第2课《济南的冬天》同步练习-2025-2026学年统编版语文七年级上册
第2课《济南的冬天》
1.基础过关全练下列字形及加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A. 看护（kàn） 暖和（huo）
贮蓄（zhù） 峡窄（zhǎi）
B. 轮敦（dūn） 着落（zháo）
镶边（xiāng） 水藻（zǎo）
C. 害羞（xiū） 更换（gēng）
发髻（jī） 安适（shì）
D. 薄雪（báo） 慈善（cí）
宽敞（chang） 着急（zháo）
A. 兴高彩烈 静默 高邈 响晴 B. 花枝招展 淅沥 澄清 枯躁
C. 眼花潦乱 粗犷 干涩 贮畜 D. 呼朋引伴 凄凉 发髻 竦峙
A. 对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。
B. 红的像火，粉的像霞，白的像雪。
C. 天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！
D. 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
A. 在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南的冬天真得算个宝地。
B. 夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都绷得紧紧的。
C. 当小草偷偷地从土里钻出来时，令小朋友们在草地上快乐地踢球、赛跑、捉迷藏。
D. 这部学术著作的作者是由北京大学的两位年轻教授写成的。
5.描写景物时由于观察的立足点不同，往往采用不同的描写角度。下列说法有误的一项是（ ）
A. “一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒。”（从上面看下面。）
B. “古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画。”（不断改变立足点描写所见景物。）
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C. “由澄清的河水往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。”（从下面仰视上面。）
D. “看吧，山上的矮松越发的青黑……山坡上有的地方雪厚点儿……”（从下面仰视上面，然后又由上而下，层层铺垫。）
（1）①最妙的是下点儿小雪呀。②看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。③山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。④山坡上有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。⑤等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。⑥就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
（2）古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
第（1）段划分层次正确的是（ ）
A. ①/②③④⑤⑥ B. ①②③④⑤/⑥ C. ①/②③④⑤/⑥ D. ①②/③④⑤/⑥
7.把下面这段话里的句子重新排列，使之成为一段意思连贯、句序合理的短文。
①绿是生命的颜色。②春雨过后，草尖上、树梢上冒出了一簇簇嫩绿的叶芽，更会使你觉得新的生命在跳动。③你看那春天的原野，绿油油的，生机勃勃，欣欣向荣，令人感到鼓舞和振奋。④道旁的树木，青翠欲滴；田间的秧苗，郁郁葱葱。⑤到了夏天，大地上一片葱茏。⑥面对着这充满蓬勃生机的大地，便会感到自己也增添了青春的活力。
正确的语序应该是：____________________。
8.为做好中小学衔接工作，便于小学毕业生了解初中学习生活，某初中学校组织了“校园开放日”活动。作为本次活动的学生志愿者，请你根据要求完成以下任务。
(1) 任务一：请仿照画线句，完成续写，唤起小学生对初中生活的期待。时光将我们的初中生活绘成一幅画卷。展开画卷，每一个为梦想而努力的清晨，每一个挥洒汗水的午后，每一个怀着期待迎接明天的夜晚，又出现在眼前。初中生活鲜艳明亮，绚丽多姿。它活力无限，像早上初升的太阳；它生机盎然，如山中葱郁的树林；它________________，________________。
(2) 任务二：有小学生向你询问，他特别喜欢科幻文学作品，但不知道怎样才能获得更好的阅读体验。请你提供一条阅读此类作品的建议。（不超过15个字）答：____________________________________________________________________________
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9.请从备选事物中任选一个，参照示例，仿写一句话，句式不限。
示例：
阳光：午后的阳光穿枝拂叶而来，温柔地亲吻着我的脸庞。
备选事物：月亮 枯叶 小溪
事物：______
仿写：______。
（甲）①设若单单是有阳光，那也算不了出奇。②请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？③小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。④这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”⑤真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。⑥他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。⑦他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？⑧这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”⑨就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！
（乙）那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。
(1) （甲）段第①句话在文中起什么作用？
(2) （甲）段第②句中的“它们”指的是 ，第④句中的“它们”指的是
(3) （甲）段中为什么说济南是个“理想的境界”？
(4) （乙）段的描写对象是 ，其特征是
(5) （乙）段划线句用了什么修辞手法？有什么表达效果？请简要分析。
冰雪素描
雪花天上来
①软软的鹅毛大雪，干爽，舒适，凉津津，甚至有些暖。大片的雪花飘落时，天地间是没有风的，整个城市都揣着暖宝。汽车有规矩地行走，灯光温馨地亮起。雪的世界里，整个日常起居都被软化了。
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