暑假科学能力提升练第三章第1节电荷与电流-2025-2026学年浙教版八年级上册科学

浙教版科学（2024版）八年级上册暑假科学能力提升练 第三章第1节 电荷与电流 一、选择题 1．将毛皮与橡胶棒摩擦这一过程中，下列说法正确的是（   ） A．毛皮与橡胶棒摩擦起电是创造了电荷 B．橡胶棒能带上电荷，说明橡胶棒是导体 C．毛皮摩擦过的橡胶棒能够吸引轻小物体 D．把毛皮摩擦过的橡胶棒靠近带负电的物体，会互相吸引 2．“静电章鱼”实验是用比塑料易失去电子的毛皮分别摩擦塑料丝和塑料管，然后把塑料丝向空中抛出后将塑料管放在下面，此时塑料丝静止在空中形状像章鱼（如图）。下列分析正确的是（　　） A．塑料丝与塑料管带异种电荷 B．每根塑料丝间带同种电荷 C．塑料管被毛皮摩擦后带正电 D．毛皮摩擦塑料管后毛皮不带电 3．甲、乙是两个轻质泡沫小球，丙是用毛皮摩擦过的橡胶棒，甲、乙、丙三者之间相互作用时的场景如图所示，由此可判断（　　） A．小球甲一定带正电 B．小球乙可能带正电 C．小球乙可能不带电 D．小球甲可能不带电 4．取两个相同的验电器A和B，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器A的金属球，使A带上电荷，可以看到A的金属箔张开；B的金属箔闭合。用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来（如图所示），观察到A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔由闭合变为张开。下列描述正确的是（　　） A．实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，金属杆中电流方向是自A流向B B．两金属箔片能够张开是因为带上了同种电荷 C．金属杆能够导电是因为金属杆中的电子都可以在金属内部自由移动 D．将金属杆换成玻璃杆，实验现象不变 5．关于电流的说法，正确的是（ ） A．电荷的运动形成电流 B．只有正电荷的移动才能形成电流 C．电荷的定向运动形成电流 D．只有负电荷的移动才能形成电流 6．图为通电电路中一段导线内的电荷分布示意图：·表示带正电的原子核，表示带负电的自由电子；关于导线中电荷的定向移动方向，正确的说法是（　　） A．两种电荷都向左定向移动 B．两种电荷都向右定向移动 C．·不做定向移动，向左定向移动 D．不做定向移动，·向右定向移动 7．如图所示的是一次实验时电流表指针的偏转情况，王强对此作出了四种结论，其中错误的是（ ） A．若使用“-”和“3”两个接线柱接入电路，则指针所对的示数为2．3 A B．若使用“-”和“0．6”两个接线柱接入电路，则指针所对的示数为0．46 A C．若原来使用“-”和“3”两个接线柱接入电路，而后使用“-”和“0．6”两个接线柱接入电路，则指针所对的示数不会改变 D．电流从电流表的“-”接线柱流出 8．一个开关可以同时控制两盏灯的亮和灭。关于这两盏灯的连接方式，下列说法正确的是（     ） A．因为一个开关可以控制两盏灯，所以两灯一定是串联的 B．因为一个开关可以控制两盏灯，所以两灯一定是并联的 C．若拆下其中一盏灯，另一盏灯仍然发光，说明两灯是并联的 D．若拆下两灯后互换位置，两灯都能发光，说明两灯是串联的 9．如图是某校园十佳歌手海选裁判亮灯电路图，三个裁判分别控制对应的开关，同意选手晋级闭合相应开关，若绿灯亮起表示选手晋级，绿灯未亮表示选手不能晋级。则下列有关选手能否晋级的说法正确的是（ ） A．只要主裁同意，选手就晋级 B．任意两个裁判同意，选手就晋级 C．只有三个裁判都同意，选手才晋级 D．主裁和任意一个副栽同意，选手就晋级 10．如图所示的实物连接图中，电流表A1和A2测量的对象是（　　） L2 L1 A．A1测灯L1的电流，A2测L2的电流 B．A1测灯L2的电流，A2测L1的电流 C．A1测灯L1的电流，A2测L1和L2的总电流 D．A1测灯L2的电流，A2测L1和L2的总电流 11．甲、乙为两个独立的房间，当闭合甲房间的开关时，只有乙房间电铃响；当闭合乙房间开关时，只有甲房间电铃响。