第1课《春》同步练习-2025-2026学年统编版语文七年级上册

第1课《春》

 1.下列加下划线的字注音全都正确的一项是（    ）

A. 酝酿（liàng）    抖擞（sǒu）   涨价（zhǎng）
B. 黄晕（yùn）      喉咙（hòu）   烘托（hōng）
C. 蓑衣（suō）      应和（hè）     窠巢（kē）
D. 朗润（yùn）      抚摸（fǔ）     卖弄（nong）

2.下列句子中没有语病的一项是（）

A. 在那美丽富饶的黑土地上，是我祖祖辈辈生活的地方。
B. 微笑是一首动人的歌声，它让我们的生活充满了温馨。
C. 吴明和李强赛跑，经过激烈的竞争，他终于取得了胜利。
D. 语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。

3.下列句子标点符号使用正确的一项是（  ）

A. 《春》选自《朱自清散文全集》（江苏教育出版社1996年版。）
B. 在专题研讨班开班仪式上，总书记明确要求省部级干部“加强和完善信息网络管理，提高对虚拟社会的管理水平”。
C. “这是怎么啦？同学们。”张老师一进门就问。
D. 上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽黄梅戏、河南的豫剧，在这次汇演中，都带来了新剧目。

4.请选出下列说法中有误的一项（　　）

A. 朱自清的散文《春》以优美的语言，描写春回大地的景象，表现春天里自然万物勃发的生命力，表达对春天、对生活的热爱。
B. 《世说新语》是一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
C. 安徒生是丹麦作家，代表作有《海的女儿》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》等。
D. “迁”在古代指官职调动。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“左迁”指升职。

5.将下列句子排序，顺序最恰当的一项是（　　）
①花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
②野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
③桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
④红的像火，粉的像霞，白的像雪。
⑤花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

A. ③①⑤④② B. ③④①⑤② C. ②③⑤④① D. ④②③①⑤

 6.根据意思写出相应的词语。

（1）还有各种花的香，都在微微润湿的空气里      （指各种气息在空气里,像发酵似的,越来越浓）。

（2）春天像小姑娘，      （比喻姿态优美）的，笑着，走着。

（3）一切都像刚睡醒的样子，      （欢欢喜喜的样子）张开了眼。

7.比喻的基本类型有三种：明喻、暗喻、借喻。请判断下列句子的比喻类型。

（1）春天来了，迎春花开了，那一朵朵金黄色的花朵就像一串串风铃。（           ）

（2）榕树的“胡子”，使它成为“树木家族”中的巨无霸。（              ）

（3）春天是一位温柔的画家，用缤纷的色彩装点大地的每一个角落。（              ）

 8.根据语境,在横线上填入合适的古诗词名句。       我爱春天,在桃红柳绿的江南,感受“                               ，                                  ”的勃勃生机;我爱夏天, 在碧波荡漾的荷塘, 享受“                              ，                                 ”的无限乐趣。

 9.学完《春》这篇课文,班级拟开展“寻觅春天的踪迹”的综合性学习活动,请你参加,并完成下列任务。
       春天是一年中最惹人情思的季节。古往今来,有多少诗人留下过咏春、颂春、伤春、惜春的动人诗篇。在桃红柳绿、春暖花开的季节,当你走向户外,看到路边的野花一夜间开了,行人的衣衫一天比一天薄了,天空不时飞过一只又一只小鸟,你的心中是否会涌动着这样一种渴望:让我们去寻春,去捕捉春的踪迹,谱写春的赞歌吧!
(1)人们对春天的称呼特别多,根据你的积累,请写出几个。
(2)古人写过不少歌咏春天的诗句,请你从学过和积累的诗句中写出两句吧。
(3)班级拟组织同学们进行一次野外踏青活动,打算邀请语文学科的宋老师一同参加,如果派你去请,你该怎么说?请写下来吧。
(4)假如以《寻觅春天的踪迹》为题办一期手抄报,请你为这期手抄报设计两个有创意的栏目。

①                                                     

②                                                     ​

 10.阅读下面的文字,完成问题。

小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。

[批注①:春草图,着力描写春草勃发的景象]

桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

[批注②:_] 

…………

雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。乡下去,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫,披着蓑,戴着笠的。他们的草屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。

[批注③:_]

(1) 给文章加批注,是读书的好方法。请你仿照第一段后的批注,结合你对语段的理解,给第二段和第三段加上恰当的批注。

(2) 联系上下文,说说下列句子中加横线词的作用。

(1)小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

(2)看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着。

(3) 阅读下面的材料,请将其与上面选文中画线的句子进行比较,看看在描写上有什么相同之处。

雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的蜡梅花;雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜,我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡嗡地闹着。

(选自鲁迅《雪》)

11.芦花雪

王洁

①大地褪去了斑斓的秋色，冬日如期而至。西安的冬日，地上堆积着枯黄的落叶，光秃秃的树枝在凛冽的风中颤抖。

②在这寒冷的季节里，总盼着温暖的春天早点到来。不由得想起城郊穆柯寨村的春天。那一望无际的芦苇荡，在和煦的暖风中，如波涛滚滚的绿色海洋，沁人心脾的芦草清香迎面扑来，一片盎然生机。

③不知道那片芦苇荡，在冬日里，又是怎样的一番景象呢？

④晨光微露，穿过茫茫的田野，路过连片的村宅，沿着小路拐过几个弯，不一会儿，一大片漫天蔽日的芦苇荡便出现在眼前。白茫茫的苇丛层层叠叠，一直延绵到视线的尽头，与天边火红的朝阳相接。