2025年中考英语非谓语动词复习讲义

2025年中考英语非谓语动词复习讲义 讲义目的 本讲义旨在帮助同学们系统梳理非谓语动词的用法，包括动词不定式、动名词和现在分词/过去分词。通过本讲义的学习，你将能够： · 辨析三种非谓语动词的形态和功能； · 掌握它们在句中充当不同成分的常见用法； · 运用所学知识正确分析和造句，从而在中考中取得好成绩。 一、 非谓语动词基础概念 简单来说，非谓语动词是不能独立作谓语的动词形式。它们在句中可以充当主语、宾语、表语、定语、状语等多种成分，但不能像谓语动词那样，直接表示主语的动作或状态。 对比： · 谓语动词： He likes playing football. (likes 是谓语动词，表明主语 "He" 的动作) · 非谓语动词： My hobby is playing football. (playing 是非谓语动词，作表语) 二、 动词不定式 动词不定式由 to + 动词原形构成，有多种功能。 1. 作主语 · To see is to believe. （眼见为实。） · To learn English well is not easy. （学好英语不容易。） · 注意： 当不定式作主语时，句子常以 It 作形式主语。 · It is easy to learn English well. （学好英语很容易。） 2. 作宾语 · He decided to go to Beijing for a holiday. （他决定去北京度假。） · I want to be a doctor in the future. （我将来想成为一名医生。） · 注意： 常接不定式作宾语的动词：want, hope, plan, decide, agree, learn, wish, expect, afford 等。 3. 作宾语补足语 · The teacher told us to finish the homework. （老师告诉我们完成作业。） · My mother asked me to help her with the housework. （我妈妈让我帮她做家务。） · 注意： 常见句型：allow/ask/advise/tell/invite/encourage sb. to do sth. 4. 作定语 · She has a lot of things to do. （她有很多事情要做。） · He is the first person to arrive. （他是第一个到达的人。） · 注意： 不定式作定语，通常放在被修饰的名词或代词之后。 5. 作状语 · 目的状语： He works hard to get good grades. （他努力学习为了取得好成绩。） · 结果状语： He hurried to the station only to find the train had left. （他匆忙赶到车站，结果发现火车已经开走了。） · 原因状语： I'm happy to see you again. （我很高兴再次见到你。） 三、 动名词 动名词由 动词-ing 构成，兼具动词和名词的特性。 1. 作主语 · Smoking is bad for your health. （吸烟对你的健康有害。） · Getting up early is a good habit. （早起是个好习惯。） 2. 作宾语 · I enjoy listening to music. （我喜欢听音乐。） · He finished doing his homework. （他完成了作业。） · 注意： 常接动名词作宾语的动词：enjoy, finish, practice, mind, suggest, avoid, escape 等。 3. 作表语 · My hobby is reading books. （我的爱好是读书。） · Her job is taking care of sick people. （她的工作是照顾病人。） 4. 作介词宾语 · She is good at singing. （她擅长唱歌。） · Thanks for helping me. （谢谢你帮助我。） · 注意： 介词后必须跟动名词，例如：in, on, at, about, for, by, without 等。 四、 分词 分词分为现在分词（present participle）和过去分词（past participle）。 1. 现在分词（-ing） 现在分词表示主动或正在进行的动作。 · 作定语： The crying baby needs help. （那个正在哭的婴儿需要帮助。） · 作状语： Walking along the street, I met an old friend. （沿着街道走着，我遇到了一位老朋友。） 2. 过去分词（-ed） 过去分词表示被动或已经完成的动作。 · 作定语： The broken window needs to be fixed. （那扇破了的窗户需要被修理。） · 作状语： Seen from the top of the hill, the city is beautiful. （从山顶上看，这座城市很美。） 五、 核心考点总结与练习 动词不定式 vs. 动名词： 区分作宾语的动词。 · Remember to do vs. Remember doing （记得去做某事 vs. 记得做过某事） · Stop to do vs. Stop doing （停下来去做某事 vs. 停止正在做的事） · Try to do vs. Try doing （努力去做 vs. 尝试做） 六、练习题： 1. I enjoy ______ (read) novels in my free time. 2. It's necessary ______ (protect) the environment. 3. The boy ______ (call) Jack is my best friend. 4. She went to the library ______ (borrow) a book. 5. He was tired from ______ (walk) for a long time. 答案： 1. reading （enjoy后接动名词） 2. to protect （it is + 形容词 + to do sth.） 3. called （"被叫做杰克" 是被动的，用过去分词） 4. to borrow （表示目的，用不定式作状语） 5. walking （介词from后接动名词） 学科网（北京）股份有限公司 $$