精品解析：河北省石家庄市第四十八中学2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试卷

河北省石家庄市第四十八中学2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试卷 总分100分 考试时间60分钟 卷Ⅰ（选择题 共70分） 单项选择题（本大题共35个小题，每小题2分，共70分） 1. 小秦的笔记本上摘录了一段学习材料，其学习主题最有可能是( ) 富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域； 丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台； 各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门； 在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我 A. 梦想的确立 B. 交友的智慧 C. 成长的烦恼 D. 初中新机会 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查初中阶段为我们的发展提供的机会。 ABCD：由所学知识可知，初中阶段为我们的发展提供了新的机会，富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门；在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。因此，学习主题最有可能是初中新机会，故D符合题意；ABC不符合题意； 故本题选D。 2. “宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。”这句话告诉我们的道理是（ ） A. 居安思危，规划未来生活 B. 努力学习科学文化知识 C. 根据实际情况确定兴趣爱好 D. 大力弘扬自力更生、艰苦奋斗精神 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查规划未来生活。 A：“宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井”意思是凡事先要准备，像没到下雨的时候，要先把房子修补完善，不要临时抱佛脚，像到了口渴的时候，才来掘井。这句话告诉我们的道理是居安思危，规划未来生活，A符合题意； BCD：材料未体现努力学习科学文化知识、根据实际情况确定兴趣爱好、弘扬自力更生、艰苦奋斗精神等知识，BCD不符合题意； 故本题选A。 3. “有人做不好自己，是因为总想着做别人。”这启示我们（ ） A. 人与人之间的差距不可避免，无法弥补 B. 只有向他人学习，才能知道自己的不足 C. 要忽视他人的评价，他人的评价都不准确 D. 认识自己的禀赋和特性，有助于增强自信 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 D：“有人做不好自己，是因为总想着做别人。”启示我们要正确认识自己，认识自己的禀赋和特性，有助于增强自信，故D说法正确； A：人与人之间的差距不可避免，但可以弥补，故A说法错误； B：“只有，才能”说法太绝对，知道不足的方法不是只有一种，故B说法错误； C：要正确对待他人评价，故C说法错误； 故本题选D。 4. 语文老师说我学习很用功，同学说我性格很内向，爸爸说我做事太马虎……对于这些评价的正确态度是（ ） A. 不予理睬，不必在乎 B. 用心聆听，理性应对 C. 表面接受，内心反感 D. 不加思考，盲目认同 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人的评价。 B：由教材内容可知，我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，面对老师和同学的不同评价，我们要用心聆听，理性应对，故B说法正确； ACD：不予理睬，盲目认同，表面接受、内心反感都不是正确对待他人评价的方式，不利于我们正确认识自己，故ACD说法错误； 故本题选B。 5. 之前小雅一直觉得自己很“挫”，过于瘦小；现在小雅发现自己并不丑，甚至有点丑小鸭变白天鹅的感觉。这体现的道理是( ) A. 认识自己是一件非常困难的事情 B. 人们对自己的认识经常是错误的 C. 认识自己是一个过程，需要逐步深入 D. 未成年人是不能正确认识自己的 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 C：小雅从觉得自己很“挫”，过于瘦小，到发现自己并不丑，告诉我们认识自己是一个过程，需要逐步深入，故C说法正确； A：说法正确但题干没有体现，故A不符合题意； B：人们对自己的认识有时是错误的，故B说法错误； D：未成年人可以正确认识自己，故D说法错误； 故本题选C。 6. 清朝诗人袁枚的《苔》：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗表达了即使如米粒一般小的苔花，也要像牡丹一样自豪地绽放。这首诗给我们的启示是（ ） A. 要学会欣赏以及接纳他人 B. 要学会扬长避短，忽略缺点 C. 要学会做最完美的自己 D. 要认识到自身的独特性 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查接纳自己。 A：学会欣赏以及接纳他人与题干无关，故A不符题意； B：要学会扬长避短，改正缺点，故B说法错误； C：要学会不断完善自己，做更好的自己，故C说法错误； D：题干中的诗句，向我们说明了要认识到自认识到自身的独特性，学会展现自己独特风采，故D符合题意； 故本题选D。 7. 日常生活中，我们需要接纳自己、欣赏自己、让自己飞得更高更远。下列属于中学生正确接纳自己、欣赏自己、发展自己的有（ ） ①当自己的建议被老师采纳后，觉得自己很重要，感到很自豪 ②在课间时间悉心照顾身体不适的同学，觉得自己是一个有爱心的人 ③在口语大赛中取得优异成绩时，觉得自己是最棒的，每一人都需要我的帮助 ④我的数学比语文要好得多，所以我应扬长避短，全力学好数学即可 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查欣赏和接纳自己。 ①：自己的建议被老师采纳后，觉得自己很重要，很自豪，是接纳和欣赏自己的表现，故①符合题意； ②：照顾同学觉得自己是一个有爱心的人，是欣赏和接纳自己的表现，故②符合题意； ③：觉得自己最棒，每个人都需要自己的帮助，夸大了自己的作用，故③说法错误； ④：我们既要扬长避短，也要主动改正缺点，努力学好各门课程，故④说法错误； 故本题选A。 8. 小伙张某印借助义肢和登山杖，用超乎常人的毅力，从武当山南岩徒步登上金顶，用了足足6小时。他用行动证明了“我可以”。