1.2 化学研究什么---2025-2026学年九年级化学沪教版（2024）上册

1.2 化学研究什么 ( 知识 导航 ) ( 知识精讲 ) 知识点01 物理变化和化学变化 （1）物理变化是 的变化，只是 、 或体积等改变。比如： 、玻璃破碎，冰融化和水结冰等。 注意：扩散、聚集、膨胀、压缩、挥发、升华、摩擦生热、铁变磁铁、通电升温发光、活性炭吸附等都是物理变化，生石灰在空气中变为粉末，从表面看是发生了形状变化，但实质上变成了熟石灰，生成了新物质，所以不属于物理变化，而是化学变化。 （2）化学变化是 的变化，也叫 。如：酿酒、造醋、光合作用、物质燃烧和金属生锈等。 （3）化学变化的基本特征是 ，在这个过程中常伴随着一些现象，如 、 、 、 和 等。许多事实表明，化学变化还伴随着能量的 和 （4）化学变化和物理变化的联系：两者常常同时发生，化学变化过程中，会同时发生 。如蜡烛燃烧过程中，有石蜡燃烧生成水和二氧化碳，属于化学变化；同时石蜡燃烧过程中伴随石蜡熔化为液态，属于物理变化。 【注】1.原子弹爆炸、核反应堆发电等既不是物理变化，也不是化学变化，它们属于核物理变化。 2.爆炸可能是物理变化，也可能是化学变化。如轮胎“爆胎”、蒸汽锅炉因压力过大而发生的爆炸，这些过程中无新物质生成，发生的是物理变化；而火药爆炸、瓦斯爆炸，这些变化过程中生成了新物质，发生的是化学变化。 【答案】没有生成其它物质 形状、状态 酒精挥发 生成其它物质 化学反应 有其它物质生成 发光、发热、变色、放出气体 生成沉淀 吸收 释放 物理变化 【即学即练1】（2022年新疆中考）下列变化属于化学变化的是（ ） A．蜡烛燃烧 B．酒精挥发 C．铁丝弯曲 D．湿衣晾干 【答案】A 知识点02 物理性质和化学性质 （1）物理性质是指 就表现出的性质。物理性质包括两个方面：一个是在 中表现出来的性质，如： 、 和 等。另一个是不需要任何变化就具有的性质，如： 、 、状态、熔点、沸点和 等。 （2）化学性质是在 中表现出的性质。如： 、 、 、 和 、 、 、 、 等。 （3）性质和变化的区别：性质是物质固有的 ，是物质基本的特征，是变化的依据；而变化是只一个 ，是性质的具体体现，即性质决定变化，变化体现性质。一般描述 如“可、易、会、能”等表示具有能力的字眼，如“镁条可以燃烧”是 ；而“镁条燃烧”则是 。 （4）性质和用途之间的关系，即性质决定 ，用途反映 ； 性质与结构之间的关系：即物质的结构决定着物质的性质，性质是结构的反映和体现。 【答案】不需要发生化学变化 物理变化 挥发性、溶解性和吸附性 颜色、气味、 密度 化学变化 可燃性、助燃性、氧化性、还原性和酸碱性、稳定性、腐蚀性、毒性、能与其他物质反应 属性 过程 物质性质 化学性质 化学变化 用途 性质 【即学即练2】（2022年云南省昆明市中考）填涂答题卡需要用2B铅笔，铅笔芯中含有石墨。下列属于石墨化学性质的是 A．金属光泽 B．质软 C．导电性 D．可燃性 【答案】D 知识点03 蜡烛燃烧实验 （1）观察蜡烛火焰：火焰分三层， 最明亮， 最暗，烛芯周围的固态石蜡熔化。说明 温度最高， 温度最低 （2）在蜡烛火焰上方罩一个干冷的小烧杯，观察现象：烧杯内壁 ，说明燃烧有 生成 （3）向上述小烧杯中加入少量澄清石灰水，振荡，观察现象：澄清石灰水 ，说明燃烧有 生成 （4）取一小段粗玻璃管，将一端置于火焰中，观察现象：玻璃管口上端有 冒出，火焰中有 （5）吹灭蜡烛，观察现象：吹灭瞬间，看到一缕 ，熄灭后，白烟是 【答案】外层 内层 外焰 焰心 有水雾 水 变浑浊 二氧化碳 白烟 石蜡蒸气 白烟 石蜡蒸气遇冷凝固成的固体小颗粒 【即学即练3】教材中对蜡烛及其燃烧的探究实验如图，下列有关说法错误的是（  ） A.蜡烛燃烧过程中既有物理变化又有化学变化   B.如图1实验，可证明蜡烛外焰温度最高 C.如图2实验，可证明蜡烛燃烧生成水      D.如图3实验，可证明蜡烛熄灭后的白烟不可燃 【答案】 D ( 能力拓展 ) 考法01 与实验结合 判断物理变化和化学变化 （广东深圳市宝安区万安学校2021-2022学年第一学期期末）探究物质的变化是学习化学的重要内容，下列变化属于物理变化的是（ ） A. B. 制取蒸馏水 C. D. 