符合此要求的电路是（　　） A． B． C． D． 1 12．小华有一发光棒，闭合开关，众小灯齐发光；一段时间后，其中一小灯熄灭，如图所示，关于该小灯灭的原因以及众小灯的电路连接方式，下列猜想中合理的是（　　） A．若该小灯处断路，众小灯并联；若该小灯处短路，众小灯串联 B．若该小灯处断路，众小灯并联；若该小灯处短路，众小灯并联 C．若该小灯处断路，众小灯串联；若该小灯处短路，众小灯串联 D．若该小灯处断路，众小灯串联；若该小灯处短路，众小灯并联 13．如图所示的电路，下列分析正确的是（　　） A．只闭合时，发光、不发光，测电流 B．只闭合时，发光、不发光，测电流 C．闭合、时，、并联，测电流 D．闭合、时，、串联，、示数相等 14．如图所示是一种电子计时器，具有倒计时功能。“定时开关”在电路刚连通时，处于“闭合状态”，达到设定时间后自行断开，铃声响起。符合以上设计要求的电路是（　　） A． B． C． D． 15．在如图所示的电路中，电源电压恒定不变，开关闭合时，电灯L1、L2均能发光。若灯L2的灯丝突然烧断，则（ ） A．电流表A1的读数不变，A2的读数变小 B．电流表A1的读数变小，A2的读数不变 C．电流表A1、A2的读数均变小 D．电流表A1、A2的读数均变大 16．（双选）学习《电流的测量》一课时，老师常用水的流量和水流来类比电量和电流。理想水渠交叉点上，单位时间内流入的总水量等于流出的总水量。同理，在电路的某连接处，流入的电流总和等于流出的电流总和。如图所示为某实验电路的一部分，电流表的示数为0.46A，若通过导线ab的电流为0.6A，通过电流表的电流方向从“+”接线柱流向“-”接线柱，导线cd的电流大小和方向可能的情况是（　　） A．若导线ab的电流方向为a→b，则，方向为d→c B．若导线ab的电流方向为a→b，则，方向为d→c C．若导线ab的电流方向为b→a，则，方向为d→c D．若导线ab的电流方向为b→a，则，方向为c→d 二、填空题 17．为了积极践行绿色发展理念，某企业引进静电除尘设备，治理生产中的空气污染。启动静电除尘设备，混浊空气进入除尘腔即被电离成离子和电子，由于异种电荷相互 ，其中的电子会向设备的阳极板（带正电）运动，在运动过程中遇到尘粒，使尘粒带上 （填“正”或“负”）电荷，带了电的尘粒继续运动，碰到阳极板失去电性，在重力的作用下，落向底部的集尘板。 18．如图所示，当一个带负电的物体甲靠近不带电的金属导体乙时，乙的a端会带正电、b端会带负电。 （1）请用所学知识分析发生上述现象的原因： 。 （2）若将图中的物体甲换成带正电的物体，根据上述分析可得，导体乙的 。（选填“A”“B”或“C”）。 A．a、b两端都不会带电 B．a端会带正电、b端会带负电 C．a端会带负电、b端会带正电 19．电流是由电荷的 形成的。在图所示电路中，灯L1和L2是 （选填“串联”或“并联”）连接的，电流表测量灯 的电流。 20．小金同学测量电流时，连接好电路，闭合开关，发现电流表指针向左偏转至图甲所示位置，原因是电流表 ；断开开关，纠正错误后，再闭合开关，发现指针偏转至图乙所示位置，接下来的操作是：断开开关， 继续进行实验。 21．如甲图电路，当开关s闭合后，电流表的指针偏转如乙图所示，其中a电流表测量的是通过 （选填“电源”、“L1”或“L2”）的电流，b电流表的读数应为 安。 22．某引爆装置如图所示，起爆前定时开关S是闭合的，当设定的起爆时间一到，定时开关S就会自动断开，为使引爆装置停止工作，应在 （填“a”或“b”）处剪断导线，拆除前起爆器上 （填“有”或“没有”）电流通过。 三、探究题 23．小科和小敏在组成串并联电路的实验中： （1）在连接过程中，开关应该是 （选填“断开”或“闭合”）的； （2）小科连接了如图所示电路，如果合上开关，两个灯泡都将 （选填“不会发光”或“会被烧坏”），出现 （选填“开路”或“短路”）现象。 （3）小科想将电路全部拆散，重新连接。