张某印虽因病截肢，但他没有自暴自弃，而是专注于自己喜爱的领域，成为众人眼中的励志“单腿侠”。这说明做更好的自己( ) A. 能够战胜所有困难 B. 是一件容易的事情 C. 要挖掘自己的潜能 D. 可以促进与他人的交往 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 A：“所有”说法过于绝对，应为能够战胜困难，故A说法错误； B：题文中残疾小伙张某印身残志坚，专注自己喜爱的领域取得了成功，说明做更好的自己要挖掘自己的潜能，故B说法正确； C：做更好的自己不是一件容易的事，故C说法错误； D：题干未涉及与他人交往，故D不符合题意； 故本题选C。 9. 巴黎奥运冠军全红婵积极参加公益活动，传播正能量，鼓励更多的人积极参与体育锻炼，追求自己的梦想。在甘肃地震时，向甘肃灾区捐款10万元。这表明做更好的自己是在（ ） A. 发挥自己优点和缺点中实现的 B. 通过发现自己爱好兴趣实现的 C. 寻求适合自己发展空间实现的 D. 为他人、为社会服务中实现的 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做更好自己的要求、成长的要求。 A：题干中提到了全红婵积极参加公益活动，传播正能量，并捐款支持灾区，这些行为都体现了她为他人、为社会服务的价值观，并未直接体现她是在发挥自己的优点和缺点中实现的自我提升。故A说法不符合题意； B：虽然发现自己的爱好和兴趣是自我提升的一个方面，但题干中并未提及全红婵是通过发现自己的爱好兴趣来实现自我提升的，而是强调了她的公益行为。故B说法不符合题意； C： 寻求适合自己的发展空间也是个人成长的一个重要方面，但同样，题干中并未提及全红婵是如何通过寻求适合自己的发展空间来实现自我提升的，而是突出了她的社会责任感和公益行为。故C说法不符合题意； D：题干中明确提到了全红婵积极参加公益活动，传播正能量，并捐款支持灾区，这些都是为他人、为社会服务的具体表现。故D说法符合题意； 故本题选D。 10. 下面漫画告诉我们（ ） A. 梦想与个人志向紧密相连 B. 志向是人生的航标，是奋斗的原动力 C. 志向明确就能实现梦想 D. 人生的起跑线对成长并不重要 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对志向的认识。 A：题文主旨强调志向的重要性，并未涉及梦想与个人志向的关系，故A不符合题意； B：题文中，人生重要的不是所站立的位置，而是所朝的方向，这体现了志向的重要性，，表明志向是人生的航标，是奋斗的原动力，故B说法正确； C：说法太过绝对，志向明确有助于实现梦想，故C说法错误； D：人生的起跑线对成长也很重要，故D说法错误； 故本题选B。 11. 程开甲曾说：“我的目标是一切为了祖国的需要。”这启示我们（ ） A. 树立人生目标，要与国家、民族和人民的利益相结合 B. 确立与人类福祉相统一的人生目标，才可以大展宏图 C. 树立人生目标，应从自身实际出发，只考虑个人兴趣爱好 D. 正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的前提 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查少年的梦想的特点。 A：这一观点与程开甲的话“我的目标是一切为了祖国的需要”相呼应。程开甲的人生目标就是服务于祖国的需要，这体现了个人目标与国家、民族和人民利益的紧密结合。故A说法符合题意； B：这一观点强调了人生目标应具有更高的境界和更广的视野，但它并没有直接回应程开甲的话，也没有直接体现程开甲所强调的“为了祖国的需要”。故B说法不符合题意； C：这一观点与程开甲的话相悖。程开甲强调的是个人目标与国家需要的结合，而不是仅仅从个人兴趣和爱好出发。因此，这一观点是错误的，它忽视了个人目标与社会责任的关联。故C说法错误； D：这一观点强调了个人与社会关系的认识对于树立人生目标的重要性，但它并没有直接回应程开甲所强调的“为了祖国的需要”。故D说法不符合题意； 故本题选A。 12. 完成作业后，我想浏览一下时政要闻，但父母却说，努力学习考上好学校才是硬道理，当我想去参加公益活动时，父母又说，学习才是主要任务，不要分心，要分清主次。我想告诉父母（ ） ①中学生活是丰富多彩的，获取知识只是其中的一项内容 ②了解社会和国家动态、学会与人交往等都是学习 ③我一定接受父母的教诲，把所有精力都用到课堂学习中 ④考上好学校是成长的唯一途径和目的，我要努力学习 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学习的内容及具体形式。 ①②：依据教材知识，初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。据此可知，中学生活是丰富多彩的，获取知识只是其中的一项内容；了解社会和国家动态、学会与人交往等都是学习，故①②符合题意； ③：课堂学习很重要，但中学生活不应仅仅局限于课堂学习，还需要关注社会、参与公益活动等，全面发展自己，故③说法错误； ④：考上好学校是一个重要目标，但并不是成长的唯一途径和目的，故④说法错误； 故本题选A。 13. 2025 年秋季开学后，为推行劳动教育，许多中小学布置了实践性课外作业，让同学们在生活的大课堂中探索实践。此举与以下诗句寓意相符的是（ ） A. 读书不觉已春深，一寸光阴一寸金 B. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 C. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 D. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查在实践中学习的相关知识。 A：材料强调的是学习需要与实践相结合，选项强调的是学习需要珍惜时间，故A说法不符合题意； B：材料强调的是学习需要与实践相结合，选项旨在鼓励人们不怕困难多读书，只有勤奋学习才能成功，故B说法不符合题意； C：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，强调学习需要与实践相结合，故C说法符合题意； D：材料强调的是学习需要与实践相结合，选项劝勉青少年要珍惜少壮年华，勤奋学习，故D说法不符合题意； 故本题选C。 14. 中国导弹专家钱学森在上海交通大学上学时，不仅在学业上打下坚实的基础，而且坚定了为发展祖国航空事业而献身的志向。他回国后，立即投入我国的国防事业。当时，外国的一位将领说：“钱学森无论走到哪里，都抵得上5个师的兵力。”这让我们感悟到（ ） ①学习可以提升我们的思想品德和精神境界 ②学习可以增强能力，增长智慧③学习能让我们实现各种梦想 ④学习让我们每个人拥有美好的前途 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学习的意义。 ①②：题文中钱学森的事迹和外国将领的观点强调了学习的重要性，启示我们学习可以提升我们的思想品德和精神境界，学习可以增强能力,增长智慧，故①②说法正确； ③④：都夸大了梦想的作用，故③④说法错误； 故本题选A。 15. 欧阳修说：“立身以立学为先，立学以读书为本。”下列古语与其主旨一致的是（ ） A. 书犹药也，善读之可以医愚 B. 民无信不立 C. 位卑未敢忘忧国 D. 乱花渐欲迷人眼 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 A：这句话强调了读书的重要性，认为读书如同良药，能够治愈愚昧无知。这与欧阳修所说的主旨一致，都强调了读书在个人成长和学习中的基础性和重要性。故A符合题意； B：这句话主要强调的是诚信的重要性，与欧阳修的名言主旨不符，因为欧阳修强调的是读书的重要性，而不是诚信。故B不符合题意； C：这句话表达的是即使身份卑微，也不应忘记忧国忧民的责任。这主要体现的是一种爱国情怀和责任感，与欧阳修强调的读书学习主旨不一致。故C不符合题意； D：这句话通常用来形容纷繁复杂的事物容易让人眼花缭乱，无法分辨真伪或主次。这与欧阳修的名言主旨完全不符。故D不符合题意； 故本题选A。 16. 下列说法最符合漫画《爷爷教我写家训》主旨的是（ ） A. 家的意味深厚，传承好家训共筑美德之家 B. 孝敬双亲长辈，只需在物质方面给予供养 C. 任何家规家训，对人的成长都有积极影响 D. 秉承诚实待人，对人与人的相处没有好处 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查家的内涵与功能、优良家风的重要性。 A:分析题文可知，漫画《爷爷教我写家训》体现了家的内涵与功能、优良家风的重要性，说明家的意味深厚，要传承良好家风，传承中华传统美德，故A说法正确； B:孝敬双亲长辈，不仅需要在物质方面给予供养，更要给予精神陪伴，故B说法错误； C:“都有积极影响”说法太绝对，夸大了家规家训的作用，故C说法错误； D:诚实待人是做人的基本原则，有助于人际交往，故D说法错误； 故本题选A。 17. 焦裕禄的孩子曾在看戏时，告诉售票员"焦书记是我爸爸",没有买票就进去了。焦裕禄得知后，心平气和地教育儿子不能搞特殊“看白戏”,并立即拿出钱要他到戏院补票。从这件事情中我们感受到（ ） ①真切的慈父关怀 ②良好的家教家风 ③良好的家庭氛围 ④频发的亲子冲突 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对家风的认识。 ①②③：依据教材知识，焦裕禄教育儿子不能搞特殊，并出钱让儿子补票，体现了真切的慈父关怀，良好的家教家风和良好的家庭氛围，故①②③符合题意； ④：亲子冲突在题文中没有体现，故④不符合题意； 故本题选A。 18. 家庭聚餐时，小亮看见餐桌上摆着自己最爱吃的烤鸡翅，他用手抓起来就吃。爸爸看见连忙制止并教育他“长辈不动筷，晚辈不动筷”，对小亮爸爸的做法认识正确的是（ ） ①父母是子女成长中的第一任老师 ②家风对子女成长都会起积极作用 ③好的家风利于子女形成正确的价值观 ④这种方式伤害了孩子的自尊 A. ②④ B. ①② C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对家的内涵与功能、优良家风的重要性的认识和理解。 ①③：依据教材知识并分析题干可知，父母通过言传身教对子女进行教育，是子女成长中的第一任老师；同时，题干中“长辈不动筷，晚辈不动筷”体现尊老传统，属于优良家风，有助于培养子女正确的价值观，故①③说法正确； ②：家风有好坏之分，不良家风可能对子女产生消极影响，“都会起积极作用”说法过于绝对，故②说法错误； ④：父亲及时纠正错误行为属于正当教育，并未采用侮辱性方式，不会伤害孩子自尊，故④说法错误； 故本题选C。 19. “中国好人”、福建电力职工连春宇全心爱护父母和寡居婆婆，在他们病痛时悉心照料、健康时关注心理。30多年来，连春宇事无巨细、嘘寒问暖，从未有过厌烦，是远近闻名、孝顺能干的好女儿、好儿媳。连春宇这样做的理由有（ ） ①孝亲敬老是中华民族的传统美德②对待家庭成员要百依百顺 ③我们要绝对听从父母教导④孝亲敬老是每个公民的法定义务 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长。 ①④：连春宇全心爱护父母和寡居的婆婆，体现了孝亲敬长，孝亲敬长是中华民族的传统美德，是每个公民的法定义务，故①④说法正确； ②：对待家庭成员不能百依百顺，要坚持原则，故②说法错误； ③：我们要正确对待父母的教导，但不是绝对听从，故③说法错误； 故本题选B。 20. 亲情是一份对家人割舍不断地情感。下列诗句体现亲情的是（ ） ①莫愁前路无知己，天下谁人不识君 ②春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ③洛阳城里见秋风，欲作家书意万重 ④独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查亲情。 ①：意思是此去你不要担心遇不到知己，天下哪个不知道你董庭兰啊!是对友情的描述，故①不符合题意； ②：意思是春蚕直到死时，缠绵的丝儿才吐完；蜡烛烧成灰烬后，不断的泪方才流干。体现了无私奉献精神，故②不符合题意； ③：意思是洛阳城里刮起了秋风，心中思绪翻涌想写封家书问候平安。体现了对家的思念，故③符合题意； ④：意思是独自远离家乡难免总有一点凄凉，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人，体现了对亲人的思念，故④符合题意； 故本题选D。 21. 歌曲《如果要写年》中唱到：“如果你要写年，就不能只写年，要写站台上一双双期盼的眼，写母亲的眺望，游子的情切，写千里归途，向着一处团圆……”这些饱含深情的歌词让我们感悟到（ ） ①家人间割舍不断的亲情之爱②每个家庭的亲情表现都相同 ③父母的真切关怀和温暖牵挂④美好情感只能在家庭中产生 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查亲情。 ①③：依据教材知识，歌曲歌词体现了游子对家的眷恋和对亲情的渴望，让我们感悟到家人之间割舍不断的亲情之爱，父母的真切关怀和温暖牵挂，故①③说法正确； ②：每个家庭的亲情表现是不同的，故②说法错误； ④：美好情感的产生方式不同，故④说法错误； 故本题选D。 22. 学生的成长，教育的成效，教师是根本之根本，教师是一个神圣的职业，教师承担的使命是（ ） A. 教育教学 B. 保家卫国 C. 守护健康 D. 教书育人 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查教师的重要性。 D：依据教材知识，教师是一个神圣的职业，教师承担教书育人的使命，故D符合题意； A：教育教学是教师的工作，故A不符合题意； BC：保家卫国、守护健康，不是教师的使命，故BC不符合题意； 故本题选D。 23. 