石墨转化为金刚石 氧化钙遇水放热 【答案】B 考法02 结合应用 识别物理性质和化学性质 （广东东莞市黄江育英中学2021-2022上期末）下列关于物质的应用及分析正确的是（ ） 选项 应用 分析 A 一氧化碳与氧化铜反应炼铜 一氧化碳具有可燃性 B 自来水净化过程中用活性炭除去异味 活性炭具有吸附性 C 金刚石可做饰品 金刚石是天然存在最硬的物质 D 用飞机在云层中撒布干冰，实施人工降雨 干冰熔化吸热 【答案】B 考法03 蜡烛燃烧实验探究 在下列蜡烛燃烧的实验中，对有关实验现象和要点的描述错误的是 （    ） A.实验1中蜡烛火焰逐渐变小直至熄灭   B.实验2白瓷板表面无明显变化 C.实验3外焰部分的火柴梗最先炭化   D.实验4成功的关键是导管不宜过长 【答案】 B ( 分层提分 ) 题组A 基础过关练 1.用来判断镁条燃烧是化学变化的主要依据是（   ） A. 发出耀眼的光   B. 放出热量       C. 镁条消失了       D. 有白色粉末生成 【答案】D 2.化学上把“生成新物质的变化称为化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是(   ) A.“新物质”是指自然界不存在的物质 B.“新物质”就是与变化前的物质颜色，状态有所不同的物质 C.凡是变化过程中有明显现象产生，说明此变化过程中一定有新物质生成 D.“新物质”就是与变化前的物质在组成或结构上不同的物质 【答案】 D 3.下列不属于氧气的物理性质的是（　　） A．密度比空气略大 B．常温下是无色无味的气体 C．不易溶于水 D．能供给呼吸 【答案】D 4．（2021广州初中毕业班二测）下列行为与“轮胎爆炸”可以归为一类的是（ ） A. 稀有气体通电发光 B. 一氧化碳中毒 C. 用氢氧化钠溶液去油污 D. 光合作用 【答案】A 题组B 能力提升练 1．（2022年山东省泰安市中考）化学的发展为人类提供了更多的生活、生产资料。下列过程中只发生物理变化的是（ ） A．海水制镁 B．钻木取火 C．粮食发酵 D．冰雪融化 【答案】D 2.（2021广东广州市铁一中二模）描述物质变化的成语有：①滴水成冰；②死灰复燃；③木已成舟；④火烧赤壁；⑤沙里淘金；⑥火上浇油；⑦百炼成钢；⑧花香四溢，其中属于化学变化的是（ ） A. ②③④⑤⑥⑦ B. ④⑤⑥⑦ C. ①③④⑤⑧ D. ②④⑥⑦ 【答案】D 3.（广州四中2020期末模拟）中华古诗词也能体现化学之美。下列诗句不涉及化学变化的是（ ） A.日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川 B. 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 C. 野火烧不尽，春风吹又生 D. 落红不是无情物，化作春泥更护花 【答案】A 4．下列关于对蜡烛及其燃烧的探究的说法中，不正确的是（ ） A．用小刀切割蜡烛，以研究石蜡的硬度 B．将火柴梗平放入火焰中约1秒后取出，以研究火柴梗能否燃烧 C．用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，以研究白烟能否燃烧 D．将石蜡放入水中，研究石蜡的密度，以及能否溶于水 【答案】B 题组C 培优拔尖练 1．(2022陕西中考B卷）化学让生活更美好。下列说法正确的是（ ） A．制糖工业中用活性炭脱色，利用的是其吸附性 B．氦气通电发出粉红色的光，发生的是化学变化 C．用干冰营造舞台意境时，看到的白雾是二氧化碳气体 D．硬水软化后口感更好，因煮沸时除去了硬水中的所有杂质 【答案】A 2.（郑州市金水区新奇中学2021-2022上期末）下列变化前者是物理变化，后者是化学变化的是（ ） A. 汽车内胎爆炸，煤的干馏 B. 动植物呼吸，植物光合作用 C. 铁矿石炼铁，铁铸成铁锅 D. 白磷自燃，工业制氧气 【答案】A 3．（2022湖南省怀化市中考）物质的性质决定用途。下列关于物质的性质与用途对应不正确的是（ ） A．熟石灰呈碱性，可用于改良酸性土壤 B．活性炭具有疏松多孔的结构，吸附性强，可用做冰箱除味剂 C．氮气的化学性质活泼，可用于食品充氮防腐 D．浓硫酸有吸水性，在实验室中常用它做干燥剂 【答案】C 4.如图所示生产生活中发生的变化属于化学变化的是（   ） A. 