4.1人的认识从何而来 同步练习-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

2025-08-20
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内容正文:

4.1人的认识从何而来 一、选择题:本题共20小题,每小题3分,共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.采用传统的玉米和大豆间作套种方法,大豆会因缺少光照而倒伏严重,产量很低。针对该问题,农学家经过多年探索,反复试验,提出玉米大豆带状复合种植的新理论和新方法,实现了两种作物的协调高产。由此可见(   ) ①实践是认识的来源 ②认识产生于实践的需要 ③科学实验是人类最基本的实践活动 ④新方法能把观念的存在变为现实的存在 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 2.一直以来,杂交育种都是人类提高农作物产量和品质的主要技术手段,而杂交障碍的主要原因之一就是雌雄配子体的有效识别。中国科研工作者经过多年研究,首次发现植物雌雄识别的分子机制,为杂交育种开辟了新天地。由此可见(    ) ①实践中遇到的问题推动了人类认识的发展 ②研究中获得的正确认识促进了实践水平的提高 ③认识是主体对客体的正确反映 ④认识和把握真理是科学研究的最终目的 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 3.变式题2:移动支付,引发了一场“支付方式的革命”,不仅仅是年轻人,越来越多的中老年人也逐渐接受和习惯“扫一扫”这种“掏手机”的消费方式,大大方便了居民的生活。由此可见( ) ①对消费变化规律的正确把握作为改善消费方式的基础和前提 ②意识具有直接现实性,可以将观念的东西转化为现实的东西  ③客观消费规律和人的主观能动性之间是相互决定与制约的  ④消费规律具有客观性,人们可以改变其发挥作用的条件和形式 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.曾几何时,由于技术所限,人类眼中的海洋只是邻近的一方水域;随着造船技术的提高和海上罗盘的使用,人类进入地理大发现时代,视野投向更广阔的海域;而今,借助载人深潜器、大洋钻探船等高新技术设备,深海世界的神秘面纱逐步被揭开。这表明(   ) ①实践具有社会历史性 ②认识的目的就是要认识事物运动的规律 ③实践是认识发展的动力 ④借助先进的认识工具才能获得正确认识 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.沙漠治理是公认的世界性难题,鄂尔多斯人另辟蹊径。变征服沙漠的“一厢情愿”为“善待自然”的两全其美,他们把沙漠绿化和生态旅游有机结合起来,实现了生态环境和经济效益的双赢,创造了令人瞩目的“鄂尔多斯发展模式”。“鄂尔多斯发展模式”给我们的哲学启示是(  ) A.主观能动性的发挥必须以尊重客观规律为基础 B.认识的发展并不完全依赖于社会实践 C.自然界的发展离不开人的意志 D.人与自然的和谐相处是人类一切活动的终极目的 6.2022年2月27日,以某高校学生为主研制的遥感卫星“启明星”发射升空,学生可以根据需要给卫星发指令获得地球观测数据,用来验证自己的创意是否合理可行。通过研制卫星,学生巩固了专业知识,极大地提升了专业能力。由此获得的启示是(   ) ①认识的目的全在于从实践中获得真理 ②亲身参与实践获得的知识才是可靠的知识 ③间接经验同直接经验相结合能够深化认识 ④只有通过实践才能验证认识的客观真理性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.最近中宣部与中央广播电视总台联合创作百家讲坛特别节目《平语近人一一习近平总书记用典》,旨在推动习近平新时代中国特色社会主义思想的生动阐释与广泛传播。对下列习近平引用过的名句所包含哲理揭示正确的是(    ) ①明者因时而变,知者随事而制——要坚持与时俱进,不断创新 ②宰相必起于州部,猛将必发于卒伍——直接经验比间接经验更可靠 ③临渊羡鱼,不如退而结网——要重视实践,求真务实 ④堤溃蚁孔,气泄针芒——要重视事物的质变,把握机遇促进飞跃 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.通过对细胞凋亡发生和调控机制的研究,科研人员发现了细胞凋亡通路中的一系列分子过程。目前,利用该研究成果研发的治疗癌症新药已进入临床试验阶段。这表明 ①实践是认识的来源 ②实践是认识的目的 ③实践是获得认识的唯一途径 ④认识和实践是具体的历史的统一 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.杜威认为,实践是人类应对环境的一种活动,这种活动和动物使用环境的活动相比,只有高下程度的差异,没有本质的区别。杜威的观点(   ) A.否认了实践的主观能动性 B.否认了实践的直接现实性 C.看到了实践的客观物质性 D.看到了实践的社会历史性 10.一个由中、美、俄等国科学家组成的研究小组给食盐施加20万大气压,生成了一些“不可能”的物质如氯化三钠和三氯化钠。按照传统化学教科书上的规则,这些物质本不该存在。科研人员制造出“本不该存在”的化学物质,表明人们能 ①改变自然物的具体形态而显示其实践的能动性 ②进行创造性思维以实现科学研究的重大突破 ③发挥主观能动性能改变物质的客观性         ④通过实践推动认识由错误到正确 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 11.智能汽车,是指通过搭载先进传感器等装置,运用人工智能等新技术,具有自动驾驶功能的新一代汽车。随着智能汽车应用场景研究的深入,未来智能汽车将成为智能交通的核心枢纽,助力智慧城市。材料可以表明(   ) ①实践为智能汽车提供认识的工具 ②满足现实需要是智能汽车研究的目的 ③智能汽车的研究发挥了意识的主动创造性 ④自动驾驶基于意识活动的自觉选择性 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 12.孔子说:“始吾于人也,听其言而信其行;今吾于人也,听其言而观其行。”