在学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记勉励教师“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”这告诉我们（ ） A. 老师是学生精神成长的引路人 B. 老师是学生生命中的第一个导师 C. 老师是学生一生成败的决定者 D. 学习过程中要完全听从老师的意见 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查教师的职业特点。 A：根据所学，老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用，老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。精粹，题文内容说明老师是学生精神成长的引路人，故A说法正确； B：父母是学生生命中的第一个导师，故B说法错误； C：决定，说法绝对化，夸大了老师的作用，故C说法错误； D：学习过程中要听从老师的合理意见，故D说法错误； 故本题选A。 24. 英语课堂上，康康因向同桌丽丽借橡皮被李老师误以为违反课堂纪律，对他进行了严厉批评，康康觉得很委屈。此时，康康的正确做法应该是（ ） A. 忍气吞声生闷气，不再认真听英语课，也不按时交作业 B. 立刻站起来，与李老师据理争论，捍卫自己的人格尊严 C. 对李老师怀恨在心，并寻找机会，要求李老师赔礼道歉 D. 课下选择合适时机，主动找李老师沟通交流，消除误会 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查尊重老师。 A ：忍气吞声生闷气以及不好好学习、不按时交作业这种做法不利于问题解决，还会影响自己的学习和成长，不可取，故A错误； B：立刻站起来与老师据理力争可能会使矛盾激化，也不是合适的做法，故B错误； C：对老师怀恨在心并要求赔礼道歉不利于师生关系的和谐，也不能真正解决问题，故C错误； D：课下选择合适时机主动找老师沟通交流，消除误会，既体现了对老师的尊重，也有利于解决问题和维护良好的师生关系，故D正确； 故本题选D。 25. 鲍叔牙和管仲二人是好朋友，管仲家境贫寒，但鲍叔牙并不在意，还给予他无私的帮助，当管仲遭遇误解时，鲍叔牙为他辩护，使管仲深感“生我者父母，知我者鲍也”。管仲之交说明（ ） A. 友谊是平等的，双向的 B. 友谊不能没有原则 C. 友谊是一种心灵的柏通 D. 友谊是一成不变的 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质相关知识。 A. 友谊是平等的、双向的：材料中鲍叔牙无私帮助管仲，但未明确体现双向互动，故A不符合题意； B. 材料未涉及友谊坚持原则性问题，故B不符合题意； C. 友谊是一种心灵的相通：鲍叔牙理解并支持管仲，管仲感慨“知我者鲍也”，体现心灵相通，故C符合题意； D. 友谊会随环境、经历等变化，故D说法错误； 故本题选C。 26. 小刚住进学校的集体宿舍后，得到室友们的许多关照，但他却对别人漠不关心，觉得他人做的一切都是理所应当的。久而久之，室友们渐渐疏远了他。如果让你劝说他，下列观点可取的是（ ） A. 自强的人能够忍受孤独 B. 集体生活涵养我们的品格 C. 朋友让我们感受到了价值 D. 友谊是平等的、双向的 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 D：题干中，小刚住进学校的集体宿舍后得到室友们的许多关照，他却对别人漠不关心，他没有认识到友谊是平等的、双向的，故D符合题意； A：题干未涉及坚持自强，故A不符合题意； BC：选项说法与题干无关，故BC不符合题意； 故本题选D。 27. 二十多年前，周华健演唱的歌曲《朋友》传唱大江南北，至今仍然受到大家的认可。其重要原因之一就是它抓住了朋友和友谊这个人生永恒的话题。关于朋友和友谊，下列说法错误的是（ ） A. 多结交正直、诚信、见识广的朋友 B. 朋友成为我们生命中越来越重要的部分，为了朋友可以不顾一切 C. 朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 D. 朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好等会受到朋友的影响 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查朋友的重要性。 ACD：朋友对我们对成长非常重要，我们要多结交正直、诚信、见识广的朋友；朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好；朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好等会受到朋友的影响，故ACD说法正确； B：朋友之间要讲究原则，不能不顾一切，故B说法错误； 本题属于反向选择题，故本题选B。 28. 我是小川的好朋友，有一次，我把他去网吧打游戏的事告诉了他父母。小川回家被爸妈批评后指责我多管闲事，且以后他不再搭理我了。下列观点正确的是（ ） ①友谊是有原则的，为朋友做事有分辨②朋友之间只能表扬 ③帮助朋友改正缺点，才是真正的朋友④友谊很脆弱，说翻就翻 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友谊必须坚守原则。 ①③：依据教材知识，结合题文内容“我把小川去网吧的事告诉他父母后，小川不再理我”可知，友谊是有原则的，为朋友做事有分辨，帮助朋友改正缺点，才是真正的朋友，故①③说法正确； ②：我们要用恰当的方式指出并帮助朋友改正错误，不能只是一味的表扬，故②说法错误； ④：友谊不是一成不变的，但友谊并不是脆弱的，故④说法错误； 故本题选A。 29. 某校为了丰富课后服务课程，开展了以“体育、艺术、劳动、科创、文学、阅读"等为特色的“课后服务+"活动，为学生成长搭建了更多的平台，为校园生活添彩，这有利于同学们（ ） ①参与集体生活，互学共进 ②正确处理同学之间的矛盾 ③劳逸结合，消除学习压力 ④发展个性，不断完善自己 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人与集体。 ①④：某校开展的丰富的课后服务课程，为学生成长搭建更多的平台，为校园生活添彩，有利于同学们参与集体生活，互学共进；发展个性，不断完善自己，故①④说法正确； ②：观点与题文中丰富的课后服务课程无关，故②不符合题意； ③：学习压力可以缓解，但不会消除，故③说法错误； 故本题选B。 30. 水滴是散的，积聚起来就是辽阔的海洋；沙石是散的，堆积起来就是巍峨的大山。由此可以感悟出（ ） A. 集体规则和要求与个人意愿是一致的 B. 一个集体人数越多，集体的力量越强大 C. 个人汇聚到集体中能产生强大的力量 D. 共同的集体生活使个体个性趋于一致 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查集体力量的来源及作用。 