第四单元 经济大危机和第二次世界大战（单元测试·基础巩固）历史统编版五四学制世界历史第二册

2025-2026学年世界历史第二册单元检测卷 第四单元·基础通关（参考答案） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D C C A C C C B A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C A A A C A C C C A 21．资本主义在促进生产力发展的同时也呈现出其局限性。阅读材料，完成下列要求。（20分） 【答案】(1)根本原因：帝国主义国家之间的政治经济发展不平衡（或“帝国主义国家为了争夺更多的市场、原料产地和投资场所”，2分） 事件：萨拉热窝事件（2分。 (2)①：美国（2分）；共同原因：资本主义制度的基本矛盾（2分）。 (3)示例：我同意该学者的观点。（我认为该学者的观点是合理的。2分） 自18世纪中期工业革命以来，资本主义生产方式迅速崛起，推动了生产力的飞速发展。通过罗斯福新政等史事可见，资本主义国家面对经济危机时能够对自身制度进行调整与完善。为了缓和社会矛盾，资本主义国家建立起社会保障制度，一定程度上推动了社会的发展。（4分） 但资本主义在促进生产力发展的同时，也逐渐暴露出其对生产力发展的制约。资本家为了追求最大利润，往往盲目扩大生产规模，导致生产过剩和周期性经济危机的爆发。资本主义制度下，工人阶级与资产阶级之间的阶级矛盾也日益激化，贫富差距日益加大，工人运动持续爆发。（4分） 综上所述，资本主义在促进生产力发展的同时，也因其内在的矛盾和局限性而制约着生产力的发展。在推动经济发展的过程中，必须关注制度的完善和社会的进步，以实现生产力的可持续发展。（2分） 22．（2024·天津红桥·二模）人才流动与科学发展密切相关。近代以来，世界科学中心发生了多次转移。阅读材料，回答问题。（26分） 【答案】(1)历史事件：第一次：意大利城市的兴起；大学的发展；资本主义萌芽；文艺复兴。（4分） 第二次：君主立宪制的确立；第一次工业革命；启蒙运动。（3分） 第三次：德国完成统一（德意志统一）；第二次工业革命。（2分） (2)原因：希特勒上台；法西斯政权残酷迫害犹太人；法西斯势力在欧洲的扩张；欧洲面临战争的威胁。（4分） 简介：诺贝尔是瑞典化学家，诺贝尔成功研制成多种炸药，并获得专利。1867年，发明了现代炸药，后来又研制出无烟炸药。（4分） (3)原因：移民传统；远离战场；文化包容性强；处于科学、教育、文化发展的上升期；为科学家提供施展才能的广阔天地。（5分） 经验：重视对不同领域知识精英的扶持；为人才流动创造稳定的政治环境；创造文化包容性较强、能充分公平自由竞争的社会氛围。（4分） 23．（2025·天津·中考真题）重温历史，做历史记忆的守护者。阅读材料，回答问题。（14分） 【答案】(1)联系：①围绕“经济大危机”“法西斯上台”“对外侵略”“战争策源地形成”“世界战争爆发”等事件的因果联系作答。（2分）趋势：法西斯国家侵略扩张，爆发世界大战。（2分） (2)主题：世界人民反法西斯的斗争（2分）。  ②从时间、人物、地点、场景等任一角度观察图片，得出信息，并作合理解释（2分）。 (3)做法：①通过国际军事法庭，审判法西斯战犯（2分）。教训和经验：认清法西斯的危害；加强国际合作等（4分）。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司1 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年世界历史第二册单元检测卷 第四单元·基础通关 建议用时：60分钟，满分：100分 一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1．（2025·安徽阜阳·二模）20世纪20年代，为了扩大消费市场，美国很多银行扩大信贷业务，商业界普遍采用赊购法和广告来推销商品。这些做法（   ） A．推动社会保障制度日益健全 B．刺激民众实际购买力的提升 C．埋下了经济危机爆发的隐患 D．增强了政府的宏观调控能力 【答案】C 【详解】据题干“20世纪20年代，为了扩大消费市场，美国很多银行扩大信贷业务，商业界普遍采用赊购法和广告来推销商品。”结合所学可知，20世纪20年代，美国通过扩大信贷、分期付款（赊购法）和广告促销刺激消费，表面促进了经济繁荣。但这些做法导致民众过度借贷消费，实际购买力并未真正提升，反而积累了大量债务。同时，生产与消费能力脱节，投机和泡沫加剧，最终在1929年因债务违约、股市崩盘等问题引发经济大危机，C项正确；社会保障制度完善是罗斯福新政（1930年代）的内容，与题干时间不符，排除A项；民众购买力并未实质提升，消费依赖借贷，不可持续，排除B项；当时美国政府奉行自由放任政策，宏观调控能力增强是经济危机后的转变，排除D项。故选C项。 2．（2025九年级下·全国·专题练习）下图描绘了1929年，美国街头出现了一批穿西装、戴礼帽的人售卖苹果的场景。图中现象产生的主要原因是（   ） A．美国南北矛盾的加剧 B．第一次世界大战爆发 C．法西斯势力的不断扩张 D．经济危机导致就业困难 【答案】D 【详解】根据材料题干“1929年，美国街头出现了一批穿西装、戴礼帽的人售卖苹果的场景”结合所学可知，1929年的经济大危机使得大量的人员失业，一些身穿西装的白领也失去了工作，失去工作的人们只得通过简易的苹果贩卖等方式谋生，D项正确；美国南北战争时间是1861年到1865年，时间不符，排除A项；第一次世界大战爆发的时间是1914年，排除B项；材料主旨是美国发生了经济大危机，与法西斯势力无关，排除C项。故选D项。 3．（2025·山东烟台·中考真题）1933年，为解决田纳西州长期贫困和失业问题，美国联邦政府通过了《田纳西河谷管理局法案》，拨款雇佣当地数千名失业工人修建水坝、发电站和灌溉系统，并为参与者提供稳定工资。“联邦政府”的做法（   ） A．恢复了自由放任政策 B．鼓励了企业自主解决 C．增强了宏观调控能力 D．确立了计划经济体制 【答案】C 【详解】题干中1933年联邦政府通过法案雇佣工人建设公共工程，属于新政中以工代赈的举措。