精品解析：河北辛集中学2024-2025学年高一下学期阶段（四）考试历史试题

河北辛集中学高一年级第二学期阶段四考试 一、选择题:本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题所给的四个选预由一项具最符合颗月要求的。 1. 1937年，陕甘宁边区组织民主普选，参选率达70%，其中延长等4个县当选县参议员中各阶层所占比例如表所示。此表反映出当时边区（ ） 延长等4县县参议员各阶层所占比例 单位：% 工人 贫农 中农 富农 商人 知识分子 地主 4 65 25 1 1 2 2 A. 新民主主义理论在实践中推广 B. 抗日民主政权的性质根本改变 C. 各阶层参加的联合政府的建立 D. 抗日民族统一战线得到了落实 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1937年七七事变揭开中国全民族抗战的序幕，这一时期显然中日民族矛盾成为整个中国的主要矛盾。因此根据材料关键信息“1937陕甘宁边区进行民主选举”、“工人、贫农、中农、富农、商人及知识分子均占有一定的比例”可知这主要是为抗日战争服务，为了维护抗日民族统一战线，D正确；新民主主义革命理论的提出是在1940年，A排除；B说法不符合史实，陕甘宁边区的民主选举对富农、商人和知识分子的照顾主要是为抗日战争服务，并不影响政权的性质，排除；民族资产阶级显然没有参与其中，因此各阶级参加的说法错误，C排除；故选D。 2. 1954年7月，中共中央政治局举行会议，周恩来汇报参加日内瓦会议和出访印度、缅甸情况时，毛泽东指出：“门要关死已经不可能了，而且很有一种有利的局势，需要我们走出去。缓和国际紧张局势，不同制度的国家可以和平相处。”这说明（ ） A. 国内建设需要调整“一边倒”政策 B. 支持民族解放运动提升中国影响力 C. “求同存异”促进亚非各国了解中国 D. 不结盟运动兴起改变了世界政治格局 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“日内瓦会议、走出去”及所学知识可得，毛泽东主张通过支持东南亚等地区的民族解放运动来提升中国的影响力，B项正确；材料中没有体现“一边倒”需要调整，排除A项；“求同存异”是万隆会议中提出来的，排除C项；不结盟运动是一个松散的国际组织，它成立于冷战时期的1961年9月，不符合题意，排除D项。故选B项。 3. 据古罗马史学家李维记载，公元前433年罗马暴发瘟疫，在求助本土神灵无效后，罗马人请来希腊的阿波罗神阻止了瘟疫；公元前295年，又一场瘟疫蹂躏了罗马，罗马人请来希腊的医神阿斯克勒庇俄斯才使瘟疫停止。阿波罗和阿斯克勒庇俄斯都成为罗马人崇拜的神灵。上述记载（ ） A. 可以实证古罗马与希腊地区存在密切交流 B. 说明迷信思想主导了古罗马人的精神世界 C. 体现出古罗马时期的医疗和宗教思想状况 D. 反映出瘟疫破坏了古罗马的传统宗教信仰 【答案】C 【解析】 【详解】根据次题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是古代（希腊和罗马）。根据材料可知，当罗马暴发瘟疫且本土神灵无效时，求助于希腊神灵，这既体现了当时医疗水平可能有限，无法有效应对瘟疫，只能寄希望于神灵；同时也反映出宗教思想在当时人们生活中的重要地位，成为应对灾难的一种重要方式，很好地体现了古罗马时期的医疗和宗教思想状况，C项正确；仅从罗马人请希腊神灵来应对瘟疫这一现象，不能确凿地证实古罗马与希腊地区存在密切交流。有可能只是当时人们对希腊神话中神灵的一种认知和借助，并不一定意味着有频繁、深入的实际交流活动，排除A项；虽然罗马人在瘟疫时求助于神灵，但不能就此说明迷信思想主导了古罗马人的精神世界。在古罗马，宗教信仰是社会生活的一部分，但不能简单等同于迷信主导一切，这种说法过于绝对，忽略了古罗马在其他方面的理性发展和文化成就等，排除B项；材料中只是说在特定情况下引入了希腊的神灵，但并没有表明这破坏了古罗马的传统宗教信仰。罗马人依然有自己的传统宗教体系，引入希腊神灵只是在特殊情境下的一种行为补充，而非对传统信仰的破坏，排除D项。故选C项。 4. 中世纪早期的法国，“私战”是解决贵族之间利益纠纷的有效手段，国王常被迫默许贵族私战的合法性。1566年国王查理九世发布《穆兰敕令》，明确禁止贵族私战，要求纠纷必须通过司法途径解决，诉讼逐渐成为解决利益纠纷的主要途径。从私战到诉讼的变化（ ） A. 说明市民阶层发展壮大 B. 体现了王权加强的趋势 C. 完善了法国的法律体系 D. 推动了商品经济的发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据本题次题干设问词，可知为影响题。根据题目具体时空信息可知准确时空为：16世纪的法国。根据材料并结合所学知识可知，中世纪早期，法国贵族通过“私战”解决纠纷，国王被迫默许，表明贵族拥有较大自治权，王权较弱；1566年，国王通过敕令剥夺贵族私战特权，强制司法解决，体现了中央权力强化、削弱贵族自治的趋势，B项正确；题干未涉及市民阶层（如商人、手工业者），变化聚焦于贵族与王权的关系，而非社会阶层变动，排除A项；敕令虽引入司法途径，但题干仅强调纠纷解决方式的变化，并未提及法律体系本身的完善（如立法或司法机构改革），排除C项；变化与商品经济（如贸易、商业）无直接关联，排除D项。故选B项。 5. 9世纪后期，日本朝廷多次颁布“庄园整理令”，规定“凡庄园须有官符（朝廷许可文书），无官符者一律取缔”，但贵族与寺院仍通过“不输不入权”（免税和拒绝官吏进入庄园特权）不断扩大庄园规模。由此可见（ ） A. 庄园经济削弱集权统治基础 B. 武士集团已对皇权构成威胁 C. 日本进入幕府将军统治时期 D. 佛教寺院垄断文化教育权力 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：9世纪后期日本。