第3课 秦统一多民族封建国家的建立 课件--2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

第3课 秦统一多民族封建国家的建立 1 秦王扫六合，虎视何雄哉！ 挥剑决浮云，诸侯尽西来。 明断自天启，大略驾群才。 收兵铸金人，函谷正东开。 与教、政、境相匹配的史实是？ 孔子是中国历史上首创“私塾”教育的人，它不仅有门徒数千，还到处游历讲学，传授六艺，开展讨论式教学论中国的教育教化，孔子无疑是个里程碑式的人物。论中国的制度创新，秦始皇可以说是个大发明家。专制主义中央集权制度始于战国时期，韩非子“集权”思想论中国的疆域开拓，汉武帝可以称得上是个成功的拓荒者。秦皇之政指的是什么？中国封建社会长期实行的专制主义中央集权制度是在秦朝建立的 目 录 CONTENT 课程标准 1. 通过了解秦朝的统一业绩，认识统一多民族封建国家的建立在中国历史发展中的意义。 2. 通过了解秦朝的社会矛盾和农民起义，认识秦朝崩溃的主要原因及其教训。 01 ·统一与暴政 02 ·起义与速亡 前230年灭韩 前221年灭齐 前228年灭赵 前225年灭魏 前223年灭楚 前222年灭燕 前221年建立秦朝 定都咸阳 远交近攻、分化瓦解、各个击破 咸阳 秦 3 【设问】为什么在战国末期会形成统一的局势？ 乱莫大于无天子，无天子则强者胜弱，众者暴寡，以兵相刬，不得休息。 ——《吕氏春秋》 注释：刬chǎn，铲除 诸子百家 主张 孟子 定于一 韩非子 一匡天下 荀子 一天下，财万物， 长养人民 《吕氏春秋》 一则治，异则乱 战国后期不同的货币流通区域开始出现重合 战争灾难 经济交流 统一共识 统一！ (秦)其固塞险，形势便，山林川谷美，天材之利多，是形胜也。入境，观其风俗，其百姓朴，其声乐不流汙，其服不挑，甚畏有司而顺，古之民也。及都邑官府，其百吏肃然莫不恭俭、敦敬、忠信而不楛， 古之吏也。入其国，观其士大夫，出于其门，入于公门，出于公门，归于其家，无有私事也，不比周，不朋党，倜然莫不明通而公也，古之士大夫也。观其朝廷，其间听决百事不留，恬然如无治者，古之朝也。故四世有胜，非幸也，数也。（注释：楛kǔ，粗劣；倜tì，洒脱） ——《荀子·强国篇》 王者不却众庶，故能明其德……士不产于秦，而忠愿者众。——《史记·李斯列传》 历代秦国重臣 原身份 百里奚 虞国人 商鞅 魏国人 张仪 魏国人 李斯 楚国人 地理优势、广纳贤才、 变法图强、吏治清明、民风顺从 【设问】为什么统一的事业由秦国来完成？ （1）客观条件 ①经济基础：各地域经济的发展，要求打破政治分裂所带来的阻碍。 ②政治基础：长期的兼并战争实现了局部统一。 ③群众基础：长期战乱使人民渴望统一。 ④民族基础：春秋战国以来各族人民初步融合，有利于统一。 （2）主观条件 ②秦王励精图治、广纳贤才、吏治清明。 ①商鞅变法极大提升了秦国的实力，为统一奠定了基础。 一、秦朝的统一 1.统一条件 2.统一过程 BC230-BC221年 韩赵魏楚燕齐 3.拓展疆域 ②击匈奴，收河套，筑长城 ①征南越，控西南夷 南濒南海 西到陇西 北抵秦长城 东至东海 4.巩固统一 专制主义：是与民主制度相对立的概念。体现在帝位终身制和世袭制上，主要的特征是皇帝个人专断独裁，集国家最高权力于一身。 皇权与相权 中央集权：相对与地方分权而言的，其特点是地方政府在政治、经济、军事等方面没有独立性，必须严格服从中央政府的命令，一切受制于中央。 