新政通过政府投资加强宏观调控，C项正确；自由放任政策（A）是胡佛时期的主张，新政与之相反，排除A项；企业自主解决（B）与政府直接干预矛盾，排除B项；计划经济体制（D）是美国未实行的，美国实行的是市场经济体制，排除D项。故选C项。 4．（2025·重庆九龙坡·三模）图示法是历史学习的有效手段。推动下图中圈出的阶段美国经济形势发展的主要人物是（   ） A．华盛顿 B．林肯 C．罗斯福 D．杜鲁门 【答案】C 【详解】根据材料和所学知识可知，图中圈出阶段是20世纪30年代，当时美国遭遇经济大危机，罗斯福推行 “新政”，加强政府对经济干预，通过整顿金融、调整工业、推行福利等措施，使美国经济逐渐复苏，契合图中经济形势变化，C项正确；华盛顿是美国独立战争领导人，主要贡献是带领美国摆脱英国殖民统治，赢得独立，其活动时间与图中20世纪30年代经济形势无关，排除A项；林肯活跃于19世纪中期，领导美国南北战争，维护国家统一、解放黑奴，和20世纪30年代美国经济发展阶段不相关，排除B项；杜鲁门是二战后（20世纪40年代后期 ）的美国总统，推行杜鲁门主义等冷战政策，其时期与图中20世纪30年代经济发展阶段不符，排除D项。故选C项。 5．（24-25九年级上·河南信阳·期末）一位美国学者在评价罗斯福新政时写道：“其实罗斯福新政之所以成为神话，与其说是因为它经济上的成功，不如说是政治上的成功”。罗斯福新政在政治上的主要作用是（   ） A．维护资本主义民主制度 B．改善人民生活 C．重振美国经济 D．加强中央集权 【答案】A 【详解】结合所学知识，罗斯福新政在“政治上的成功”主要表现在通过国家对经济的干预的指导，使美国的资本主义制度得到调整、巩固和发展，从而避免了美国像德、日走法西斯扩张道路，挽救了美国的资本主义制度，A项正确；改善人民生活是罗斯福新政在民生方面的作用，排除B项；重振美国经济是罗斯福新政对经济方面的作用，排除C项；中央集权是封建时期的政权形式，美国并没有形成中央集权制度，排除D项。故选A项。 6．（2025·江西·模拟预测）下图中，“小车”指代的事件（    ） A．标志着美国的诞生 B．使美国废除了奴隶制度 C．缓解了美国的经济危机 D．使美国成为世界的霸主 【答案】C 【详解】根据图片上的数字“1929年”“1933年”并结合所学知识可知，这一时期美国正在经历经济大危机，将美国从经济危机中拯救出来的事件是罗斯福新政，罗斯福新政缓解了美国的经济危机，C项正确；美国独立战争时期《独立宣言》发表标志着美国诞生，排除A项；美国南北战争时期废除了黑人奴隶制，维护美国统一，排除B项；1929-1933年美国经历经济大危机，1933年罗斯福新政缓解了经济危机，但是没有使美国称为世界霸主。排除D项。故选C项。 7．（22-23九年级上·黑龙江齐齐哈尔·期末）生命权和生存权是人类最基本的权利。在人类历史上，不同时代和不同地区却出现了反人类的罪恶。下列由德国法西斯制造的惨剧是（   ） A．屠杀印第安人 B．贩卖黑奴 C．屠杀犹太人 D．南京大屠杀 【答案】C 【详解】结合所学知识可知，1933年，希特勒出任德国总理，标志着法西斯专政在德国建立。对内推行恐怖独裁统治，极力煽动反犹排犹情绪，掀起迫害犹太人暴行。二战期间更是丧心病狂地对犹太人采取了种族灭绝政策，据统计，二战期间，纳粹德国共屠杀了约600万犹太人，C项正确；屠杀印第安人的是欧洲殖民者，排除A项；贩卖黑奴的是西班牙、葡萄牙、英国等欧洲殖民者，排除B项；南京大屠杀的制造者是日本，排除D项。故选C项。 8．（24-25九年级下·山东菏泽·期中）下表为九年级同学所做的历史某一节的思维导图，（    ）填入的国家最恰当的是（   ） A．英国、日本、德国 B．意大利、日本、法国 C．德国、日本、意大利 D．英国、法国、德国 【答案】C 【详解】依据题干的图片信息，结合所学法西斯国家的侵略与扩张的知识可知，一战后，意大利在1922年就建立了法西斯政权，1929-1933年经济大危机爆发后，德国、日本都在意大利之后走上了法西斯道路，C项正确；英国、法国没有走上法西斯道路，排除ABD项。故选C项。 9．（2025·河南焦作·二模）20世纪30年代，德国与日本走上法西斯道路。这一过程中，两国具有的共同点是（   ） A．军部是法西斯的核心 B．通过对外扩张解决危机 C．采用国家干预的手段 D．法西斯政权迫害犹太人 【答案】B 【详解】根据材料并结合所学知识，在经济大危机的影响下，德国与日本走上法西斯道路，在德国，以希特勒为首的纳粹党开始大肆活动，希特勒上台后开始对外扩张，占领奥地利等国；日本觊觎中国之心已久，为了寻找出路，军部法西斯势力积极推动对外扩张。1931年，日本关东军策划九一八事变，发动了蓄谋已久的侵华战争，综上两国具有的共同点是通过对外扩张解决危机，B项正确；军部是日本法西斯的核心，与德国无关，排除A项；罗斯福新政采用国家干预的手段，与德国、日本无关，排除C项；德国法西斯政权迫害犹太人，与日本无关，排除D项。故选B项。 10．（23-24九年级上·江苏苏州·期中）1936年，受军部操控的广田弘毅上台组阁，建立法西斯专政。这表明（   ） A．亚洲战争策源地形成 B．日本制定了《国策基准》 C．欧洲战争策源地形成 D．日本开启了全面侵华战争 【答案】A 【详解】根据所学知识可知，日本军部是法西斯势力的支持者和集中地。1936年，受军部控制的广田弘毅上台组阁，军部法西斯专制建立，开始走上对外扩张的道路，第二次世界大战的亚洲策源地形成，A项正确；《国策基准》是日本法西斯势力试图称霸亚洲和太平洋地区的纲领性文件，排除B项；欧洲战争策源地的形成的标志是德国法西斯专政的建立，排除C项；七七事变的爆发标志着日本开启了全面侵华战争，排除D项。故选A项。 11．（20-21九年级上·广东深圳·期末）1937年，德意日初步结成轴心国集团。墨索里尼解释说，“从柏林到罗马的这一条垂直线，不是区分线，而是一个轴心。所有怀着合作与和平愿望的国家，都可以围绕着这个轴心运转”。实际上，轴心国集团的性质是 A．反对国际共产主义运动的组织 B．推动国际合作与和平的组织 C．在全世界侵略扩张的法西斯组织 D．