根据材料可知，庄园领主通过“不输不入权”摆脱朝廷控制，导致律令制下的土地国有制（班田制）和税收体系崩溃。庄园成为独立于中央的经济军事单元，直接削弱了集权统治的物质基础，A项正确；日本武士集团崛起是12世纪后的现象，且材料也未提及武士集团问题，排除B项；日本进入幕府将军统治时期是在12世纪末，排除C项；材料虽提及寺院的经济特权问题，但没有涉及寺院的文化教育权力问题，排除D项。故选A项。 6. 东半球的古文明中心都分布在气候干旱或半干旱的大河流域，地处平原地区。在西半球分布着美洲的三大文明，皆分布于夏季高温多雨的热带地区，并且都位于山地，与东半球的情况截然不同。这反映出（ ） A. 地理环境决定文明发展概况 B. 大河流域更适合文明的形成 C. 文明起源的农业基础有差异 D. 热带地区的文明发展水平低 【答案】C 【解析】 【详解】据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代世界。根据材料结合所学可知，东半球与西半球文明的地理环境差异直接导致农业模式不同：前者依赖大河灌溉和耐旱作物，后者依赖山地耕作和热带作物。农业基础的差异是文明起源路径不同的核心因素，C项正确；“决定”一词过于绝对。地理环境是文明起源的重要条件，但非唯一因素。题干仅描述地理环境差异，未强调其“决定”作用，排除A项；题干明确指出西半球文明分布于山地热带，与东半球形成对比，但未比较“大河流域”与“山地热带”何者更适合文明形成，排除B项；题干未涉及文明发展水平的比较，仅描述地理分布差异，无法得出“热带地区的文明发展水平低”的结论，排除D项。故选C项。 7. 从15世纪后期到16世纪末，英国的君主们实行重商主义发展工商业经济。在其庇护下，英国资产阶级大受其利，而“当欧洲脱离中世纪的时候，新兴的城市中等阶级（即资产阶级）是欧洲的革命因素”，在封建王权庇护下成长壮大的资产阶级成了封建制度的掘墓人。材料中的观点（ ） A. 揭示了早期资本主义与封建王权间的关系 B. 反映了新航路开辟的经济动因和制度保障 C. 论证了欧洲封建制度必将被资本主义取代 D. 认为资产阶级的崛起使欧洲脱离了中世纪 【答案】A 【解析】 【详解】根据次题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是15世纪后期到16世纪末（英国）。根据材料可知，重商主义政策：英国君主实行重商主义，发展工商业经济。资产阶级的成长：在封建王权的庇护下，资产阶级受益并壮大。资产阶级的作用：资产阶级是“欧洲脱离中世纪”的革命因素，最终成为封建制度的掘墓人，封建王权（君主）庇护资产阶级（早期资本主义），资产阶级在成长后成为封建制度的掘墓人。这确实揭示了二者之间既依赖又对立的关系，A项正确；材料提到重商主义和资产阶级的成长，但并未直接提到新航路开辟。“经济动因”和“制度保障”在材料中无直接体现，排除B项；材料提到资产阶级是封建制度的“掘墓人”，但并未直接论证“必将取代”。“掘墓人”更多强调资产阶级的作用，而非必然性，排除C项；材料引用了一句“当欧洲脱离中世纪的时候，新兴的城市中等阶级（即资产阶级）是欧洲的革命因素”，说明资产阶级是推动欧洲脱离中世纪的重要因素。但材料的主旨更侧重于资产阶级与封建王权的关系，而非单纯强调“脱离中世纪”，排除D项。故选A项。 8. 16世纪，一位威尼斯商人抱怨：“葡萄牙人在印度购买香料的价格低得离谱，他们以如此低廉的成本，将香料大量运抵欧洲，导致我们在东方贸易中的利润大幅缩水。”这一现象表明（ ） A. 传统的贸易格局受到冲击 B. 价格革命搅乱了封建经济关系 C. 商品的全球流动大大增强 D. 葡萄牙成为世界贸易体系中心 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是16世纪（世界）。根据材料“葡萄牙人在印度购买香料的价格低得离谱，他们以如此低廉的成本，将香料大量运抵欧洲，导致我们在东方贸易中的利润大幅缩水”并结合所学可知，新航路开辟后发生商业革命，其表现包括贸易中心转移等。传统的威尼斯等城市在东西方贸易中占重要地位，葡萄牙人开辟新航路后，直接从印度运输香料到欧洲，使得贸易格局发生变化，威尼斯商人利益受损，A项正确；价格革命主要指金银贬值、物价上涨等现象，题干中并未体现这些内容，与本题所描述现象无关，排除B项；题干主要强调的是葡萄牙人低价采购香料对威尼斯商人在东方贸易利润的影响，并非商品在世界范围内的流动情况，排除C项；当时世界贸易体系还未最终形成，且仅题干中描述的葡萄牙人在印度采购香料运输到欧洲这一行为，不足以说明葡萄牙成为世界贸易体系中心，排除D项。故选A项。 9. 以下欧洲近代思想解放运动的史实与结论对应正确的是（ ） 史实 结论 A 但丁在《神曲》中批判“教皇尼古拉三世贪婪成性，死后双脚将被火烧，从脚跟慢慢烧到脚尖”。 直接导致了宗教改革运动的爆发 B 薄伽丘《十日谈》的一则故事说：一个青年跟父亲下山进城。父亲是个死心塌地皈依天主的教徒，不许儿子看女人并吓唬说：“它们叫‘绿鹅’，它们都是祸水。”谁知儿子却说道：“亲爱的爸爸，让我带一只绿鹅回去吧！” 冲击封建等级观念 C 彼特拉克强调“我自己是凡人，我只要求凡人的幸福”。 宣扬人性的自由 D 莎士比亚在《哈姆雷特》中写道：“人是一件多么了不起杰作！在理性上多么高贵！在才能上多么无限！多么文雅的举动！在行上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！” 推动了近代天文学的发展 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代欧洲。