10.1不作简单肯定或否定课件-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

第一单元： 树立科学思维 总论：对思维、逻辑思维与科学思维的概括性介绍，也是全书的逻辑起点 逻辑与 思维 第二单元： 遵循逻辑思维规则 分论：科学思维的必要方法之——逻辑思维方法 第三单元： 运用辩证思维方法 分论：科学思维的必要方法之——辩证思维方法 第四单元： 提高创新思维能力 科学思维的运用 《逻辑与思维》知识框架 选必三《逻辑与思维》 第三单元 运用辩证思维方法 10.1 不作 简单肯定或否定 自主学习 1.肯定方面和否定方面的含义？ 2.肯定方面和否定方面的辩证？ 3.肯定方面和否定方面的要求？ 4.辩证的否定的特点？ 5.坚持辩证的否定观的要求？ 简单肯定或否定的危害 01 一、简单肯定或否定的危害 （1）任何事物内部都包含着肯定与否定（对立统一）两个方面。 （2）肯定方面：是事物保持自身存在的方面，即肯定这一事物为它自身的方面。 （3）否定方面：是促使该事物灭亡的方面，即促使它转化为他事物的方面。 1.肯定方面和否定方面的含义： 注意： 哲学中的“肯定”和“否定”≠日常生活中的“肯定”和“否定” 1.哲学中的“肯定”和“否定”指的是事物自身的存在和灭亡。 事物的存在是由事物内部“肯定”的因素占主导地位决定的， 事物的灭亡是由事物内部“否定”的因素占主导地位决定的。 2.日常生活中的“肯定”和“否定”是人们主观上对某一事物所采取的态度、立场，是从外部对事物的“肯定”或“否定”。如：老师肯定了他这一段时间的良好表现；妈妈否定了他外出游玩的想法等。 一、简单肯定或否定的危害 （1）事物内部的肯定方面与否定方面是对立的（斗争性）： 2.肯定方面和否定方面的辩证关系： 对立统一 ①肯定方面维持着事物的质的规定性，当肯定方面处于优势时，事物就会保持其原有的性质和自身的存在； ②当否定方面在事物发展中取得支配地位时，事物就会改变自己的根本性质，实现对自身的否定。 肯定 否定 肯定方面处于优势时 否定方面取得支配地位时 对 立 维持“茧”的质的规定性 改变“茧”的根本性质 一、简单肯定或否定的危害 （2）事物内部的肯定方面与否定方面是统一的（同一性）： 2.肯定方面和否定方面的辩证关系： 对立统一 ①肯定中包含否定。任何事物都包含着肯定性的因素和否定性的因素，二者的对立与斗争必然使事物的发展进入自我否定阶段，并因自我否定而自我更新。 ②否定中包含肯定。否定并不是全盘否定，矛盾斗争的结果并不是将矛盾双方消解为虚无，而是产生新的规定性。这种是“辩证的否定”。 肯定 否定 肯定中包含否定 自己发展自己 自己否定自己 统一 蝶产生 茧灭亡 在茧的基础上产生蝶 不是全盘否定 否定中包含肯定 一、简单肯定或否定的危害 根据事物内部肯定方面与否定方面之间的辩证关系，我们看待事物、解决问题不能简单地肯定一切或否定一切【形而上学否定观】，否则，就会陷于主观的、极端的思维方式，犯形而上学的错误。 3.肯定方面与否定方面的要求： 对待传统文化，有两种截然相反的观点。 其一是全盘西化论，认为“中国文化的出路就是要中国文化彻底地西化”。 其二是文化复古主义，认为“中国文化的唯一出路就是要重新确立传统文化的主导地位，返回孔孟之道。” 历史和实践证明，这两种观点都是错误的。 辩证关系 肯定方面 否定方面 对立性 含义 作用 统一性 错误倾向 事物保持自身存在的方面 促使该事物灭亡的方面 当肯定方面处于优势时，事物就会保持原有的性质和自身的存在 当否定方面在事物发展中取得支配地位时，事物就会改变自己的根本性质，实现对自己的否定 ①任何事物内部都包含肯定与否定两个方面 ②肯定中包含着否定，否定中包含着肯定 简单地肯定一切，简单地否定一切。主观极端的形而上学的思维方式 【小结】肯定方面与否定方面的辩证关系 10 坚持辩证的否定观 02 二、坚持辩证的否定观 辩证的否定具有肯定与否定的双重性。在事物的发展过程中，相对于肯定阶段来说，否定阶段是较后也是较高的环节。它包含着肯定，同时又具有比肯定更为丰富的内容，更能体现事物发展的辩证法。 1.辩证的否定的特点： 否定—旧事物中过时的消极的因素—外形笨重，功能简单 肯定—旧事物中积极合理的因素—手机方便了人与人的联络 增添—旧事物中没有、符合客观规律的因素—多元化、多功能 二、坚持辩证的否定观 要深刻把握肯定与否定之间的辩证关系。 ①作为事物发展过程中的否定：是对旧事物整体、旧矛盾统一体的否定(否定什么)。没有对这一整体、统一体的否定，旧事物就不能灭亡，新事物就不能产生。(辩证否定是事物发展的环节) ②否定中所包含的肯定：绝不是对旧事物整体、旧矛盾统一体的肯定与保留，而是对旧事物整体、旧矛盾统一体中合理因素的肯定与保留(肯定什么)；即使对合理因素的保留，也不是原封不动地将它照搬到新事物之中，而是经过改造，把它们包含在新事物之中。(辩证否定是事物联系的环节) 2.辩证的否定的要求： 辩证否定观 形而上学否定观 否定的动力 否定与肯定的关系 否定同联系发展的关系 事物自身的否定，即自己否定自己,并通过自身的否定实现自身的发展。 否定是外力强加给事物的，是外力作用的结果，是主观任意的否定 辩证否定的实质是“扬弃”，是既克服又保留（既肯定又否定），克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。 把否定与肯定绝对地割裂，主张要么肯定一切，要么否定一切 是联系的环节和发展的环节 否定是发展的中断或新旧事物的割裂 【易混区分】：辩证否定观与形而上学否定观 强化练习： “守得住经典，当得了网红。”在今天这样一个“注意力经济”的时代，一些历史悠久的老字号，也改变了过去固有的思维，在坚守自己传统价值的同时，利用各种互联网平台有效扩大自己的影响，经济效益也随之不断提高。 这说明（ ） ①辩证的否定是事物自身的否定 ②否定中包含着对原有事物合理性的肯定 ③否定方面维持着事物的质的规定性 4辩证的否定是辩证思维的实质和核心 A. ①② B. ①④ C. ②③ D.③④ A 强化练习： 袁隆平的杂交水稻第三代技术是以遗传工程雄性不育系为遗传工具，它不仅兼有第一代的三系不育系育性稳定、第二代两系不育系配组自由的优点，且制种和繁殖都非常简便，同时还克服了三系不育系配组受限、两系不育系可能因天气原因导致制种失败和繁殖产量低的缺点。这说明（） ①辩证的否定是一事物对另一事物的否定 ②辩证的否定是事物自身的否定 ③自在事物的发展离不开人类创新的推动 4辩证的否定阶段是发展较高的环节 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D.②④ D 1. 含义：辩证否定是事物自我的否定,即自己否定自己,自己发展自己。 2. 实质：扬弃。 既肯定又否定。既克服又保留。克服旧事物中过时的、消极的内容，保留其中积极合理的因素。 3. 环节：辩证否定是联系的环节，发展的环节。 4. 特点：辩证的否定具有肯定与否定的双重性。 5.肯定和否定的辩证关系： （1）事物内部的肯定方面与否定方面是对立的 （2）事物内部的肯定方面与否定方面又是统一的 6. 要求：深刻把握肯定与否定的辩证关系。 ①作为事物发展过程中的否定是对旧事物整体、旧矛盾统一体的否定。 ②否定中所包含的肯定，绝不是对旧事物整体、旧矛盾统一体的肯定与保留，而是对旧事物整体、旧矛盾统一体中合理因素的肯定与保留；即使对合理因素的保留，也不是原封不动地将它照搬到新事物之中，而是经过改造，把它们包含在新事物之中。 【知识整合】全面理解辩证否定观 小结：辩证否定观（哲学 + 辩证思维角度） 【原理内容】 ①辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己；任何事物内部都包含着肯定与否定两个方面，肯定中包含否定，否定中包含肯定，辩证的否定具有肯定与否定的双重性。 ②辩证的否定是联系的环节和发展的环节； ③辩证否定的实质是“扬弃”，既肯定又否定，既克服又保留,克服旧事物中过时、消极的内容,保留旧事物中积极、合理的内容。 【方法论】 ①要深刻把握肯定与否定之间的辩证关系。不能简单地肯定一切或否定一切（坚持辩证否定观）。 a.作为事物发展过程中的否定，是对旧事物整体、旧矛盾统一体的否定。 b.否定中所包含的肯定：是对旧事物整体、旧矛盾统一体中合理因素的肯定与保留。 ②要树立创新意识 课堂小结 不作简单肯定或否定 坚持辩证的否定观 简单肯定或否定的危害 肯定方面和否定方面的含义 肯定方面和否定方面的辩证关系：对立统一 要求：坚持辩证否定观 特点：辩证的否定的双重特性 要求：如何把握辩证的否定观 $