精品解析：甘肃省武威市第三中学教育集团联片教研2024-2025学年八年级上学期期末生物试题

2024-2025学年第一学期八年级生物期末质量检测试卷 一、选择题（共30分，每小题1.5分，每小题四个选项中只有一个答案是正确的） 1. 若在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，我们可能会发现水螅和涡虫，二者的共同点（ ） A. 有口无肛门 B. 身体呈辐射对称 C. 背腹扁平 D. 由内外两层细胞构成 2. 蛔虫寄生在人体小肠而不被消化的原因是（ ） A. 蛔虫体表有角质层 B. 蛔虫体表细胞生长快 C. 蛔虫体表有外骨骼 D. 蛔虫体表有防水的皮肤 3. 下列有关动物特征的叙述错误的是（ ） A. 甲有口无肛门 B. 乙的运动器官是疣足 C. 丙体表无角质层 D. 丁体表有外骨骼 4. “结构与功能相适应”是生物学的重要观念，下列说法与这一观念不符的是（　　） A. 水螅的刺细胞中有毒素，能够捕食猎物 B. 蛔虫的体表有角质层，利于寄生在小肠 C. 蚯蚓身体分节，有利于运动 D. 鱼在游泳时鳍不断摆动，可以为游泳提供动力 5. 有些动物名称里有“鱼”但不是鱼。下列真正属于鱼类的是（　　） A. 鱿鱼 B. 鲍鱼 C. 鳕鱼 D. 甲鱼 6. 以下动物与其气体交换的结构匹配正确的一组是（　　） A. 青蛙—鳃 B. 鸟—气囊 C. 鳄鱼一皮肤 D. 蚯蚓—湿润的体壁 7. 2023年5月在德班世乒锦标赛中，运动员在伸时接球的过程中，上臂肱二头肌和肱三头肌的活动状态分别是（　　） A. 同时收缩 B. 舒张、收缩 C. 收缩、舒张 D. 同时舒张 8. 下列属于学习行为的是（　　） A. 壁虎断尾、公鸡报晓 B. 老马识途、老鼠打洞 C. 猴子骑车、海豚顶球 D. 蜘蛛结网、鱼类洄游 9. 下列动物中，具有社会行为的是（ ） A. 花间飞舞的蝴蝶 B. 草原上的一个狼群 C. 林里筑巢的鸟 D. 池塘里的一群草鱼 10. 下列有关动物在生物圈中作用的叙述，错误的是（ ） A. 松鼠将松子埋在地下，可帮助植物传播种子 B. 没有动物，生态系统的物质循环就无法进行 C. 鼠类繁殖速度快，破坏农作物且易传播疾病 D. 太阳鸟在吸食花蜜的同时，也帮助植物传粉 11. 下列关于菌落的叙述，错误的是（ ） A. 从菌落的形态、颜色和大小来确定它是细菌菌落还是真菌菌落 B. 培养菌落时，制作培养基是为细菌真菌提供营养物质 C. 和真菌的菌落相比，细菌的菌落要小得多 D. 一个菌落里含有多种细菌或者真菌 12. 下列有关细菌的叙述中，错误的是（　　） A. 细菌细胞有细胞壁，但没有叶绿体 B. 细菌细胞没有成形的细胞核 C. 细菌的生殖方式一般是孢子生殖 D. 大多数细菌属于生态系统中的分解者 13. 香菇是一种可食用的真菌，它味道鲜美，营养丰富，是人们十分喜爱的美味佳肴。下列有关香菇的说法正确的是（　　） A. 不属于微生物 B. 属单细胞生物 C. 能进行光合作用 D. 细胞中有成形的细胞核 14. 下列关于细菌和真菌在自然界中的作用的分析中，错误的是（　　） A. 豆科植物与根瘤——共生 B. 真菌与藻类形成地衣——共生 C. 细菌、真菌使面包发霉——寄生 D. 痢疾杆菌使人患痢疾——寄生 15. 泡菜的制作工艺是我国悠久的饮食文化遗产之一，下列叙述错误的是（　　） A. 制作泡菜前要将泡菜坛清洗干净 B. 制作泡菜时所利用的微生物主要是乳酸菌 C. 制作泡菜时加入白砂糖是给菌种提供营养物质 D. 料液淹没蔬菜后，将泡菜坛敞开，有利于微生物发酵 16. 下列成语中的动物，都能维持体温恒定的是（　　） A. 鹬蚌相争 B. 鹤立鸡群 C. 蛛丝马迹 D. 螳螂捕蝉 17. “狐狸何足道，豺虎正纵横。”中描述的狐与狸、虎、豺同是食肉目，狐与豺同是犬科，狸与虎同是猫科。以下关于这四种动物的说法，正确的是（ ） A. 狐与狸无亲缘关系 B. 豺与虎共同特征最多 C. 以上四种动物不同纲 D. 虎与狸的亲缘关系最近 18. 攥紧中国种子，端稳中国饭碗。科研人员努力研发更加耐盐碱的水稻，耐盐碱水稻的培育利用的是（　　） A. 环境的多样性 B. 生态系统的多样性 C. 生物种类的多样性 D. 基因的多样性 19. 喜旱莲子草原产巴西，引入本地后泛滥成灾，据此可推测喜旱莲子草（　　） A. 可以大量种植来绿化本地的环境 B. 会与本地物种争夺营养和空间 C. 维持本地生态平衡起重要的作用 D. 引种后可增加本地物种多样性 20. 下列措施中，有利于保护生物多样性的是（ ） A. 将树林开垦成农田 B. 大量引进外来物种 C. 建立自然保护区 D. 热带雨林开发成为景区 二、填空题（共8分，每空1分） 21. “鲍鱼”“甲鱼”“鲸鱼”“鲨鱼”“娃娃鱼”名称中都有“鱼”字，其中属于鱼的是______。 22. 在骨的结构中，颜色和功能都会随着生理过程不同而发生改变的是______。 23. 在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和______总是维持在相对稳定的状态，叫做生态平衡。 24. 巴斯德被后人尊称为“______”。 25. 病毒没有细胞结构，它由______和内部的遗传物质组成，只能寄生在活细胞里。 26. 同________生物的亲缘关系是最密切的。 27. 袁隆平杂交水稻的培育利用了________的多样性。 28. 某些野生动物因为栖息环境不复存在种群数量极少，这时我们应该进行______保护。 三、综合题（共22分，每空1分） 29. 