小敏认为只需拆除c这一根导线，就能成为两 灯 (选填“串联”或“并联”)的正确电路； （4） 小敏连接好电路后闭合开关S，发现L1、L2两只灯泡都不亮，他用手按了一下灯泡L1，L1、L2仍然都不亮，又按了一下灯泡L2，两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障可能 是 (选填“L1灯丝断了”“L2灯丝断了”“L1短路”或“L2与灯座接触不良”)。 （5）排除故障后，闭合开关两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；将开关S换接到L1和L2之间、L1和电池负极之间，观察到同样的现象。这样操作的目的是探究 。 24．小明用如图甲所示的电路“探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系”，把一个电流表分别接入电路中A、B、C处测量电流。 （1）图乙是他们测量电流时连接的实验电路，闭合开关前小明发现电流表指针如图丙所示，其原因是 ，排除故障后，此时电流表测量的是 （选填“A”“B”或“C”）处的电流。 （2）请在图乙中移动一根导线，测量另外一处的电流。在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路 。 （3）进行实验，小明记录了如下数据： 实验次数 A处电流 B处电流 C处电流 1 0.1 0.1 0.2 2 0.2 0.2 0.4 3 0.3 0.3 0.6 分析以上实验数据，可以得到并联电路中干路电流与各支路电流的关系是：。 并且小明还得出“并联电路中通过各支路的电流总是相等的”结论，这个结论 （选填“正确”或“不正确”），得出该结论的原因可能是 。 25．如图，在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线。为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端，可以用图示的测通器来测试，其操作过程如下： （1）连接A和B，将测通器的m连接在D上。当n连接F时小灯泡发光，连接E时小灯泡不发光。由此可以确定 为同一导线的两端（填字母，下同）。 （2）为了弄清另两根导线的两端，可连接A和C，测通器的一端必须与 相连时，另一端只需接触一根导线就能将两根导线辨别开。 （3）某同学在做此实验时，弄清三根导线的接头后，分别把三根导线与电流表 在电路中，测得三次的电流示数分别为I1、I2和I3，则它们大小关系如何 ？ 四、解答题 26．在实验中验电器A和被毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷相同。某同学用带绝缘手柄的金属棒把验电器A与不带电的验电器B的金属球连接起来，B金属箔瞬间张开了。请从电子运动的角度解释为上述现象并判断电流方向。 27．小姚将气球吹足气，靠近正竖直向下流动的细小水流，水流仍竖直向下流动。随后用涤纶毛巾在气球一侧表面上擦拭数下，再将气球被摩擦后的一侧靠近水流，发现水流偏向气球流动，如图所示。小姚查阅资料后得知各种物质束缚电子的能力强弱如下：玻璃<丝绸<橡胶<涤纶。请结合资料和实验现象，解释实验现象中的科学道理。 28．请根据如图所示实物连接图，在虚线框内画出对应的电路图。（画电路图时，实物图中的电压表用符号表示） 电压表 29．如图所示的电路中，L1、L2、L3三个小灯泡连接在电路中，已知电流表A1的示数为1.2A，电流表A2的示数为0.9A，电流表A的示数为1.7A。则通过小灯泡L1、L2、L3的电流分别是多少？ 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B D B C C C C D C 题号 11 12 13 14 15 16 答案 A A C D A BD 1．C 【详解】A．毛皮与橡胶棒摩擦起电是电荷在毛皮与橡胶棒间的转移，并不是创造了电荷，故A错误。 B．橡胶棒虽然能带上电荷，但橡胶棒是绝缘体，故B错误。 C．毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，带电体能够吸引轻小物体，故C正确。 