淀粉转化成葡萄糖            B. 火柴梗被折断 C. 干冰升华            D. 灯泡通电发光 【答案】 A 5.下表的探究实验中，“对问题的回答”属于“实验方案设计”的是（    ） 选项 问  题 对问题的回答 A 吹灭蜡烛时产生的白烟是什么？ 主要成分是未燃烧的石蜡蒸汽形成的固体小颗粒 B 火焰为什么会向上？ 热气流上升，形成对流，还可补充氧气 C 蜡烛火焰温度哪层最高？ 外焰氧气浓度大，反应剧烈，温度高 D 蜡烛燃烧后的产物是什么？ 用干燥烧杯罩在火焰上方，观察；稍后迅速将烧杯倒置，倒入适量澄清石灰水，振荡，观察 【答案】 D 6.对如图所示实验分析错误的是（   ） A. 甲：火柴梗的a点最先炭化，说明火焰的外焰温度最高 B. 乙：抽掉玻璃片后上面集气瓶出现红棕色，说明分子是不断运动的 C. 丙：该实验可用于测定空气中氧气的含量 D. 丁：点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛复燃，说明白烟是石蜡的固体小颗粒 【答案】 C 课后巩固练习 素养提升 1．关于物理变化和化学变化的下列认识中，正确的是 A．物理变化和化学变化不存在任何联系 B．物理变化过程中不会伴随着发光、放热等现象 C．化学变化中生成的“新物质”指的是自然界中不存在的物质 D．化学变化过程中也不一定伴随发光、放热等现象 【答案】D 2．蜡烛燃烧过程中一定发生了化学变化的是 A．石蜡融化 B．液态石蜡吸上棉线 C．石蜡气化 D．气态石蜡燃烧 【答案】D 3．河南巩义双槐树遗址获全国十大考古新发现，实证了中华文明起源历史。下列过程发生了化学变化的是 A．磨制石器 B．雕刻象牙 C．烧制陶罐 D．土夯城墙 【答案】C 4．中国古诗词博大精深，暗藏化学知识。下列古诗词中蕴含化学变化的是 A．天地一笼统，井上黑窟窿 B．夜来风雨声，花落知多少 C．只要功夫深，铁杵磨成针 D．野火烧不尽，春风吹又生 【答案】D 5．下列发生化学变化的是 A． 对着干燥的玻璃片呼气 B． 用墨汁作画 C． 用浓硫酸在纸上画画 D． 切割玻璃 【答案】C 6．下列物质的哪些用途与它的物理性质有关：①氮气作灯泡的保护气；②用铝做炊具；③用氧气作助燃剂；④用碳作燃料；⑤用大理石铺地面。以上说法正确的是（ ） A．①②③④ B．①③⑤ C．②⑤ D．②④⑤ 【答案】C 7．仔细分析以下几个过程： ①潺潺的流水能蒸发变成水蒸气 ②木炭可用于取暖 ③醋酸能跟活泼金属发生反应产生氢气 ④白云变成了雨滴或雪花降落到地面 ⑤钢铁可能会变成铁锈 ⑥煤着火燃烧，残余一堆灰烬 ⑦忽如一夜春风来，千树万树梨花开 ⑧铁矿石冶炼成钢铁 ⑨杜鹃开花 ⑩在16.6℃以上时，纯净的乙酸是一种有强烈刺激性气味的无色液体，易溶于水和酒精 请分析上述描述中属于物理性质的是______（填序号），属于化学性质的是______，属于物理变化的是______，属于化学变化的是______． 【答案】①⑩ ②③⑤ ④⑦ ⑥⑧⑨ 8．肖红同学取一块木炭做如下实验，并做好实验记录：①观察木炭颜色、状态：为黑色固体；②另取一块体积相同的煤块比较它们的质量，发现煤块的质量大；③点燃木炭，木炭燃烧；④把木炭砸碎；⑤把木炭放入水中，木炭浮于水面上。 （1）上述各项描述中，属于物理变化的是_______（填序号，下同），属于化学变化的是___。 （2）由此推知木炭的物理性质有：__________（用文字叙述，下同），化学性质有：_____。 【答案】④ ③ 黑色固体，密度比煤和水的小，硬度小，不溶于水 能燃烧 9．小华同学在准备“对蜡烛及其燃烧的探究活动”时，发现实验室有许多用剩下的小蜡烛头，感觉浪费了太可惜。于是带领实验小组的同学自己动手用小蜡烛头为原料制造蜡烛，过程如下： （1）蜡烛能用小刀切割成型，说明蜡烛具有物理性质是：硬度______。 （2）切下的小蜡烛块放入水中，发现它浮于水面，说明蜡烛在密度及溶解性方面的物理性质是：______、______。 （3）点燃蜡烛后仔细观察，发现蜡烛燃烧，且火焰分为______层（图1），______最明亮。 （4）用一个干而冷的烧杯罩在蜡烛火焰的上方（图2），观察到的现象是：烧杯内壁出现______；若将烧杯内壁用澄清的石灰水润湿后罩在火焰上方，观察到的现象是：______。