C：“水滴是散的，积聚起来就是辽阔的海洋；沙石是散的，堆积起来就是巍峨的大山”说明个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，会变得强大。个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情，故C符合题意； A：当集体规则和要求与个人意愿是一致的，我们积极维护遵守和维护，有时集体规则与要求与个人某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突，我们通常让个人意愿服从集体的共同要求，故A说法错误； B：集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，故B说法错误； D：共同的集体生活可以发展我们的个性，不是使个体个性趋于一致，故D说法错误； 故本题选C。 31. 七年级（3）班获得了“流动红旗”，同学们很高兴。为了保住“流动红旗”，同学们共同努力、分工合作……这说明（ ） A. 愿景是推动集体发展的外动力 B. 集体是团队中成员的简单相加 C. 集体荣誉感激励个人不断前进 D. 物质奖励才能激发人的进取心 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查集体荣誉。 A：愿景是推动集体发展的内驱力，故A说法错误； B：集体是人们联合起来的有组织的整体，不是集体成员的简单相加，故B说法错误； C：题文中为了保住“流动红旗”，同学们共同努力、分工合作，体现了集体荣誉感激励个人不断前进，故C符合题意； D：我们要注重精神奖励，故D说法错误； 故本题选C。 32. 小敏在日记中这样写道：“伤心了，会有人主动宽慰你；获奖了，会收到真诚的祝贺；感冒了，会有人递上温开水。我越来越喜欢我的班级。”从小敏的字里行间我们可以感受到（ ） A. 每个人都希望被集体认可和接纳 B. 集体荣誉会给我们力量 C. 她能在集体中散发自己的光和热 D. 联结度高的集体能带给我们更多温暖 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查集体的温暖。 A：在小敏的日记中并没有直接体现希望被集体认可和接纳，而是描述了她在集体中已经得到的关心和支持。故A不符合题意； B：小敏的日记中主要描述的是在日常学习生活中，集体成员之间的相互关心和支持。故B不符合题意； C：小敏的日记内容主要聚焦于她从集体中获得的温暖和支持，而非她如何为集体贡献。故C不符合题意； D：小敏在日记中提到的伤心时有人宽慰、获奖时有人祝贺、生病时有人关心，正是高联结度集体所能带来的温暖和支持的体现。这些经历让她越来越喜欢自己的班级，说明了她在这个集体中感受到了深厚的情感和归属感。故D说法正确； 故本题选D。 33. 2024 年1月 10日是第四个“中国人民警察节”。人们在需要紧急救助时，首先会想到人民警察。他们是父亲，是母亲，是儿子，是女儿，但只要人民需要，他们就都是战士，'随时挺身而出，冲锋在前。人民警察的选择告诉我们（ ） ①面对角色冲突，要分清主次轻重 ②考虑个人利益必然伤害集体利益 ③考虑集体利益必然伤害个人利益 ④要树立大局意识，服从集体利益 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人利益与集体利益的关系的相关知识。 ①④：材料中，当人们需要紧急救助时首先会想到人民警察。他们是父亲，是儿子，是妻子，但只要人民需要，他们就都是战士挺身而出冲锋在前。他们的选择告诉我们面对角色冲突，要分清主次轻重；以国家利益为重，还要融入集体旋律，调整自身节奏；坚持集体主义，树立大局意识，服从整体利益，故①④说法正确； ②：考虑个人利益不一定伤害集体利益，故②说法错误； ③：考虑集体利益不一定伤害个人利益，故③说法错误； 故本题选B。 34. 小宇担任班长期间，任劳任怨，为班级能获得“优秀班集体”付出了很多，得到了老师和同学们的赞赏。后来，在班级得到“优秀班集体”荣誉称号的同时，他也被学校评为“三好学生”。这说明（ ） ①美好集体是民主的、公正的 ②集体可以培养我们负责任的态度和能力 ③当集体利益与个人利益发生冲突时，坚持集体主义 ④在集体这个平台上，我们能够不断认识和完善自我 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查集体生活的作用、个人利益和集体利益的关系。 ②③④：题文中，为班级能获得“优秀班集体”付出了很多，得到了老师和同学们的赞赏，体现了当集体利益与个人利益发生冲突时，要把集体利益放在第一位，坚持集体主义，表明集体可以培养我们负责任的态度和能力；在班级得到“优秀班集体”荣誉称号的同时，他也被学校评为“三好学生”，说明在集体这个平台上，我们能够不断认识和完善自我，促进自身的发展，故②③④说法正确； ①：美好集体是民主的、公正的，在题文中未涉及，故①不符合题意； 故本题选D。 35. 下边的漫画《感谢对手》告诉我们（ ） ①集体成员之间只存在合作而不存在竞争 ②良好的竞争有利于集体成员的共同成长 ③当有了竞争对手，我们就一定能够成功 ④要尊重竞争对手，培养良好的竞争意识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待竞争。 ①：集体成员之间既存在合作，也存在竞争，故①说法错误； ②：“感谢对手”表明良好的竞争能激发集体成员的积极性和创造力，有利于集体成员的共同成长，故②符合题意； ③：“有了竞争对手就一定能够成功”的说法过于绝对，成功还受到多种因素的影响，故③说法错误； ④：漫画中第二名向第一名表示感谢，体现了要尊重竞争对手，培养良好的竞争意识，故④符合题意； 故本题选 C。 卷Ⅱ（材料分析题 共30分） 36. 阅读材料，回答问题。 “鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知”这句话描绘了青春年少的意气风发，勉励人们要不负美好时光，勇于追求梦想，不断学习成长。某校七年级（1）班开展了以“少年有梦”为主题的班会活动。 ★话成长 老子说：“知人者智，自知者明。”正确认识自己是梦想的基石。奠定出彩的人生，人间最大的智慧，在于洞悉自身。 （1）我们可以通过哪些方式洞悉自身？ ★话梦想 在班会上，小新同学表示，“梦想不能实现毫无意义”，小雨同学则表示：“梦想即使不能实现，也对我们的成长很有帮助。” （2）你赞同谁的观点，并说明理由。 ★话学习 班会上，老师组织同学们分享了各自的学习秘诀。 小红：我一回到家就先完成作业，再去做别的事情。 小航：在学习文科时，对知识点进行迁移和整合，比死记硬背的效率要高得多。 小刚：课堂上，我会认真听讲，课后，把书上的例题做一遍，这样基础知识就更扎实了。 （3）上述学习秘诀带给你哪些启示？ 【答案】（1）①通过对自我的全面分析来认识自己。