2.1我们周围的空气(第2课时)---2025-2026学年九年级化学人教版(2024)上册

2025-08-20
| 30页
| 127人阅读
| 2人下载
普通

内容正文:

课题2 我们周围的空气 第2课时 第二单元 空气和氧气 (人教版)九年级 上 01 素养目标—明确要求 02 激趣导入—提高兴趣 03 要点精讲—典例精析 04 知识总结—加强记忆 05 练习应用—巩固提升 素养目标 01 01 02 03 04 通过了解空气主要由氮气、氧气、稀有气体和二氧化碳等组成及其体积分数。 根据氮气、稀有气体的主要性质,了解它们的相关用途; 列举空气污染的危害及防治方法,初步形成环保意识。 根据物质的组成对物质进行分类,能区分纯净物和混合物; 激趣导入 02 空气成分的发现史 18世纪70年代,瑞典科学家舍勒和英国化学家普利斯特里分别制得了氧气,但他们并没有意识到自己发现了氧气。1777年,法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分。19世纪末,英国物理学家雷利发现了稀有气体氩气,之后其他稀有气体陆续被发现。 舍勒 普利斯特里 拉瓦锡 雷利 典例精析 要点精讲 要点精讲 03 一、空气的成分纯净物和混合物 氮气(N2)(78%) 氧气(O2)(21%) 稀有气体(0.94%) 二氧化碳(CO2)(0.03%) 其他气体和杂质(0.03%) 空气各成分体积分数: 要点精讲 03 二、物质的分类 从物质的组成角度分析,空气和氧气之间有什么区别呢? 混合物:由两种或两种以上的物质混合而成 纯净物:只由一种物质组成(可用化学符号表示) 氧气 空气 要点精讲 03 二、物质的分类 混合物 纯净物 物 质 由两种或两种以上的物质组成,不能用化学符号来表示 只由一种物质组成,可以用化学符号来表示 纯净物 混合物 分离和提纯 混合 要点精讲 03 纯净物 混合物 组成 性质 表示 举例 纯净物和混合物的比较: 二、物质的分类 只由一种物质组成 由两种或两种以上的物质混合而成 固定 组成混合物的各种成分保持各自的性质 有化学符号 无固定符号 氧气(O2) 、氮气(N2)冰水混合物(纯净物) 空气、海水、 纯净的空气(混合物)、 稀有气体 要点精讲 03 三、空气是一种宝贵的资源 供给呼吸 医疗急救 潜水、登山 用途: 氧气的用途 支持燃烧 炼制钢铁 气割、气焊 用途: 要点精讲 03 决定 体现 性质 用途 木柴等燃烧、航空、 炼钢、气割、气焊等 动植物呼吸、潜水、 医疗急救、航天等 供给呼吸 (化学性质) 支持燃烧 (化学性质) 决定 体现 三、空气是一种宝贵的资源 要点精讲 03 三、空气是一种宝贵的资源 燃烧着的红磷熄灭了,说明氮气具有什么化学性质? 集气瓶内水平面上升一定高度后,还能继续上升吗?这种现象说明氮气具有什么物理性质? 在测定空气中氧气含量的实验中,集气瓶内剩下的气体主要是氮气 01 02 无色 气态 无味 不易溶于水 不可燃不助燃,化学性质不活泼(稳定) 化学性质: 物理性质: 要点精讲 03 氮气的用途 三、空气是一种宝贵的资源 (1)制造硝酸和氮肥 要点精讲 03 氮气的用途 三、空气是一种宝贵的资源 (2)作保护气 食品防腐 焊接保护气 灯泡中充氮气以延长使用寿命 化学性质不活泼 要点精讲 03 氮气的用途 三、空气是一种宝贵的资源 (3)提供低温环境 液氮炒酸奶 液氮沸点低,汽化吸热 医疗上在液氮冷冻条件下做手术 磁悬浮列车:超导材料 要点精讲 03 三、空气是一种宝贵的资源 要点精讲 03 三、空气是一种宝贵的资源 作保护气: 灯泡、食品、焊接金属 性质 用途 制造低温环境: 医疗、磁悬浮列车等 化学性质不活泼 液氮汽化吸热 (物理性质) 制造硝酸、化肥 氮气 氨气 化肥 决定 体现 决定 体现 决定 体现 要点精讲 03 稀有气体 无色、无味的气体,难溶于水 1)物理性质 2)化学性质 很不活泼 但在一定条件下也能与某些物质发生化学反应 三、空气是一种宝贵的资源 要点精讲 03 通电时能发出不同颜色的光。 稀有气体物理性质 氦气球 氦气化学性质很不活泼,密度比空气小。 三、空气是一种宝贵的资源 要点精讲 03 用途 性质 通电发光 (物理性质) 电光源: 霓虹灯、航标灯、闪光灯等 化学性质不活泼 用作保护气: 灯泡、金属焊接等 液氦汽化吸热 (物理性质) 氦气:飞艇、探空气球等 液氦:制造低温环境 ①化学性质不活泼 ②氦气密度比空气的小 决定 体现 决定 体现 决定 体现 决定 体现 三、空气是一种宝贵的资源 要点精讲 03 利用氩氦刀治疗肿瘤 低温冷冻微创治疗肿瘤的设备,其治疗过程利用氩气降温和氦气升温。 氩气在针尖急速释放,可在几十秒内冷冻病变组织,使其温度降至-100C以下;氦气在针尖急速释放,将使病变组织快速升温解冻,从面消除肿瘤。 1)氩氦刀: 2)原理: 要点精讲 03 三、保护大气环境 加强空气质量监测 使用清洁能源 积极植树造林、种草 要点精讲 03 空气污染及危害 三、保护大气环境 汽车尾气污染 雾霾 温室效应 酸雨 臭氧层破坏 要点精讲 03 空气质量指数 污染等级 污染物 要点精讲 03 空气质量日报 污染物 二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物(PM10)、细颗粒物(PM2.5)和臭氧。 空气污染指数(AQI) 空气中污染物的浓度。 空气质量等级 分为六个等级,等级越高,空气质量越差。 二氧化碳含量过高会导致温室效应,但二氧化碳不属于空气污染物。 三、保护大气环境 加强记忆 知识总结 知识总结 04 氧气:动植物呼吸、炼钢、气焊等 氮气:化工原料、食品充氮防腐等 空气的成分及空气是一种宝贵的资源 稀有气体:氦气球、霓虹灯等 保护空气 影响 污染物 防治措施 空气成分 氧气氮气 其他气体 巩固提升 练习与应用 练习应用 05 ①⑤⑥⑦属于混合物,它们都含多种物质;②③④属于纯净物,它们都只含一种物质。 1.判断下列物质属于混合物还是纯净物,并说明依据。 ①自来水 ②氧气 ③液氧 ④冰水混合物 ⑤加碘盐 ⑥糖水 ⑦矿泉水 2.下列说法正确的是( ) A.空气的成分是比较固定的,主要由氮气和氧气组成 B.空气中氧气的质量占21%,氮气占78% C.在通常状况下,无色、无味气体一定是空气 D.空气是一种单一的物质,它是由空气一种成分组成 A 练习应用 05 3.坚决打好蓝天保卫战,今年二氧化硫、氮氧化物排量分别要降低3%,重点地区可吸入颗粒物明显降低。结合所学知识请回答下列问题: (1)大气中二氧化硫、氮氧化物造成的环境问题是____________ (2)“霾”由细小颗粒物组成,主要来源是热电排放、化工生产、汽车尾气、 冬季供暖以及地面尘埃等,危害健康,严重影响人们的生活。下列措施有利于防治雾霾的是_____________. ①大力植树造林;②使用清洁能源;③提高燃油质量;④就地焚烧秸秆,合 理利用肥料;⑤戴防霾口罩。 酸雨 ①②③ Lavf58.20.100 Codec by Bilibili XCode Worker v4.6.27(fixed_gap:False) $$

资源预览图

2.1我们周围的空气(第2课时)---2025-2026学年九年级化学人教版(2024)上册
1
2.1我们周围的空气(第2课时)---2025-2026学年九年级化学人教版(2024)上册
2
2.1我们周围的空气(第2课时)---2025-2026学年九年级化学人教版(2024)上册
3
2.1我们周围的空气(第2课时)---2025-2026学年九年级化学人教版(2024)上册
4
2.1我们周围的空气(第2课时)---2025-2026学年九年级化学人教版(2024)上册
5
2.1我们周围的空气(第2课时)---2025-2026学年九年级化学人教版(2024)上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。