精品解析：陕西省安康市镇安县2023-2024学年七年级下册期末考试历史试卷

镇安县2023—2024学年度第二学期期末教学质量检测 七年级历史试题(卷) 注意事项： 1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共4页,总分60分。考试时间60分钟。 2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名、班级和准考证号。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效。 4.考试结束,本试卷和答题卡一并交回。 第一部分(选择题) 一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,总计24分。每小题只有一个选项符合题意) 1. 隋王朝面临的历史任务,就是必须把南方的经济重心与北方的政治军事重心联系起来,使南北成为统一的整体。因此，隋王朝（ ） A. 修建长城 B. 完善三省六部制 C. 三次出征辽东 D. 开凿大运河 2. 唐代马球运动非常盛行,许多妇女也参与其中。1958年出土的唐彩绘陶打马球女俑(见下图)便生动地展现了女子打马球的姿态。据此可知,唐代（ ） A. 社会风气比较开放 B. 妇女地位超越男性 C. 文学艺术丰富多彩 D. 制瓷工艺比较发达 3. 由于官僚机构和军队的不断膨胀,到北宋中期,政府官俸和军费开支浩大,财政入不敷出。为限制官僚特权并增加政府收入,王安石实行（ ） A. 方田均税法 B. 募役法 C. 农田水利法 D. 保甲法 4. 宋朝时出现了目前已知世界上最早的商标广告。据统计,《清明上河图》(见下图)中有商家设置的广告牌23处,广告旗帜10面,灯箱广告4块。这体现出宋朝（ ） A. 手工业工场成熟 B. 工商业市镇兴起 C. 城市商业的繁荣 D. 市民阶层的壮大 5. 宋元时期的科技处于世界领先地位。下列关于宋元时期科技成就的说法,正确的有（ ） ①火药武器广泛应用于军事领域②毕昇发明活字印刷术 ③开始用人造磁铁制成指南的工具④曲辕犁的发明与推广 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 据史书记载,朱元璋曾在8天之内,批阅内外诸司奏疏共1660件,处理国事约3391件。朱元璋如此勤政主要原因是他（ ） A. 设立了“三司” B. 提升了六部职权 C. 废除了丞相制度 D. 设置了锦衣卫 7. 《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产综合性科学技术著作,全书共三卷十八篇,绘制图样123幅,详明确备,被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。该书的作者是（ ） A. 李时珍 B. 宋应星 C. 徐光启 D. 王祯 8. 明朝末年,政治黑暗,天灾不断,农民起义蜂起,统治摇摇欲坠。1644年,推翻明王朝的是（ ） A. 安史之乱 B. 陈桥兵变 C. 黄巢起义 D. 李自成起义 9. 民族英雄,是指维护国家领土、领海、领空主权完整,保障国家安全,维护人民利益及民族尊严的仁人志士。下列民族英雄与其事迹搭配正确的是（ ） A. 戚继光——大败金军 B. 文天祥——统一蒙古 C. 岳飞——东南抗倭 D. 郑成功——收复台湾 10. 某班学生在总结清朝前期社会经济的发展时绘制了下图,图中空白处最适合填上的内容是（ ） A. 大力开垦荒地 B. 商帮大量出现 C. 发展商品经济 D. 人口快速增长 11. “军机处职权范围虽广,但不过是只供传述缮撰(传达抄写),而不能稍有赞画(辅佐谋划)于其间的一个皇帝私人的秘书班子而已。”这说明,军机处的设立是为了（ ） A. 加强贵族权力 B. 惩治贪污 C. 消灭藩镇割据 D. 加强皇权 12. 学者周汝昌评价一部文学作品时说：“虽然曹雪芹像是只写了一个家庭，一个家族的兴衰荣辱，离合悲欢，却实际是写了中华民族文化的大观与奇境。”据此判断，这部文学作品是（ ） A. B. C. D. 第二部分 (非选择题) 二、非选择题(本大题共3小题,总计36分) 13. 阅读下列材料,回答问题。 材料一： 图A 武则天像 图B 宋太祖像 （1）____________(人物)时,进士科的创立,标志着科举制的正式确立;材料一图A人物统治时期,大力发展科举制,创立____________制度;图B人物为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现,采取____________的政策,特别注重发展文教事业;清朝统治者非常注重从思想领域控制知识分子,大兴“____________”,造成了社会恐怖,摧残了许多人才。 