内容正文:
情境导入
我在直隶乡间当百姓
姓名:王铁柱
性别:男
年龄:45岁
籍贯:直隶保定府西田村
身份:百姓→义和团散兵→百姓
特征:手掌有锄柄磨的厚茧,腿上有枪伤疤痕,贴身揣着块旧红巾。
生平经历:1900年加入义和团,抗击八国联军时挨过枪,败退后回村。
第7课
义和团运动和
八国联军侵华
新教材 八年级历史上册 第二单元 早期现代化的初步探索和民族危机加剧
2.通过学习,感悟义和团战士和清军爱国官兵英勇抗击八国联军侵略的史实,体会中国人民不屈不挠的斗争精神。(家国情怀)
2022年版
课程标准
知道义和团运动和抗击八国联军侵华的史事,结合《辛丑条约》主要内容,认识《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。
1.通过创设不同的情境,运用图文史料,分析义和团运动、八国联军侵华的时代背景,培养获取有效历史信息的能力;通过合作探究,认识《辛丑条约》的危害性,学会从不同角度分析、评价历史事件的能力。
(史料实证、历史解释)
学习目标和重难点
课标要求
重点
难点
壹
义和团运动:老百姓反抗了
贰
抗击八国联军:咱跟列强拼了
叁
签《辛丑条约》:苦日子来了
青涩如当初
义和团运动
老百姓反抗了
壹
一、义和团运动:老百姓反抗了
1.义和团
Q你知道义和团是个怎样的组织吗?
义 和 团
义和团由山东、直隶一带的义和拳、民间秘密结社和练拳习武组织发展而来,主要成员是农民,是一个广泛群众性的反帝斗争组织。
义和团团民
义和团武器
义和团团旗
①19世纪末,帝国主义侵略加剧;②外
国传教士活动猖獗;③华北地区干旱严重。
2.背景
Q根据下面的情境,结合材料,归纳义和团运动兴起的原因。
材料研读
神助拳,义和团,只因鬼子闹中原。….…天无雨,地焦旱,全是教堂止住天。……兵法艺,都学全,要平鬼子不费难。拆铁道,拔线杆,紧急毁坏火轮船。大法国,心胆寒,英美德俄尽消然。洋鬼子,尽除完,大清一统靖江山。
——《只因鬼子闹中原》揭帖
情境一
1900年 直隶某村村口 早上
老槐树下,几个汉子正贴告示。告示上写“杀尽洋鬼子”。王大娘说:“教堂占咱的地,还逼咱交粮,这日子还怎么活啊!”有人扛着大刀大声喊“扶清灭洋”,我也跟着大家站到队伍里去。
一、义和团运动:老百姓反抗了
斗争对象:
口号:
斗争方式:
3.概况
Q你还能从揭帖中获取关于义和团的哪些信息?
材料研读
神助拳,义和团,只因鬼子闹中原。….…天无雨,地焦旱,全是教堂止住天。……兵法艺,都学全,要平鬼子不费难。拆铁道,拔线杆,紧急毁坏火轮船。大法国,心胆寒,英美德俄尽消然。洋鬼子,尽除完,大清一统靖江山。
——《只因鬼子闹中原》揭帖
帝国主义侵略者
“扶清灭洋”
盲目排外(拆铁道,拔线杆,紧急毁坏火轮船)
反映义和团的爱国性和对清政府的本质认识不清,对它抱有幻想。
表达中国人民反
对帝国主义的斗
争意志,又具有
盲目排外的落后性。
迷信落后
一、义和团运动:老百姓反抗了
4.发展
Q清政府对待义和团的态度如何?对义和团的发展有什么作用?
义和团运动初期,山东冠县、平原县义和拳与清朝官兵都发生过较大规模的冲突和战斗。清朝统治者为维护其统治秩序,对义和团采取剿杀政策。
皇太后…召集各大臣,密议团匪乱事…决计不将义和团剿除。 …如与以上等军械,好为操演,即可成为有用劲旅,以之抵御洋人,颇为有用。 ——《拳乱纪闻》
剿灭
招抚
清政府对义和团时“剿”时“抚”,客观上有利于义和团的发展。1900年夏,义和团已经深入京津地区。
义和团运动迅猛发展,外国侵略者感到他们的在华权益受到威胁。
你们又又又来干什么?
拳民闹的太凶,我等来协助镇压。
列强出兵真的是为了协助镇压义和团运动吗?
一、义和团运动:老百姓反抗了
抗击八国联军咱跟列强拼了
贰
二、抗击八国联军:咱跟列强拼了
1.原因
Q根据史料,结合前面所学知识,八国联军侵华的原因到底是什么?
不管怎样,欧洲在1899年的看法是一致的。依然,中国作为一个拥有主权的实体马上就会消失了,需要瓜分他和宰割他。
——施格达《义和拳的起源和发展》
直接原因:镇压义和团运动
根本原因:进一步扩大侵略权益。
八国联军侵华
时间
统帅
参
与国
1900年(庚子年)
西摩尔(前期)瓦德西(接任者)
英、美、法、德、俄、日、奥匈、意八国
2.概况
Q根据课文内容,完成表格填写。
八国联军在大沽口登陆
二、抗击八国联军:咱跟列强拼了
3.过程
Q梳理抗击八国联军的主要经过。
②义和团破坏沿线铁路,并在廊坊一带阻击敌人。
①1900年6月,西摩尔率领八国联军从天津向北京进犯。
天津
北京
廊坊
(1)廊坊阻击战
③联军被迫撤回天津。
一顿操作猛如虎,定眼一看原地杵!
情境二 廊坊 中午
走了两天,到铁轨边时,大师兄喊:“拆铁轨!别让洋鬼子火车开进北京!”我跟着搬石头堆轨道。突然“砰砰”枪响,联军来了!我缩到路基下,见前排戴红巾的小伙子倒地。“别停!多拆一段,他们就晚到一步!”大师兄喊,我咬咬牙又抱起石头。
团友们,走过路边不要错过,咂铁路,揍鬼子去!
二、抗击八国联军:咱跟列强拼了
(2)大沽炮台战役
大沽炮台
3.过程
Q梳理抗击八国联军的主要经过。
联军占大沽炮台、扩大侵华,东交民巷外军寻衅杀人。又传列强逼慈禧归政,慈禧太后震怒,御前发布宣战诏书。
占我大沽炮台,杀我子民,还敢逼我归政,欺人太甚,传诏宣战!
(3)天津保卫战
3.过程
Q梳理抗击八国联军的主要经过。
二、抗击八国联军:咱跟列强拼了
激战老龙头火车站
①义和团联合清军,与侵略军在老龙头火车站展开激烈争夺战,炮轰紫竹林租界。
1900年7月22日出版的《小巴黎人报》封面彩画:清军和义和团攻打天津法租界。
(3)天津保卫战
3.过程
Q梳理抗击八国联军的主要经过。
二、抗击八国联军:咱跟列强拼了
②在天津保卫战中,直隶提督聂士成殉国。
7月中旬,天津失陷。
天津的守护神——聂士成
聂士成在直隶总督荣禄面前立下生死之状表示:“士成在一日,天津有一日;天津如失守,士成决不独生以见大帅”。最终聂士成血洒八里台。
天津八里台聂士成铜像
(4)北京保卫战
3.过程
Q梳理抗击八国联军的主要经过。
二、抗击八国联军:咱跟列强拼了
①义和团和清军围攻西什库教堂和东交民巷外国使馆,成为列强进一步扩大对侵略的借口。
八国联军在紫禁城列队示威
西什库教堂被围攻
东交民巷英国使馆被围攻
②1900年8月14日,八国联军近2万人攻陷北京。
吃面不搁醋,炮打西什库;吃面不搁酱,炮打交民巷。 ——老北京顺口溜
(4)北京保卫战
3.过程
Q梳理抗击八国联军的主要经过。
二、抗击八国联军:咱跟列强拼了
③慈禧太后携光绪皇帝狼狈西逃。在逃跑途中,慈禧下令“剿杀”义和团,并无耻地请求八国联军"助剿"。
她(慈禧)在西逃途中杀气腾腾地宣布:“此案初起,义和团实为肇祸之由,今欲拔本塞源,非痛加划除不可。”
——《中国近代历史资料丛刊•义和团》
给洋兵递话!拳匪是祸根,他们剿,咱引路!杀净了,和谈好说!
4.结果
Q思考:慈禧太后带着光绪帝西逃途中,为什么会下令剿杀义和团?
二、抗击八国联军:咱跟列强拼了
义和团
运动失败
失败原因:中外反动势力的镇压(客观原因);农民阶级的局限性。(根本原因)
为了讨好列强,好向列强求和自保。
被处死的义和团成员
5.作用
Q你如何理解瓦德西的这段话?
二、抗击八国联军:咱跟列强拼了
作用:义和团运动沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心;使侵略者不得不承认中国“尚含有无限蓬勃生气”。(显示了中华民族的伟大力量和蓬勃向上的生命力。)
材料研读
八国联军统帅瓦德西说:吾人对于中国群众,不能视为已成衰弱或已失德性之人。彼等在实际上,尚含有无限蓬勃生气……
——[德]瓦德西《瓦德西拳乱笔记》
签《辛丑条约》
苦日子来了
叁
三、签《辛丑条约》:苦日子来了
情境三
1900年10月 直隶某村村口 傍晚
从天津逃回来,胳膊还缠着带血的布条,走了八天,鞋早磨穿了,脚底血淋淋的。槐树上贴了黄纸,先生念:“赔洋人四万万五千万两,禁练义和拳……”王大娘哭:“我家娃没回来……”
1.概况
Q签订《辛丑条约》的概况是什么?
清政府战败,1901年9月被迫同英、美、俄、日、法、德、意、奥、比、荷、西 11国等11国迫签订丧权辱国的《辛丑条约》。
《辛丑条约》签订时的场景
李鸿章
三、签《辛丑条约》:苦日子来了
2.内容
列表学史:结合《辛丑条约》内容,逐条分析它们给中国带来的危害。
项目 内容 危害
经济
政治
军事
外交
赔款白银4.5亿两,分39年还清,本息共9.8亿两,以海关税、盐税等作担保。
严禁人民参加各种形式的反帝活动。
拆毁大沽炮台,允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地。
改总理衙门为外务部,班列六部之前。
增加人民的负担,进一步控制中国的经济命脉。
清政府沦为帝国主义统治中国的工具。
丧失军事自主权,中国完全处于外国军队的控制之下。
使清政府的外交机构更适合帝国主义侵略中国的需要。
划定北京东交民巷为使馆界,允许各国派兵驻守,不准中国人居住。
使东交民巷成为“国中之国”、清廷处于各国军队的控制之下。
3.地位:是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约。
三、签《辛丑条约》:苦日子来了
4.影响
Q结合所学知识,你认为《辛丑条约》产生了什么影响?
《辛丑条约》签定后,列强承认慈禧太后执政合法,慈禧携光绪皇帝回到北京。慈禧太后对列强没把她作为“祸首”来惩办,感激涕零,保证今后要“量中华之物力,结与国之欢心”。
1840 1860 1895 1901
鸦片战争
第二次鸦片战争
甲午中日战争
八国联军侵华战争
《南京条约》
《北京条约》
《马关条约》
《辛丑条约》
中国开始沦为半殖民地半封建社会
进一步加深中国半殖民地化程度
大大加深中国半殖民地化程度
②中国完全陷
入半殖民地半
封建社会的深渊。
①清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具。
5.启示
Q观察图片思考:从两个辛丑年的中外谈判对比,你有何感触?
弱国无外交,发展才是硬道理;落后就要挨打,奋进才能自强。我们要为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
三、签《辛丑条约》:苦日子来了
义和团运动和抗击八国联军
课堂小结
19世纪末帝国主义侵略加剧和外国传教士活动猖獗。
扶清灭洋
义和团运动
抗击八国联军
签《辛丑条约》
背景:
口号:
失败原因:
意义:
中外反动势力的镇压;农民阶级的局限性。
义和团运动沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心;使侵略者不得不承认中国“尚含有无限蓬勃生气”
列强侵华原因:
过程:
结果:
直接原因:镇压义和团运动;
根本原因:维护和扩大列强在中国的利益。
廊坊阻击战—大沽炮台战役—天津保卫战—北京保卫战
中国完全陷入半殖民半封建社会的深渊。
内容:
影响:
启示:
赔、禁、拆、划、改
中国战败,被迫签订《辛丑条约》
弱国无外交,发展才是硬道理。
青涩如当初
25
1.【时空观念】1905年,北京城一茶馆里有四位当地居民在聊天,85岁的张三说:“我参加鸦片战争抗击英军。”75岁的李四说:“我看见英法联军火烧圆明园。”50岁的王五说:“我读过《国闻报》。”45岁的赵六说:“我家现在住在东交民巷。”他们中说谎的人是( )
A.张三 B.李四 C.王五 D.赵六
D
课堂测评
2.【跨学科·物理】漂浮在液体中的物体,在自身重力不变的情况下,外来的压力加重力小于浮力时,就会上浮,反之则会下沉。下面与图2的外力有关的史实是( )
A.《辛丑条约》的签订
B.《马关条约》的签订
C.《南京条约》的签订
D.《北京条约》的签订
A
课堂测评
3.【跨学科·语文】下面两首诗是李鸿章不同时期所著。对比这两首诗中李鸿章情感的变化,其变化原因可能是( )
A
课堂测评
《入都》其一(节选)作于1843年
丈夫只手把吴钩,
意气高于百尺楼。
一万年来谁著史?
三千里外欲封侯。
《临终诗》(节选)作于1901年
秋风宝剑孤臣泪,落日旌旗大将坛。海外尘氛犹未息,诸君莫作等闲看。
A.清政府沦为帝国主义统治中国的工具
B.太平天国开始北伐西征,进入全盛时期
C.西方侵略势力深入长江中下游地区
D.列强掀起瓜分中国狂潮,划分“势力范围”
THANKS!
谢谢观看
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