推动地区和平发展的区域性组织 【答案】C 【详解】根据所学知识可知，意、德、日三国同是法西斯国家，都积极对外侵略扩张。20世纪30年代后期，意、德、日三个法西斯国家为了实现各自的侵略野心，称霸世界，相互勾结起来，结成了侵略性的军事政治集团，故选C项；轴心国集团成立的目的为了实现各自的侵略野心，并把矛头指向当时社会主义国家苏联，抵制国际共产主义运动的发展，称霸世界，排除A项；轴心国集团是军事侵略集团，对整个世界造成了巨大的威胁，加剧了世界的紧张局势，因此，它既不是推动国际合作与和平的组织，也不是推动地区和平发展的区域性组织，排除BD项。 12．（2025·安徽芜湖·三模）对下面这幅漫画解读最准确的是（   ） A．揭露英法纵容侵略牺牲小国 B．批判德国闪击波兰点燃战火 C．讽刺苏联与德瓜分东欧领土 D．赞扬盟国合作遏制了法西斯 【答案】A 【详解】根据漫画可知，漫画描绘纳粹德国像饿狼一样吞噬捷克斯洛伐克，结合所学可知，材料与1938年的《慕尼黑协定》有关，英法为避免战争，通过绥靖政策纵容德国吞并捷克斯洛伐克的苏台德地区，最终导致其全面沦陷，牺牲了小国利益，这一事件是二战前欧洲绥靖政策的典型体现，揭露了英法对侵略的妥协和对小国的背叛，A项正确；漫画聚焦捷克斯洛伐克而非波兰，闪击波兰是1939年9月事件，与漫画主题无关，排除B项；苏联参与瓜分东欧，如《苏德互不侵犯条约》，涉及的是波兰而非捷克斯洛伐克，与漫画内容无关，排除C项；漫画批判侵略与绥靖，而非赞扬盟国，排除D项。故选A项。 13．（2025·广东深圳·二模）第二次世界大战全面爆发的标志是（   ） A．德国突袭波兰 B．日本偷袭珍珠港 C．德国进攻苏联 D．诺曼底登陆 【答案】A 【详解】据题干和所学知识可知，1939年9月1 日，德国军队对波兰发动突然袭击。德国的闪电战迅速突破波兰防线，波兰军队难以抵挡。9 月 3 日，英国和法国被迫对德国宣战，这一行动标志着第二次世界大战在欧洲战场全面爆发，众多欧洲国家被卷入战争，战争规模迅速扩大，A项正确；1941年12月7日清晨，日本海军的航空母舰舰载飞机和微型潜艇突然袭击美国海军太平洋舰队在夏威夷基地珍珠港以及美国陆军和海军在瓦胡岛上的飞机场。日本偷袭珍珠港标志着太平洋战争的爆发，它使第二次世界大战的规模进一步扩大到太平洋地区，但并非二战全面爆发的标志 ，排除B项；1941年6月22日，德国撕毁《苏德互不侵犯条约》，集结了大量军队，分北方、中央、南方三个方向以闪电战的方式对苏联发动突然袭击。德国进攻苏联使得苏德战争爆发，进一步扩大了二战的规模，苏联卷入战争，但这不是二战全面爆发的起始标志 ，排除C项；1944年6月6日，美英等盟军在法国诺曼底进行登陆作战。诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场，使纳粹德国陷入了东西两线作战的被动局面，加速了德国法西斯的灭亡，但它并不是二战全面爆发的标志 ，排除D项。故选A项。 14．（2025·河南周口·一模）1941年，罗斯福曾说：“你可以把它（二战）比作一场英式足球赛，我们就好像是预备队，闲坐在一旁的长凳上瞧人家的。俄国和中国形成先上场的第一队……在球赛进行到先锋队员快要疲乏的时候，我们就应该参加进去，做最后的一击，以决定全局的胜利。”材料中俄国先上场的第一梯阶的事件的影响是（   ） A．粉碎了德军不可战胜的神话 B．成为第二次世界大战的转折点 C．欧洲战事结束 D．揭开了世界反法西斯战争的序幕 【答案】A 【详解】据题干“俄国和中国形成先上场的第一队”和所学知识可知，1941年，苏联当时的主要事件是苏德战争爆发后的莫斯科保卫战。此战役中，苏军首次挫败了德军的闪电战攻势，打破了“德军不可战胜”的神话，极大鼓舞了反法西斯阵营的士气，A项正确；二战转折点是1942-1943年的斯大林格勒战役，时间不符，排除B项；欧洲战事结束在1945年，排除C项；揭开了世界反法西斯战争的序幕是九一八事变，排除D项。故选A项。 15．（2025·云南昭通·二模）1941年，日本袭击了珍珠港，从而使第二次世界大战变成了全球性的战争。这是因为该事件（   ） A．标志着第二次世界大战全面爆发 B．成为了第二次世界大战转折点 C．使第二次世界大战达到最大规模 D．标志着世界反法西斯同盟建立 【答案】C 【详解】根据题干和所学知识可知，日本袭击珍珠港后，美国对日宣战，随后更多国家卷入战争，第二次世界大战的范围进一步扩大，涉及到亚洲、太平洋、欧洲等更多区域，使二战达到最大规模，C项正确；第二次世界大战全面爆发的标志是 1939 年德国入侵波兰，英国、法国对德国宣战，并非日本袭击珍珠港，排除A项；第二次世界大战的转折点是斯大林格勒战役，该战役使苏德战场局势扭转，也推动整个二战形势变化，和日本袭击珍珠港无关，排除B项；世界反法西斯同盟建立的标志是 1942 年《联合国家宣言》的签署，不是日本袭击珍珠港，排除D项。故选C项。 16．（2025·云南昆明·三模）法西斯国家的大肆侵略，激起世界各国人民的愤怒，全世界反法西斯国家开始逐渐走向联合。世界反法西斯同盟正式形成的标志是（   ） A．《联合国家宣言》的签署 B．太平洋战争的爆发 C．《开罗宣言》的发表 D．雅尔塔会议的召开 【答案】A 【详解】根据所学知识，1942年1月1日，中、美、英、苏等26个国家在华盛顿发表《联合国家宣言》，并决心共同战败德、日、意法西斯，不到侵略国无条件投降，决不和敌国单独议和，这标志着世界反法西斯联盟正式形成，A项正确；太平洋战争爆发（1941年）促使美国参战，二战规模达到最大，排除B项；《开罗宣言》是确定日本侵略罪行及战后对日本的处理原则的重要文件，与同盟成立无关，排除C项；雅尔塔会议基本上解决了战后和平与安排的问题，排除D项。故选A项。 17．（2025·青海西宁·一模）2025年3月16日，联合国秘书长安东尼奥·古特雷斯的发言人表示，在美国对也门发动袭击后，古特雷斯呼吁在也门“保持最大限度的克制，停止一切军事活动”。联合国依然是维持当今国际社会秩序的中坚力量。那么联合国是在下列哪次会议上决定成立的（   ） A．开罗会议 B．华盛顿会议 C．雅尔塔会议 D．