据材料可知，彼特拉克强调“我自己是凡人，我只要求凡人的幸福”，体现了文艺复兴的思想，肯定人的价值，追求现世的幸福，宣扬人性自由，C项正确；直接导致了宗教改革运动的爆发的是马丁路德发表《九十五条论纲》，排除A项；薄伽丘是文艺复兴的代表人物，其追求的是宣扬人性自由解放，而非冲击等级观念，排除B项；莎士比亚是文艺复兴的代表人物，是杰出的戏剧家，而非天文学家，排除D项。故选C项。 10. 1720年，英国弗吉尼亚殖民地法庭引用洛克的“未开发土地的自然状态”理论，判定原住民未开垦林地属于“无主财产”，而英国移民的开垦行为是“促进土地有效利用的文明行为”。这反映出当时（ ） A. 土地成为资产阶级的基本诉求 B. 主权在民思想在殖民地广泛传播 C. 英国法律重视保护私有财产权 D. 启蒙思想异化为殖民统治的工具 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1720年（英国）。根据题干可知，洛克的财产权理论认为，土地在自然状态下是共有的，但个人通过劳动（如开垦）可以获得私有财产权，法庭直接应用这一理论，将原住民未开垦的林地视为“无主财产”，并赋予英国移民开垦后的财产权，这体现了英国普通法传统对私有财产权的重视，C项正确；题目未提及资产阶级对土地的需求，而是聚焦于法庭如何利用理论判定土地归属，排除A项；“主权在民”思想主要源于卢梭，强调人民是政治权力的来源，而题干中法庭引用的是洛克的财产权理论，焦点是财产权而非政治主权，排除B项；题干问的是“反映出当时”什么，而D选项描述的是启蒙思想被“异化”（即扭曲）的过程，而非直接反映的现实，排除D项。故选C项。 11. 1789年8月4日，即大革命爆发20天之后，包括诸多贵族议员在内的法国议会投票废除旧制度时期大部分封建权益和等级特权，这一天被认为是欧洲施行千年的中世纪制度走向崩溃的标志性事件。这一历史事件（ ） A. 彻底废除了法国的封建等级制度 B. 导致欧洲传统封建统治秩序瓦解 C. 可说明大革命反封建的历史意义 D. 说明法国已经建立起了共和制度 【答案】C 【解析】 【详解】据本题次题干提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（法国）。根据材料“即大革命爆发20天之后，包括诸多贵族议员在内的法国议会投票废除旧制度时期大部分封建权益和等级特权”结合所学知识可知，大革命爆发后，法国议会的许多议员（包括贵族议员）主动投票废除封建特权，这直接体现了大革命反对封建制度的革命性和历史意义。因为，它标志着旧制度的合法性开始崩溃，为后续反封建措施奠定了基础，这也说明法国大革命反封建的历史意义，C项正确；1789年8月4日的议会投票废除了大部分封建权益和等级特权，但法国封建制度的彻底瓦解是一个长期过程，在材料中的议会投票之后，法国还通过其他措施打击法国的封建等级制度，“彻底废除”不符合史实，排除A项；根据所学知识可知，欧洲封建秩序的全面瓦解需到19世纪中后期，与材料时间不符，排除B项；法国共和制度的建立是在1792年废除君主制之后，而1789年大革命初期仍保留君主制，与材料时间不符，排除D项。故选C项。 12. 有学者说：“倘若去研究近代俄国，不必在议会制上多花精力；如果研究近代美国，无须考虑君主制问题；如果研究近代德国，不会有两党制问题。但一部近代英国政治制度史，就是议会逐步取代国王统治国家的历史，离开议会制谈不上君主立宪制、责任内阁制和两党制。”该学者意在强调近代英国（ ） A. 民众参政议政意识的逐步增强 B. 政治制度发展的渐进性和复合性 C. 资产阶级革命充斥软弱与妥协 D. 议会与专制王权的矛盾不可调和 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：近代英国。由材料“但一部近代英国政治制度史，就是议会逐步取代国王统治国家的历史，离开议会制谈不上君主立宪制、责任内阁制和两党制”可知与其他欧美国家相比，英国不管是议会制还是内阁制发展都经历了一个漫长的过程，体现其渐进性的一面，同时，英国政治制度经历了“议会取代国王”“君主立宪、责任内阁和两党制”体现了其突出的复合性发展特点，B项正确；民众参政意识的增强在材料中没有体现，逻辑推理错误，排除A项；英国最终确立了资本主义政治制度，“软弱性”说法错误，排除C项；近代英国君主并非是专制君主，且选项“不可调和”表述不符合史实，英国资本主义制度的确立体现了封建势力和资产阶级的妥协，排除D项。故选B项。 13. 美国南北战争结束后的五年中，联邦政府将超过400万美元的公共资金用于重新安葬北方联邦死难士兵，而死难的南部邦联士兵的重葬工作，成了南部人民尤其是白人的草根事业。材料所述现象（ ） A. 说明美国种族歧视仍长期存在 B. 表明南方经济因战争趋于崩溃 C. 体现了战后美国社会存在裂痕 D. 证明战争扩大了联邦政府职责 【答案】C 【解析】 【详解】根据次题干提示词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：近代美国。根据材料可知，南北战争虽以联邦统一告终，但南方与北方在战后长期存在政治、情感和记忆上的分裂。题干中死难士兵重葬的差异，正是这种裂痕的具象化表现，C项正确；题干未直接涉及对黑人的歧视政策或行为，焦点是南北双方对战争死难者的不同处理方式，种族问题属于间接关联，排除A项；材料未提及南方经济状况，重葬士兵的资金来源（草根事业）可能反映民间自发，但无法直接推断经济崩溃，排除B项；联邦政府动用公共资金重葬士兵，确实体现其职责扩展（如国家纪念职能），但题干重点是南北对比，而非单纯强调联邦权力扩大，排除D项。故选C项。 14. 18世纪末，英国发明家阿克莱特建立水力纺纱厂时曾感慨：“传统的手工纺织生产方式已无法满足日益增长的市场需求，若仍沿用旧有工艺，英国的棉纺织业必将落后于时代。”这一言论强调的是（ ） A. 传统行业吸纳新技术的主动性 B. 手工工场生产效率具有的优越性 C. 市场需求对工业发展的阻碍性 D. 