材料二：明清科举与宋元相比最大的不同是八股取士。其考试内容以宋儒注解的四书五经为主,答卷的文体格式、段落划分,都有严格的规定。就其制度的严密性、规范性来说,堪称完备,实际上是古代科举向标准化规范化方向发展的必然结果。八股文虽然能在写作方面锻炼士人,但它禁锢了人们的思想,难以选拔出真正的人才,导致了官员素质的普遍偏低。 ——摘编自钱穆《中国历代政治得失》 （2）根据材料二并结合所学知识,简述明朝科举考试发生的变化,并分析这些变化带来的影响。 （3）综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对中国古代用人政策的认识。 14. 阅读下列材料,回答问题。 材料一：唐朝是一个充满自信的时代。……以博大的胸怀去吸收异族外域文化,实现了本土文化与外来文化的和谐共存;以开放的心态与世界交往,中外交流的增强,丰富了各自的精神文明和物质文明,同时,在这个过程中,唐王朝的国际影响力不断扩大。 ——摘编自朱伟东、邵志国《论初唐的社会和谐及其成因》 材料二：宋朝是我国古代海外贸易得到较大发展的时期。贸易港口广泛分布于北起京东路、南至海南岛的广大区域。与中国有贸易往来的国家已多达六十余个。进口商品主要是一些原材料,而出口商品大多是制成品,这表明中国在当时海外贸易中占主导地位。为专门管理海上贸易,宋代制定了系统完备的市舶管理制度。 ——摘编自黄纯艳《宋代海外贸易》 材料三：郑和率领庞大的远洋船队,七次远涉重洋,乘风破浪,航行于太平洋和印度洋碧波万顷的海洋上。在近三十年的时间里,前后到达了亚洲、非洲三十多个国家和地区,……它的航程遍及东南亚、孟加拉湾、阿拉伯海、红海及东非沿岸,打通了整个印度洋航路的通道,为开辟亚洲至欧洲的航线打下了基础。 ——摘编自宋崇元《从郑和下西洋看明初的对外开放政策》 （1）根据材料一,概括唐朝“充满自信”的表现。结合所学知识,指出玄奘西行的历史功绩。 （2）选做题：以下两个小题,请任选一个作答。(如果两个都答,按第①小题计分) ①根据材料二,概括宋朝海外贸易特点。结合所学知识,分析宋朝海外贸易发展的原因。 ②根据材料三,概括郑和下西洋特点。结合所学知识,简述郑和下西洋的历史意义。 （3）结合所学知识,指出清朝实行“闭关锁国”政策的危害。综合上述材料并结合所学知识,谈谈你从中国古代对外交往中得到的启示。 15. 中国古代不同时期的民族关系呈现不同的特点。某校七年级(1)班同学开展了一场相关历史主题探究活动,请你参与。 【和平交流】 材料一： 时期 措施 唐太宗时期 东突厥多次南下进攻,唐军大举反击,击败并俘获东突厥可汗,东突厥灭亡 在归顺的边疆少数民族地区创建都护府与羁縻州,以本族首领为长官,并得以世袭 唐中宗时期 吐蕃派遣使者向唐中宗请求联姻,中宗应允,下旨进封李奴奴为金城公主,出嫁吐蕃赞普赤德祖赞 唐玄宗时期 东北的靺鞨族粟末部强大起来,唐玄宗册封其首领为渤海郡王 唐穆宗时期 与吐蕃会盟 （1）根据材料一,概括唐朝处理民族关系的方式。结合所学知识,指出唐太宗实行的民族政策。 【相互对峙】 材料二：和议中虽然宋辽彼此以兄弟之邦的地位同等对待,但宋朝从此被迫每年供给绢2万匹、银10万两。从历史的后端看来,这1004年的协定有它的作用。 ——摘编自黄仁宇《中国大历史》 （2）指出材料二中这一“协定”的名称。根据材料二并结合所学知识,简述这一“协定”对民众生活的影响。 【深化融合】 材料三：元朝民族交融达到了一个新的高度。蒙古、色目人的马奶酒、舍里别等饮食为中原汉族所接受,中原服饰中颇具特色的龙凤纹饰和右衽开襟也为蒙元服饰制度所接纳,蒙古等族人民成批迁往内地,汉族人也大量来到边疆,各族人民杂居相处,互通婚姻,逐渐交融。当时,许多阿拉伯人、波斯人迁入中国,同维吾尔、蒙、汉等民族逐步交融,形成一个新的民族——回族。 ——摘编自罗贤佑《元代民族史》等 （3）根据材料三,归纳元朝民族交融表现。结合所学知识,指出康熙帝巩固西北边疆的史实。 【民族共同体】 材料四：中华民族作为一个自在的民族实体则是几千年的历史过程中形成的。它的主流是由许许多多分散孤立存在的民族单位,经过接触、混杂、联结和交融,同时也有分裂和消亡,形成一个你来我去、我来你去,我中有你、你中有我,而又各具个性的多元统一体。 ——摘编自费孝通《中华民族多元一体格局》 （4）根据材料四并结合所学知识,概括中华民族发展的特点。请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。