内容正文:
2024-2025学年第二学期
语
(时阿,905分钟
注城事功
,摩造样延怒让华铺川
之清传原市店帅青睡城内作养、相节区
弥
城作可的若宝无这
题号
得分
2025年,1
哪毛风靡全球,各地都
喜欢的小哪吒也来到了我们的考场,阳
【第一关:初试身
一、
古诗默写
(5分)
从
朝代:
作者
二、根据语境,读拼音,正确、美入
成长是一场与自我较量的旅程。成
雄,我们也在岁月中打磨棱角。草原上
广阔天地而chou chu(
哪怕曾觉得自己n
在日复一日的duan lian(
)中积
长的刻度,cong ming(
)的人
三、选择题。(12分)
1.[A][B][C][D]
2.[A][B
4.[A][B]Ic[D]
5.[A][B
五年级语文
五年级期未学情抽样调研
满分:100分习
镇法样例
正璃销传■
产形码钻贴处
总分
这不,你们是
起了一股“哪吒热
同你们过关斩将,
起成长1
手,做博学少年】
行
见地写出汉字。(8分)
像哪吃从顽劣“魔童”蜕变为担当英
的jùnma(
)从不因
),总是迎着风mo quan ca zhang
iǎo xiao(
)如尘埃,也会
蓄力量。nian ling
)从不是成
懂得把每一次挑战当作破土的契机。
J(c][D]
3.[A][B][C][D
J[c]iD]
6.[A][B][C][D]
1页(共6页)
下列语中字
A锁刻(1u0n】
C发征(zheng)
2下列玩点子的意思
A甚聪惠
C曲线优美
3.下列句字明数节
A梁杨氏子九为
C孔指以儿日
1下列加点词话运用
A爸爸常年奔波劳
B姐姐刚碑十四岁
C.到二十岁了,可
D.爷帝每天早起练
5读下面这段话并概
每人1火1瓶的
500毫升:每次
600吨水被随意展贵
A.北京全年会议接
B.北京与会的大
C.北京全年会议伙月
D.北京每年会议有大
6.下列对颜真卿《颜董
是(
)(2分
A.笔断横细竖粗
C.捺画粗壮有力,收
四、口语交际。(6分
学校举办“科技
(深度求索)。告诉大
比如快速解答数学难题
带手》为题,简要写
五、根据所学内容填?
1.【少年有志】爸爸告
形完个正确
是
)2分】
B.无里(yn
侵
海第
D.()
拟型
同的一项是
)(2分)
B.之绡也
端正态度
聪明
D.陷子之盾
帝肼
优待
分不恰当的项是〔
)(2分)
聪惠
Bf孔付平诣父
父不在
“此是君广家果
D.未阳孔夫子家/高
恰当的一项,(
)(2分1
,才过不惑之年的他已经生出许多发
正值豆越年华,浑身上下散发着朝
立之年的他近正在为英语考试全打冲刺
,虽然已年逾古稀,但看上去精神救。
(2分)
其主要意思,
待近1731万
这人中70的人饮用瓶装水
恰当的一项是(
按
如果每瓶水含量
(中有1/10未被喝完就被手弃,那么每年仅北京就有超过
每年大机有1211万瓶水被使用
的人数非常
人都饮用瓶装水
瓶装水的数量非常大
量瓶装水被髓意浪费掉
礼碑》书法特点描述不正确的一项
构宽越大气B字形偏圆偏瘦,线条流畅轻盈
尾顿挫明显D.整体风格雄浑稳健,庄重挺拔
通府
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设讲解稿
第二关:崭露锋芒,做厚德少年】
。(14分
诚我说话、做事不能自相矛盾,就像那个楚国人一样
五年级语
第2页(共6页)
先奇自己的雨
,最后被人
今自己的手”
向何得哑口无言,因为”不可陷之5与无不陷之不
【少年乐事】种瓜之座:”童孙木解供耕织。
;吹前之悠
玩冰之乐:
推子金盆脱晓冰
3.【少年明理】妈妈教有我学习杨氏之子
的品
质。他用一句”未闻孔茶是夫子家腐”既同击了孔君平,语气又银委城妈
妈的恩情我永远都无法报答,正如孟郊所言
4.
【少年有善】老师用《孟子》中的
之端也
教导我们要富有同情心,用(朱子语类)中的“人有班,
教导我们要有羞耻之心
【第三关:登峰造极,做有志少年】
六、
阅读理解
(25分)
(一)课内阅读
(8分)
3.(AI[B][C][D
手指(节选)
大拇指在五指中,形状实在算不上美。身体经而胖,头大而肥,枸造简单,
比人家少一个关节。但在五指中,却是最方吃的。倒如拉胡琴,总由共他四指
接弦,却叫他相帮扶住琴身:水要喷出来,叫他死力热住:血要流出来,叫他糕
命按住:重东西要翻倒去,叫他用劲项住:要读书了,叫他锦书页:要进门了
叫他撒电铃。讨巧的事,却轮不上他。例如招呼人,都由其他四指上前点头,他
只能采呆站在一旁;给人搔痒,人舒服后,感谢的是其他四指
等方面进行描
1.大拇指形状不美,
作者是从
写的。(2分)
和
的修
2.文段中画“
的语句主要运用了
“死力抵住、拼命按住、
用劲顶住”等短语让人感受到大拇指工作
辞手法。
的
突出说明大拇指
时用的力气
特点。(4分)
五年级语文
第3页(共6页)
3.假如给大
(2分)
A.起早贪
B.救死扶
D.起
二)阅读短
天地初开
塘关李请之子
哪吒天生
一日
素气顿生,
海中如鱼得水
海面疾驰,散
东海龙王
风凛凛
全力出手
扑向哪吃。
将
恼羞成怒
一丝不忍
。他
问:
“我真的是
不!我是呀
开明,他收起混
宫受罚!”救丙
最终,
那
尊重,也让陈塘
对,以自己的生
哪吃的故事
握在自己手中,
1.如果用一幅画
话简要描述你:
2.短文通过介绍男
A.强调命运无
B.赞美在争议
C.批评陈塘关百
号指选择
不形象代音人。下面的人物中不合适的是司
果。风里雨里总能看到他的身影。
足夜奇在一极
收庆荣若与草声
文.完成绣习。(17分】
2.[A]B1G]
哪吒之魔童降临(节选)
混元珠被元始天草一分为
你身上的灵来,
,化为灵珠与像九。本应托生于陈
脚阴差阳错让魔九托生在了哪毛身上
却因魔九之故,颓劣不塔,被陈塘关百挂标为院童”
来到东海之滨,他见那李天一色、波浦,心中
身既入海中:统借天生神力和师父大乙真人传数的法术,预吃在
他挥寿混天放,海水频时翻腾,鱼虾惊散,纯脚瑞风火轮,在
千层浪花。
收广得知后大枯,派三太于枚丙前去捉拿那氏数丙手持方天画
也与哪毛大战。二人教战三百回合,难分胜负
(丙打得节节败逃。敖丙见劳不妙,现出青龙身,张牙舞爪地
那吃战意更盛,
毫不哭惧,祭出乾坤图,打得枚丙晕头转向。
的救丙掀起清天巨浪,欲淹没陈塘关。就在这时,那吃心中闪过
起师父的教裤、父母的疼爱以及百姓们对自己的态度,不禁自
魔童吗?我注定要为祸人间吗?”
氏,是陈塘关李靖之子!我要保护家人和家乡】哪吃心中s然
天楚和乾坤圈,向故丙喊道:“住手!我认输,愿意跟你回龙
愣任了,看着那吒清泼的眼神,心中竟生出一丝愧疚。
跟随敕丙回到龙宫接受惩司。他用自己的行动,赢得了敖丙的
关百姓对他有了新的认识。三年后,天劫降临,哪吃坦然面
分化解了魔丸的戾气,拯教了陈塘关百姓。
是一个关于成长、善恶与选择的故事。他告诉我们,命运掌
?要心存善念、勇于担当,即便如魔九转世,也能成为英雄。
表现“顾劣不堪的哪吒”,你会把他画成什么样子?请用一句
的画作。(3分)
吒的经历,表达了什么主旨?
)(2分)
改变,只能被动接受
压力中勇于担当、自我成长的精神。
姓对哪吒的误解。
五年级语文第4页(共6页)
在海面疾驰,微起千层化。”运用了
一描
3
“他趣脑风火轮,
描写。(4分)
4从部对教丙态度的转变,你觉得哪氏个怎样的人?结合文中内容说明
要为祸人间腾?,“运用了】
理由。(4分)
5.短文结尾说“命运誉握在自已手中”,
请结合哪吒的经历,谈谈你对这句话
的理解。(4分)
【第四关:大展宏图,
做至诚少年】
正如哪此的威长经历,我们在成长的道,也总会遇到一些看似容易,会
习作。(30分)
试后才发现困难重重的事情。请以《原来,没那么简单》为题,写一篇作文
七、
你可以写第一次尝试做一道菜;也可以写参加一场看似简单的于工比赛,
制作过程中状况百出曲:或者学习一项新技能时,摔了不少跟头要未内容具
体,把过程写清楚,运用恰当的描写方式,展现你在这件事中的收获与成长,
不少于400字。
五年级语文
第5页(共6页)