根据实验现象，得到如下结论：蜡烛充分燃烧，生成物是______。 （5）吹灭蜡烛时，看到从烛芯处飘出一缕______，用带火苗的小木条迅速去点，发现它能燃烧且蜡烛被重新点燃，据此判断它的成分是什么物质？______。 【答案】小、较小、不大、不高、低均可 密度比水小或者水的密度大于石蜡 难溶于水（或不溶于水） 三（或3） 外焰（或最外层）给分，若写第一层不给分 小液滴 澄清石灰水变浑浊（或者变白，有沉淀均可） 水和二氧化碳（化学式亦可，但必须规范书写，缺一个物质都不给分） 白烟（写成白雾、白色烟雾，甚至气体均不给分） 石蜡固体小颗粒（写成气态石蜡不给分） 综合拓展 1．垃圾分类利国利民，下列有关垃圾分类的措施中属于化学变化的是 A．分类投放 B．分类运输 C．焚烧发电 D．垃圾压缩 【答案】C 2．（1）物质发生化学变化时，会伴随发光、放热、变色、放出气体或出现沉淀等现象，这些现象可以帮助我们判断有没有发生化学变化。下表有四位同学的错误观点，请你用熟悉的日常事例来否定其错误观点。 同学 错误观点 否定例证 甲 有发光现象发生的变化一定是化学变化 ______ 乙 有放热现象发生的变化一定是化学变化 ______ 丙 有沉淀现象发生的变化一定是化学变化 ______ 丁 有气体放出现象发生的变化一定是化学变化 ______ （2）某单位曾发生了一起亚硝酸钠中毒事件。亚硝酸钠外观酷似氯化钠且有咸味，亚硝酸钠和氯化钠的有关资料如下： 项目 亚硝酸钠 氯化钠 常温状态 白色固体 白色固体 熔点 271℃ 801℃ 沸点 320℃会分解，放出有臭味的气体 1413℃ 加稀盐酸 放出红棕色的气体二氧化氮 无现象 ①根据上表，请你写出氯化钠的两条物理性质。Ⅰ、______Ⅱ、______ ②根据上表，请你写出亚硝酸钠的两条化学性质：Ⅰ、______Ⅱ、______ ③鉴别亚硝酸钠和食盐的方法可以是：______。 【答案】灯泡发光 摩擦生热 浑浊的泥水静置一会 水的沸腾 常温下为白色固体 熔点801°C 加热能分解 与稀盐酸反应生成红棕色气体二氧化氮 分别取少量固体，向其中加入稀盐酸，有红棕色气体生成的是亚硝酸钠无明显现象的是食盐（答案合理即可） 3．蜡烛熄灭后有一缕白烟从烛芯飘出，这缕白烟的成分是什么呢？大家展开了激烈的讨论．小亮猜测白烟是蜡烛燃烧时产生的二氧化碳；小光猜测白烟是蜡烛燃烧时产生的水蒸气；小明猜测白烟是石蜡蒸气冷凝成的石蜡固体颗粒． （1）吹灭蜡烛，立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，观察到澄清石灰水变浑浊．小亮由此得出结论：白烟是二氧化碳． （2）吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有水雾，而是出现了一些白色固体物质．小光由此得出结论：白烟不是 _____ ． （3）吹灭蜡烛，立即用燃着的木条靠近白烟，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，又排除了 _____ 同学的猜测． （4）由以上探究结果可知 _____ 同学的猜测是正确的．小亮在实验时确实看到了石灰水变浑浊，但他获得的结论不正确，原因是 _____ ．几位同学又向焰心斜向插入一支细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象（如图），在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，于是提出焰心气体中含有石蜡蒸气，并进行了如下实验： 操作 现象 结论 取一较长的细玻璃管，用冷湿毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端试用火焰点燃． ______ 焰心气体中含有石蜡蒸气 取下玻璃管，打开湿毛巾，观察玻璃管内部 ______ 【答案】水蒸气 小亮 小明 蜡烛燃烧会生成二氧化碳，会使澄清的石灰水变浑浊 上口不能产生火焰 玻璃管内部有白色固体 真题再现 1．（2021·贵州黔东南苗族侗族自治州）下列变化中，属于化学变化的是 A．海水晒盐 B．灯泡发光 C．蜡烛燃烧 D．酒精挥发 【答案】C 2．