如图是森林生态系统中的物质循环，甲、乙、丙、丁代表生物成分，①②③表示生理过程，请分析回答： （1）图中的③过程代表______作用。 （2）图中的______代表的是细菌和真菌。 （3）草原上的枯草会逐渐被细菌和真菌分解，但如果被牛羊吃了，便会很快被分解。可见，动物在自然界起到______生态系统的物质循环的作用。 （4）过去为了保护人畜安全，牧民曾大规模猎杀狼，随后野兔、草原鼠数量大增，与牛、羊争草，加速草场退化。事实说明动物在维持______中起到重要作用。 （5）当人们在草丛中行走时，裤子上常被沾上一些鬼针草带刺的“针”，人们在这过程中所起的作用是帮助鬼针草______。 30. 在学习了动物类群的特征后，小红同学将“鲫鱼、蚯蚓、海蜇、青蛙、蜥蜴、家鸽、蝴蝶、老虎”进行分类。如图是她绘制的分类图。请据图回答： （1）图中①与②的分类依据是______。H的生殖发育特点是______。 （2）A能使海中游泳的人受伤，与这类生物特有的攻击和防御利器______有关。 （3）G的呼吸方式独特，用______呼吸，______可辅助呼吸。 31. 呼吸是动物重要的生理特征。不同动物的呼吸结构或器官差异很大，但其功能都是最大限度地吸入氧气，排出二氧化碳。某生物兴趣小组在老师的指导下进行了观察青蛙、鱼、鸟的呼吸的综合实践活动，回答下列问题： （1）青蛙幼体在水中生活，用______呼吸；成体可在陆地上生活，用______呼吸，但该结构简单，还需要______辅助呼吸。 （2）某实验小组利用BTB进行了上述实验（注：溴麝香草酚蓝溶液简称BTB，遇到二氧化碳后，会由蓝色变成黄色），发现从鳃盖后缘流出了黄色的溶液，对实验现象的解释是：水经过鳃丝时，能与其内的血液进行气体交换，所以流出的水中二氧化碳的含量______（填“升高”或“降低”）。由此可知，鱼是用______呼吸的。 （3）观察鸟的呼吸系统发现：鸟身体内有【②】______辅助呼吸，每呼吸一次，在【③】肺里进行______次气体交换，这种特有的呼吸方式称为双重呼吸。 32. 如图，甲为验证酵母菌发酵现象的实验与装置；乙、丙为显微镜下观察到的酵母菌和草履虫的视野，请根据实验回答下列问题： （1）图甲所示为在一定量的温水中加入葡萄糖后，再加酵母菌充分搅拌，结果所产生的气体使气球胀大。经检验，该气体能使澄清的石灰水变浑浊，则该气体是_____。 （2）实验中，用碘液对图乙所示装片进行染色，在高倍镜下能清楚地观察到被染上颜色的淀粉粒和_____。图乙中①所示细胞长出一个突起，这是酵母菌在进行_____生殖。 （3）图丙中，观察草履虫运动时，要使用少许③，目的是_____。 （4）图中②和④所示均为单细胞生物，因其细胞内都有细胞核，因此都属于_____（填：“原核”或“真核”）生物。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年第一学期八年级生物期末质量检测试卷 一、选择题（共30分，每小题1.5分，每小题四个选项中只有一个答案是正确的） 1. 若在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，我们可能会发现水螅和涡虫，二者的共同点（ ） A. 有口无肛门 B. 身体呈辐射对称 C. 背腹扁平 D. 由内外两层细胞构成 【答案】A 【解析】 【分析】（1）腔肠动物（刺胞动物）的身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。代表动物有：海葵、海蛰、珊瑚虫、水螅等。 （2）扁形动物的身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。代表动物有：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等。 【详解】A．水螅和涡虫均属于无脊椎动物，二者虽然生物类别不同（水螅为腔肠动物，涡虫为扁形动物），但都具有“有口无肛门”的特征，A符合题意。 B．水螅为辐射对称，而涡虫为两侧对称，B不符合题意。 C．涡虫背腹扁平，但水螅为圆筒形，并不是背腹扁平的，C不符合题意。 D．水螅由内外两层细胞构成，而涡虫体壁结构更复杂，不仅有内外两层，还有中胚层参与，D不符合题意。 故选A。 2. 蛔虫寄生在人体小肠而不被消化的原因是（ ） A. 蛔虫体表有角质层 B. 蛔虫体表细胞生长快 C. 蛔虫体表有外骨骼 D. 蛔虫体表有防水的皮肤 【答案】A 【解析】 【分析】蛔虫属于线虫动物，线虫动物的身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。代表动物有：蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫等。 【详解】A．蛔虫寄生在人体小肠中，其体表有一层保护性角质层，可以抵抗消化酶的作用，从而不被人体消化，A符合题意。 BCD．“体表细胞生长快”、“体表有外骨骼”和“体表有防水的皮肤”均不符合蛔虫体表的结构特点，BCD不符合题意。 故选A。 3. 下列有关动物特征的叙述错误的是（ ） A. 甲有口无肛门 B. 乙的运动器官是疣足 C. 丙体表无角质层 D. 丁体表有外骨骼 【答案】B 【解析】 【分析】（1）图中甲是涡虫；乙是缢蛏；丙是蚯蚓；丁是蝗虫。 （2）扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。代表动物有：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等。 （3）软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。代表动物有：章鱼、枪乌贼、扇贝、蛾螺、河蚌、蜗牛、田螺、文蛤、缢蛏、石鳖、牡蛎、鲍等。 （4）环节动物：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等。 （5）节肢动物：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。代表动物有：各种昆虫、甲壳动物、蜘蛛、蜈蚣等。 【详解】A．甲涡虫属于扁形动物，有口无肛门，A正确。 B．乙缢蛏的身体柔软，有外套膜和贝壳，属于软体动物，它的运动器官是斧足，不是疣足，B错误。 C．丙蚯蚓属于环节动物，体表没有角质层，C正确。 D．丁蝗虫属于节肢动物，身体表面有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，D正确。 故选B。 4. “结构与功能相适应”是生物学的重要观念，下列说法与这一观念不符的是（　　） A. 水螅的刺细胞中有毒素，能够捕食猎物 B. 蛔虫的体表有角质层，利于寄生在小肠 C. 蚯蚓身体分节，有利于运动 D. 鱼在游泳时鳍不断摆动，可以为游泳提供动力 【答案】D 【解析】 【分析】生物的结构与功能相适应的观点一般包括两层意思：一是通过一定的结构产生与之相对应的功能；二是任何功能都需要一定的结构来完成。 【详解】A．水螅是一种刺胞（腔肠）动物，体表有刺细胞，尤其在触手和口的周围分布较多，刺细胞能够分泌毒素，用于捕食和防御敌害，刺细胞是刺胞动物特有的攻击和防御利器，因此该说法和“结构与功能相适应”的生物学观念相符合，故A不符合题意。 B．蛔虫是一种营寄生生活的线虫（线形）动物，其主要寄生在人体小肠内，体表有角质层，能够抵御寄主小肠内消化液的侵蚀，与寄生生活相适应，因此该说法和“结构与功能相适应”的生物学观念相符合，故B不符合题意。 C．蚯蚓是一种环节动物，身体由许多相似的环状体节构成，增强了运动的灵活性，与其生活环境相适应，因此该说法和“结构与功能相适应”的生物学观念相符合，故C不符合题意。 D．鱼类终生生活在水中，通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳。实际上，鱼是依靠躯干部和尾部的不断摆动为游泳提供动力，因此该说法和“结构与功能相适应”的生物学观念不符合，故D符合题意。 故选D。 5. 有些动物名称里有“鱼”但不是鱼。下列真正属于鱼类的是（　　） A. 鱿鱼 B. 鲍鱼 C. 鳕鱼 D. 甲鱼 【答案】C 【解析】 【分析】鱼类：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。大多数鱼类的体表覆盖着鳞片，也有一些鱼的体表没有鳞片，像泥鳅、鲨鱼等，称为无鳞鱼。 【详解】A．鱿鱼身体柔软，有外套膜，贝壳退化，属于软体动物，A不符合题意。 B．鲍鱼，其名为鱼，实则非鱼，种属原始海洋贝类，单壳软体动物，B不符合题意。 C．鳕鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类，C符合题意。 D．甲鱼体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，属于爬行动物，D不符合题意。 故选C。 6. 以下动物与其气体交换的结构匹配正确的一组是（　　） A. 青蛙—鳃 B. 鸟—气囊 C. 鳄鱼一皮肤 D. 蚯蚓—湿润的体壁 【答案】D 【解析】 【分析】不同动物与外界进行气体交换的部位是不同的，生活在陆地上的动物，用肺或气管呼吸；生活在水中的动物，一般用鳃呼吸。 【详解】A．青蛙是两栖动物，其幼体（如蝌蚪）使用鳃进行呼吸，但成体青蛙则主要依赖肺进行呼吸，同时皮肤也具有一定的辅助呼吸功能，A错误。 B．鸟类使用肺进行呼吸，气囊则主要起到储存空气、辅助呼吸和调节体温的作用，并不直接参与气体交换，B错误。 C．鳄鱼是爬行动物，它使用肺进行呼吸，皮肤并不具备气体交换的功能，C错误。 D．蚯蚓是环节动物，它没有专门的呼吸器官，而是依赖湿润的体壁进行气体交换，D正确。 故选D。 7. 2023年5月在德班世乒锦标赛中，运动员在伸时接球的过程中，上臂肱二头肌和肱三头肌的活动状态分别是（　　） A. 同时收缩 B. 舒张、收缩 C. 收缩、舒张 D. 同时舒张 【答案】B 【解析】 【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。 【详解】ABCD．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合的。运动员在伸时接球的过程中，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 8. 下列属于学习行为的是（　　） A. 壁虎断尾、公鸡报晓 B. 老马识途、老鼠打洞 C. 猴子骑车、海豚顶球 D. 蜘蛛结网、鱼类洄游 【答案】C 【解析】 【分析】学习行为是动物在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。 【详解】A．壁虎断尾、公鸡报晓都是动物生来就有的先天性行为，故A不符合题意。 B．老马识途是马在后天的生活过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的学习行为；老鼠打洞是老鼠生来就有的先天性行为，故B不符合题意。 C．猴子骑车、海豚顶球是动物在后天的生活过程中，通过学习和训练获得的学习行为，故C符合题意。 