中央与地方 （1）政治：专制主义中央集权制度的形成 专制主义是决策方式 中央集权是管理方式 矛盾？ 皇帝制度 三公九卿制度 郡县制度 秦朝专制主义中央集权制度（内容） “天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用”。皇帝“命为制，令为诏，天子自称曰：‘朕’” “法令出一”“别黑白而定一尊”“天下之事无小大皆决于上”“主独制于天下而无所制也” ◆皇帝独尊 专制主义中央集权制度（内容） “朕为始皇帝，后世以计数，二世、三世至于万世，传之无穷。” 本质：君主专制 ◆皇权至上 ◆皇位世袭 1、权力中心 ——皇帝制度 皇帝 御史 大夫 太 尉 奉 常 郎 中 令 卫 尉 廷 尉 典 客 宗 正 治 粟 内 史 少 府 太 仆 皇帝侍卫首领 皇宫卫戍司令 掌皇帝的舆服车马 皇室事务 司法刑狱 赋税征收管理 工商税务皇室财务 民族外交 祭祀礼教 丞 相 2、中央机构 ——三公九卿制 协助皇帝处理政事 监察百官 军事（虚设） 特点： 各司其职 相互牵制 不得世袭 集权于皇帝 材料一：丞相（王）绾等言：诸侯初破， 燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填（音镇）之。请立诸子，唯上幸许。 廷尉李斯议曰：周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县。置诸侯不便。 ——《史记·秦始皇本纪》 材料二：始皇曰：天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！廷尉议是。 ——《史记·秦始皇本纪》 如何管理疆域辽阔的帝国，群臣展开了一场讨论: 设问：王绾、李斯对地方管理分别提出什么主张？秦始皇采取了什么措施？ 实行分封制 实行郡县制 实行分封制在当时的合理性有哪些？ 合理性：延续旧制，利于边远地区的统治 危害性：历史教训，易造成地方割据混战 12 中央垂直管理地方 郡 郡守 （行政） （地方最高统治机构） 郡尉 （军事） 监御史 （监察） 县 县令/长 （地方最高长官） 县丞 （行政、刑狱） 县尉 （军事、治安） 乡 三老（教化） 有秩（司法） 游徼（治安） 啬夫（赋税） 里 亭 3、地方机构 ——郡县制 （出现：春秋战国） ◆推广郡县制的意义： 1、是我国地方行政制度的一次重大变革，加强了中央集权， 巩固了国家统一； 2、是官僚政治取代贵族政治的重要标志！ 郡县制与分封制的比较 分 封 制 郡 县 制 划分标准 官员产生方式 地方权力 （与中央关系） 血缘 地域 世袭（世卿世禄制） 皇帝任免，不得世袭 拥有封地和爵位， 有很强的独立性 官吏只有俸禄，无封地， 中央垂直管理地方 合作 探究 （2）统一车轨、文字、货币、度量衡 ●秦小篆 ●圆形方孔的秦半两钱 ●车子两轮间距离统一为6尺（约今138.6CM） 度（长度）量（容积）衡（重量） ◆作用：促进了各地区各民族经济文化交流， 巩固了国家统一。 4.巩固统一 （3）制定法律、编制户籍，迁徙六国贵族豪强，整顿社会风俗。 东成户人士五夫， 妻大女子为沙， 子小女子泽若， 子小女子伤。 湖南里耶秦简户籍薄 1975年在湖北省云梦县睡虎地秦墓中出土了大量竹简。其内容主要是秦朝时的法律制度、行政文书、医学著作等，具有重要的学术价值。其中法律部分记载了法条六百条，有刑律的律文和解释，有名目繁多的其他律文，还有案例和关于治狱的法律文书。