凡尔赛和约 【答案】C 【详解】根据材料和所学知识可知，雅尔塔会议召开于1945年2月，由美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林参加，是二战后期决定战后世界秩序的关键会议。会议除协调对德、日作战外，正式决定成立联合国，规定其宗旨为维护国际和平与安全，并确定了联合国安理会的组成和表决机制，C项正确；开罗会议召开于1943年11月，由中、美、英三国首脑参加，主要讨论对日作战计划及战后东亚秩序安排，并未涉及联合国的成立问题，排除A项；华盛顿会议召开于1921—1922年，是第一次世界大战后为调整亚太地区秩序而召开的国际会议，但此时联合国尚未诞生，且会议主题与 “成立联合国” 无关，排除B项；《凡尔赛和约》是1919年一战结束后，战胜国与德国签订的和平条约，并未涉及联合国的成立，排除D项。故选C项。 18．（2025·安徽滁州·三模）以下是德国老兵保罗·格尔茨对第二次世界大战的回忆。据此推测，他“举手投降”的地点在我们将木桩埋入法国的内陆和海滩，以使盟军滑翔机在着陆时损毁……一辆美军坦克发现了我的藏身处，一心只想保命的我举手投降⋯⋯登陆艇载着我和其他战俘上了一艘英国运输舰……（   ） A．莫斯科 B．斯大林格勒 C．诺曼底 D．柏林 【答案】C 【详解】根据题干信息“他‘举手投降’的地点在我们将木桩埋入法国的内陆和海滩，以使盟军滑翔机在着陆时损毁……一辆美军坦克发现了我的藏身处，一心只想保命的我举手投降⋯⋯登陆艇载着我和其他战俘上了一艘英国运输舰……”，可知，与美英联军诺曼底登陆相关，结合所学知识可知，1944年6月，美英军队在法国诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场，二战进入最后决战阶段，C项正确；莫斯科保卫战的胜利，粉碎了德军不可战胜的神话，排除A项；斯大林格勒战役是苏德战场乃至整个世界反法西斯战争的转折点，排除B项；柏林战役是在第二次世界大战苏德战争中，苏军实施的最后一次战略性进攻战役，排除D项。故选C项。 19．（2025·江苏扬州·一模）“从英国到日本，一些主要的工业国家和商业中心都遭到了严重的破坏，德国的莱茵河地区，欧洲的中部和南部，苏联的心脏地带，中国的沿海城市，以及战败的日本，到处都充斥着死亡和毁灭。”这段资料描述了第二次世界大战的（   ） A．背景 B．经过 C．影响 D．特点 【答案】C 【详解】据题干“从英国到日本，一些主要的工业国家和商业中心都遭到了严重的破坏，……到处都充斥着死亡和毁灭”可知，题干中详细描述了战争对多个国家和地区的广泛破坏，以及带来的死亡和毁灭，这正是战争影响的体现，C项正确；二战背景通常涉及经济危机、法西斯主义兴起、凡尔赛-华盛顿体系的矛盾等，材料未提及相关引发战争的背景因素，排除A项；二战经过是诸如战争爆发、各战场战役开展等过程性内容，材料没有描述战争具体作战行动、战役推进等，并非在阐述经过，排除B项；二战特点涉及规模大，死亡人数多，时间长等特点，与材料不符，排除D项。故选C项。 20．（2025·重庆垫江·模拟预测）莫斯科保卫战中，苏联老人、妇女、儿童纷纷上前线为军队运输物资、照顾伤员，甚至搬运弹药，苏联普通老百姓宁愿自己挨饿，也要将粮食留给战士。这反映了（   ） A．人民为反法西斯战争作出贡献 B．反法西斯战争的艰巨性 C．世界反法西斯联盟已正式形成 D．德军在苏德战场的失败 【答案】A 【详解】根据材料和所学知识可知，莫斯科保卫战是二战中苏德战场上的重要战役，是反法西斯战争的重要组成部分。苏联老人、妇女、儿童等普通老百姓积极参与到战争相关的工作中，为军队运输物资、照顾伤员、搬运弹药，甚至宁愿自己挨饿也要将粮食留给战士，这充分体现了苏联人民为反法西斯战争作出了巨大贡献，A项正确；题干中主要强调的是苏联人民的奉献精神，没有直接体现出反法西斯战争的艰巨性，排除B项；世界反法西斯联盟正式形成的标志是 1942 年《联合国家宣言》的签署，而莫斯科保卫战发生在 1941 年，时间上不符，排除C项；题干主要描述的是苏联人民在莫斯科保卫战中的表现，没有直接表明德军在苏德战场的失败，排除D项。故选A项。 二、材料解析题（本题共3小题，其中第21题20分，第22题26分，第23题14分；共60分） 21．资本主义在促进生产力发展的同时也呈现出其局限性。阅读材料，完成下列要求。（20分） 材料一：新欧洲的重组，并非势力之间旧有的平衡与消长，而是在势力相互之间制造壁垒。更严重的是，这座壁垒已装上了炸药——几个国家与其说是因为野心，不如说是因为恐惧，军费与武器只好急遽地增加……在1914年7月之前许久，就已经成为导致后来战争的原因。 ——李德·哈特《两次世界大战》 (1)根据材料一并结合所学知识，分析“导致后来战争”的根本原因是什么，哪一历史事件点燃了“这座壁垒”的炸药？（4分） 材料二：19世纪至21世纪资本主义国家经济危机情况梳理表 时间 爆发国家 爆发原因 1825年 英国 纺织部门的资本并不愿转入其他部门，而是通过加强对工人剥削、压缩生产规模等途径维持利润，造成结构性的过剩和闲置从而引发危机。 1873年 奥地利 铁路运输、炼铁等支柱产业生产量不断增加，乃至超过了需求，但是资本通过强化对劳动者的掠夺、使生产资料贬值等途径，维持利润，导致了结构性危机和失衡。 1929年 ① 生产力不断提高，企业利润大幅增加，但工人的工资却增长缓慢，购买力严重不足，导致生产过剩，同时出现了全国性的股票投机活动。 2008年 美国 2003年以来美国银行一直不断鼓励次级抵押公司更多地贷款，房价2007年下降5%-10%，到第四季度210万人无法按期支付，次级抵押贷款形成崩溃的中心。 ——整理自胡乐明、杨静等著《资本主义经济危机与经济周期：历史与理论》 (2)根据材料二并结合所学知识，填写上表①的内容，概括19世纪至21世纪资本主义国家经济危机爆发的共同原因。（4分） (3)有学者认为，资本主义的历史进步性并不能掩盖其自身的局限性。请综合上述材料，结合具体所学史实，评述该学者的观点。（要求：论证充分，史实准确，表述清晰）（12分） 【答案】(1)根本原因：帝国主义国家之间的政治经济发展不平衡（或“帝国主义国家为了争夺更多的市场、原料产地和投资场所”，2分） 事件：萨拉热窝事件（2分。 (2)①：美国（2分）；共同原因：资本主义制度的基本矛盾（2分）。 (3)示例：我同意该学者的观点。（我认为该学者的观点是合理的。2分） 自18世纪中期工业革命以来，资本主义生产方式迅速崛起，推动了生产力的飞速发展。通过罗斯福新政等史事可见，资本主义国家面对经济危机时能够对自身制度进行调整与完善。为了缓和社会矛盾，资本主义国家建立起社会保障制度，一定程度上推动了社会的发展。（4分） 但资本主义在促进生产力发展的同时，也逐渐暴露出其对生产力发展的制约。资本家为了追求最大利润，往往盲目扩大生产规模，导致生产过剩和周期性经济危机的爆发。资本主义制度下，工人阶级与资产阶级之间的阶级矛盾也日益激化，贫富差距日益加大，工人运动持续爆发。（4分） 综上所述，资本主义在促进生产力发展的同时，也因其内在的矛盾和局限性而制约着生产力的发展。在推动经济发展的过程中，必须关注制度的完善和社会的进步，以实现生产力的可持续发展。（2分） 【详解】（1）根本原因：根据材料一“……在1914年7月之前许久，就已经成为导致后来战争的原因。”结合所学知识可知，材料反映的“战争”指的是第一次世界大战，根据“新欧洲的重组，并非势力之间旧有的平衡与消长，而是在势力相互之间制造壁垒。”结合所学知识可知，一战爆发的根本原因是帝国主义国家之间的政治经济发展不平衡（或“帝国主义国家为了争夺更多的市场、原料产地和投资场所”）。 事件：结合所学知识可知，1914年6月，奥匈帝国皇储斐迪南大公为了向塞尔维亚炫耀武力，到波斯尼亚检阅军队。6月28日，斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被塞尔维亚族青年普林西普刺杀，这就是萨拉热窝事件，这一事件成为第一次世界大战的导火索。 （2）①：根据材料二中“1929年”“生产力不断提高，企业利润大幅增加，但工人的工资却增长缓慢，购买力严重不足，导致生产过剩，同时出现了全国性的股票投机活动。”结合所学知识可知，材料反映的是1929年在美国爆发的经济大危机。所以①应填美国。 共同原因：从表格中“纺织部门的资本并不愿转入其他部门，而是通过加强对工人剥削、压缩生产规模等途径维持利润，造成结构性的过剩和闲置从而引发危机。”“生产力不断提高，企业利润大幅增加，但工人的工资却增长缓慢，购买力严重不足，导致生产过剩，同时出现了全国性的股票投机活动。”等可以看出，资本主义国家经济危机的共同原因包括生产过剩、结构性失衡、资本对劳动者的剥削、购买力不足等。资本主义国家经济危机爆发的根本原因是资本主义制度的基本矛盾。 （3）评述：根据“有学者认为，资本主义的历史进步性并不能掩盖其自身的局限性。”结合所学知识，可持同意或不同意两种不同观点，说出其理由即可，如：我同意该学者的观点。（我认为该学者的观点是合理的。），理由可列举资本主义的历史进步性在于它推动了生产力的发展，促进了科技的进步，提高了社会的物质生活水平。然而，资本主义的局限性在于它无法解决生产过剩、经济危机、阶级矛盾等问题，这些问题导致了社会的不稳定和冲突。例如，自18世纪中期工业革命以来，资本主义生产方式迅速崛起，推动了生产力的飞速发展。通过罗斯福新政等史事可见，资本主义国家面对经济危机时能够对自身制度进行调整与完善。为了缓和社会矛盾，资本主义国家建立起社会保障制度，一定程度上推动了社会的发展。但资本主义在促进生产力发展的同时，也逐渐暴露出其对生产力发展的制约。资本家为了追求最大利润，往往盲目扩大生产规模，导致生产过剩和周期性经济危机的爆发。资本主义制度下，工人阶级与资产阶级之间的阶级矛盾也日益激化，贫富差距日益加大，工人运动持续爆发。综上所述，资本主义在促进生产力发展的同时，也因其内在的矛盾和局限性而制约着生产力的发展。在推动经济发展的过程中，必须关注制度的完善和社会的进步，以实现生产力的可持续发展。 22．（2024·天津红桥·二模）人才流动与科学发展密切相关。近代以来，世界科学中心发生了多次转移。阅读材料，回答问题。（26分） 材料一  16至20世纪初世界科学中心的转移 次数 第一次 第二次 第三次 中心 意大利 英国、法国 德国 时间 1540—1620年 1660—1840年 1840—1910年 注：1871年，四分五裂的德国完成统一、这为它后来的崛起奠定了基础。 ——摘编自潘教峰《钻石模型——解读世界科技中心的转移更替》及汤浅光朝、赵红州等学者的研究成果 (1)根据材料一并结合所学知识，分别指出与第一次、第二次、第三次“世界科学中心的转移”相关的历史事件。（9分） 材料二  20世纪30年代从欧洲出逃的科学家（部分） 科学家 类别 故乡 成就 奥托勒维 生物学家 德国 诺贝尔奖得主 阿尔伯特·爱因斯坦 物理学家 德国 诺贝尔奖得主 卡尔·科里夫妇 生物学家 捷克斯洛伐克 诺贝尔奖得主 约翰·冯·诺伊曼 数学家 匈牙利 计算机之父 艾尔温·薛定谔 物理学家 奥地利 诺贝尔奖得主 ——摘编自张津瑞、林广《地图上的美国史》 (2)根据材料二并结合所学知识，简析科学家逃离欧洲的原因。上表中的多位科学家都获得过诺贝尔奖，请你简要介绍该奖项的创立者（语句表述通顺完整，须包含“研究领域”“发明成果”两个方面）。（8分） 材料三  在20世纪三四十年代，处于欧洲战争前沿的英国只在与战争紧密相关的武器研制领域、医学领域，才向高水平的流亡科学家们立即提供了继续他们职业生涯的机会。传统的移民国家美国，不仅远离战场，而且本身就是一个文化包容性较强的自由竞争的社会。当时又处于科学、教育和文化发展的上升期，因而往往能为流亡科学家提供施展才能的广阔天地。而大西洋彼岸的其他国家（如加拿大），尽管也有移民传统，但当时只愿接收农场、森林、矿山和血汗工厂所需要的廉价劳动力，而不是知识精英。因此，美国能够对那些已经流亡到英国等国的知识难民产生出越来越强烈的吸引力。 ——整理自李工真《世界科技中心的洲际转移》 (3)根据材料三、指出美国为什么对“知识难民”产生强烈的吸引力？综上所述，在人才流动上，值得中国借鉴的主要经验有哪些？（9分） 【答案】(1)历史事件：第一次：意大利城市的兴起；大学的发展；资本主义萌芽；文艺复兴。（4分） 第二次：君主立宪制的确立；第一次工业革命；启蒙运动。（3分） 第三次：德国完成统一（德意志统一）；第二次工业革命。