D．蜘蛛结网、鱼类洄游都是动物生来就有的先天性行为，故D不符合题意。 故选C。 9. 下列动物中，具有社会行为的是（ ） A. 花间飞舞的蝴蝶 B. 草原上的一个狼群 C. 林里筑巢的鸟 D. 池塘里的一群草鱼 【答案】B 【解析】 【分析】具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级。 【详解】A．蝴蝶虽然有时会聚集在一起，但它们之间并没有形成明确的组织结构和分工，也没有等级制度，因此不具有社会行为，故A错误。 B．狼在其群体内部有明确的分工和等级制度，比如有负责领导的“首领”，有负责警戒的个体等，它们之间通过声音、体态等方式进行信息交流，共同维持群体的生活。因此，狼具有社会行为，故B正确。 C．鸟类筑巢是为了繁殖后代，虽然有时雌雄鸟会共同参与筑巢，但它们之间并没有形成群体组织，也没有分工和等级制度，因此不具有社会行为，故C错误。 D．草鱼虽然有时会聚集在一起觅食或游动，但它们之间并没有明确的组织结构和分工，也没有等级制度，因此不具有社会行为，故D错误。 故选B。 10. 下列有关动物在生物圈中作用的叙述，错误的是（ ） A. 松鼠将松子埋在地下，可帮助植物传播种子 B. 没有动物，生态系统的物质循环就无法进行 C. 鼠类繁殖速度快，破坏农作物且易传播疾病 D. 太阳鸟在吸食花蜜的同时，也帮助植物传粉 【答案】B 【解析】 【分析】动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。 【详解】A．动物能帮植物传播种子，如松鼠将收获的松子埋在地下，可以帮助植物传播种子，A正确。 B．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，但并不是没有动物，生态系统的物质循环就无法进行，B错误。 C．鼠类繁殖速度很快，过多的鼠类会啃食农作物，从而造成破坏，并且有些鼠类身上携带病菌，易传播疾病，C正确。 D．动物直接或间接以植物为食，对植物的生长、繁殖是并不都是有害的，太阳鸟在吸食花蜜的同时，也帮助植物传粉，D正确。 故选B。 11. 下列关于菌落的叙述，错误的是（ ） A. 从菌落的形态、颜色和大小来确定它是细菌菌落还是真菌菌落 B. 培养菌落时，制作培养基是为细菌真菌提供营养物质 C. 和真菌的菌落相比，细菌的菌落要小得多 D. 一个菌落里含有多种细菌或者真菌 【答案】D 【解析】 【分析】（1）菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体。 （2）细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色。 （3）真菌菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。因此，从菌落的大小、形态、颜色可以大致区分细菌和真菌，以及它们的不同种类。 【详解】A．菌落具有形态、大小、颜色等特征。根据菌落的形态、大小和颜色，可以区别是细菌菌落还是真菌菌落，如细菌菌落较小，黏稠或粗糙干燥，颜色多为白色；而真菌菌落形状呈现绒毛状，絮状，蛛网状，无固定大小，多有光泽，不易挑起，有的表面还呈红、褐、绿、黑、黄等不同的孢子颜色，故A正确。 B．细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。而细菌和真菌没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，必须依靠现成的有机物生活，因此首先要配制含有营养物质的培养基，配制培养基是为细菌或真菌的生存提供营养物质，故B正确。 C．真菌菌落较大，细菌菌落较小，和真菌的菌落相比，细菌的菌落要小得多，故C正确。 D．菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，一个菌落通常由一种细菌或真菌形成，故D错误。 故选D。 12. 下列有关细菌的叙述中，错误的是（　　） A. 细菌细胞有细胞壁，但没有叶绿体 B. 细菌细胞没有成形的细胞核 C. 细菌的生殖方式一般是孢子生殖 D. 大多数细菌属于生态系统中的分解者 【答案】C 【解析】 【分析】细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和未成形的细胞核，鞭毛、荚膜是细菌的特殊结构不是所有细菌都具备的；细胞内没有叶绿体。 【详解】ABD．细菌细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，但细菌细胞无成形的细胞核，只有DNA集中的区域，也没有叶绿体不能自己制造有机物，靠异养，所以大多数细菌属于生态系统中的分解者，ABD正确。 C．细菌是单细胞生物，生殖方式是分裂繁殖，C错误。 故选C。 13. 香菇是一种可食用的真菌，它味道鲜美，营养丰富，是人们十分喜爱的美味佳肴。下列有关香菇的说法正确的是（　　） A. 不属于微生物 B. 属单细胞生物 C. 能进行光合作用 D. 细胞中有成形的细胞核 【答案】D 【解析】 【分析】香菇是多细胞真菌，基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，不能进行光合作用。 【详解】ABC．香菇细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，属于多细胞真菌，为微生物，ABC不符合题意。 D．