这体现的哲理是 ①理论与实践应该相结合                    ②认识是变化发展的 ③读书和实践是认识的来源       ④真理是绝对性和相对性的统一 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 13.煎蛋机器人、按摩机器人、焊接机器人、喷涂机器人、码垛机器人……人机共融机器人在汽车、医疗、传统制造业等领域的应用已不足为奇。科研专家指出,人机共融是智能机器人的重要特征,人机交互、人机交流、人机一体的新一代人机共融机器人将引领时代新潮流。人机共融机器人(   ) ①具有自觉选择性和主动创造性②是掌握一定技能水平的新思维工具 ③能有利于促进人类认识的发展④不会成为人类智能而取代人的意识 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 14.马克思说过:“真理是普遍的,它不属于我一个人,而为大家所有;真理占有我,而不是我占有真理”,很多时候,追求真理比占有真理更宝贵;真理是“对包含着一连串相互衔接的阶段的发展过程的阐明”,而不是“一种铸币,现成的摆在那里,可以拿来藏在衣袋里”。这表明(   ) ①真理具有客观性,真理面前人人平等 ②真理具有相对性,真理中往往包含着错误的内容 ③真理具有条件性,一切以时间、地点、条件为转移 ④真理具有反复性,人类追求真理是一个过程 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.“秀才不出门,全知天下事”告诉我们(   ) A.实践是认识的唯一途径 B.人们可以通过直接经验获得认识 C.人们可以通过间接经验获得认识 D.离开了实践人们也可以获得认识 16.下图中的画师借助于哈哈镜观察创作对象,把现实中的“瘦子”画成了胖子”。 漫画家用夸张的笔法表现了他对某些社会现象的看法,这给我们在认识论上的启示是( ) ①认识是主体对客体的能动反映 ②认识是摹写与创造的统一 ③认识是主体创造客体的过程 ④认识是客体显现自身的过程 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 17.实践观点在马克思主义哲学中的重要地位,主要表现在(    ) ①在唯物论中,把实践作为整个世界的本原 ②在认识论中,把实践作为认识的基础 ③在历史观中,把实践作为社会生活的本质 ④在人与世界关系上,从实践出发理解周围世界 A.①②③④ B.②④ C.①③④ D.②③④ 18.感性认识和理性认识的区别是(   ) A.感性认识包含错误,理性认识完全正确 B.感性认识反映事物的现象,理性认识反映事物的本质 C.感性认识产生于日常生活,理性认识产生于科学实验 D.感性认识来源于社会实践,理性认识来源于抽象思维 19.苏轼《惠崇春江晚景》其一云:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。”这首诗的哲学寓意是(    ) A.动物的本能活动与人的实践活动是有本质区别的 B.客观事物的变化必然导致认识的变化 C.认识能准确反映客观事物及其发展变化 D.一切真知源于实践,实践是认识的来源 20.许多百岁老人拥有FOXO3基因,科学家猜测,这可能是他们保持身心活跃的关键因素。研究表明,缺乏该基因的小鼠在压力状态下很快出现脑细胞死亡。新的研究发现,这种基因具有使大脑干细胞在压力状态下留存下来的神奇功能。这佐证(     ) ①意识活动具有一定的物质基础和前提②人的意识是从动物心理发展而来的 ③实践是认识的来源和认识发展的动力④从认识到实践,从实践到认识的循环永无止境 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、简答题:本题共2题,共40分。 21.西红柿曾被视为有毒之果,并被取名为“狼桃”。直到18世纪末,法国的一名画家在冒险品尝“狼桃”之后,才揭开了西红柿的食用之谜。 从某种意义上说,第一个冒险品尝西红柿的人是幸运者,而那些为分辨可食用蘑菇与有毒蘑菇而付出生命代价的人就不那么幸运了。鲁迅把第一个吃螃蟹的人称为勇士,并说,螃蟹有人吃,蜘蛛一定也有人吃过,不过不好吃,所以后人就不吃了。 (1)从西红柿等的食用之谜被揭开的过程中,我们可以得到什么启示? (2)结合上述材料,说一说人的正确认识是从哪里来的。 22.2023年9月1日晚上20:00,由中央宣传部、教育部和中央广播电视总台联合主办的大型公益节目2023年《开学第一课》如约而至,节目以“强国复兴有我”为主题。 科技自立自强、展现中国力量节目中介绍,2023年5月30日,神舟十六号发射成功,秉承开放共享理念,中国载人航天工程自立项实施以来,已有17个国家、23个实体的9个项目成为中国空间站科学实验首批入选项目。中国空间站的高速通信系统、超级计算机等先进设备让日内瓦大学牵头的宇宙伽马射线暴研究项目研究更加顺畅,墨西哥科学家和工程师对中墨合作的中红外地面观测平台项目实现预期效果充满信心……来自不同国家的科学家将共享天宫空间站的科研平台,分享探索宇宙的成果。 “不同国家的科学家将共享中国天宫空间站的科研平台,分享探索宇宙的成果”,结合材料,运用马克思主义的认识论知识加以分析说明。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A B B A D A A A A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C A D B C A D B D B 21.(1)西红柿的食用之谜是由最初被视为有毒之果,到人们“品尝"而揭开,这启示我们只有勇于去“尝一尝”"做一做”"试一试",才能获得对它的正确认识,这体现了实践是认识的基础,实践是认识的来源,是检验认识真理性的唯一标准。 (2)敢于品尝西红柿,敢于吃螃蟹,这些事例都告诉我们,人的正确认识只能从实践中来。只有通过实践的检验,人们才能获得正确的认识。 22.①认识反作用于实践,正确认识促进实践发展和实践具有主观能动性。②实践具有社会历史性。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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