（2分） (2)原因：希特勒上台；法西斯政权残酷迫害犹太人；法西斯势力在欧洲的扩张；欧洲面临战争的威胁。（4分） 简介：诺贝尔是瑞典化学家，诺贝尔成功研制成多种炸药，并获得专利。1867年，发明了现代炸药，后来又研制出无烟炸药。（4分） (3)原因：移民传统；远离战场；文化包容性强；处于科学、教育、文化发展的上升期；为科学家提供施展才能的广阔天地。（5分） 经验：重视对不同领域知识精英的扶持；为人才流动创造稳定的政治环境；创造文化包容性较强、能充分公平自由竞争的社会氛围。（4分） 【详解】（1）历史事件：根据表格可知，第一次科技中心是1540年到1620年的意大利，根据所学可知，随着意大利城市的兴起，大学的发展和资本主义萌芽的出现，意大利兴起了文艺复兴，从而推动文学艺术和科技的发展。 第二次科技中心是1660年到1840的英国和法国，根据所学可知，在政治上，英国同通过资产阶级革命确立了君主立宪制，法国大革命确立共和制，为科技发展提供宽松的政治氛围；在经济上，第一次工业革命的兴起促进科技的发展；在思想上出现了启蒙运动，起到思想解放的作用。 第三次科技中心是1840年到1910年的德国，根据材料“1871年，四分五裂的德国完成统一、这为它后来的崛起奠定了基础。”结合所学可知，德国成为世界科学的中心的原因是德国统一和19世纪六七十年代兴起的第二次工业革命，德国在第二次工业革命中后来居上，超越老牌资本主义国际英国和法国。 （2）原因：根据所学可知，20世纪30年代，大量科学家从从欧洲出逃，与当时严酷的科研环境有关，可以结合希特勒上台、迫害犹太人、法西斯势力在欧洲的扩张使得欧洲面临战争的威胁等角度作答。 简介：根据题干“研究领域”“发明成果”，结合所学可知，在研究领域诺方面，贝尔是瑞典化学家；在研究发明成果贩卖，诺贝尔成功研制成多种炸药，并获得专利。1867年，发明了现代炸药，后来又研制出无烟炸药。 （3）原因：根据材料“移民传统”“远离战场”“是一个文化包容性较强的自由竞争的社会”“时又处于科学、教育和文化发展的上升期”料“能为流亡科学家提供施展才能的广阔天地”可知，美国对“知识难民”产生强烈的吸引力的原因是美国有移民传统，且美国远离战场，文化包容性强；出处于科学、教育、文化发展的上升期；为科学家提供施展才能的广阔天地等因素。 经验：本题设问开放， 言之成理即可。从美国吸收世界各地人才的经验来看，首先是要尊重科学，尊重人才，营造良好的人才流动环境，其次创造文化包容的社会氛围。 23．（2025·天津·中考真题）重温历史，做历史记忆的守护者。阅读材料，回答问题。（14分） 材料一 (1)结合所学，分析时间轴中相关事件的因果联系。并据此写出这一时期的历史发展趋势。（4分） 材料二 照片签署《联合国家宣言》（摄于1942年） 小说《斯大林格勒：为了正义的事业》 纪录片《决战诺曼底》 报纸《对日寇的最后一战》声明 (2)请你为材料二归纳一个主题。从“签署《联合国家宣言》”的照片及文字说明中提取有效信息，并运用所学对该信息进行合理解释。（4分） 材料三  历史告诉我们，光明必将驱散黑暗，正义终将战胜邪恶。纽伦堡国际军事法庭、远东国际军事法庭把战犯永远钉在历史的耻辱柱上，这两场大审判的正义性质、历史价值、时代意义不可撼动……坚定做历史记忆的守护者、发展振兴的同行者、国际公平正义的捍卫者，携手为人类前途命运争取更加光明的未来。 ——摘自国家主席习近平《以史为鉴共创未来》 (3)依据材料三，指出国际社会是如何惩治法西斯的？以史为鉴，映照出哪些教训和经验？（6分） 【答案】(1)联系：①围绕“经济大危机”“法西斯上台”“对外侵略”“战争策源地形成”“世界战争爆发”等事件的因果联系作答。（2分）趋势：法西斯国家侵略扩张，爆发世界大战。（2分） (2)主题：世界人民反法西斯的斗争（2分）。  ②从时间、人物、地点、场景等任一角度观察图片，得出信息，并作合理解释（2分）。 (3)做法：①通过国际军事法庭，审判法西斯战犯（2分）。教训和经验：认清法西斯的危害；加强国际合作等（4分）。 【详解】（1）因果联系：根据材料一时间轴信息和所学知识可知，1929-1933年经济大危机，沉重打击资本主义世界。德国、日本经济受创严重，社会矛盾激化，为法西斯势力崛起提供土壤。1933年希特勒出任德国总理，建立法西斯专政；1936年广田弘毅上台组阁，建立日本法西斯专政，欧亚战争策源地形成。法西斯政权为转嫁危机、扩张势力，疯狂对外侵略。日本1931年发动九一八事变，1937年全面侵华；德国1938年吞并奥地利、捷克斯洛伐克。这些侵略行径加剧国际紧张局势，最终1939年德军突袭波兰，第二次世界大战全面爆发，经济大危机通过催生法西斯上台、推动对外侵略，逐步酿成世界战争。 趋势：结合所学知识可知，1929-1939年，经济大危机引发法西斯势力崛起，法西斯国家借经济危机扩张，最终引发世界大战。 （2）主题：根据材料二“《联合国家宣言》”“《斯大林格勒：为了正义的事业》”“《决战诺曼底》”“《对日寇的最后一战》”和所学知识可知，从材料二看，1942年签署《联合国家宣言》，标志世界反法西斯同盟建立，团结各国力量；《斯大林格勒：为了正义的事业》反映斯大林格勒战役，是二战转折点，彰显苏联抗击法西斯的英勇；《决战诺曼底》呈现诺曼底登陆，开辟欧洲第二战场，协同打击法西斯；《对日寇的最后一战》声明，体现中国对日最后反攻，助力战胜日本法西斯。这些内容从不同维度展现世界人民在反法西斯战争中，通过同盟协作、战场抗击等方式，共同对抗法西斯势力，所以归纳主题为“世界人民反法西斯的斗争”。 信息及解释：根据材料二“《联合国家宣言》”和所学知识可知，照片摄于1942年，《联合国家宣言》于1942年1月1日签署，1941年苏德战争、太平洋战争爆发，法西斯势力肆虐，二战规模扩大，世界各国面临共同的法西斯威胁，单独作战难以遏制其扩张，建立统一反法西斯战线成为迫切需求；有众多国家参与签署（照片中呈现多国代表），涉及不同社会制度、地域的国家。各国共同签署宣言，达成联合抗击法西斯的共识，标志着世界反法西斯同盟正式形成，是二战从分散抗击到整体反攻的关键转折点。 （3）做法：根据材料三“纽伦堡国际军事法庭、远东国际军事法庭把战犯永远钉在历史的耻辱柱上”可知通过国际军事法庭，审判法西斯战犯。 