(要求：主题鲜明、语言凝练) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 镇安县2023—2024学年度第二学期期末教学质量检测 七年级历史试题(卷) 注意事项： 1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共4页,总分60分。考试时间60分钟。 2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名、班级和准考证号。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效。 4.考试结束,本试卷和答题卡一并交回。 第一部分(选择题) 一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,总计24分。每小题只有一个选项符合题意) 1. 隋王朝面临的历史任务,就是必须把南方的经济重心与北方的政治军事重心联系起来,使南北成为统一的整体。因此，隋王朝（ ） A. 修建长城 B. 完善三省六部制 C. 三次出征辽东 D. 开凿大运河 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“把南方的经济重心与北方的政治军事重心联系起来,使南北成为统一的整体”和所学知识可知，为了加强南北交通，便利江南粮食、布帛的北运，进而巩固隋王朝对全国的统治，从605年起，隋炀帝命人陆续开凿了大运河。大运河的开通，大大促进了我国南北经济的交流，成为我国南北交通的大动脉，促进了运河沿线经济和商业城镇的发展，对我国以后经济的发展有重大意义，有利于国家统一，D项正确；修建长城用于防御北方，与南北联系无关，排除A项；三省六部制属中央集权制度，不涉及地域连接，排除B项；三次出征辽东为对外战争，与题干任务无关，排除C项。故选D项。 2. 唐代马球运动非常盛行,许多妇女也参与其中。1958年出土的唐彩绘陶打马球女俑(见下图)便生动地展现了女子打马球的姿态。据此可知,唐代（ ） A. 社会风气比较开放 B. 妇女地位超越男性 C. 文学艺术丰富多彩 D. 制瓷工艺比较发达 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“唐代马球运动非常盛行，许多妇女也参与其中。1958年出土的唐彩绘陶打马球女俑(见下图)便生动地展现了女子打马球的姿态”可知，“许多妇女也参与”马球运动及出土的打马球女俑，反映出唐代妇女可参与体育活动，体现社会对女性的束缚较少，风气较为开放，A项正确；材料仅体现妇女参与马球，不能得出妇女地位超越男性，唐代整体还是男尊女卑，排除B项；材料围绕马球运动及妇女参与，未涉及文学艺术的丰富内容，比如唐诗、书法、绘画等，排除C项；唐彩绘陶是陶瓷，不是瓷器，排除D项。故选A项。 3. 由于官僚机构和军队的不断膨胀,到北宋中期,政府官俸和军费开支浩大,财政入不敷出。为限制官僚特权并增加政府收入,王安石实行（ ） A. 方田均税法 B. 募役法 C. 农田水利法 D. 保甲法 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，募役法规定原本轮流服役的百姓可以交钱代役，官僚、地主也不例外。这就限制了官僚地主的免役特权，让他们也要出钱，既增加了政府财政收入，又达到限制官僚特权的目的，B项正确；方田均税法主要是重新丈量土地，按土地多少和肥瘠收税，目的是抑制土地兼并、增加赋税收入，重点在土地和赋税公平，并非直接针对“限制官僚特权” ，排除A项；该法是鼓励垦荒、兴修水利，促进农业生产发展，和“限制官僚特权、增加政府收入（非农业生产增收）”关联小，排除C项；保甲法是把农村民户加以编制，十家为一保，五保为一大保，十大保为一都保，主要是维护地方治安、加强对基层控制、寓兵于农，和题干要求的“限制官僚特权、增加政府收入”无关，排除D项。故选B项。 4. 宋朝时出现了目前已知世界上最早的商标广告。据统计,《清明上河图》(见下图)中有商家设置的广告牌23处,广告旗帜10面,灯箱广告4块。这体现出宋朝（ ） A. 手工业工场成熟 B. 工商业市镇兴起 C. 城市商业的繁荣 D. 市民阶层的壮大 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，宋朝城市商业突破时空限制，《清明上河图》里众多商家广告（23处广告牌、10面广告旗帜、4块灯箱广告），说明城市中商业活动活跃，商家注重宣传推广，体现城市商业繁荣，C项正确；材料围绕商家广告，未涉及手工业工场的生产组织形式、技术水平等“成熟”相关内容，排除A项；工商业市镇兴起是明清时期的经济现象，宋朝虽商业繁荣，但材料中《清明上河图》反映的是城市（汴京）商业场景，排除B项；市民阶层壮大体现在人口数量、社会影响力、文化需求等方面，材料中广告是商业繁荣的表现，不能直接体现市民阶层壮大，排除D项。