D．毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，由于同种电荷相互排斥，故靠近带负电的物体会互相排斥，故D错误。 故选C。 2．B 【详解】ABC．毛皮分别摩擦塑料丝和塑料管，毛皮比塑料易失去电子，所以毛皮失去电子带正电，塑料丝和塑料管得到电子带负电，所以塑料丝和塑料管带同种电荷，故ABC错误； B．毛皮和塑料丝摩擦后，塑料丝间带同种电荷相互排斥而呈章鱼状，故B正确。 故选B。 3．D 【详解】丙是用毛皮摩擦过的橡胶棒，故丙带负电； 由图知，当丙靠近甲小球时，相互吸引，说明甲可能带正电，也可能不带电； 丙靠近乙时，发现排斥，说明乙一定带负电； 将甲乙靠近时，甲乙吸引，因乙一定是带电的，故甲可能带正电，也可能不带电。 故选D。 4．B 【详解】A．毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，它接触验电器A的金属球，电荷从橡胶棒移向验电器A，验电器A带上负电，再用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，电荷从验电器A移向验电器B，因为电流的方向与负电荷移动的方向相反，所以金属杆中电流方向是自B流向A，故A错误； B．同种电荷互相排斥，所以验电器的两金属箔片能够张开是因为带上了同种电荷，故B正确； C．自由电子是金属中部分电子可以脱离原子核的束缚，在金属导体内自由移动形成的自由电子，金属能导电就是金属中有自由电子，故C错误； D．玻璃棒是绝缘体，所以若将金属杆换成玻璃杆，验电器B的金属箔不会张开，故D错误。 故选B。 5．C 【详解】电荷的定向移动形成电流，形成电流的可以是正电荷也可以是负电荷。故C符合题意。 6．C 【详解】由图知道，电流的方向向右，金属导电依靠自有电子（负电荷），根据电流方向的规定，自由电子（负电荷）定向移动的方向向左，原子核带正电，但是原子核是不定向移动的，故C正确，ABD错误。 故选C。 7．C 【详解】A. 使用“−”和“3”两个接线柱接入电路，则电流表的分度值为0.1A，则对应的示数为2.3A，故A正确； B. 若使用“−”和“0.6”两个接线柱接入电路，则电流表的分度值为0.02A，则对应的示数为0.46A，故B正确； C. 无论使用大量程还是使用小量程测量，同一电路的电流相同，由于分度值不同，故使用不同量程时，指针的位置不同，故指针对应的示数发生了改变，故C错误； D. 电流从电流表的“−”接线柱流出，故D正确。 故选C. 8．C 【详解】A．假设两灯是并联的，然后开关接在干路，那么这个开关可以控制两盏灯亮和灭，这种情况下两灯不是串联的，故A错误； B．假设两灯是串联的，然后开关接在串联电路中，那么这个开关可以控制两盏灯亮和灭，这种情况下两灯不是并联的，故B错误； C．串联电路的用电器不可以独立工作，并联电路的用电器可以独立工作，若拆下其中一盏灯，另一盏灯仍然发光，这说明了两灯可以独立工作，说明两灯是并联的，故C正确； D．假设两灯是并联的，拆下两灯后互换位置，两灯还是能发光，但这两灯不是串联的，故D错误。 故选C。 9．D 【详解】A．只有主栽的开关闭合，绿灯不亮，选手不会晋级，故A错误； B．因两个副栽开关并联在支路上，若两个副栽开关闭合，绿灯不亮，选手不会晋级，故B错误； CD．主栽和任意一个副栽闭合开关，绿灯亮，因此主栽和任意一个副栽同意，选手就晋级，故C错误，D正确。 10．C 【分析】电流表与哪个用电器串联，它就哪个用电器的电流。 【详解】根据实物图可知，灯泡L1与L2并联，开关在干路上，电流表A1与L1串联在同一支路上，测L1的电流；电流表A2串联在干路上，测两个灯泡的总电流。 故选C。 11．A 【详解】根据题意可知，当闭合甲房间的开关时，只有乙房间电铃响，当闭合乙房间开关时，只有甲房间电铃响，这说明两个电铃能独立工作，是并联的，甲房间的开关与乙房间的电铃串联在一条支路中，乙房间的开关和甲房间的电铃串联在另一条支路中，根据选项可知，A正确。 故选A。 12．A 【详解】若该小灯处断路，众小灯仍然能够发光，则说明此小灯对其它灯泡发光情况不影响，即说明众小灯是并联；若该小灯短路，如果与其它灯泡都是并联，则其它灯泡也被短路不能发光；所以此小灯短路且与其它灯泡串联，则其它小灯仍然发光，综上所述，只有A正确。 13．C 【详解】A．只闭合时，和处于断开状态，电路中只有和连入电路，因此发光，不发光，测通过电流，故A错误； B．只闭合时，由于在干路上，整个电路处于断开状态，电路没有形成通路，则灯都不亮，故B错误； CD．闭合、时，电流分两路分别流入、，则、并联，测干路电流，测通过电流，故C正确，D错误。 故选C。 14．D 【详解】根据题意可知，可知当定时开关闭合时电铃不工作，被短路；定时开关断开时，铃声响起，说明此时有电流经过电铃；为了保护电路，电路中应接入一个保护电阻，故D正确。 故选D。 15．A 【详解】由图像可知电灯L1、L2并联，A1测L1支路电流，A2测干路电流，若灯L2的灯丝突然烧断则L2断路，并联电路各支路互不影响，因此A1测得L1支路电流不变，由并联分流可知，干路电流减小，A2的读数变小，故A符合题意。 16．BD 【分析】确定电流表选择的量程和分度值，读出示数；并联电路的特点：干路电流等于各支路电流之和；电流从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出。 【详解】电流表选择0∼0.6A量程，分度值为0.02A，示数为0.46A；电流表的正确接法是电流从“+”接线柱流入，从“−”接线柱流出，所以有两种情况： AB．①若导线ab的电流从a→b，根据电流的走向，则ab中的电流及通过电流表的电流，汇合后均通过dc导线，因此dc在干路，此时 方向：d→c，故A错误、B正确； CD．②若导线ab的电流从b→a，根据电流的走向，cd中的电流和电流表中的电流，汇合后都流向ba，因此ba在干路，此时 方向：c→d，故C错误、D正确。 故选BD。 17． 吸引 负 【详解】[1]启动静电除尘设备，混浊空气进入除尘腔即被电离成离子和电子。电子带负电，阳极板带正电，由于异种电荷互相吸引，所以其中的电子会向设备的阳极板运动。 [2]在运动过程中电子遇到尘粒容易被吸附，使尘粒带负电（接触带电），带了电的尘粒继续运动，碰到阳极板失去电性，在重力的作用下，落向底部的集尘板。 18． 见解析 C 【详解】（1）[1] 金属导体中存在大量可移动的自由电子，电子带负电；因同种电荷相互排斥，所以乙中自由电子会受到带负电的物体甲的排斥力而移动到b端，使b端带负电，a端因缺少电子带正电。 （2）[2]将图中的物体甲换成带正电的物体，因异种电荷相互吸引，所以乙中自由电子会受到带正电的物体的吸引，移动到导体乙的a端，使a端带负电，而b端因失去电子（失去负电荷）而带正电，故选C。 19． 定向移动 并联 L1 【详解】[1]电荷的定向移动形成电流。 [2]在图所示电路中,拆除灯L1，L2仍能工作;同样拆除灯L2，L1仍能工作，故灯L1和L2是并联的。 [3]在图所示电路中，电流表与灯L1串联，所以电流表测量灯L1的电流。 20． 正负接线柱反接 改接0~0.6A量程 【详解】[1]连接好电路，闭合开关，发现电流表指针向左偏转，说明电流表中的电流方向反了，原因是电流表正负接线柱反接。 [2]纠正错误后，再闭合开关，发现指针偏转至图乙所示位置，指针偏过角度过小，说明电路中电流过小，接下来断开开关，改接0~0.6A量程继续进行实验。 21． L1 1.2 【详解】[1][2]两灯并联，电流表与待测电路串联，a电流表测L1的电流，b电流表测干路电流，根据并联电路电流的规律，干路电流大于支路电流，由图乙指针的位置可知，b电流表选用大量程（a电流表选用小量程），b电流表分度值为0.1A，读数为1.2A。 22． a 没有 【详解】[1]由题意知当S断开时，起爆器中将通以电流，引爆炸弹，故为了使引爆装置停止工作，应将起爆器与电源断开，故应剪断a处。 [2]折除前由于起爆器被短路，故起爆器上没有电流通过。 23． 断开 不会发光 短路 串联 L2与灯座接触不良 在串联电路中开关的作用与所处位置是否有关 【详解】(1)为保护电路，连接电路时，开关必须处于断开状态； (2)根据电路图可知，如果合上开关，导线直接将电源两极连接起来，形成了电源短路，因此灯泡都不会发光； (3)根据电路图可知，拆除b这一根导线，电流从电源正极依次经过两个灯泡回到电源负极，因此两灯串联连接； （4）闭合开关S，L1、L2两只灯泡都不亮，电路可能为断路或短路或接触不良；当用手按一下灯泡L1，L1、L2仍然都不亮，说明故障可能没有在L1上；按一下灯泡L2，两灯都亮，则故障在L2；松开手两灯又不亮，说明故障可能是L2与灯座接触不良； （5）串联电路的特点：各用电器不能独立工作、相互影响，开关控制所有用电器，开关的位置变化时，控制作用不变。闭合开关两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；将开关S换接到L1和L2之间、L1和电池负极之间，观察到同样的现象。这样操作的目的是探究串联电路中开关的作用，说明串联电路中开关作用与位置无关。 24． 电流表指针没有调零 C 不正确 选用的灯泡规格相同 【详解】（1）[1][2]在闭合开关前，电路中无电流，而发现电流表的指针偏转，原因是：电流表指针没有调零。电流表在干路上测量干路的电流，即此时电流表测量的是C处的电流。 （2）[3]让电流表测量A处支路的电流，则电流表与L1串联中，电路连接如图所示： （3）[4][5]若实验中小灯泡的规格相同，电阻相同，当两电阻并联时，电压也相同，通过的电流也相同，所以小明还得出“并联电路中通过各支路的电流总是相等的”错误结论。 25． CE E 串联 I1=I2=I3 【详解】(1)[1]连接A和B，将测通器的m连接在D上。当n连接F时小灯泡发光，则ABDF构成了同一根导线，形成通路,连接E时小灯泡不发光，由此可以确定CE为同一导线的两端； (2)[2]为了弄清另两根导线的两端，可连接A和C，测通器的一端必须与E相连时，另一端只需接触一根导线就能将两两根导线辨别开; (3)[3]某同学在做此实验时，弄清三根导线的接头后，应分别把电流表串联在电路中； [4]因为电压相等，使用的是三根完全相同的导线，即电阻相等，根据知道，三次电流表的示数应相同，即I1=I2=I3。 26．①橡胶棒摩擦后带负电荷，所以A带负电荷；②AB接触，电子由A到B，电流B到A。B金属箔带同种电荷相互排斥，所以张开 【详解】①毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，是因为在摩擦过程中橡胶棒得到了电子，有多余的电子而带负电；由题意可知，验电器A所带电荷也为负电，也是得到电子而带负电； ②验电器B不带电，当现用金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间，电子会从验电器A（有多余的电子）转移到验电器B上，即电子发生了定向移动从而形成电流，B金属箔带同种电荷相互排斥，所以张开。 27．见解析 【详解】气球中的原子内质子和电子所带的电荷数量相等，电性相反，所以整个气球呈电中性，对水流没有吸引能力，因此刚开始水流是竖直向下流动的。当气球与涤纶毛巾摩擦时，由于橡胶束缚电子的能力比涤纶弱，气球上的部分电子转移到毛巾上，气球上的正电荷比负电荷多，气球带上了正电。又因为带静电的物体能够吸引轻小物体，所以在气球接近水流时，使水流的方向发生改变，偏向气球。 28． 【详解】由实物图可知，电流从电源正极流出，依次经开关S、灯泡L2、L1、电流表回负极，电压表与灯泡L1并联，电路图如图所示： 29．0.8A、0.4A、0.5A 【详解】解：由电路图可知，三个灯泡并联，电流表A测干路电流，电流表A1测流过灯L1和L2的电流，电流表A2测流过灯L2和L3的电流。根据并联电路电流规律可知 I1+I2=1.2A……① I2+I3=0.9A……② I1+I2+I3=1.7A……③ 解得I1=0.8A，I2=0.4A，I3=0.5A。 答：L1、L2、L3的电流分别是0.8A、0.4A、0.5A。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$