教训和经验：根据材料和所学知识可知，法西斯势力的侵略扩张给人们带来巨大的灾难，我们应该认清法西斯的危害；在战争中只有共同合作才能取得胜利，今后我们各国应该加强国际合作。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司1 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年世界历史第二册单元检测卷 第四单元·基础通关 建议用时：60分钟，满分：100分 一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1．（2025·安徽阜阳·二模）20世纪20年代，为了扩大消费市场，美国很多银行扩大信贷业务，商业界普遍采用赊购法和广告来推销商品。这些做法（   ） A．推动社会保障制度日益健全 B．刺激民众实际购买力的提升 C．埋下了经济危机爆发的隐患 D．增强了政府的宏观调控能力 2．（2025九年级下·全国·专题练习）下图描绘了1929年，美国街头出现了一批穿西装、戴礼帽的人售卖苹果的场景。图中现象产生的主要原因是（   ） A．美国南北矛盾的加剧 B．第一次世界大战爆发 C．法西斯势力的不断扩张 D．经济危机导致就业困难 3．（2025·山东烟台·中考真题）1933年，为解决田纳西州长期贫困和失业问题，美国联邦政府通过了《田纳西河谷管理局法案》，拨款雇佣当地数千名失业工人修建水坝、发电站和灌溉系统，并为参与者提供稳定工资。“联邦政府”的做法（   ） A．恢复了自由放任政策 B．鼓励了企业自主解决 C．增强了宏观调控能力 D．确立了计划经济体制 4．（2025·重庆九龙坡·三模）图示法是历史学习的有效手段。推动下图中圈出的阶段美国经济形势发展的主要人物是（   ） A．华盛顿 B．林肯 C．罗斯福 D．杜鲁门 5．（24-25九年级上·河南信阳·期末）一位美国学者在评价罗斯福新政时写道：“其实罗斯福新政之所以成为神话，与其说是因为它经济上的成功，不如说是政治上的成功”。罗斯福新政在政治上的主要作用是（   ） A．维护资本主义民主制度 B．改善人民生活 C．重振美国经济 D．加强中央集权 6．（2025·江西·模拟预测）下图中，“小车”指代的事件（    ） A．标志着美国的诞生 B．使美国废除了奴隶制度 C．缓解了美国的经济危机 D．使美国成为世界的霸主 7．（22-23九年级上·黑龙江齐齐哈尔·期末）生命权和生存权是人类最基本的权利。在人类历史上，不同时代和不同地区却出现了反人类的罪恶。下列由德国法西斯制造的惨剧是（   ） A．屠杀印第安人 B．贩卖黑奴 C．屠杀犹太人 D．南京大屠杀 8．（24-25九年级下·山东菏泽·期中）下表为九年级同学所做的历史某一节的思维导图，（    ）填入的国家最恰当的是（   ） A．英国、日本、德国 B．意大利、日本、法国 C．德国、日本、意大利 D．英国、法国、德国 9．（2025·河南焦作·二模）20世纪30年代，德国与日本走上法西斯道路。这一过程中，两国具有的共同点是（   ） A．军部是法西斯的核心 B．通过对外扩张解决危机 C．采用国家干预的手段 D．法西斯政权迫害犹太人 10．（23-24九年级上·江苏苏州·期中）1936年，受军部操控的广田弘毅上台组阁，建立法西斯专政。这表明（   ） A．亚洲战争策源地形成 B．日本制定了《国策基准》 C．欧洲战争策源地形成 D．日本开启了全面侵华战争 11．（20-21九年级上·广东深圳·期末）1937年，德意日初步结成轴心国集团。墨索里尼解释说，“从柏林到罗马的这一条垂直线，不是区分线，而是一个轴心。所有怀着合作与和平愿望的国家，都可以围绕着这个轴心运转”。实际上，轴心国集团的性质是 A．反对国际共产主义运动的组织 B．推动国际合作与和平的组织 C．在全世界侵略扩张的法西斯组织 D．推动地区和平发展的区域性组织 12．（2025·安徽芜湖·三模）对下面这幅漫画解读最准确的是（   ） A．揭露英法纵容侵略牺牲小国 B．批判德国闪击波兰点燃战火 C．讽刺苏联与德瓜分东欧领土 D．赞扬盟国合作遏制了法西斯 13．（2025·广东深圳·二模）第二次世界大战全面爆发的标志是（   ） A．德国突袭波兰 B．日本偷袭珍珠港 C．德国进攻苏联 D．诺曼底登陆 14．（2025·河南周口·一模）1941年，罗斯福曾说：“你可以把它（二战）比作一场英式足球赛，我们就好像是预备队，闲坐在一旁的长凳上瞧人家的。俄国和中国形成先上场的第一队……在球赛进行到先锋队员快要疲乏的时候，我们就应该参加进去，做最后的一击，以决定全局的胜利。”材料中俄国先上场的第一梯阶的事件的影响是（   ） A．粉碎了德军不可战胜的神话 B．成为第二次世界大战的转折点 C．欧洲战事结束 D．揭开了世界反法西斯战争的序幕 15．（2025·云南昭通·二模）1941年，日本袭击了珍珠港，从而使第二次世界大战变成了全球性的战争。这是因为该事件（   ） A．标志着第二次世界大战全面爆发 B．成为了第二次世界大战转折点 C．使第二次世界大战达到最大规模 D．标志着世界反法西斯同盟建立 16．（2025·云南昆明·三模）法西斯国家的大肆侵略，激起世界各国人民的愤怒，全世界反法西斯国家开始逐渐走向联合。世界反法西斯同盟正式形成的标志是（   ） A．《联合国家宣言》的签署 B．太平洋战争的爆发 C．《开罗宣言》的发表 D．雅尔塔会议的召开 17．（2025·青海西宁·一模）2025年3月16日，联合国秘书长安东尼奥·古特雷斯的发言人表示，在美国对也门发动袭击后，古特雷斯呼吁在也门“保持最大限度的克制，停止一切军事活动”。联合国依然是维持当今国际社会秩序的中坚力量。那么联合国是在下列哪次会议上决定成立的（   ） A．开罗会议 B．华盛顿会议 C．雅尔塔会议 D．凡尔赛和约 18．（2025·安徽滁州·三模）以下是德国老兵保罗·格尔茨对第二次世界大战的回忆。据此推测，他“举手投降”的地点在我们将木桩埋入法国的内陆和海滩，以使盟军滑翔机在着陆时损毁……一辆美军坦克发现了我的藏身处，一心只想保命的我举手投降⋯⋯登陆艇载着我和其他战俘上了一艘英国运输舰……（   ） A．