香菇是真菌，细胞中有成形的细胞核，D符合题意。 故选D。 14. 下列关于细菌和真菌在自然界中的作用的分析中，错误的是（　　） A. 豆科植物与根瘤——共生 B. 真菌与藻类形成地衣——共生 C. 细菌、真菌使面包发霉——寄生 D. 痢疾杆菌使人患痢疾——寄生 【答案】C 【解析】 【分析】共生是指两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利。寄生是一种生物寄居于另一种生物的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活。 【详解】A．豆科植物与根瘤菌共生，根瘤菌能将空气中的氮转化为含氮物质供豆科植物利用，而豆科植物则为根瘤菌提供有机物，故A正确。 B．真菌与藻类形成地衣是共生关系，真菌为藻类提供水分和无机盐，藻类为真菌提供有机物，故B正确。 C．细菌、真菌使面包发霉是利用面包中的有机物生长繁殖，属于腐生，而不是寄生。寄生是一种生物生活在另一种生物的体内或体表，从中获取营养物质，而面包不是生物，故C错误。 D．痢疾杆菌使人患痢疾，痢疾杆菌寄生在人体内生活，从人体获取营养物质，对人造成危害，属于寄生，故D正确。 故选C。 15. 泡菜的制作工艺是我国悠久的饮食文化遗产之一，下列叙述错误的是（　　） A. 制作泡菜前要将泡菜坛清洗干净 B. 制作泡菜时所利用的微生物主要是乳酸菌 C. 制作泡菜时加入白砂糖是给菌种提供营养物质 D. 料液淹没蔬菜后，将泡菜坛敞开，有利于微生物发酵 【答案】D 【解析】 【分析】微生物的发酵在食品的制作中具有主要作用，如制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜呈现一种特殊的风味，还不改变菜的品质。 【详解】A．制作泡菜前要将泡菜坛清洗干净是为了避免杂菌污染，故A正确。 B．由分析可知，制作泡菜时所利用的微生物主要是乳酸菌，故B正确。 C．制作泡菜时加入白砂糖提供营养支持乳酸菌生长，故C正确。 D．泡菜制作过程中，乳酸菌是主要的发酵微生物，它是一种厌氧菌，在无氧环境下更有利于其发酵作用。因此，泡菜坛不应敞开，而应密封，以避免氧气进入，故D错误。 故选D。 16. 下列成语中的动物，都能维持体温恒定的是（　　） A. 鹬蚌相争 B. 鹤立鸡群 C. 蛛丝马迹 D. 螳螂捕蝉 【答案】B 【解析】 【分析】体温不随外界环境温度的变化而变化的动物叫恒温动物；体温随外界环境温度的变化而变化的动物叫变温动物。 【详解】A．“鹬蚌相争”中的鹬是鸟类，属于恒温动物，蚌是软体动物，是变温动物，A错误。 B．“鹤立鸡群”中的鹤和鸡都是鸟类，同样属于恒温动物，B正确。 C．“蛛丝马迹”中的马是哺乳动物，也是恒温动物，蜘蛛是节肢动物，是变温动物，C错误。 D．“螳螂捕蝉”中的螳螂和蝉都是昆虫，属于变温动物，D错误。 故选B。 17. “狐狸何足道，豺虎正纵横。”中描述的狐与狸、虎、豺同是食肉目，狐与豺同是犬科，狸与虎同是猫科。以下关于这四种动物的说法，正确的是（ ） A. 狐与狸无亲缘关系 B. 豺与虎共同特征最多 C. 以上四种动物不同纲 D. 虎与狸的亲缘关系最近 【答案】D 【解析】 【分析】生物分类单位由大到小是：界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。 【详解】A．虽然狐与狸不属于同一科，但它们都属于食肉目，因此有一定的亲缘关系，A错误。 B．豺属于犬科，虎属于猫科，它们之间的亲缘关系并不比狐与豺（同属犬科）或狸与虎（同属猫科）更近，B错误。 C．题目中已明确提到这四种动物都是食肉目，因此它们必然同属哺乳纲，C错误。 D．在给出的四种动物中，虎与狸同属食肉目猫科，虎与其他动物（狐与豺同是犬科）都不同科，因此，虎与狸的分类最为接近，因此亲缘关系最近，D正确。 故选D。 18. 攥紧中国种子，端稳中国饭碗。科研人员努力研发更加耐盐碱的水稻，耐盐碱水稻的培育利用的是（　　） A. 环境的多样性 B. 生态系统的多样性 C. 生物种类的多样性 D. 基因的多样性 【答案】D 【解析】 【分析】生物多样性是指地球上所有生物（动物、植物、微生物）与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总和，包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性三个层次。 【详解】A．环境的多样性：主要是指地球上各种不同的环境类型，如海洋、陆地、淡水等环境，以及不同的气候、土壤等条件的多样化。耐盐碱水稻的培育与环境多样性并无直接关联，培育耐盐碱水稻是利用生物自身的遗传特性来适应特定环境，故A不符合题意。 B．生态系统的多样性：强调的是不同生态系统的种类及它们之间的差异和相互关系，包括森林生态系统、草原生态系统等多种类型。耐盐碱水稻的培育重点不是基于生态系统的多样性，虽然生态系统多样性可能为水稻培育提供一定的外部条件，但不是直接利用的对象，故B不符合题意。 C．生物种类的多样性：是指地球上生物物种的丰富程度，即各种各样的生物种类。耐盐碱水稻的培育不是利用不同生物种类之间的差异，而是针对水稻这一特定物种内部基因的筛选和利用，故C不符合题意。 D．基因的多样性：每种生物都是一个丰富的基因库，基因的多样性为生物的遗传变异和进化提供了原材料。科研人员培育耐盐碱水稻，就是从现有的水稻基因库中，筛选和利用那些与耐盐碱相关的基因，通过杂交、基因编辑等技术手段，将这些基因进行组合和优化，从而培育出能够适应盐碱环境的水稻新品种，故D符合题意。 故选D。 19. 