内容正文:
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同学们平时喜欢听歌吗?
请晒出你的歌单。
《奏响中学序曲》
1.1
第一课 开启初中生活
《道德与法治》七年级上册
百色市右江区五中锦绣校区 | 杨娟老师
谁的青春里没有一首周杰伦
1.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会?
2.初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求?
3.初中阶段有何独特的价值?
4.初中阶段我们应该如何做?
阅读教材P2-5,在课本上标记问题要点。
新序曲
自主学习
新起点
新礼物
总议题:平凡少年到时代偶像
——如何奏响我的中学序曲
分议题一:初中之“新”——巨星曾是迷茫少年
分议题二:初中之“重”——家国情怀奠基人生
分议题三:初中之“曲”——青春主旋律我谱写
分议题一
初中之“新”——巨星曾是迷茫少年
PART ONE
xin qi dian
01
议学情境①:
议学活动①:对比周杰伦小学(钢琴被动学习)与中学(音乐主动探索)的差异,谈谈你的中学生活有哪些“新”的变化。
小朋友 你是否有很多问号
为什么 别人在那看漫画
我却在学画画 对着钢琴说话
别人在玩游戏 我却靠在墙壁背我的ABC
我会用功读书
用功读书 怎么会从我嘴巴说出
不想你输 所以要叫你用功读书
告别小学
跨进中学校园
我们有了一个新的身份
中学生
初中之“新”
新环境
新老师
新同学
初中之“新”
……
请用不同的词语,和同学分享你对中学生活的初步感受。
例如:新奇、兴奋、紧张。
新奇
兴奋
紧张
挑战
新鲜
激动
迷茫
3
(1)跨进中学校园,我们有了一个新的身份——中学生。
新环境
新老师
新同学
……
新身份
中学
议学小结——1.初中阶段“新”在哪里
10
议学情境②:
议学活动②:小组合作探究材料,结合课本知识完成档案分析→ 填写“教材知识点”。
思考:中学为周杰伦提供了哪些“成长礼物”?
周杰伦中学档案袋 教材知识点
初中老师发现周杰伦钢琴才华,允许他免修部分课程专注练琴。
他每天练琴超4小时,攻克高难度曲目。
就读淡江中学音乐班,加入乐队担任键盘手,首次体验集体创作。
中考失利后餐厅打工,观察人生百态(后创作《牛仔很忙》灵感来源)。
富有挑战的
课裎和学习任务
初中之“新”
带领我们探索新的知识领域
丰富多彩的社团活动
初中之“新”
给我们提供了更多培养兴趣的平台
初中之“新”
各种各样的
社会实践
为我们打开
认识社会的大门
初中之“新”
在新的集体生活中
我们涵养品格
发展个性
提升自我
4
(2)初中阶段为我们的发展提供了新的机会
①富有挑战的课程和学习任务,带领我们探索新的知识领域。
②丰富多彩的社团活动,给我们提供了更多培养兴趣的平台。
③各种各样的社会实践,为我们打开认识社会的大门。
④在新的集体生活中,我们涵养品格,发展个性,提升自我。
议学小结——1.初中阶段“新”在哪里
16
议学情境③:
议学活动③:若周杰伦初中放弃音乐,华语乐坛会失去什么?
结合周杰伦的事例,谈谈如何在初中阶段实现突破与逆袭?解码歌词“我要一步一步往上爬”背后的成长要求。
初中形成的音乐梦想:“我要用作品证明自己”。每天坚持练琴超4小时,这种严格的自律,锤炼出他音乐基础的扎实与卓越。
我要一步一步往上爬
在最高点乘着叶片往前飞
小小的天留过的泪和汗
总有一天
我有属于我的天
新要求
《蜗牛》这首歌曲积极向上,鼓励大众不要被现实击垮,即使像蜗牛一样也应该努力向上,拥有属于自己的一片天空。
初中之“新”
上进
踏实
包容
坚强
4
(3)初中阶段对我们的成长提出了什么新要求?
①越来越上进,志存高远,追梦远航。
②越来越踏实,努力学习,勤于思考。
⑧越来越包容,尊重他人,学会合作。
④越来越坚强,能坚持,有韧劲,取得更大进步。
议学小结——1.初中阶段“新”在哪里
19
议学点拨
周杰伦的成功说明:
天赋需要行动激活,机会需要自律兑现。
中学的“新”不仅在于环境变化(学科/人际),更在于它使我们在新环境中重新认识自己。
新起点本质是生命成长的“唤醒力”。
分议题二
初中之“重”——家国情怀奠基人生
PART TWO
xin li wu
02
议学情境:
议学活动:
中学经历如何塑造了未来的周杰伦?
材料一 青春期曾因父母离异叛逆,但母亲坚持陪他练琴,最终以《听妈妈的话》《外婆》等作品感恩亲情,理解母亲严格的意义。
材料二 在中学阶段系统学习古典钢琴、小提琴,但拒绝盲目西化。他主动将二胡、古筝等民乐元素融入创作,奠定“用流行音乐讲中国故事”的价值观。作品《青花瓷》《双截棍》《兰亭序》的文化自信输出,打破“流行乐必须西化”的成见,开创全新音乐流派。
你爱他
他爱国
初中之“重”
《本草纲目》开篇便以“如果华佗再世,崇洋都被医治”直击崇洋媚外的社会现象,用中药汉方唤醒年轻人的民族自豪感。
音乐中的中国魂:从“本草纲目”到“龙拳”,周杰伦的音乐,始终流淌着中华文化的基因。他与方文山联手打造的“中国风”系列,不仅是流行音乐的突破,更是文化自信的宣言。
《龙拳》在2004年春晚首唱,歌词中“敦煌、泰山、黄河、长城”串联起中华大地的壮丽山河,一句“渴望血脉相通”道尽两岸同胞的深情。
4
我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,这是我们初步形成世界观、人生观、价值观的重要时期,需要精心引导和栽培。
议学小结——2.初中阶段的独特价值
24
议学点拨
你今天应对挑战的方式
正在书写未来的自己
中学,三观奠基关键期。
中学时代的价值在于为人生埋下“种子”。
分议题三
初中之“曲”——青春主旋律我谱写
PART THREE
xin xu qu
03
议学情境:
议学活动:
以偶像为榜样,规划你的“序曲乐章”。
绘制“我的初中角色升级卡”。
在“拔节孕穗期”锚定热爱方向 : 。
通过社团/选修课探索兴趣: 。
用“微目标管理法”拆分任务:每日坚持 ,每周坚持 ,逐步接近大目标。
新起点
新礼物
中学序曲
新自我
=
X
→
5
我们要珍视当下,把握机遇,把准人生方向,积极追求进步,确立更高的发展目标,在担当中历练,在尽责中成长,努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。
议学小结——3.如何开启初中生活
28
议学点拨
用今天的汗水作曲,明天的我自成传奇!
梦与希望在飞 我向前去追
有目标就不累 等着我超越
——《千山万水》
体系构建——奏响中学序曲
[新身份:中学生]
[新机会] [新要求]
课程挑战 社团平台 社会实践 集体成长 上进·踏实·包容·坚强
[拔节孕穗期:三观塑型关键期]
[行动纲领:把握机遇×担当历练×锚定方向]
[输出:有理想/敢担当/能吃苦/肯奋斗]
升
wo niu
该不该搁下重重的壳
寻找到底哪里有蓝天
随着轻轻的风轻轻的飘
历经的伤都不感觉疼
我要一步一步往上爬
等待阳光静静看着它的脸
小小的天有大大的梦想
重重的壳裹着轻轻的仰望
我要一步一步往上爬
在最高点乘着叶片往前飞
小小的天留过的泪和汗
总有一天我有属于我的天
华
人生缓缓 自有答案
我们下次课再见
感谢
观看
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$$我们现在走的是一条人迹罕至的路,但是我爱这条路。我们90后也来了。如果他荆棘丛生,我们就披荆斩棘。我座右铭是一步一个脚印。然后翻译。我们团队的方案被写入了5G行业标准,我的研究应用在5G平台。我不相信这世上有不可能的事,一起追逐着人类历史上最大的科技浪潮。9秒我们有97、98年的最小的一个操作功能,大概是00年的。这帮年轻人真的是非常有活力,是热爱航天和有信仰的。刚毕业到这里,听说就干这样的一个工程,其实个人是觉得很有挑战性的。我国深海进入深海探测从跟跑到并跑再到领跑的跨越,是数千名科研工作人员攻坚克难、取得重大创新突破的生动实践。我希望能照进宇宙的深处。未来十年,我将利用升级之后的中国天眼,继续做持续引领世界的研究,解决更多的未解之谜。
该不该搁下重重的壳,寻找到底哪里有蓝天?随着轻轻的风,轻轻的。历经的伤都不感觉对。步一步往上。的。我要一步一步。往上爬。海边往前。飞,让风吹干。暖风吹干流过的泪痕。有一天。我有属于。我的天。
小小的。天。我向前去追。花头同样都被一只歪棒来修,看自己把我命族一次面子藏着。这个样子晃悠着不多的窗帘,让我要面子别的事。加一点骄傲。使用双截棍,使用双棍资源进精神战力,太极风生水起。怪事用双截棍,我使用双节棍,如果我有心多飞,作弊不屈,一身正气。吹起不能说看到了时空。
要渴望这些幻想。的表情,只想象中就是那种。
为什么别人在那看漫画,我却在学画画,对着钢琴说话。别人在玩游戏,我之后在家我说我要一台大大的飞机。从大口林中会开始懂了这段话。当我开始明比较快,反应比较高。将来大家看的都是我画的漫画,大家唱的都是我写歌。妈妈的辛苦不让你看见,温暖的事不在。他心里面。有空握握她的手,把手牵着一起梦游听。在你的未来也是你的王牌,拿王牌谈个恋爱,我不想你教坏,听妈妈的话吧,晚点再恋爱吧。我知道你未来的路干嘛比我更清楚,因为太多细节的东西。在书房写封写信等我建议最好写妈妈,我会用功读书,用功读书怎么会从我嘴巴说出,不想你说说要叫你用功读书。娃娃只给你的猫咪,你要好好的收着,因为母亲到我,我还留着,我回到我走了吗?所以你可以跟同学说好,走向未来,顺利八方。你喜欢这样的人,因为过两天你会在操场上吃的,你会该自己广场流行歌曲,暂时要开始准备炒碗面。受伤。长大后我开始明白为什么我跑得比别人快得比别人高。将来大家是我画的漫画,大家唱的都是我写的歌。妈妈的新歌不让你看见我的是不在他心里面。有空就偷偷摸摸,她的手把手牵着一起梦游。受伤。