莫斯科 B．斯大林格勒 C．诺曼底 D．柏林 19．（2025·江苏扬州·一模）“从英国到日本，一些主要的工业国家和商业中心都遭到了严重的破坏，德国的莱茵河地区，欧洲的中部和南部，苏联的心脏地带，中国的沿海城市，以及战败的日本，到处都充斥着死亡和毁灭。”这段资料描述了第二次世界大战的（   ） A．背景 B．经过 C．影响 D．特点 20．（2025·重庆垫江·模拟预测）莫斯科保卫战中，苏联老人、妇女、儿童纷纷上前线为军队运输物资、照顾伤员，甚至搬运弹药，苏联普通老百姓宁愿自己挨饿，也要将粮食留给战士。这反映了（   ） A．人民为反法西斯战争作出贡献 B．反法西斯战争的艰巨性 C．世界反法西斯联盟已正式形成 D．德军在苏德战场的失败 二、材料解析题（本题共3小题，其中第21题20分，第22题26分，第23题14分；共60分） 21．资本主义在促进生产力发展的同时也呈现出其局限性。阅读材料，完成下列要求。（20分） 材料一：新欧洲的重组，并非势力之间旧有的平衡与消长，而是在势力相互之间制造壁垒。更严重的是，这座壁垒已装上了炸药——几个国家与其说是因为野心，不如说是因为恐惧，军费与武器只好急遽地增加……在1914年7月之前许久，就已经成为导致后来战争的原因。 ——李德·哈特《两次世界大战》 (1)根据材料一并结合所学知识，分析“导致后来战争”的根本原因是什么，哪一历史事件点燃了“这座壁垒”的炸药？（4分） 材料二：19世纪至21世纪资本主义国家经济危机情况梳理表 时间 爆发国家 爆发原因 1825年 英国 纺织部门的资本并不愿转入其他部门，而是通过加强对工人剥削、压缩生产规模等途径维持利润，造成结构性的过剩和闲置从而引发危机。 1873年 奥地利 铁路运输、炼铁等支柱产业生产量不断增加，乃至超过了需求，但是资本通过强化对劳动者的掠夺、使生产资料贬值等途径，维持利润，导致了结构性危机和失衡。 1929年 ① 生产力不断提高，企业利润大幅增加，但工人的工资却增长缓慢，购买力严重不足，导致生产过剩，同时出现了全国性的股票投机活动。 2008年 美国 2003年以来美国银行一直不断鼓励次级抵押公司更多地贷款，房价2007年下降5%-10%，到第四季度210万人无法按期支付，次级抵押贷款形成崩溃的中心。 ——整理自胡乐明、杨静等著《资本主义经济危机与经济周期：历史与理论》 (2)根据材料二并结合所学知识，填写上表①的内容，概括19世纪至21世纪资本主义国家经济危机爆发的共同原因。（4分） (3)有学者认为，资本主义的历史进步性并不能掩盖其自身的局限性。请综合上述材料，结合具体所学史实，评述该学者的观点。（要求：论证充分，史实准确，表述清晰）（12分） 22．（2024·天津红桥·二模）人才流动与科学发展密切相关。近代以来，世界科学中心发生了多次转移。阅读材料，回答问题。（26分） 材料一  16至20世纪初世界科学中心的转移 次数 第一次 第二次 第三次 中心 意大利 英国、法国 德国 时间 1540—1620年 1660—1840年 1840—1910年 注：1871年，四分五裂的德国完成统一、这为它后来的崛起奠定了基础。 ——摘编自潘教峰《钻石模型——解读世界科技中心的转移更替》及汤浅光朝、赵红州等学者的研究成果 (1)根据材料一并结合所学知识，分别指出与第一次、第二次、第三次“世界科学中心的转移”相关的历史事件。（9分） 材料二  20世纪30年代从欧洲出逃的科学家（部分） 科学家 类别 故乡 成就 奥托勒维 生物学家 德国 诺贝尔奖得主 阿尔伯特·爱因斯坦 物理学家 德国 诺贝尔奖得主 卡尔·科里夫妇 生物学家 捷克斯洛伐克 诺贝尔奖得主 约翰·冯·诺伊曼 数学家 匈牙利 计算机之父 艾尔温·薛定谔 物理学家 奥地利 诺贝尔奖得主 ——摘编自张津瑞、林广《地图上的美国史》 (2)根据材料二并结合所学知识，简析科学家逃离欧洲的原因。上表中的多位科学家都获得过诺贝尔奖，请你简要介绍该奖项的创立者（语句表述通顺完整，须包含“研究领域”“发明成果”两个方面）。（8分） 材料三  在20世纪三四十年代，处于欧洲战争前沿的英国只在与战争紧密相关的武器研制领域、医学领域，才向高水平的流亡科学家们立即提供了继续他们职业生涯的机会。传统的移民国家美国，不仅远离战场，而且本身就是一个文化包容性较强的自由竞争的社会。当时又处于科学、教育和文化发展的上升期，因而往往能为流亡科学家提供施展才能的广阔天地。而大西洋彼岸的其他国家（如加拿大），尽管也有移民传统，但当时只愿接收农场、森林、矿山和血汗工厂所需要的廉价劳动力，而不是知识精英。因此，美国能够对那些已经流亡到英国等国的知识难民产生出越来越强烈的吸引力。 ——整理自李工真《世界科技中心的洲际转移》 (3)根据材料三、指出美国为什么对“知识难民”产生强烈的吸引力？综上所述，在人才流动上，值得中国借鉴的主要经验有哪些？（9分） 23．（2025·天津·中考真题）重温历史，做历史记忆的守护者。阅读材料，回答问题。（14分） 材料一 (1)结合所学，分析时间轴中相关事件的因果联系。并据此写出这一时期的历史发展趋势。（4分） 材料二 照片签署《联合国家宣言》（摄于1942年） 小说《斯大林格勒：为了正义的事业》 纪录片《决战诺曼底》 报纸《对日寇的最后一战》声明 (2)请你为材料二归纳一个主题。从“签署《联合国家宣言》”的照片及文字说明中提取有效信息，并运用所学对该信息进行合理解释。（4分） 材料三  历史告诉我们，光明必将驱散黑暗，正义终将战胜邪恶。纽伦堡国际军事法庭、远东国际军事法庭把战犯永远钉在历史的耻辱柱上，这两场大审判的正义性质、历史价值、时代意义不可撼动……坚定做历史记忆的守护者、发展振兴的同行者、国际公平正义的捍卫者，携手为人类前途命运争取更加光明的未来。 ——摘自国家主席习近平《以史为鉴共创未来》 (3)依据材料三，指出国际社会是如何惩治法西斯的？以史为鉴，映照出哪些教训和经验？（6分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 9 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$