4.2光的反射 课件-2025-2026学年人教版(2024)八年级物理上册

第四章 光现象 第2节 光的反射 　　“囊萤映雪”是中国古代流传的典故，“囊萤”指晋代车胤家贫，没钱 买灯油，便在夏天晚上抓一把萤火虫放在白绢口袋里当灯读书；“映雪” 指晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。后用“囊萤映雪”形容在艰 困环境之中刻苦读书。为什么能看到萤火虫的光？为什么能看到书？ 　　 　　1． 了解光的反射现象，明白人能看见不发光物体的原因。 　　2． (重点)通过实验探究认识光的反射定律，了解法线、入射角和 反射角的含义。 　　3． (难点)通过实验了解反射现象中光路的可逆性。 　　4． 通过身边的事例和实验现象，能区分镜面反射和漫反射。 　　1． 光的反射：光从一种介质射向另一种介质 ⁠时，一部分 光被 ⁠回原来介质的现象。 　　2． 光的反射定律：在反射现象中，反射光线、 ⁠和法 线都在 平面内；反射光线和入射光线分别位于 ⁠两 侧；反射角 ⁠入射角。 　　简记：三线共面，法线居中，两角相等。 表面 反射 入射光线 同一 法线 等于 　　3． 光路的可逆性：在反射现象中，光路 ⁠。当光逆着反射 光的方向射到O点时，光被反射后会逆着原来的入射光的方向射出。 可逆 　　4．镜面反射和漫反射 分类 漫反射 镜面反射 条件 反射面凹凸不平 反射面平整、光滑 图示 反射特点 入射光线平行，反射光线向着① ⁠ 入射光线平行，反射光线② ⁠ 视觉特征 能从③ ⁠看到物体 只能在反射光的方向上看到物体，且物体看起来明亮、刺眼 相同点 都遵循光的反射定律 四面八方 平行 不同方向 　　 光的反射现象 　　 因为有了光，世界才生机勃勃。下列现象中，属于光的反射 现象的是(　B　) 　　 B A． 利用激光给隧道准直 B． 巨大的玻璃幕墙造成光污染 C． “月食”现象 D． 灯光下玻璃杯的影子 　　 探究光的反射定律(课标必做) 　　 如图所示，小明在做探究光的反射定律的实验。他进行了下 面的操作： 　　(1)如图甲，将平面镜放在水平桌面上，再将硬纸板 ⁠放置 在平面镜上，在实验中使用白色硬纸板的目的是显示 ⁠。 竖直 光路 　　(2)让一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点，经平面镜反射，沿另 一个方向射出，用笔描出入射光EO和反射光OF的径迹。改变光束的入 射角度，多做几次，取下纸板，用量角器测量ON两侧的∠i和∠r。为了 探究反射角与入射角的关系，多次改变入射角大小并测量对应的反射 角，比较两者大小关系，这样的探究方式是为了 (选填字母)。 A． 多次测量求平均值，减小误差 B． 多次测量，寻找普遍规律 B 　　(3)小明多次实验测得的数据如下表所示，比较反射角与入射角的 大小关系可得出的初步结论是 ⁠。 实验次数 1 2 3 4 5 6 入射角 20° 30° 40° 50° 60° 70° 反射角 20° 30° 40° 50° 60° 70° 反射角等于入射角 　　(4)如图乙，纸板PNQ是用两块纸板连接起来的，把半面纸板NOQ 向前或向后折，这时在NOQ上 (选填“看得到”或“看不到”)反 射光线，此时反射光线 (选填“存在”或“不存在”)，这说明反射 光线、入射光线和法线 (选填“在”或“不在”)同一平面内。 看不到 存在 在 　　(5)如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方 向射出，这表明：在光的反射现象中，光路是 ⁠的。 可逆 　　 一束光线射到平面镜上，当入射光线与镜面的夹角逐 渐增大时，则(　C　) 　　 C A． 入射角逐渐增大，反射角也逐渐增大 B． 入射角逐渐减小，反射角逐渐增大 C． 入射角逐渐减小，反射角也逐渐减小 D． 入射角逐渐增大，反射角逐渐减小 　　 光的反射作图 　　 根据给出的入射光线AO画出反射光线OB，并标出反射角及 其度数。 　　 如图所示，MN为平面镜，根据光的反射定律画出反射 光线OB的入射光线AO，并标出入射角的度数。 　　 [教材改编]小明想利用平面镜将太阳光束反射进一个水平山洞 (如图所示)，请画出平面镜的正确放置位置(标出平面镜与水平面的夹 角)，并标出入射角。 　　 如图所示，一束光经A点所在的平面镜反射后照到盆中 花上B点处。请画出平面镜的位置和光路图。 　　 镜面反射和漫反射 　　 晚上，在桌上铺一张白纸，把一块小平面镜放在纸上(镜面朝 上)，让手电筒的光正对着平面镜照射，从侧面看去(　B　) 　　 B A． 镜子比较亮，它发生了镜面反射 B． 镜子比较暗，它发生了镜面反射 C． 白纸比较亮，它发生了镜面反射 D． 白纸比较暗，它发生了漫反射 $$