故选C项。 5. 宋元时期的科技处于世界领先地位。下列关于宋元时期科技成就的说法,正确的有（ ） ①火药武器广泛应用于军事领域②毕昇发明活字印刷术 ③开始用人造磁铁制成指南的工具④曲辕犁的发明与推广 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，宋元时期，火药武器（如突火枪等）在军事中广泛使用，推动军事技术发展，①正确。北宋毕昇发明活字印刷术，比欧洲早约400年，提高了印刷效率，促进文化传播，②正确。北宋时，开始用人造磁铁制成指南工具（如罗盘），为航海提供便利，③正确。①②③符合题意，A项正确；曲辕犁是唐朝时期发明推广的农业生产工具，并非宋元时期，④错误，所有包含④的选项不符合题意，排除BCD项。故选A项。 6. 据史书记载,朱元璋曾在8天之内,批阅内外诸司奏疏共1660件,处理国事约3391件。朱元璋如此勤政的主要原因是他（ ） A. 设立了“三司” B. 提升了六部职权 C. 废除了丞相制度 D. 设置了锦衣卫 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，朱元璋为加强皇权，废除丞相制度，使六部直接对皇帝负责，全国重大政务都由皇帝决断，导致朱元璋需处理海量奏疏和事务，所以勤政。C项正确；朱元璋在地方设立“三司”，目的是分散地方权力，加强中央集权，和皇帝个人勤政无直接因果，排除A项；虽然后来六部职权因丞相废除有所提升，但这是结果而非朱元璋勤政的原因。朱元璋勤政是因丞相被废后，皇权集中，政务需亲自处理，排除B项；锦衣卫是特务机构，用于监视官民、加强皇权，和处理日常政务勤政无直接联系，排除D项。故选C项。 7. 《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性科学技术著作,全书共三卷十八篇,绘制图样123幅,详明确备,被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。该书的作者是（ ） A. 李时珍 B. 宋应星 C. 徐光启 D. 王祯 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，宋应星是明代科学家，他撰写的《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。这部著作详细记载了农业和手工业的生产技术，包括纺织、制瓷、采矿、冶炼等多个领域，反映了当时中国手工业的高超水平，B项正确；李时珍是明代杰出的医药学家，他编写的《本草纲目》是一部总结性的药物学巨著，记载了药物1800多种，收录药方11000多个，对中医药学的发展产生了深远影响，与《天工开物》无关，排除A项；徐光启是明代农学家、科学家，他的《农政全书》是一部重要的农业科学著作，总结了我国古代农业生产的经验和技术，还介绍了西方的水利技术，与《天工开物》的内容和作者均不相符，排除C项；王祯是元代农学家，他的《农书》是一部综合性的农学著作，重点论述了农业生产工具的改进等内容，时间和内容都与《天工开物》无关，排除D项。故选B项。 8. 明朝末年,政治黑暗,天灾不断,农民起义蜂起,统治摇摇欲坠。1644年,推翻明王朝的是（ ） A. 安史之乱 B. 陈桥兵变 C. 黄巢起义 D. 李自成起义 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，明朝末年，政治黑暗腐败，民不聊生，各地爆发农民起义，李自成领导的一支农民起义军发展迅速，成为起义的主力。1644年，李自成领导的起义军攻占北京城，明朝末帝崇祯在绝望中自缢，明朝灭亡，D项正确；安史之乱发生在唐玄宗统治后期，使唐朝由盛转衰，排除A项；960年，后周大将赵匡胤发动陈桥兵变，夺取政权，建立宋朝，排除B项；黄巢起义是唐朝末年的农民起义，沉重打击了唐朝的统治，排除C项。故选D项。 9. 民族英雄,是指维护国家领土、领海、领空主权完整,保障国家安全,维护人民利益及民族尊严的仁人志士。下列民族英雄与其事迹搭配正确的是（ ） A. 戚继光——大败金军 B. 文天祥——统一蒙古 C. 岳飞——东南抗倭 D. 