产业变革引发技术创新的迫切性 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：18世纪末英国。根据材料中“传统手工纺织生产方式无法满足日益增长的市场需求”“若沿用旧有工艺，英国棉纺织业必将落后于时代”可知，旧生产方式面临困境，急需变革，凸显了产业变革引发技术创新的迫切性，D项正确；材料中阿克莱特批评传统行业被动守旧，无法适应需求，而非展现主动吸纳新技术，史实上传统手工业常抵制创新如珍妮纺纱机的推广，排除A项；材料强调手工生产效率低下导致无法满足市场，因此不具优越性，史实上机器生产大幅提升效率，如水力纺纱厂提高产量，排除B项；市场需求增长是阿克莱特呼吁技术创新的动力，他主张变革以满足需求而非阻碍工业发展，排除C项。故选D项。 15. 马克思、恩格斯在《共产党宣言》中提到，虽然无产阶级反对资产阶级的斗争首先在一国范围内进行，但“现代的工业劳动，现代的资本压迫，无论在英国或法国，无论在美国或德国，都是一样的，都使无产者失去了任何民族性”。据此可知，马克思、恩格斯（ ） A. 强调工人运动应坚持国际联合 B. 强调暴力推翻旧政权的必要性 C. 认为应尊重世界各国民族差异 D. 认为工业革命加剧了社会矛盾 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（世界）。题干引用的《共产党宣言》指出，现代工业劳动和资本压迫使无产者失去了民族性，说明无产阶级的阶级利益超越国界，具有共同性，马克思、恩格斯在《共产党宣言》中明确提出“全世界无产者联合起来”，主张国际无产阶级团结对抗资产阶级，故强调工人运动应坚持国际联合，A项正确；根据材料可知，题干未提及“暴力革命”的具体手段，仅论述斗争的国际性，难以得出“推翻旧政权的必要性”的结论，排除B项；根据材料信息可知，马克思与恩格斯明确否定“民族性”对无产阶级的意义，强调阶级利益超越民族界限，与“尊重民族差异”矛盾，排除C项；根据材料可知，虽提到“现代工业劳动”，但重点并非阐述工业革命与社会矛盾的关系，而是通过“压迫一致性”论证国际联合的合理性，排除D项。故选A项。 16. 有学者认为，与英国在北美的殖民地不同，来到拉美的白人并不是来进行殖民开拓和创造财富的，而是热衷于聚敛财富和追逐权位，日后锦衣回国进入上流社会。这可用于说明（ ） A. 拉美地区各国未遭遇深重的殖民压迫 B. 北美与拉美地区现代化进程的差异性 C. 伊比利亚人的资本原始积累最为丰厚 D. 近代欧洲通过殖民拉美走上富强之路 【答案】B 【解析】 【详解】据本题题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代北美和拉美地区。题干对比了英属北美与拉美殖民地的殖民动机：前者以开拓和建设为目标，后者以掠夺财富为目的。这种差异直接导致两者现代化路径不同：北美通过生产性经济走向工业化和民主化，而拉美因掠夺型经济形成“依附性发展”，长期落后于北美，B项正确；拉美殖民地的掠夺强度远超北美：西班牙通过“委托监护制”剥削印第安人，银矿开采中大量劳工死亡；巴西的蔗糖种植园依赖黑奴贸易，殖民压迫极为残酷，排除A项；西葡从拉美掠夺的金银主要用于王室挥霍和战争，未转化为工业资本，排除C项；欧洲的富强核心在于自身的制度变革和北美殖民地的生产性经济支持。拉美殖民地的资源掠夺虽短期内增加了西葡财富，但未促成其现代化，排除D项。故选B项。 二、非选择题:共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 在蛮族入侵和征服过程中新建的蛮族王国及其他由蛮族阶段刚过渡到文明社会的新兴国家，其国王的权力是相当有限的。他们的权力在很大程度上受到贵族会议的限制，也受到传统习惯法的制约。在西罗马帝国领土上建立的许多王国是如此……中古初期的许多国家在征服战争结束后，王权逐渐走向衰落，特别是在封建制度确立之后，享有特恩权的大贵族独霸一方，割据称雄，篡夺了属于国王的某些权力，俨然成为“国中之国”“君外之君”，君权已经软弱无力。 ——摘编自朱寰《略论中古时代的君权与教权》 材料二 15世纪后半期，随着庄园制经济的解体和封建主义的衰落，欧洲开启了以“新君主制”——专制君主制为核心的民族国家新时代。虽然反映这一发展趋势的民族精神，为无政府主义、教权主义和普世主义等桎梏所包围，西欧还是逐渐产生了一批生机勃勃、傲视群雄的世俗君主国。这种充满抱负和活力的民族精神，主要来源于葡萄牙人和西班牙人的“收复失地运动”，来源于英法之间的“百年战争”，也来源于反抗基督教世界体系的文艺复兴与宗教改革。在此基础上，形成了葡萄牙、西班牙、法兰西和英格兰等最早一批以专制君主制为核心、以民族主义为依归的中央集权的统一民族国家。 ——摘编自姜守明《中世纪西欧君主制的阶段性特征》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括中世纪前期西欧制约王权的因素。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出中世纪后期西欧王权加强的原因。 【答案】（1）因素：贵族势力；传统法律；封建割据；教会权力。 （2）原因：封建领主的衰落；民族意识的觉醒；战争与军事变革；城市经济的发展；市民阶层的支持；思想解放运动的推动。 【解析】 【小问1详解】 本题是原因题。时空是中世纪前期的西欧。据材料一“受到贵族会议的限制”可得出，贵族势力；据材料一“也受到传统习惯法的制约”可得出，传统法律；据材料一“享有特恩权的大贵族独霸一方，割据称雄”可得出，封建割据；结合所学可得出教会权力。 【小问2详解】 本题是原因题。时空是中世纪后期的西欧。据材料二“随着庄园制经济的解体和封建主义的衰落”可得出，封建领主的衰落；据材料二“充满抱负和活力的民族精神”可得出，民族意识的觉醒；据材料二“来源于英法之间的百年战争”可得出，战争与军事变革；结合所学可得出，城市经济的发展；结合所学可得出，市民阶层的支持；据材料二“反抗基督教世界体系的文艺复兴与宗教改革”可得出，思想解放运动的推动。 