（2021·山东）下列日常生活中的现象，没有发生化学变化的是 A．光合作用 B．滴水成冰 C．牛奶酸败 D．食醋酿造 【答案】B 3．（2021·四川成都）嫦娥五号执行的下列探月任务一定涉及化学变化的是 A．漫步月面 B．采集月壤 C．展示国旗 D．点火返航 【答案】D 4．（2021·四川南充）《中国诗词大会》弘扬了中国传统文化。下列诗句反映的物质变化主要为化学变化的是 A．千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金 B．千锤万凿岀深山，烈火焚烧若等闲 C．花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴 D．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 【答案】B 5．（2021·四川遂宁）化学能用于物品加工，下列加工方式涉及化学变化的是 A．用金刚石切割玻璃 B．用铁水铸成锅 C．用砂纸打磨铝片 D．用葡萄酿制葡萄酒 【答案】D 6．（2021·云南昆明）氢气的下列性质属于化学性质的是 A．无色、无气味 B．密度比空气小 C．难溶于水 D．可以燃烧 【答案】D 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 1.2 化学研究什么 ( 知识 导航 ) ( 知识精讲 ) 知识点01 物理变化和化学变化 （1）物理变化是 的变化，只是 、 或体积等改变。比如： 、玻璃破碎，冰融化和水结冰等。 注意：扩散、聚集、膨胀、压缩、挥发、升华、摩擦生热、铁变磁铁、通电升温发光、活性炭吸附等都是物理变化，生石灰在空气中变为粉末，从表面看是发生了形状变化，但实质上变成了熟石灰，生成了新物质，所以不属于物理变化，而是化学变化。 （2）化学变化是 的变化，也叫 。如：酿酒、造醋、光合作用、物质燃烧和金属生锈等。 （3）化学变化的基本特征是 ，在这个过程中常伴随着一些现象，如 、 、 、 和 等。许多事实表明，化学变化还伴随着能量的 和 （4）化学变化和物理变化的联系：两者常常同时发生，化学变化过程中，会同时发生 。如蜡烛燃烧过程中，有石蜡燃烧生成水和二氧化碳，属于化学变化；同时石蜡燃烧过程中伴随石蜡熔化为液态，属于物理变化。 【注】1.原子弹爆炸、核反应堆发电等既不是物理变化，也不是化学变化，它们属于核物理变化。 2.爆炸可能是物理变化，也可能是化学变化。如轮胎“爆胎”、蒸汽锅炉因压力过大而发生的爆炸，这些过程中无新物质生成，发生的是物理变化；而火药爆炸、瓦斯爆炸，这些变化过程中生成了新物质，发生的是化学变化。 【即学即练1】下列变化属于化学变化的是（ ） A．蜡烛燃烧 B．酒精挥发 C．铁丝弯曲 D．湿衣晾干 知识点02 物理性质和化学性质 （1）物理性质是指 就表现出的性质。物理性质包括两个方面：一个是在 中表现出来的性质，如： 、 和 等。另一个是不需要任何变化就具有的性质，如： 、 、状态、熔点、沸点和 等。 （2）化学性质是在 中表现出的性质。如： 、 、 、 和 、 、 、 、 等。 （3）性质和变化的区别：性质是物质固有的 ，是物质基本的特征，是变化的依据；而变化是只一个 ，是性质的具体体现，即性质决定变化，变化体现性质。一般描述 如“可、易、会、能”等表示具有能力的字眼，如“镁条可以燃烧”是 ；而“镁条燃烧”则是 。 （4）性质和用途之间的关系，即性质决定 ，用途反映 ； 性质与结构之间的关系：即物质的结构决定着物质的性质，性质是结构的反映和体现。 【即学即练2】填涂答题卡需要用2B铅笔，铅笔芯中含有石墨。下列属于石墨化学性质的是 A．金属光泽 B．质软 C．导电性 D．可燃性 知识点03 蜡烛燃烧实验 （1）观察蜡烛火焰：火焰分三层， 最明亮， 最暗，烛芯周围的固态石蜡熔化。说明 温度最高， 温度最低 （2）在蜡烛火焰上方罩一个干冷的小烧杯，观察现象：烧杯内壁 ，说明燃烧有 生成 （3）向上述小烧杯中加入少量澄清石灰水，振荡，观察现象：澄清石灰水 ，说明燃烧有 生成 （4）取一小段粗玻璃管，将一端置于火焰中，观察现象：玻璃管口上端有 冒出，火焰中有 （5）吹灭蜡烛，观察现象：吹灭瞬间，看到一缕 ，熄灭后，白烟是 【即学即练3】教材中对蜡烛及其燃烧的探究实验如图，下列有关说法错误的是（  ） A.蜡烛燃烧过程中既有物理变化又有化学变化   B.如图1实验，可证明蜡烛外焰温度最高 C.如图2实验，可证明蜡烛燃烧生成水      D.如图3实验，可证明蜡烛熄灭后的白烟不可燃 ( 能力拓展 ) 考法01 与实验结合 判断物理变化和化学变化 探究物质的变化是学习化学的重要内容，下列变化属于物理变化的是（ ） A. B. 制取蒸馏水 C. D. 石墨转化为金刚石 氧化钙遇水放热 考法02 结合应用 识别物理性质和化学性质 下列关于物质的应用及分析正确的是（ ） 选项 应用 分析 A 一氧化碳与氧化铜反应炼铜 一氧化碳具有可燃性 B 自来水净化过程中用活性炭除去异味 活性炭具有吸附性 C 金刚石可做饰品 金刚石是天然存在最硬的物质 D 用飞机在云层中撒布干冰，实施人工降雨 干冰熔化吸热 考法03 蜡烛燃烧实验探究 在下列蜡烛燃烧的实验中，对有关实验现象和要点的描述错误的是 （    ） A.实验1中蜡烛火焰逐渐变小直至熄灭   B.实验2白瓷板表面无明显变化 C.实验3外焰部分的火柴梗最先炭化   D.实验4成功的关键是导管不宜过长 ( 分层提分 ) 题组A 基础过关练 1.用来判断镁条燃烧是化学变化的主要依据是（   ） A. 发出耀眼的光   B. 放出热量       C. 镁条消失了       D. 有白色粉末生成 2.化学上把“生成新物质的变化称为化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是(   ) A.“新物质”是指自然界不存在的物质 B.“新物质”就是与变化前的物质颜色，状态有所不同的物质 C.凡是变化过程中有明显现象产生，说明此变化过程中一定有新物质生成 D.“新物质”就是与变化前的物质在组成或结构上不同的物质 3.下列不属于氧气的物理性质的是（　　） A．密度比空气略大 B．常温下是无色无味的气体 C．不易溶于水 D．能供给呼吸 4.下列行为与“轮胎爆炸”可以归为一类的是（ ） A. 稀有气体通电发光 B. 一氧化碳中毒 C. 用氢氧化钠溶液去油污 D. 光合作用 题组B 能力提升练 1．化学的发展为人类提供了更多的生活、生产资料。下列过程中只发生物理变化的是（ ） A．海水制镁 B．钻木取火 C．粮食发酵 D．冰雪融化 2.描述物质变化的成语有：①滴水成冰；②死灰复燃；③木已成舟；④火烧赤壁；⑤沙里淘金；⑥火上浇油；⑦百炼成钢；⑧花香四溢，其中属于化学变化的是（ ） A. ②③④⑤⑥⑦ B. ④⑤⑥⑦ C. ①③④⑤⑧ D. ②④⑥⑦ 3.中华古诗词也能体现化学之美。下列诗句不涉及化学变化的是（ ） A.日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川 B. 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 C. 野火烧不尽，春风吹又生 D. 落红不是无情物，化作春泥更护花 4．下列关于对蜡烛及其燃烧的探究的说法中，不正确的是（ ） A．用小刀切割蜡烛，以研究石蜡的硬度 B．将火柴梗平放入火焰中约1秒后取出，以研究火柴梗能否燃烧 C．用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，以研究白烟能否燃烧 D．将石蜡放入水中，研究石蜡的密度，以及能否溶于水 题组C 培优拔尖练 1．化学让生活更美好。下列说法正确的是（ ） A．制糖工业中用活性炭脱色，利用的是其吸附性 B．氦气通电发出粉红色的光，发生的是化学变化 C．用干冰营造舞台意境时，看到的白雾是二氧化碳气体 D．硬水软化后口感更好，因煮沸时除去了硬水中的所有杂质 2.下列变化前者是物理变化，后者是化学变化的是（ ） A. 汽车内胎爆炸，煤的干馏 B. 动植物呼吸，植物光合作用 C. 铁矿石炼铁，铁铸成铁锅 D. 白磷自燃，工业制氧气 3．物质的性质决定用途。下列关于物质的性质与用途对应不正确的是（ ） A．熟石灰呈碱性，可用于改良酸性土壤 B．活性炭具有疏松多孔的结构，吸附性强，可用做冰箱除味剂 C．氮气的化学性质活泼，可用于食品充氮防腐 D．浓硫酸有吸水性，在实验室中常用它做干燥剂 4.如图所示生产生活中发生的变化属于化学变化的是（   ） A. 淀粉转化成葡萄糖            B. 火柴梗被折断 C. 干冰升华            D. 灯泡通电发光 5.下表的探究实验中，“对问题的回答”属于“实验方案设计”的是（    ） 选项 问  题 对问题的回答 A 吹灭蜡烛时产生的白烟是什么？ 主要成分是未燃烧的石蜡蒸汽形成的固体小颗粒 B 火焰为什么会向上？ 热气流上升，形成对流，还可补充氧气 C 蜡烛火焰温度哪层最高？ 外焰氧气浓度大，反应剧烈，温度高 D 蜡烛燃烧后的产物是什么？ 用干燥烧杯罩在火焰上方，观察；稍后迅速将烧杯倒置，倒入适量澄清石灰水，振荡，观察 6.对如图所示实验分析错误的是（   ） A. 甲：火柴梗的a点最先炭化，说明火焰的外焰温度最高 B. 乙：抽掉玻璃片后上面集气瓶出现红棕色，说明分子是不断运动的 C. 丙：该实验可用于测定空气中氧气的含量 D. 丁：点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛复燃，说明白烟是石蜡的固体小颗粒 课后巩固练习 素养提升 1．关于物理变化和化学变化的下列认识中，正确的是 A．物理变化和化学变化不存在任何联系 B．物理变化过程中不会伴随着发光、放热等现象 C．化学变化中生成的“新物质”指的是自然界中不存在的物质 D．化学变化过程中也不一定伴随发光、放热等现象 2．蜡烛燃烧过程中一定发生了化学变化的是 A．石蜡融化 B．液态石蜡吸上棉线 C．石蜡气化 D．气态石蜡燃烧 3．河南巩义双槐树遗址获全国十大考古新发现，实证了中华文明起源历史。下列过程发生了化学变化的是 A．磨制石器 B．雕刻象牙 C．烧制陶罐 D．土夯城墙 4．中国古诗词博大精深，暗藏化学知识。下列古诗词中蕴含化学变化的是 A．天地一笼统，井上黑窟窿 B．夜来风雨声，花落知多少 C．只要功夫深，铁杵磨成针 D．野火烧不尽，春风吹又生 5．下列发生化学变化的是 A． 对着干燥的玻璃片呼气 B． 用墨汁作画 C． 用浓硫酸在纸上画画 D． 切割玻璃 6．下列物质的哪些用途与它的物理性质有关：①氮气作灯泡的保护气；②用铝做炊具；③用氧气作助燃剂；④用碳作燃料；⑤用大理石铺地面。以上说法正确的是（ ） A．①②③④ B．①③⑤ C．②⑤ D．②④⑤ 7．仔细分析以下几个过程： ①潺潺的流水能蒸发变成水蒸气 ②木炭可用于取暖 ③醋酸能跟活泼金属发生反应产生氢气 ④白云变成了雨滴或雪花降落到地面 ⑤钢铁可能会变成铁锈 ⑥煤着火燃烧，残余一堆灰烬 ⑦忽如一夜春风来，千树万树梨花开 ⑧铁矿石冶炼成钢铁 ⑨杜鹃开花 ⑩在16.6℃以上时，纯净的乙酸是一种有强烈刺激性气味的无色液体，易溶于水和酒精 请分析上述描述中属于物理性质的是______（填序号），属于化学性质的是______，属于物理变化的是______，属于化学变化的是______． 8．肖红同学取一块木炭做如下实验，并做好实验记录：①观察木炭颜色、状态：为黑色固体；②另取一块体积相同的煤块比较它们的质量，发现煤块的质量大；③点燃木炭，木炭燃烧；④把木炭砸碎；⑤把木炭放入水中，木炭浮于水面上。 （1）上述各项描述中，属于物理变化的是_______（填序号，下同），属于化学变化的是___。 （2）由此推知木炭的物理性质有：__________（用文字叙述，下同），化学性质有：_____。 9．小华同学在准备“对蜡烛及其燃烧的探究活动”时，发现实验室有许多用剩下的小蜡烛头，感觉浪费了太可惜。于是带领实验小组的同学自己动手用小蜡烛头为原料制造蜡烛，过程如下： （1）蜡烛能用小刀切割成型，说明蜡烛具有物理性质是：硬度______。 （2）切下的小蜡烛块放入水中，发现它浮于水面，说明蜡烛在密度及溶解性方面的物理性质是：______、______。 （3）点燃蜡烛后仔细观察，发现蜡烛燃烧，且火焰分为______层（图1），______最明亮。 （4）用一个干而冷的烧杯罩在蜡烛火焰的上方（图2），观察到的现象是：烧杯内壁出现______；若将烧杯内壁用澄清的石灰水润湿后罩在火焰上方，观察到的现象是：______。根据实验现象，得到如下结论：蜡烛充分燃烧，生成物是______。 （5）吹灭蜡烛时，看到从烛芯处飘出一缕______，用带火苗的小木条迅速去点，发现它能燃烧且蜡烛被重新点燃，据此判断它的成分是什么物质？______。 综合拓展 1．垃圾分类利国利民，下列有关垃圾分类的措施中属于化学变化的是 A．分类投放 B．分类运输 C．焚烧发电 D．垃圾压缩 2．（1）物质发生化学变化时，会伴随发光、放热、变色、放出气体或出现沉淀等现象，这些现象可以帮助我们判断有没有发生化学变化。下表有四位同学的错误观点，请你用熟悉的日常事例来否定其错误观点。 同学 错误观点 否定例证 甲 有发光现象发生的变化一定是化学变化 ______ 乙 有放热现象发生的变化一定是化学变化 ______ 丙 有沉淀现象发生的变化一定是化学变化 ______ 丁 有气体放出现象发生的变化一定是化学变化 ______ （2）某单位曾发生了一起亚硝酸钠中毒事件。亚硝酸钠外观酷似氯化钠且有咸味，亚硝酸钠和氯化钠的有关资料如下： 项目 亚硝酸钠 氯化钠 常温状态 白色固体 白色固体 熔点 271℃ 801℃ 沸点 320℃会分解，放出有臭味的气体 1413℃ 加稀盐酸 放出红棕色的气体二氧化氮 无现象 ①根据上表，请你写出氯化钠的两条物理性质。Ⅰ、______Ⅱ、______ ②根据上表，请你写出亚硝酸钠的两条化学性质：Ⅰ、______Ⅱ、______ ③鉴别亚硝酸钠和食盐的方法可以是：______。 3．蜡烛熄灭后有一缕白烟从烛芯飘出，这缕白烟的成分是什么呢？大家展开了激烈的讨论．小亮猜测白烟是蜡烛燃烧时产生的二氧化碳；小光猜测白烟是蜡烛燃烧时产生的水蒸气；小明猜测白烟是石蜡蒸气冷凝成的石蜡固体颗粒． （1）吹灭蜡烛，立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，观察到澄清石灰水变浑浊．小亮由此得出结论：白烟是二氧化碳． （2）吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有水雾，而是出现了一些白色固体物质．小光由此得出结论：白烟不是 _____ ． （3）吹灭蜡烛，立即用燃着的木条靠近白烟，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，又排除了 _____ 同学的猜测． （4）由以上探究结果可知 _____ 同学的猜测是正确的．小亮在实验时确实看到了石灰水变浑浊，但他获得的结论不正确，原因是 _____ ．几位同学又向焰心斜向插入一支细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象（如图），在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，于是提出焰心气体中含有石蜡蒸气，并进行了如下实验： 操作 现象 结论 取一较长的细玻璃管，用冷湿毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端试用火焰点燃． ______ 焰心气体中含有石蜡蒸气 取下玻璃管，打开湿毛巾，观察玻璃管内部 ______ 真题再现 1．下列变化中，属于化学变化的是 A．海水晒盐 B．灯泡发光 C．蜡烛燃烧 D．酒精挥发 2．下列日常生活中的现象，没有发生化学变化的是 A．光合作用 B．滴水成冰 C．牛奶酸败 D．食醋酿造 3．嫦娥五号执行的下列探月任务一定涉及化学变化的是 A．漫步月面 B．采集月壤 C．展示国旗 D．点火返航 4．《中国诗词大会》弘扬了中国传统文化。下列诗句反映的物质变化主要为化学变化的是 A．千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金 B．千锤万凿岀深山，烈火焚烧若等闲 C．花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴 D．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 5．化学能用于物品加工，下列加工方式涉及化学变化的是 A．用金刚石切割玻璃 B．用铁水铸成锅 C．用砂纸打磨铝片 D．用葡萄酿制葡萄酒 6．氢气的下列性质属于化学性质的是 A．无色、无气味 B．密度比空气小 C．难溶于水 D．可以燃烧 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$