秦始皇统一六国以后，以秦律为基础，参照六国律，制定了全境通行的法律。 明法度，定律令，皆以始皇起。 ——《史记·李斯列传》 《云梦睡虎地秦简》局部 材料一 “百代行秦制，中国两千年历史，一定程度上得益于秦制。从秦以后，汉承秦制，唐承隋制，隋其实也是秦的翻版，没有长时间的四分五裂、漫长的战争，我们才能文明生生不息。” ——孙立群（南开大学历史学院教授） 材料二 统一多民族国家的长期延续，极大地促进了各民族之间的经济、政治和文化交流，增进了各民族对中央政权的向心力和对中华文化的认同感，增强了中华民族的凝聚力、生命力和创造力，促进形成了中华文明的统一性和多样性。 ——《统一的多民族国家和中华民族的多元一体 》 设问：秦朝的统一有何重要意义？ 意义： 结束了春秋战国以来割据混战的局面，符合历史的潮流； 建立起幅员辽阔的国家，奠定了此后历代疆域的基本版图； 确立的专制主义中央集权制度，奠定了中国古代大一统王朝的制度基础； 促进了各民族的交往交流与交融，推动了统一多民族国家的发展。 一、秦朝的统一 （1）积极 ①政治：有利于巩固国家的统一、祖国疆域的初步奠定和中华民族的形成；奠定了两千多年中央集权制度的基本格局。 ②经济：有利于有效地组织人力、物力和财力开展大规模的经济生产活动，使中国产生了高于同一时期其他国家的物质文明和精神文明。 ③文化：有利于推动中华民族文化的整体发展。 评价专制主义中央集权制度（秦及以后朝代） （2）消极 （1）政治：君主个人品质直接影响国家政策，容易造成决策的随意和行政的专断，极易出现暴政、腐败现象。 （2）经济：在明清时期，阻碍了新兴资本主义萌芽的发展，妨碍了社会进步。 （3）思想文化：思想文化控制日趋严厉。禁锢了人们的头脑，压抑了人性及其创造力，阻碍了中国民主政治和科技文化的发展。 四大工程 01.阿房宫，仅前殿就有相当于三分二的故宫总面积！ 02.秦始皇陵，修了30多年。动用徭役、刑徒72万余人。 03.秦长城，每年征发民工40余万人。 04.秦直道，令大将蒙恬率数十万军工、民工突击修筑一条重要军事要道。 二、秦朝的暴政 实质： 文化专制政策 影响： 钳制思想，摧残文化，使我国文化典籍遭受严重损失。 直道算是我国最早的“高速公路”了，该道路始建于秦始皇三十五年，建成之后的秦直道在清朝之前都有使用，至清朝时逐渐废弃。 暴政二 钳制思想 焚书坑儒 暴政三 严刑峻法 人人自危 暴政一 劳民伤财 大兴土木 三、秦末农民起义与秦的速亡 1.陈胜、吴广起义 二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。 ——《史记·陈涉世家》 起义时间——公元前209年 起义地点——大泽乡 起义领导者——陈胜、吴广 起义经过——陈胜自立为王，号为“张楚” 天下云集响应，迅速蔓延，但不久兵败 地位——中国历史上第一次农民起义 2.刘邦项羽反秦势力发展 BC207年，刘邦的军队进入咸阳，秦王子婴投降，秦朝灭亡。 BC206年—BC202年，刘邦、项羽四年楚汉战争。BC202年，刘邦建立汉朝。 材料一 刘邦进关后与父老约法三章耳;杀人者死，伤人者刑，及盗抵罪。 ——荀悦《汉纪》 材料二 （项羽引兵入咸阳后）杀子婴及秦诸公子宗族。遂屠咸阳，烧其宫室，虏其子女，收其珍宝货财，诸侯共分之。 ——《史记．秦始皇本纪》 认识：得民心者得天下 ①秦朝的灭亡（根因是秦的暴政） ②楚汉战争(争夺帝位的战争) 21 $$