课时作业(3) 等差数列的概念及简单表示(Word练习)-【金榜题名】2025-2026学年高二数学选择性必修第二册高中同步学案(人教版)

2025-11-07
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第二册
年级 高二
章节 4.2.1等差数列的概念
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 84 KB
发布时间 2025-11-07
更新时间 2025-11-07
作者 梁山启智教育图书有限公司
品牌系列 金榜题名·高中同步学案
审核时间 2025-08-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53544231.html
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来源 学科网

内容正文:

课时作业(三) [基础达标练] 1.已知等差数列{an}的通项公式为an=3-2n,则它的公差为(   ) A.2           B.3 C.-2 D.-3 解析:选C ∵an=3-2n=1+(n-1)×(-2), ∴d=-2,故选C. 2.若等差数列{an}中,已知a1=,a2+a5=4,an=35,则n=(   ) A.50 B.51 C.52 D.53 解析:选D 依题意,a2+a5=a1+d+a1+4d=4,代入a1=,得d=.所以an=a1+(n-1)d=+(n-1)×=n-,令an=35,解得n=53. 3.《九章算术》有如下问题:“今有金棰,长五尺.斩本一尺,重四斤.斩末一尺,重二斤.问次一尺各重几何?”意思是:“现在有一根金棰,长五尺,一头粗,一头细,在粗的一端截下一尺,重4斤;在细的一端截下一尺,重2斤,问各尺依次重多少?”按这一问题的题设,假设金棰由粗到细各尺质量依次成等差数列,则从粗端开始的第二尺的质量是(  ) A.斤          B.斤 C.斤 D.3斤 解析:选B 依题意,金棰由粗到细各尺质量构成一个等差数列,设首项为a1=4,则a5=2,设公差为d,则2=4+4d,解得d=-,所以a2=4-=. 4.在△ABC中,B是A和C的等差中项,则cos B=______. 解析:∵B是A和C的等差中项, ∴2B=A+C,又A+B+C=π, ∴B=,cos B=. 答案: 5.在等差数列{an}中,a3=7,a5=a2+6,则a6=________. 解析:设等差数列{an}的公差为d, 由题意,得 解得 ∴an=a1+(n-1)d=3+(n-1)×2=2n+1. ∴a6=2×6+1=13. 答案:13 6.若2,a,b,c,9成等差数列,则c-a=________. 解析:由题意得该等差数列的公差d==, 所以c-a=2d=. 答案: 7.已知{an}为等差数列,分别根据下列条件写出它的通项公式: (1)a3=5,a7=13; (2)前三项为a,2a-1,3-a. 解:(1)设首项为a1,公差为d, 则解得 所以an=a1+(n-1)d=1+(n-1)×2=2n-1. (2)由等差中项公式得2×(2a-1)=a+(3-a),解得a=,所以等差数列首项为,公差为2a-1-a=a-1=-1=,所以an=+(n-1)×=+1. 8.已知数列{an}满足a1=1,且an=2an-1+2n(n≥2,且∈N*). (1)求a2,a3; (2)证明:数列是等差数列; (3)求数列{an}的通项公式an. 解:(1)a2=2a1+22=6,a3=2a2+23=20. (2)证明:∵an=2an-1+2n(n≥2,且n∈N*), ∴=+1(n≥2,且n∈N*), 即-=1(n≥2,且n∈N*), ∴数列是首项为=,公差d=1的等差数列. (3)由(2),得=+(n-1)×1=n-, ∴an=·2n. [能力提升练] 9.(多选)若一个等差数列的首项a1=1,末项an=41(n≥3),且公差为整数,则项数n的取值可以是(   ) A.6         B.7 C.8 D.9 解析:选AD 由an=a1+(n-1)d,得41=1+(n-1)d,解得d=.又d为整数,n≥3,则n=3,5,6,9,11,21,41.故选A、D. 10.数列{an}中,an+1=,a1=2,则a4为(   ) A. B. C. D. 解析:选D 法一:a1=2,a2==, a3==,a4==. 法二:取倒数得=+3, ∴-=3, ∴是以为首项,3为公差的等差数列. ∴=+(n-1)·3=3n-=, ∴an=,∴a4=. 11.△ABC的三内角A,B,C成等差数列,且A-C=40°,则A=________. 解析:∵A,B,C成等差数列, ∴2B=A+C. 又A+B+C=180°,∴B=60°,A+C=120°. 又A-C=40°,∴A=80°. 答案:80° 12.若数列{an}是等差数列,且an=an2+n,则实数a=________. 解析:∵{an}是等差数列, ∴an+1-an=常数. ∴[a(n+1)2+(n+1)]-(an2+n)=2an+a+1=常数.∴2a=0,∴a=0. 答案:0 13.已知数列{an}的通项公式an=pn2+qn+r(p,q,r∈R,且p,q,r为常数). (1)当p,q,r满足什么条件时,数列{an}是等差数列? (2)设bn=an+1-an,求证:数列{bn}是等差数列. 解:(1)欲使{an}是等差数列,则an+1-an=[p(n+1)2+q(n+1)+r]-(pn2+qn+r)=2pn+p+q应是一个与n无关的常数,所以只有2p=0,即p=0时,数列{an}是等差数列.此时q,r∈R. (2)证明:因为bn=an+1-an=2pn+p+q, 所以bn+1-bn=2p(n+1)+p+q-2pn-p-q=2p为常数, 所以{bn}是等差数列. [素养拓展练] 14.数列{an}满足a1=1,an+1=(n2+n-λ)an(n=1,2,…),λ是常数. (1)当a2=-1时,求λ及a3的值; (2)是否存在实数λ使数列{an}为等差数列?若存在,求出λ及数列 {an}的通项公式;若不存在,请说明理由. 解:(1)由于an+1=(n2+n-λ)an(n=1,2,…), 且a1=1. 所以当a2=-1时,得-1=2-λ,故λ=3. 从而a3=(22+2-3)×(-1)=-3. (2)数列 {an}不可能为等差数列, 理由如下: 由a1=1,an+1=(n2+n-λ)an, 得a2=2-λ,a3=(6-λ)(2-λ), a4=(12-λ)(6-λ)(2-λ). 若存在λ,使{an}为等差数列,则a3-a2=a2-a1, 即(5-λ)(2-λ)=1-λ, 解得λ=3.于是a2-a1=1-λ=-2, a4-a3=(11-λ)(6-λ)(2-λ)=-24. 这与{an}为等差数列矛盾.所以不存在λ使{an}是等差数列. 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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