第2课 春秋战国（讲义）--2026届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习

第2课 春秋战国 【重点提示】 1. 春秋战国的时代特征：近期考察重点，出现频率明显上升。 2. 百家争鸣：关注背景，分辨各学派的具体思想。 一、基本情况 1. 时间线索： 1) 前770年，平王东迁，东周开始。 2) 春秋：前770—前476。 3) 战国：前475—前221。 2. 世界概况： 1) 春秋时期，希腊城邦兴盛，代表为雅典和斯巴达。 2) 战国时期，波斯帝国和亚历山大帝国先后崛起，罗马处于共和国时期。 3) 春秋战国时期，古希腊、古印度和古中国思想繁荣，史称“轴心时代”。 3. 时代特征： 1) 政治： · 王室衰微，诸侯割据，分封制和宗法制瓦解，郡县制和官僚制形成。 · 各国纷纷变法。 · 专制主义中央集权制形成于战国，确立于秦朝。 2) 经济： · 铁犁牛耕的出现，促进了生产力的发展，井田制瓦解，土地私有制确立。 · 兴修水利工程，工商食官制被打破，出现一批商业城市和大商人。 · 小农经济和重农抑商形成于战国，确立于秦朝。 3) 文化： · 思想：士阶层和私学兴起，百家争鸣。 · 文学：《诗经》和楚辞。 4) 民族：春秋时期出现华夏认同，战国时期匈奴崛起，各国修建长城。 4. 重大史事： 1) 平王东迁：前770年，周平王将都城由镐京迁至洛邑，建立东周。 2) 春秋五霸：五位春秋的人物，可以会盟和号令诸侯。第一位霸主是齐桓公，由管仲辅佐。 3) 战国开始：标志是三家分晋和田氏代齐。 · 三家分晋：韩、赵、魏三个卿大夫在未经周天子的允许下瓜分晋国（后来周天子被迫承认）。 · 田氏代齐：齐国田姓卿大夫赶走姜姓国君，重建齐国。 4) 战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩，东南西北到中间。 5) 合纵连横：合纵攻秦，连横联秦。 5. 重要历史地图： 1) 春秋时期形势图：注意春秋五霸和晋国位置。 2) 战国时期地图：出现韩赵魏三国，匈奴在北方崛起，各国修筑长城。 二、春秋战国的政治 1. 【重点】春秋战国的政治特征： 1) 王室衰微，诸侯割据，分封制和宗法制瓦解，郡县制和官僚制形成。 2) 专制主义中央集权制形成于战国，确立于秦朝。 3) 各国纷纷展开变法运动。 An. · 在战争表现上，春秋的战争为争霸战争，战国的战争为兼并战争。 · 专制主义中央集权制又被称为“秦制”。 A.积极性：国家组织动员能力强，可以集中精力办大事，有利于国家统一和小农经济发展。 B.消极性：容易导致暴政和腐败，不利于政治民主化和科技文化的发展。 2. 春秋战国的变法运动： 1) 春秋时期的变法： · 齐国“相地而衰征”，鲁国“初税亩”，不论公田私田都要交税，实际上废除了井田制，承认土地私有。 · 郑国子产铸刑书，这是中国最早的成文法。 2) 战国时期的变法： · 魏国李悝变法：尽地力之教（开发土地），制定《法经》，训练武卒。 · 楚国吴起变法：废除世卿世禄制，打击大贵族。 · 韩国申不害改革：利用权术加强君主专制。 · 赵武灵王胡服骑射：训练骑兵。 · 秦国商鞅变法：战国中期，春秋战国时期最为彻底的一次变法。 3) 【重点】秦国商鞅变法： · 内容： A. 废除世卿世禄制，奖励军功，推行县制和连坐法。 B. 废除井田制，承认土地私有，允许土地买卖。 C. 重农抑商，奖励耕织。 D. 编定户籍，强制推行一夫一妻的小家庭政策。 An.中国古代的户籍制度可以追溯到战国时期，其目的是征派赋役。 · 评价： A. 使秦国富国强兵，迅速崛起，为秦的统一奠定了基础。 B. 变法轻视教化，轻罪重罚，为秦的速亡埋下伏笔。 三、春秋战国的经济 1. 【重点】春秋战国的经济特征： 1) 铁犁牛耕的出现，促进了生产力的发展，井田制瓦解，土地私有制确立。【直接带来农业发展和人口增长】 2) 兴修水利工程，工商食官制被打破，出现一批商业城市和大商人。 · 秦国：都江堰位于四川，郑国渠位于陕西。 · 楚国：芍（que）陂（bei）位于安徽。 · 吴国：修建邗沟和江南运河（京杭大运河的前身）。 An.中国古代青铜器：新石器时代晚期出现青铜器，商周时期青铜器繁荣，春秋战国时期青铜器衰落。 3) 小农经济和重农抑商形成于战国，确立于秦朝。 2. 中国古代农业的生产方式： 1) 原始社会：刀耕火种。 2) 夏商西周：井田制，集体劳动。 3) 春秋战国：小农经济，家庭劳动，精耕细作。 3. 【重要】历史上的经济形态： An.【重要】中国古代农业精耕细作的表现： · 种植多种作物，土地利用率高。 · 使用先进农具。 · 兴修水利工程。 · 注重田间管理（关注农时、施肥除草等）。 四、春秋战国的文化 1. 【重点】思想：百家争鸣 1) 背景： · 春秋战国时期，王室衰微，诸侯争霸，各国统治者渴求人才。 · 士阶层活跃，私学兴起，学在官府转为学在民间。 An.辨析：士阶层、士族和士大夫 · 士阶层：奴隶主阶级，活跃于春秋战国时期，部分转化为地主阶级。 · 士族：地主阶级，活跃于魏晋南北朝时期，隋唐时期衰落。 · 士大夫：知识分子和官僚阶层，又称“士人”，在唐宋时期较为活跃，是四民（士农工商）中最高的一级。 2) 学派： An.【重要】各学派思想的分析： · 荀子和法家主张历史进步论，其他学派都主张回到过去。 · 道家主张无为而治，反对政府干预经济，其他学派都主张贤人治国。 · 除道家外，其他学派都主张国家统一。 · 儒学、墨家和法家都主张积极入世，参与现实政治；道家主张消极避世，远离现实政治。 · 在义利观上，儒家重义轻利，墨家兼顾义利，法家重利轻义。 · 因儒家推崇周文王和周武王，因此儒家政治思想又称“王道”、“道统”。而法家推崇春秋五霸，因此被称为“霸道”。 3) 中心：齐国稷下学宫。 4) 评价：中国历史上第一次思想解放运动，冲击了贵族政治，奠定了中华传统文化的基础。 An.【重要】春秋战国时期，士阶层周游列国，一旦获得君主赏识就可以为官，这就冲击了讲求世袭的世卿世禄制（贵族政治）。 2. 文学上《诗经》和楚辞，医学上扁鹊创立“四诊法”（望闻问切）。 1) 《诗经》：收录春秋中期之前的诗歌，现实主义（关注民众现实生活）。 2) 楚辞：具有丰富的想象，浪漫主义。 3. 拓展： 1) 中国古代的经世致用（关注现实、注重实用知识）思想： · 春秋战国：各学派都关注现实，特别是荀子、墨家和法家提倡实用。 · 宋朝：王安石、叶适和陈亮都关注现实，提倡经世致用，史称“事功学派”。 · 明朝：王阳明的心学也关注现实生活，明末清初的思想家（李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之）大多关注现实，提倡经世致用。 · 清朝：少数乾嘉学派学者仍然关注现实，但受文字狱影响比较隐讳。鸦片战争前后，以洪亮吉、林则徐、魏源、徐继畬为代表的知识分子突破乾嘉学派，再次关注现实生活，经世致用思潮复兴。 An.在中国古代，“伦理”指思想道德，“教化”指思想道德教育。 2) 【政治·必修4】中国优秀传统文化的内涵（做题时可以从材料中概括）： · 核心思想理念：实事求是，与时俱进，注重仁爱，天人合一。 · 传统美德：爱国守法，明礼诚信，团结友爱，勤俭自强，敬业奉献。 · 人文精神：以人为本，和而不同。 五、春秋战国的民族 1. 先秦时期的民族情况： 1) 商朝：通过内外服制间接控制少数民族。 2) 西周：将少数民族称为戎夷蛮狄，其中犬戎最终灭亡西周。 3) 春秋：出现华夏认同（周边少数民族认同中原华夏族文化），如楚国、吴国、秦国文化逐步中原化。 4) 战国：匈奴在北方崛起，各国纷纷修筑长城抵御邻国或匈奴的侵略。 2. 中国古代地名： 1) 中国历史地图中，河水指黄河，江水指长江。 2) 中原：黄河中下游地区。其中仰韶文化位于黄河中游，龙山文化位于黄河下游。 3) 江南：长江中下游地区，其中长江三角洲又被称为江东。 4) 关东：东周秦汉时期指函谷关以东的中原地区，明清以后指山海关以东的东北地区。 5) 关中：指陕西中部的渭河平原。 6) 西域：指新疆、中亚和西亚地区。 7) 湖广：泛指湖南湖北地区，又称两湖地区。 2 学科网（北京）股份有限公司 $$