5.2 进位加（课件）-2025-2026学年二年级上册数学苏教版

进位加 第2节 五 两位数加、减两位数 1 掌握两位数加两位数（进位）的口算方法，并能正确计算。（重点） 2 理解“个位相加满十，向十位进1”的算理，进一步积累探索加法计算方法的经验。（难点） 学习目标 2 情境导入 买34个蓝色羽毛球和28个白色羽毛球。 一共买了多少个羽毛球？ 求一共买了多少个羽毛球，就是把买的蓝色羽毛球和白色羽毛球合起来，用加法计算。 34＋28＝ 新课探究 34＋28＝ 30加20得50,4加8得12…… 50＋12＝62。 34＋28＝ 先算34加20，得54；再算…… 54＋8＝62。 先拨一拨、填一填，再和同学说说计算过程。 十位 个位 十位 个位 十位 个位 34＋20＝ ＋8＝ 54 54 62 借助计数器计算；个位上满10个珠子，可以换成十位上的1个珠子，即10个一是1个十。 小结 相同数位上的数相加。 从个位加起。 个位相加满10，向十位进1。 1.男生领走45袋牛奶，女生领走37袋牛奶。一共领走多少袋牛奶？ 45＋37＝ 82（袋） 口答：一共领走82袋牛奶。 随堂练习 2.要栽60棵树，这些树苗够吗？ 29＋28＝ 57（袋） 口答：这些树苗不够。 57＜60 3. 神奇的静电：用塑料尺子摩擦头发后吸碎纸屑(xiè)，典典吸起了25 块，龙龙吸起了36 块。一共吸起了多少块碎纸屑？ 11 61 20 30 50 5 6 11 50 11 61 25 30 55 55 6 61 47 4.算一算。 52 52 65 73 73 76 80 80 13 下面的算式中，每个图形代表的是几？（相同的图形代表相同的数，不同的图形代表不同的数) 4 6 8 2 培优训练 这些蛋糕能一次烤完吗？ 36 + 29 65 个 60 < 65 √ 培优训练 15 $$