喜旱莲子草原产巴西，引入本地后泛滥成灾，据此可推测喜旱莲子草（　　） A. 可以大量种植来绿化本地的环境 B. 会与本地物种争夺营养和空间 C. 维持本地生态平衡起重要的作用 D. 引种后可增加本地物种多样性 【答案】B 【解析】 【分析】生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象。这些生物被叫做外来物种。外来入侵物种具有生态适应能力强，繁殖能力强，传播能力强等特点。 【详解】A．根据题目描述，喜旱莲子草在引入本地后已经泛滥成灾，这说明它具有强大的生长能力和繁殖能力，如果大量种植，很可能会对本地生态系统造成严重的破坏，故A不符合题意。 B．任何外来物种在新的环境中都有可能因为缺乏天敌而大量繁殖，进而与本地物种形成竞争关系，争夺有限的资源和生存空间。由于喜旱莲子草已经泛滥成灾，我们可以推断它确实在与本地物种进行激烈的竞争，故B符合题意。 C．根据生物入侵的定义和危害，我们知道外来入侵物种往往会打破原有的生态平衡，对本地物种构成威胁，甚至导致本地物种的灭绝。因此，喜旱莲子草不可能在维持本地生态平衡中起重要作用，故C不符合题意。 D．虽然从物种数量的角度来看，引入新的物种确实会增加物种多样性，但是生物入侵往往会导致本地物种数量的减少甚至灭绝，从而破坏原有的生物多样性。因此，从生物多样性的角度来看，引入喜旱莲子草并不是一个好的选择，故D不符合题意。 故选B。 20. 下列措施中，有利于保护生物多样性的是（ ） A. 将树林开垦成农田 B. 大量引进外来物种 C. 建立自然保护区 D. 热带雨林开发成为景区 【答案】C 【解析】 【分析】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。 【详解】A．将树林开垦成农田会导致森林生态系统被破坏，生物栖息地丧失，从而减少生物多样性。这种行为对生物多样性极为不利，故A错误。 B．大量引进外来物种可能会破坏本地生态系统的平衡，导致本地物种的灭绝或减少，从而对生物多样性造成威胁，故B错误。 C．建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施之一。自然保护区可以保护生态系统、物种及其栖息地，为生物提供安全的生存环境，故C正确。 D．热带雨林开发为景区可能会导致生态环境破坏，生物栖息地被干扰或破坏，从而对生物多样性产生负面影响。旅游开发如果不加以合理规划和管理，可能会对生态系统造成不可逆转的损害，故D错误。 故选C。 二、填空题（共8分，每空1分） 21. “鲍鱼”“甲鱼”“鲸鱼”“鲨鱼”“娃娃鱼”名称中都有“鱼”字，其中属于鱼的是______。 【答案】鲨鱼 【解析】 【分析】鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，真正属于鱼类要具备鱼类的基本特征。 【详解】“鲍鱼”虽然名字中有“鱼”，但它其实是一种软体动物，拥有贝壳和柔软的身体，并不属于鱼类。 “甲鱼”是鳖的俗称，也被称为团鱼、水鱼等，它属于爬行动物，同样不属于鱼类。 “鲸鱼”是海洋哺乳动物，尽管生活在水中，但用肺呼吸，胎生、哺乳，因此也不属于鱼类。 “鲨鱼”是真正的鱼类，它们生活在海洋中，用鳃呼吸，用鳍游泳，并且体表覆盖有鳞片，这些特征都符合鱼类的定义。 “娃娃鱼”实际上是大鲵的俗称，它属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体则能在水中和陆地上生活，用肺呼吸，同时皮肤也具有一定的辅助呼吸功能，因此也不属于鱼类。 综上所述，属于鱼的是“鲨鱼”。 22. 在骨的结构中，颜色和功能都会随着生理过程不同而发生改变的是______。 【答案】骨髓 【解析】 【分析】长骨包括骨膜、骨质和骨髓。 【详解】骨髓充填在骨髓腔和骨松质的间隙内，分为红骨髓和黄骨髓两类。幼年为红骨髓，有造血功能；成人的一些骨髓腔中的骨髓含有很多脂肪细胞，呈黄色，且不能产生血细胞，称为黄骨髓，没有造血功能。当机体严重缺血时，部分黄骨髓可转变为红骨髓，重新恢复造血的能力。骨松质和扁骨等内仍含红骨髓，有造血功能。因此颜色和功能都会随着生理过程不同而发生改变的是骨髓。 23. 在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和______总是维持在相对稳定的状态，叫做生态平衡。 【答案】所占比例 【解析】 【分析】生态平衡是指在一定的时间内，一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是相对稳定的，它们之间及其与环境间的能量流动和物质循环也保持相对稳定的状态。 【详解】生态平衡是一个动态的平衡，生物的种类数量不是不变、而是相对稳定。生态系统中动物的数量取决于这个生态系统中的植物数量，如草 → 免，兔多了草就少，草少了兔就被饿死，兔因饿死数量减少，草的数量就会慢慢增多，草多了，兔因食物充足数量也慢慢增多，但最终草的数量远大于兔的，达到一种动态的平衡，并维持一定的比例。因此在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫生态平衡。 24. 巴斯德被后人尊称为“______”。 【答案】微生物学之父 【解析】 【分析】巴斯德在微生物学上具有突出贡献，被称为“微生物学之父”。 【详解】巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过设计鹅颈瓶实验，证明了肉汤的腐败来自空气中的细菌造成的，他还发现了乳酸菌、酵母菌，并提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法，以及防止手术感染的方法，后人称他为“微生物学之父”。 25. 病毒没有细胞结构，它由______和内部的遗传物质组成，只能寄生在活细胞里。 【答案】蛋白质外壳 【解析】 【分析】病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。 【详解】病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，不能独立生活，它只能寄生在活细胞里。 26. 同________生物的亲缘关系是最密切的。 【答案】种 【解析】 【详解】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。因此，同种生物的亲缘关系是最密切的。 27. 袁隆平杂交水稻的培育利用了________的多样性。 【答案】基因的多样性##遗传的多样性 【解析】 【分析】（1）生物多样性有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 （2）物种的多样性是生物种类的多样性，重在强调生物种类多，而基因的多样性，重在强调同一种物种中所含的品种多。 【详解】生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，每个物种都是一个独特的基因库。袁隆平院士用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交水稻，正是利用野生水稻和普通水稻基因存在差别的原理，因此这是利用了基因（遗传）的多样性。 28. 某些野生动物因为栖息环境不复存在种群数量极少，这时我们应该进行______保护。 【答案】迁地 【解析】 【分析】保护生物多样性的主要措施有：建立自然保护区；把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理；建立濒危物种的种质库；颁布相关法律。 【详解】为了保护动物多样性和珍稀野生动物资源，把包括保护对象在内的一定面积的区域划分出来，进行保护和管理，称为就地保护，这是保护动物多样性的最有效措施．此措施的主要方法是建立自然保护区。而某些野生动物因栖息环境不复存在种群数量极少，这时我们应该把它们从原栖息地转移到濒危动物繁育中心等地，进行特殊的保护和繁殖管理，这种措施称为迁地保护。 三、综合题（共22分，每空1分） 29. 如图是森林生态系统中的物质循环，甲、乙、丙、丁代表生物成分，①②③表示生理过程，请分析回答： （1）图中的③过程代表______作用。 （2）图中的______代表的是细菌和真菌。 （3）草原上的枯草会逐渐被细菌和真菌分解，但如果被牛羊吃了，便会很快被分解。可见，动物在自然界起到______生态系统的物质循环的作用。 （4）过去为了保护人畜安全，牧民曾大规模猎杀狼，随后野兔、草原鼠数量大增，与牛、羊争草，加速草场退化。事实说明动物在维持______中起到重要作用。 （5）当人们在草丛中行走时，裤子上常被沾上一些鬼针草带刺的“针”，人们在这过程中所起的作用是帮助鬼针草______。 【答案】（1）分解 （2）甲 （3）促进 （4）生态平衡 （5）传播种子 【解析】 【分析】题图中，甲代表分解者，乙代表生产者，丙丁代表消费者；①光合作用，②呼吸作用，③分解作用。 【小问1详解】 细菌和真菌能够把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物，释放到环境中，供生产者再一次利用，因此常常被称为生态系统中的分解者。图中的甲代表分解者，通过③分解作用将动植物遗体等分解成二氧化碳、水、无机盐。 【小问2详解】 根据题图，生物甲可以将生物乙、丙和丁通过③过程转变成二氧化碳，故可推知生物甲代表细菌和真菌等分解者，③代表分解者的分解作用。 【小问3详解】 动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些有机物在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。 【小问4详解】 生态平衡是指在生态系统中各种生物的种类、数量和比例总是维持在相对稳定的状态，并且具有一定的自动调节能力。因此，牧民的行为加速了草场退化的事实说明动物在维持生态平衡中起到重要作用。 【小问5详解】 自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如人在草丛中行走这一过程中所起的作用就是帮助鬼针草传播种子，扩大了鬼针草的分布范围。 30. 在学习了动物类群的特征后，小红同学将“鲫鱼、蚯蚓、海蜇、青蛙、蜥蜴、家鸽、蝴蝶、老虎”进行分类。如图是她绘制的分类图。请据图回答： （1）图中①与②的分类依据是______。H的生殖发育特点是______。 （2）A能使海中游泳的人受伤，与这类生物特有的攻击和防御利器______有关。 （3）G的呼吸方式独特，用______呼吸，______可辅助呼吸。 【答案】（1） ①. 有无脊柱 ②. 胎生、哺乳 （2）刺细胞 （3） ①. 肺 ②. 气囊 【解析】 【分析】A海蜇属于刺胞动物，B蚯蚓属于环节动物，C蝴蝶属于节肢动物，D鲫鱼属于鱼类，E青蛙属于两栖类，F蜥蜴属于爬行类，G家鸽属于鸟类，H老虎属于哺乳类。 【小问1详解】 根据体内是否有脊柱，可以把动物分为②脊椎动物和①无脊椎动物。①无脊椎动物包括腔肠（刺胞）动物、扁形动物、线形（线虫）动物、环节动物、软体动物、节肢动物等类群；②脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。H哺乳动物的生殖发育特点是胎生哺乳。 胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生。刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳。 胎生哺乳是哺乳动物特有的特征，提高了后代的成活率。 【小问2详解】 A海蜇属于刺胞动物，身体呈辐射对称，体表具有刺细胞，是刺胞动物特有的攻击和防御利器。 【小问3详解】 G家鸽属于鸟类，用肺呼吸。鸟类的气囊与肺相通，主要功能是储存空气，辅助呼吸，即吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气。 31. 呼吸是动物重要的生理特征。不同动物的呼吸结构或器官差异很大，但其功能都是最大限度地吸入氧气，排出二氧化碳。某生物兴趣小组在老师的指导下进行了观察青蛙、鱼、鸟的呼吸的综合实践活动，回答下列问题： （1）青蛙幼体在水中生活，用______呼吸；成体可在陆地上生活，用______呼吸，但该结构简单，还需要______辅助呼吸。 （2）某实验小组利用BTB进行了上述实验（注：溴麝香草酚蓝溶液简称BTB，遇到二氧化碳后，会由蓝色变成黄色），发现从鳃盖后缘流出了黄色的溶液，对实验现象的解释是：水经过鳃丝时，能与其内的血液进行气体交换，所以流出的水中二氧化碳的含量______（填“升高”或“降低”）。由此可知，鱼是用______呼吸的。 （3）观察鸟的呼吸系统发现：鸟身体内有【②】______辅助呼吸，每呼吸一次，在【③】肺里进行______次气体交换，这种特有的呼吸方式称为双重呼吸。 【答案】（1） ①. 鳃 ②. 肺 ③. 皮肤 （2） ①. 升高 ②. 鳃 （3） ①. 气囊 ②. 两##二##2 【解析】 【分析】鱼类终生生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 鸟类：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，气囊辅助呼吸。 题图中：①气管，②气囊，③肺。 【小问1详解】 青蛙属于两栖动物，幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，但肺不发达，兼用湿润的皮肤辅助呼吸。 【小问2详解】 鱼类生活在水中，用鳃呼吸。经鳃盖后缘流出鱼体的水流与由口流入鱼体的水流相比，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增高。溴麝香草酚蓝（BTB）试剂遇二氧化碳由蓝变黄。 结合题图可知，在鱼口上方滴加蓝色的BTB指示剂，能够观察到的实验现象是：从鳃盖后缘流出的液体由于二氧化碳含量增加，而变成了黄色。该实验结果说明：与经口流入鱼体的水流相比，经鳃流出鱼体的水中二氧化碳的含量升高。 【小问3详解】 家鸽的呼吸方式是双重呼吸，当吸气时，气体一部分进入肺，在肺内进行气体交换，一部分经过肺，再进入气囊，在气囊内储存。当呼气时，气囊内的气体进入肺，在肺内进行气体交换。所以，每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换。结合题图可知，家鸽体内有发达的②气囊与③肺相通，每呼吸一次，在③肺内进行2次气体交换，这种呼吸方式大大提高了气体交换的效率。 32. 如图，甲为验证酵母菌发酵现象的实验与装置；乙、丙为显微镜下观察到的酵母菌和草履虫的视野，请根据实验回答下列问题： （1）图甲所示为在一定量的温水中加入葡萄糖后，再加酵母菌充分搅拌，结果所产生的气体使气球胀大。经检验，该气体能使澄清的石灰水变浑浊，则该气体是_____。 （2）实验中，用碘液对图乙所示装片进行染色，在高倍镜下能清楚地观察到被染上颜色的淀粉粒和_____。图乙中①所示细胞长出一个突起，这是酵母菌在进行_____生殖。 （3）图丙中，观察草履虫运动时，要使用少许③，目的是_____。 （4）图中②和④所示均为单细胞生物，因其细胞内都有细胞核，因此都属于_____（填：“原核”或“真核”）生物。 【答案】（1）二氧化碳##CO2 （2） ①. 细胞核 ②. 出芽 （3）限制草履虫的运动 （4）真核 【解析】 【分析】发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义。 【小问1详解】 根据实验现象，气球胀大说明有气体生成，经检验该气体能使澄清的石灰水变浑浊，而能使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳，因此该气体为二氧化碳。 【小问2详解】 用碘液染色，可以观察到淀粉粒被染成蓝紫色，同时在高倍镜下也能清楚观察到细胞核的结构。而①中酵母菌出现突起，这是其特有的无性生殖方式，即出芽生殖的表现。 【小问3详解】 草履虫生活在水中，靠体表纤毛的摆动，在水中旋转前进运动速度较快，用显微镜观察其结构时，不易看清。放少量棉花纤维，可以限制草履虫的活动范围，减慢它的运动速度，便于观察。 【小问4详解】 如果构成生物体的细胞内含有细胞核，就属于真核生物；如果没有成形的细胞核，则属于原核生物。图中②和④均为含有细胞核的酵母菌和草履虫，故它们属于真核生物。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $