四年级科学秋季开学第一课（教科版）

教科版科学四年级上册 目 录 了解书籍封面 Part one 科学家这样做 Part two 课程内容安排 Part three 了解书籍封面 Part one 01.了解书籍封面 教材封面上的图片一张为歼-20、歼-16和歼-10C战机航拍合影，被誉为蓝天“三剑客”。“蓝天三剑客”通过这样的方式，与全国千万师生见面了！ “硬核”封面 另一张为歼-10C战机正在沙漠上空进行超低空飞行。 图片拍摄于2018年10月，出自空军某试训基地摄影师杨军之手。当时，列装歼-20、歼-16和歼-10C的空军某部正在进行混合编队飞行训练，杨军用镜头记录了“三剑客”投身新时代练兵备战的战斗英姿。 科学家这样做 Part two 02.本册科学家——牛顿 牛顿(1643-1727)，英国物理学家。 牛顿的简历 物体的运动状态为什么会发生变化?英国物理学家牛顿深入思考了这个问题。他在伽利略等人的科学实验基础上，提出了力的概念。力是改变物体运动状态的原因，它与物体的质量及速度的变化直接相关。 伽利略 牛顿把力的概念推广到太阳系行星运动，他认为行星运动和苹果落地都是因为受到了同样类型的力——万有引力的作用，并根据开普勒观测得出的行星运动三定律，给出了万有引力定律，建立了牛顿力学体系。至今，牛顿力学仍然是发射卫星和宇宙飞船的重要科学依据。 牛顿和伽利略一样，强调把实验观察和数学推理十分紧密地结合在一起。他的一句名言是:“我不知道世人怎样看我，但我自认为我不过是像一个在海边玩耍的孩童，不时为找到比常见的更光滑的石子或更美丽的贝壳而欣喜，而展现在我面前的是全然未被发现的浩瀚的真理海洋。” 课程内容安排 Part three 第一单元 03.课程介绍 03.实验参考样例和记录 第二单元 03.课程介绍 03.实验参考样例和记录 第三单元 03.课程介绍 03.实验参考样例和记录 准备好了吗？ 一起开启我们的科学探索之旅吧！ $$