郑成功——收复台湾 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，1661-1662年，郑成功率军从荷兰殖民者手中收复台湾，维护了国家领土完整和民族尊严，D项正确；戚继光生活在明朝，主要事迹是领导戚家军在东南沿海抗击倭寇，保卫沿海百姓生命财产安全，而“大败金军”是南宋岳飞等抗金将领的事迹，排除A项；文天祥是南宋末年抗元英雄，兵败被俘后坚贞不屈，以正气歌明志，“统一蒙古”的是成吉思汗（铁木真），他结束蒙古各部纷争，建立大蒙古国，排除B项；岳飞是南宋著名抗金将领，率岳家军同金军作战，保卫南宋政权，“东南抗倭”是明朝戚继光的事迹，排除C项。故选D项。 10. 某班学生在总结清朝前期社会经济的发展时绘制了下图,图中空白处最适合填上的内容是（ ） A. 大力开垦荒地 B. 商帮大量出现 C. 发展商品经济 D. 人口快速增长 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，清初社会经济破坏严重，为恢复农业，政府鼓励垦荒，“大力开垦荒地”与“推广粮食作物”“兴修水利工程”并列，都是清朝前期恢复农业、促进农业发展的措施，能使“清代农业得以发展”，A项正确；商帮（如晋商、徽商）属于商业领域发展，材料围绕农业发展的措施，商业与农业措施不契合，排除B项；商品经济发展是农业发展后的经济现象，或涉及手工业、商业，并非农业发展的直接措施，排除C项；人口快速增长是农业发展带来的结果，而非促进农业发展的措施，排除D项。故选A项。 11. “军机处职权范围虽广,但不过是只供传述缮撰(传达抄写),而不能稍有赞画(辅佐谋划)于其间的一个皇帝私人的秘书班子而已。”这说明,军机处的设立是为了（ ） A. 加强贵族权力 B. 惩治贪污 C. 消灭藩镇割据 D. 加强皇权 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，军机处职能是传达抄写，不能辅佐谋划，完全听命于皇帝，成为皇帝集权的工具。这体现出清朝通过军机处进一步强化专制皇权，使军政大权完全集中到皇帝手中，D项正确；军机处是“皇帝私人的秘书班子”，权力源于皇帝，并非为“加强贵族权力” 。贵族权力在清朝专制皇权强化下是被削弱的，排除A项；材料围绕军机处的职能（传述缮撰，无赞画），未涉及“惩治贪污”内容，排除B项；“消灭藩镇割据”主要是唐宋时期解决地方割据的问题，清朝不存在藩镇割据情况，军机处设立和此无关，排除C项。故选D项。 12. 学者周汝昌评价一部文学作品时说：“虽然曹雪芹像是只写了一个家庭，一个家族的兴衰荣辱，离合悲欢，却实际是写了中华民族文化的大观与奇境。”据此判断，这部文学作品是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，在清代，曹雪芹写了《红楼梦》，周汝昌评价说：“虽然曹雪芹像是只写了一个家庭，一个家族的兴衰荣辱，离合悲欢，却实际是写了中华民族文化的大观与奇境。”C项正确；A项作者是罗贯中，B项作者是吴承恩，D项作者是施耐庵，排除。故选C项。 第二部分 (非选择题) 二、非选择题(本大题共3小题,总计36分) 13. 阅读下列材料,回答问题。 材料一： 图A 武则天像 图B 宋太祖像 （1）____________(人物)时,进士科的创立,标志着科举制的正式确立;材料一图A人物统治时期,大力发展科举制,创立____________制度;图B人物为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现,采取____________的政策,特别注重发展文教事业;清朝统治者非常注重从思想领域控制知识分子,大兴“____________”,造成了社会恐怖,摧残了许多人才。 材料二：明清科举与宋元相比最大的不同是八股取士。其考试内容以宋儒注解的四书五经为主,答卷的文体格式、段落划分,都有严格的规定。就其制度的严密性、规范性来说,堪称完备,实际上是古代科举向标准化规范化方向发展的必然结果。八股文虽然能在写作方面锻炼士人,但它禁锢了人们的思想,难以选拔出真正的人才,导致了官员素质的普遍偏低。 ——摘编自钱穆《中国历代政治得失》 （2）根据材料二并结合所学知识,简述明朝科举考试发生的变化,并分析这些变化带来的影响。 （3）综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对中国古代用人政策认识。 【答案】（1） ①. 隋炀帝(杨广) ②. 殿试 ③. 重文轻武 ④. 文字狱 （2）变化：形式上：答卷文体形式上采用“八股文”。内容上：考试的题目必须来自“四书”“五经”；考生对题目的解释,必须是以朱熹的《四书章句集注》为标准，不得自己随意发挥。(答出任意两点即可) 影响：锻炼了士人的写作能力；八股文脱离实际，禁锢了人们的思想；使许多读书人埋头攻读经书，不讲求实际学问，培养出来的“人才”多是严守规矩和读死书、死读书之人，导致了官员普遍素质偏低；应试的人为了能够被录取，只有死读“四书”“五经”,成为皇帝旨意的顺从者。(答出任意两点即可) （3）认识：古代用人政策根本上服从于封建统治，其实质是加强中央集权，巩固统治；古代用人政策因时代变迁而不断调整；应尽量避免用人政策对教育造成消极影响；用人制度的好坏,直接影响到国家的兴衰；必须根据社会的需要，选择德才兼备的人才治理国家等。(答出符合题意、言之有理的任意两点即可) 【解析】 【小问1详解】 填空：据所学知识可知，隋炀帝创立进士科，标志着科举制的正式确立，故①填隋炀帝或杨广；武则天在位时，大力发展科举制，首创殿试，故②填殿试；宋太祖为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，采取重文轻武的政策，特别注重发展文教事业，故③填重文轻武政策；清朝统治者非常注重从思想领域控制知识分子，大兴“文字狱”，造成了社会恐怖，摧残了许多人才，故④填文字狱。 【小问2详解】 据材料二“ 明清科举与宋元相比最大的不同是八股取士。其考试内容以宋儒注解的四书五经为主，答卷的文体格式、段落划分，都有严格的规定。”和所学知识可知，明朝科举出现两大变化：一是形式上用固定格式的“八股文”作答；二是内容上题目只能出自“四书”“五经”，答案须以朱熹《四书章句集注》为标准，考生不得自由发挥。 影响：据材料“ 八股文虽然能在写作方面锻炼士人，但它禁锢了人们的思想，难以选拔出真正的人才，导致了官员素质的普遍偏低。”和所学可知，八股文严格要求，锻炼了士人的写作能力，但是八股文脱离实际，禁锢了人们的思想；使许多读书人埋头攻读经书，不讲求实际学问，培养出来的“人才”多是严守规矩和读死书、死读书之人，导致了官员普遍素质偏低；应试的人为了能够被录取，只有死读“四书”“五经”，成为皇帝旨意的顺从者，难以通过科举考试选出真正的实用人才。 【小问3详解】 认识：据以上综合材料可知，古代选官最终服务于加强中央集权；制度随时代而变，僵化则误国，开放则兴邦；选拔应德才兼备，避免单一标准扼杀创新，可从这些角度作答，本题为开放型试题，言之有理即可。示例：古代用人政策根本上服从于封建统治，其实质是加强中央集权，巩固统治；古代用人政策因时代变迁而不断调整；应尽量避免用人政策对教育造成消极影响；用人制度的好坏，直接影响到国家的兴衰；必须根据社会的需要，选择德才兼备的人才治理国家等。 14. 阅读下列材料,回答问题。 材料一：唐朝是一个充满自信的时代。……以博大的胸怀去吸收异族外域文化,实现了本土文化与外来文化的和谐共存;以开放的心态与世界交往,中外交流的增强,丰富了各自的精神文明和物质文明,同时,在这个过程中,唐王朝的国际影响力不断扩大。 ——摘编自朱伟东、邵志国《论初唐的社会和谐及其成因》 材料二：宋朝是我国古代海外贸易得到较大发展的时期。贸易港口广泛分布于北起京东路、南至海南岛的广大区域。与中国有贸易往来的国家已多达六十余个。进口商品主要是一些原材料,而出口商品大多是制成品,这表明中国在当时海外贸易中占主导地位。为专门管理海上贸易,宋代制定了系统完备的市舶管理制度。 ——摘编自黄纯艳《宋代海外贸易》 材料三：郑和率领庞大的远洋船队,七次远涉重洋,乘风破浪,航行于太平洋和印度洋碧波万顷的海洋上。在近三十年的时间里,前后到达了亚洲、非洲三十多个国家和地区,……它的航程遍及东南亚、孟加拉湾、阿拉伯海、红海及东非沿岸,打通了整个印度洋航路的通道,为开辟亚洲至欧洲的航线打下了基础。 ——摘编自宋崇元《从郑和下西洋看明初的对外开放政策》 （1）根据材料一,概括唐朝“充满自信”表现。结合所学知识,指出玄奘西行的历史功绩。 （2）选做题：以下两个小题,请任选一个作答(如果两个都答,按第①小题计分) ①根据材料二,概括宋朝海外贸易的特点。结合所学知识,分析宋朝海外贸易发展的原因。 ②根据材料三,概括郑和下西洋的特点。结合所学知识,简述郑和下西洋的历史意义。 （3）结合所学知识,指出清朝实行“闭关锁国”政策危害。综合上述材料并结合所学知识,谈谈你从中国古代对外交往中得到的启示。 【答案】（1）表现：实行兼容并包的文化政策(吸收异族外来文化,使本土文化与外来文化和谐共生);中外交流频繁。(答出任意一点即可)历史功绩：西行天竺携带大量佛经回到长安,主持译经工作,为中国佛教的发展作出重大贡献;根据他的口述,由弟子记录成书的《大唐西域记》,是研究中外交流史的珍贵文献。(答出任意一点即可) （2）选做题：以下两个小题,请任选一个作答。(如果两个都答,按第①小题计分) ①特点：贸易港口多且分布广泛;贸易往来国家数量多;贸易处于主导地位;贸易制度完善。(答出任意两点即可)原因：统治者重视和鼓励;经济重心南移;造船和航海技术的进步;农业、手工业的发展;陆上丝绸之路被北方少数民族政权占据。(答出任意一点即可) ②特点：时间长;规模大;次数多;航程远。(答出任意两点即可)意义：增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来;为人类的航海事业作出了伟大贡献。(答出任意一点即可) （3）危害：清廷故步自封,闭关自守,使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。启示：对外友好交往促进国家的繁荣与发展,故步自封必将导致落后;我国应当加强与各国联系与合作,根据国情取长补短,互相学习;要以开放的心态学习其它民族优秀的成果等。(答出符合题意、言之有理的任意两点即可) 【解析】 【小问1详解】 表现：据材料一“以博大的胸怀去吸收异族外域文化，实现了本土文化与外来文化的和谐共存”可知，唐朝实行兼容并包的文化政策，用开放包容的态度把西域音乐、波斯织锦、佛教艺术等变成长安街头常见的风景；据“中外交流的增强，丰富了各自的精神文明和物质文明”可知，唐都长安汇聚各国使节与商人，中外交流频繁，充分展现了“充满自信”的大国气象。 功绩：据所学知识可知，玄奘西行17年，带回佛经657部，在长安译出75部、1335卷，奠定中国佛教经典体系，为中国佛教的发展作出重大贡献；根据他的口述,由弟子记录成书的《大唐西域记》,是研究中外交流史的珍贵文献。 【小问2详解】 ①宋朝海外贸易 特点：据材料二“贸易港口广泛分布于北起京东路、南至海南岛的广大区域”可知，宋人从黄海到南海处处设港；据“与中国有贸易往来的国家已多达六十余个”可知，宋船足迹远达东非，来往国家数量众多；据“出口商品大多是制成品”可知，中国瓷器、丝绸畅销海外，宋朝稳稳掌握贸易主动权，贸易制度也比较完善。 原因：据所学知识可知，宋朝鼓励海外贸易，“市舶之利最厚”成为国库重要收入；经济重心南移，江南盛产丝绸瓷器，为海外贸易提供了重要来源；指南针、水密隔舱等造船技术让宋船能远航重洋；宋朝时期，民族政权并立，陆上丝路受阻，则海路成为黄金通道，发展迅猛。 ②郑和下西洋 特点：据材料三“ 郑和率领庞大的远洋船队,七次远涉重洋,乘风破浪,航行于太平洋和印度洋碧波万顷的海洋上。在近三十年的时间里,前后到达了亚洲、非洲三十多个国家和地区”并结合可知，郑和28年内七下西洋，船队200多艘、2万多人，航程从东海到东非，规模空前。故郑和下西洋的特点可总结为时间长;规模大;次数多;航程远。 意义：据所学知识可知，郑和把明朝的瓷器、丝绸送到亚非各国，换回香料、象牙，既扩大贸易，又树立“和平使者”形象；为后来东西方航路提供了宝贵经验。郑和下西洋，增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来;为人类的航海事业作出了伟大贡献。 【小问3详解】 危害：据所学知识可知，清廷故步自封,闭关自守,使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。中国后来错失工业革命快车，19世纪被列强用坚船利炮敲开国门。 启示：据以上综合材料可知，隋唐开放使长安成为世界都会，明清的封闭却让国家落后挨打。今天我们要坚持开放合作，主动学习各国先进经验，让古老文明在交流中焕发新生。此题为开放型试题，言之有理即可得分。示例：对外友好交往促进国家的繁荣与发展,故步自封必将导致落后;我国应当加强与各国联系与合作,根据国情取长补短,互相学习;要以开放的心态学习其它民族优秀的成果等。 15. 中国古代不同时期的民族关系呈现不同的特点。某校七年级(1)班同学开展了一场相关历史主题探究活动,请你参与。 【和平交流】 材料一： 时期 措施 唐太宗时期 东突厥多次南下进攻,唐军大举反击,击败并俘获东突厥可汗,东突厥灭亡 在归顺的边疆少数民族地区创建都护府与羁縻州,以本族首领为长官,并得以世袭 唐中宗时期 吐蕃派遣使者向唐中宗请求联姻,中宗应允,下旨进封李奴奴为金城公主,出嫁吐蕃赞普赤德祖赞 唐玄宗时期 东北的靺鞨族粟末部强大起来,唐玄宗册封其首领为渤海郡王 唐穆宗时期 与吐蕃会盟 （1）根据材料一,概括唐朝处理民族关系的方式。结合所学知识,指出唐太宗实行的民族政策。 【相互对峙】 材料二：和议中虽然宋辽彼此以兄弟之邦的地位同等对待,但宋朝从此被迫每年供给绢2万匹、银10万两。从历史的后端看来,这1004年的协定有它的作用。 ——摘编自黄仁宇《中国大历史》 （2）指出材料二中这一“协定”的名称。根据材料二并结合所学知识,简述这一“协定”对民众生活的影响。 【深化融合】 材料三：元朝民族交融达到了一个新的高度。蒙古、色目人的马奶酒、舍里别等饮食为中原汉族所接受,中原服饰中颇具特色的龙凤纹饰和右衽开襟也为蒙元服饰制度所接纳,蒙古等族人民成批迁往内地,汉族人也大量来到边疆,各族人民杂居相处,互通婚姻,逐渐交融。当时,许多阿拉伯人、波斯人迁入中国,同维吾尔、蒙、汉等民族逐步交融,形成一个新的民族——回族。 ——摘编自罗贤佑《元代民族史》等 （3）根据材料三,归纳元朝民族交融的表现。结合所学知识,指出康熙帝巩固西北边疆的史实。 【民族共同体】 材料四：中华民族作为一个自在的民族实体则是几千年的历史过程中形成的。它的主流是由许许多多分散孤立存在的民族单位,经过接触、混杂、联结和交融,同时也有分裂和消亡,形成一个你来我去、我来你去,我中有你、你中有我,而又各具个性的多元统一体。 ——摘编自费孝通《中华民族多元一体格局》 （4）根据材料四并结合所学知识,概括中华民族发展的特点。请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。(要求：主题鲜明、语言凝练) 【答案】（1）方式：战争；设置专门管理机构；和亲；册封；会盟。(答出任意两点即可)民族政策：开明的民族政策。 （2）名称：“澶渊之盟”。影响：在一定程度上加重了民众的赋税负担；使边境民众生活环境相对安定；加强了各民族间的友好关系；促进了民族交融。(答出任意一点即可) （3）表现：中原汉族接受少数民族饮食习惯；少数民族学习汉族服饰特色；边疆少数民族内迁；中原汉人外迁；各民族长期杂居通婚；出现新的民族——回族。(答出任意两点即可)史实：康熙皇帝三次率军亲征，平定准噶尔部叛乱。 （4）特点：多元一体。主题名称：民族团结 国家安定；民族交融 国家发展等。(符合题意，观点正确，言之有理，答出任意一点即可) 【解析】 【小问1详解】 方式：根据材料一“东突厥多次南下进攻，唐军大举反击，击败并俘获东突厥可汗，东突厥汗国灭亡”可知，唐朝稳定边疆的方式是战争；根据材料一“在归顺的边疆少数民族地区创建都护府与羁縻州，以本族首领为都督、刺史，并得以世袭”可知，唐朝稳定边疆的方式是设置专门管理机构；根据材料一“吐蕃派遣使者向唐中宗请求联姻，中宗应允，下旨进封李奴奴为金城公主，出嫁吐蕃赞普赤德祖赞”可知，唐朝稳定边疆的方式是和亲；根据材料一“东北的靺鞨族粟末部强大起来，唐玄宗册封其首领为渤海郡王”可知，唐朝稳定边疆的方式是册封；根据材料一“与吐蕃会盟，盟约里写道：‘患难相恤，暴掠不作’”可知，唐朝稳定边疆的方式是会盟。民族政策：根据所学知识可知，唐太宗实行开明的民族政策，得到西北各族的拥戴，被尊奉为“天可汗”。 【小问2详解】 名称：根据材料二“和议中虽然宋辽彼此以兄弟之邦的地位同等对待，但宋朝从此被迫每年供给绢2万匹、银10万两”和所学可知，1004年，宋辽发生澶州之战，宋军打退辽军。后来宋辽议和，双方皇帝以兄弟相称，北宋每年送给辽钱物，这次盟约称为“澶渊之盟”。影响：材料二“但宋朝从此被迫每年供给绢2万匹、银10万两”并结合所学“澶渊之盟”知识，从“澶渊之盟”的积极和消极影响两方面分别概括出“协定”对民众生活的影响，如：在一定程度上加重了民众的赋税负担；使边境民众生活环境相对安定；加强了各民族间的友好关系；促进了民族交融。 【小问3详解】 表现：根据材料三“蒙古、色目人的马奶酒、舍里别等饮食为中原汉族所接受，中原服饰中颇具特色的龙凤纹饰和右衽开襟也为蒙元服饰制度所接纳”可得出表现是中原汉族接受少数民族饮食习惯，少数民族学习汉族服饰特色；根据材料三“蒙古等族人民成批迁往内地，汉族人也大量来到边疆”可得出表现是边疆少数民族内迁，中原汉人外迁；根据材料三“各族人民杂居相处，互通婚姻，逐渐交融”可得出表现是各民族长期杂居通婚；根据材料三“许多阿拉伯人、波斯人迁入中国，同维吾尔、蒙、汉等民族逐步交融，形成一个新的民族——回族”可得出表现是出现新的民族——回族。史实：根据所学可知，为巩固西北边疆，康熙皇帝三次率军亲征，平定准噶尔部叛乱。 【小问4详解】 特点：根据材料四“它的主流是由许许多多分散孤立存在的民族单位，经过接触、混杂、联结和交融，同时也有分裂和消亡，形成一个你来我去、我来你去，我中有你、你中有我，而又各具个性的多元统一体”并结合所学知识可概括出中华民族发展的特点是多元一体。主题名称：材料一反映了唐朝民族关系，材料二反映了辽宋的和战，材料三反映了元朝的民族交融和清朝康熙皇帝；材料四反映了中华民族的形成。综合本次探究，从民族关系与国家发展的关系等角度拟定一个主题名称，观点正确，言之有理即可，如：民族团结国家安定；民族交融国家发展等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$