18. 【中国古代政治制度：牵制与制衡】阅读材料，完成下列要求。 材料一 自秦汉以降，中枢决策机构屡经变革。汉武帝以尚书台分丞相之权，至隋唐确立三省六部制，中书主草诏、门下掌封驳、尚书司执行，三者“相防过误”。及至明代，废丞相设内阁，然内阁仅有“票拟”之权，批红之权归于司礼监，形成“外廷”与“内朝”相制之局。 材料二 汉代选官以察举、征辟为主，权在郡国，然“举秀才，不知书；察孝廉，父别居”之弊渐显。曹魏行九品中正制，初为“盖以论人才优劣，非为世族高卑”，后终成门阀之工具。隋唐以降，科举渐兴，以“怀牒自进”“糊名考核”为法，取士之权归于中央。 （1）根据材料一并结合所学，分析中国古代中枢决策机构中“牵制与制衡”的具体表现及其政治意图。 （2）材料二反映了选官制度中通过哪些机制设计来实现中央对地方的制衡？说明其历史作用。 【答案】（1）具体表现：①汉代尚书台分割丞相权力②隋唐三省六部制形成③明代内阁票拟权与司礼监批红权相互制约④清代军机处与内阁并立，军机处掌机密，内阁理常规政务，分割中枢事权。（任答2点） 政治意图：①削弱相权，加强皇权专制②通过分权协作减少决策失误，提高行政效能。 （2）机制设计：①科举制取代察举制（选拔标准从地方推荐变为中央统一考试）②实行糊名、誊录等技术手段，保障选官公正性③进士及第者由中央授官，避免官员与地方宗族勾结。（任答2点） 历史作用：①加强中央集权，削弱地方豪强②扩大统治基础，促进社会流动 【解析】 小问1详解】 本题是特点类题，时空是古代时期的中国。具体表现：据材料“汉武帝以尚书台分丞相之权”可得出汉代尚书台分割丞相权力；据材料“至隋唐确立三省六部制”可得出隋唐三省六部制形成；据材料“及至明代，废丞相设内阁，然内阁仅有“票拟”之权，批红之权归于司礼监，形成“外廷”与“内朝”相制之局。”可得出明代内阁票拟权与司礼监批红权相互制约；据清代中枢机构的变化可得出清代军机处与内阁并立，军机处掌机密，内阁理常规政务，分割中枢事权。（任答2点） 政治意图：据所学专制主义中央集权的趋势皇权不断加强，相权不断削弱可得出削弱相权，加强皇权专制；据所学三省六部制的影响可得出通过分权协作减少决策失误，提高行政效能。 【小问2详解】 本题是特点题、影响题，时空是古代时期的中国。机制设计：据材料“隋唐以降，科举渐兴”可得出科举制取代察举制（选拔标准从地方推荐变为中央统一考试）；据材料“以“怀牒自进”“糊名考核”为法，取士之权归于中央。”可得出实行糊名、誊录等技术手段，保障选官公正性；据所学科举制知识可得出进士及第者由中央授官，避免官员与地方宗族勾结。（任答2点） 历史作用：据所学科举制把取士之权归于中央可得出加强中央集权，削弱地方豪强；据科举制的选官标准以文取士可得出扩大统治基础，促进社会流动。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 时间 年代 15世纪30年代 学者威廉·格罗辛在意大利学习后，将希腊语教学带回牛津，推动亚里士多德著作的重新解读 1499年 荷兰学者伊拉斯谟在牛津教授希腊语，并批判经院哲学的僵化，其著作《愚人颂》在牛津学者中引发对教会腐败的反思 1534年 牛津大学被迫解散与天主教联系密切的修道院学院，神学课程转向支持英国国教教义，牛津课程从神学主导转向法律和古典语言研究 1619~1621年 牛津大学增设萨维里几何学教席、色德来自然科学教席和萨维里天文学教席 1636年 哈维在牛津发表《动物心脏与血液运动的解剖学研究》，其理论遭神学院强烈反对 1642~1646年 牛津大学成为保皇派据点，议会军占领期间，大量财产被没收 1669年 牛津增设植物学教授席位 1702~1704年 医学院开始引入化学实验教学 ——摘编自李孝悌《英国大学史：从中世纪到工业革命》 提取材料信息，围绕“牛津大学与英国社会”自拟一个论题，并结合世界近代史的知识进行论述。（要求：论题明确，史论结合；逻辑清晰，表述成文） 【答案】示例： 论题：15~18世纪的牛津大学历史展现了英国近代社会变革 论述：15世纪的意大利是文艺复兴运动的中心。文艺复兴以学习和恢复希腊罗马古典文化为号召，实质上却是创立符合新兴资产阶级需要的新文化，其精神内核是人文主义。学者威廉·格罗辛在意大利学习后，推动古典文化研究，体现出文艺复兴思潮逐步浸润英国大学。16世纪，路德发起的宗教改革浪潮传播到西欧其他国家，英国出现了国教。1534年，牛津大学神学课程转向支持英国国教教义，这是英国宗教改革的直接体现。英国宗教改革，推动了英国资本主义的发展和民族国家的形成，也体现了当时英国王权的成长。随着文艺复兴和宗教改革的深入发展，人们对自然界的认识也产生了革命性变化。16~17世纪，欧洲的自然科学研究取得重大突破，近代科学兴起，被称为“科学革命”。这一时期，牛津大学设置了许多自然科学教习，展现了科学革命在英国的广泛传播。17世纪，正是英国资产阶级革命时期，牛津因成为保皇派的据点，受到冲击。但革命以后，科学仍在持续发展。 总之，近代牛津大学不仅是知识传承的殿堂，其历史也浓缩了英国思想解放和社会变革的历程。 （“示例”仅作为阅卷参考，其他答案言之有理亦可酌情给分） 【解析】 【详解】本题是评论解说题。时空：15-18世纪（英国）。首先，综合材料中15世纪30年代学者威廉·格罗辛将希腊语教学带回牛津推动亚里士多德著作重新解读，1499年伊拉斯谟在牛津批判经院哲学僵化，1534年牛津大学神学课程转向，16-17世纪增设自然科学教席，17世纪牛津在资产阶级革命中的遭遇以及18世纪医学院引入化学实验教学等信息，得出观点：牛津大学的发展历程深刻反映了15-18世纪英国社会的多方面变革。然后，结合所学知识阐述。15世纪，文艺复兴在意大利兴起，其核心人文主义强调对古典文化的复兴与对人性的重视。根据材料“15世纪30年代，学者威廉·格罗辛在意大利学习后，将希腊语教学带回牛津，推动亚里士多德著作的重新解读”可知，牛津大学受此影响，开启了对古典文化的深入研究，这是英国思想领域受文艺复兴冲击，逐渐摆脱中世纪经院哲学束缚的表现。16世纪宗教改革运动在欧洲蔓延，英国也进行宗教改革，根据材料“1534年，牛津大学被迫解散与天主教联系密切的修道院学院，神学课程转向支持英国国教教义”可知牛津大学顺应英国宗教改革的潮流，调整教学内容以符合国教需求，反映出英国宗教领域从天主教向国教的转变，也体现了英国王权在宗教事务上影响力的增强，推动了英国民族国家的发展。根据材料“1619-1621年，牛津大学增设萨维里几何学教席、色德来自然科学教席和萨维里天文学教席”“1669年，牛津增设植物学教授席位”“1702-1704年，医学院开始引入化学实验教学”，可知牛津大学紧跟科学革命步伐，不断加强自然科学教育，反映出英国社会对科学知识的重视与追求，是科学革命在英国高等教育领域的具体体现。根据材料“1642-1646年，牛津大学成为保皇派据点，议会军占领期间，大量财产被没收”可知，牛津大学因政治立场卷入革命冲突，侧面反映出英国社会政治层面的动荡与变革。最后，总结升华。牛津大学在15-18世纪的种种变化，从思想文化到宗教信仰，从科学教育到政治立场，全方位地映射出英国近代社会在不同领域的深刻变革，它如同一个缩影，见证了英国从传统社会向近代社会的转型历程。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 随着“地理大发现”英国在北美的大量殖民和北美种植园的拓展，美洲成为棉织品的新市场。与此同时，欧洲殖民者用棉布等生活用品到非洲交换黑奴。当时，棉纺手工业是印度最重要的工业生产部门，它不仅在生产规模、生产技术、部门分工和经济组织形式等方面都达到了较高的发展水平，而且大量向世界市场倾销并享有很高的声誉。这对于18世纪的英国来说是不能容忍的。因为毛纺织业是英国传统的民族工业，大部分毛织品是出口的，印度棉织品对世界市场的占领就意味着英国毛纺织品市场的丧失。由此，自18世纪60年代起，工业革命首先在英国的棉纺织业中展开。 ——摘编自覃翠柏《英国工业革命为什么从棉纺织业开始》 材料二 18世纪末期，英国棉纺织业率先实现机械化生产。1800年，英国棉织品出口额占据其出口总额的25％，1828年达到出口总值的一半。1850年英国加工了全世界46％的棉花，成为“世界工厂”，棉布由此成为人类史上的第一个全球化商品，棉纺织业成为英国工业的中坚，推动着工业革命的发生与发展。 ——摘编自赵文斌《大国博弈的影子：世界历史上的“棉花之战”》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括英国工业革命首先从棉纺织业开始的原因。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，说明英国棉纺织业技术革新的意义。 【答案】（1）原因：国际市场对棉织品的需求量激增；应对来自印度棉织品的竞争；熟练技工的推动；棉纺织业属于新兴工业，易于采用新技术。 （2）意义：机器生产逐渐取代手工劳动，提高了生产效率；推动了工业革命的发展，加快英国工业化进程；提升了英国棉织品的国际竞争力，有利于英国对外贸易的发展；促进了棉织品在全球范围的传播，影响了人们的物质生活。 【解析】 【小问1详解】 本题是原因题。时空是近代（英国）。原因：由材料“英国在北美的大量殖民和北美种植园的拓展，美洲成为棉织品的新市场”可得出，国际市场对棉织品的需求量激增；由材料“棉纺手工业是印度最重要的工业生产部门”可得出，应对来自印度棉织品的竞争；由材料“棉纺手工业是印度最重要的工业生产部门，它不仅在生产规模、生产技术、部门分工和经济组织形式等方面都达到了较高的发展水平”及所学可得出，熟练技工的推动；由材料“因为毛纺织业是英国传统的民族工业，大部分毛织品是出口的”可得出，棉纺织业属于新兴工业，易于采用新技术。 【小问2详解】 本题是影响题。时空是近代（英国）。意义：由材料“英国棉纺织业率先实现机械化生产”可得出，机器生产逐渐取代手工劳动，提高了生产效率；由材料“世界工厂”可得出，推动了工业革命的发展，加快英国工业化进程；由材料“布由此成为人类史上的第一个全球化商品”及所学可得出，提升了英国棉织品的国际竞争力，有利于英国对外贸易的发展；由材料“棉纺织业成为英国工业的中坚，推动着工业革命的发生与发展”可得出，促进了棉织品在全球范围的传播，影响了人们的物质生活。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北辛集中学高一年级第二学期阶段四考试 一、选择题:本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题所给的四个选预由一项具最符合颗月要求的。 1. 1937年，陕甘宁边区组织民主普选，参选率达70%，其中延长等4个县当选县参议员中各阶层所占比例如表所示。此表反映出当时边区（ ） 延长等4县县参议员各阶层所占比例 单位：% 工人 贫农 中农 富农 商人 知识分子 地主 4 65 25 1 1 2 2 A. 新民主主义理论在实践中推广 B. 抗日民主政权的性质根本改变 C. 各阶层参加的联合政府的建立 D. 抗日民族统一战线得到了落实 2. 1954年7月，中共中央政治局举行会议，周恩来汇报参加日内瓦会议和出访印度、缅甸情况时，毛泽东指出：“门要关死已经不可能了，而且很有一种有利的局势，需要我们走出去。缓和国际紧张局势，不同制度的国家可以和平相处。”这说明（ ） A. 国内建设需要调整“一边倒”政策 B. 支持民族解放运动提升中国影响力 C. “求同存异”促进亚非各国了解中国 D. 不结盟运动兴起改变了世界政治格局 3. 据古罗马史学家李维记载，公元前433年罗马暴发瘟疫，在求助本土神灵无效后，罗马人请来希腊阿波罗神阻止了瘟疫；公元前295年，又一场瘟疫蹂躏了罗马，罗马人请来希腊的医神阿斯克勒庇俄斯才使瘟疫停止。阿波罗和阿斯克勒庇俄斯都成为罗马人崇拜的神灵。上述记载（ ） A. 可以实证古罗马与希腊地区存在密切交流 B. 说明迷信思想主导了古罗马人的精神世界 C. 体现出古罗马时期的医疗和宗教思想状况 D. 反映出瘟疫破坏了古罗马的传统宗教信仰 4. 中世纪早期的法国，“私战”是解决贵族之间利益纠纷的有效手段，国王常被迫默许贵族私战的合法性。1566年国王查理九世发布《穆兰敕令》，明确禁止贵族私战，要求纠纷必须通过司法途径解决，诉讼逐渐成为解决利益纠纷的主要途径。从私战到诉讼的变化（ ） A. 说明市民阶层发展壮大 B. 体现了王权加强的趋势 C. 完善了法国的法律体系 D. 推动了商品经济的发展 5. 9世纪后期，日本朝廷多次颁布“庄园整理令”，规定“凡庄园须有官符（朝廷许可文书），无官符者一律取缔”，但贵族与寺院仍通过“不输不入权”（免税和拒绝官吏进入庄园的特权）不断扩大庄园规模。由此可见（ ） A. 庄园经济削弱集权统治基础 B. 武士集团已对皇权构成威胁 C. 日本进入幕府将军统治时期 D. 佛教寺院垄断文化教育权力 6. 东半球的古文明中心都分布在气候干旱或半干旱的大河流域，地处平原地区。在西半球分布着美洲的三大文明，皆分布于夏季高温多雨的热带地区，并且都位于山地，与东半球的情况截然不同。这反映出（ ） A. 地理环境决定文明发展概况 B. 大河流域更适合文明的形成 C. 文明起源的农业基础有差异 D. 热带地区的文明发展水平低 7. 从15世纪后期到16世纪末，英国的君主们实行重商主义发展工商业经济。在其庇护下，英国资产阶级大受其利，而“当欧洲脱离中世纪的时候，新兴的城市中等阶级（即资产阶级）是欧洲的革命因素”，在封建王权庇护下成长壮大的资产阶级成了封建制度的掘墓人。材料中的观点（ ） A. 揭示了早期资本主义与封建王权间的关系 B. 反映了新航路开辟的经济动因和制度保障 C 论证了欧洲封建制度必将被资本主义取代 D. 认为资产阶级的崛起使欧洲脱离了中世纪 8. 16世纪，一位威尼斯商人抱怨：“葡萄牙人在印度购买香料价格低得离谱，他们以如此低廉的成本，将香料大量运抵欧洲，导致我们在东方贸易中的利润大幅缩水。”这一现象表明（ ） A. 传统的贸易格局受到冲击 B. 价格革命搅乱了封建经济关系 C. 商品的全球流动大大增强 D. 葡萄牙成为世界贸易体系中心 9. 以下欧洲近代思想解放运动的史实与结论对应正确的是（ ） 史实 结论 A 但丁在《神曲》中批判“教皇尼古拉三世贪婪成性，死后双脚将被火烧，从脚跟慢慢烧到脚尖”。 直接导致了宗教改革运动的爆发 B 薄伽丘《十日谈》的一则故事说：一个青年跟父亲下山进城。父亲是个死心塌地皈依天主的教徒，不许儿子看女人并吓唬说：“它们叫‘绿鹅’，它们都是祸水。”谁知儿子却说道：“亲爱的爸爸，让我带一只绿鹅回去吧！” 冲击封建等级观念 C 彼特拉克强调“我自己是凡人，我只要求凡人的幸福”。 宣扬人性的自由 D 莎士比亚在《哈姆雷特》中写道：“人是一件多么了不起的杰作！在理性上多么高贵！在才能上多么无限！多么文雅的举动！在行上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！” 推动了近代天文学的发展 A. A B. B C. C D. D 10. 1720年，英国弗吉尼亚殖民地法庭引用洛克的“未开发土地的自然状态”理论，判定原住民未开垦林地属于“无主财产”，而英国移民的开垦行为是“促进土地有效利用的文明行为”。这反映出当时（ ） A. 土地成为资产阶级的基本诉求 B. 主权在民思想在殖民地广泛传播 C. 英国法律重视保护私有财产权 D. 启蒙思想异化为殖民统治的工具 11. 1789年8月4日，即大革命爆发20天之后，包括诸多贵族议员在内的法国议会投票废除旧制度时期大部分封建权益和等级特权，这一天被认为是欧洲施行千年的中世纪制度走向崩溃的标志性事件。这一历史事件（ ） A. 彻底废除了法国的封建等级制度 B. 导致欧洲传统封建统治秩序瓦解 C. 可说明大革命反封建的历史意义 D. 说明法国已经建立起了共和制度 12. 有学者说：“倘若去研究近代俄国，不必在议会制上多花精力；如果研究近代美国，无须考虑君主制问题；如果研究近代德国，不会有两党制问题。但一部近代英国政治制度史，就是议会逐步取代国王统治国家历史，离开议会制谈不上君主立宪制、责任内阁制和两党制。”该学者意在强调近代英国（ ） A. 民众参政议政意识的逐步增强 B. 政治制度发展的渐进性和复合性 C. 资产阶级革命充斥软弱与妥协 D. 议会与专制王权的矛盾不可调和 13. 美国南北战争结束后的五年中，联邦政府将超过400万美元的公共资金用于重新安葬北方联邦死难士兵，而死难的南部邦联士兵的重葬工作，成了南部人民尤其是白人的草根事业。材料所述现象（ ） A. 说明美国种族歧视仍长期存在 B. 表明南方经济因战争趋于崩溃 C. 体现了战后美国社会存在裂痕 D. 证明战争扩大了联邦政府职责 14. 18世纪末，英国发明家阿克莱特建立水力纺纱厂时曾感慨：“传统的手工纺织生产方式已无法满足日益增长的市场需求，若仍沿用旧有工艺，英国的棉纺织业必将落后于时代。”这一言论强调的是（ ） A. 传统行业吸纳新技术的主动性 B. 手工工场生产效率具有的优越性 C. 市场需求对工业发展的阻碍性 D. 产业变革引发技术创新的迫切性 15. 马克思、恩格斯在《共产党宣言》中提到，虽然无产阶级反对资产阶级的斗争首先在一国范围内进行，但“现代的工业劳动，现代的资本压迫，无论在英国或法国，无论在美国或德国，都是一样的，都使无产者失去了任何民族性”。据此可知，马克思、恩格斯（ ） A. 强调工人运动应坚持国际联合 B. 强调暴力推翻旧政权的必要性 C. 认为应尊重世界各国民族差异 D. 认为工业革命加剧了社会矛盾 16. 有学者认为，与英国在北美的殖民地不同，来到拉美的白人并不是来进行殖民开拓和创造财富的，而是热衷于聚敛财富和追逐权位，日后锦衣回国进入上流社会。这可用于说明（ ） A. 拉美地区各国未遭遇深重的殖民压迫 B. 北美与拉美地区现代化进程的差异性 C. 伊比利亚人的资本原始积累最为丰厚 D. 近代欧洲通过殖民拉美走上富强之路 二、非选择题:共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 在蛮族入侵和征服过程中新建的蛮族王国及其他由蛮族阶段刚过渡到文明社会的新兴国家，其国王的权力是相当有限的。他们的权力在很大程度上受到贵族会议的限制，也受到传统习惯法的制约。在西罗马帝国领土上建立的许多王国是如此……中古初期的许多国家在征服战争结束后，王权逐渐走向衰落，特别是在封建制度确立之后，享有特恩权的大贵族独霸一方，割据称雄，篡夺了属于国王的某些权力，俨然成为“国中之国”“君外之君”，君权已经软弱无力。 ——摘编自朱寰《略论中古时代的君权与教权》 材料二 15世纪后半期，随着庄园制经济的解体和封建主义的衰落，欧洲开启了以“新君主制”——专制君主制为核心的民族国家新时代。虽然反映这一发展趋势的民族精神，为无政府主义、教权主义和普世主义等桎梏所包围，西欧还是逐渐产生了一批生机勃勃、傲视群雄的世俗君主国。这种充满抱负和活力的民族精神，主要来源于葡萄牙人和西班牙人的“收复失地运动”，来源于英法之间的“百年战争”，也来源于反抗基督教世界体系的文艺复兴与宗教改革。在此基础上，形成了葡萄牙、西班牙、法兰西和英格兰等最早一批以专制君主制为核心、以民族主义为依归的中央集权的统一民族国家。 ——摘编自姜守明《中世纪西欧君主制的阶段性特征》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括中世纪前期西欧制约王权的因素。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出中世纪后期西欧王权加强的原因。 18. 【中国古代政治制度：牵制与制衡】阅读材料，完成下列要求。 材料一 自秦汉以降，中枢决策机构屡经变革。汉武帝以尚书台分丞相之权，至隋唐确立三省六部制，中书主草诏、门下掌封驳、尚书司执行，三者“相防过误”。及至明代，废丞相设内阁，然内阁仅有“票拟”之权，批红之权归于司礼监，形成“外廷”与“内朝”相制之局。 材料二 汉代选官以察举、征辟为主，权在郡国，然“举秀才，不知书；察孝廉，父别居”之弊渐显。曹魏行九品中正制，初为“盖以论人才优劣，非为世族高卑”，后终成门阀之工具。隋唐以降，科举渐兴，以“怀牒自进”“糊名考核”为法，取士之权归于中央。 （1）根据材料一并结合所学，分析中国古代中枢决策机构中“牵制与制衡”的具体表现及其政治意图。 （2）材料二反映了选官制度中通过哪些机制设计来实现中央对地方的制衡？说明其历史作用。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 时间 年代 15世纪30年代 学者威廉·格罗辛在意大利学习后，将希腊语教学带回牛津，推动亚里士多德著作的重新解读 1499年 荷兰学者伊拉斯谟在牛津教授希腊语，并批判经院哲学的僵化，其著作《愚人颂》在牛津学者中引发对教会腐败的反思 1534年 牛津大学被迫解散与天主教联系密切的修道院学院，神学课程转向支持英国国教教义，牛津课程从神学主导转向法律和古典语言研究 1619~1621年 牛津大学增设萨维里几何学教席、色德来自然科学教席和萨维里天文学教席 1636年 哈维在牛津发表《动物心脏与血液运动的解剖学研究》，其理论遭神学院强烈反对 1642~1646年 牛津大学成为保皇派据点，议会军占领期间，大量财产被没收 1669年 牛津增设植物学教授席位 1702~1704年 医学院开始引入化学实验教学 ——摘编自李孝悌《英国大学史：从中世纪到工业革命》 提取材料信息，围绕“牛津大学与英国社会”自拟一个论题，并结合世界近代史的知识进行论述。（要求：论题明确，史论结合；逻辑清晰，表述成文） 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 随着“地理大发现”英国在北美的大量殖民和北美种植园的拓展，美洲成为棉织品的新市场。与此同时，欧洲殖民者用棉布等生活用品到非洲交换黑奴。当时，棉纺手工业是印度最重要的工业生产部门，它不仅在生产规模、生产技术、部门分工和经济组织形式等方面都达到了较高的发展水平，而且大量向世界市场倾销并享有很高的声誉。这对于18世纪的英国来说是不能容忍的。因为毛纺织业是英国传统的民族工业，大部分毛织品是出口的，印度棉织品对世界市场的占领就意味着英国毛纺织品市场的丧失。由此，自18世纪60年代起，工业革命首先在英国的棉纺织业中展开。 ——摘编自覃翠柏《英国工业革命为什么从棉纺织业开始》 材料二 18世纪末期，英国棉纺织业率先实现机械化生产。1800年，英国棉织品出口额占据其出口总额的25％，1828年达到出口总值的一半。1850年英国加工了全世界46％的棉花，成为“世界工厂”，棉布由此成为人类史上的第一个全球化商品，棉纺织业成为英国工业的中坚，推动着工业革命的发生与发展。 ——摘编自赵文斌《大国博弈的影子：世界历史上的“棉花之战”》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括英国工业革命首先从棉纺织业开始原因。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，说明英国棉纺织业技术革新的意义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $