鸦”指乌鸦栖息在树上，是一个整体。“中庭地白树栖鸦”正确的节奏划分应为“中庭/地白/树栖鸦”。故错误。 故选①。 【16题详解】 本题考查内容理解。 “今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”出自唐代诗人王建的《十五夜望月》，意思是：今天晚上人们都在仰望皎洁明亮的月亮，却不知道秋天的思念之情落到了谁家。这两句诗以一种委婉的疑问语气，将自己对远方亲人的思念，融入到普天之下所有人对月怀人的情思中，既表现出中秋月夜的静谧美好，又蕴含着浓浓的思乡怀亲之情，意境悠远，引人遐想。 【17题详解】 本题考查名篇名句的默写。 写出两句思亲之情的古诗，合理即可。 示例：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》，意思是：独自漂泊在他乡作异客，每逢佳节来临，就更加思念远方的亲人。 阅读下面的文段，回答后面的问题。 ①人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 ②因为我们是为人民服务的，（1）______我们（2）______有缺点，（3）______不怕别人批评指出。（4）______是什么人，谁向我们指出（5）______行。（6）______你说得对，我们（7）______改正。你说的办法对人民有好处，我们（8）______照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。 18. 在文中横线上填写恰当关联词语。 19. 第一自然段是围绕哪一句话来写的？______ 20. “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中，“固”的意思是______，“或”的意思是______，“于”的意思是______，这句话的意思是______。 21. 怎样理解文中画波浪线的句子所表达的深刻含义？ ______________________ 【答案】18. （1）所以 （2）如果 （3）就 （4）不管 （5）都 （6）只要 （7）就 （8）就 19. 人总是要死的，但死的意义有不同。 20. ①. 本来 ②. 有的 ③. 比 ④. 人本来就有一死，有的死得比泰山还重，有的死得比鸿毛还轻。 21. 张思德同志为人民利益牺牲，契合“为人民服务”宗旨。他的死不是为个人、剥削阶级，而是为人民谋福祉，所以死的意义重大，如同泰山般沉重，体现为人民利益而死，价值重于泰山的深刻内涵，彰显为人民奉献的崇高价值。 【解析】 【导语】这篇文段选自毛泽东《为人民服务》，具有鲜明的政论色彩和思想教育意义。全文采用“总-分”结构，通过司马迁的名言引出“死的意义”这一核心命题，运用对比手法（泰山/鸿毛）阐述生命价值的评判标准。第二段围绕“为人民服务”展开，以“接受批评-改正错误”为逻辑链条，通过李鼎铭的实例论证开放性执政理念。语言风格平实有力，善用条件复句和排比句式，体现了延安时期朴素而深刻的文风。文中“重于泰山”的比喻已成为经典价值判断范式，展现了共产党人的人民立场和自我革新意识。 【18题详解】 本题考查关联词运用。 聚焦第②自然段，“我们是为人民服务的”是原因，“有缺点”是假设情况，“不怕别人批评指出” 是结果。用“所以”表因果，承接前面的“因为”，说明服务人民是不怕批评的；“如果……就……”表假设，假设“有缺点”，推出“不怕批评”结果。因此（1）（2）（3）分别填写：所以；如果；就。 强调“是什么人”（无论身份）提出批评，“行”（都可行、能接受），是无条件关系。用“不管……都……”，涵盖所有批评者身份，体现接受批评的开放性。因此（4）（5）分别填写：不管……都…… “你说得对”是条件，“改正你的错误”“照你的办法做”是满足条件后的结果，是充分条件关系（只要满足“说得对”，就执行）。用“只要……就……就……”，连贯体现条件与双重结果。因此（6）（7）（8）分别填写：只要……就……就…… 【19题详解】 本题考查找关键语句。 中心句是段落核心观点，概括全段内容。第①段围绕“死的意义不同”展开，先引司马迁的话，再对比为人民与为剥削者而死的意义，所以中心句是“人总是要死的，但死的意义有不同”。 【20题详解】 本题考字词句解释翻译。 “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”出自司马迁《报任安书》，句意是：人本来就都会死，但（死的意义）有所不同，有的人的死比泰山还重，有的人的死比鸿毛还轻。固：本来、原本；或：有的；于：比、相较于，用作介词，引出比较的对象。 【21题详解】 本题考查分析句子的含义。 聚焦第①段句子“张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的”，这句话以泰山作比，深刻揭示了生命价值的真谛：为人民利益牺牲，生命虽逝，精神却如泰山般厚重不朽。张思德同志的死，因奉献于人民福祉，超越了个体生命的局限，成为衡量崇高价值的标尺，彰显出为大众利益献身的意义远重于一切，激励人们追求为人民服务的永恒价值。 四、习作表达。 22. 习作表达。 同学们，你肯定有过令自己喜怒哀乐的事，请选择一件写下来，要写出自己的真情实感，同时要把感情的变化过程写得详细些。 要求：1．题目自拟，不得出现真实的人名和校名。 2．内容真实，叙事具体，不少于450字。 3．语句通顺，有真情实感。 4．书写工整，卷面整洁 【答案】例文： 难忘的足球赛风波 那是一场令我难以忘怀的足球赛，短短九十分钟，我的心情却像坐过山车般起起落落。 上周，学校组织班级足球联赛，作为班级主力前锋的我满怀期待。比赛一开始，我们队就占据上风，我凭借灵活的跑位，率先踢进一球。那一刻，我激动得跳了起来，和队友们击掌庆祝，心里满是得意，感觉胜利就在眼前。 然而，好景不长。下半场对手调整战术，加强了防守和进攻。对方一名球员带球突破，我在防守时不小心犯规，送给对方一个点球。看着足球飞进球门，我的心猛地一沉，懊悔不已。更糟糕的是，因为这次犯规，我和对方球员发生了口角，双方情绪都很激动，场面一度失控。我又急又气，愤怒冲昏了头脑，和对方争执不下，差点动手。 就在这时，裁判向我出示了黄牌警告，我一下子懵了，委屈和自责涌上心头，眼眶不禁红了起来。比赛继续进行，我们队的士气受到影响，最终输掉了比赛。下场后，我一个人坐在角落，心里满是难过和失落，泪水不争气地流了下来。 后来，在老师和同学们的安慰下，我渐渐冷静下来。我意识到，比赛中出现失误很正常，重要的是学会控制情绪，从失败中吸取教训。这场足球赛虽然输了，但却让我明白了团结、冷静和包容的重要性，也让我成长了许多。 【解析】 【详解】本题考查话题习作。 从题干要求看是一篇写事作文。写事的文章要注意以下几点：①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；②一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；③要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；④环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境；⑤详细描写事件经过中自己情感的转变，通过动作、语言、心理活动等描写，将喜、怒、哀、乐等情感表现得具体生动。突出事件发展的高潮部分，体现情感冲突的激烈。 开头：开门见山，交代这件事带给自己的感受； 中间：写清楚事情的起因、经过和结果； 结尾：总结全文，抒发感受。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年第二学期六年级语文期中测试卷 一、积累与运用。 1. 看拼音，写词语。 2. 下列选项中没有错别字的一项是（ ） A. 不可思义 张灯结彩 截然不同 B. 搅拌 绊倒 陪伴 打伴 C. 辫子 分辨 辩论 蒜瓣 D. 消瘦 瘦消 销售 蒸融 3. 选词填空，请将正确词语的序号填在横线上 A．悄悄 B．匆匆 （1）时间来去______，稍纵即逝。 A．依偎 B．依赖 C．消失 D．消逝 （2）男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，______在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地______，一派荒凉。 A．必须 B．必需 （3）除夕前______大扫除一次，名曰扫房。 4. 下列加点字读音完全正确的一项是（ ） A. 间断（jiān） 搅和（huo） 正月（zhēng） 汤匙（chí） B. 畜养（xù） 处境（chǔ） 藤蔓（wàn） 尽管（jǐn） C. 憎恶（zèng） 模样（mú） 薄雾（bó） 哄堂大笑（hōng） D. 燕山（yàn） 纬度（wěi） 剥削（xuē） 锲而不舍（qiè） 5. 把词语补充完整，再选词填空。 ①万（ ）（ ）新 ②（ ）七八（ ） ③（ ）（ ）非福 ④（ ）灯（ ）彩 ⑤不可（ ）（ ） ⑥永无（ ）（ ） （1）将词语补充完整。 （2）选词填空，将正确词语的序号写在横线上。 表示一切景象或事物都变得面貌一新的词语是______；形容永不罢休，永不停止的词语是______；张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹的词语是______。 6. 选择恰当的关联词填在下面句子的括号里。 虽然……但是…… 宁可……也不…… 尽管……还是…… （1）阎振三（ ）自己受刑，（ ）愿说出李大钊。 （2）（ ）我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，（ ）还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。 7. 读句子，看看下面各句使用了什么修辞手法，把答案写在括号中。 （1）过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（ ） （2）太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。（ ） （3）燕子去了，有再来时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（ ） （4）在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了。（ ） 8、按要求改写句子。 8. 读了这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶。（用修改符号在原句上修改。） 9. 世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？（改为陈述句） ________________ 10. 身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。（缩句） ________________ 11. 他大吼了一声，大山都抖了三抖。 从下列词语中选择一个，发挥想象，仿写一个夸张句。 饿 喜欢 伤心 失望 __________________ 二、积少成多。 12. 积少成多。 （1）在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像______滴在大海里，我日子滴在______，没有声音，也没有影子。 （2）春城无处不飞花，______。 （3）少壮不努力，______！ （4）______，任尔东西南北风， （5）莫道君行早，______ （6）______，燕山月似钩。 （7）______，要留清白在人间。 三、阅读理解。 阅读古诗，回答后面的问题。 十五夜望月 [唐]王建 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 ______，______。 13. 把古诗补充完整。 14. “十五夜”是指______。 15. 下列诗句节奏划分错误的一项是（ ） ①中庭/地白树栖/鸦 ②冷露/无声/湿桂花 16. 说说你对最后两句诗的理解。 _____________ 17. 关于思亲之情的古诗还有很多，请写出两句。 ______________ 阅读下面的文段，回答后面的问题。 ①人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 ②因为我们是为人民服务的，（1）______我们（2）______有缺点，（3）______不怕别人批评指出。（4）______是什么人，谁向我们指出（5）______行。（6）______你说得对，我们（7）______改正。你说的办法对人民有好处，我们（8）______照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。 18. 在文中横线上填写恰当的关联词语。 19. 第一自然段是围绕哪一句话来写的？______ 20. “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中，“固”意思是______，“或”的意思是______，“于”的意思是______，这句话的意思是______。 21. 怎样理解文中画波浪线句子所表达的深刻含义？ ______________________ 四、习作表达。 22. 习作表达。 同学们，你肯定有过令自己喜怒哀乐的事，请选择一件写下来，要写出自己的真情实感，同时要把感情的变化过程写得详细些。 要求：1．题目自拟，不得出现真实的人名和校名。 2．内容真实，叙事具体，不少于450字。 3．语句通顺，有真情实感。 4．书写工整，卷面整洁。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$