②通过他人评价来认识自己。③在生活实践中认识自己。 （2）赞同小雨的观点。梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。 （3）①要养成良好的学习习惯，自觉、主动地学习；②要掌握科学的学习方法，提高学习效率。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识自己的方法、梦想的意义、善于运用不同的学习方式 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用认识自己的方法的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：人间最大的智慧，在于洞悉自身→链接认识自己的途径。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点①：梦想不能实现毫无意义。 观点②：梦想即使不能实现，也对我们的成长很有帮助。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点①错误；观点②正确。 论据：梦想的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用学习的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我一回到家就先完成作业，再去做别的事情→链接要养成良好的学习习惯，自觉、主动地学习。 关键词②：学习文科时，对知识点进行迁移和整合，比死记硬背的效率要高得多；课堂上，我会认真听讲，课后，把书上的例题做一遍，这样基础知识就更扎实了→链接要掌握科学的学习方法，提高学习效率。 第三步：整合信息，组织答案。 37. 阅读材料，回答问题。 习近平总书记指出：“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。” （1）请你谈一谈家的重要性。 【建最美家庭】中央宣传部、全国妇联公开发布了10户2023年“最美家庭”先进事迹，这些家庭积极践行社会主义核心价值观，体现了爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，展现了新时代家庭昂扬奋进新征程的良好精神风貌。 （2）结合材料和所学知识，请你说一说应该怎样建设“最美家庭”。 【尽最美孝道】常言道，“百善孝为先”。孝为家风之本，中国的文化即是“孝的文化”，把孝放在极重要的位置。“孝”字最早出现在3300多年前的殷墟甲骨文中，像一个孩子搀扶着老人的形状。 （3）尽孝在当下，你打算用怎样的具体行动表达孝敬之心？ 【答案】（1）①家是生命的居所，是心灵的港湾。②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。④家庭是社会的基本细胞。 （2）①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 （3）帮父母洗脚；关心父母的工作；积极承担家务，减轻父母的负担等。 【解析】 【分析】考点考查：家的重要性、建设美好家庭的做法、孝敬父母的要求。 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题。          核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 本题考查家的重要性。依据教材内容回答即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用建设美好家庭的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中央宣传部与全国妇联发布2023年“最美家庭”事迹，彰显其践行核心价值观、展现新时代家庭良好风貌与文明新风尚→可链接用心体味亲情之爱；相互关爱、彼此尊重；传承中华民族传统家庭美德；家庭成员的共同责任； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查孝敬父母的做法，开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北省石家庄市第四十八中学2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试卷 总分100分 考试时间60分钟 卷Ⅰ（选择题 共70分） 单项选择题（本大题共35个小题，每小题2分，共70分） 1. 小秦的笔记本上摘录了一段学习材料，其学习主题最有可能是( ) 富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域； 丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台； 各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门； 在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我 A. 梦想的确立 B. 交友的智慧 C. 成长的烦恼 D. 初中新机会 2. “宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。”这句话告诉我们的道理是（ ） A. 居安思危，规划未来生活 B. 努力学习科学文化知识 C. 根据实际情况确定兴趣爱好 D. 大力弘扬自力更生、艰苦奋斗精神 3. “有人做不好自己，是因为总想着做别人。”这启示我们（ ） A. 人与人之间的差距不可避免，无法弥补 B. 只有向他人学习，才能知道自己的不足 C. 要忽视他人的评价，他人的评价都不准确 D. 认识自己的禀赋和特性，有助于增强自信 4. 语文老师说我学习很用功，同学说我性格很内向，爸爸说我做事太马虎……对于这些评价的正确态度是（ ） A. 不予理睬，不必在乎 B. 用心聆听，理性应对 C. 表面接受，内心反感 D. 不加思考，盲目认同 5. 之前小雅一直觉得自己很“挫”，过于瘦小；现在小雅发现自己并不丑，甚至有点丑小鸭变白天鹅的感觉。这体现的道理是( ) A. 认识自己是一件非常困难的事情 B. 人们对自己的认识经常是错误的 C. 认识自己是一个过程，需要逐步深入 D. 未成年人是不能正确认识自己的 6. 清朝诗人袁枚的《苔》：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗表达了即使如米粒一般小的苔花，也要像牡丹一样自豪地绽放。这首诗给我们的启示是（ ） A. 要学会欣赏以及接纳他人 B. 要学会扬长避短，忽略缺点 C. 要学会做最完美的自己 D. 要认识到自身的独特性 7. 日常生活中，我们需要接纳自己、欣赏自己、让自己飞得更高更远。下列属于中学生正确接纳自己、欣赏自己、发展自己的有（ ） ①当自己的建议被老师采纳后，觉得自己很重要，感到很自豪 ②在课间时间悉心照顾身体不适的同学，觉得自己是一个有爱心的人 ③在口语大赛中取得优异成绩时，觉得自己是最棒的，每一人都需要我的帮助 ④我的数学比语文要好得多，所以我应扬长避短，全力学好数学即可 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ 8. 小伙张某印借助义肢和登山杖，用超乎常人的毅力，从武当山南岩徒步登上金顶，用了足足6小时。他用行动证明了“我可以”。张某印虽因病截肢，但他没有自暴自弃，而是专注于自己喜爱的领域，成为众人眼中的励志“单腿侠”。这说明做更好的自己( ) A. 能够战胜所有困难 B. 是一件容易的事情 C. 要挖掘自己的潜能 D. 可以促进与他人的交往 9. 巴黎奥运冠军全红婵积极参加公益活动，传播正能量，鼓励更多的人积极参与体育锻炼，追求自己的梦想。在甘肃地震时，向甘肃灾区捐款10万元。这表明做更好的自己是在（ ） A. 发挥自己优点和缺点中实现的 B. 通过发现自己爱好兴趣实现的 C. 寻求适合自己发展空间实现的 D. 为他人、为社会服务中实现的 10. 下面漫画告诉我们（ ） A. 梦想与个人志向紧密相连 B. 志向是人生的航标，是奋斗的原动力 C. 志向明确就能实现梦想 D. 人生的起跑线对成长并不重要 11. 程开甲曾说：“我的目标是一切为了祖国的需要。”这启示我们（ ） A. 树立人生目标，要与国家、民族和人民的利益相结合 B. 确立与人类福祉相统一的人生目标，才可以大展宏图 C. 树立人生目标，应从自身实际出发，只考虑个人兴趣爱好 D. 正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的前提 12. 完成作业后，我想浏览一下时政要闻，但父母却说，努力学习考上好学校才是硬道理，当我想去参加公益活动时，父母又说，学习才是主要任务，不要分心，要分清主次。我想告诉父母（ ） ①中学生活是丰富多彩的，获取知识只是其中的一项内容 ②了解社会和国家动态、学会与人交往等都是学习 ③我一定接受父母的教诲，把所有精力都用到课堂学习中 ④考上好学校是成长的唯一途径和目的，我要努力学习 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ②③ 13. 2025 年秋季开学后，为推行劳动教育，许多中小学布置了实践性课外作业，让同学们在生活的大课堂中探索实践。此举与以下诗句寓意相符的是（ ） A. 读书不觉已春深，一寸光阴一寸金 B. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 C. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 D. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 14. 中国导弹专家钱学森在上海交通大学上学时，不仅在学业上打下坚实的基础，而且坚定了为发展祖国航空事业而献身的志向。他回国后，立即投入我国的国防事业。当时，外国的一位将领说：“钱学森无论走到哪里，都抵得上5个师的兵力。”这让我们感悟到（ ） ①学习可以提升我们的思想品德和精神境界 ②学习可以增强能力，增长智慧③学习能让我们实现各种梦想 ④学习让我们每个人拥有美好的前途 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 欧阳修说：“立身以立学为先，立学以读书为本。”下列古语与其主旨一致的是（ ） A. 书犹药也，善读之可以医愚 B. 民无信不立 C. 位卑未敢忘忧国 D. 乱花渐欲迷人眼 16. 下列说法最符合漫画《爷爷教我写家训》主旨的是（ ） A. 家的意味深厚，传承好家训共筑美德之家 B. 孝敬双亲长辈，只需在物质方面给予供养 C. 任何家规家训，对人的成长都有积极影响 D. 秉承诚实待人，对人与人的相处没有好处 17. 焦裕禄的孩子曾在看戏时，告诉售票员"焦书记是我爸爸",没有买票就进去了。焦裕禄得知后，心平气和地教育儿子不能搞特殊“看白戏”,并立即拿出钱要他到戏院补票。从这件事情中我们感受到（ ） ①真切的慈父关怀 ②良好的家教家风 ③良好的家庭氛围 ④频发的亲子冲突 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 家庭聚餐时，小亮看见餐桌上摆着自己最爱吃的烤鸡翅，他用手抓起来就吃。爸爸看见连忙制止并教育他“长辈不动筷，晚辈不动筷”，对小亮爸爸的做法认识正确的是（ ） ①父母是子女成长中的第一任老师 ②家风对子女成长都会起积极作用 ③好的家风利于子女形成正确的价值观 ④这种方式伤害了孩子的自尊 A. ②④ B. ①② C. ①③ D. ③④ 19. “中国好人”、福建电力职工连春宇全心爱护父母和寡居婆婆，在他们病痛时悉心照料、健康时关注心理。30多年来，连春宇事无巨细、嘘寒问暖，从未有过厌烦，是远近闻名、孝顺能干的好女儿、好儿媳。连春宇这样做的理由有（ ） ①孝亲敬老是中华民族的传统美德②对待家庭成员要百依百顺 ③我们要绝对听从父母教导④孝亲敬老是每个公民的法定义务 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 20. 亲情是一份对家人割舍不断地情感。下列诗句体现亲情的是（ ） ①莫愁前路无知己，天下谁人不识君 ②春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ③洛阳城里见秋风，欲作家书意万重 ④独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 21. 歌曲《如果要写年》中唱到：“如果你要写年，就不能只写年，要写站台上一双双期盼的眼，写母亲的眺望，游子的情切，写千里归途，向着一处团圆……”这些饱含深情的歌词让我们感悟到（ ） ①家人间割舍不断的亲情之爱②每个家庭的亲情表现都相同 ③父母的真切关怀和温暖牵挂④美好情感只能在家庭中产生 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 22. 学生的成长，教育的成效，教师是根本之根本，教师是一个神圣的职业，教师承担的使命是（ ） A. 教育教学 B. 保家卫国 C. 守护健康 D. 教书育人 23. 在学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记勉励教师“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”这告诉我们（ ） A. 老师是学生精神成长的引路人 B. 老师是学生生命中的第一个导师 C. 老师是学生一生成败的决定者 D. 学习过程中要完全听从老师的意见 24. 英语课堂上，康康因向同桌丽丽借橡皮被李老师误以为违反课堂纪律，对他进行了严厉批评，康康觉得很委屈。此时，康康的正确做法应该是（ ） A. 忍气吞声生闷气，不再认真听英语课，也不按时交作业 B. 立刻站起来，与李老师据理争论，捍卫自己的人格尊严 C. 对李老师怀恨在心，并寻找机会，要求李老师赔礼道歉 D. 课下选择合适时机，主动找李老师沟通交流，消除误会 25. 鲍叔牙和管仲二人是好朋友，管仲家境贫寒，但鲍叔牙并不在意，还给予他无私的帮助，当管仲遭遇误解时，鲍叔牙为他辩护，使管仲深感“生我者父母，知我者鲍也”。管仲之交说明（ ） A. 友谊是平等的，双向的 B. 友谊不能没有原则 C. 友谊是一种心灵的柏通 D. 友谊是一成不变的 26. 小刚住进学校的集体宿舍后，得到室友们的许多关照，但他却对别人漠不关心，觉得他人做的一切都是理所应当的。久而久之，室友们渐渐疏远了他。如果让你劝说他，下列观点可取的是（ ） A. 自强的人能够忍受孤独 B. 集体生活涵养我们的品格 C. 朋友让我们感受到了价值 D. 友谊是平等的、双向的 27. 二十多年前，周华健演唱的歌曲《朋友》传唱大江南北，至今仍然受到大家的认可。其重要原因之一就是它抓住了朋友和友谊这个人生永恒的话题。关于朋友和友谊，下列说法错误的是（ ） A. 多结交正直、诚信、见识广的朋友 B. 朋友成为我们生命中越来越重要的部分，为了朋友可以不顾一切 C. 朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 D. 朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好等会受到朋友的影响 28. 我是小川的好朋友，有一次，我把他去网吧打游戏的事告诉了他父母。小川回家被爸妈批评后指责我多管闲事，且以后他不再搭理我了。下列观点正确的是（ ） ①友谊是有原则的，为朋友做事有分辨②朋友之间只能表扬 ③帮助朋友改正缺点，才是真正的朋友④友谊很脆弱，说翻就翻 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 29. 某校为了丰富课后服务课程，开展了以“体育、艺术、劳动、科创、文学、阅读"等为特色的“课后服务+"活动，为学生成长搭建了更多的平台，为校园生活添彩，这有利于同学们（ ） ①参与集体生活，互学共进 ②正确处理同学之间的矛盾 ③劳逸结合，消除学习压力 ④发展个性，不断完善自己 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 30. 水滴是散的，积聚起来就是辽阔的海洋；沙石是散的，堆积起来就是巍峨的大山。由此可以感悟出（ ） A. 集体规则和要求与个人意愿是一致的 B. 一个集体人数越多，集体的力量越强大 C. 个人汇聚到集体中能产生强大的力量 D. 共同的集体生活使个体个性趋于一致 31. 七年级（3）班获得了“流动红旗”，同学们很高兴。为了保住“流动红旗”，同学们共同努力、分工合作……这说明（ ） A. 愿景是推动集体发展的外动力 B. 集体是团队中成员的简单相加 C. 集体荣誉感激励个人不断前进 D. 物质奖励才能激发人的进取心 32. 小敏在日记中这样写道：“伤心了，会有人主动宽慰你；获奖了，会收到真诚的祝贺；感冒了，会有人递上温开水。我越来越喜欢我的班级。”从小敏的字里行间我们可以感受到（ ） A. 每个人都希望被集体认可和接纳 B. 集体荣誉会给我们力量 C. 她能在集体中散发自己的光和热 D. 联结度高的集体能带给我们更多温暖 33. 2024 年1月 10日是第四个“中国人民警察节”。人们在需要紧急救助时，首先会想到人民警察。他们是父亲，是母亲，是儿子，是女儿，但只要人民需要，他们就都是战士，'随时挺身而出，冲锋在前。人民警察的选择告诉我们（ ） ①面对角色冲突，要分清主次轻重 ②考虑个人利益必然伤害集体利益 ③考虑集体利益必然伤害个人利益 ④要树立大局意识，服从集体利益 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 34. 小宇担任班长期间，任劳任怨，为班级能获得“优秀班集体”付出了很多，得到了老师和同学们的赞赏。后来，在班级得到“优秀班集体”荣誉称号的同时，他也被学校评为“三好学生”。这说明（ ） ①美好集体是民主的、公正的 ②集体可以培养我们负责任的态度和能力 ③当集体利益与个人利益发生冲突时，坚持集体主义 ④在集体这个平台上，我们能够不断认识和完善自我 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 35. 下边的漫画《感谢对手》告诉我们（ ） ①集体成员之间只存在合作而不存在竞争 ②良好的竞争有利于集体成员的共同成长 ③当有了竞争对手，我们就一定能够成功 ④要尊重竞争对手，培养良好的竞争意识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 卷Ⅱ（材料分析题 共30分） 36. 阅读材料，回答问题。 “鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知”这句话描绘了青春年少的意气风发，勉励人们要不负美好时光，勇于追求梦想，不断学习成长。某校七年级（1）班开展了以“少年有梦”为主题的班会活动。 ★话成长 老子说：“知人者智，自知者明。”正确认识自己是梦想的基石。奠定出彩的人生，人间最大的智慧，在于洞悉自身。 （1）我们可以通过哪些方式洞悉自身？ ★话梦想 在班会上，小新同学表示，“梦想不能实现毫无意义”，小雨同学则表示：“梦想即使不能实现，也对我们的成长很有帮助。” （2）你赞同谁的观点，并说明理由。 ★话学习 班会上，老师组织同学们分享了各自的学习秘诀。 小红：我一回到家就先完成作业，再去做别的事情。 小航：在学习文科时，对知识点进行迁移和整合，比死记硬背的效率要高得多。 小刚：课堂上，我会认真听讲，课后，把书上的例题做一遍，这样基础知识就更扎实了。 （3）上述学习秘诀带给你哪些启示？ 37. 阅读材料，回答问题。 习近平总书记指出：“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。” （1）请你谈一谈家的重要性。 【建最美家庭】中央宣传部、全国妇联公开发布了10户2023年“最美家庭”先进事迹，这些家庭积极践行社会主义核心价值观，体现了爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，展现了新时代家庭昂扬奋进新征程的良好精神风貌。 （2）结合材料和所学知识，请你说一说应该怎样建设“最美家庭”。 【尽最美孝道】常言道，“百善孝为先”。孝为家风之本，中国的文化即是“孝的文化”，把孝放在极重要的位置。“孝”字最早出现在3300多年前的殷墟甲骨文中，像一个孩子搀扶着老人的形状。 （3）尽孝在当下，你打算用怎样的具体行动表达孝敬之心？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $